4.1 种群的特征ppt课件
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2024版《生物课题种群的特征》ppt课件
遗传漂变和近亲繁殖问题
遗传漂变的定义
指由于随机因素导致种群基因频率发生随机改变的现象。
遗传漂变的原因
种群大小有限、随机交配和偶然事件等因素都可能导致遗传 漂变的发生。
近亲繁殖的影响
近亲繁殖会增加有害隐性基因的表达机会，导致种群适应性 下降和遗传多样性降低。同时，近亲繁殖还可能引起种群数 量的波动和物种的灭绝。
繁殖策略
在食物供应不足或环境恶劣时， 种群可通过降低代谢率、减少活 动等方式节省能量。
根据环境条件调整繁殖策略，如 繁殖多个后代以确保至少部分后 代能存活。
行为生态适应性策略
迁徙行为
为寻找更适宜的生活环境或食物来源，种群会进行季 节性或长期迁徙。
领域行为
通过建立和维护领域，确保获取足够的食物资源和安 全的栖息环境。
性别比例和繁殖策略
性别比例
指种群中雌雄个体数目的相对比例，对种群的繁殖和种群密度变化有重要影响。
繁殖策略
指生物在繁殖过程中采取的生殖方式、繁殖时间和繁殖投入等方面的策略，不同的繁殖策略对种群数量的影响不 同。例如，K-选择（适应于稳定环境的繁殖策略）和r-选择（适应于不稳定环境的繁殖策略）。
PART 03
《生物课题种群的特 征》ppt课件
REPORTING
• 生物种群概念及意义 • 种群数量特征 • 种群遗传特征 • 种群生态适应性特征 • 种群动态变化规律 • 环境因子对种群特征的影响
目录
PART 01
生物种群概念及意义
REPORTING
种群定义与组成要素
种群定义
种群是指在一定空间范围内，同种生 物所有个体形成的集合。它是生物群 落或生态系统的基本组成单位，具有 一定的结构和功能。
41种群的特征好PPT课件
第一节 种群的特征
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
一、种群的概念：
在一定时间和空间内的同种生物个体 的总和。
概念要素：①一定地域内， ②同种生物构成 ③全部个体的总和。
核心问题
种群密度 迁入率和迁出率
出生率和死亡率 年龄组成、性别比例
1、种群密度 ——最基本的数量特征
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种 群密度
②举例：选取1㎡山地，计算马尾松为20棵， 则该样方的马尾松密度为20/1=20（棵/m2）
③使用范围：多用于植物
样方法（调查草地中某双子叶植物的种群密度）
（1）步骤：
确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 取样 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数 计数每个样方内所调查种群的数量
计算 求各样方的平均值
②操作过程 1、取样标记
2、放回后充分混合
3、再取样
4、计数
2、出生率和死亡率
出生率：在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体 总数的比率 １９８３年，我国平均每１０万人中出生1８６２个孩子， 我国该年人口出生率是______１__._８__６_２__％
死亡率：在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总 数的比率 在黄山猴谷，一猴群有２００只，一年后有２只死亡，猴 的死亡率为___１__％______
④ 取样方法 五点取样法
调查群体为非长条形
等距取样法
调查群体为长条形
（3）计数
——蒲公英
——其他植物
方框内+左边和上边及两边的夹角
计数原则： 该样方有多少株蒲公英？ 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵 循“计上不计下,计左不计右”的原则
练一练
某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方 （样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、 8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？ （单位：株/公顷，1公顷=10000m2）
人教版生物-4—1种群的特征PPT课件
牧民在承包的 草场上该放养多少 头羊，既能保护草 原，又能取得最好 经济效益？
怎样控制害虫 数量，以防止虫灾 发生?
4
对于某水体中的鱼，何时捕？捕 捞多少？才能既不会使资源枯竭，又 使资源得到充分利用?
5
一、调查种群密度的方法
1.种群密度 （1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就
是种群密度；是种群最基本的数量特征 （2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因
11
1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）
世界 中国 孟加拉国 印度 印度尼西亚
出生率 22.2 16.0 27.8 26.5 23.2
死亡率 8.9 6.5 9.6 8.9 7.5
12
3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体 数目占该种群个体总数的比率。 （2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中 具有重要意义
性别比例
影响密度大小
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
14
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
②稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个 体数。种群中个体数目保持相对稳定。
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
15
③衰退型：特点是老年 期个体数目较多而幼年 期的个体数目偏少。新 出生的个体不能补偿衰
体动物。
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几 十万只工蜂都是雌蜂。
③雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 18 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。
（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱 杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别 比例，从而达到杀虫效果。 （4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
怎样控制害虫 数量，以防止虫灾 发生?
4
对于某水体中的鱼，何时捕？捕 捞多少？才能既不会使资源枯竭，又 使资源得到充分利用?
5
一、调查种群密度的方法
1.种群密度 （1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就
是种群密度；是种群最基本的数量特征 （2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因
11
1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）
世界 中国 孟加拉国 印度 印度尼西亚
出生率 22.2 16.0 27.8 26.5 23.2
死亡率 8.9 6.5 9.6 8.9 7.5
12
3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体 数目占该种群个体总数的比率。 （2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中 具有重要意义
性别比例
影响密度大小
老年 成年 幼年
增长型年龄组成
14
老年 成年 幼年
稳定型年龄组成
②稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个 体数。种群中个体数目保持相对稳定。
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
15
③衰退型：特点是老年 期个体数目较多而幼年 期的个体数目偏少。新 出生的个体不能补偿衰
体动物。
蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几 十万只工蜂都是雌蜂。
③雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 18 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。
（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱 杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别 比例，从而达到杀虫效果。 （4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
人教版必修三4.1种群的特征(共24张PPT)
性别比例。
当堂训练：
1．预测一个国家和地区的人口数量的发
展趋势主要来自( A )
A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男 CD )
A.性别比例
B.年龄组成
C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
• 3.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕 获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志
N3
N4 …… Nn
种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调 查步骤；
①选取40 cmX 40 cm为最佳样方面积。 ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。 ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数 结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3 作为种群密度的估计值． 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。．
种群数量
直接影响
预测变
年龄组成 化方向
种群密度
决定种群的
影响数
量变动 性别比例
大小和密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
鼠12只,则该种群的总数量为( D )
A.46 B.25 C.12 D.100
• 4、下列因素能引起种群密度增大的有（ ACH ） A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变
C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少
E.环境中天敌增多
F.环境中阳光不足
G.寄生生物增多
H.寄生生物减少
小结：
问题探究：
性别比例在实践中有什么应用？
意义：
控制虫害
性别比例在一定程度上影响着种群密度。
当堂训练：
1．预测一个国家和地区的人口数量的发
展趋势主要来自( A )
A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男 CD )
A.性别比例
B.年龄组成
C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
• 3.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕 获并标志48只,第二次捕获25只,其中有标志
N3
N4 …… Nn
种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n
调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调 查步骤；
①选取40 cmX 40 cm为最佳样方面积。 ②在该物种分布较密集的地方取5个样方。 ③计数每个样方内该植物的个体数。若计数 结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3 作为种群密度的估计值． 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。．
种群数量
直接影响
预测变
年龄组成 化方向
种群密度
决定种群的
影响数
量变动 性别比例
大小和密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
鼠12只,则该种群的总数量为( D )
A.46 B.25 C.12 D.100
• 4、下列因素能引起种群密度增大的有（ ACH ） A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变
C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少
E.环境中天敌增多
F.环境中阳光不足
G.寄生生物增多
H.寄生生物减少
小结：
问题探究：
性别比例在实践中有什么应用？
意义：
控制虫害
性别比例在一定程度上影响着种群密度。
课件2：4.1 种群的特征 课件
①样方法（如调查草地中某双子叶植物的种群密度） a.步骤： 确定调查对象 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物
取样 确定取样方法、样方大小、样方数目 计数 计数每个样方内所调查种群的数量 计算 求各样方的平均值
巩固练习
种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对 一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的 分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数 目是（ D ） A．5个 B．7个 C．11个 D．9个
D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼
二、种群的特征
1、数量特征：
种群有一定的密度、出生率和死亡率、迁入率和 迁出率、年龄组成和性别比例
2、空间特征：
种群有一定的空间分布
三、种群的数量特征
种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
1.种群密度
（1）概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
a.操作过程
第2次
第1次
b.注意事项：
Ⅰ.标志不能过分醒目
Ⅱ.标志物和标志方法对动物没有伤害
Ⅲ.标志符号必须能够维持一定的时间
c.适用范围：
活动能力强、活动范围大的动物
d.计算方法：
设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M，
第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则: M:N=m:n,
可得 N= n（重捕个体数）
有重要意义 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
巩固练习
近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，
造成这一现象的主要原因是（ C ）
A. 年龄组成呈增长型 B. 性别比例适当 C. 迁入率大于迁出率 D. 出生率大于死亡率
4.种群的年龄组成和性别比例
（1）年龄组成 ①概念：种群中各年龄期的个体在总数中所占比例。
4.1 种群的特征(共33张PPT)
取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__
样方数量________ 样方大小_1_m_2_的__正__方__形___
矩形地带：五点取样法
1m2
狭长地带
等距取样法
1m2
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划 1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉） 2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱） 取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__ 样方数量________ 特殊？ 样方大小_一__般__为__1_m_2_的__正__方__形___
2、
欲调查2hm2土地上某鼠的
种群密度，第一次捕获并标记
M只，放回后第二次捕获n只，
其中有标记的为m只。
种群数量
1.估算材料中鼠的种群密度N=
=
面积
M*n 只 m
(只/hm2)
2 hm2
2.若标记后的鼠更难捕捉，则计算出的值与实际值有何差异？
比实际值偏大
3.标记物应该有何要求？
①不影响鼠正常的生命活动 ②不能过分醒目，否则易被捕食
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
2.制定计划
1）调查地点、范围 2）调查时间 3）材料用具，列清单 4）成员分工（组长、操作、记录）
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划
1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉）
2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）
征 空间特征 均匀型 随机型 集群型
样方数量________ 样方大小_1_m_2_的__正__方__形___
矩形地带：五点取样法
1m2
狭长地带
等距取样法
1m2
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划 1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉） 2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱） 取样关键___随__机___ 3）选取样方 取样方法_五__点__取__样__法__、__等__距__取__样__法__ 样方数量________ 特殊？ 样方大小_一__般__为__1_m_2_的__正__方__形___
2、
欲调查2hm2土地上某鼠的
种群密度，第一次捕获并标记
M只，放回后第二次捕获n只，
其中有标记的为m只。
种群数量
1.估算材料中鼠的种群密度N=
=
面积
M*n 只 m
(只/hm2)
2 hm2
2.若标记后的鼠更难捕捉，则计算出的值与实际值有何差异？
比实际值偏大
3.标记物应该有何要求？
①不影响鼠正常的生命活动 ②不能过分醒目，否则易被捕食
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
2.制定计划
1）调查地点、范围 2）调查时间 3）材料用具，列清单 4）成员分工（组长、操作、记录）
探究——用样方法调查某草地某生物的种群密度
3.实施计划
1）准备：观察地形，提出安全注意事项 植物 双子叶植物 （叶形、叶脉）
2）确定调查对象—— 动物（活动范围小、活动能力弱）
征 空间特征 均匀型 随机型 集群型
生物：4.1《种群的特征》课件(新人教版必修3)
• Content 知识要点
能力要求
7.识别群落 识别群落， 群落水平上研究 7.识别群落，说明群落水平上应研究的问 题 的问题 8.描述群落的结构特点 8.描述群落的结构特点 群落的物种组成 9.进一步研究土壤中小动物类群的丰富度 9.进一步研究土壤中小动物类群的丰富度 群落 10.了解生物群落的演替过程及人类活动对 的结 10.了解生物群落的演替过程及人类活动对 构 群落演替的影响 种间关系 11.宣传退耕还林 还草、还湖， 宣传退耕还林、 11.宣传退耕还林、还草、还湖，退牧还草 的政策 群落的空间结构 12.树立可持续发展的观念、热爱自然和积 12.树立可持续发展的观念 树立可持续发展的观念、 极的生活态度
(
B
)
二、种群的特征及其内在联系 1.种群的特征比较 1.种群的特征比较
• Content 项目
特征
种群密度
定义
特点或作用
①不同物种，种群密度不同 不同物种， 同一物种， 单位面积或体积内某种群的个体数 ②同一物种，种群密度可变 样方法 ③调查 量 标志重捕法 方法 种群单位时间内新产生（死亡） 种群单位时间内新产生（死亡）的 决定种群大小和种群密度 个体数目占该种群个体总数的比率 三种类型：增长型、稳定型、 一个种群中各年龄期的个体数目的 ①三种类型：增长型、稳定型、衰退型 比例 ②可预测种群数量的变化趋势 种群中雌雄个体数目的比例 在一定程度上影响种群密度
一、种群的概念及其实质 1.种群概念的理解 1.种群概念的理解 两个要素： 同种” 全部” （1）两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的 形式。 形式。 两个条件： 时间” 空间” （2）两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时 空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 （3）两个方面 宏观方面： 宏观方面：种群是生物繁殖的基本单位 微观方面： 微观方面：种群是生物进化的基本单位
种群的特征(课件PPT)
2、研究出生率和死亡率的意义。
. 意义：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的 直接因素。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率 和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
自然增长率=出生率－死亡率
23
允许“单独生二胎”主要依据是什么？
24
1、什么是迁入率和迁出率？
在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该 种群个体总数的比率。
N＝（42×38）／12＝133只
18
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学 采用样方法对一种植物进行记数，下面是其 中一个样方中该植物的分布情况，对样方中 该植物进行计数时，应记录的数目是 D A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
19
例2：在一个2平方千米的草原上对黄鼠种群密度进行 调查，第一次捕捉到50只，做好标记再放回草原；第 二次再随机捕捉到100只，发现有标记的个体为10只， 那么该地区黄鼠的种群密度约为？
计数：计数每个样方内的_个__体__数___ 计算： 求每个样方的种群密度
求平均值：所有样方种群密度的平均值
③取样关键： 随机取样 ④常用取样方法：五点取样法、等距取样法
9
蒲公英（双子叶） 龙爪毛（单子叶）
10
注意：①随机取样
②样方大小适中 ③样方数量不宜太少
➢调查总体为非长条形时 五点取样法
➢调查总体为长条形时 等距取样法
怎样控制害虫数 量，以防止虫灾发生?
首先就需要研究调查、估算种群密度
6
二、种群密度 种群密度：种群在单位面积或体积中的个体数。
种群最基本的特征
表示方法：
种群密度
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
测定种群密度的意义：
. 意义：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的 直接因素。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率 和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因。
自然增长率=出生率－死亡率
23
允许“单独生二胎”主要依据是什么？
24
1、什么是迁入率和迁出率？
在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体数目占该 种群个体总数的比率。
N＝（42×38）／12＝133只
18
例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学 采用样方法对一种植物进行记数，下面是其 中一个样方中该植物的分布情况，对样方中 该植物进行计数时，应记录的数目是 D A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个
19
例2：在一个2平方千米的草原上对黄鼠种群密度进行 调查，第一次捕捉到50只，做好标记再放回草原；第 二次再随机捕捉到100只，发现有标记的个体为10只， 那么该地区黄鼠的种群密度约为？
计数：计数每个样方内的_个__体__数___ 计算： 求每个样方的种群密度
求平均值：所有样方种群密度的平均值
③取样关键： 随机取样 ④常用取样方法：五点取样法、等距取样法
9
蒲公英（双子叶） 龙爪毛（单子叶）
10
注意：①随机取样
②样方大小适中 ③样方数量不宜太少
➢调查总体为非长条形时 五点取样法
➢调查总体为长条形时 等距取样法
怎样控制害虫数 量，以防止虫灾发生?
首先就需要研究调查、估算种群密度
6
二、种群密度 种群密度：种群在单位面积或体积中的个体数。
种群最基本的特征
表示方法：
种群密度
种群的个体数量
空间大小（面积或体积）
测定种群密度的意义：
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2
种群特征种群有的，但个体没有的特征。 二、种群的空间特征
一、种群的数量特征 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
3
1.种群密度 种群在_______单__位_或面_积_________中的个单体位数体量积。
是种群最基本的数量特征。
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
4
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
5
调查种群密度的方法： 1、逐个计数法:
调查分布范围较小，个体较大的种群时。
2、估算法：
调查分布范围较大，个体较小的种群时。
（1）样方法 （2）标志重捕法
6
植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻）
五点取样法
等距取样法 在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘 上的个体。一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统 计(即计左不计右，计上不计下）。
7
标记重捕法步骤： 1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数
8
活动能力强的动物
对某地段鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标记32只鼠，第二次捕获30只鼠，发现 有标记鼠10只，求该地段鼠的总量。
X/32=30/10 96只
9
M×n
N= m
N:种群数量 M:标记个体数 n:重捕个体数 m:重捕中被标记数量
24
5．在田野的不同地点施放性引诱剂，最直接的效应是（ ） A、害虫死亡率D增高 B、害虫种群密度下降 C、害虫出生率下降 D、害虫种群性别比例失调
25
6、为A、B两个地区的人中年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增
长率为b，那么a与b的数量关系是（ ）
B
A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．a≈b
23
3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（ ） A．现有人口数量和密B 度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
4．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的因素时（ ）
•• A．种群密度 C．性别比例
B．年龄组成
D
D6 8.9 7.5
12
计算苍南2008年人口的出生率 死亡率、自然增长率
苍南县户籍人口126.53万， 全年出生人口18860人， 死亡人数4838，
出生率15‰，死亡率3.9 ‰ 人口自然增长率11.1 ‰
13
3.迁入率和迁出率 某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种 群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。
第1节 种群的特征与种群数量的变化
本节聚焦
1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？
;.
1
下列叙述中，属于种群的是（ ）
B
A、一片森林中的昆虫
B、一块田地里的狗尾草
C、一颗树上的寄生物
D、一座山峰上的树
同种生物 在一定的自然区域内，_________的___________的总和。
全部个体
10
2.出生率和死亡率 单位时间内新出生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。
出生率>死亡率 出生率<死亡率
种群密度 种群密度
出生率减去死亡率就是种群的自然增长率
增加 降低
11
1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）
世界 中国 孟加拉国 印度 印度尼西亚
出生率 22.2 16.0 27.8 26.5 23.2
不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。
利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏其种群正常的性别比例。
20
决定种群个体数目外变界动环的境关系图
年龄组成
出生率 死亡率
性别比例
预测
决定
影响
种群数量
制约
种群密度 决定
迁移率
基本特征间的关系
21
二、种群的空间特征
集群分布 瓢虫
均匀分布
14
4.年龄组成 指一个种群中各年龄组数量在种群中所占的比例关系。
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
15
生殖后期 生殖期 生殖前期
增长型 ♂♀
稳定型 ♂♀
衰退型 ♂♀
A
B
C
16
年龄组成一般分三种类型
增长型 种群密度越来越大
稳定型 数目保持相对稳定
衰退型 种群密度越来越小
随机分布 水稻
杂草
22
巩固练习
1. 某旅游区内有8群猕猴，共240只，我们称这些猕猴为（ ）
A. 8个种群 B B.一个种群
C. 8个种族
D. 一个群落
2、在一块草原上,有8户牧民,每户养了一群羊,其中,有6户养的是绵羊,C2户养的是
山羊,这些羊是( )
A.一个种群
B.一个群落
C.两个种群
D.八个种群
17
性别比例
➢概念：雌雄个体数目在种群中所占比例
雌雄相当：
如高等动物人等
➢类型
雌多于雄：
如人工控制的种群鸡、羊蜜、蜜蜂、象海豹等群体动 物等
雄多于雌：
如家白蚁等营社会性生活的动物等
18
19
为什么大多数生物种群雌雄性别比率约为1:1？
我国男女比例失调，0-4岁 婴儿性别比逼近120:100 远超国际认同的最高警戒线107:100
种群特征种群有的，但个体没有的特征。 二、种群的空间特征
一、种群的数量特征 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例
3
1.种群密度 种群在_______单__位_或面_积_________中的个单体位数体量积。
是种群最基本的数量特征。
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
4
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
5
调查种群密度的方法： 1、逐个计数法:
调查分布范围较小，个体较大的种群时。
2、估算法：
调查分布范围较大，个体较小的种群时。
（1）样方法 （2）标志重捕法
6
植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻）
五点取样法
等距取样法 在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应，即如何处理样方边缘 上的个体。一般而言，样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不作统 计(即计左不计右，计上不计下）。
7
标记重捕法步骤： 1、取样标记 2、放回后充分混合 3、再取样 4、计数
8
活动能力强的动物
对某地段鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标记32只鼠，第二次捕获30只鼠，发现 有标记鼠10只，求该地段鼠的总量。
X/32=30/10 96只
9
M×n
N= m
N:种群数量 M:标记个体数 n:重捕个体数 m:重捕中被标记数量
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5．在田野的不同地点施放性引诱剂，最直接的效应是（ ） A、害虫死亡率D增高 B、害虫种群密度下降 C、害虫出生率下降 D、害虫种群性别比例失调
25
6、为A、B两个地区的人中年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增
长率为b，那么a与b的数量关系是（ ）
B
A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．a≈b
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3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（ ） A．现有人口数量和密B 度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
4．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的因素时（ ）
•• A．种群密度 C．性别比例
B．年龄组成
D
D6 8.9 7.5
12
计算苍南2008年人口的出生率 死亡率、自然增长率
苍南县户籍人口126.53万， 全年出生人口18860人， 死亡人数4838，
出生率15‰，死亡率3.9 ‰ 人口自然增长率11.1 ‰
13
3.迁入率和迁出率 某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种 群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。
第1节 种群的特征与种群数量的变化
本节聚焦
1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？
;.
1
下列叙述中，属于种群的是（ ）
B
A、一片森林中的昆虫
B、一块田地里的狗尾草
C、一颗树上的寄生物
D、一座山峰上的树
同种生物 在一定的自然区域内，_________的___________的总和。
全部个体
10
2.出生率和死亡率 单位时间内新出生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。
出生率>死亡率 出生率<死亡率
种群密度 种群密度
出生率减去死亡率就是种群的自然增长率
增加 降低
11
1998年人口出生率和死亡率（单位：‰）
世界 中国 孟加拉国 印度 印度尼西亚
出生率 22.2 16.0 27.8 26.5 23.2
不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。
利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏其种群正常的性别比例。
20
决定种群个体数目外变界动环的境关系图
年龄组成
出生率 死亡率
性别比例
预测
决定
影响
种群数量
制约
种群密度 决定
迁移率
基本特征间的关系
21
二、种群的空间特征
集群分布 瓢虫
均匀分布
14
4.年龄组成 指一个种群中各年龄组数量在种群中所占的比例关系。
年龄的三个阶段： 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)
15
生殖后期 生殖期 生殖前期
增长型 ♂♀
稳定型 ♂♀
衰退型 ♂♀
A
B
C
16
年龄组成一般分三种类型
增长型 种群密度越来越大
稳定型 数目保持相对稳定
衰退型 种群密度越来越小
随机分布 水稻
杂草
22
巩固练习
1. 某旅游区内有8群猕猴，共240只，我们称这些猕猴为（ ）
A. 8个种群 B B.一个种群
C. 8个种族
D. 一个群落
2、在一块草原上,有8户牧民,每户养了一群羊,其中,有6户养的是绵羊,C2户养的是
山羊,这些羊是( )
A.一个种群
B.一个群落
C.两个种群
D.八个种群
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性别比例
➢概念：雌雄个体数目在种群中所占比例
雌雄相当：
如高等动物人等
➢类型
雌多于雄：
如人工控制的种群鸡、羊蜜、蜜蜂、象海豹等群体动 物等
雄多于雌：
如家白蚁等营社会性生活的动物等
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为什么大多数生物种群雌雄性别比率约为1:1？
我国男女比例失调，0-4岁 婴儿性别比逼近120:100 远超国际认同的最高警戒线107:100