2021版新高考选考地理一轮复习人教版广东专用课件:第十二章 第1讲 地理环境对区域发展的影响

工业 人口 城市 交通
具体表现 作物种类、耕作制度、产量 等差异 机械化、生产率、商品率等 差异
工业类型、规模等差异
人口规模、密度、增长速度 等差异 城市形态、数量、规模、发 展水平等差异 交通方式、通达度等差异
差异成因
气候、地形、土壤、水源等自然条件差异
市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经 济条件差异 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 差异 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、 科技水平、开发历史等社会条件差异
地形、气候、河流、资源、交通等差异
地形、位置、经济、科技、人口等差异
方法技巧
区域差异的综合分析
考点演练
1.(2019·河南洛阳统考)法国梧桐和香樟,都是典型的城市行道树,下表为二者 部分特点的比较。在法国梧桐的种种问题暴露之后,香樟就成了重要的替代树种 之一。2016年6月,杭州城市绿化数据显示,杭州城区大约有行道树15万多株,其 中,法国梧桐只有1.3万多株。据此回答(1)~(2)题:
考点归纳
对比分析区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的 前提。区域差异应主要从以下两方面分析。 1.自然环境因素差异及其成因 (1)气候差异的形成
(2)地形差异的形成
(3)水文差异的形成 (4)土壤差异的形成
(5)植被差异的形成
2.社会经济因素差异及其成因
人类活动 农业
解 析 :(2)B 第 (2)题,与旧金山湾区相比,纽约湾区经济效率更高;粤港澳湾区 制造业比重更大;纽约湾区现代服务业更发达;杭州湾区经济发展起步远远晚 于旧金山湾区,B正确。
考点三 区域不同阶段地理环境的影响
真题剖析
(2015·广东卷,41)山东省南部的南四湖,由微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖 组成,是南水北调东线工程的重要通道,沿湖地区工业以煤炭、电力、造纸为主。 根据材料,结合所学知识,回答下列问题: 材料一 南四湖地理位置示意图(图1)。
(2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区( ) A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响 C.互相联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用
解析:(2)D 第(2)题,材料信息“南京长江大桥建成通车”“多座长江大桥” 说明历史时期由于长江对两岸交通阻隔,导致两岸交通不便,联系较少,故习 惯上以此为界把江苏划分为苏南和苏北。
A.四川盆地
B.华北平原
C.珠江三角洲 D.长江三角洲
(2)形成这种景观特征的自然条件有( )
A.沟壑纵横,降水集中
B.地势低平,降水丰沛
C.地形封闭,排水不畅
D.山河相间,降水均匀
(3)该景观主要分布区具代表性的地方剧种是( )
A.川剧 B.豫剧 C.粤剧 D.越剧
解析:(1)D (2)B (3)D 该剪纸作品所反映的景观是江南水乡,主要分布 在长江三角洲;长江三角洲的地形特点为地势低平,气候特点为雨热同期,降 水丰沛;越剧是浙江省、上海市的传统戏剧。
第三部分 区域可持续发展 第十二章 地理环境与区域发展 第1讲 地理环境对区域发展的影响
基础整合 考点突破 素能专攻
基础整合
基础 自主掌握
一、区域的含义 1.区域概念 在地理差异的基础上,按一定 指标和方法 划分出地球表面的空间单位。 2.区域的特征 (1) 整体 性:即组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。 (2)差异性:即区域与同级别区域的差别。 (3) 层次 性:即区域具有级别差异,某一区域既是上一级区域的组成部分,又 可划分为下一级区域。 (4)可变性:即区域的边界同时具有确定性(确定边界)和不确定性(不确定边界 或边界模糊)。
材料二 南四湖及周边地区1982年与2012年各景观类型面积统计图(图2)。
(1)南四湖湖盆狭长,总休呈
走向。部分入湖河流不定期出现断流现象,主要原
因可能是

(2)南四湖及周边地区各景观类型中,1982年面积最大的是
;1982~2012年间,面
积增加最多的景观类型是

解析:本题以山东南部的南四湖地理位置示意图和周边各类景观面积统计图为背景材 料,考查读图判断能力、国土整治相关知识、南水北调工程对局部地理环境的影响以及 环境污染防治的相关知识。第(1)题,对南四湖湖盆走向判读要注意看南四湖的总体延 伸方向;入湖河流的不定期断流要结合该地的地理位置、气候特征、工农业发展状况来 分析,考虑自然原因和人为原因。第(2)题,回答景观类型面积大小及变化情况,要留心材 料二当中的时间信息和图例信息。 答案:(1)西北—东南 降水量季节分配不均,沿途用水过度
(3)进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是( ) A.市场 B.技术 C.资金 D.交通
解 析 :(3)D 第 (3)题,由上题可知,长江阻隔了苏南和苏北,使苏北受上海的 辐射带动作用弱,苏南受辐射带动作用强,苏南经济较苏北发达。进入21世 纪,多座长江大桥的修建,使南北交通更加便利,促使苏南、苏北经济合作更 加广泛,因此促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是交通。
真题剖析
(2018·北京卷,40节选) 中国和意大利都有悠久的历史,两国文化交往源远流长。中国 原创歌剧《运之河》在意大利罗马、米兰等地演出,引起当地民众广泛关注。据此回答 下题:
为进一步向意大利民众介绍京杭运河,运用所学地理知识,据图简述京杭运河沿线区域的 自然地理特征。
思路点拨:
答案:地处我国东部沿海,位于北纬30°~40°之间,季风气候显著,淮河南北 分属亚热带和温带季风气候;地形以平原、丘陵为主;主要河流自西向东流,河 湖南多北少,水量季节变化大;淮河南北分属亚热带常绿阔叶林带和温带落叶 阔叶林带。
2.(2019·北京朝阳区一模)湾区经济是一种重要的滨海经济形态。读图,回答 (1)~(2)题:
(1)五大湾区( ) A.各主要城市均衡发展,分工明确 B.主导产业为高技术、高附加值的优势产业 C.以天然港口为发展基础,始终以海运为主要对外联系方式 D.依托核心城市发达的交通和对外交往能力,带动区域发展
(1)目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线( )
A.无划分指标依据
B.与自然河道一致
C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著
解析:(1)C 第(1)题,秦岭—淮河一线作为我国一条重要地理分界线,大致与 我国1月0℃等温线、800mm年等降水量线等一致,是按照一定指标划分的, 有划分依据,A项错。洪泽湖以东地区淮河向南经长江入海,河道与秦岭—淮 河地理界线不一致,B项错;秦岭和淮河是该线的重要自然标志,淮河流入洪泽 湖之后,没有继续向东流入海洋,而是向南流入长江,河流流向发生改变,与自 然标志不对应,C项正确;秦岭—淮河线南北差异明显的主要原因是山脉的阻 挡,而洪泽湖以东地区地形以平原为主,阻挡作用不明显,故两侧地理差异不 显著,D项错。
[自测] 由于我国各地自然环境等方面的差异,不同地区人们对口味的喜好不 同。“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人爱吃醋与当地哪一自然地理背景有 关( C) A.气候大陆性强,空气干燥 B.地形崎岖,交通不便,调味品缺乏 C.饮用水中钙含量大,吃醋不易形成分析
解 析 :(1)D (2)C 第 (1)题,杭州位于我国南方地区,1、2月份的积雪较少;每 年的6、7月份为梅雨季节;7、8月份的暴雨与8、9月的台风相比,其狂风暴雨 程度要低些,故D正确。第(2)题,香樟树为亚热带常绿阔叶林的典型树种,说明 其水热条件要好,适宜分布在我国的南方亚热带季风气候区,福州符合条件,故C 正确。
树种 法国梧桐
香樟
特点 属落叶高大乔木,根系分布较浅,易倒斜 属常绿大乔木,主根发达,深根性,能抗风
(1)在下列何种时间和气象条件下,杭州种植的法国梧桐易倒斜( ) A.1、2月份的积雪B.2、3月份的梅雨 C.7、8月份的暴雨D.8、9月份的台风 (2)下列城市中,适宜用香樟代替法国梧桐的是( ) A.乌鲁木齐 B.哈尔滨 C.福州 D.拉萨
考点二 地理环境差异对区域发展的影响
真题剖析
(2018·天津卷,13节选)读图文材料,回答问题:
我国的攀枝花市与俄罗斯的新库兹涅茨克市都是本国重要的钢铁工业城市。
(1)两市发展钢铁工业共同的有利条件是靠近煤、铁矿产和水源,不同的有利 自然条件有哪些?请各举一例。 思路点拨: (1)
答案:(1)攀枝花市:附近河流水能丰富(靠近钛矿)。新库兹涅茨克市:地表 相对平坦开阔。
(2)新库兹涅茨克市所在地区适宜温带作物生长,攀枝花市所在地区适宜亚热带作物生
长。这种现象体现了
地带性规律。攀枝花市所在地区还能种植热带、
温带作物,说明其自然原因。
思路点拨: (2)
答案:(2)纬度 地表高差大,海拔较高的地区能种植温带作物;北部山地阻挡冷空气, 冬季热量条件优于同纬度地区,山谷地区能种植热带作物。
深化 思维拓展
[拓展]我国三大自然区的划分及区域特征
[思考] 南米北面体现了我国粮食生产的地域差异,从气候角度分析造成这种差 异的原因。 答案:我国降水的特点是南多北少,北方属于半湿润地区,适合耐旱的小麦生长。 南方属于湿润地区,适合喜湿热的水稻生长。 [点拨] 地理区位不等于地理位置 地理区位包括绝对区位和相对区位两层含义。绝对区位是指该事物的位置;相对 区位是指该事物与其他事物的空间联系。由此可见,区位概念包括位置概念。地 理位置包括经纬度位置、海陆位置、交通位置、政治位置、经济位置等。
长江三角洲
松嫩平原
都位于我国东部季风区的 平原 地区
北纬30°附近,地处我国东部
沿海地区的中部 亚热带季风 气候
水稻土为主,耕地多为 水田 ,
人均耕地面积少 贫乏 .
北纬43°~48°,地处我国东 北地区的中部
温带季风气候
黑土为主,耕地多为旱地,人 均耕地面积多
石油等矿产资源丰富
2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异
项目 耕作类型
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高考地理一轮复习 第十二章《地理环境与区域发展》章末整合课件 新人教版必修3

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注意:随着科技的发展,全球定位系统的应用日益普及,人们 所持的手持机的应用功能会更加齐全,判读会越来越简单。
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3.GIS 图层叠加示意图的判读
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(1)首先要明确 GIS 图层是由许多的专题地图组成的,这些专 题地图是由许多的具有空间属性的数据在计算机中生成的,它们分 别反映了某种专题地理事物的空间分布特征。如图中的叠加图层分 别有水系分布图、土地利用类型分布图、地形图、居民区分布图和 土壤分布图。
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③对主题判读地物进行分析、推理,得到我们想要的结论。如 对上图中两幅图的对比,可以发现格陵兰岛的冰原面积大大减少 了,说明是全球气候变暖导致的,其冰原面积的减少必然会对全球 的生态环境带来一定的影响。
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2.GPS 仪器界面的解读方法 全球定位系统最主要的功能是定位和导航,因此其仪器的工作 界面上往往呈现出的是几个数据信息,故只要明确其主要的数据所 代表的含义就可以准确地判读了。如下图(GPS 手持机界面图)中的 界面上显示有四个关键的数据,一是定位的时间为 16 时 59 分 11 秒;二是手持机持有者目前所在的纬度为北纬 32°03′23.2″;三 是手持机持有者目前所在的经度为东经 118°45′54.6″;四是手持 机持有者目前所在的海拔为 17 米。
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(2)其次要明确不同的专题地图反映的地理事物之间的空间联 系。如从水系图中可以找到河流的上游地带,而河流的上游往往是 山地,在地形图中则常反映为等高线较为密集,有一定的坡度等特 征。
(3)再次要明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要 素分布特征的新地图,在这幅新地图中的某个位置上,我们就可以 综合考虑各个要素进行人类生产、生活活动场所的选择评价。

2021届高考地理一轮复习第十二章世界地理12.1世界地理概况课件新人教版

2021届高考地理一轮复习第十二章世界地理12.1世界地理概况课件新人教版

据图综合分析相关自然地理要素对A、B、C三类气候形 成的影响。
【透析图文】
地形
高原 山地 西风
暖流
西风 副热带高气压
中央大平原
【尝试作答】A气候:温带海洋性气候,分布于北美西部 沿海的北部地区。这里位于温带,常年受西风带影响,高 大山系紧逼西海岸,西风带影响主要局限于高大山系西 侧的狭长平原地带,加之沿岸暖流增温增湿作用,导致该 地带形成温带海洋性气候。
【知识链接】 热带草原气候和热带季风气候异同点
(1)一样点:气温方面,终年高温(最冷月均温>15 ℃), 降水方面,有明显的旱(干)季和雨(湿)季。 (2)不同点:热带季风气候的降水量较多且季节差异较 大(7月份降水量突破600 mm);热带草原气候的降水量 较少,且季节差异小。
【典型考题研磨】 【典例2】(2021·武汉模拟)以下图为世界某区域年降 水量分布图❶(单位:毫米)。在该区域南部地区生活 的富拉尼人,以游牧业为主❷。读图答复(1)、(2)题。
A.属于北半球国家 B.把守马六甲海峡东端 C.位于亚洲东南部 D.属于印度洋沿岸国家
2.签约日,一艘轮船在印度洋北部由波斯湾向马六甲海
峡航行,判断以下表达正确的选项是 ( )
A.轮船逆风逆水航行
B.轮船逆风顺水航行
C.轮船顺风顺水航行
D.轮船顺风逆水航行
【解析】1选D,2选A。第1题,新加坡在赤道以北,属于 北半球;新加坡把守马六甲海峡东端;新加坡位于亚洲 的东南部;新加坡属于太平洋沿岸国家。第2题,北印度 洋的风向和洋流流向为冬季逆时针、夏季顺时针。冬 季逆时针旋转的洋流在北印度洋由东向西运动,所以轮 船由西向东航行是逆水的;在北印度洋中,洋流的形成 是季风引起的,所以轮船向东航行也是逆风的。

2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第2篇 人文地理 第12章 环境与发展 第1

2025届高考地理总复习一轮复习配套PPT课件(人教版)第2篇 人文地理 第12章 环境与发展 第1
2025
高考总复习一轮复习
GAO KAO ZONG FU XI YI LUN FU XI
第一讲 环境问题与可持续发展
课程标准 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,运用资料,说明协调人 地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 环境问题、自然资源枯竭、生态破坏、环境污染、可持续发展、
基本概念 褐色经济、绿色经济 人类与环境的关系、环境问题产生的原因、可持续发展的内涵、
(1)以下区域中,此类国家和地区主要分布在( )
A.欧洲西部 B.南太平洋 C.南美洲中部
D.中亚地区
(2)为减缓上述不利影响,下列措施中合理的是( )
A.禁止发达国家碳交易 B.加大区域间产业转移力度
C.加强碳减排国际合作 D.鼓励发展中国家大量移民
命题 全球气候变暖是当前面临的重要全球环境问题,以此命题体现的是关注人类社
解析 第1题,无法获取散户养殖产品质量的相关信息,A错误;受环保政策影 响,散户小规模养殖减少,故散户养殖COD排放总量应下降,B错误;环保政 策与散户养殖的劳动力成本没有必然联系,C错误;图中显示随着环保政策 的实施,总体养殖规模化率提高,COD排放量呈减少趋势,说明规模化养殖 COD排放量减少,D正确。第2题,我国畜禽总体养殖规模化率上升,COD排 放量减少,主要是由于随着环保政策的实施,规模化养殖后科技投入增加, 减少了单位产值的COD排放量,A正确;间隔距离与COD排放量没有直接关 系,B错误;随着规模化养殖的增加,单个养殖场用地规模可能扩大,但用地 面积扩大并不会减少COD的排放,C错误;劳动力投入与COD排放量没有直 接关系,D错误。
提示 水体污染可导致水资源危机;森林减少可导致生物多样性减少;水土 流失可导致土地荒漠化;等等。
(3)在自然资源枯竭问题的表现中,与其他表现联系最不密切的

(广东专用)2021版新高考地理一轮复习选考二环境保护第1讲环境管理与资源问题课件新人教版

(广东专用)2021版新高考地理一轮复习选考二环境保护第1讲环境管理与资源问题课件新人教版

真题体验
(2015·全国Ⅱ卷,44)贵州省某喀斯特山区石漠化严重,农民在山上放牧、砍柴、 找土种玉米。当地农民反映,山上的土一年比一年薄,一发大水,土全被冲走了, 玉米也被冲走了。石头越来越多,最后连玉米也无法种了,生活越来越困难。 简述为改善环境并提高人民的生活水平,当地政府应采取的具体措施。
思路点拨:
选考二 环境保护 第1讲 环境管理与资源问题
要点一 环境问题与环境管理
必备知识
1.环境问题产生的原因及其危害
方法技巧
环境问题的成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来说,侧重于人为原因的分 析,环境问题多数是由于不合理利用资源和能源造成的,但也不能忽略自然原 因。明确环境问题产生的原因,有助于环境问题的解决。
考向探究
考向1 当代环境问题的产生及其特点 [答题模板]分析环境问题产生的原因及实质 环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的。其中,人口问题 是根本,资源的不合理利用是直接原因,发展问题是本质,具体如下所示;
真题体验
1.(2017·全国Ⅰ卷,44)干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发 生病虫害,移栽易成活,近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好, 然而不久,在公路两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。 分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。
发电成本较低,不会 产生空气污染
风速不稳且风力 丰富地区与能源
消费区不匹配
利用形 式
光热转 换、光 电转换
少、光照充 足的地区:西北、 青藏高原等地区
青藏高原、西北地 区、东部沿海地区
水能 潮汐能 生物能 地热能
发电成本较低, 无污染
干净、无污染
可再生
成本低廉

高考人教版地理一轮复习第十二章第一节地理环境对区域发展的影响课件(共56页)

高考人教版地理一轮复习第十二章第一节地理环境对区域发展的影响课件(共56页)

C.水患灾害 D.用水需要
4.“赶水潭”的时间最有可能出现在 ( )
A.元宵节前后 B.端午节前后
C.中秋节前后 D.重阳节前后
5.关于当地地理环境的推断正确的是 ( )
A.降水季节变化小
B.植被覆盖好
C.地形平坦
D.土壤较贫瘠
【解析】3选C,4选A,5选D。第3题,材料指出“村民们用木棍搅动、敲打水潭, 使水潭底部泥沙受到震动后变得疏松,逐渐下泄至暗河,原本堵塞的裂隙被疏 通”,据图可知若裂隙不疏通,水潭中的泥沙和积水就会越来越多,可能会出现水 患,这表明“赶水潭”的主要目的是疏通堵塞的裂隙,防止水患的发生。第4题, 材料指出“每年某个时间,村民们用木棍搅动、敲打水潭,使水潭底部泥沙受到 震动后变得疏松,逐渐下泄至暗河,原本堵塞的裂隙被疏通”,此时水潭中的水量 应该比较少,才能经过搅动敲打,使得泥沙疏松。所以推测“赶水潭”的时间最 有可能出现在河湖枯水期,各选项所给节日中,只有元宵节处于河湖
_整__体__性 _差__异__性 层次性
可变性
组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系
区域与同级区域的差别 区域具有级别差异,某一区域既是上一级区域的组成部分,又 可划分为下一级区域
区域的边界同时具有确定性(确定边界)和不确定性(不确定边 界或边界模糊)
【探索应用】 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。 按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费, 修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的 损失。
枯水期。第5题,广西为亚热带季风气候,降水季节变化较大。图中显示当地多 地下暗河,可推测当地地表水分较少,由于地表缺水,植被覆盖可能会较少。由于 当地地处广西,降水多,图中显示当地又多为石灰岩,多地下暗河,可知当地为喀 斯特地貌,受流水溶蚀作用,当地地表比较崎岖。亚热带季风气候区的土壤为贫 瘠的红壤,再加上流水溶蚀作用较强,当地的土壤比较贫瘠。

2021届高考地理一轮复习第十二章世界地理12.2世界地理分区(一)课件新人教版

2021届高考地理一轮复习第十二章世界地理12.2世界地理分区(一)课件新人教版

(4)人文地理特征: ①农业开展。 a.种植业分布:主要分布在北部、西部_平__原__。 b.农作物分布:小麦主要分布在_哈__萨__克__斯__坦__北部;棉花 主要分布在_图__兰__平原,阿姆河、锡尔河流域。
②交通。 a.古今变化:历史上的“丝绸之路〞是中外经济、文化 交流的重要通道,今天的“第二亚欧大陆桥〞被誉为 “现代丝绸之路〞。第二亚欧大陆桥东起_连__云__港__,西至 _鹿__特__丹__。 b.意义:加强了我国_东__西__部__的联系;加强了我国同_中__亚__ 及欧洲一些国家的友好往来。
B.市场与交通
C.资金与劳动力
D.政策与原料
年1月印度尼西亚实施矿石出口禁令,其主要目
的是 ( )
A.保护生态环境
B.提高资源的附加值
C.防止资源枯竭
D.稳定矿产市场价格
3.与澳大利亚相比,中国从印度尼西亚大量进口镍铝矿
石的原因在于 ( )
A.运输费用低
B.矿产品位高
C.开采条件好
D.市场价格低
【解析】1选D,2选B,3选A。第1题,由材料可知,印度尼 西亚的禁令政策影响了镍铝开采业的开展,同时采矿业 要靠近有矿产的地区,因此政策和原料是其主导因素。 第2题,由材料信息可知,印度尼西亚于2021年1月制止 未经加工的镍铝矿石出口,意在使企业大力开展冶炼业 务,提高国内资源的附加值并创造就业。第3题,与位于 南半球的澳大利亚相比,印度尼西亚位于东南亚,距离 中国近,海运便利,因此运输本钱较低。
2.欧洲西部: 读欧洲西部简图,答复以下问题。
(1)读图,写出图中符号代表的地理事物名称。
A_斯__堪__的__纳__维__亚__山脉 B_比__利__牛__斯__山脉
C_阿__尔__卑__斯__山脉

2021版新高考地理一轮复习第3部分第12章地理环境与区域发展 课件新人教版


不同发展阶 阶段地 理环境影响
对农业的影响
段地理环境 理环境
分析区域
对人类生产
现代社会地理环 实例例证人类 发展阶段
的影响
和生活方式
境的影响
活动影响
及其影响
的影响
基础梳理 自主通关
一、认识区域
1.区域概念
在地理差异的基础上,按一定的_指_标__和方法划分出地球表面的
空间单位,如通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省分为四个
(2019·湖北七校模拟)平潭是福建省一个岛县,当地盛传“光 长石头不长草,风沙满地跑,房子像碉堡”的民谣。当地人就地取 材,利用岛上丰富的花岗岩作为建筑材料,建造如下图所示的石头 房屋,名为石头厝。其独特的造型是海岛居住文化的“活化石”。据 此回答 4~5 题。
4.石头厝的特征及其对应功能正确的是( )
(2)由信息❷可知,该地石砌建筑屋顶多压石块,主要是为
了防风,且建筑多分布在山坳中,也可以避__风__ [尝试解答] (1)C__ (2)_B_
1.区域地理环境特征的分析方法
(1)地理位置特征
位置
内容
主要是对某地区经纬度位置的分析判断,也就是根
绝对位置 据一个地理事物的经纬度来确定该地理事物的区域
项目
区域
甲:北__方__地区
乙:南__方__地区
暖__温__带__落__叶__阔__叶__林、亚

亚__热__带__常__绿__阔__叶__林及热带
植被 寒带针阔混交林、亚寒带

季雨林Байду номын сангаас
针叶林

棕壤、_黑_土__、钙质土、部
件 土壤
红__壤__、砖红壤
分盐碱土

高考地理一轮复习 第十二章 人类和地理环境的协调发展


发展 中国家
承受发展和人口 的双重压力以及发达国家污染 严重工业的转移,环境问题更为严峻
-6-
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-7-
必备知识整合 关键能力突破
3.走向人地协调——可持续发展 ( 1 )环境问题的实质是发展 问题。 ( 2 )可持续发展。 ①概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的 发展 。 ②内涵:生态持续发展是基础 ,经济持续发展是条件,社会持续 发展是目的 。
-8-
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
-9-
必备知识整合 关键能力突破
整合构建 1.地理环境与人类活动的关系原理
(1)箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。箭头③④ 指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物, 以废弃物的形式排放到环境中去。
-9-
必备知识整合 关键能力突破
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必备知识整合 关键能力突破
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
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环境问题
原因
典型案例
环境 污染
大气污染、水 工业“三废”的大量排
污染、土壤污 放和过量施用化肥、

农药
泰晤士河的悲剧
固体废弃物 环境 污染
生产和生活中的大量 垃圾任意堆放
垃圾围城现象
污染 噪声污染 交通、工厂噪声等 城市噪声
海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海石油泄漏
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考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
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必备知识整合 关键能力突破
4.可持续发展的基本原则
原则 内 容
实例
资源分 配在时 公平 间和空
代际公平:与子孙 后代共享资源和环 “有毒 GDP”“黑色 GDP” 境

2021版新高考地理人教版一轮课件:12.1 人类与地理环境的协调发展


措施
根本措施在于减少污染物的排 放(可通过提高利用率、净化处 理后排放、使用环保原料和燃 料等达到目的),同时加强绿化, 以增强环境自净能力;对于全球 性问题还需加强国际合作
资 水资源短缺
源 短
土地资源短缺
缺 能源
短缺
生 态 破 坏
水土流失、土地荒 漠化、生物多样性 减少
水质污染、工农业生 产用水量大、降水少
能力2 可持续发展 【析命题·研考法】
(2019·全国卷Ⅲ)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进 行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全 国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完 成(1)、(2)题。
(1)厨余垃圾是图示自动处理系统中的 ( )
环境问题≠环境污染
环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源 短缺。
【点拨】 各类环境问题的含义及相互关系
1.环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。 2.生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和 生活。 3.资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短 缺也会引起生态破坏。
人口
世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需

压力
求和消耗增多,引发资源和环境问题
为 原
资源的不合理利用
对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害 环境的生产方法,使生态系统遭到破坏

片面追求经济增长
采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前 经济增长,在全球范围内引发严重的环境问题
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