新人教版一年级语文上册识字(一)第3课《口耳目》课件
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
右竖。
shǒu
手
shǒu
写法： 竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。
我会认
zú
足
zú qiú 足球
zhàn
站
zhàn lì 站立
zuò
坐
zuò xià 坐下
我知道
kǒu nénɡ shuō ěr nénɡ tīnɡ
口 能 说，耳 能 听，
mù nénɡ kàn shǒu nénɡ zuò
2.“耳”字共( 六 )画，第三画是( 丨 )。
3.“手”字共( 四 )画，第三画是( 一 )。
我们的口、耳、目、手、足 能做哪些事？
√×
第四关：抢读生字
拼一拼，读一读。
kǒu ěr mù yáng niǎo tù
口耳目羊鸟兔
rì yuè huǒ mù hé zhú
日月火木禾竹
口耳
目
羊
鸟
日
月
兔
火木
禾
竹
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
识字（一）
3 口耳目
鱼飞雨风土 云马牛山水 下大田去里
一
猜
图
上 的 文 字 是 什 么 。
小 朋 友 ， 请 你 看 看
图
猜
象 形 字
“羊”字的上面 是羊的两个犄角，三 横是羊的五官，一竖 是羊的胡须。
羊 yáng 山羊、绵羊
鸟字的上半部像鸟 头，下半部像鸟的身 子，一横像那根树枝， 一点像鸟的眼睛。
鸟 niǎo 小鸟、鸟儿
角字头
上面像兔子的两 只耳朵，中间的口像 兔子的头，下面像兔 子的身体和爪子，一 点像兔子的短尾巴。
兔 tù 兔子、小白兔
我会读
兔 tù
鸟 niǎo
1、这两个字都有一点，分别表示什么？ 2、角字头
一横像上面的两 个树枝，一撇一捺像 下面的两个树杈，一 竖像中间的干。
木 mù 木头、木材
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
行 如 风，卧 如 弓。
你知道这组谚 语的意思吗？
我知道
zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men
这组谚语告诉我们
zhàn zuò xínɡ wò de zhènɡ què
站、坐、行、卧 的 正 确
zī shì
姿 势。
√×
头抬高
眼与书有一尺 把书拿起来， 斜放在桌面上。
两脚放平
身子坐正，腰 背挺直。
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
目 能 看，手 能 做，
zú nénɡ xínɡ
足 能 行。
你还知道哪些 描写人的身体 器官的词语呢？
liǎn tuǐ ɡē bo dà nǎo bí zi shé tou 脸 腿 胳膊 大脑 鼻子 舌头
zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ
站 如 松，坐 如 钟。
xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
坐
kǒu ěr mù shǒu zú
口耳目手足
kǒu ěr mù shǒu zú
口、耳、目、手、足
shì shēn tǐ de wǔ ɡè
是身体的五个
qì ɡuān
器 官。
我们来
耳 月 火 目 日 口 分类吧！
耳（口）（目） 人体器官
月（日）（火） 自然
yáng niǎo tù
羊 鸟兔
mù
hé zhú
木 禾竹
我 会 连
禾 竹木
牛龟弓 眉 果瓜
第二关：认识三个新 笔画并正确书写三个 笔画
字词学习
kǒu 我会写
口
kǒu
写法： 整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈
倒梯形。
mù
目
mù
写法： 字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相
连。
ěr
耳
ěr
写法： 上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触
mù
木
hé 禾
竹 zhú
口耳目 手足 站
坐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十木禾 口日目
口 日 目 加
加
-1
+1
减
减
木 禾 +1
加一加，变一变
“木”加一笔是( 禾 ) “口”加一笔是( 日 ) “口”加二笔是( 目 )
“日”加一笔是( 目 ) “日”减一笔是( 口 )
随堂演练 填空
1.“目”字共( 五 )画，第二画是( ┐ )。
禾字的一撇是禾 苗上面穗，下面“禾” 是禾苗的“杆” 。
禾 hé 禾苗
竹字的上面像竹 叶，下面像竹竿。
竹 zhú 竹叶、竹竿
rì
日
yuè
月
huǒ
火
这些汉字与它所表示的实 物非常像，这样的字叫——
象形字
第一关：请用多种 方法认识这七个字
ěr
口kǒu
耳
mù
目
shǒu
手
Zhàn
站
Zú
足
Zuò
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
rì
月
mù
日
目
ěr 耳
kǒu 口
火羊
tù
鸟 兔
mù
木
hé 禾
竹 zhú
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè huǒ yáng niǎo
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部编版一年级语文上册第一单元识字3《口耳目》课件
引入课题
说说图片上是人体的什么器官？
今天，我们就去认识人身上的这些宝贝。
人教版语文一年级上册课件
3
口 耳 目
第1课时
初读课文
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
播放音频
说说图中人物在干什么？
两个小女孩站在花丛
边欣赏美丽的花。一位小
女孩用手指着一朵花说：
“这朵花也要开放了！”
小男孩走过来挥着手和她
田字格中的位置。
学写生字
认识新笔画
横折，书写提示：起笔写横，至
右端稍顿向下写折。横折一笔写成。
中国字又叫方块字，是由一笔一笔的
笔画组成，每个笔画都有自己的名称。
kǒu
口
第一笔竖
应该稍往
里斜
结构：独体字
笔画：三
组词：缝隙 裂缝
都有横折，注意写法
mù
目
竖要直
结构：独体字
笔画：五
组词：目光 题目
中间的两横
跟着老师一起读第二句俗语，
看看它说的是什么意思。
行如风，卧如弓。
走路生风，
行动敏捷。
人为什么要“行如风，卧如弓”？
行如风，体现了人干净
利落、雷厉风行的精神
面貌；卧如弓，身体充
分放松，能够解除疲劳。
睡觉时像弓一样
侧卧，不仅身体
容易放松，脉络
也容易舒畅。
行如风
联系实际想一想：你在什么时候会“行如风”？
读准确吗？指名读词串。
人口
小手
耳目
人教版语文一年级上册课件
3
口 耳 目
第2课时
朗读课文，认识“站”“坐”
观察书中的插图，你能用一个字来说
出他们此时的动作吗？
说说图片上是人体的什么器官？
今天，我们就去认识人身上的这些宝贝。
人教版语文一年级上册课件
3
口 耳 目
第1课时
初读课文
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
播放音频
说说图中人物在干什么？
两个小女孩站在花丛
边欣赏美丽的花。一位小
女孩用手指着一朵花说：
“这朵花也要开放了！”
小男孩走过来挥着手和她
田字格中的位置。
学写生字
认识新笔画
横折，书写提示：起笔写横，至
右端稍顿向下写折。横折一笔写成。
中国字又叫方块字，是由一笔一笔的
笔画组成，每个笔画都有自己的名称。
kǒu
口
第一笔竖
应该稍往
里斜
结构：独体字
笔画：三
组词：缝隙 裂缝
都有横折，注意写法
mù
目
竖要直
结构：独体字
笔画：五
组词：目光 题目
中间的两横
跟着老师一起读第二句俗语，
看看它说的是什么意思。
行如风，卧如弓。
走路生风，
行动敏捷。
人为什么要“行如风，卧如弓”？
行如风，体现了人干净
利落、雷厉风行的精神
面貌；卧如弓，身体充
分放松，能够解除疲劳。
睡觉时像弓一样
侧卧，不仅身体
容易放松，脉络
也容易舒畅。
行如风
联系实际想一想：你在什么时候会“行如风”？
读准确吗？指名读词串。
人口
小手
耳目
人教版语文一年级上册课件
3
口 耳 目
第2课时
朗读课文，认识“站”“坐”
观察书中的插图，你能用一个字来说
出他们此时的动作吗？
2024年新人教版一年级语文上册《第1单元3识字3.口耳目手足》教学课件
写一写
书写指导：
注意四个横的长短变化，第一笔 横要平且稳，最后的长横稍稍向上斜。
笔 画： 组 词：耳目 耳朵
认识笔画
撇
弯钩
书写时，下笔由
书写时，要轻轻下笔，
重 到 轻 ， 从 粗 到 细 。 笔画呈弓背形，略微带点弯。
书写指导：
第一笔是平撇，中间一横短，第 二横长，弯钩要略带点弯。
笔 画： 组 词：水手 手心
手口足耳
说一说
我们的口、耳、目、手、 足能做哪些事情？
口
甲骨文
耳
上课时，不仅要认真 听，还要用眼睛仔细看。 “目”能做什么？
手
足
甲骨文的“足”，上面是一个骨头状的形 状，下面是一个脚丫子的形状。
口能说 耳能听 目能看 手能做 足能行
认识横折
横折
横折：下笔由轻到重，转折处略停顿，然后竖 下，由重到轻，略微偏左。
写一写
书写指导： 第一笔和横折的折，应
稍稍往里斜，呈上宽下略窄。 笔 画： 组 词：门口 人口 开口
写一写
书写指导：
竖要直，中间的两横不碰到 右边的竖，横之间等距
笔 画： 组 词：目光 耳目
第二课时
说一说
耳2 目3 口1
手4 足5
看一看
读一读
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
记一记
站如松
义务教育（2024年）新人教版 一年级语文上册 第1单元 识字 教学课件
谜语导入
你知道右边
的谜语说的是身
说一说：
体的哪个部位吗？
图中的人物在干什么？
红门楼，白院墙， 里面坐个胖儿郎。 既会说，又会唱，
一日三餐用得上。
谜底：口
识字③ 口耳目手足
新人教版一年级语文上册识字(一)第3课《口耳目》课件2.pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时31分25秒下午6时31分18:31:2520.7.31
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:31:2518:31:2518:317/31/2020 6:31:25 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.3118:31:2518:31Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:31:2518:31:2518:31Friday, July 31, 2020
。2020年7月31日星期五下午6时31分25秒18:31:2520.7.31
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月下午6时31分20.7.3118:31July 31, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月31日星期五6时31分25秒18:31:2531 July 2020
你认识吗？ 怎么认识的？
ěr
耳
kǒu
口
rì
日
yǎn
眼
hé
禾
mù
木
niǎo
鸟
tù
兔yáng羊yuè Nhomakorabea月
zhú
竹
在你认识的汉字中 找找哪些字和它所 表示的实物很像。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.3120.7.31Friday, July 31, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.3120.7.3118:31:2518:31:25July 31, 2020
一年级上册语文课件-识字一 3《口耳目》 ｜人教(部编版) (共31张PPT)
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
yáng
huǒ
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
鸟
兔
你能让孔雀变得更美丽吗？
yuè rì mù 目 ěr kǒu 耳 口 日
huǒ
yáng
niǎo tù mù 木 禾 竹 hé zhú
月 火 羊
rì
yuè
huǒ
火 口目 月 耳日
变 一 变
口 日 目 木 禾
减一笔 加一笔
目光、节目
加一加
加一笔
树木、木马
“木”加一笔是( 禾) “木”加二笔是( 米) “口”加一笔是( 日) “口”加二笔是( 目)
部编人教版一年级语文上册识字3《口耳目》教学课件PPT优秀公开课
课堂演练 一、填一填。
“口”是( 独 体)字，我能给它组词：（门口 ） （ 开口）。
二、用下列生字组词。
目： 目光 目标 目的 口： 开口 人口 门口 手： 手心 双手 手背
字词听写
谢谢观看
Thank You!
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
最后，我们一起来写一写本课的会写字吧！
口目耳手
这四个字都是独体字。
ěr
耳
“耳”的四横的长短各不相同，第一 横平且稳，中间两横不碰边，最后一 横向上斜。
shǒu
手
第一撇较平缓， 中间一横短，下面一 横长且在横中线，弯 钩写在竖中线上。
笔画学习 撇
书写提示：下笔由重到轻， 从粗到细。
下列有“口”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
口罩
口红 口哨
下列有“耳”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
耳环
耳机
耳罩
你知道下面的图片分别指“手”的哪一部分吗？
手心
手背
手指
下列有“手”有关的物品，你能说出它们的名字吗？
手机
手表
手套
“目”字单独使用比较少，我们边看图 片，边给它们找找朋友。
目录
×
×
你知道正确的坐姿是怎样的吗？
头抬高 眼与书有一尺 把书拿起来， 斜放在桌面上。
两脚放平
身子坐正， 腰背挺直。
√
你们觉得正确的走姿和卧姿又应该是什么样的？
正确走姿
脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。
行如风
正确卧姿
你睡觉的姿势 是怎样的？
我睡觉时，身体弯曲着侧躺。
卧如弓
让我们一起边读儿歌，边互相检查站姿、坐姿吧！
在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?
2022新人教版一年级语文上册识字(一)3《口耳目》课件1
同音字词
新词解释
站如松：站立时，像松树一样挺拔。 坐如钟：坐姿像旧时摆放在桌子上的 台钟一样，四平八稳。 行如风:走路时，像刮风一样快。 卧如弓:睡觉时，像弓一样绷直身ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
课文解读
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。[句解： 站立时，要像松树一样挺拔，坐着时要像古 钟一样端庄。走路时要像风一样迅速，躺卧 时要像弓一样弯曲。]
第一单元
3 口耳目
1.认识7个生字，会写4个生字。（重点） 2.认识3种笔画“ ”“ ”“ ” 3.感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。
生字精析
1.要求会写的字
kǒu
口
mù
目
ěr
耳
shǒu
手
2.要求会认的字（注：“口、耳、目、 手”见“要求会写的字”）
读写错混提示
1.“手”是翘舌音，“足”，是平舌音。 2.注意区分“目”字与“耳”字。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
课文用“三字经”的形式， 告诉大家坐立卧行的要求。
语言平实，事物都是平常所书系 的，读起来朗朗上口，让人记忆深刻。
中国的传统文化博大精深，对联 就是其中特别有名的一种文化形式。 它可以优美，也可以幽默；可以气势 磅礴，也可以柔情似水。所以，我们 应该在课余时间多多阅读，让自己了 解更多的传统文化。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编版一年级语文上册识字3《口耳目》教学课件
识字3 口耳目
第二课时
部编版一年级语文上册
会写的字
识字3 口耳目
口目耳手
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
横折 撇（短斜撇） 弯钩
部编版一年级语文上册
正确书写姿势
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
20
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
21
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
22
部编版一年级语文上册
3 口耳目
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
手
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
足
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
口
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
耳
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
目
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
kǒu
口
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
ěr
耳
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
mù
目
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
shǒu
手
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
站
坐
部编版一年级语文上册
站
识字3 口耳目
Hale Waihona Puke 部编版一年级语文上册坐
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
部编版一年级语文上册
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
23
部编版一年级语文上册
识字3 口耳目
口耳目手足 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
最新人教版一年级上册语文《识字3 口耳目》教学课件 (共39张PPT)
同学们看 看图中的小朋 友们在干什么？ 他们都用了哪 些动作呢？
那位 小女孩是 用什么向 身边的小 朋友说话
的？
kǒu
口
开口
口水
口
张口 大口
出口
入口
横折
有个小男 孩儿听到她们 的谈话，也跑 来了，你知道 他又是用身体 的哪个部位来
听声音的？
ěr
耳
耳朵 耳根
耳 耳目 耳环 耳机 木耳
我们 都是用身 体的哪个 部位来观 察事物？
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
口 手
足
我们的口、耳、
目、手、足能做 什么呢？
目 大眼睛，亮晶晶，
样样东西看得清。
口 小嘴巴，真能干，
能说话，会吃饭。 小耳朵，真是灵，
耳 样样声音听得清。
我有一双小小手， 小小左手和右手。
手 一共十个手指头，
有了一双小小手， 能洗脸来能漱口， 会穿衣来会梳头， 还能写字和画画。
我有两只小小脚，
mù
目
双目
目 眼目 耳目 目的 目光 目前
那位 小女孩一 边用口说 着，还一
边……
shǒu
手
手心 手里
手 手指 手机 双手 大手
部编版语文一年级上册识字3《口耳目手足》课件
手
组词：小手
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺正确； ☆笔画位置正确。
➢做一做“站”的动作。
左边是一个“立”，起立的“立”；“ 站”有“站立”的意思。
京剧演员是怎么站的？ “站如松”的意思就是站着
要像松树那样挺拔。“如”是“ 像”的意思。
站
京剧演员像松树
一样笔直地站立着。
如
像
在我们的生活中哪些人做到 了“站如松”?
哨兵
升旗时的学生
他是我国北宋时期一位铁面无私的 判官，名字叫包拯，人民称之为黑脸包 公。 你们看，包公坐着断案时时什么姿势呢？
这五个生字与身体部位形状都相似，
你来连一连吧！
口耳 目手 足
本文中的“口、耳、目、手” 象形字 ，是 表示 人体器官 的字。儿歌告诉我们应该 爱护身体 ， 养成好习惯 。
口 联系生活，看物品，说词语
口罩
口红
口哨
耳 联系生活，看物品，说词语
耳环
耳机
耳罩
目 联系生活，看图片，说词语
目录
目光
比目鱼
我会写
左上格 竖中线 右上格
横中线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格，左下格，右上格，右下格。
横中线，竖中线，各个方位记心间。
横折
下笔先写横段，稍稍停顿改变方向写竖段。
口
组词：小口
耳
组词：耳目
目
组词：目光
撇（短斜撇） 弯钩
书写：下笔由重到 轻，从粗到细。
书写：轻轻下笔，呈弓 背形，略带点儿弯。
手 联系生活，看物品，说词语
手机
手表
手套
手 联系生活，看动作，说词语
挥手
识字3 《口耳目手足》 一年级语文上册课件(统编版2024)
结构： 独体字
部首：目
书写指导：竖要直，中间的两横不碰到 右边的竖段，横向笔画之间 等距。
手 shǒu
结构： 独体字
部首： 手
书写指导：第一笔是平撇，中间一横短， 第二横长，弯钩要略带点弯。
读儿歌，练身姿
读儿歌，圈出 表示动作的词。
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
他们的站姿让你想到了什么？
站
弯钩微微弯，好像在鞠躬。起笔要轻，中 间稍微带点儿弯，往左上方出钩。
口 kǒu
结构： 独体字
部首：口
书写指导：左右两个竖向笔画应稍稍往 里斜，呈上宽下略窄。
耳 ěr
结构： 独体字
部首：耳
书写指导：注意四个横的长短变化各不相同， 第一笔横为中横，要平且稳，最 后一横是长横，要稍稍向上斜。
目 mù
课堂录 目的 口： 开口 人口 门口 手：手心 双手 手背
二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些 运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
拓展延伸
五官本领 小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。 小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。 小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。 小耳朵真正灵，什么声音都听清。
口能说
耳能听
目能看
手能做
足能行
口
耳
目
手
足
你还知道哪些描写人的身体器官的 词语呢？
liǎn 脸
tuǐ
ɡē bo
腿
胳膊
bí zi 鼻子
shé tou 舌头
撇
口耳 目手
横折
弯钩
横折像桌角，牢固又有力。先写横，稍稍 顿笔向下写竖。
斜撇弯弯像柳叶。起笔稍顿，从右 往左写，自由重到轻，从粗到细。
欢迎指导
部首：目
书写指导：竖要直，中间的两横不碰到 右边的竖段，横向笔画之间 等距。
手 shǒu
结构： 独体字
部首： 手
书写指导：第一笔是平撇，中间一横短， 第二横长，弯钩要略带点弯。
读儿歌，练身姿
读儿歌，圈出 表示动作的词。
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
他们的站姿让你想到了什么？
站
弯钩微微弯，好像在鞠躬。起笔要轻，中 间稍微带点儿弯，往左上方出钩。
口 kǒu
结构： 独体字
部首：口
书写指导：左右两个竖向笔画应稍稍往 里斜，呈上宽下略窄。
耳 ěr
结构： 独体字
部首：耳
书写指导：注意四个横的长短变化各不相同， 第一笔横为中横，要平且稳，最 后一横是长横，要稍稍向上斜。
目 mù
课堂录 目的 口： 开口 人口 门口 手：手心 双手 手背
二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些 运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
拓展延伸
五官本领 小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。 小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。 小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。 小耳朵真正灵，什么声音都听清。
口能说
耳能听
目能看
手能做
足能行
口
耳
目
手
足
你还知道哪些描写人的身体器官的 词语呢？
liǎn 脸
tuǐ
ɡē bo
腿
胳膊
bí zi 鼻子
shé tou 舌头
撇
口耳 目手
横折
弯钩
横折像桌角，牢固又有力。先写横，稍稍 顿笔向下写竖。
斜撇弯弯像柳叶。起笔稍顿，从右 往左写，自由重到轻，从粗到细。
欢迎指导