本人未来5年专业发展愿景
教师未来 5年专业发展愿景 ,以及对入选名师培养工程人选的工作计划及建议
教师未来 5年专业发展愿景，以及对入选名师培养工程人选的工作计划及建议教师未来五年专业发展愿景随着教育行业的不断发展和进步，教师们需要与时俱进，不断提升自己的专业素养，以更好地为学生服务。
在未来的五年内，我希望能够有以下的发展愿景：1. 拓展教育资源：学生在学习过程中，需要有充足的参考资料和各种教育资源。
我将会努力拓展教育资源，让学生们有更多的选择，并且提供更为深刻的教育体验。
2. 提高教学质量：为实现教学质量的提升，首先必须提升自己的教学能力和素质，丰富自己的教育知识和经验，加强教学策略的研究和设计。
3. 推进教学科技化：教学科技化是未来数字化学习的趋势，充分利用各种教学科技，结合创新技术中心的学习资源，提高学生的主动探究能力，创造更为富有创造力的教学内容。
4. 重视数据分析：数据分析是现代教育如火如荼的一种趋势，要及时地了解学生的学业情况和特点，不断优化适用于不同学生的教育方法和教学技巧，以达到更高的教学效果。
入选名师培养工程人选的工作计划及建议当一名教师成为了入选名师培养工程的人选，需要有一系列的工作计划和建议：1. 制定教学目标：要在明确教学目标的基础上，制定详细的教学计划。
每节课的目标明确，同时要保证各微观环节之间的有机联系，让课堂教学更加高效。
2. 依托团队合作：入选名师培养工程各个人选之间应该紧密协作，分享教学经验和教学资源，共同创造更加优秀的教学成果。
3. 学习成长：作为入选名师培养工程的一员，要具备敢于探究、坚持创新的勇气，在工作之余，关注国内外先进教育理念、科学技术，采用多种手段提升教育质量。
4. 鼓励自我反思：入选名师培养工程的人选，要时刻保持学习和开放的心态，及时进行反思，发现自身存在的不足和弱势领域，以便不断改善自身的教育素质。
5. 及时做好教育实践计划：针对所教的学生，明确各个微观环节的时限和难度，针对不同类型的学生设置各个阶段的考核要求。
实时更新学生的学习状态，解决学生存在的教育问题，另一方面帮助学生在独立思考的同时培养全面素质。
未来五年的计划发展目标
未来五年的计划发展目标第一、工作目标1. 提升编辑质量与效率未来五年，作为一名资深编辑，我的首要目标是通过持续学习与实践，提升我的编辑质量与效率。
具体而言，我将致力于提高对文章内容、结构、语言的把控能力，使每一篇发布的文章都具有高度的准确性、可读性和专业性。
为了实现这一目标，我计划每年参加至少两次专业的编辑培训课程，以了解最新的编辑技术和方法。
同时，我还将定期阅读相关书籍和文章，掌握行业动态和最佳实践。
此外，我打算每月至少阅读五篇行业内的优秀文章，分析其写作技巧和编辑方法，以便借鉴并应用到自己的工作中。
2. 扩大知识领域作为一名资深编辑，我深知知识领域的局限性将限制我的职业发展。
因此，在未来五年中，我将努力扩大自己的知识领域，特别是对不同领域的了解和认识。
为了实现这一目标，我计划每年选择两个新的领域进行深入学习，通过阅读相关书籍、文章和研究报告，了解这些领域的基本概念、发展动态和前沿技术。
此外，我还计划每年参加至少一次跨领域的学术或行业会议，与专家学者进行交流和探讨，以拓宽我的视野和知识面。
3. 培养新兴市场敏感度在互联网和科技迅速发展的今天，市场需求和趋势也在不断变化。
为了保持自身的竞争力，我需要在未来的五年里，培养对新兴市场的敏感度，及时捕捉市场变化和趋势。
为了实现这一目标，我计划每月至少关注五个新兴市场或行业趋势，通过阅读相关行业报告、分析文章和市场研究，了解这些领域的现状、竞争格局和发展潜力。
此外，我还计划每年选择一个最有潜力的新兴市场，进行深入研究和实践，以提升自己在该领域的专业素养和竞争力。
第二、工作任务1. 实施定期培训为了提升编辑质量与效率，我需要定期参加专业培训课程，了解最新的编辑技术和方法。
这不仅可以提高我对文章内容、结构、语言的把控能力，还可以使我对行业动态和最佳实践有更深入的了解。
为了实施这一任务，我将制定一个详细的培训计划，包括每年参加的培训课程数量、时间、主题等。
我还需要确保在参加培训课程后，能够将所学知识应用到实际工作中，以提高编辑质量与效率。
制订自己的五年职业发展计划
制订自己的五年职业发展计划第一年：提升专业技能和知识在第一年，我计划致力于提升我的专业技能和知识。
我将会在工作中学习，并利用业余时间参加相关的课程和培训。
具体来说，我计划获得相关行业的认证，并深入学习相关领域的知识。
我还计划参加行业内的会议和研讨会，以及与同行交流，共同学习进步。
此外，在第一年，我还计划加入一个专业的行业组织，以便能够与同行进行交流和合作。
这样不仅可以扩大我的人脉，也能够借鉴他人的经验和见解。
第二年：提升领导和管理能力在第二年，我希望能够提升自己的领导和管理能力。
我将会寻找机会去管理一个小组或项目，以此来培养自己的领导能力。
我还计划参加一些领导、管理方面的培训课程，以加强我的技能。
此外，我还会寻找机会参与一些社会活动，如志愿者工作或行业的慈善活动，以此来提升我的领导能力和团队协作能力。
我相信这样的经历能够帮助我更好地了解和应对各种挑战，进而提升我的领导和管理能力。
第三年：寻求升职机会或跳槽在第三年，我计划积极寻求升职的机会，或考虑跳槽到一个更具挑战性和发展空间的公司。
这样可以帮助我更好地发挥我的能力，并提升我的职业发展。
我会积极寻找机会，以此来实现自己的职业目标。
我将会积极参与公司内部的培训和发展项目，以提升自己的竞争力。
同时，我将会寻求与公司内部的领导和同事进行深入交流，以了解公司的发展方向和未来的机会，从而更好地规划自己的职业发展。
第四年：寻求提升和发展机会在第四年，我计划积极寻求提升和发展的机会。
我将会尝试挑战更高级别的职位，或者寻求参与更具挑战性和复杂的项目。
我还会继续参加相关的培训和发展项目，以提升自己的能力和素质。
同时，我还会寻求与同行进行更深入的交流和合作，以开拓新的合作机会。
我会努力扩大我的人脉，以此来获得更多的发展机会。
我相信这样的努力和坚持能够帮助我获得更多的发展机会。
第五年：实现更高级别的职业目标在第五年，我希望能够实现自己更高级别的职业目标。
我将会继续寻求更具挑战性和发展机会，以此来提升自己的职业发展。
今后五年内的个人发展目标
未来五年个人发展目标在接下来的五年里，我计划专注于以下几个方面的个人发展目标。
职业能力提升：计划：在这五年里，我计划通过持续学习和实践，将我的职业能力提升到一个新的水平。
具体来说，我计划参加专业培训课程、实习项目和行业研讨会，以增强我的专业技能和知识。
目标：我希望在五年内，从一个目前的初级职位晋升到一个更高的管理或专业职位，并具备更强的解决问题和决策能力。
健康与体能改善：计划：我将制定一个全面的健康和体能改善计划，包括定期健身、跑步、瑜伽和游泳等运动。
此外，我也将注重合理饮食，并记录体重、体脂率等身体指标以监控进度。
目标：我的目标是在五年内，将体重从目前的75kg减少到65kg，同时提高身体的耐力和灵活性。
人际关系拓展：计划：我计划积极参加各类社交活动和志愿者服务，以此来拓展人际关系网络。
同时，我也将努力参加各种聚会和活动，结识更多的朋友。
目标：我希望在五年内，建立一个更广泛的社交圈子，并提高自己的社交技巧，以便更好地与他人沟通和合作。
个人兴趣发展：计划：我将积极投入到自己感兴趣的事物中，例如绘画、音乐、摄影和旅行等。
我计划为此建立一个兴趣爱好小组，以便与志同道合的人分享经验和作品。
目标：我希望在五年内，至少在一个领域发展出较为突出的兴趣爱好，并能在一定程度上达到专业水平。
财务规划与投资：计划：我计划制定一个详细的财务规划，包括储蓄、投资和预算等方面。
具体来说，我将研究并投资于股票、债券和房地产等金融产品。
目标：我的目标是在五年内，实现个人财务的稳定增长，并积累足够的资产以备不时之需。
自我认知深化：计划：我将通过写日记、总结和反思等方式，加深对自己性格、优点和缺点的认识，从而更好地完善自己。
目标：我希望在五年内，对自己有更深入的了解，并能在个人发展上更有针对性地提升自己。
社交影响力提升：计划：我计划通过参与社交活动、慈善活动和社区服务等方式，提升自己的社交影响力和话语权。
目标：我希望在五年内，能够在自己的领域中具有一定的影响力，并能够为他人提供有价值的建议和帮助。
2023年未来五年职业生涯规划范文
2023年未来五年职业生涯规划范文目标和愿景在未来的五年里，我将致力于实现以下目标和愿景：1. 职业发展：通过不断研究和专业发展，提升自己的技能和知识，在职场中取得更高的职位和更广阔的发展空间。
2. 成为专家：成为在领域中的专家，具备丰富的经验和独特的见解，并能够为行业做出重要贡献。
3. 创业机会：积累足够的经验和资源，争取在未来五年内启动自己的创业项目，实现个人事业的独立和成功。
4. 平衡工作与生活：保持良好的工作与生活平衡，注重个人的健康和家庭的幸福，实现全面的人生发展。
战略和行动计划为了实现上述目标和愿景，我将采取以下战略和行动计划：1. 持续研究：将每年安排一定的时间和资源用于研究和专业发展，参加培训课程、研讨会和学术会议，不断拓展知识和技能。
2. 寻求导师：寻找领域内的导师或专家，向他们研究和请教，从他们的经验中获取启示和指导。
3. 拓展人脉：积极参加行业相关的活动和社交场合，与同行和专业人士建立联系，共享资源和经验，寻求合作和发展机会。
4. 提升沟通技巧：通过参加相关的培训课程和实践经验，不断提升沟通和表达能力，成为优秀的沟通者和领导者。
5. 探索创业机会：关注市场和行业动态，积极寻找创业机会，参与创业孵化器和创业竞赛，寻求投资和伙伴支持。
6. 维持工作与生活平衡：设立明确的工作时间和休息时间，合理安排工作任务和个人事务，充分利用假期和休假时间，享受生活的乐趣和家庭的陪伴。
评估和调整在实施职业生涯规划的过程中，我将定期对自己的进展进行评估和调整。
我将设立关键绩效指标，如职位晋升、技能提升、创业进展等，并定期进行自我评估和与导师或专家的交流。
根据评估结果，我将及时调整行动计划，以确保能够实现预期的目标和愿景。
结论通过制定明确的目标和制定详细的行动计划，我相信在未来的五年里，我将能够实现自己的职业生涯目标，并取得成功。
我将始终保持专注和坚持，不断研究和成长，为个人事业的发展做出重要贡献。
个人未来专业发展的设想及目标
个人未来专业发展的设想及目标一、概述随着经济的不断发展和社会的进步，个人对于未来专业发展的设想和目标也逐渐清晰起来。
作为一个在职场上不断成长的职业人士，我深知只有不断学习和提升自己，才能适应社会的发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
二、现状分析1. 目前工作的情况：我目前就职于一家知名企业，担任市场营销部门的主管，负责公司产品的推广和销售工作。
在这家公司工作已经有5年的时间了，我深知市场行情的波动和市场需求的变化，并且在工作中积累了丰富的经验。
2. 个人能力的状况：我具备良好的交流能力和团队合作精神，能够带领团队完成各项工作任务。
我也具备较强的学习能力，能够及时掌握市场动态和行业趋势。
三、未来发展设想1. 深造学习：在未来的职业发展中，我计划通过进修学习，提升自己的专业能力。
我考虑报考MBA研究生，深化对企业管理和市场营销策略的理论学习，为未来的职业生涯打下更坚实的基础。
2. 行业转型：鉴于市场的不断变化和竞争的加剧，我希望未来能够从事更为专业化的市场营销工作，比如品牌策划、市场分析等工作，通过专业化的服务来满足客户的需求，并提升我在行业中的竞争力。
3. 创业规划：我希望在未来的某个时间点，能够考虑自主创业，开设自己的市场营销交流公司，为更多的企业提供专业的市场营销解决方案，实现个人职业目标的也能为社会和行业做出更多的贡献。
四、目标规划1. 短期目标：在未来三年内，完成MBA研究生学业，取得学位证书，并在工作中有所突破，成为公司市场营销方面的专家。
2. 中期目标：在未来五年内，通过不断充实自己，提升自己在市场营销领域的专业素养和实践经验，为未来的创业做好准备。
3. 长期目标：在未来十年内，实现自主创业，建立自己的市场营销交流公司，并在行业中树立良好的品牌形象，成为市场营销领域的专业领导者。
五、发展策略1. 学习提升：在未来规划中，我将努力提升自己的学位等级和专业能力，通过不断学习，不断进修，不断积累经验，使自己成为市场营销领域的专家。
—5年度个人专业发展总目标
—5年度个人专业发展总目标在过去的五年里，我一直努力追求个人专业发展的目标。
通过不断学习、实践和经验积累，我已经取得了一些成绩。
然而，我相信我的潜力还远未发挥到最大，所以我决定在未来的五年里继续追求个人专业发展的总目标。
首先，我希望在专业知识方面取得更大的突破。
作为一个从事IT行业的人，我深知技术更新换代的速度之快。
因此，我将持续不断地学习最新的技术和知识，不断提升自己的技术实力。
我计划参加一些相关的培训和认证课程，以获得更多的专业知识和技能。
同时，我也会积极参与行业交流和讨论，通过与其他同行的交流互动，不断扩展自己的专业视野。
其次，我希望在项目管理方面有所突破。
在过去的工作中，我积累了一些项目管理经验，但我深知还有很多提升的空间。
因此，我计划通过学习项目管理的理论知识和实践经验，提升自己的项目管理能力。
我会主动申请并参与更多的项目，锻炼自己的项目管理技巧，争取在项目执行过程中发挥更大的作用。
我还计划参加一些与项目管理相关的培训和研讨会，不断提升自己的项目管理水平。
除了专业知识和项目管理能力，我还希望在团队合作和沟通能力方面有所提高。
在现代企业中，团队合作和良好的沟通能力是非常重要的。
通过与同事们一起工作，我积累了一些团队合作和沟通的经验，但我相信还有很多进步的空间。
因此，我计划参加一些培训和活动，学习如何更好地与他人合作和沟通。
我还计划主动参与团队合作的项目，通过实践提高自己的团队合作和沟通能力。
另外，我也希望在个人发展的过程中能够不断提升自己的领导能力。
在过去的工作中，我有一些领导团队的经验，但我深知领导能力是可以不断提升的。
因此，我计划参加一些领导力培训和研讨会，学习如何更好地领导和激励团队。
我还会主动承担一些领导岗位，并尝试领导一些具有挑战性的项目，以锻炼自己的领导能力。
总之，我在未来的五年里希望实现个人专业发展的总目标。
我将持续不断地学习和提升自己的专业知识，提高项目管理能力，加强团队合作和沟通能力，以及提升领导能力。
2024年个人职业愿景规划个人职业愿景目标实用
2024年个人职业愿景规划个人职业愿景目的实用个人职业愿景规划个人职业愿景目的篇一认识自我就是进展自我探究，只有认真审视自己，剖析自己，挖掘自己的潜在才能，自我定位，这样才能扬长避短，精益求精。
(1)性格分析：优点：有责任感，认真刻苦，团结同学，乐于助人，思维细腻，敢于创新，做事情贯彻始终，不辞劳苦。
缺点：做事过于较真，容易拘谨在细部，面对重大的抉择比较没有自信。
(2)个人兴趣：喜欢绘画，摄影，阅览设计书籍，欣赏电子杂志，听音乐，和朋友一起集体活动。
(3)个人才能：曾任职班干部，组织才能较强，有一定的协调才能，曾参加多项校园活动，筹划环保时装秀，参加校级辩论赛，获得“辩手”称号，获取多项奖学金，获得“三好学生”称号等等。
二、环境分析(1)家庭环境：家庭经济条件中等程度，父母都有自己的工作，家里还有个弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。
家人对我的学习都很支持，希望我的专业能在出社会以后有一个很好的开展，成为一名设计师。
(2)学校环境：我曾经就读于郑州一所大专，度过了充实的三年，三年的学习旅程让我学习不少东西，也让我有了更高的追求，对知识更加的渴望，于是我通过考试考取了专升本，目前我就读的是安阳一所二本学院，学校环境优美，设施齐全，师资雄厚，在学校学习了不同的课程：人体工程学、室内空间设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰预算、计算机辅助软件设计等等，对于我来说是一个很有力地学习的平台。
(3)社会环境：我国的经济程度日益进步，但是就业压力和生存竞争都相当的大，社会失业人数增加，下岗职工再就业率继续走低，劳动力市场供求矛盾突出，大学生竞争剧烈，主要是应为大学毕业生日益增加，资历尚浅，行业知识薄弱，求职区域和范围都相对集中，对就业要求越来越高，对学历要求越来越高，经历要求越来越丰富，理论操作才能及社交才能、管理才能都有所要求，所以，当今的大学生应该有忧患意识，做到总格素质全面开展。
三、理想职业目确实实立(1)目的职业名称:园林设计师(2) 工作内容：园林设计师可从事建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等方面的工作。
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本人未来5年专业发展愿景，以及对入选市、省级学科带头人的工作计划及建议优势：1、参加工作25年来，始终在一线教学工作，见证了理念、课标、教材的变迁和发展，对所从教的数学学科领域非常熟悉，对新课标、新理念、新思想的感悟比较深。
2、在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验和管理经验，形成了自己的教学风格，课堂调控能力、组织能力强。
3、担任教研组长工作有20多年，积累了丰富的基层教研工作经验，掌握高效、创新的开展高效有益的教研活动的方法和策略，懂得一线教师的真正需要，善于为年轻教师的搭建成长、发展、展示的平台，在指导公开教学、观课议课、培训交流、培优辅差、习惯养成等方面有独到的见解和策略。
4、在小课题研究、微型课题研究、大课题研究、教学案例研究等方面积累了一定的经验，取得了一定的成绩，有较强的教育科研意识和能力，乐于校本研究、课题研究。
5、待人诚实，团结同事，不计得失，淡泊名利，工作热情，积极向上，勇于创新，乐于进取。
不足：1、敏于思有时却惰于笔，平时参与的教研活动、闪现的教学瞬间、教学顿悟灵感和教学经验等积累的不够全面，形成书面文章的较少。
2、班大人多，一线教学工作任务繁杂，研修机会较少，反思深度不够，聆听专家教诲的机会少，导致视野和广度不够开阔。
3、工作中胆略和实践拓展意识不够坚决，许多的课改的想法和实验的念头未能及时付出行动，有遗憾。
困惑：1、在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课堂？2、担任教研组
长20多年，对教研组工作，总有种江郎才尽的感觉，迫切需要更新的方法、策略和途径。
3、随着社会、教育和科技的飞速发展，信息时代的到来，作为一线教师，于创新，乐于进取。
不足：1、敏于思有时却惰于笔，平时参与的教研活动、闪现的教学瞬间、教学顿悟灵感和教学经验等积累的不够全面，形成书面文章的较少。
2、班大人多，一线教学工作任务繁杂，研修机会较少，反思深度不够，聆听专家教诲的机会少，导致视野和广度不够开阔。
3、工作中胆略和实践拓展意识不够坚决，许多的课改的想法和实验的念头未能及时付出行动，有遗憾。
困惑：
1、在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课
堂？2、担任教研组长20多年，对教研组工作，总有种江郎才尽的感觉，迫切需要更新的方法、策略和途径。
3、随着社会、教育和科技的飞速发展，信息时代的到来，作为一线教师，的乐园、教师的沃土、名师的摇篮。
5、上好每一节课，不断锤炼课堂教学艺术，始终把课堂教学当做学生生命的一段历程，为营造活力课堂、打造幸福课堂、追求高效课堂而努力奋斗。
实现目标的方法和途径
1、不断提高自身的思想觉悟、师德修养和人格魅力，以高
尚的人格感染学生，保证每天有1小时以上的学习时间。
①积极参加各种政治学习，学习党的方针、政策，体
会精神，始终和中国共产党保持一致，不断提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观、世界观和价值观。
②要不断学习各项教育法律、法规，依法从教；学习教师职业道德规范，每学期读关于教师职业道德方面的专著一本，德高为师、身正为范，提高自己的教学魅力和人格魅力。
③每学期都要研读新课标，深刻领会新课程标准的精髓与要求，对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的认识，努力将新课改的理念转化为自觉的课堂实践。
④要充分利用各种学习资源，如：图书阅览室、名师工作室、教师博客群、网络资源库等，坚持每天看《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》、《陕西教育》等小学语文专业刊物，学习和领悟先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学手段、教学技巧。
⑤加强少儿心理学、教育学的学习,加强文学、艺术、自然、社会等方面知识的学习,每一学期读有关教育学、心理学专著一本；学习文学、艺术、科学、自然和人文，会欣赏，丰富自己的知识和情感,从而提高自身各方面的素养。
⑥学习现代信息教育技术，努力提高信息技术水平，掌握“电子白板”、“电子书包”等各项功能和使用方法，多上信息技术课。
2、采取多种途径努力提升自身学科专业化水平,打造数学组团队。
①夯实常规不松懈。
做到：备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤，考核要全、
辅导要细、负担要轻、质量要高。
“备课、课堂教学、作业批改、培优辅困”四环节上多下功夫，在集体备课中发挥骨干引领作用。
每学期书写高质量教案一本、每单元写一篇高质量的教学反思，每学期打造三节精品课，制作三件优质课件，帮扶学困生，设计科学规范的检测标准，举行多样的检测活动。
②积极听课，每学期开展推门听课、跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课以及骨干教师示范课、党员教师观摩课、青年教师交流课、素质教育展示课、专题研讨课、对外交流课、新教师汇报课、组内研讨课、信息技术交流课、同课异构等活动不少于三种，听课记录不少于15节，组织好观课议课活动，形成案例不少于五节。
③努力用自己的经历、行动和感悟去影响身边的教师，使年轻教师也快速成长起来，每学年有计划、有方案、有步骤的培养一至二名教坛新秀，比如组内的王生、刘健、唐海波、曹永波等年轻老师。
④勤于笔耕，每学期写教学叙事、教学反思、教学总结、教学论文、教学案例，组织数学积极参加各类赛教、录像课、课件制作、论文评比、校际交流等活动。
⑤每学年召开一次有主题、高质量的家长会，进行10次以上的家访。
3、努力提高自身的教研组工作管理水平，制定好教研计划，带领全校50多位数学教师开展丰富多彩的教研活动。
4、积极参加网络远程培训、集中培训、校本研修，每年研
修不少于50课时。
5、每学期组织开展三次以上的论文讲座、教学沙龙活动。
如：数学论文撰写专题讲座、教学案例撰写讲座、如何评
课专题讲座、教学疑难诊断研讨会、小课题、微型课题讲
座、新课标培训讲座等。
成果形成：1、自身专业化得到发展，教学艺术、高效课堂教学能力、科研能力、教研组织能力进一步提高，有科研成果形成。
2、各种活动有计划、有组织、有内容、有小结、有报道、有成果。
教育技术总感觉跟不上时代的发展，迫切需要了解国内外前沿性的教学理念、方法手段。
追求目标：1、在教学上，做一个学生喜欢、家长满意、学校放心的老师；做一个勤于学习、乐于反思、善于积累的科研型、智慧型、思想型的老师，向学科带头人努力。
2、在学习上，要咬住学习不放松，珍惜、构建努力学习和提高的机会，不断提高自己职业的专业化发展，起模范带头作用。
3、在课题研究上，积极投入到校本研究、微型课题研究、国省市级课题研究，力求有所得、有突破，使研究成果产生效应；认真撰写一定质量、数量的教学论文、教学反思、教学故事、教学案例、教学随笔等。
4、在教研组工作上，积极开发数学学科校本课程，不断培养青年教师，不断拓展数学教研组工作的新思路，形成一小教研特色；做好传、帮、带工作，不断培
养青年教师，积极开发科学规范、符合实际的学科校本课程，使之成为学生。