五年级班家长会课件
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五年级家长会课件ppt
与其他家长分享经验与资源
建立家长群
家长可以通过建立家长群 来分享育儿经验、交流孩 子的学习和生活情况，以 及分享有用的教育资源。
分享经验和资源
家长可以在群内分享自己 的经验和资源，如好的学 习方法、适合孩子的书籍 和教辅材料等。
互相帮助
家长还可以在群内互相帮 助，如解答其他家长的育 儿问题、提供学习辅导等 。
复习巩固
鼓励孩子及时复习所学内 容，加深记忆和理解。
CHAPTER 04
激发孩子的学习兴趣与动力
了解孩子的兴趣
1 2
观察孩子的兴趣爱好
家长应该通过观察孩子的日常行为和喜好，了解 他们的兴趣所在，以便在孩子的学习过程中能够 结合其兴趣进行引导。
与孩子沟通
与孩子进行定期的沟通，了解他们在学校中的学 习情况和感受，以及他们对未来的期望和目标。
CHAPTER 07
家庭与学校的合作
与老师保持沟通
定期与老师交流
家长应定期与孩子的老师进行沟 通，了解孩子在学校的表现、学 习进展和存在的问题，以及老师
对家长的期望和建议。
及时反馈问题
如果家长发现孩子在某些方面存 在问题，应及时向老师反馈，并
与老师共同制定解决方案。
沟通方式多样化
除了传统的面对面交流，家长还 可以通过电话、短信、家长群等 方式与老师保持联系，以便更好
地了解孩子的情况。
参与学校活动
参加家长会
家长会是一个重要的学校活动，家长应该积极参加，了解学校的教育理念、政策和计划， 与老师和校方交流。
参与课堂开放日
家长可以参加孩子的课堂开放日，了解孩子在课堂上的表现和学习情况，以及老师的教学 方法和策略。
参加学校组织的活动
家长还可以参加学校组织的各种活动，如文艺汇演、运动会、课外活动等，增强对学校的 了解和认同。
2024版小学五年级家长会ppt课件完整版
•欢迎与介绍•学生学习情况汇报•德育工作与心理健康教育目录•校园安全与卫生管理•家校合作与沟通渠道建设•总结与展望01欢迎各位家长介绍本次家长会目的和流程明确本次家长会的目的：汇报班级工作、分享教育教学计划、征求家长意见和建议详细介绍会议流程，包括各个环节的时间安排和内容概述提示家长关注会议重点，做好记录和准备010204班级概况及教师团队介绍介绍班级整体情况，包括学生人数、男女生比例、班级特色等展示班级文化建设成果，如班级口号、班徽、班歌等介绍班主任及任课教师团队，包括教育背景、教学经验和教学成果等强调教师团队的教育理念和教学风格，以及对学生的期望和要求0302总体成绩概览全班平均成绩较往年有所提升。
在年级中的排名情况。
语文数学01020304教学计划与课程安排本学期的教学重点、难点及相应的教学策略。
课程进度安排及重要时间节点（如期中、期末考试）。
与学生共同制定切实可行的学习目标。
鼓励学生设定个人挑战目标，激发学习动力。
提倡自主学习，培养独立思考能力。
01 02 031 2 303思想道德教育社会实践活动校园文化建设030201德育工作成果展示心理健康教育活动回顾心理健康课程心理咨询与辅导心理活动月下一步德育工作规划01020304深化思想道德教育拓展社会实践活动加强心理健康教育家校合作共育04校园安全制度执行情况汇报校园安全制度概述安全制度执行情况家长参与校园安全工作的建议卫生检查及改进措施说明卫生检查情况通报向家长通报学校近期的卫生检查情况，包括教室、食堂、宿舍等各个场所的卫生状况。
存在的问题分析针对卫生检查中发现的问题，进行深入分析，找出问题产生的原因和解决方案。
改进措施及计划详细介绍学校针对卫生问题所采取的改进措施和计划，如加强清洁频次、改善通风条件、提高学生卫生意识等。
提高家长对孩子安全卫生意识建议培养孩子良好的卫生习惯增强孩子的安全意识加强与学校的沟通与协作05介绍家校互动平台的功能和使用方法，如学校官网、微信公众号、APP等。
小学五年级家长会ppt课件
防火、防盗、防溺水等安全知识宣传
防火知识
教授学生如何正确使用电器、火源，遇到火灾如何自救和互救。
防盗知识
提醒学生保管好个人财物，不要随意放置贵重物品，遇到可疑情况 及时报告。
防溺水知识
教育学生远离危险水域，不要私自下水游泳或嬉戏，遇到溺水情况 如何呼救和自救。
提高自我保护意识，确保人身安全
增强安全意识
强调德、智、体、美全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
课程设置与改革措施
01
改革措施
02
03
04
推行小班化教学，提高课堂教 学效率。
加强学科整合，促进跨学科学 习。
实施个性化教育，满足不同学 生的学习需求。
教育教学成果展示
学生成绩 语文、数学、英语等主科成绩稳步提升。
科学、社会等副科成绩也有显著进步。
互动交流
展示台提供的互动交流功能 ，如在线问答、家长论坛等，
鼓励家长积极参与。
家长参与学校活动的途径和方式
家长志愿者
介绍学校志愿者活动的意义和作用， 鼓励家长积极报名参与。
家长讲堂
邀请有专业背景或特长的家长走进课 堂，与学生分享知识和经验。
家校共育活动
组织丰富多彩的家校共育活动，如亲 子运动会、文艺汇演等，加强家校之 间的联系和合作。
相关作品或表演。
获奖荣誉展示
02
展示学生在校内外各类比赛、活动中的获奖荣誉，如数学竞赛
、英语演讲、运动会等。
个性特点与优势
03
分析学生的个性特点，如领导能力、团队协作精神、创新思维
等，并指出其在班级或学校中的表现。
03
教育教学工作展示
课程设置与改革措施
课程设置 遵循国家课程标准，结合学校实际，科学设置课程。
五年级家长会优秀课件ppt
课堂表现评价
语文课堂表现
大部分学生能够积极参与课堂讨论， 认真听讲，但少数学生注意力不集中 。
数学课堂表现
英语课堂表现
大部分学生能够积极参与课堂活动， 认真听讲，但少数学生口语表达能力 较弱。
大部分学生能够积极思考，主动发言 ，但少数学生缺乏独立思考能力。
进步与待改进之处
进步之处
学生在数学和英语学科上取得了 较大的进步，平均分有所提高。
06 结束语与感谢
对家长的感谢
感谢家长们的参与和贡献，是你们的 支持和配合让孩子们能够更好地成长 。
感谢家长们对孩子们的关爱和照顾， 让孩子们能够在温暖的家庭环境中茁 壮成长。
感谢家长们对学校工作的理解和支持 ，让我们共同为孩子们的未来努力。
对学生的鼓励与期望
鼓励孩子们在学习和生活中不断 进步，相信自己，勇敢尝试。
感谢您的观看
THANKS
其他学科
了解不同学科的特点，培养跨 学科的综合能力。
成长故事讲述
校园生活
分享在校园中与老师、同学相 处的故事，展现积极向上的精
神风貌。
个人兴趣与特长
介绍自己的兴趣爱好和特长， 展示个性魅力。
参加的课外活动
分享参加的社区、义工等课外 活动的经历和收获。
挑战与克服困难
讲述在成长过程中遇到的困难 和挑战，以及如何克服的过程
会议流程
开场致辞
介绍会议背景、目的和 议程安排
主题演讲
分析五年级学生的学习 状况和特点，提出相应 的教学策略和注意事项
分组讨论
家长们分组讨论，分享 交流育儿经验和心得
互动环节
设置互动游戏或问答环 节，增进家校互动和了
解
互动环节
01
五年级家长会优秀课件ppt
真诚沟通，共育未来
五（一）班家长会
汇报人姓名
汇报日期
各位家长，您好！
欢迎您来参加家长会
五（1）班
汇报日期
1
2
3
4
了解学生家长及家庭情况
交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子
帮助家长提高教育孩子的 水平
阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会
家长会目的
CONTENTS
班级情况分析
定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
01
02
03
向各位家长提一些建议和要求
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的日记或作文。
每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。
(三)作业要求
倾听孩子的心声，多和孩子交流。
鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。
安全工作
（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
1
检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
我从我自己来谈一谈吧，我自己说话声音大，别人听着好像是在吵架。就是这样的影响我儿子，他说话对我也是大吼大叫。最近看一本书《好妈妈不吼不叫》，刚看了个开头，我就发现我儿子这样，就是我影响的，是真真切切的言传身教啊！从看了这书以后，我就决定一定得改，平日里工作忙，周末回家一定要好好陪伴儿子，正确的方法来教育孩子。我还考虑自己为什么这么大嗓门，想想好像自己的母亲也是这样。这就是一代传一代啊！所以大家应该重视家庭教育。不要变成5+2=0这样（5天在学校受老师教育，2天在家受父母教育而不得，结果前功尽弃），陪伴他的却是电脑和电视。
五（一）班家长会
汇报人姓名
汇报日期
各位家长，您好！
欢迎您来参加家长会
五（1）班
汇报日期
1
2
3
4
了解学生家长及家庭情况
交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子
帮助家长提高教育孩子的 水平
阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会
家长会目的
CONTENTS
班级情况分析
定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
01
02
03
向各位家长提一些建议和要求
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇300字左右的日记或作文。
每天做完作业后读20分钟课外书，如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1—5个好词语，1个好句子。
(三)作业要求
倾听孩子的心声，多和孩子交流。
鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。
安全工作
（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留， （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 （3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
1
检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
我从我自己来谈一谈吧，我自己说话声音大，别人听着好像是在吵架。就是这样的影响我儿子，他说话对我也是大吼大叫。最近看一本书《好妈妈不吼不叫》，刚看了个开头，我就发现我儿子这样，就是我影响的，是真真切切的言传身教啊！从看了这书以后，我就决定一定得改，平日里工作忙，周末回家一定要好好陪伴儿子，正确的方法来教育孩子。我还考虑自己为什么这么大嗓门，想想好像自己的母亲也是这样。这就是一代传一代啊！所以大家应该重视家庭教育。不要变成5+2=0这样（5天在学校受老师教育，2天在家受父母教育而不得，结果前功尽弃），陪伴他的却是电脑和电视。
五年级家长会课件
题。
家庭教育
03
建议家长重视家庭教育，积极参与孩子的成长过程，促进家庭
和谐。
谢谢您的聆听
THANKS
进步与挑战
亮点与优点
总结学生在学习、行为习 惯等方面的亮点和优点， 鼓励其继续保持和发扬。
待改进之处
指出学生在学习、行为习 惯等方面需要改进的地方 ，给出具体的建议和指导 。
未来发展目标
根据学生的实际情况，制 定符合其发展的目标，并 给出具体的建议和措施， 帮助学生更好地成长。
03
学校工作汇报
教学计划
家校沟通
1 2 3
定期与老师沟通
家长应定期与孩子的老师进行沟通，了解孩子在 学校的学习情况，及时发现和解决问题。
参加家长会
家长应积极参加学校组织的家长会，了解学校的 教育理念和教学计划，与老师共同关注孩子的成 长。
建立有效的沟通渠道
家长应与学校建立有效的沟通渠道，及时反馈孩 子在家中的表现和学习情况，共同促进孩子的全 面发展。
课程设置
介绍本学期五年级开设的主要课 程及教学目标，强调各科之间的
联系与整合。
教学方法
分享教师在教学中采用的方法和 技巧，如何激发学生的学习兴趣
和培养自主学习能力。
评估与反馈
介绍教师对学生学习情况的评估 方式，如何通过作业、考试和课 堂表现来衡量学生的学习成果， 以及教师如何给予学生及时、有
效的反馈。
进的地方。
学习态度
关注学生的学习态度，如 是否积极主动、是否认真 对待学习任务等，并给出
建议和指导。
行为表现
01
02
03
课堂表现
评价学生在课堂上的表现 ，如是否遵守纪律、是否 积极参与课堂活动等。
五年级主题班会 家长会 课件(共28张PPT)
03
孩子能力发展阶段及特点
孩子能力发展阶段
小学五年级学生处于儿童期的后期，这一阶段孩子的生理和 心理发展迅速，逐渐形成自我意识和独立思考能力。
这一阶段也是孩子掌握知识和技能的关键时期，需要注重培 养孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力。
孩子能力特点及表现
感知能力
记忆能力
五年级学生已经具备较好的感知能力，能够 准确观察和感知周围的事物，并能够进行简 单的推理和判断。
向。
家庭教育与学校教育
2
加强家校合作，促进家长和教师之间的沟通和 合作，共同关注孩子的成长。
学生安全
3
向家长介绍学校的安全措施和规章制度，提醒 家长注意学生的人身安全和心理健康。
家长会日期和时间
时间
签到时间
家长会地点
学院楼2楼3教室
主讲嘉宾和参会人员
主讲嘉宾
班主任、科任教师代表、学校领导
参会人员
教导家长如何与孩子有效沟通，以 及在遇到亲子冲突时如何妥善解决 。
家庭情绪管理技巧
家庭情绪认知
情绪调节与表达
引导家长关注家庭情绪氛围，认识家庭情绪 对孩子的影响。
教导家长如何调节自己的情绪，以及如何正 确地表达自己的情感和期望。
孩子情绪认知与引导
家庭情绪问题的解决策 略
Байду номын сангаас
指导家长如何认知和理解孩子的情绪，并帮 助他们妥善处理和表达情绪。
家长需要了解学生 在校表现、学习情 况和生活习惯等方 面
家长会目的
加强家校合作与沟通 分析五年级上学期学生的特点和面临的挑战
汇报学生的学习情况和成长 探讨如何帮助学生更好地适应和应对挑战
02
家长会内容和议程
五年级家长会课件 49张PPT
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是
说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自 己的打算想干什么，也就是有些家长在说的： “我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但 是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪 些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示 和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做， 以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶 奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
进步幅度较大的同学
稳中上升的同学
有潜力但有待挖掘的同学
其他方面表现突出的同学
总的说来，我们五（2）班的同学 都是挺不错的。下面我们来谈一谈作 为学生家长，我们对孩子的教育应该 怎么做，如何去做的问题。
首先，我想一个好的习惯可以让 孩子终生受用，我有这样一个体会： 一个好习惯一旦养成，长大后便会一 直坚持下去。做为父母要帮助孩子养 成一个好的学习习惯：
在某大学，曾经发生过这样一件事， 一位即将毕业的物理系高材生，因 成绩出类拔萃，被学校选送到美国 某名牌大学深造。谁知该大学生却 一口回绝，说什么也不愿出国。拒 绝的原因说来令人难以置信：他根 本无法独立生活。大学生四年中， 他的衣服被褥都是妈妈定期来到学 校取回去清洗。
很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成
首先、我把我们五（2）班的特点和 目前的一些学习情况作一个简单的 介绍。本班孩子的特点是比较活， 但好动的孩子不多，当然也极其聪 明。我可以自豪的告诉大家，我们 班是非常优秀的，无论是学习还是 其他方面，在小学部里都是名列前 茅。
每一个任课的老师都夸奖我们班的 孩子听话，上课认真专心，找不到 什么缺点。当然这是总的感觉，个 别的，不好的例子当然也有。我这 里就不个别点名说了。
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爱
好、特长。
6.多读有益的课外书。
……
班级管理理念
➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成长!
点班 级 亮
❖学生自主管理 ❖班干部团结能干 ❖班风纯朴向上 ❖学习风气浓厚 ❖集体荣誉感强 ❖卫生工作较好
二、工作思路
我的工作思想是：先教学生做人，后教学 生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学 做人比做学问更重要。 因此，我们经常对孩子进行感恩教育，养成教育。
我经常教育学生：
1.安全教育。
2.礼貌待人，尊敬师长，懂得感恩 。
3.和同学和睦相处，懂得宽容。
4.养成良好的学习母见到孩子学习松懈.成绩一时不够 理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子 进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的 养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子 的学习成绩呢?
第一、抓作业.
第二、抓态度
第三、关注孩子的学习过程
第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标
五、给家长的十条建议：
结束寄 尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚 语 在一起，但学校教育并不是万能的，它需
要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要 我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 只有学校、家庭的共同教育才能培育出我 们未来社会的新人才，为了孩子，让我们 真诚携手，共轨同行吧！
最后，祝各位家长 家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！
陈怡萍 张思媛 李明静 补慧容 唐梦圆 谭超 蒲芳榕 杨琪 陈思云
光 荣 榜
遵守纪律，勤奋踏实的同学
舒鄂南 张东芝 丁萍
张海 伍凡
彭欢
李海菲 冯治宇 周敏
王乔云 罗震
杨
程岚
蒋燕萍 青
周建兵 李美
余桂萍 谌香岚
四、本班存在的问题
1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够 端正，缺乏主动性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较 低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书 写潦草等等。
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第 一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好 坏，直接影响孩子能否健康成长。好，并不是指富裕 的家庭环境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化
第三、要有良好的家庭心理环境
二、关心孩子的学习
1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作
2、多和孩子进行一点必要的沟通和交流
3、工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况
4、多给孩子一点鼓励和信心
5、严格管理时间，科学安排时间
6、教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱 7、要用平和的心态去看待孩子 8、尽量抽时间多陪陪孩子 9、在孩子面前做好表率 10、做好孩子的安全教育工作
学校、家庭都是孩子生活学习的场所， 家庭教育对孩子的成长起重要作用。有关专家指 出：“五加二等于零。”什么意思呢？即在学校 花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回 到家里，就什么都学会了。电子游戏室、网吧， 还有不少负面的东西。那么只有学校和家庭携手 配合，才能共同创造良好的育人环境。
爸爸、妈妈
回顾过去的半个学期
1、行为习惯方面
我们学校开展了一系列行为习惯养成教育的活动， 通过一学期以来的主题班会教育、板报宣传、班纪班规的 实施以及学生的监督，班级大部分同学已形成良好的学习 习惯、生活习惯和卫生习惯，学生整体素质得到全面的提 升，自我约束能力也逐渐增强，坐姿和站姿也到全面的规 范。通过大型的课内外活动也增强了学生的自信心、自尊 心和集体观念，
2、学习方面
班级已经形成一种浓厚的学习氛围，在早读课上同 学们能积极的背诵老师布置的早读任务，作业也能按时的 上交。大部分学生已认识到学习的重要性，课堂上积极思 考老师提出的问题，表现的非常好。踊跃参加学校组织的 各类竞赛，积极配合老师的教学工作。
光 荣
全国中小学生作文比赛
银奖 铜奖
陈怡萍 张思媛
欢迎各位家长莅临指导
五一班
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级情况
我们班共73人。男生39人，女生34人，大部 分 同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们 师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师， 我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立 完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕 竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持 之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样 的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切 的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
光 荣 榜
优秀班干部
黄城 补慧容 蒲芳榕 肖美
张思媛 易金华
光 荣 榜
进步学生
朱健辉 杨琪
易金华 杨博文
肖鹏昊 陈思云
肖美
肖雨
光 荣 榜
上课积极动脑，积极发言的同学
梁豪
张青青 胡高基
黄城
补慧容 罗刚
杨海霞
唐增
易金华
刘聪
光 荣 榜
优秀小读者
吕华涛 瞿正华 肖鹏昊 陈怡萍 胡高基
光 荣 榜
优秀小作者
榜
兵 学 兵 学胡高基 陈怡萍 黄城
习习 蒲芳榕 思媛
李鑫
张
标标杨温馨 朱健辉
杨琪
周杰
易金华
杨
雅萍
光 荣 榜
全国中小学生奥数海选赛
银奖 胡高基 补慧容
优秀奖 朱健辉 李鑫 陈怡萍
光 荣 榜
学校作文竞赛
第一名 陈怡萍 张思媛
第二名 补慧容 谭超
第三名 周建兵
光 荣 榜
学校演讲竞赛
第一名 肖鹏昊 张青青
3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上 网玩游戏而浪费时间造成无心学习。
4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长 看着。
学校的教育形式是群体性的教育形式， 主要是传授知识，一个老师要负责几十个孩 子的教化任务，所以学校不可能象父母那样 有足够的时间和精力，把教化的对象集中在 一个学生身上。一个人的成长和知识积累最 主要靠的是老师，但他更不能离开家庭。
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好 不好,那是不是真正的关心呢？我看未必.也许有的家 长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教 ，对这些情况 ,家长应当怎样辅导孩子呢 ？
第一、热情支持
第二、认真督促
第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩