部编版二年级语文上册语文园地四练习题(附答案)
语文园地四
一、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”。
我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。
二、照样子，写一写。
白色奶白____________黄色鹅黄____________
红色枣红____________绿色墨绿____________
三、看图，写句子。
例：爸爸的鞋像小船。
1.梧桐树的叶子像________________。
2.大象的耳朵像________________。
3.弯弯的月儿像________________。
四、我会积累，我会填空。
1．有()皆图画，无()不文章。
2．白马()塞上，杏()烟()江南。
3．清风()本无价，近()远()皆有情。
五、给下列句子中加点的字或词语选择恰当的解释。
1．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼
．．。
()
①烦闷，苦恼②犹豫不决
2．黄山的美丽真是百闻不如一见
．．．．．．。
()
①见了一百次也不如听说一次。
②听了一百次也不如见一次。
六、读短文，完成练习。
涛涛的家乡在海边。
他画的海那么蓝，那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。
她画的山那么高，水那么清。
房前屋后都是又高又大的树。
画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片绿油油的菜地。
屋前有鸡、鸭，屋后有几丛青翠的竹子。
那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
1．填一填。
(1)涛涛画的海那么________，那么________。
(2)山山画的山那么________，水那么________。
(3)平平画的平原那么________，那么________。
2．涛涛、山山、平平分别画了家乡的哪些美景？选一选。
A．海、船、鱼、虾、贝壳B．平原、稻子、棉花、菜地、翠竹
C．山、水、树、蘑菇
涛涛画了家乡的______；山山画了家乡的______；平平画了家乡的______。
3．我的家乡在____________，这里有________________________________________________________________________。
七、根据下面的情况写一张留言条。
11月2日，小新去找小芳，准备告诉她明天上午九点学校有书法小组活动，请她参加。
小芳不在家，请你替他给小芳写一张留言条。
参考答案
语文园地四
一、pùchéng tiáo南昌北京西20199419：35
二、米白雪白土黄金黄桃红火红翠绿草绿
三、1.手掌 2.扇子 3.小船
四、1.山水 2.西风花雨 3.明月水山
五、1.① 2.②
六、1.(1)蓝宽(2)高清(3)平坦宽广 2.A C B。
【分层作业】语文园地四(课时练)二年级语文上册部编版
语文园地四分层作业一、基础巩固、1.读拼音，写词语。
nán chāng wò pù tiáo zhěngyìng wò wú xiàn chūshòu2.一字组多词。
昌（）（）调（）（）乘（）（）铺（）（）3.照样子，变颜色。
白——雪白米白黄——（）（）蓝——（）（）绿——（）（）红——（）（）4.猜词语意思。
隐蔽___________________烦恼__________________留连忘返__________________5.看图，照样子，写句子。
柳条像长长的辫子。
荷叶像________。
云朵像________。
枫叶像________。
二、能力提升。
1.根据所学知识，填一填。
有山皆图画，___________文章。
__________塞上，杏花烟雨江南。
__________本无价，近水远山皆有情。
2.课内阅读。
画家乡孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。
他画的海那么蓝,那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。
（1）填一填。
涛涛画的海那么（），那么（）。
（2）我的家乡在（），这里有（）。
三、拓展延伸。
1.课外阅读。
我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。
海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。
有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。
著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。
（1）请用“______”画出文中的比喻句。
（2）短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。
（3）短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。
二年级上册语文课文语文园地四_部编版
这样的谚语还有“庐山之美在山南，山南之美
鼠（松鼠数）舅秀（舅峰舅）”“九寨归来不进沟，九寨归来不看水”“
（4）仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。 （例：小溪在山间欢快地奔跑，它迈着轻快地步伐，它多么想见见更为广阔的小河。）
雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱”“峨眉天下秀 4.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声
感悟： 我们的祖国幅员辽阔，地大物博，不但有美
丽的草原，还有浩瀚的大海、广阔的平原、连绵的群 山、现代化的都市……这篇短文让我们领略了祖国的 美丽，我们为自己有这么美丽的祖国感到自豪。
谢谢观看
【宋】陆游
2.《桂花雨》第4、6自然段
少壮不努力，老大徒伤悲。
－－《长歌行》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
这样的词语还有天蓝、海蓝、水蓝、藏青、杏 黄、橘黄、暗红、紫红。
日积月累
点—拨—：—这—几—句—都—是描写祖国自然风光的谚语 。在理—解—字义、句义的基础上进行背诵，并积累 下来。“桂林山水甲天下”描写的是广西壮族自 治区的桂林一带的山水风光。“上有天堂，下有 苏杭”，意思是说天上有天堂，人间有苏州与杭 州可与天堂媲(pì)美，形容苏州、杭州的美丽、 繁华与富庶。典故出自宋代诗人范成大《吴郡志 》。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，意 思是说从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山 )回来就被五岳的景色所吸引，而不再去看别的山 的景色了；而从黄山回来，更会被黄山的气势、 美景所折服，因此不会再关注五岳了。
的“外婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭 了。外婆还要我给你们带些好吃的，晚饭您少做点 儿菜”。
最新部编版人教版二年级语文上册《园地四》知识点+同步练习
统编版语文二年级上册《语文园地四》知识点+同步练习知识点一、识字加油站1.从这张火车票上，你能认识哪些汉字？遵、海、新、空、快、速、效。
2.你从中了解了哪些信息？示例：这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是460 元，属于新空调硬座快速。
座次是：16 车 024。
发车时间是：2016 年 06 月18 日 16:46。
二、字词句运用1、下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。
示例：柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。
云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。
枫叶像蝴蝶，像火焰，像云霞。
鞋像山洞，像元宝，像面包。
椅子像小写字母 h，像妈妈的怀抱。
路灯像树上的橘子，像太阳的使者，像夜空中的星辰。
爷爷的胡子像草一样茂盛。
2、你能说出加横线词语在句中的意思吗？隐蔽：八路军借助大山，把自己藏了起来。
烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。
流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。
三、我的发现在“白”“红”“黄”“绿”的前面加上不同的表示具体事物的名词，就可以区分不同的白色、红色、黄色、绿色。
这样的词语还有：蓝色——天蓝水蓝海蓝黄色——杏黄橙黄香蕉黄四、日积月累有山皆图画，无水不文章。
意思是：这里所有的山都像图画一样美丽；这里没有一处水不显出华美的文章。
这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
意思是：想要骑战马仗宝剑大战江湖而不得，那就纵情高歌游到那天涯海角去吧，骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，看那烟雨蒙蒙杏花开放的江南美景。
清风明月本无价，近水遥山皆有情。
意思是：自然界的清风明月所带给人心旷神怡的感受是金钱无法买到的，所以无价；眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
意思是：大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
五、我爱阅读《画家乡》理解词语家乡：自己家庭时代居住的地方。
一艘艘：这里形容船只非常多。
新人教部编版小学二年级语文上册第四单元语文园地四课时练习题附答案
语文园地四课时练习题
一、你还在哪里自学了一些生字新词？
二、用“……像……”造句。
三、熟记留言条的格式，你和朋友去公园玩，给妈妈写一个留言条。
四、课下搜集关于表现颜色深浅层次的一组词语。
五、填写量词。
一（）韭菜十（）稻花香
一（）白菜一（）稻田
语文园地四课时练习题参考答案
一、比如汽车票上，电影票上等。
二、我们的笑脸像花儿一样绽放。
三、留言条
妈妈：
我和同学一起去公园玩滑板去了，吃中午饭时回来。
儿子：小华
10月14日
四、描写表现颜色深浅层次的一组词语：葱绿，黄绿，暗绿，明绿，亮绿，鲜绿，草绿，墨绿，水绿，油绿
五、一（畦）韭菜十（里）稻花香
一（棵）白菜一（块）稻田。
部编二年级语文上册-语文园地四【附习题】
当我们不方便使用或者没有通 信工具的时候，就可以通过写留言 条的方式来告诉别人。
先写是留给谁的， 再写有什么事， 最后写自己的姓名和时间。
第一，称呼顶格写，加上冒号。 第二，另起一行空两格写告诉对方的事情。
要写得简单明白，有礼貌。 第三，另起一行，在右下方写自己的姓名。 第四，另起一行，在自己的姓名下方写上日期。
“白”的前面加上了“雪、米、奶”这 些事物用来区分不同的白色，如雪白就是像 雪一样白，米白就是像米一样白，奶白就是 像牛奶那样的白，白的深浅略有不同。
红色——火红 桃红 枣红 黄色——土黄 鹅黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨绿 观察自己今天穿的衣服，并用合适的 颜色词来说一说。
日积月累
yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bù wén zhānɡ
去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 烦躁苦恼
那内里如花的山水，怎能不令人流连忘返？ 舍不得离开
总结
想要理解某个词语的意思可以结合 整个句子的意思来理解。
第2课时
如果妈妈不在家，外婆打来电话让你去她 家吃饭，你怎么让妈妈知道，不让她担心呢？
可以打电话。如果电话没人接呢？临 走时可以给妈妈写一张留言条。
②白马西风塞上，杏花烟雨江南。
这是徐悲鸿所作的对联。意思 是一群骏马在塞北的草原上纵情奔 驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春 天的江南装点得更加温婉、秀丽。
③清风明月本无价，近水远山皆有情。
此对联的意思是清风明月到处 都有，但对俗人来说，有钱也买不 到，近水远山本是无情之物，但在 诗人眼里，都成了有情之物。
（4）王老师坐的位置在哪里？
（5）王老师去火车站需要50分钟， 他几点从家里出发比较好？
（6）王老师从哪个检票口检票上车？ （7）这趟车的环境怎么样？你从哪里知道的？
部编版语文二年级上册第四单元综合测试卷(附答案)
人教部编版语文二年级上学期第四单元测试试卷考察范围:古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四一、书写展示台。
抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”。
客部华闪二、在括号里填上合适的词。
一()铅笔一()大马一()桌子一()鸭子一()画家一()尾巴三、你能照上面的样子，也填上表示数量的词吗?一( )狮子一( )仙女一( )陡峭的山峰四、先解释加下划线的字的意思，再写出诗句的意思1欲穷千里目，更上一层楼。
_____________________________________________________________________ _____2飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
_____________________________________________________________________ _____五、照样子写句子。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1)黄叶落下来。
( )的黄叶( )落下来。
2)小鱼游着。
( )的小鱼( )游着。
六、选词填空。
1)储备储藏红军战士()了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食()在洞里。
2)敬爱亲爱我和()的小伙伴一起度过快乐的节日。
()的毛主席是人民的好领袖。
3)坚守坚持不管别人怎么说，他一直()自己的意见。
解放军叔叔()在海防前哨。
七、填一填。
1“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。
2_______和________都是火字旁的字，我还知道_____、 ______、______也是火字旁。
八、阅读短文，问答问题()的黄山风景()，在我国()徽省的南部。
那里景色()神奇，()是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1在括号里填上正确的字、词。
2我也能用“好像”写几句话。
好像。
好像。
九、阅读短文，回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
二年级上册语文园地四∣(新教材)部编版
•留言条怎么写？
3.最后是 •1.第一行写称呼，顶格写，
署名和日
•
表明是留给谁的留言条。 期，都在
•2.另起一行，空两格，开 右下角写，
始
各占一行。
•写正文，写清楚有什么事。
写一写
1.去办公室还书，老师不在。
2.通知小芳明天上午九点到学校参加
书法小组的活动，但是她家里没有人 •1.先从两个情境中选一个，想一想怎 么写，写些什么，格式怎样。 •2.再在方格纸上写下来，注意，标点 符号单占一格。
5.“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。” 习作1那一刻，我长大了
的景色展示给大家。
2、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！把梅花与其他的花进行
再见 对比，突出梅花不畏严寒、不向恶势力低头的高尚品质。三个“最有……”运用了排比的修辞手法，赞美了在梅花的精神。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
2.创作背景
《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
2.《白桦》作者从(雪中、寂静中、朝霞中)三个方面赞美白桦的美丽。文中表现白桦美丽的词语有(如画、玉立、光华)等。 乡愁是一湾浅浅的 海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一轮没有年轮的树，在岁月中永不老去；
2.创作背景 39、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开。 （4）仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。 （例：小溪在山间欢快地奔跑，它迈着轻快地步伐，它多么想见见更为广阔的小河。） 4、妈妈的头发白了， 把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊背给了我；妈妈的皱纹多了，把光鲜的皮肤给了我。 唐代怀素草书《Байду номын сангаас字文》(局部)用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成。 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。
部编人教版二年级上册语文 语文园地 四 重点习题课件
C. 迷途知返
4. 看图，照样子，写一写。 (1) 例：
枫叶
榕树
↓
↓
太阳
月亮
↓
↓
(像手掌 ) ( 示例：像伞 ) ( 像火球 ) ( 像小船 )
(2) 例：草地像一块彩色的地毯。 ①荷叶像____一__把__小__伞_______。 ②柳条像___小__姑__娘__的__辫__子____。 ③小河像____一__面__镜__子_______。
(3) 清明节，我们怀着仰( ③ )和激动的心情参加了学 校组织的烈士陵园扫( ② )活动。
3. 按要求完成练习。 (1)照样子，把下面的词语或意思补充完整。 例：豪言壮语：豪迈雄壮的话。 ①甜言蜜语：____甜__蜜____的话。 ②自言自语：___自__己___跟___自__己___说话。 ③_示__例__：__千__言____万____语：__说__的__话__很__多__。
课后练习
1. 按要求给下面
的字分类。 观 喝
左短右长：
忙如
左长右短：
2. 选字填空。(填序号)
①锋
②峰
③蜂
(1) 山( ② )下有一只小蜜( ③ ) ，它的尾巴上有一根很( ① ) 利的刺。
①吵 ②炒 ③抄
(2) 晚上，妈妈在( ② )菜，我在( ③ )写课文，我听到楼下
的夜市很( ① )闹。
①幕 ②墓 ③慕
3. 我能给加点的词语选择恰当的近义词。
(1)八路军隐. 蔽. 在山里，敌人很难发现。( B )
A. 隐约
B. 隐藏
C. 逃避
(2)去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦. 恼. 。( A )
A. 烦闷
B. 恼火
C. 麻烦
有答案-人教部编版二年级语文上册第四单元语文园地四同步练习人教部编版
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练第四单元语文园地四（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．拼一拼，写一写。
nán bù zhǎn xiàn chéng shì zhuàng lì shèng lì2．看谁眼睛亮。
找出下列词语在句中的近义词。
（1）八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
隐藏——（______）（2）小明今天很烦恼，到底出不出门？苦恼——（______）（3）黄山美丽的风景让人流连忘返。
依依不舍——（______）3．看图，照样子，写一写。
枫叶胡子鞋月亮柳枝↓↓↓↓↓（像手掌）（______）（______）（______）（______）4．把词语补充完整，再任选一个写一句话。
风光（____）丽 名（____）古迹 风景如（____）湖水（____）绿树木（____）盛名不虚（____）造句：_______________________________5．仿写词语。
（1）水汪汪(ABB式) _________ __________ __________（2）开开心心(AABB式) __________ __________ __________（3）九牛一毛(带数字) __________ __________ __________6．查字典。
（1）“桥”按照拼音查字法，应先查字母（______），在查音节（_________），按照部首查字法，应先查部首（_____），在查（_________）画，可以组词为（________）。
（2）“忙”按照拼音查字法，应先查字母（______），在查音节（_________），按照部首查字法，应先查部首（_____），在查（_________）画，可以组词为（_________）。
部编版语文二年级上册语文园地四 同步课时练(附答案)
语文园地四第一课时一、你还在哪里自学了一些生字新词？二、用“……像……”造句。
三、熟记留言条的格式，你和朋友去公园玩，给妈妈写一个留言条。
第二课时一、课下搜集关于表现颜色深浅层次的一组词语。
二、填写量词。
一（）韭菜十（）稻花香一（）白菜一（）稻田参考答案第一课时一、比如汽车票上，电影票上等。
二、我们的笑脸像花儿一样绽放。
三、留言条妈妈：我和同学一起去公园玩滑板去了，吃中午饭时回来。
儿子：小华3月4日第二课时一、描写表现颜色深浅层次的一组词语：葱绿，黄绿，暗绿，明绿，亮绿，鲜绿，草绿，墨绿，水绿，油绿二、一（畦）韭菜十（里）稻花香一（棵）白菜一（块）稻田部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5.识字3《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。