课间操比赛评分标准
课间操评比细则
课间操评比细则
以下是一份可能的课间操评比细则：
1. 动作规范：评比时要求学生们的动作规范、舒展、协调，符合课间操要求。
2. 灵活性和柔韧性：评比时要考察学生们的灵活性和柔韧性，例如身体的转动度、舒展度等。
3. 强度和耐力：评比时要考察学生们的跳跃、深蹲、俯卧撑等动作的力度和持续时间，以评估他们的强度和耐力。
4. 协作和团队精神：评比时可以考察学生们的协作和团队精神，例如在团队间进行合作动作时的默契程度。
5. 创新和表现力：评比时可以给学生们一定的发挥空间，考察他们的创新和表现力，例如可以让学生们自由发挥一段自编舞蹈。
6. 参与度和表现：评比时要考察学生们的参与度和表现，例如能否积极参与课间操活动，表现出活力和热情。
7. 集体和个人表现：评比时可以考察学生们的集体和个人表现，例如对整体的配合和对个人动作的准确程度。
8. 舞台效果和场地利用：评比时可以考察学生们的舞台效果和场地利用，例如布置舞台、道具使用等。
9. 服装和形象：评比时可以考察学生们的服装和形象，例如衣着整洁、仪态端正等。
10. 主题和创意：评比时可以设定一个主题，要求学生们进行相应的表演，考察他们在主题和创意上的发散和创造力。
这些评比细则可以根据具体情况进行调整和补充，以适应不同学校和年级的要求。
同时，在评比过程中，要注重公平、客观、公正，充分关注每个学生的参与度与表现，给予积极鼓励和肯定。
课间操评比细则范本（4篇）
课间操评比细则范本课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。
为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项评比标准，各班参照标准认真执行。
一、考评细则(满分____分)1、进、退场与队列(共____分)。
各班听到下课铃响后，迅速按照指定的路线整队进入操场做操位置。
进行曲(共____分钟)结束后还未到做操位置的班级扣____分；各班体育委员____本班同学按作操队形站齐，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣____分；做操完毕后，各班整队有序带回，到教室门前方可解散。
未按要求带回的班级视情况扣____分。
2、动作质量(____分)。
各班同学做操动作要规范、态度要认真，动作不到位、不规范的，每人次扣____分。
3、纪律(____分)。
做操时要精神饱满，动作规范力度恰当。
不交头接耳、不宣哗、听从指挥，行动迅速。
警告____次扣____分，警告后还继续讲话的，每人次扣____分。
4、出操人数(____分)。
各班做操人数要保证全员参与，无故不出操的(特殊体质的学生除外)，每____人次扣____分。
(如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条不扣分)5、口号(____分)。
做操完毕后，按照体育老师统一要求踏步喊口号，声音响亮、整齐划一。
口号不响亮、整齐的班级视情况扣____分。
6、卫生(____分)。
各班结束课间操后，如果班级所在地面有纸屑等垃圾，有一处垃圾扣____分。
课间操评比细则范本（2）一、指导思想为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：二、检查内容：1、集合速度—集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静整齐，遵守规范，遵守纪律；2、参加人数—要求全体同学必须参加。
课间操比赛的评分标准
课间操比赛的评分标准
本班分数评定将秉承公平、公正、公开的原则，对以下项目进行评分。
若有缺一人，则扣1分；若全班有五人未参加，则扣出勤5分。
若有一人没穿校服，则扣1分；若全班超过5
人未穿校服，则扣5分。
对于整齐有序，评分为10-8分；较
整齐有序，评分为8-6分；进退场混乱，则扣6分以下。
对于
方位转动时有错误，每人次扣1分；变换队列速度慢、有错误，每人次扣1分；队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中，每人次扣1分。
单项得分评定包括队列队形和动作整齐划一、准确到位、跟上节广播操/大课间操30拍；力度及节奏感强，精
神有力。
领操过程评分包括程序正确、声音洪亮、口令清晰、做操规范有力按节拍。
纪律评分为较好4-5分，一般4-3分，
差3分以下。
课间操评分标准
课间操评分标准（一）集合（20分），要求：快、静、齐、全。
下课后，全体学生迅速出教室，按规定的路线到指定地点集中，体育委员迅速在楼前按指定位置整队，整个过程要求动作迅速、安静、整齐、精神饱满，并使每位同学成体操队形站好，等待进场。
1.快（5分）：同学下课后迅速出教室，在体育委员的指挥下，带入指定集合地点，听音乐进场，队伍不完整的，按迟到一人扣1分，扣完为止。
2.静（5分）：集合队伍保持安静，不得交头接耳，不许讲话，发现一人次扣1分，扣完为止。
3.齐（5分）：全体同学队形整齐，没有迟到同学，队形不整齐的根据队形和精神面貌酌情扣1—5分。
4.全（5分）：全体同学参加做操，缺一人扣1分，扣完为止。
(二)进场（10分）：1.跑步（5分）：体育委员带全体同学成体操纵队跑步进场，队形散乱的，扣1—5分，其中掉队一人扣1分，扣完为止。
2.集合（5分）：集合安静，无人讲话；队形整齐。
发现一次讲话扣1分，发现队形不整齐扣1分。
(三)做操质量（50分）A.广播操1.动作（10分）：动作部位和路线正确、动作节奏准确和整齐一致、动作与音乐配合，不符合要求一项发现一次扣1分。
2.态度（10分）：做操动作拖拉，不认真，动作不到位，发现一人扣1分。
3.精神（10分）：动作的幅度、动作的力度和身体姿态是否符合要求，发现一次不认真者扣1分。
4.纪律（10分）：做操讲话，交头接耳，发现一次一人扣1分，扣完为止。
5.队形（10分）：做操队形不整齐，队形散乱。
根据队形酌情扣分；B.跑操（50分）：完成规定的路程，没完成的班级不给分。
1.队形（10分）：跑操方阵前后左右整齐一致，跑步中发现队形散乱，发现一次扣1分。
2.讲话（10分）：跑操过程中保持安静，发现讲话一次扣1分。
3.停顿（10分）：跑操中途不得停顿，无故停下来一次，发现一次扣1分，扣完为止。
4.精神（10分）：跑操过程中的领操员和方阵各5分。
其中精神饱满，步伐有力一致，根据精神面貌分5分、4分、3分三个档次；根据领跑员的精神面貌和表现，酌情扣分，无佩戴标志者，扣2分。
课间操评分标准(通用4篇)
课间操评分标准(通用4篇)第一篇:课间操评分标准沙湖桥小学课间操评比细则做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。
二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。
三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
四、评分：每次广播操评分满分为10分。
集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。
五、评分细则：1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。
2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。
3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。
4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。
5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。
6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。
以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。
评价结果每天在课间操结束后立即公布。
每日课间操评比表以0.1分为单位，没项目两人不达到要求扣班级0.1分，每天计算总分进行小结如：第几周星期几课间操总结如下：某某班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。
任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。
第二篇:课间操评分标准早操、课间操评分细则一、体育委员（10分）1、按时到达操练地点（本班最先到达的人）组织本班队伍。
2、有较强的组织指挥能力，认真负责，大胆管理。
课间操评比细则
课间操评比细则一、评比目的和背景课间操作为学生课余时间的活动，不仅有益于身心健康，还能促进学习氛围的凝聚和加强学生之间的交流。
为了进一步提高课间操的质量，我们制定了评比细则，以促进学校各班级之间的竞争和进步。
二、评比内容1.节奏准确度：评估课间操的整体节奏是否准确，动作是否协调一致。
2.动作规范性：评估学生的动作是否规范，是否符合要求的形态。
3.创新程度：评估学生在课间操中是否有创新的元素，是否能够展示自己的特点和风格。
4.团队合作：评估学生在课间操中的团队合作意识和协作能力。
5.表现力：评估学生在课间操中的表情、动作和精神状态的表现力。
6.自信心：评估学生在课间操中的自信表现程度。
三、评比标准1.节奏准确度评分标准：- 优秀：节奏准确，整体动作协调一致，无明显失误。
- 良好：节奏基本准确，整体动作基本协调一致，有个别细节稍有失误。
- 一般：节奏不够准确，整体动作稍显混乱，有明显失误。
- 较差：节奏明显不准确，整体动作混乱，有多处失误。
2.动作规范性评分标准：- 优秀：动作规范，符合要求的形态，协调一致。
- 良好：动作基本规范，基本符合要求的形态，有个别细节稍有不准确。
- 一般：动作不够规范，形态不完全符合要求，有明显失误。
- 较差：动作明显不规范，形态完全不符合要求，有多处失误。
3.创新程度评分标准：- 优秀：在课间操中展示了独特的动作元素或创新的舞蹈风格。
- 良好：在课间操中展示了一些个人特色的动作或风格。
- 一般：在课间操中缺乏创新元素，动作和风格较为平庸。
- 较差：在课间操中没有展示任何创新元素，动作和风格呆板。
4.团队合作评分标准：- 优秀：团队配合默契，无论从形体还是节奏上都表现出良好的协调性。
- 良好：团队合作较好，形体和节奏上基本协调，有个别不够协作的情况。
- 一般：团队合作欠缺，形体和节奏上缺乏协调，有明显的配合不到位的情况。
- 较差：团队合作完全不到位，形体和节奏上混乱不堪，配合十分失误。
2023年中学早操、课间操跑操要求及评分标准
2023年中学早操、课间操跑操要求及评分标准早操、课间操是学校体育课程中不可或缺的一部分，对学生的身体健康和身体素质的提高具有重要的意义。
为了推动中学早操、课间操跑操的发展，制定相应的要求和评分标准是必不可少的。
以下是对2023年中学早操、课间操跑操要求及评分标准的详细说明。
一、早操、课间操要求：1. 时间要求：早操、课间操时间一般为15分钟，包括热身、活动、放松等环节。
根据实际情况，学校可根据需要适当延长时间，但不得超过20分钟。
2. 内容要求：早操、课间操的内容应包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多个方面。
有氧运动可以包括跑步、跳绳、健身操等；力量训练可以包括俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等；柔韧性训练可以包括伸展运动、瑜伽等。
根据学生的年级和体能状况，可以适当变化操练的难度和强度。
3. 环境要求：早操、课间操的场地应该具备足够的空间，可以容纳全体学生进行活动。
地面应平整，无障碍物，保证学生的安全。
4. 引导要求：早操、课间操的组织和引导者应具备一定的专业知识和技能，能够指导学生正确进行运动，避免受伤。
引导者应给学生提供必要的示范和指导，让学生按照正确的姿势和动作进行操练。
同时，引导者还应关注学生的身体状况，根据学生的体能水平适当调整操练内容和强度。
二、早操、课间操跑操评分标准：1. 出勤情况：学生按时参加早操、课间操的次数将作为评分的一项指标。
缺勤、迟到、早退次数过多将影响评分。
2. 动作规范：学生在操练中的动作是否规范将作为评分的重要指标。
动作规范包括站姿、跑姿、器械操作等方面。
引导者将对学生的动作进行评判，并将评分结果记录。
3. 动作完成度：评分时将对学生的动作完成度进行评估。
动作完成度包括动作的准确度、速度和力度等方面。
学生尽可能准确地完成操练中要求的动作，并保持良好的节奏和力度，将能得到更高的分数。
4. 持久度和耐力：评分时将对学生的持久度和耐力进行评价。
学生在操练过程中能维持较长时间的高强度运动，并能保持良好的体能状态，将能得到更高的分数。
学校卫生、纪律、课间操、早操检查评分标准
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操（3分）
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐，且全班止语+1
二、眼操（2分）
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律（3分）
1、班级内外安静无打闹3分（上下楼梯靠右行）
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹（跳楼梯）-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明（1分）
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语，不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分：
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单，请大家熟知
检查时间：每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
2、室内外地面无纸屑+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
3、讲台及黑板干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
4、书柜及乐器架干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
5、门窗、窗台干净无水印+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
7、卫生区干净整洁+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
检查时间：固定检查：每周三、五早读时间进行
不定时抽查：周一、二、四早读时间
下表为检查样表：
2024年3月18日。
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课间操比赛评分标准
一．太极扇评分标准
1、进退场（10分）：队列队形不整齐，领队同学整队后，学生不能乱动。
2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。
3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上，立定之后，昂首挺胸，双手自然下垂。
4、动作要求（70分）
（1）动作正确、连贯、协调，太极扇风格突出，舒展大方、弓步马步到位、虚实步分明，熟练完成全套动作。
（2）全套动作与音乐相配合。
动作流畅、圆润、舒缓，连绵不断，无明显停顿、抢拍或等音乐现象。
（3）太极扇路线、方向正确。
（4）无明显遗忘、遗漏或者严重失误。
（5）比赛过程中，绝对不能掉扇子。
（6）亮扇动作要整齐，节拍正确。
开扇时，都在每句歌词的最后一个字。
（7）手臂与扇子的角度该平行，垂直，斜下，一定要准确。
动作扣分细则：
1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿，扣1——10分。
2、注意力不集中、动作不整齐，扣1——10分。
3、路线方向错误或者省略路线，根据情节轻重，扣1——10分。
4、动作不稳，出现明显晃动，扣1——10分。
5、动作不规范，风格不突出，扣1——10分。
6、动作不会、遗忘，扣1——10分
7、态度不端正、嘻嘻哈哈，扣1——10分
二、舞蹈操评分标准
1、进退场（10分）：进退场口令错误，队列队形不整齐，各扣5 分。
2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。
3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上。
4、动作要求：
（1）表演节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍。
（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（3）表演过程中动作流畅协调，表现力强，动作舒展大方。
（4）表演者精神饱满、态度端正。
《篮球操》要求：
1、篮球拍球动作，左手不能动，手型五指分开；向上投球动作时，掌背相对。
2、乒乓球挥拍动作，手臂要直，身体下蹲。
3、足球动作，男女生配合第一步，男生走右脚，女生走左脚，女生先做踢球射门动作，男生先做守门动作。
4、排球动作在最后一个击打球的时候，手一定要定在半空，不能顺势放下。
《花球操》要求：
抬头挺胸，动作干脆利落，身体绷紧，充满爆发力。
后踢跑跳时，手臂直上直下贴耳朵。
男女生交替蹲下时，成跪立姿态，双手掐腰。
《武术操》要求：
弓步马步动作要清晰，冲拳有力。
结束亮扇动作，在歌词“男儿当自强”的“强”字时同意开扇。
《我相信》要求：
抬头挺胸，动作舒展。
第三节第一组动作，左脚向前脚跟着地，向后脚尖着地。
第二组动作，先迈左脚，双手伸平，右脚向后交叉点地时，右
手贴耳朵举起左手。
依次轮换做一个八拍。
男女生配合要求动作抬头挺胸，立脚尖。
动作扣分细则：
1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿，扣1——10分。
2、注意力不集中、动作不整齐，扣1——10分。
3、动作方向错误或者省略动作，根据情节轻重，扣1——10分。
4、动作不稳，出现明显晃动，扣1——10分。
5、动作不规范，不到位，扣1——10分。
6、动作不会或者遗忘动作，扣1——10分。