《后汉书·乐恢传》阅读训练及答案译文
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。
其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。
恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。
令闻而矜之，即解出亲。
恢长好经学，事博士焦永。
永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，遂笃志为名儒。
性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答
后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。
归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。
同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。
辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。
诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜．议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。
恢劾．奏调、阜，并及司隶校尉。
诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。
宪兄弟放纵，而忿其不附己。
妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏．谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。
诸舅不宜干政王室，以示天下之私。
政失不救，其极不测。
方今之宜，上以义自割，下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝，和帝未亲万机
．．．。
窦宪因是风
．．，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨
厉州郡迫胁，恢遂饮药死。
弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。
后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除．子己为郎中。
(节选自《后汉书·乐恢传》) 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)
A．性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/ B．性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/ C．性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答/ D．性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答/
解析断句时应先初步了解语句大意，然后根据句子结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句。
答案 A
14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)
A．疏是一种文体，是臣子向帝王分条陈述说明的意见书。
B．古汉语中拜、授、除表示授予、担任官职，擢、进、迁、乞骸骨都表示古代官员职务升迁。
C．“劾”意为揭发罪状，劾奏，向皇帝检举官吏的过失或罪行。
D．“万机”，指当政者处理的各种重要事务，现在仍在使用这个意思，如“日理万机”。
解析B项，“迁”意为官职的调动，非专指“升职”；“乞骸骨”表示年老了请求辞职退休。
答案 B
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A．乐恢为人至孝。
父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。
B．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。
C．老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。
D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。
乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。
解析第三段，由“宪兄弟放纵，而忿其不附己”可知，选项C，“乐恢恨他们不依附自己”理解有误，意思说反了。
答案 C
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
(5分)
译文：
(2)后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。
(5分)
译文：
答案(1)焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，(他)闭门精心诵读，不与(外界)人物交往。
(2)后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。
【参考译文】
乐恢字伯奇，是京城长陵人。
他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，(县令)拘禁了他并要把他杀死。
乐恢当时十一岁，常常伏在官署门前昼夜不停地放声大哭。
县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。
长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。
焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，(他)闭门精心诵读，不与(外界)人物交往。
后来，焦永因事被劾查，其他弟子因为替焦永疏通关系被拘禁，乐恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成为有名的儒生。
性情廉洁正直，孤高独立，那些品行不与自己相投合的人，即使尊贵也不肯与他们交往。
信阳侯暗中接近乐恢，多次送礼请乐恢，乐恢拒绝他，不予应答。
后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。
回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。
同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉，从此乡里的人都归附他。
被征辟到司空牟融的府中，正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，(乐恢)不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。
许多人都称赞他的行为，接连几次征辟他，他都没有答应。
后来征召他做了议郎。
正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。
入朝为尚书仆射。
这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。
乐恢弹劾王调、李阜以及司隶校尉。
众多指责、荐举(的事实)，令(他们)无法回答，无从逃避，显贵的外戚们非常厌恶他。
窦宪的弟弟夏阳侯窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。
窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。
妻子常常劝谏乐恢说：“古人有用保全自身来躲避灾祸(的说法)，你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢？”乐恢慨叹地说：“我怎么能够容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢？”于是上书劝谏说：“我听说众多帝王的过失，都是由权力下移造成的。
国舅们不应该干预王室的事情，以此显示天下是个人的天下。
政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。
当下应该做的是，帝王应以大义为重断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我反思。
”上书没有取得效果。
此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。
窦宪因为这一缘故，迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁，乐恢最后饮药而死。
(死后)穿丧服哀丧的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛。
后来，窦氏被诛杀，和帝即位，乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节，(和帝)赐予乐恢的儿子乐己为郎中。
《后汉书乐恢传》阅读试题答案及翻译译文
《后汉书|乐恢传》阅读试题答案及翻译译文《后汉书|乐恢传》阅读试题答案及翻译译文①乐恢字伯奇，京兆长陵人也。
恢长好经学，事博士焦永。
永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢皦不污于法，笃志为名儒。
后仕本郡吏。
归，恢复为功曹，选举不阿，请托无所容。
诸公多其行，连辟之，遂皆不行。
②后征拜议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与交通。
宪兄弟放纵，而忿其不附己。
妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。
诸舅不宜干正王室，以示天下之私。
政失不救，其极不测。
方今之宜，上以义自割，下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝和帝未亲万机恢以意不得行乃称疾乞骸骨。
窦宪因是风厉州郡迫胁。
恢遂饮药死。
弟子衰绖[dié]挽者数百人，庶众痛伤之。
后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠耿，除子己为郎中。
（选自《后汉书乐恢传》）17.写出下列加点词在句中的意思（4分）（1）诸弟子皆以通关被系（）（2）诸公多其行（）（3）其极不测（）（4）除子己为郎中（）18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（）（2分）A事博士焦永B恢谢不与交通C帝始亲事D然视其左右，来而记之者已少19.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）（2分）A．诸公多其行尔其无忘乃父之志B．乃称疾乞骸骨今其智乃反不能及C．宪兄弟放纵，而忿其不附己永州之野产异蛇，黑质而白章D.窦宪因是风厉州郡迫胁因宾客至蔺相如门谢罪20.用现代汉语解释下列句子。
（5分）（1）选举不阿，请托无所容。
（2）弟子衰绖挽者数百人，庶众痛伤之。
21.根据文意，第②段画波浪线句子分为两部分，请用“∕”断开。
（2分）时窦太后临朝和帝未亲万机恢以意不得行乃称疾乞骸骨22.本文表现了乐恢和的品质。
（2分）17.（4分）（1）拘禁（2）称赞（3）结果（4）任命；赐与18.（2分）D19.（3）C20.（6分）(1)（2分）（乐恢）推选、举荐（他人）从不偏袒，对别人的请求、托付也从来没有接受。
《后汉书》阅读题答案及译文
《后汉书》阅读题答案及译文《后汉书》阅读题答案及译文范滂字孟博，汝南征羌人也。
少厉清节，为州里所服，举孝廉。
时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。
滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。
及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。
迁光禄勋主事。
时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。
郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？今成其去就之名，得无自取不优之议也？”蕃乃谢焉。
复为太尉黄琼所辟。
后诏三府掾属举谣言①，滂奏刺吏、二千石权豪之党二十余人。
尚书责滂所劾猥多，疑有私故。
滂对曰：“臣之所举，深为民害，岂以污简札哉！间以会日②迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。
臣闻农夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。
若臣言有贰，甘受显戮。
”滂睹时方艰，知意不行，因辞官去。
太守宗资闻其名，请署功曹，委任政事。
滂在职，严整疾恶。
其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。
显荐异节，抽拔幽陋。
滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃，中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。
滂以非其人，寝而不召。
资迁怒，捶书佐朱零。
零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。
今日宁受笞死，而滂不可违。
”资乃止。
郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用以为“范党”。
建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。
督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。
滂闻之，曰：“必为我也。
”即自诣狱。
县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。
滂白母曰：“弟仲博孝敬，足以供养，滂从家父归黄泉，存亡各得其所。
惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。
”母曰：“汝今得与李、杜③齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。
顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶。
”行路闻之，莫不流涕。
时年三十三。
（选自《后汉书》，有删改）注释：①谣言：群众反映官吏好坏的歌谣②会日：指三公会议的日子。
2020年广东省梅州市湖寮实验中学高一语文联考试卷含解析
2020年广东省梅州市湖寮实验中学高一语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成11-14题忆韦素园君鲁迅现在有几个朋友要纪念韦素园君，我也须说几句话。
是的，我是有这义务的。
怕是十多年之前了罢，我在北京大学做讲师，有一天。
在教师豫备室里遇见了一个头发和胡子统统长得要命的青年，这就是李霁野。
我的认识素园，大约就是霁野绍介的罢，然而我忘记了那时的情景。
现在留在记忆里的，是他已经坐在客店的一间小房子里计画出版了。
这一间小房子，就是未名社。
未名社的同人，实在并没有什么雄心和大志，但是，愿意切切实实的，点点滴滴的做下去的意志，却是大家一致的。
而其中的骨干就是素园。
于是他坐在一间破小屋子，就是未名社里办事了，不过小半好像也因为他生着病，不能上学校去读书，因此便天然的轮着他守寨。
我最初的记忆是在这破寨里看见了素园，一个瘦小，精明，正经的青年，窗前的几排破旧外国书，在证明他穷着也还是钉住着文学。
然而，我同时又有了一种坏印象，觉得和他是很难交往的，因为他笑影少。
“笑影少”原是未名社同人的一种特色，不过素园显得最分明，一下子就能够令人感得。
但到后来，我知道我的判断是错误了，和他也并不难于交往。
他的不很笑，大约是因为年龄的不同，对我的一种特别态度罢，可惜我不能化为青年，使大家忘掉彼我，得到确证了。
这真相，我想，霁野他们是知道的。
但待到我明白了我的误解之后，却同时又发见了一个他的致命伤：他太认真；虽然似乎沉静，然而他激烈。
认真会是人的致命伤的么？至少，在那时以至现在，可以是的。
一认真，便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的心。
我到广州，是第二年――一九二七年的秋初，仍旧陆续的接到他几封信，是在西山病院里，伏在枕头上写就的，因为医生不允许他起坐。
他措辞更明显，思想也更清楚，更广大了，但也更使我担心他的病。
有一天，我忽然接到一本书，是布面装订的素园翻译的《外套》。
我一看明白，就打了一个寒噤：这明明是他送给我的一个纪念品，莫非他已经自觉了生命的期限了么？我不忍再翻阅这一本书，然而我没有法。
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关于《后汉书》的阅读题答案及译文关于《后汉书》的阅读题答案及译文宋弘字仲子，京兆长安人也。
父尚，成帝时至少府；哀帝立，以不附董贤，违忤抵罪。
弘少而温顺，哀、平间作侍中，王莽时为共工。
赤眉①入长安，遣使征弘，逼迫不得已，行至渭桥，自投于水，家人救得出，因佯死获免。
光武即位，征拜太中大夫。
建武二年，代王梁为大司空，封栒邑侯。
所得租奉分赡九族，家无资产，以清行致称。
徙封宣平侯。
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及扬雄、刘向父子。
于是召谭拜议郎、给事中。
帝每宴，辄令鼓琴，好其繁声。
弘闻之不说，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。
谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也，而今数进郑声以乱《雅》《颂》，非忠正者也。
能自改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。
后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。
帝怪而问之。
弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也。
”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。
弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人，或相及为公卿者。
弘当宴见，御坐新屏风，图画列女，帝数顾视之。
弘正容言曰：“未见好德如好色者。
”帝即为彻之。
笑谓弘曰：“闻义则服，可乎？”对曰：“陛下进德，臣不胜其喜。
”时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。
主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。
”帝曰：“方且图之。
”后弘被引见，帝令主坐屏风后，因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻，人情乎？”弘曰：“臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
”帝顾谓主曰：“事不谐矣。
”弘在位五年，坐考上党太守无所据，免归第。
数年卒，无子，国除。
（选自《后汉书》）注：①赤眉：赤眉军，王莽末年爆发的一次农民起义，因起义军以赤色染眉，故名赤眉。
1. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A.家无资产，以清行致称致：获得B.御坐新屏风坐：通“座”C.帝即为彻之彻：透彻D.坐考上党太守无所据考：通“拷”，拷讯2. 下列各组句子中，加点词的意义不正确的一项是()A.失其所与，不知与：结交，亲附B.秦晋围郑，郑既知亡矣既：已经C.秦王复击轲，被八创被：遭受D．孔子鄙其小器鄙：鄙陋3.下列几点的词的用法与其他三项不同的一项是（）A.晋军函陵B.皆白衣冠以送之C.箕踞以骂曰D.粪土当年万户侯4.下列各句中，加点的.词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A. 人无不立死者B.今行而无信C. 行李之往来D. 樊将军以穷困来归丹5. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A.宋弘和他的父亲宋尚对朝廷都十分忠诚，其父因不阿权贵而获罪，宋弘为逃避赤眉军的征辟而投水装死。
《后汉书》的阅读答案解析及原文翻译
《后汉书》的阅读答案解析及原文翻译张堪，字君游，南阳宛人也，为郡族姓，堪早孤，让先父余财数百万与兄子。
年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。
世祖微时，见堪志操，常嘉焉，及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。
使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。
时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。
堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。
汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。
成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。
慰抚吏民，蜀人大悦。
在郡二年，征拜骑都尉，后领骠骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。
捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。
匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。
乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。
百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两岐。
张君为政，乐不可支。
”视事八年，匈奴不敢犯塞。
帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。
前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。
”帝闻，良久叹息，拜显为鱼复长。
方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。
（选自《后汉书》）9、下列句中加点词的解释，错误的一项是A受业长安受：接受B诣大司马吴汉伐公孙述诣：告诉C阴具船欲遁去阴：暗地里D劝民耕种劝：劝勉10、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A．张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受业，受到诸儒的称赞。
B．张堪率兵入成都，首先派兵占据了城池，然后清查仓库，收其珍宝，并将财宝逐件登记，上报朝廷，没有半点儿占有。
C．张堪任渔阳太守时，不仅捕击奸猾之人，抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还辟田劝耕，使百姓殷实富足，其乐融融。
D．张堪被任为渔阳太守，后受命协助大司马吴汉征伐公孙述，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公孙述，攻占了成都。
《后汉书》阅读答案解析与原文翻译
《后汉书》阅读答案解析与原文翻译《后汉书》阅读答案解析与原文翻译（张）奋少好学，节俭行义，常分损租奉，赡恤宗亲，虽至倾匮，而施与不怠。
十七年，儋耳降附，奋来朝上寿，引见宣平殿，应对合旨，显宗异其才，以为侍祠侯。
建初元年，拜左中郎将，转五官中郎将，迁长水校尉。
七年，为将作大匠，章和元年，免。
永元元年，复拜城门校尉。
四年，迁长乐卫尉。
明年，代桓郁为太常。
六年，代刘方为司空。
时岁灾旱，祈雨不应，乃上表曰：“比年不登，人用饥匮，今复久旱，秋稼未立，阳气垂尽，岁月迫促。
夫国以民为本，民以谷为命，政之急务，忧之重者也。
臣蒙恩尤深，受职过任，夙夜忧惧，章奏不能叙心，愿对中常侍疏奏。
”即时引见，复口陈时政之宜。
明日，和帝召太尉、司徒幸洛阳狱，录囚徒，收洛阳令陈歆，即大雨三日。
奋在位清白，无它异绩。
九年，以病罢。
在家上疏曰：“圣人所美，政道至要，本在礼乐。
《五经》同归，而礼乐之用尤急。
孔子曰：‘安上治民，莫善于礼；移风易俗，莫善于乐。
’又曰：‘揖让而化天下者，礼乐之谓也。
’先王之道，礼乐可谓盛矣。
孔子谓子夏曰：‘礼以修外，乐以制内，丘已矣夫！’又曰：‘礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所厝其手足。
’臣以为汉当制作礼乐，是以先帝圣德，数下诏书，愍伤崩缺，而众儒不达，议多驳异。
臣累世台辅，而大典未定，私窃惟忧，不忘寝食。
臣犬马齿尽，诚冀先死见礼乐之定。
”十三年，更召拜太常。
复上疏曰：“汉当改作礼乐，图书著明。
王者化定制礼，功成作乐。
谨条礼乐异议三事，愿下有司，以时考定。
昔者孝武皇帝、光武皇帝封禅告成，而礼乐不定，事不相副。
先帝已诏曹褒，今陛下但奉而成之，犹周公斟酌文武之道，非自为制，诚无所疑。
久执谦谦，令大汉之业不以时成，非所以章显祖宗功德，建太平之基，为后世法。
”帝虽善之，犹未施行。
其冬，复以病罢。
明年，卒于家。
（选自《后汉书·张曹郑列传》）7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A. 受职过任，夙夜忧惧夙夜：整夜B. 和帝召太尉、司徒幸洛阳狱幸：驾临C. 刑罚不中，则民无所厝其手足厝：放置D. 而礼乐不定，事不相副副：符合8．下列句中“以”字的意义和用法，和例句相同的一项是（3分）例句：终不以监门困故而受公子财A. 显宗异其才，以为侍祠侯B. 夫国以民为本，民以谷为命C. 九年，以病罢D. 礼以修外，乐以制内9．请简要概括结尾段中张奋两次上疏朝廷的目的`。
【配套K12】江苏省大丰区2017届中考语文 专题复习测试题 综合训练六
综合训练六一、积累与运用。
（35分）1.古诗文名句默写。
（10分）（1）欣赏右边这幅书法作品，请你写出该作品书写的名句：，。
（2），思而不学则殆。
（《论语》）（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（4）安得广厦千万间，，风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）王维在《使至塞上》中用“，”一联来描写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。
（6）古今文学大家总能妙笔生花，将抽象无形的愁绪写得具体生动，如李白在《秋浦歌》里感叹“白发三千丈，”，让愁有了长度；李煜在《相见欢》里慨叹“剪不断，理还乱，是离愁，”，使愁有了形态；余光中在《乡愁》中则认为“而现在，，我在这头，大陆在那头”，让愁又有了新的情状。
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（5分）莫振高，鞠躬尽瘁．的“化缘校长”。
为了帮助大山里的众多因贫困上不起学的孩子，他走上了“化缘”之路，一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。
而他自己积劳成疾，突发心脏病去世。
2016年感动中国给他的颁奖词是：千万里，他们从天南地北回来为你送行。
你走了，你没有离开。
教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。
你是不灭的蜡烛，是不倒的脊粱。
那一夜，孩子们息灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
（1）给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）鞠躬尽瘁． bān 奖词（2）“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊粱。
”这一句运用了修辞手法。
（1分）（3）找出画波浪线的句子里的两个错别字，并订正。
（2分）改为改为 ________3.下列各句加点成语使用不当的一项是（）（2分）A.目前，盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革活动正在如火如荼．．．．地进行着。
B.高效开发千年古镇，高调进行“全球叫卖”本无可厚非．．．．，但我们不可忽略“千年古镇”的文化传承。
C.在2016年元旦晚会上，师生欢聚一堂，共享天伦之乐．．．．。
D.永丰生态园的雕塑全是本色雕塑，黄色的长颈鹿、白色的山羊、桔黄色的老虎……栩栩如生．．．．，令人惊叹！4.下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A．许多观众十分推崇周立波，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
《乐恢传》阅读练习
《乐恢传》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。
其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。
恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。
令闻而矜之，即解出亲。
恢长好经学，事博士焦永。
永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。
后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢曒不污于法，遂笃志为名儒。
性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答。
后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。
归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。
同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。
辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦①代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。
诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。
恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。
诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。
宪兄弟放纵，而忿其不附己。
妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。
诸舅不宜干政王室，以示天下之私。
政失不救，其极不测。
方今之宜，上以义自割，下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。
窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。
弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。
后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。
（节选自《后汉书·乐恢传》）注①第五伦，字伯鱼。
京兆长陵（今陕西咸阳）人，东汉时期大臣。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( 3分 )A. 性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答B. 性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答C. 性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答[来#源:~%中教^网*]D. 性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答11.对文中文言文文学常识的判断，不正确的一项是( 3分 )A. 疏是一种文体，是臣子向帝王分条陈述说明的意见书。
《后汉书》的阅读题答案及译文
《后汉书》的阅读题答案及译文《后汉书》的阅读题答案及译文黄昌字圣真，会稽余姚人也。
本出孤微。
居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。
又晓习文法，仕郡为决曹。
刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。
后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。
人有盗其车盖者，昌初无所言，后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮。
大姓战惧，皆称神明。
朝廷举能，迁蜀郡太守。
称太守李根年老悖政，百姓侵冤。
及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。
密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。
宿恶大奸，皆奔走它境。
初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。
其子犯事，乃诣昌自讼。
昌疑母不类蜀人，因问所由。
对曰：“妾本会稽余姚戴次公女：州书佐黄昌妻也。
妾尝归家，为贼所略，遂至于此。
”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪?”对曰：“昌左足心有黑子，常自言当为二千石。
”昌乃出足示之。
因相持悲泣，还为夫妇。
视事四年，征，再迁陈相。
县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。
昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而现。
昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。
又迁为河内太守，又再迁颖川太守。
永和五年，征拜将作大匠。
汉安元年，进补大司农，左转太中大夫。
卒于官。
（节选自《后汉书》）1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．政尚严猛，好发奸伏尚：崇尚B．其妇归宁于家归宁：出嫁的女子回娘家省亲C．视事四年视事：就职治事D．遂敕收付狱，案杀之案：立案2．下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的.一组是A．因好之，遂就经学为奉贼所略，遂至于此B．(余)送之至湖口，因得观所谓石钟者身死人手，为天下笑者，何也C．何以识黄昌邪昌乃出足示之D．公子畏死邪?何泣也张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军3．以下六句话，分别编为四组，全都说明黄昌“政尚严猛”的一组是①刺史行部，见昌，甚奇之②悉收其家，一时杀戮③悉为断理，莫不得所④宿恶大奸，皆奔走它境⑤其子犯事，乃诣昌自讼⑥遂敕收付狱，案杀之A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．黄昌任宛令时，对偷盗之人严惩不贷，曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死，使大姓们吓得发抖。
2020-2021学年江西省萍乡市玉龙中学高一语文期末试卷含解析
2020-2021学年江西省萍乡市玉龙中学高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21小题。
最高一课，让公众摸到“天”“神十任务期间，航天员要给青少年朋友在太空上课，你有什么问题想问吗？快来参与‘我问航天员’活动的问题征集吧！”随着神十发射日期的临近，天宫一号腾讯微博活跃起来，众多粉丝响应号召，提出感兴趣的问题——人类经历了怎样的航天历程？飞船为何能在太空中平稳飞行？神舟十号的航天员向中小学生揭示太空微重力条件下的特殊现象，是中国的航天员在太空中的第一堂课，也是科普思想的碰撞。
这一想法至少可以追溯到2012年的神九，最终因任务繁重未能成行。
在临近发射的日子里，神十的航天员也是反复演练太空一课，确保生动有趣。
科普往往被赋予塑造未来科学家的重任，而在西方社会，科普的目标不是制造出新的科学家，而是破除盲目与迷信，把人类心灵深处的科学素养唤醒。
既然是“唤醒”的事业，自然年龄越小越容易被启蒙，青少年代表着未来，便成为科普的首选对象，这也是一条阻力最小、性价比很高的科普路径。
“太空一课”，并非中国首创。
2007年8月14日，美国教师芭芭拉·摩根就给孩子上了一堂“太空课”。
在短短的25分钟课堂里，其他航天员都自愿成为摩根的“助教”，地面上18名4至8年级学生则认真倾听着。
宇航员怎样做太空运动？又如何喝水？——面对孩子们幼稚又不乏想象力的提问，55岁的摩根时而拎起身旁两名“彪形大汉”，时而从饮品袋中挤出一些球泡状的饮料，在失重状态下产生乱飞的红色泡泡，追逐吞食。
这惹得孩子们开怀大笑。
这一课，是摩根迟到21年的梦。
早在1985年，正处花样年华的芭芭拉·摩根就被美国航天局的“教师在太空”计划选中。
不过，她是克丽斯塔·麦考利夫的备份。
不料，1986年1月28日，一声巨响为人类航天史上划上了永远的伤痕。
载着7名美国宇航员的“挑战者”号，升空73秒后，在1.5万米高空意外爆炸，机组乘员全部遇难，包括女教师麦考利夫。