树和喜鹊
最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第6课《树和喜鹊》优质课件
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课堂小结
本课是童话故事，起因是孤单的树和孤单 的喜鹊独自生活，到享受集体生活的快乐的经 历，说明了每个人都需要朋友，有了朋友才会 有快乐，生活才会更加快乐幸福的道理。
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拓展延伸
关于友情的成语
情同手足 肝胆相照 亲密无间
志同道合 八拜之交 推心置腹
莫逆之交 情同姐妹 肝胆相照
感到幸福或满意。
与前面的“孤单”形成 对比,说明树和喜鹊生活 在集体中很快乐。
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填一填
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1. ＿我＿很＿快＿乐＿＿ ，＿妈＿＿也＿很＿快＿＿。
妈
乐
2. ＿小＿鱼＿很＿快＿乐＿ ，＿小＿＿也＿很＿快＿＿。
溪
乐
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课堂小结
从前：一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊 孤单 后来：很多树、很多鸟窝、很多喜鹊 快乐
鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一只 喜鹊。
强调树、喜鹊无人陪伴
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shù hěn gū dān xǐ què yě hěn gū dān
树很 孤单，喜鹊也 很孤单。 孤单冷静，无依无靠。
喜鹊和树都很不快乐。
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后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？
hòu lái zhè lǐ zhòng le hǎo duō hǎo duō shù měi kē shù
笔顺：
组词： 呼吸 欢呼 呼气
15
写一写
kuài
部首：忄 笔顺： 组词：快乐 赶快 欢快 愉快 快走
16
写一写
lè
部首：丿 笔顺： 组词： 欢乐 乐趣 乐淘淘 逗乐
17
只窝
窝呼
窝
窝孤
邻窝
树和喜鹊PPT(上课自用)
通过实例和图片展示树和喜鹊之间的互动关系，引导学生思考和理 解自然界中的生态平衡。
课程安排
5. 互动环节
提出问题，引导学生思考和回答 ，加深对知识点的理解和记忆。
6. 总结回顾
对本节课的知识点进行总结回顾 ，强调重点和难点，帮助学生巩 固所学知识。
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树的基本概念和特征
树的定义和分类
食物来源
树上的果实、种子和昆虫 等是喜鹊的主要食物来源 ，树的种类和生长状况直 接影响喜鹊的食物供应。
喜鹊对树的种子传播和生长影响
种子传播
喜鹊在食用树上的果实后 ，会将种子带到其他地方 排泄，有助于种子的传播 和扩散。
树木生长
喜鹊在树上筑巢、栖息等 活动有助于树木的生长， 如通过粪便为树木提供养 分。
探讨城市化、气候变化等人类活动对树和喜鹊等野生动物的影响，以及如何通过科 学合理的保护措施来减少这些影响，是未来研究的重要方向。
通过开展公众教育和宣传活动，提高人们对树和喜鹊等野生动物的保护意识，促进 人与自然和谐共处，也是未来研究的重要任务之一。
THANKS
感谢观看
06
树和喜鹊的文化象征意 义
树在文化中的象征意义
生命与成长
树常被用作生命和成长的象征， 因为它们从种子长成参天大树， 代表着生命的循环和不断的发展
。
坚韧与毅力
树在恶劣环境中也能生长，象征着 坚韧不拔的精神和毅力。
智慧与长寿
某些树种，如松树和柏树，因为长 寿而被视为智慧的象征。
喜鹊在文化中的象征意义
树枝
从树干上分出的枝条， 承载叶片和花果，是树 进行光合作用和生殖的
重要器官。
树叶
树的绿色部分，通过光 合作用制造养分，形态 多样，有单叶和复叶之
一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点
一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点树和喜鹊课文是一年级下册语文学习课文之一，它讲述了一个孩子在树上玩耍时，遇到了一只喜鹊的故事。
通过这篇课文，我们可以了解到一些关于树和鸟的知识。
在这篇课文中，孩子爬到了一棵大树上玩耍。
树是大自然中非常重要的一部分，它们可以帮助我们呼吸，提供食物和栖息地给许多动物。
树干是树的主要部分，它们像大支柱一样支撑着树的枝干和树叶。
树的枝干上有很多树叶，它们可以从阳光中吸收养分，并通过光合作用制造出氧气。
而树的根则隐藏在土地里，为树提供水分和养分。
在树上玩耍时，孩子看到了一只喜鹊。
喜鹊是一种常见的鸟类，在城市和乡村都可以看到它们。
喜鹊的羽毛大部分是黑色的，尾巴很长。
喜鹊的翅膀很强壮，可以帮助他们在空中飞翔。
喜鹊喜欢生活在树上，它们利用树的枝干和树叶来筑巢，为自己和孩子提供一个安全的家。
这篇课文通过讲述树和喜鹊的故事，教给我们一些有关树和鸟的知识。
同时，它也传达了保护树木和与动物和谐共处的重要性。
树木是我们的朋友，我们应该珍惜它们，并保护它们的生存环境。
与此同时，我们也要善待鸟类和其他动物，让它们能够生活在一个安全和舒适的环境中。
通过学习树和喜鹊课文，我们能够扩展我们的知识面，了解到更多关于大自然和动物的信息。
这对我们的学习和成长都是非常有益的。
同时，这些知识也能够让我们更加关注环境保护和动物保护的重要性，从小培养我们的环保意识和动物保护意识。
总之，树和喜鹊课文通过一个孩子在树上玩耍时遇到喜鹊的故事，教给了我们关于树和鸟的知识，并传达了保护自然环境和与动物和谐相处的重要性。
通过学习这篇课文，我们能够扩展我们的知识面，培养环保意识和动物保护意识，为我们的学习和成长带来积极的影响。
树和喜鹊课文是一年级下册语文学习的一篇经典故事。
这篇课文是以孩子与自然的亲密接触为切入点，通过讲述孩子在树上与喜鹊的互动，展示了树木的重要性和鸟类的生态角色。
同时，这篇课文也体现了保护自然环境和动物的责任和担当。
树和喜鹊公开课优秀教案（精选9篇）
树和喜鹊公开课优秀教案树和喜鹊公开课优秀教案（精选9篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的树和喜鹊公开课优秀教案，欢迎大家分享。
树和喜鹊公开课优秀教案篇1一、教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，读准多音字“只”“种”“乐”的字音并运用。
2、能借助课文插图，了解课文大意。
3、通过联系上文，了解“孤单”、“邻居”等词语的意思，知道有朋友就有快乐。
4、通过“只有”“也”“好多好多”等词语的学习，训练孩子的口语表达能力。
二、教学重难点：重点：通过“只有”“也””好多好多”等词语的学习，训练孩子的口语表达能力。
难点：通过联系上文，了解“孤单”、“邻居”等词语的意思，知道有朋友就有快乐。
三、教学过程：一、复习旧知，看图导入课题（4）1、同学们，上节课我们学习了《小公鸡和小鸭子》，知道了伙伴之间要互相帮忙，团结友爱。
今天老师又给大家介绍一位新的小伙伴，看图片——《喜鹊》。
2、师板书：“喜鹊”，鹊，右边是鸟字旁，看到鸟字旁，你知道了什么？（生：喜鹊是一种鸟、很多鸟的名字都带有鸟字旁。
比如：鸦、鸽、鹰......）3、师质疑，喜鹊住在哪里？（生：喜鹊住在树上）引出课题《树和喜鹊》二、初读正音，了解大意（10）（一）自读课文，感知课文内容师：同学们，想不想知道它们发生了什么故事呢？请同学们赶紧打开书本32页，自己读一读吧，注意读准字音，标好自然段。
1、大家读得真认真呀！（语文书合上放左上角），大家有没有不认识的字？我可要从课文中挑几个生字来考考大家。
敢不敢来挑战呢？出示：从前、后来、喜鹊、鸟窝、孤单、快乐、邻居、只有、招呼、安安静静、叽叽喳喳（指名读，小老师带读。
）3、生字中有3个多音字，大家找到了吗？学习多音字“只”、“种、“乐”。
多音字跑到长句中，大家能不能读好它呢？指导长句的朗读。
《树和喜鹊》PPT课件
应对孤独的策略
建立社交网络、培养兴趣爱好、寻求专业帮助等都是有效应对孤独 的方法。
如何将友谊、陪伴传递给更多人
社区建设
互助小组
通过社区活动、志愿服务等，增进邻里之 间的了解和交流，营造友善的社区氛围。
在学校、工作场所等建立互助小组，让有 共同需求或兴趣的人相聚在一起，分享经 验和资源。
重复手法的运用
通过重复某些词汇和句式，强 化表达效果，给读者留下深刻
印象。
03
角色形象塑造及特点
树：孤独、沉默、期盼
01
02
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孤独
在故事中，树常常独自屹 立，没有其他生物陪伴， 体现了孤独的形象。
沉默
树没有语言，通过静止的 形象和微妙的姿态变化传 达内心情感，表现出沉默 的特点。
期盼
虽然树不能移动或说话， 但它通过枝叶的摇曳和对 周围环境的感知，表现出 对陪伴和交流的期盼。
拟人化描写技巧运用
树和喜鹊被赋予人的 情感和动作，形象生 动
拟人化描写增强了故 事的情感色彩和感染 力
通过拟人化手法，表 现树和喜鹊之间的亲 密关系
画面感呈现与视觉冲击力
运用色彩、线条和构图等视觉元 素，营造出生动活泼的画面感
通过细节描绘和场景设置，增强 画面的真实感和代入感
视觉冲击力强的画面，给人留下 深刻印象
现代文学作品如诗歌、散文中，树和喜鹊的形象更加多样化，可以象征孤独、自由 、希望等。
不同文化背景下的文学作品对树和喜鹊的描绘也存在差异，如西方文化中喜鹊较少 出现，而东方文化则对其有较多着墨。
当代社会中孤独问题探讨
孤独感的普遍性
在快节奏、高压力的现代社会中，孤独感成为越来越多人面临的 问题。
部编版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》公开课PPT课件
zhǐ
只
wō ɡū 小凤所有，盗卖可耻
窝 小凤所有，盗卖可耻
孤
dān 小凤教学 zhònɡ dōu 小凤所有，盗卖可耻
单 种 都 小凤教学
小凤教学自营店
lín
邻
jū
居
小凤教学
zhāo hū
小凤教学
招 呼 小凤所有，盗卖可耻
jìnɡ lè
静 乐 小凤所有，盗卖可耻
小凤所有，盗卖可耻
小凤教学自营店 小凤教学
小凤所有，盗卖可耻 小凤教学资源店
小凤所有，盗卖可耻
5
我会认偏旁
孤 孑 子字旁 单 丷 倒八
6
多音字
zhǒnɡ（种子）
种 zhònɡ（种树）
只 zhī（一只）
乐 zhǐ（只有）
lè（快乐）
yuè（音乐）
7
选一选，填一填
zhī zhǐ
小凤所有，盗卖可耻
1．树上只( zhǐ )有一只( 小凤所有，盗卖可耻
lè
)。
小凤所有，盗卖可耻
小凤教学自营店 小凤教学
小凤所有，盗卖可耻
小凤教学资源店
8
小凤所有，盗卖可耻
读一读
小凤所有，盗卖可耻
从前 后来
què 小凤所有，盗卖可耻 小凤教学自营店
喜鹊 孤单
邻居 小凤所有，盗卖可耻
快乐 hu 小凤教学
小凤所有，盗卖可耻
鸟窝 睡觉 小凤所有，盗卖可耻
都有 小凤教学
招呼
小凤所有，盗卖可耻
小凤教学自营店 小凤教学
小凤所有，盗卖可耻
小凤所有，盗卖可耻
小凤教学资源店 小凤所有，盗卖可耻
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照样子说一说
jī zhā
树和喜鹊好词好句摘抄
树和喜鹊好词好句摘抄
1. **好词**
- 葱郁：形容树木茂盛而繁密的样子。
- 摇曳：形容树木在风中轻轻摆动的姿态。
- 栖息：指喜鹊在树上休息或居住。
- 叽叽喳喳：形容喜鹊的叫声，通常表示欢快或热闹。
- 枝繁叶茂：树枝繁密，树叶茂盛，形容树木长势良好。
- 和谐共生：树和喜鹊相互依存、和谐相处的状态。
- 报喜：喜鹊常被视为吉祥的象征，代表着好消息的到来。
2. **好句**
- 大树挺拔耸立，枝叶在微风中轻轻摇曳，宛如一位优雅的舞者。
- 喜鹊在枝头跳跃，叽叽喳喳地叫着，仿佛在诉说着大自然的美好。
- 那棵古老的树，见证了无数次喜鹊的繁衍与成长，是它们温暖的家。
- 清晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在喜鹊的羽毛上，闪耀着金色的光芒。
- 树与喜鹊，就像一幅自然的画卷，展现出生命的活力与和谐。
- 喜鹊的叫声清脆悦耳，为宁静的树林增添了几分生机与欢乐。
- 微风吹过，树叶沙沙作响，与喜鹊的歌声交织成一首美妙的交响乐。
这些好词好句可以帮助你描绘树和喜鹊的形象，传达它们所带来的美好和寓意。
你也可以根据自己的喜好和感受选择其他适合的词语和句子来表达。
如果你还有其他和树、喜鹊相关的问题，也可以继续问我哦。
一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点
一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点部编版一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点一年级下册语文《树和喜鹊》用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。
以下是我准备的一些一年级下册语文树和喜鹊课文及知识点，仅供参考。
小学一年级下册语文《树和喜鹊》原文从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
小学一年级下册语文《树和喜鹊》知识点一、学习目标1. 认识“只、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁。
读准多音字“只、钟、乐”的字音;会写“单、居”等6个字。
2. 通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。
3. 正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。
通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。
二、我会写注音及组词单：dān(单人、单手、书单)居：jū(居住、同居、后来居上)招：zhāo(招手、招生、招工)呼：hū(招呼、呼叫、呼气)快：kuài(飞快、快马、大快人心)乐：lè(快乐、乐土、可口可乐)三、我会认注音及组词只：zhī( 只要、只有、只是)窝：wō(鸟窝、草窝、鸡窝)孤：ɡū(孤单、孤独、孤儿)单：dān(单人、单手、书单)种：zhòng(种地、种菜)都：dōu(都是、都有、都来)邻：lín(邻居、相邻、四邻)居：jū(居住、同居、后来居上)招：zhāo(招手、招生、招工)呼：hū(招呼、呼叫、呼气)静：jìnɡ(安静、平静、静静)乐：lè(快乐、乐土、可口可乐)四、多音字只：zhī(一只鸟)zhǐ(只有)都：dōu(都是)dū(首都)种：zhònɡ(种树)zhǒnɡ(种子)乐：lè(快乐) yuè(音乐)丷：倒八儿(羊，普，善，盖，单)六、近义词七、反义词八、理解词语喜鹊：鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。
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从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天，天亮了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。
天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
故事一颗小桃树
一棵小桃树，第一次开花。
在春雨里，她快乐得跳起了桃花舞。
春天要走了，花谢了，花瓣儿落了一地。
小桃树哭了，她舍不得她的花瓣儿离去。
一棵小桃树，枝头长满了碧绿的叶子。
在夏天灼热的阳光里，她喜欢跳绿叶舞。
秋天来了，秋风一阵阵的吹，树叶落了，小桃树哭了。
她舍不得她的叶子离去。
冬天到了，坚强的小桃树在雪花的陪伴下，挺直了身体，就像白雪中快乐的小公主。
一个个春天过去了，一个个夏天过去了，小桃树渐渐长大了。
当第三个秋天来到的时候，小桃树发现自己的枝头结出了第一个桃子。
小桃树又哭了，这一回她流的是快乐的眼泪。
小桃树眺望着远方，快乐的说：“我每年都能为大家带来甜美的桃子啦！”。
诗歌听雨
诗歌云彩和风儿
故事大风
故事魔法奶奶的电话
故事小雨点旅行记
儿歌上海的夜晚。