高三数学二轮专题复习教案三角函数

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三角函数:三角函数的图像与性质-高三数学二轮复习

三角函数:三角函数的图像与性质-高三数学二轮复习

(4)对称轴:ωx + =________.
(5)对称中心:ωx + =________.
试卷讲评课件
(6)值域:若已知三角函数y = Asin ωx + + B,且x ∈ [m, n]
①若ωx +
π
可以取到
2
+
π
2kπ和−
2
+ 2kπ,则Asin ωx + + B的最大
值为________,最小值为________;
2
2
A.1
B.2
= f x 的图象与直线
C.3
D.4
π
6
试卷讲评课件
例10.( ⋅辽宁·二模)已知函数f x = sin2x + 2 3cos2 x − 3,则下
列说法正确的是(
)
A.函数f x 的最小正周期为π
B.函数f x
π 3π
在区间[ , ]上单调递减
6 4
C.将函数f x
π
的图象向右平移 个单位长度,得到函数y
π
是y
6
π
,0
3
对称
上单调递增
= f x 图象的一条对称轴
)
试卷讲评课件
例12.( ⋅河北沧州·一模)已知函数f x = sin 2x +
且f x = f

3
函数,则(
)
A. =

π
2

− x ,若函数f x 向右平移a a>0 个单位长度后为偶
π

6
B.函数f x 在区间
π
C.a的最小值为
6

三角函数专题复习-三角恒等变换导学案-2023届高三数学二轮专题复习

三角函数专题复习-三角恒等变换导学案-2023届高三数学二轮专题复习

三角函数第1课时 任意角和弧度制、三角函数的概念【学习目标】1.了解任意角的概念会用公式求扇形弧长、面积;2.会用三角函数定义求值,能判断三角函数在各象限的符号. 【教学过程】 一、基础自测1.下列与角9π4的终边相同的角的表达式中正确的是( )A.2k π+45°(k ∈Z )B.k ·360°+9π4(k ∈Z )C.k ·360°-315°(k ∈Z )D.k π+5π4(k ∈Z )2.一扇形的圆心角α=︒60,半径R =10 cm ,该扇形的面积为 .3.若角α的顶点在坐标原点,始边与x 轴的非负半轴重合,终边经过点P (-1,2),则sin α-cos α+tan α=________.4.已知点P (tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限[必备知识] 1.角的概念(1)定义: .(2)分类: (3)终边相同的角: . 2.弧度制的定义和公式(1)定义: .(2)公式: . 3.设角α终边上异于原点的任意一点P (x ,y ),r =x 2+y 2.三角函数 定义 定义域第一象限符号 第二象限符号 第三象限符号 第四象限符号sin αcos αtan α角度 ︒0 ︒30 ︒45 ︒60 ︒90 ︒120 ︒135 ︒150 ︒180弧度 sin αcos α tan α二、典例精讲例1(1)已知角α的终边上一点P (-3,m )(m ≠0),且sin α=2m4,则cos α=________,tan α=________. (2)若α为第二象限角,则cos 2α,cos α2,1sin 2α中,其值必为正的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个归纳:巩固练习1:(1)已知角α的终边过点P (-8m ,-6sin 30°),且cos α=-45,则m 的值为( )A.-12B.-32C.12D.32(2)设θ是第三象限角,且⎪⎪⎪⎪cos θ2=-cos θ2,则θ2是( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角例2.扇形周长为20 cm ,这个扇形的面积最大时,扇形的圆心角α为 弧度归纳:巩固练习2(多选)已知扇形的周长是6 cm ,面积是2 cm 2,下列选项可能正确的有( ) A.圆的半径为2 B.圆的半径为1 C.圆心角的弧度数是1 D.圆心角的弧度数是2三、达标检测1.若扇形的面积为3π8、半径为1,则扇形的圆心角为( )A.3π2B.3π4C.3π8D.3π162.已知角α的终边经过点(3,-4),则sin α+1cos α等于( )A.-15B.3715C.3720D.13153.(多选)角α的终边在第一象限,则sinα2⎪⎪⎪⎪sin α2+cos α2⎪⎪⎪⎪cos α2+tan α2⎪⎪⎪⎪tan α2的值为( )A.-1B.1C.-3D.34.若圆弧长度等于该圆内接正方形的边长,则其圆心角的弧度数是________.5.已知1|sin α|=-1sin α,且lg(cos α)有意义. (1)试判断角α所在的象限; (2)若角α的终边上一点M ),53(m ,且|OM |=1(O 为坐标原点),求m 的值及sin α的值.思维导图 三角 函数任意角与弧度制任意角的三角函数角定义弧度制符号角度与弧度互化 特殊角弧度数 扇形弧长、面积三角函数第2课时同角三角函数基本关系与诱导公式【学习目标】1.会用同角基本关系式解决给值求值问题;2.熟记诱导公式并会用诱导公式化简求值. 【教学过程】 二、基础自测1.若sin α=55,π2<α<π,则αcos = tan α=2.若sin(π+α)=12,α∈02π⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则tan(π-α)等于( ) A .-12B 3C 3D 33.已知()cos 2cos 2παπα⎛⎫+=- ⎪⎝⎭,则()tan α-=( )A .–2B .2C .13- D .134.sin 1 050°等于( ) A.12 B .-12 C.32 D .-32 [必备知识]1.同角三角函数的基本关系平方关系: 商数关系: 2.公式 角 正弦 余弦 正切 口诀① 2k π+α(k ∈Z )奇变偶不变,符号看象限② -α ③ π-α ④ π+α⑤ π2-α⑥ π2+α⑦ 32π+α⑧ 32π-α三、典例精讲例1(1)已知tan α=2,则3sin α-cos αsin α+2cos α等于( )A.54 B .-54 C.53 D .-53(2)已知sin θ+cos θ=43,θ∈)4,0(π,则sin θ-cos θ的值为 .归纳:巩固练习1:(1)已知α是三角形的内角,且tan α=-13,则sin α+cos α的值为 .(2)已知sin θ+cos θ=713,θ∈(0,π),则sin θ-cos θ= ,tan θ= . 例2.(1)在平面直角坐标系xOy 中,角α的终边经过点P (3,4),则sin )22021(πα-等于( ) A .-45 B .-35 C.35 D.45(2)已知sin )3(απ+=1213,则cos )6(απ-等于( )A.513B.1213 C .-513 D .-1213 归纳:巩固练习2:(1)已知α∈(0,π),且cos α=-1517,则sin )2(απ+·tan(π+α)等于( )A .-1517 B.1517 C .-817 D.817(2)sin )12(πα-=13,则cos )1271(πα+= .四、达标检测1.已知α是第四象限角,tan α=-815,则sin α等于( )A.1517 B .-1517 C.817 D .-8172.已知(0,)απ∈,若2cos 6πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭5sin 6πα⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值为( )A .14B 2C .2D 143.(多选)在△ABC 中,下列结论正确的是( )A .sin(A +B )=sinC B .sin B +C 2=cos A2 C .tan(A +B )=-tan C )2(π≠C D .cos(A +B )=cos C4.sin 4π3·cos 5π6·tan )34(π-的值是 .5.已知-π2<α<0,且函数f (α)=cos )23(απ+-sin α·1+cos α1-cos α-1.(1)化简f (α); (2)若f (α)=15,求sin αcos α和sin α-cos α的值.思维导图三角函数第3课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式【学习目标】1.会用两角和与差的正弦、余弦、正切公式化简求值;2.会用辅助角公式化简求值. 【教学过程】 三、基础自测1.(多选)下面各式中,正确的是( )A.cos π12=cos π3-cos π4B.cos 5π12=22sin π3-cos π4cos π3C.cos )12(π-=cos π4cos π3+64 D.3sin α+cos α=2sin )3(πα+2.已知tan θ=2,则tan )4(πθ-= .3.cos 17°cos 77°+cos 73°cos 13°=4.tan 10°+tan 50°+3tan 10°tan 50°= . [必备知识]两角和与差的余弦、正弦、正切公式(1)公式C α-β:cos(α-β)= ;(2)公式C α+β:cos(α+β)= ; (3)公式S α+β:sin(α+β)= ;(4)公式S α-β:sin(α-β)= ; (5)公式T α+β:tan(α+β)= ;(6)公式T α-β:tan(α-β)= . (7)(辅助角公式)a sin α+b cos α= .五、典例精讲例1(1)若cos α=-45,α是第三象限角,则sin )4(πα+等于( )A.-210B.210C.-7210D.7210(2)已知534cos 23sin 23=+αα,则4sin 3απ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值为( ) A .23B 23C .45-D .45归纳:巩固练习1:(1)已知sin α=35,α∈),2(ππ,tan(π-β)=12,则tan(α-β)的值为( )A.-211B.211C.112D.-112(2)若3sin s 2a a +=,则tan()πα+=( )A 3B 2C 2D 3例2.已知sin α=255,sin(β-α)=-1010,α,β均为锐角,则β等于( )A.5π12B.π3C.π4D.π6归纳:巩固练习2:已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为锐角,则β= ..六、达标检测1.-sin 133°cos 197°-cos 47°cos 73°等于( ) A.12 B.33 C.22 D.322.已知α,β∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2,tan α,tan β是方程x 2+12x +10=0的两根,则tan(α+β)等于( ) A.43 B.-2或12 C.12D.-2 3.(多选)已知3cos α-3sin α=23cos(α+φ),则φ的值可能为( )A.π6 B.613π C. 6π- D.611π 4.已知cos ⎝⎛⎭⎫α+π6=3cos α,tan β=33,则tan(α+β)= . 5.已知α,β均为锐角,且sin α=35,tan(α-β)=-13.(1)求sin(α-β)的值; (2)求cos β的值.思维导图 辅助角公式 a sin α+b cos α=a 2+b 2sin(α+φ),其中sin φ=b a 2+b 2,cos φ=aa 2+b 2三角函数第4课时 三角恒等变换【学习目标】1.熟记正弦、余弦、正切倍角公式;2.会用正弦、余弦、正切倍角公式、半角公式化简求值. 【教学过程】 四、基础自测1.sin 15°cos 15°等于( )A.-14B.14C.-12D.122.已知α,β为锐角,tan α=43,则cos 2α等于( )A.725B.-725C.2425D.-24253.计算:4tanπ123tan 2π12-3等于( )A.233B.-233C.239D.-239[必备知识]二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)公式S 2α:sin 2α= .(2)公式C 2α:cos 2α= = = . (3)公式T 2α:tan 2α= .(4)(降幂公式)sin 2α= ,cos 2α= . (5)(半角公式)=2sinα,=2cosα.七、典例精讲例1(1)(2020·全国Ⅰ)已知α∈(0,π),且3cos 2α-8cos α=5,则sin α等于( )A.53B.23C.13D.59正用、逆用公式变形正弦:正余余正符号同余弦:余余正正符号异(2)已知sin 2α=23,则cos 2⎝⎛⎭⎫α+π4= .归纳:巩固练习1:(1)(2019·全国Ⅱ)已知α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,2sin 2α=cos 2α+1,则sin α等于( ) A.15 B.55 C.33 D.255(2)已知()5sin 26cos 0απα+-=,0,2πα⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,则2cos 24απ⎛⎫ +⎪⎝⎭=( )A .15-B .15C .35D .45例2.若sin ⎝⎛⎭⎫π3-α=14,则cos ⎝⎛⎭⎫π3+2α 等于 . 归纳:巩固练习2:若1010)6cos(=+πθ,则)322cos(πθ- 等于 . 八、达标检测1.已知sin α-cos α=43,则sin 2α等于( )A.-79B.-29C.29D.792.计算:1-cos 210°cos 80°1-cos 20°等于( )A.22B.12C.32D.-223.(多选)已知函数f (x )=sin x ·sin ⎝⎛⎭⎫x +π3-14,则f (x )的值不可能是( ) A.-12 B.12C.-2D.24.若α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,sin α=31010,则tan 2α= . 5.已知sin ⎝⎛⎭⎫α+π4=210,α∈⎝⎛⎭⎫π2,π.求: (1)cos α的值;(2)sin ⎝⎛⎭⎫2α-π4的值思维导图。

整体换元法在三角函数中的运用教案 高三数学二轮专题复习

整体换元法在三角函数中的运用教案 高三数学二轮专题复习

三角函数中的整体换元法【教学目标】1、掌握三角函数的基本性质;2、能灵活使用整体换元法;3、体会用几何直观和代数运算的方法研究三角函数性质,提高直观想象,逻辑推理、数学抽象的数学素养。

【重点】掌握三角函数的基本性质并学会利用整体换元法研究三角函数基本性质。

【难点】解决ω取值范围问题【内容分析】三角函数是高考考查重点,也作为难点之一。

2024年春考第17题,2024年高考第14题,2023年第15题,2022年第19题,2021年第15题,2020年的第18题等。

基本考点是围绕着三角函数的基本性质的综合运用,整体换元法是三角函数解题的重要思想,将ϕω+x 代换成新元t ,可将()ϕω+=x A y sin 的问题转换为t A y sin =的问题,化繁为简。

【学情分析】学生已经基本掌握三角函数的性质,需要加强其综合运用。

所以,在整体换元法思想下,再次加强基本性质的应用。

我校学生只会在x y sin =下的性质,比较难理解()ϕω+=x A y sin 的性质,需要渗透整体换元法来帮助学生理解其性质。

同时,整体思想也能提升学生的数学抽象、逻辑推理的数学素养。

【教学过程】例1、已知正弦函数x y 2sin =(1)求单调增区间;(2)求函数在⎥⎦⎤⎢⎣⎡30π,的单调增区间; (3)求函数的最大值和最小值,并求出取到最大值、最小值时x 的取值;(4)求函数在⎥⎦⎤⎢⎣⎡63-ππ,上的值域; (5)求方程()21=x f 在[]π20,上的解; (6)求函数的零点。

提问:⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈=32,3,sin ππx x y 的值域是?设计意图:用简单的正弦型函数体验整体法的基本应用,以此为基础进步解决解决较难问题。

例2、(2024春考)已知()0,3sin >⎪⎭⎫ ⎝⎛+=ωπωx x f (1)若1=ω,当[]π,0∈x 时,求()x f y =值域;(2)已知实数πα>,且()x f 的最小正周期为π,当()x f y =在[]απ,∈x 上恰有三个零点时,求α取值范围设计题图:由例1的基础上加强训练,引导学生用t y sin =图像解决问题。

【高三数学】二轮复习:专题二 第1讲 三角函数的图象与性质

【高三数学】二轮复习:专题二 第1讲 三角函数的图象与性质
sin(ωx+φ)=(
)

A.sin x + 3

B.sin 3 -2x

C.cos 2x + 6
D.cos
5
-2x
6
答案 BC

解析 由题中函数图象可知2 =
2π π
+
3 6
x=
2


π

= 2,则 T=π,所以 ω= =


=2,当
π

= 12时,y=-1,所以 2× 12+φ= 2 +2kπ(k∈Z),解得 φ=2kπ+ 3 (k∈Z),所
看图比较容易得出,困难的是求ω和φ,常用如下两种方法
(1)由ω= 2 即可求出ω;确定φ时,若能求出离原点最近的右侧图象上升(或
T
下降)的“零点”横坐标x0,则令ωx0+φ=0(或ωx0+φ=π),即可求出φ.
(2)代入图象中已知点的坐标,将一些已知点(最高点、最低点或“零点”)坐
标代入解析式,再结合图象解出ω和φ,若对A,ω的符号或对φ的范围有要求,
高考数学
专题二
第1讲 三角函数的图象与性质
1.“1”的变换
1=sin 2α+cos 2α=cos 2α(1+tan2α).
这是针对函数中的单个变量x
2.三角函数图象变换
而言的
三角函数y=sin ωx的图象向左或向右平移φ(φ>0)个单位长度,得到的图象
对应函数解析式是y=sin[ω(x+φ)]或y=sin[ω(x-φ)],而不是y=sin(ωx+φ)或
以函数的解析式为 y=sin 2 +

高三二轮复习教学案(三角函数)

高三二轮复习教学案(三角函数)

高三数学二轮复习教学案(解三角形)班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________1.在锐角△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且a=4bsinA ,则cosB=_________.2.在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,若bc b a 322=-,B C sin 32sin =,则A=______________.3.已知△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 的对边分别为a ,b ,c ,若a=c=26+, 且∠A=75°,则b=__________4.据新华社报道,强台风“康森”在海南三亚登陆,台风中心最大风力达到12级以上,大风降雨给灾区带来严重的灾害,不少椰子树被大风折断.某路边一树干被台风吹断后,折成与地面成45°角,树干也倾斜为与地面成75°角,树干底部与树尖着地处相距20 m ,则折断点与树干底部的距离是______m .5.设△ABC 的内角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b ,c ,且acosB —bcosA=53c , 则tan(A -B)的最大值是__________________.6.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB ,C 是该小区的一个出入口,且小区里有一条平行于AO 的小路CD .已知某人从O 沿OD 走到D 用了2 min ,从D 沿着DC 走到C 用了3min .若此人步行的速度为每分钟50 m ,则该扇形的半径为_____________m .7.在锐角三角形ABC 中,A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若C b a a b cos 6=+, 求BC A C tan tan tan tan +的值.8.已知在斜三角形ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且AA C A ac c a b cos sin )cos(222+=--(1)求角A(2)若2cos sin >C B,求角C 的取值范围.9.如图,A 、B 、C 、D 都在同一个与水平面垂直的平面内,B 、D 为两岛上的两座灯塔的塔顶,测量船于水面A 处测得B 点和D 点的仰角分别为75°、30°,在水面C 处测得B 点和D 点的仰角均为60°,AC=0.1 km ,试探究图中B 、D 间距离与另外哪两点间距离相等,并求出B 、D 的距离.高三数学二轮复习教学案(平面向量)班级_____________ 学号_____________ 姓名_____________1.在四边形ABCD 中,“DC AB 2=”是“四边形ABCD 为梯形’’的______________条件.2.设点M 是线段BC 的中点,点A 在直线BC 外,2BC =16,||||AC AB AC AB -=+ ,则|AM |=_____________3.已知平面向量),0(,βααβα≠≠满足1||=β,且α与αβ-的夹角为120°,则||α的取值范围是_________________4.设向量)cos 3,2(),3,sin 4(αα==b a ,且b a //,则锐角α为____________5.在△ABC 中,已知2π=C ,AC=1,BC=2,则|)1(2|)(CB CA f λλλ-+=的最小值是___________6.如图,在△ABC 中,已知AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AH ⊥BC 于H ,M 为AH 的中点,若BC AB AM μλ+=,则μλ+=____________7.已知A )0,22(,B )22,0(,M )sin ,(cos αα,点N 满足)1(=++=μλμλON OB OA ,则||MN 的最小值是_______________8.已知)2sin ,2(cos ),23sin ,23(cos θθθθ-==b a ,且]3,0[πθ∈ (1||b a b a +(2)是否存在实数k ,使||3||b k a b a k -=+?若存在,求出实数k 的值,若不存在,请说明理由。

三角函数的复习教案

三角函数的复习教案

三角函数的复习教案教案标题:三角函数的复习教案教案目标:1. 复习学生对三角函数的基本概念和性质的理解。

2. 强化学生对三角函数的图像、周期、幅值和相位的掌握。

3. 提高学生解决与三角函数相关问题的能力。

4. 激发学生对数学的兴趣和学习动力。

教学资源:1. 教材:包括相关章节的教科书和练习册。

2. 多媒体设备:投影仪、电脑等。

3. 白板、彩色笔等。

教学过程:引入:1. 利用多媒体设备播放一个与三角函数相关的实际应用视频或图片,引起学生对三角函数的兴趣,并与他们讨论三角函数在现实生活中的应用。

概念复习:2. 回顾三角函数的基本定义:正弦函数、余弦函数和正切函数。

3. 通过示意图和实例,复习三角函数的图像、周期、幅值和相位的概念。

4. 引导学生回顾三角函数的性质,如奇偶性、周期性、对称性等。

图像练习:5. 在白板上绘制不同的三角函数图像,并要求学生根据图像确定函数的周期、幅值和相位。

6. 给学生一些练习题,要求他们根据函数的图像绘制出函数的表达式。

计算与问题解决:7. 给学生提供一些计算题和问题,要求他们运用三角函数的性质和公式进行计算和解决问题。

8. 强调解题过程中的思考方法和步骤,鼓励学生互相讨论和交流解题思路。

拓展应用:9. 提供一些拓展应用题,让学生运用三角函数解决实际问题,如测量高度、角度等。

10. 鼓励学生自主思考和探索,引导他们发现三角函数在不同学科和领域中的应用。

总结:11. 对本节课的内容进行总结,并强调三角函数的重要性和应用价值。

12. 鼓励学生继续深入学习和探索三角函数的更多应用和性质。

作业布置:13. 布置相关的练习题和作业,巩固学生对三角函数的理解和应用能力。

14. 鼓励学生在作业中提出问题和困惑,并在下节课中进行解答和讨论。

教案评估:15. 观察学生在课堂上的参与度和表现。

16. 收集学生完成的作业,评估他们对三角函数的掌握程度。

17. 针对学生的学习情况,进行个别辅导和指导。

高三数学总复习 专题二三角函数教学案

高三数学总复习 专题二三角函数教学案

芯衣州星海市涌泉学校赣榆县智贤中学高三数学总复习专题二第1讲三角函数〔1〕教学案教学内容:三角函数的图象与性质〔1〕教学目的:1三角函数的图象与解析式2.利用三角函数的图象与解析式教学重点:1.求三角函数的解析式;教学难点:三角函数的图象与解析式教学过程:一、知识点复习:1.必记的概念与定理(1)同角关系:sin2α+cos2α=1,=tanα.(2)诱导公式:在+α,k∈Z的诱导公式中“奇变偶不变,符号看象限〞.(3)三角函数的图象及常用性质函数y=sinx y=cosx y=tanx图象单调性在[-+2kπ,+2kπ](k∈Z)上单调递增;在[+2kπ,+2kπ](k∈Z)上单调递减在[-π+2kπ,2kπ](k∈Z)上单调递增;在[2kπ,π+2kπ](k∈Z)上单调递减在(-+kπ,+kπ)(k∈Z)上单调递增对称性对称中心:(kπ,0)(k∈Z);对称轴:x=+kπ(k∈Z)对称中心:(+kπ,0)(k∈Z);对称轴:x=kπ(k∈Z)对称中心:(,0)(k∈Z)2.记住几个常用的公式与结论对于函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)要记住下面几个常用结论:(1)定义域:R.(2)值域:[-A,A].当x=(k∈Z)时,y取最大值A;当x=(k∈Z)时,y取最小值-A.(3)周期性:周期函数,周期为.(4)单调性:单调递增区间是(k∈Z);单调递减区间是(k∈Z).(5)对称性:函数图象与x轴的交点是对称中心,即对称中心是(,0),对称轴与函数图象的交点纵坐标是函数的最值,即对称轴是直线x=,其中k∈Z.(6)函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)中,A影响函数图象的最高点和最低点,即函数的最值;ω影响函数图象每隔多少重复出现,即函数的周期;φ影响函数的初相.(7)对于函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,相邻的两个对称中心或者者两条对称轴相距半个周期;相邻的一个对称中心和一条对称轴相距周期的四分之一.复备栏3.需要关注的易错易混点三角函数图象平移问题(1)看平移要求:拿到这类问题,首先要看题目要求由哪个函数平移到哪个函数,这是判断挪动方向的关键点.(2)看挪动方向:在学习中,挪动的方向一般我们会记为“正向左,负向右〞,其实,这样不理解的记忆是很危险的.上述规那么不是简单地看y=Asin(ωx+φ)中φ的正负,而是和它的平移要求有关.正确地理解应该是:平移变换中,将x变换为x+φ,这时才是“正向左,负向右〞.(3)看挪动单位:在函数y=Asin(ωx+φ)中,周期变换和相位变换都是沿x轴方向的,所以ω和φ之间有一定的关系,φ是初相位,再经过ω的压缩,最后挪动的单位是||.二、根底训练:1.函数y=tan的定义域是________.解析:∵x-≠kπ+,∴x≠kπ+,k∈Z.答案:2.(2021·模拟)函数f(x)=sinxcosx的最小正周期是________.解析:由题知f(x)=sin2x,所以T==π.答案:π3.将函数y=2sinx的图象上每一点向右平移1个单位长度,再将所得图象上每一点的横坐标扩大为原来的倍(纵坐标保持不变),得函数y=f(x)的图象,那么f(x)的解析式为________.解析:函数y=2sinx向右平移1个单位得y=2sin(x-1)=2sin,将所得图象上每一点的横坐标扩大为原来的倍(纵坐标保持不变),那么y=2sin,即y=2sin.答案:y=2sin4.(2021·模拟)函数f(x)=2sin,x∈[-π,0]的单调增区间为________.解析:当x-∈,k∈Z时,f(x)单调递增,又因为x∈[-π,0],故取k=0得x∈.答案:1三、例题教学:例1、(2021·模拟)假设函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象如下列图,这个函数的解析式为________.[解析]由题意知:周期T=2(-)=π,ω==2,设f(x)=Asin(2x+φ),点(,0)为五点作图中的第三点,所以2×+φ=π,即φ=.设f(x)=Asin(2x+),因为点(0,)在原函数的图象上,故Asin=,所以A=,综上知:f(x)=sin(2x+).[答案]f(x)=sin(2x+)变式训练:1.(2021·高考卷)函数y=cosx与y=sin(2x+φ)(0≤φ<π),它们的图象有一个横坐标为的交点,那么φ的值是________.解析:由题意,得sin=cos,因为0≤φ<π,所以φ=.答案:例2、2021·模拟)函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-<φ<)的图象如下列图,直线x=,x =是其两条对称轴.(1)求函数f(x)的解析式并写出函数的单调增区间;(2)假设f(α)=,且<α<,求f(+α)的值.[解](1)由题意,=-=,∴T=π,又ω>0,故ω=2,∴f(x)=2sin(2x+φ),由f()=2sin(+φ)=2,解得φ=2kπ-(k∈Z),又-<φ<,∴φ=-,∴f(x)=2sin(2x-),由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈Z)知,kπ-≤x≤kπ+,(k∈Z),∴函数f(x)的单调增区间为[kπ-,kπ+](k∈Z).(2)依题意得:2sin(2α-)=,即sin(2α-)=,∵<α<,∴0<2α-<,∴cos(2α-)===,f(+α)=2sin[(2α-)+],∵sin[(2α-)+]=sin(2α-)cos+cos(2α-)sin=(+)=,∴f(+α)=.稳固练习:完成专题强化训练。

高考数学二轮复习 专题06 三角函数的图像与性质讲学案 文-人教版高三全册数学学案

高考数学二轮复习 专题06 三角函数的图像与性质讲学案 文-人教版高三全册数学学案

专题06 三角函数的图像与性质1.三角函数y =A sin (ωx +φ)( A >0,ω>0)的图象变换,周期及单调性是高考热点.2.备考时应掌握y =sin x ,y =cos x ,y =tan x 的图象与性质,并熟练掌握函数y =A sin (ωx +φ)(A >0,ω>0)的值域、单调性、周期性等.1.任意角和弧度制(1)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S ={β|β=α+k ·360°,k ∈Z }.(2)把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. (3)弧长公式:l =|α|r ,扇形的面积公式:S =12lr =12|α|r 2.2.任意角的三角函数(1)设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么sin α=y ,cos α=x ,tan α=yx(x ≠0). (2)各象限角的三角函数值的符号:一全正,二正弦,三正切,四余弦. 3.诱导公式公式一sin(2k π+α)=sin α,cos(2k π+α)=cos α,tan(2k π+α)=tan α公式二sin(π+α)=-sin α,cos(π+α)=-cos α,tan(π+α)=tan α公式三sin(-α)=-sin α,cos(-α)=cos α,tan(-α)=-tan α4.同角三角函数基本关系式sin2α+cos2α=1,tanα=sinαcosα(cosα≠0).5.正弦、余弦、正切函数的性质对称性对称中心:(kπ,0)(k∈Z).对称轴:x =π2+kπ(k∈Z)对称中心:(π2+kπ,0)(k∈Z). 对称轴:x =kπ(k∈Z)对称中心:(kπ2,0)(k∈Z)6.函数y =A sin(ωx +φ)的图象 (1)“五点法”作图设z =ωx +φ,令z =0、π2、π、3π2、2π,求出x 的值与相应的y 的值,描点连线可得.考点一 三角函数图象及其变换例1、(1)(2016·高考全国卷Ⅱ)函数y =A sin(ωx +φ)的部分图象如图所示,则( )A .y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6 B .y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π3C .y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π6D .y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3【答案】A且2×π3+φ=2k π+π2(k ∈Z),故φ=2k π-π6(k ∈Z),结合选项可知y =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6.优解:代入特殊点检验排除. 当x =π3,y =2时,排除B ,D.当x =-π6,y =-2时,排除C ,故选A.(2)(2016·高考全国卷Ⅲ)函数y =sin x -3cos x 的图象可由函数y =sin x +3cos x 的图象至少向右平移________个单位长度得到.【答案】23π【解析】通解:化简后平移函数y =sin x -3cos x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π3的图象可由函数y =sin x +3cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3的图象至少向右平移2π3个单位长度得到.【方法规律】1.已知图象求解析式y =A sin(ωx +φ)+B (A >0,ω>0)的方法 (1)求A ,B ,已知函数的最大值M 和最小值m ,则A =M -m2,B =M +m2.(2)求ω,已知函数的周期T ,则ω=2πT.(3)求φ,常用方法有:①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时,A ,ω,B 已知),或代入图象与直线y =b 的交点求解(此时要注意交点在上升区间还是下降区间).②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的第一个零点⎝ ⎛⎭⎪⎫-φω,0作为突破口,具体如下:“第一点”(即图象上升时与x 轴的交点中距原点最近的交点)为ωx +φ=0;“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx +φ=π2;“第三点”(即图象下降时与x 轴的交点)为ωx +φ=π;“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx +φ=3π2;“第五点”为ωx +φ=2π.2.三角函数图象平移问题处理策略(1)看平移要求:首先要看题目要求由哪个函数平移得到哪个函数,这是判断移动方向的关键点; (2)看左右移动方向,左“+”右“-”;(3)看移动单位:在函数y =A sin(ωx +φ)中,周期变换和相位变换都是沿x 轴方向的,所以ω和φ之间有一定的关系,φ是初相,再经过ω的压缩,最后移动的单位是⎪⎪⎪⎪⎪⎪φω.【变式探究】1.函数f (x )=cos(ωx +φ)的部分图象如图所示,则f (x )的单调递减区间为( )A.⎝⎛⎭⎪⎫k π-14,k π+34,k ∈Z B.⎝⎛⎭⎪⎫2k π-14,2k π+34,k ∈Z C.⎝ ⎛⎭⎪⎫k -14,k +34,k ∈ZD.⎝⎛⎭⎪⎫2k -14,2k +34,k ∈Z 期的周期函数可知,f (x )的单调递减区间为⎝⎛⎭⎪⎫2k -14,2k +34,k ∈Z,故选D.考点二 三角函数性质及应用例2、(1)(2016·高考全国卷Ⅱ)若将函数y =2sin 2x 的图象向左平移π12个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )A .x =k π2-π6(k ∈Z)B .x =k π2+π6(k ∈Z) C .x =k π2-π12(k ∈Z) D .x =k π2+π12(k ∈Z) 【答案】B【解析】通解:写出解析式求对称轴.函数y =2sin 2x 的图象向左平移π12个单位长度,得到的图象对应的函数表达式为y =2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π12,令2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π12=k π+π2(k ∈Z),解得x =k π2+π6(k ∈Z),所以所求对称轴的方程为x =k π2+π6(k ∈Z),故选B.优解:由对称轴平移得对称轴.y =2sin 2x 的对称轴为x =π4+k 2π,向左平移π12个单位长度得x =π4-π12+k 2π=k π2+π6.(k ∈Z),故选B.(2)(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=sin(ωx +φ)⎝⎛⎭⎪⎫ω>0,|φ|≤π2,x =-π4为f (x )的零点,x =π4为y =f (x )图象的对称轴,且f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π18,5π36上单调,则ω的最大值为( )A .11B .9C .7D .5【答案】B【方法技巧】 求解三角函数的性质问题的常用方法及技巧 1.求单调区间的两种方法(1)代换法:求形如y =A sin(ωx +φ)(或y =A cos(ωx +φ)(A ,ω,φ为常数,A ≠0,ω>0)的单调区间时,令ωx +φ=z ,则y =A sin z (或y =A cos z ),然后由复合函数的单调性求得.(2)图象法:画出三角函数的图象,结合图象求其单调区间.2.判断对称中心与对称轴:利用函数y =A sin(ωx +φ)的对称轴一定经过图象的最高点或最低点,对称中心一定是函数的零点这一性质,通过检验f (x 0)的值进行判断.3.三角函数的周期的求法 (1)定义法;(2)公式法:y =A sin(ωx +φ)和y =A cos(ωx +φ)的最小正周期为2π|ω|,y =tan(ωx +φ)的最小正周期为π|ω|. (3)利用图象.【变式探究】设函数f (x )=sin(ωx +φ)+cos(ωx +φ)⎝⎛⎭⎪⎫ω>0,|φ|<π2的最小正周期为π,且f (-x )=f (x ),则( )A .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2单调递减B .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,3π4单调递减C .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2单调递增D .f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π4,3π4单调递增考点三 三角函数的图象与性质的综合应用例3、已知函数f (x )=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx +π6cos ωx (0<ω<2),且f (x )的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫5π12,32. (1)求ω的值及函数f (x )的最小正周期;(2)将y =f (x )的图象向右平移π6个单位,得到函数y =g (x )的图象,已知g ⎝ ⎛⎭⎪⎫α2=536,求cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π3的值.解:(1)f (x )=23sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫ωx +π6cos ωx =3sin ωx cos ωx +3cos 2ωx =32sin 2ωx +32cos 2ωx +32【方法技巧】三角函数解析式化简的基本思路1.将“sin x cos x ”化为12sin 2x ,将sin 2x 或cos 2x 降幂.2.函数解析式成为“a sin x +b cos x ”后,利用辅助角公式化为a 2+b 2sin(x +φ),⎝⎛⎭⎪⎫cos φ=a a 2+b 2,sin φ=b a 2+b 2.3.利用整体思想,对于a 2+b 2sin(ωx +φ)型的三角函数. 视“ωx +φ”为整体,利用sin x 的性质来求解.【变式探究】已知函数f (x )=2sin ωx cos ωx +23sin 2ωx -3(ω>0)的最小正周期为π. (1)求函数f (x )的单调增区间.(2)将函数f (x )的图象向左平移π6个单位,再向上平移1个单位,得到函数y =g (x )的图象,若y =g (x )在[0,b ](b >0)上至少含有10个零点,求b 的最小值.所以在[0,π]上恰好有两个零点,若y =g (x )在[0,b ]上有10个零点,则b 不小于第10个零点的横坐标即可,即b 的最小值为4π+1112π=5912π.1.(2017·高考全国卷Ⅲ)函数f (x )=15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6的最大值为( )A.65 B .1 C.35D.15【解析】选A.解法一:∵f (x )=15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6=15⎝ ⎛⎭⎪⎫12sin x +32cos x +32cos x +12sin x =110sin x +310cos x +32cos x +12sin x =35sin x +335cos x =65sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3,∴当x =π6+2k π(k ∈Z )时,f (x )取得最大值65.故选A.解法二:∵⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-x =π2,∴f (x )=15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6 =15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-x=15sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3+sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3 =65sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π3≤65.∴f (x )max =65.故选A.2.(2017·高考全国卷Ⅰ)已知曲线C 1:y =cos x ,C 2:y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +2π3,则下面结论正确的是( ) A .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2B .把C 1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 2C .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C 2D .把C 1上各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C 23.【2017课标3,文6】函数1ππ()sin()cos()536f x x x =++-的最大值为( )A .65B .1C .35D .15【答案】A【解析】由诱导公式可得:cos cos sin 6233x x x ππππ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ , 则:()16sin sin sin 53353f x x x x πππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ , 函数的最大值为65.所以选A.1.【2016高考新课标3文数】在ABC △中,π4B,BC 边上的高等于13BC ,则cos A ( )(A )31010 (B )1010(C )1010 (D )31010【答案】C2.【2016高考新课标2文数】若3cos()45πα-=,则sin 2α=( ) (A )725 (B )15 (C )15- (D )725- 【答案】D【解析】2237cos 22cos 12144525ππαα⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--=⋅-=- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ ,且cos 2cos 2sin 242ππααα⎡⎤⎛⎫⎡⎤-=-=⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎣⎦,故选D.3.【2016高考新课标3文数】若3tan 4α=,则2cos 2sin 2αα+=( ) (A)6425 (B) 4825 (C) 1 (D)1625【答案】A 【解析】由3tan 4α=,得34sin ,cos 55αα==或34sin ,cos 55αα=-=-,所以2161264cos 2sin 24252525αα+=+⨯=,故选A .4.【2016年高考四川文数】22cossin 88ππ-= .【答案】2【解析】由二倍角公式得22cossin 88ππ-=cos42=π5.【2016年高考四川文数】为了得到函数πsin(2)3y x =-的图象,只需把函数sin 2y x =的图象上所有的点( )(A )向左平行移动π3个单位长度 (B )向右平行移动π3个单位长度 (C )向左平行移动π6个单位长度 (D )向右平行移动π6个单位长度【答案】D【解析】由题意,为了得到函数sin(2)sin[2()]36y x x ππ=-=-,只需把函数sin 2y x =的图像上所有点向右移6π个单位,故选D. 6.【2016高考新课标2文数】若将函数2sin 2y x =的图像向左平移12π个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )(A )()26k x k Z ππ=-∈ (B )()26k x k Z ππ=+∈ (C )()212k x k Z ππ=-∈ (D )()212k x k Z ππ=+∈ 【答案】B7.【2016年高考北京文数】将函数sin(2)3y x π=-图象上的点(,)4P t π向左平移s (0s >) 个单位长度得到点'P ,若'P 位于函数sin 2y x =的图象上,则( )A.12t =,s 的最小值为6πB.32t = ,s 的最小值为6πC.12t =,s 的最小值为3πD.32t =,s 的最小值为3π【答案】A【解析】由题意得,ππ1sin(2)432t =⨯-=,当s 最小时,'P 所对应的点为π1(,)122,此时min πππ4126s ==-,故选A. 8.【2016高考新课标3文数】函数sin 3y x x =-的图像可由函数sin 3y x x =+的图像至少向右平移_____________个单位长度得到.【答案】32π 【解析】因为sin 32sin()3y x x x π=+=+,sin 32sin()3y x x x π==-=2sin[()]33x π2π+-,所以函数sin 3y x x =的图像可由函数sin 3y x x =+的图像至少向右平移32π个单位长度得到. 9.【2016高考浙江文数】设函数2()sin sin f x x b x c =++,则()f x 的最小正周期( ) A .与b 有关,且与c 有关 B .与b 有关,但与c 无关 C .与b 无关,且与c 无关 D .与b 无关,但与c 有关 【答案】B10.【2016高考山东文数】函数f (x )=3sin x +cos x )3x –sin x )的最小正周期是( ) (A )2π(B )π (C )23π(D )2π【答案】B【解析】()2sin 2cos 2sin 2663f x x x x πππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+⨯+=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,故最小正周期22T ππ==,故选B. 11.【2016年高考四川文数】为了得到函数πsin(2)3y x =-的图象,只需把函数sin 2y x =的图象上所有的点( )(A )向左平行移动π3个单位长度 (B )向右平行移动π3个单位长度 (C )向左平行移动π6个单位长度 (D )向右平行移动π6个单位长度【答案】D【解析】由题意,为了得到函数sin(2)sin[2()]36y x x ππ=-=-,只需把函数sin 2y x =的图像上所有点向右移6π个单位,故选D. 12.【2016高考新课标2文数】若将函数2sin 2y x =的图像向左平移12π个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )(A )()26k x k Z ππ=-∈ (B )()26k x k Z ππ=+∈ (C )()212k x k Z ππ=-∈ (D )()212k x k Z ππ=+∈ 【答案】B13.【2016年高考北京文数】将函数sin(2)3y x π=-图象上的点(,)4P t π向左平移s (0s >) 个单位长度得到点'P ,若'P 位于函数sin 2y x =的图象上,则( )A.12t =,s 的最小值为6πB.32t = ,s 的最小值为6πC.12t =,s 的最小值为3πD.32t =,s 的最小值为3π【答案】A【解析】由题意得,ππ1sin(2)432t =⨯-=,当s 最小时,'P 所对应的点为π1(,)122,此时min πππ4126s ==-,故选A. 14.【2016高考新课标3文数】函数sin 3y x x =的图像可由函数sin 3y x x =+的图像至少向右平移_____________个单位长度得到.【答案】32π 【解析】因为sin 32sin()3y x x x π=+=+,sin 32sin()3y x x x π==-=2sin[()]33x π2π+-,所以函数sin 3y x x =的图像可由函数sin 3y x x =+的图像至少向右平移32π个单位长度得到. 15.【2016高考新课标3文数】在ABC △中,π4B,BC 边上的高等于13BC ,则cos A ( )(A 310 (B 10(C )1010 (D )31010【答案】C16.【2016高考新课标2文数】若3cos()45πα-=,则sin 2α=( ) (A )725 (B )15 (C )15- (D )725- 【答案】D【解析】2237cos 22cos 12144525ππαα⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--=⋅-=- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦ ,且cos 2cos 2sin 242ππααα⎡⎤⎛⎫⎡⎤-=-=⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎣⎦,故选D.17.【2016高考新课标3文数】若3tan 4α=,则2cos 2sin 2αα+=( ) (A)6425 (B) 4825 (C) 1 (D)1625【答案】A 【解析】由3tan 4α=,得34sin ,cos 55αα==或34sin ,cos 55αα=-=-,所以2161264cos 2sin 24252525αα+=+⨯=,故选A .【2015高考新课标1,文2】o o o o sin 20cos10cos160sin10- =( )(A )3-(B 3(C )12- (D )12【答案】D【解析】原式=o o o o sin 20cos10cos 20sin10+ =osin30=12,故选D. 【2015江苏高考,8】已知tan 2α=-,()1tan 7αβ+=,则tan β的值为_______. 【答案】3【解析】12tan()tan 7tan tan() 3.21tan()tan 17αβαβαβααβα++-=+-===++- 【2015高考福建,文19】已知函数f()x 的图像是由函数()cos g x x 的图像经如下变换得到:先将()g x 图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图像向右平移2个单位长度.(Ⅰ)求函数f()x 的解析式,并求其图像的对称轴方程; (Ⅱ)已知关于x 的方程f()g()x x m 在[0,2)内有两个不同的解,.(1)求实数m 的取值范围; (2)证明:22cos )1.5m ( 【答案】(Ⅰ) f()2sin x x ,(kZ).2xk;(Ⅱ)(1)(5,5);(2)详见解析.【解析】解法一:(1)将()cos g x x 的图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到当1m<5时,+=2(),2();2当5<m<1时, 3+=2(),32();2所以2222cos )cos 2()2sin ()12()1 1.55m m (【2015高考山东,文16】设()2sin cos cos 4f x x x x π⎛⎫=-+⎪⎝⎭. (Ⅰ)求()f x 的单调区间;(Ⅱ)在锐角ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若0,12A f a ⎛⎫==⎪⎝⎭,求ABC ∆面积的最大值. 【答案】(I )单调递增区间是(),44k k k Z ππππ⎡⎤-++∈⎢⎥⎣⎦;单调递减区间是()3,44k k k Z ππππ⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦(II )ABC ∆ 23+ 【解析】(I )由题意知()1cos 2sin 2222x x f x π⎛⎫++ ⎪⎝⎭=- sin 21sin 21sin 2222x x x -=-=- 由222,22k x k k Z ππππ-+≤≤+∈ 可得,44k x k k Z ππππ-+≤≤+∈由3222,22k x k k Z ππππ+≤≤+∈ 可得3,44k x k k Z ππππ+≤≤+∈ 所以函数()f x 的单调递增区间是(),44k k k Z ππππ⎡⎤-++∈⎢⎥⎣⎦;单调递减区间是()3,44k k k Z ππππ⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦【2015高考重庆,文9】若tan 2tan 5πα=,则3cos()10sin()5παπα-=-( )A 、1B 、2C 、3D 、4 【答案】C 【解析】由已知,3cos()10sin()5παπα-=-33cos cos sin sin 1010sin cos cos sin 55ππααππαα+-33cos tan sin 1010tan cos sin55ππαππα+=-33cos 2tan sin 105102tan cos sin 555ππππππ+=- 33cos cos 2sin sin 510510sin cos 55ππππππ+==155(cos cos )(cos cos )21010101012sin 25πππππ++-3cos103cos 10ππ==,选C . 【2015高考山东,文3】要得到函数sin 43y x π⎛⎫=-⎪⎝⎭的图象,只需要将函数sin 4y x =的图象( )(A )向左平移12π个单位 (B )向右平移12π个单位(C )向左平移3π个单位 (D )向右平移3π个单位 【答案】B【2015高考新课标1,文8】函数()f x =cos()x ωϕ+的部分图像如图所示,则()f x 的单调递减区间为( )(A)13(,),44k k k Z ππ-+∈ (B)13(2,2),44k k k Z ππ-+∈ (C)13(,),44k k k Z -+∈ (D)13(2,2),44k k k Z -+∈【答案】D【解析】由五点作图知,1+4253+42πωϕπωϕ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,解得=ωπ,=4πϕ,所以()cos()4f x x ππ=+,令22,4k x k k Z πππππ<+<+∈,解得124k -<x <324k +,k Z ∈,故单调减区间为(124k -,324k +),k Z ∈,故选D.1. 【2014高考湖南卷第9题】已知函数()sin(),f x x ϕ=-且230()0,f x dx π=⎰则函数()f x 的图象的一条对称轴是( )A.56x π=B.712x π=C.3x π=D.6x π= 【答案】A【考点定位】三角函数图像、辅助角公式2. 【2014高考江苏卷第5题】已知函数cos y x =与函数sin(2)(0)y x φφπ=+≤<,它们的图像有一个横坐标为3π的交点,则ϕ的值是 .【答案】6π 【解析】由题意cossin(2)33ππϕ=⨯+,即21sin()32πϕ+=,2(1)36k k ππϕπ+=+-⋅,()k Z ∈,因为0ϕπ≤<,所以6πϕ=.【考点】三角函数图象的交点与已知三角函数值求角. 3. 【2014辽宁高考文第9题】将函数3sin(2)3y x π=+的图象向右平移2π个单位长度,所得图象对应的函数( )A .在区间7[,]1212ππ上单调递减 B .在区间7[,]1212ππ上单调递增C .在区间[,]63ππ-上单调递减 D .在区间[,]63ππ-上单调递增 【答案】B【考点定位】函数sin()yA x ωϕ=+的性质.4. 【2014四川高考文第3题】为了得到函数sin(21)y x =+的图象,只需把函数sin 2y x =的图象上所有的点( )A .向左平行移动12个单位长度 B .向右平行移动12个单位长度 C .向左平行移动1个单位长度 D .向右平行移动1个单位长度 【答案】A【解析】1sin(21)sin 2()2y x x =+=+,所以只需把sin 2y x =的图象上所有的点向左平移12个单位.选A.【考点定位】三角函数图象的变换.5. 【2014全国1高考文第6题】如图,图O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始边为射线OA ,终边为射线OP ,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M ,将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数)(x f ,则],0[)(π在x f y =的图像大致为( )POAM【答案】CPOAMD POAM D【考点定位】解直角三角形、三角函数的图象.6. 【2014高考北卷文第14题】设函数()sin()f x A x ωϕ=+(,,A ωϕ是常数,0,0A ω>>).若()f x 在区间[,]62ππ上具有单调性,且2()()()236f f f πππ==-,则()f x 的最小正周期为 .【答案】π【解析】由)(x f 在区间]2,6[ππ上具有单调性,且)6()2(ππf f -=知,函数)(x f 的对称中心为)0,3(π,由)32()2(ππf f =知函数)(x f 的对称轴为直线127)322(21πππ=+=x ,设函数)(x f 的最小正周期为T ,所以,6221ππ-≥T ,即32π≥T ,所以43127T =-ππ,解得π=T . 【考点定位】函数)sin()(ϕω+=x A x f 的对称性、周期性, 7. 【2014高考安徽卷文第11题】若将函数()sin 24f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图像向右平移ϕ个单位,所得图像关于y 轴对称, 则ϕ的最小正值是________.【答案】83π【考点定位】三角函数的平移、三角函数恒等变换与图象性质.8. 【2014浙江高考文第4题】为了得到函数x x y 3cos 3sin +=的图像,可以将函数x y 3sin 2=的图像( )A.向右平移4π个单位B.向左平移4π个单位 C.向右平移12π个单位 D.向左平移12π个单位【答案】D【解析】sin 3cos3234y x x x π⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭,故只需将23y x =向左平移4π个单位.【考点定位】三角函数化简,图像平移.9. 【2014陕西高考文第2题】函数()cos(2)6f x x π=-的最小正周期是( ).2A π.B π .2C π .4D π【答案】B【解析】由周期公式2T w π=,又2w =,所以函数()cos(2)6f x x π=-的周期22T ππ==,故选B . 【考点定位】三角函数的最小正周期.10. 【2014大纲高考文第16题】若函数()cos 2sin f x x a x =+在区间(,)62ππ是减函数,则a 的取值范围是 .【答案】(],2-∞.【解析】()()2sin 2cos 4sin cos cos cos 4sin .,62f x x a x x x a x x x a x ππ⎛⎫'=-+=-+=-+∈ ⎪⎝⎭时,()f x 是减函数,又cos 0x >,∴由()0f x '≤得4sin 0,4sin x a a x -+≤∴≤在,62ππ⎛⎫⎪⎝⎭上恒成立,()min 4sin ,,262a x x a ππ⎛⎫⎛⎫∴≤∈∴≤ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.【考点定位】三角函数的单调性11. 【2014高考江西文第16题】已知函数()sin()cos(2)f xx a x θθ=+++,其中,(,)22a R ππθ∈∈-(1)当4a πθ==时,求()f x 在区间[0,]π上的最大值与最小值;(2)若()0,()12f f ππ==,求,a θ的值.【答案】(1最小值为-1. (2)1.6a πθ=-⎧⎪⎨=-⎪⎩【考点定位】三角函数性质12. (2014·福建卷)已知函数f(x)=2cos x(sin x +cos x). (1)求f ⎝⎛⎭⎪⎫5π4的值;(2)求函数f (x)的最小正周期及单调递增区间.【解析】思路一 直接将5π4代入函数式,应用三角函数诱导公式计算.(2)应用和差倍半的三角函数公式,将函数化简2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4+1. 得到T =2π2=π.由2kπ-π2≤2x+π4≤2kπ+π2,k∈Z,解得kπ-3π8≤x≤kπ+π8,k∈Z.思路二 先应用和差倍半的三角函数公式化简函数f(x)=2sin xcos x +2cos 2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4+1.(1)将5π4代入函数式计算;(2)T =2π2=π.[]由2kπ-π2≤2x+π4≤2kπ+π2,k∈Z,解得kπ-3π8≤x≤kπ+π8,k∈Z.(1)f ⎝⎛⎭⎪⎫5π4=2sin 11π4+1=2sin π4+1=2.(2)T =2π2=π.由2k π-π2≤2x+π4≤2kπ+π2,k∈Z,得k π-3π8≤x≤kπ+π8,k∈Z,所以f(x)的单调递增区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤kπ-3π8,kπ+π8,k∈Z.13. (2014·北京卷)函数f(x)=3sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6的部分图象如图所示.(1)写出f(x)的最小正周期及图中x 0、y 0的值; (2)求f(x)在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2,-π12上的最大值和最小值.。

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2021届高三数学二轮专题复习教案――三角函数一、本章学问构造:二、重点学问回忆1、终边一样角表示方法:但凡与终边α一样角,都可以表示成k ·3600+α形式,特例,终边在x 轴上角集合{α|α=k ·1800,k ∈Z},终边在y 轴上角集合{α|α=k ·1800+900,k∈Z},终边在坐标轴上角集合{α|α=k ·900,k ∈Z}。

在三角函数值大小求角大小时,通常先确定角终边位置,然后再确定大小。

理解弧度意义,并能正确进展弧度和角度换算;⑴角度制与弧度制互化:π弧度 180=,1801π= 弧度,1弧度 )180(π='1857 ≈⑵弧长公式:R l θ=;扇形面积公式:Rl R S 21212==θ。

2、随意角三角函数定义、三角函数符号规律、特别角三角函数值、同角三角函数关系式、诱导公式:〔1〕三角函数定义:角α中边上随意一点P 为),(y x ,设r OP =||那么:,cos ,sin r x r y ==ααxy =αtan 〔2〕三角函数符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦;〔3〕特别角三角函数值 α6π 4π 3π 2π π23π 2πsin α 0 21 22 23 1-1cos α 123 22 21 0 -1 0 1〔3〕同角三角函数根本关系:x xx x tan cos ;1cos sin 22==+ 〔4〕诱导公式〔奇变偶不变,符号看象限...........〕: sin(πα-)=sin α,cos(πα-)=-cos α,tan(πα-)=-tan α sin(πα+)=-sin α,cos(πα+)=-cos α,tan(πα+)=tan α sin(α-)=-sin α,cos(α-)=cos α,tan(α-)=-tan αsin(2πα-)=-sin α,cos(2πα-)=cos α,tan(2πα-)=-tan αsin(2k πα+)=sin α,cos(2k πα+)=cos α,tan(2k πα+)=tan α,()k Z ∈ sin(2πα-)=cos α,cos(2πα-)=sin α sin(2πα+)=cos α,cos(2πα+)=-sin α3、两角和与差三角函数 〔1〕和〔差〕角公式①;sin cos cos sin )sin(βαβαβα±=±②;sin sin cos cos )cos(βαβαβα =±③βαβαβαtan tan 1tan tan )tan( ±=±〔2〕二倍角公式二倍角公式:①αααcos sin 22sin =;②ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=;③ααα2tan 1tan 22tan -=〔3〕常常运用公式 ①升〔降〕幂公式:21cos 2sin2αα-=、21cos 2cos 2αα+=、1sin cos sin 22ααα=;②协助角公式:sin cos )a b αααϕ++〔ϕ由,a b 详细值确定〕; ③正切公式变形:tan tan tan()(1tan tan )αβαβαβ+=+-⋅.4、三角函数图象与性质〔一〕列表综合三个三角函数sin y x =,cos y x =,tan y x =图象与性质,并挖掘: ⑴最值状况;⑵理解周期函数和最小正周期意义.会求sin()y A x ωϕ=+周期,或者经过简洁恒等变形可化为上述函数三角函数周期,理解加了肯定值后周期状况............; ⑶会从图象归纳对称轴和对称中心;sin y x =对称轴是2x k ππ=+()k Z ∈,对称中心是(,0)k π()k Z ∈;cos y x =对称轴是x k π=()k Z ∈,对称中心是(,0)2k ππ+()k Z ∈tan y x =对称中心是(,0)()2k k Z π∈ 留意加了肯定值后状况变更. ⑷写单调区间留意0ω>.〔二〕理解正弦、余弦、正切函数图象画法,会用“五点法〞画正弦、余弦函数和函数sin()y A x ωϕ=+简图,并能由图象写出解析式.⑴“五点法〞作图列表方式;⑵求解析式sin()y A x ωϕ=+时处相ϕ确定方法:代〔最高、低〕点法、公式1x ϕω=-. 〔三〕正弦型函数sin()y A x ωϕ=+图象变换方法如下: 先平移后伸缩sin y x =图象ϕϕϕ<−−−−−−−→向左(>0)或向右(0)平移个单位长度得sin()y x ϕ=+图象()ωωω−−−−−−−−−→横坐标伸长(0<<1)或缩短(>1)1到原来的纵坐标不变 得sin()y x ωϕ=+图象()A A A >−−−−−−−−−→纵坐标伸长(1)或缩短(0<<1)为原来的倍横坐标不变 得sin()y A x ωϕ=+图象(0)(0)k k k ><−−−−−−−→向上或向下平移个单位长度得sin()y A x k ϕ=++图象. 先伸缩后平移sin y x =图象(1)(01)A A A ><<−−−−−−−−−→纵坐标伸长或缩短为原来的倍(横坐标不变)得sin y A x =图象(01)(1)1()ωωω<<>−−−−−−−−−→横坐标伸长或缩短到原来的纵坐标不变 得sin()y A x ω=图象(0)(0)ϕϕϕω><−−−−−−−→向左或向右平移个单位得sin ()y A x x ωϕ=+图象(0)(0)k k k ><−−−−−−−→向上或向下平移个单位长度得sin()y A x k ωϕ=++图象. 5、解三角形Ⅰ.正、余弦定理⑴正弦定理R CcB b A a 2sin sin sin ===〔R 2是ABC ∆外接圆直径〕注:①C B A c b a sin :sin :sin ::=;②C R c B R b A R a sin 2,sin 2,sin 2===;③CB A cb a Cc B b A a sin sin sin sin sin sin ++++===。

⑵余弦定理:A bc c b a cos 2222-+=等三个;注:bca cb A 2cos 222-+=等三个。

Ⅱ。

几个公式:⑴三角形面积公式:))(21(,))()((sin 2121c b a p c p b p a p p C ab ah S ABC ++=---===∆; ⑵内切圆半径r=cb a S ABC ++∆2;外接圆直径2R=;sin sin sin Cc B b A a == ⑶在运用正弦定理时推断一解或二解方法:⊿ABC 中,sin sin A B A B >⇔> Ⅲ.A b a ,,时三角形解个数断定: 其中h=bsinA, ⑴A 为锐角时: ①a<h 时,无解;②a=h 时,一解〔直角〕;③h<a<b 时,两解〔一锐角,一钝角〕;④a ≥ b 时,一解〔一锐角〕。

⑵A 为直角或钝角时:①a ≤ b 时,无解;②a>b 时,一解〔锐角〕。

三、考点剖析 考点一:三角函数概念【内容解读】三角函数概念包括随意角概念和弧度制,随意三角函数〔正弦、余弦、正切〕定义,能进展弧度与角度互化,会由角终边所经过点坐标求该角三角函数值。

在学习中要正确区分象限角及它们表示方法,终边一样角表示方法,由三角函数定义,确定终边在各个象限三角函数符号。

在弧度制下,计算扇形面积和弧长比在角度制下计算更为便利、简洁。

【命题规律】在高考中,主要考察象限角,终边一样角,三角函数定义,一般以选择题和填空题为主。

例1、〔2021北京文〕假设角α终边经过点P (1,-2),那么tan 2α值为 . 解:222tan 4tan 2,tan 2.11tan 3αααα-==-∴==- 点评:一个角终边经过某一点,在平面直角坐标系中画出图形,用三角函数定义来求解,或者不画图形干脆套用公式求解都可以。

考点二:同角三角函数关系【内容解读】同角三角函数关系有平方关系和商数关系,用同角三角函数定义反复证明强化记忆,在解题时要留意22sincos 1αα+=,这是一个隐含条件,在解题时要常常能想到它。

利用同角三角函数关系求解时,留意角所在象限,看是否须要分类探讨。

【命题规律】在高考中,同角三角函数关系,一般以选择题和填空题为主,结合坐标系分类探讨是关键。

例2、〔2008浙江理〕假设cos 2sin αα+=那么tan α=( ) 〔A 〕21 〔B 〕2 〔C 〕21- 〔D 〕2- 解:由cos 2sin αα+=cos 2sin αα=,又由22sin cos 1αα+=,可得:2sin α+〔2sin α〕2=1可得αsin =-552,cos 2sin αα==-55, 所以,tan α=ααcos sin =2。

点评:对于给出正弦与余弦关系式试题,要能想到隐含条件:22sin cos 1αα+=,与它联络成方程组,解方程组来求解。

例3、〔2007全国卷1理1〕α是第四象限角,5tan 12α=-,那么sin α=〔 〕 A .15B .15-C .513D .513-解:由5tan 12α=-,所以,有⎪⎩⎪⎨⎧=+-=1cos sin 125cos sin 22αααα,α是第四象限角, 解得:sin α=513-点评:由正切值求正弦值或余弦值,用到同角三角函数公式:αααcos sin tan =,同样要能想到隐含条件:22sin cos 1αα+=。

考点三: 诱导公式 【内容解读】诱导公式用角度和弧度制表示都成立,记忆方法可以概括为“奇变偶不变,符号看象限〞,“变〞与“不变〞是相对于对偶关系函数而言,sin α与cos α对偶,“奇〞、“偶〞是对诱导公式中2π•k +α整数k 来讲,象限指2π•k +α中,将α看作锐角时,2π•k +α所在象限,如将cos(23π+α)写成cos 〔23π•+α〕,因为3是奇数,那么“cos 〞变为对偶函数符号“sin 〞,又23π+α看作第四象限角,cos(23π+α)为“+〞,所以有cos(23π+α)=sin α。

【命题规律】诱导公式考察,一般是填空题或选择题,有时会计算特别角三角函数值,也有些大题用到诱导公式。

例4、(2021陕西文) sin330︒等于〔 〕A .-B .12-C .12D 解:sin 330sin(36030)︒=︒-=1sin 302-=-点评:此题是对诱导公式和特别角三角函数值考察,娴熟驾驭诱导公式即可。

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