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同学们好！
他叫什么啊？
小灰灰
小灰灰— 灰 = 小灰
老师：翟晓晖
1
书法
第一课
2
书法是什么
• 第一：书法就是文字的书写艺术；
• 第二：是按照汉字的法规和规律书写的一种形式；
3
书法的两大体系
第一：毛笔书法；特点：笔画的粗细变化丰富、
章法较多、历史悠久。
第二：硬笔书法；特点：实用性强、运笔快、结构疏朗。
9
兰亭序欣赏
兰亭序，又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊
帖》。晋代书法家王羲之撰写。其文书法具有极高的艺术价值，与颜真卿《祭侄
季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。《兰亭序》中记叙兰亭周围
山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。法帖相传之
本，共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他中年时的得
意之作。
10
书法的由来
• 人类进化的标志——结绳记事
11
结绳记事
• 结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯，即到近代，一些没有文字的民族，仍然采用结绳记事来传播信息。
12
文字的演变
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体
书写姿势
• 初学者，一般都是坐着写。它要求姿势端正，胸部离桌边约15厘米，头正肩平臂开足实。头正俯视运笔处，注意力集中在笔尖，视线与笔尖成45°俯角，容易看清下笔的准确与否。这样既能保证字写得端正，又不损坏眼力。两肩齐平，身体才能坐正，腰部挺起才能使胸部离开桌边，保持精神振作，有利于呼吸和运气。两臂张开，左手按纸，右手执笔，两脚自然平放踏实，保持平衡稳定，便于书写笔画时能做到横平竖直，写撇捺时也能放开。

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（六）、提的写法
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。
楷书笔画的写法
（七）、钩的写法
竖钩、竖弯钩、戈钩、卧钩
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（十）竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
（十一）横钩
下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避免出现双角）
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书，可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法，基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
楷书笔画的写法
（三）、竖的写法
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。
楷书笔画的写法
（四）、撇的写法
撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
楷书笔画的写法
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。
（五）、捺的写法
楷书笔画的写法
硬笔书法的基本技法
2、有快有慢
01
写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻

小学硬笔书法教学课件PPT课件

VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部首的基础上进行的。学生需要了解汉字的结构特点，如左右结构、上下结构等，并掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过整体字形练习，学生可以提高汉字书写的整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部首的基础上进行的。学生需要了解汉字的结构特点，如左右结构、上下结构等，并掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过整体字形练习，学生可以提高汉字书写的整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力的关键环节，注重字形结构、比例和整体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作品，以提升自己的审美素养和创作能力。

小学四年级书法课件ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
竖
1、悬针竖，像根针。 2、一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。 3、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
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横折钩
1、横不平，折不直； 2、折处稍顿； 3、钩尖对横的起笔。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
竖弯
竖弯中间藏小圆，竖弯的“竖”要直，弯中一段“横”要平。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
日只
横折
申细
1、起笔轻，横处稍不平； 2、折处记住“提”和“顿”； 3、顿后下行往左斜。
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
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呼应与连贯
总结词
呼应与连贯也是硬笔书法中重要的结构规则，通过呼应和连贯的安排，可以使字体更加有生气和动态感。
详细描述
呼应是指字体各部分之间的相互关联和照应，使整个字看起来更加协调和统一。连贯则是指字体各笔画之间的流畅连接，给人一种流动、自然的感觉。
变化与统一
总结词
变化与统一是硬笔书法中重要的结构规则，通过变化和统一的安排，可以使字体更加丰富多彩和有个性。
04
硬笔书法实践与应用
日常书写规范
01
02
03
笔画顺序
遵循正确的笔画顺序，如 “先横后竖、先撇后捺” 。
书写姿势
保持正确的坐姿和握笔姿势，避免过紧或过松。
字体大小与间距
书写时控制好字体大小和行间距，保持整齐美观。
名家硬笔书法欣赏
欣赏不同名家的硬笔书法作品，了解其风格特点。
通过欣赏提高审美水平，激发对硬笔书法的兴趣。
硬笔书法强调笔画和结构的规范性，注重运笔的流畅和书写的速度，同时也追求书写的艺术美感。
பைடு நூலகம்
硬笔书法的历史与发展
硬笔书法起源于19世纪中叶的欧洲，随着钢笔的普及而逐渐发
展起来。
在中国，硬笔书法的发展可以追溯到20世纪初，随着新文化运动的兴起，硬笔书法逐渐受到重
视和推广。
随着科技的发展，现代硬笔书法工具如签字笔、水笔等不断涌现，使得硬笔书法更加普及和实用
03
硬笔书法结构规则
平衡与对称
总结词
平衡与对称是硬笔书法中重要的结构规则，通过平衡和对称的安排，可以使字体更加稳定和美观。
详细描述
在硬笔书法中，平衡是指每个字组成部分之间的均匀分布和协调，使整个字看起来平稳、不倾斜。对称则是指左右两部分或上下两部分在形状、大小、高低、长短等方面相互

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目录
CONTENTS
• 书法简介 • 书法基础知识 • 小学书法教学指导 • 书法欣赏与实践 • 总结与展望
01
CHAPTER
书法简介
书法的起源和历史
书法起源于中国，具有悠久的历史，可以追溯到商周时期。
书法的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书和草书等阶段，每个阶段都有其独特的风格和特点。
书法的种类和流派
书法可以分为楷书、行书、草书、隶书和篆书等五种基本类型，每种类型都有其独特的风格和特
点。
楷书端正规范，行书流畅自然，草书奔放有力，隶书端庄秀丽，
篆书古朴典雅。
不同流派的书法家在创作中形成了各自独特的风格和特点，丰富了书法的表现形式和艺术内涵。
02
CHAPTER
书法基础知识
竖
竖是书法中最基本的笔画之一，有直竖、弯竖等多种形态，竖的书写要注意挺直有力。
撇
撇是书法中常用的笔画之一，可分为斜撇、竖撇、短撇等，
撇的书写要注意流畅自然。
书法结构原则
平衡对称
书法结构讲究平衡对称，即字的左右两部分要相互呼应，保持整体平衡。
主次分明
在字的结构中，要注意突出主笔，主笔是字中最粗壮、最突出的笔画，其他笔画要适当收敛。
建议。
提高小学生书法学习兴趣的策略
创设良好的学习环境
提供舒适、整洁的学习场所，张贴优秀的书法作品，营造良好的学习氛围。
利用多媒体教学资源
利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
鼓励与表扬
及时给予学生鼓励和表扬，让学生感受到自己的进步和成就，增强自信心。
组织书法活动

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未来学习建议与展望
交流与分享
持续练习
建议学生在今后的学习和生活中，继续保持硬笔书法的练习，不断提高书写水平。
拓展学习
鼓励学生尝试不同的字体和风格，拓宽视野，提高自己的艺术修养。
应用实践
将硬笔书法应用到实际生活中，如写信、记笔记等，让书写成为一种生活态度和表达方式。
组织学生开展硬笔书法作品交流和展示活动，分享学习心得和成果，共同提高书写水平。
竖画是汉字中另一个基本的笔画，从上到下，垂直有力。竖画也有不同的变化，如悬针竖和垂露竖。
捺画
捺画也是汉字中常见的笔画之一，分为平捺和斜捺两种。捺画的书写要一波三折，有节奏感。
01
横画
横画是汉字中最基本的笔画之一，分为长横和短横两种。长横的写法是从左向右，略带弧度；短横的写法是略带斜度，与长横不同。
学习硬笔书法应从基本的笔画开始，如点、横、竖、撇、捺等，掌握正确的笔画顺序和书写技巧。
练习字形结构
硬笔书法强调字形结构的严谨和美观，小学生应通过练习不同的字形结构来提高写字水平。
多读多写
学习硬笔书法需要多读多写，通过不断的练习和实践来提高书写水平。
02
硬笔书法基础知识
笔画分类
竖画
角度调整
在书写笔画时，速度也要有所变化，不能过快或过慢，要根据笔画的要求掌握好节奏感。
线条质感
在书写笔画时，要注意线条的质感，要流畅自然，不能出现断笔或拖笔的现象。
笔画的组合规则
左右结构
在书写左右结构的字时，要注意笔画之间的呼应关系，保持整体协调。
上下结构
包围结构
在书写包围结构的字时，要注意包围部分的笔画与被包围部分的协调关系。

小学书法课件-书法作品欣赏-全国通用版(共19张PPT)

十、孙过庭——唐代著名书法家、书学理论家
好古博雅，工文辞，得名翰墨间，工正、行、草书，尤以草书擅名。草书学王而别于王。《书谱》为论述历代书法和论书法变迁之专著，本身亦具书法艺术价值，其文章更具理论价值，是我国关于书法理论之重要著作，它对书法欣赏、技巧等方面至今仍有重要现实意义。
七、北宋书画家、文学家——苏轼
号东坡居士，北宋文豪，“唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
《黄州寒食帖》是苏轼行书的上乘之作。这是一首遣兴的诗作，是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔，被誉为"天下第三行书"。
十三、毛泽东，中国伟大的思想家，政治家，战略家，无产阶级革命家，
在学术上又是诗人，书法家
毛泽东手书古诗词，在书法境界上已臻出神入化。从百幅真迹来看，毛泽东的书法和诗意极为融洽，浑然一体，豪迈、苍凉、委婉、激越，风雨雷电、水流花开、天地肝胆、大泽龙蛇，博大的心胸、纯美的诗情，毛泽东凭手中的长锋狼毫笔，在尺幅间、时空中，留下了人间正道、男儿意气、云水襟怀和审美理想。
十一、于右任
（ 1879 年 4 月 11 日－ 1964 年 11 月 10 日），陕西三原人，祖籍泾阳。别署“ 骚心”、“髯翁” ，晚年自号“太平老人”，中华民国开国元勋之一，中国近代知名的书法家。
十二、爱新觉罗·启功
（ 1912-2005 年）中国当代著名教育家、国学大师、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人。
一、东晋著名书法家，书圣——王羲之

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汉字与书法
图画文字“旦”
图画文字ห้องสมุดไป่ตู้斧”或锛
看看这个厉不厉
害！！！
铸有小篆文字的秦虎符
隶书
为什么叫它“蚕头燕尾”呢？
根据自己的属相,学写甲骨文
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
亲子互动
笔尖上的“舞蹈”
1.笔法
渔网
2.墨法
排兵布阵
3.章法
看看这个吧
看看我这个吧
这个好吗？
能跳个舞吗？
我们像兄弟吗？
２００８北京奥运会会徽 “中国印•舞动的北京”
会徽蕴含了哪些传统文化精华与现代意识？
你知道这些表情符号吗？
@:-)
:-D :-)
:-Q B-)
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日