昌平区中小学美术教师外出写生活动方案
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察、描绘自然景物、人物肖像等以提高画画技巧的方法。
与室内写生相比，户外写生更能充分感受大自然的魅力与灵感。
为了激发学生对美术的兴趣，提高他们的观察能力和艺术技巧，我们学校计划开展一次美术户外写生活动。
二、活动目的1. 增强学生的观察能力：通过户外写生，学生能够直接观察自然景物，并准确地将其表现在画纸上，训练学生的观察能力和细致入微的观察能力。
2. 提高学生的绘画技巧：户外写生能够给学生提供各种不同光线条件和物象形态，让他们学会灵活运用不同的绘画技法和颜色，提高绘画技巧。
3. 拓展学生的艺术素材：户外写生活动将学生带到自然环境中，让他们能够感受到大自然的美丽与变幻，增加他们的艺术创作素材。
三、活动流程活动时间：2021年5月1日（星期六）上午8:00-11:00活动地点：学校周边的公园活动内容：1. 组织和规划：根据报名的学生人数，分成若干个小组，每个小组配备一位老师和一位志愿者协助指导。
2. 集合和讲解：活动当天早上8:00在学校门口集合，由老师向学生简要介绍户外写生的重要性和注意事项。
3. 活动实践：孩子们在老师的指导下，用铅笔、钢笔或素描笔等工具实地写生，可以选择自己感兴趣的场景进行观察和绘画。
4. 作品分享和点评：活动结束后，学生们在一起分享自己的作品，并接受老师和志愿者的点评和建议。
四、活动准备1. 学校准备：与公园方面联系，确保活动可以在公园内进行，同时为学生和老师们准备一些安全小贴士。
2. 学生准备：- 学生需要带上自己的画纸、铅笔、钢笔或素描笔等绘画工具。
- 带上帽子、太阳镜和防晒霜等防护措施，以应对户外活动中的阳光照射。
- 携带适量的水和干粮，以应对户外活动中的饮食需求。
3. 老师和志愿者的准备：- 老师和志愿者需提前熟悉公园内的环境和景观，做好指导和帮助学生的准备。
- 准备一些绘画技巧和艺术指导的资料，以便对学生进行指导和点评。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术户外写生旨在通过亲自观察、描绘自然景观、人物形象等来提高学生的艺术素养和审美能力。
为了培养学生对自然美的感知和表达能力，我们计划在学校举办一次美术户外写生活动。
二、活动目标1. 提高学生的观察能力：通过亲身接触自然环境，让学生学会用艺术的视角观察和感知。
2. 培养学生的绘画技巧：通过实地写生的方式，让学生在观察的同时掌握基本的绘画技巧。
3. 增强学生的创造力和表达能力：鼓励学生运用不同的艺术手法和表现形式，表达自己对自然美的感受和理解。
三、活动内容1. 活动地点：选择一个自然环境优美、景色丰富多样的户外地点作为写生场所。
如公园、河边、山区等。
2. 活动时间：根据实际情况确定活动时间，一般选择天气晴好、气温适宜的日子。
3. 活动流程：(1) 前期准备：提前告知学生活动时间和地点，并要求学生带好所需的绘画工具，如铅笔、画板、颜料等。
(2) 到达活动地点后，组织学生进行集体观察和感知。
引导学生关注周围的景物、人物，帮助他们捕捉细节和美感。
(3) 分组写生：将学生分成小组，每个小组选择一个自己感兴趣的对象进行观察和描绘。
(4) 指导与指导：活动期间，老师应提供必要的指导和辅导，帮助学生改善绘画技巧和表现方式。
(5) 展示与分享：活动结束后，学生可以互相欣赏和分享自己的作品，从中学习和借鉴。
四、活动评估1. 绘画作品评选：根据参与活动的学生提交的作品，进行评选，并在学校内进行展览。
2. 学生反馈：要求学生填写活动反馈表，收集学生对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
3. 教师反思：教师应对活动的组织和实施进行反思，总结经验，改进不足，并为下次活动做好准备。
五、活动预算及物资1. 活动预算：根据活动规模和实际需求，进行预算，包括交通费、食宿费等。
2. 活动物资：准备绘画工具、颜料、画板、画笔等。
六、活动安全与保障1. 活动安全：在活动前要对活动地点进行安全检查，确保活动场所没有安全隐患。
外出写生活动策划书
外出写生活动策划书活动名称：外出写生活动活动日期：（具体日期）活动地点：（具体地点）一、活动背景：写生是一种以画家的观察和感受为基础，通过绘画的方式表达对生活的感悟的艺术形式。
现代社会节奏快，人们常常忽略了身边的美景和细节，本次活动旨在引导大家走出室内，感受大自然的美景，用画笔记录下这些瞬间，感受生活的美好。
二、活动目标：1. 提供一个放松身心的机会，让参与者远离繁忙的工作和生活压力。
2. 唤醒参与者对大自然的敏感性，提高对生活美感的观察力。
3. 培养参与者对绘画艺术的兴趣，提高绘画技巧和审美能力。
三、活动流程：1. 活动开场a. 欢迎参与者，简要介绍活动的背景和目标。
b. 宣布活动规则和注意事项。
2. 准备阶段a. 分发绘画工具（纸张、素描笔、彩色铅笔等）。
b. 给予参与者一些简单的绘画指导和技巧。
c. 确定绘画主题，例如风景、建筑物、植物等。
3. 外出写生阶段a. 前往事先确定的自然景点，例如公园、河畔等。
b. 参与者自由选择绘画的对象，发挥个人创意。
c. 鼓励参与者与身边的环境互动，感受自然的美好。
4. 作品分享和评选a. 活动结束后，参与者展示自己的作品，分享创作过程和体会。
b. 针对作品进行评选，选出最佳作品并颁奖。
5. 活动总结和结语a. 总结活动取得的成果和体会。
b. 表达对参与者的感谢，并鼓励大家继续保持对艺术的探索。
四、活动预算：1. 场地租用费用2. 绘画工具费用（纸张、颜料、画笔等）3. 活动奖品费用（最佳作品奖、参与奖等）4. 活动宣传费用五、宣传推广：1. 在社交媒体上发布活动信息（活动海报、介绍等）。
2. 利用微信群、公众号等渠道，邀请感兴趣的朋友和学校组织参与。
六、风险管理：1. 注意参与者的安全，提供必要的急救设备和保险。
2. 天气不好时，根据情况调整活动时间或地点。
七、活动评估：1. 收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。
2. 总结活动的成功经验，为后续活动的改进提供经验。
美术教育户外写生的活动方案
美术教育户外写生的活动方案一、活动主题“用画笔捕捉大自然的美”二、活动目的美术教育不仅仅局限于室内的课堂教学，户外写生更是一种能够让学生亲近自然、感受真实色彩和光影变化的重要教学方式。
通过本次户外写生活动，旨在培养学生的观察力、表现力和创造力，提高学生的绘画技巧和审美能力，同时增强学生对大自然的热爱和对生活的感悟。
三、活动对象具体班级或学生群体四、活动时间及地点1、时间：具体日期，上午/下午/全天开始时间结束时间2、地点：详细的写生地点，如公园、山区、古镇等五、活动准备1、教师准备提前勘察写生地点，了解地形、环境和安全情况。
制定详细的教学计划和指导方案，明确写生的重点和要求。
准备必要的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等，并确保数量充足。
准备急救药品和器材，以防意外情况发生。
2、学生准备自行准备常用的绘画工具，如铅笔、橡皮擦、水彩笔、油画棒等。
穿着舒适、适合户外活动的服装和鞋子。
携带水壶和适量的食物。
3、其他准备提前联系好交通工具，确保学生能够安全、准时到达写生地点。
制作活动通知和家长同意书，告知家长活动的时间、地点、内容和注意事项，要求家长签字同意。
准备好摄影设备，记录活动的精彩瞬间。
六、活动流程1、集合出发学生在指定时间和地点集合，教师点名确认人数。
教师强调活动纪律和安全注意事项，发放活动通知和家长同意书。
学生有序上车，前往写生地点。
2、现场教学到达写生地点后，教师再次强调安全问题，并带领学生熟悉周边环境。
教师进行现场教学，讲解写生的方法和技巧，如构图、色彩运用、线条表现等，并进行示范。
学生分组观察和选择自己感兴趣的景物，开始构思画面。
3、写生创作学生在教师的指导下，开始进行写生创作。
教师巡回指导，及时解决学生在创作过程中遇到的问题和困难。
鼓励学生大胆表现，发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的绘画形式和方法。
4、作品展示与交流学生完成作品后，将作品展示在指定区域。
教师组织学生进行作品交流，让学生分享自己的创作思路和感受，互相学习和评价。
户外写生活动方案(精选)
户外写生活动方案（精选）
一、概况：
本活动是一次精心策划的结合乐趣且充满创意的用户外写生活动，旨在让孩子们在浓郁的自然环境中享受安全、舒适的艺术创作体验，并有机会感受自然和生活的美妙，增强孩子们的审美素养和观察能力。
活动面向全国具有艺术爱好以及有绘画基础的6-12岁孩子，分为不同年龄段，一起在自然中发现、探索，用画笔记录生活的美好。
二、时间安排：
本活动采取3天2夜的安排，按照时间安排如下：
1.第一日：到达活动地点，参加热身活动。
2.第二日：写生活动，美术老师带领孩子们分组完成写生任务，完成写生作品，并进行交流讨论。
3.第三日：根据老师的指导，加以完善改进，对作品进行打分评选，最终评出优胜者，发放奖品。
三、物质准备：
1.装备准备：帐篷、写生具备（纸张、彩笔等），水杯等。
2.伙食准备：三餐食物，提供均衡的营养，主要为熟食，做到绿色环保，避免污染环境。
3.安全保卫：配备现场安全人员，以及安全设备等。
4.其他：给小朋友准备礼物，以及保持活动场地的整洁。
四、写生活动：
1.画面素材：领队会指定一个写生题材。
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一外出写生的策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对自然美的感受和表现能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生之间的友谊和交流。
3. 丰富学生的课外生活，拓展学生的知识面和视野。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[专业班级]全体学生六、活动安排1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
提前与活动地点联系，了解当地的天气、交通、住宿等情况，并做好相关安排。
通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画笔、颜料、画架、画布等。
做好安全防范措施，提前购买保险，并对学生进行安全教育。
2. 活动行程：第一天：集合出发，到达目的地后安排住宿和用餐。
第二天：上午进行写生基础知识讲解和示范，下午学生进行实地写生。
第三天：全天进行实地写生，晚上组织学生进行作品交流和点评。
第四天：上午继续写生，下午收拾行李，准备返程。
3. 活动内容：写生教学：由专业教师进行写生指导和示范，讲解写生的技巧和方法，提高学生的写生水平。
实地考察：组织学生到自然景点进行实地考察，让学生亲身感受自然的美丽和神奇，激发学生的创作灵感。
作品交流：组织学生进行作品交流和点评，让学生互相学习和借鉴，提高学生的艺术水平。
文化体验：安排学生参观当地的文化景点，了解当地的历史和文化，增加学生的文化知识。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 写生材料费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从教师和负责人的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
如遇突发情况，及时报告教师和负责人。
3. 爱护环境，保持环境卫生，不得随意破坏自然景观。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异，不得进行不当行为。
美术户外写生活动方案
美术户外写生活动方案一、活动背景美术写生是一种通过观察真实的景物、人物、事物等进行素描或绘画的技法，被广泛应用于美术教学和艺术创作中。
为了提供学生更广阔的绘画视野和丰富的艺术体验，我们计划组织一场美术户外写生活动。
二、活动目的1.培养学生的观察力和绘画技巧：通过观察自然景物，学生可以锻炼细致入微的观察力，并将所观察到的绘制在画纸上，提升他们的绘画技巧和表现能力。
2.丰富学生的艺术素材：户外写生活动能够让学生接触到丰富多样的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多选择和创作灵感。
3.增进学生之间的交流与合作：学生们将在户外写生活动中共同面对同一个画面，相互交流和分享观察心得，促进沟通和合作。
三、活动内容1.目的地选择：选择一个自然风景优美、适合画画的户外场所，如公园、湖泊、海滩等，确保学生有足够的创作空间和素材来源。
2.活动时间安排：根据所选目的地的特点和交通状况，合理安排活动时间。
通常建议活动持续时间为3-4个小时，中途可以适当休息和交流。
3.装备准备：学生需要准备自己的美术绘画工具，如铅笔、素描纸、颜料、画笔等。
同时，建议学生携带防晒用品、便携式凳子等必备物品。
4.活动指导：活动中，老师应提供适时的指导和建议，指导学生如何观察和捕捉画面中的细节，以及如何将其表现在画纸上。
同时，鼓励学生自由发挥，根据自己的风格和创意进行表现。
5.作品分享和评选：活动结束后，组织学生们相互分享自己完成的作品，并进行作品评选活动，激发学生的创作热情和自信心。
四、活动效果评估1.学生绘画水平的提高：通过户外写生活动，学生的观察力、绘画技巧和创作能力将得到明显提高，作品质量和表现力也会有所增强。
2.学生艺术素材的丰富：户外写生活动能让学生接触到更多的自然景观和人物形象，为他们的绘画作品提供更多的创作灵感和素材来源。
3.学生之间的交流与合作：活动中的学生交流和合作有助于拓宽他们的思维和观念，提高团队合作和协作能力。
五、活动安全注意事项1.确保活动地点的安全性：选择的活动地点应具备足够的安全措施和条件，如防护栏、平整地面等，以减少学生发生意外伤害的风险。
美术户外写生活动方案(精选10篇)
美术户外写生活动方案一、活动简介美术户外写生活动是一项将美术与自然融合的创意活动。
它通过在户外环境中写生的方式来挖掘创意灵感和加强感性认识，同时也能够让人们更好地了解环境、感受大自然以及提高创作能力。
此次美术户外写生活动的主题为“自然之美”，旨在让参与者通过绘画艺术展现自然风光的美丽。
二、活动流程1. 准备工作a.选择户外场地优选自然环境较优美的场地，如公园、湖泊、山林等，保证参与者有足够的创作空间。
b.确认活动日期和时间最好在天气晴好的日子进行活动，避免天气不好造成不便与危险。
c.准备工具和材料为确保参与者的质量，需要准备绘画工具（油画颜料、画笔和绘画纸等）和其他所需的材料（如水瓶、毛巾等）。
木框板和画架可以为参与者提供适合的画板。
2.活动过程步骤一：参加者到达活动现场，并进行简短的介绍和认识。
步骤二：领取绘画工具和相关材料，并进行指导讲解如何使用。
步骤三：分成小组，每组找到自己的绘画对象（花朵、树木、湖泊等），并开始作画。
步骤四：专家演讲期间，进入新环境并先行观察环境周围的事物，并进行VLOG拍摄，分享给其他参加者。
此外，可以邀请一位专家来进行主题演讲，介绍艺术创新、社区建设等相关内容，让参与者对艺术有深入了解。
3.活动要求为确保活动顺利进行，需要注意以下几点：a.注意安全。
确保场地安全，如有需求可摆放隔离栅栏或警示牌，以防止参与者发生意外。
b.严格遵守保护自然的规则。
确保参与者不破坏和破坏自然环境，尽量减少垃圾带入。
c. 力求互动和沟通。
鼓励参与者互相交流和交流创意想法，从中获得更多创意灵感和主题。
三、活动效益美术户外写生活动创作期间会深度接触自然，根据个人感受绘画展现自然之美，大家能够在创作过程中享受自然的美妙。
此外，参加活动还能促进社交，增强与群体的互动交流，在思考和合作中提升自己的创造力和竞争力，并将艺术感性思考与参与实践融为一体，达到提高综合素质的目的。
四、结论美术户外写生活动是一项可行的活动，它在艺术、社交和自然环境的融合中提高了参与者的创造力和思维能力。
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昌平区中小学美术教师外出写生活动方案本学期昌平教委体美科将组织部分中小学美术教师进行外出风景写生活动。
具体活动方案如下：
一、活动目标：
1、推进美术教师队伍的专业化发展，提高我区中小学美术教师的专业技能。
2、配合本学期中小学美术教研开展的教师专业基本功系列培训与考核工作。
3、为即将举办的北京市小学美术教师基本功培训与展评工作做好前期的培训辅导，并从中发现重点选手。
4、计划十三五期间完成全区中小学美术教师外出写生任务。
二、活动内容：
1、时间：2017年10月11日—10月13日
2、地点：昌平康陵
3、内容：本次活动采用“研训一体”的教研培训模式，以“同伴互助”的方式，教师本着自身专业特长开展风景写生活动，画种不限。
培训期间根据教师情况组织写生技法培训。
3、要求：参加培训教师要在培训期间完成写生作业。
活动结束后择时组织写生作品汇报展。
三、人员组成及安排：
培训教师：中小学美术教师共30名。
带队教师、专家共5人。
领队老师：谷彩梅王雅兰
职责：负责统筹安排、写生会议等安排。
辅导老师：刘铁城、朱克月
职责：负责教师管理，具体指导与辅导。
各带队老师具体安排好相关工作，分好组，每组要求有一名联络员，整理好名单与登记好通讯电话号码。
专家：王国强、胡思然
四、其他事项：
①安全、纪律：此次活动要求强化安全责任意识、加强组织领导，参与教师要签订安全责任书、统一出发、返回，活动期间听从组织者安排、不得擅自行动、不得提前返回。
教师间要有互助精神，遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系。
如有违纪现象，进行教育或严肃处理。
②写生必备用品：自行准备（如：水粉或水彩颜料（一套）画笔、铅笔、钢笔、橡皮、胶带、图钉、画纸、水桶、A4速写纸张或速写本、画板和小凳等。
）
③写生生活用品：自行准备（如：晕车药、止泻药、创可贴、伤风感冒药等、保暖衣物、水瓶、雨伞、衣架、插线板等。
）
五、经费支付：昌平教委体美科
预算：活动经费包括住宿费、餐饮费、交通费、专家费，其中住宿费、餐饮费、交通费每人每天合计约200元，此次活动中小学共36人，共计200元×35人×3天=21000元；
专家费每人2000元；2000元×2人=4000元。
合计约：25000元。
昌平区教委体美科
2017年9月15日。