徐州教师编制笔试真题模拟
徐州市铜山区教师招聘笔试真题2023
徐州市铜山区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.努力归因B.运气归因C.任务难度D.能力归因【答案】：A2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A.少先队B.班集体C.班主任D.兴趣小组【答案】：B3.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.实验法B.演示法C.实习法D.参观法【答案】：C4.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识1/ 11B.先进的教育理念C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：A5.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
A.经验泛化作用B.分析概括作用C.学习定势作用D.相同要素作用【答案】：C6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】：A7.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。
A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D8.事业单位与工作人员订立的聘用合同的期限一般不低于：2/ 11A.3年B.5年C.6年D.4年【答案】：A9.关于我国的“二十四节气”，以下说法不正确的是_____。
A.联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录B.“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程C.公元前104年，由邓平制定的《太初历》，正式把“二十四节气”订于历法，明确了“二十四节气”的天文位置D.“二十四节气”的命名反映了季节，物候，气候变化等情况【答案】：B10.下到表述不正确的是（）。
徐州中小学教师笔试真题2024
徐州中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.社会环境B.个体主观能性C.家庭背景D.遗传素质【答案】：B2.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。
A.环境B.教育的作用C.遗传素质D.个人的活动【答案】：A3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.类比或表象B.新的理解C.比较D.认知策略【答案】：A4.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采1/ 15取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：A5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。
A.循序渐进B.理论理系实际C.巩固性D.启发性【答案】：C6.教师的基本职责是（）。
A.教书育人B.热爱科学C.以身作则D.诲人不倦【答案】：A7.中国古代思想家（）说：“国将兴，必贵师而重傅”。
A.荀子B.老子C.孔子D.孟子【答案】：A8.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A.探究性活动2/ 15B.社会性活动C.发现性活动D.训练性活动【答案】：D9.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。
A.运动技能B.学习技能C.认知技能D.操作技能【答案】：C10.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
A.开始阶段B.整个过程C.结束阶段D.中间阶段【答案】：D11.下列不是劳动教育的内容的是（）。
A.养成良好的劳动习惯B.树立正确的劳动观念C.引导学生善意对人D.反对浪费，提倡节俭【答案】：C12.赫尔巴特主张教学永远具有教育性，这反映的教学过程规律是（）。
江苏省徐州市开发区教师招聘考试真题模拟试卷
江苏省徐州市开发区教师招聘考试真题模拟试卷江苏省徐州市开发区教师招聘考试真题试卷江苏省徐州市开发区教师招聘考试真题试卷一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.素质教育的重点是培养学生的（）A.综合素质B.创新精神和实践能力C.科学文化水平D.思想道德素养2.1985年起中国政府规定每年的（）为教师节。
A.9月1日B.9月10日C.9月18日D.10月6日3.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是（）A.关注学生对知识的收获B.关注学生的情感生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成4.“四书五经”是中国古代（）的经典著作。
A.道家B.儒家C.法家D.墨家5.“不愤不启，不悱不发”是孔子论述的（）的教育名言。
A.启发式B.激励式C.问题式D.探究式6.“师者因此传道授业解惑也”是唐朝（）在《师说》中提出的教师职业定位。
A.白居易B.韩愈C.柳宗元D.刘禹锡7.“生活即教育”是著名教育家（）提出的教育主张。
A.胡适B.陶行知C.叶圣陶D.陈鹤琴8.卢梭的著名小说体教育著作是（）A.《忏悔录》B.《爱弥儿》C.《社会契约论》D.《新爱洛漪丝》9.美国教育家洛克《教育漫话》代表的是（）的教育思想。
A.平民B.普通人C.绅士D.劳动者10.“掌握学习”的代表人物是美国教育家（）A.杜威B.布卢姆C.戴尔·卡内基D.布鲁纳11.苏霍姆林斯基的名言“使学校的墙壁也说话”强调的是（）在美育中的作用。
A.校园环境B.学校建筑C.学校文化D.学校管理12.能够全面而细致的考虑问题是指思维的（）A.灵活性B.深刻性C.广阔性D.敏捷性13.有些儿童有攻击行为，家长经过不让看电视以减少这种行为称为（）A.惩罚B.正强化C.负强化D.消退14.学习困难学生的记忆方面的最大障碍集中在（）A.记忆监控方面B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆15.儿童口头语言发展的关键期是（）A.2岁B.4岁C.5岁以前D.5岁以后16.下面成语（俗语）中哪一个是典型的迁移现象？（）A.触类旁通B.思维敏捷C.物以类聚D.聪明过人17.不属于“三国故事”是（）A.火烧赤壁B.负荆请罪C.草船借箭D.三顾茅庐18.一般来说，端午节是为了纪念（）A.屈原B.李白C.杜甫D.陆游19.马克思主义哲学认为世界统一性在于它的（）A.真理性B.存在性C.意识性D.物质性20.下列没有多音字的是（）A.弹冠相庆B.伯乐相马C.殃及池鱼D.排忧解难二、二、判断题(下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。
徐州招聘教师考试试题
徐州招聘教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 严谨治学D. 为人师表2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 教学相长3. 教育活动中，教师与学生的关系是（）。
A. 主导与从属B. 权威与服从C. 引导与合作D. 命令与执行4. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为（）。
A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导反思D. 立即惩罚5. 教师在教学中应如何对待学生的差异（）。
A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化竞争6. 教师在教学中应如何运用信息技术（）。
A. 完全取代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 完全依赖信息技术D. 拒绝使用信息技术7. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量B. 频繁考试C. 创设情境D. 严厉批评8. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展（）。
A. 只关注学科成绩B. 只关注艺术教育C. 促进德智体美劳全面发展D. 只关注体育教育9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。
A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新10. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求（）。
A. 忽视个性化需求B. 统一教学C. 尊重并满足个性化需求D. 强制统一标准二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力12. 教师在教学中应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视错误D. 鼓励反思13. 教师在教学中应如何促进学生的自主学习（）。
A. 布置大量作业B. 提供学习资源C. 创设学习环境D. 引导学习方法14. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习（）。
A. 鼓励合作B. 忽视合作C. 指导合作D. 限制合作15. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康（）。
徐州教师编考试试题
徐州教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（）A. 正确B. 错误2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 以上都是4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育公平是教育改革和发展的（）。
A. 出发点B. 落脚点C. 核心D. 保障二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的师德D. 创新能力7. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价8. 教师在教学中应关注学生的（）。
A. 学习过程B. 学习结果C. 情感态度D. 个性发展9. 教育公平的实现需要（）。
A. 政策支持B. 社会参与C. 家庭配合D. 学校努力10. 教师应如何促进学生的全面发展？（）A. 重视学生的知识学习B. 关注学生的身心健康C. 培养学生的创新能力D. 促进学生的社会适应能力三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
12. 描述一下教师如何通过教学评价促进学生的发展。
13. 教师应如何培养学生的创新思维？14. 阐述教育公平在当前教育改革中的重要性。
四、论述题（每题10分，共10分）15. 结合实际，论述教师职业道德在教育教学中的作用。
结束语：以上是徐州教师编考试的模拟试题，希望能够帮助考生们更好地复习和准备考试。
通过这些题目的练习，考生们可以检验自己的知识掌握情况，同时也能够对教育理论有更深入的理解。
祝愿所有考生考试顺利，取得理想的成绩。
徐州教师在编考试试题
徐州教师在编考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教师的职责是什么？A. 传授知识B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 促进学生全面发展D. 所有选项都是答案：D2. 徐州市教育局规定，教师在编考试中，下列哪项不是考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 烹饪技巧答案：D3. 教师在编考试中，下列哪项是考试形式？A. 笔试B. 面试C. 笔试和面试D. 演讲比赛答案：C4. 教师在编考试的笔试部分，通常包含哪些内容？A. 教育学、心理学、教育法律法规B. 数学、物理、化学C. 语文、历史、地理D. 英语、计算机、体育答案：A5. 教师在编考试的面试部分，主要考察哪些能力？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 沟通协调能力D. 所有选项都是答案：D6. 教师在编考试中，下列哪项是考试合格的必要条件？A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 笔试和面试成绩均合格D. 身体健康答案：C7. 教师在编考试的笔试部分，通常占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B8. 教师在编考试的面试部分，通常占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：A9. 教师在编考试的合格分数线是如何确定的？A. 由教育局统一划定B. 根据考试难度和考生表现确定C. 由各学校自行决定D. 由考试委员会决定答案：B10. 教师在编考试的合格者，将获得什么资格？A. 教师资格证B. 教师编制资格C. 教师职称资格D. 教师培训资格答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在编考试中，下列哪些是教育法律法规的内容？A. 教师的权利和义务B. 学生的权益保护C. 教育行政处罚D. 教育行政复议答案：ABCD2. 教师在编考试的笔试部分，下列哪些是常见的题型？A. 单选题B. 多选题C. 判断题D. 简答题答案：ABCD3. 教师在编考试的面试部分，下列哪些是常见的面试形式？A. 结构化面试B. 无领导小组讨论C. 试讲D. 答辩答案：ABCD4. 教师在编考试的合格者，将获得哪些待遇？A. 编制内教师身份B. 国家规定的教师工资C. 社会保险和住房公积金D. 教师职称评定资格答案：ABCD5. 教师在编考试的合格者，需要遵守哪些职业道德规范？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD结束语：通过以上试题的练习，相信各位考生对徐州教师在编考试的内容和形式有了更深入的了解。
徐州市教育系统教师招聘真题
徐州市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.归因B.强化C.需要层次D.成就动机【答案】：B2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.示范性B.主体性C.间接性D.连续性【答案】：A3.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。
A.组织教学B.巩固新教材C.检查复习D.讲授新教材【答案】：D4.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A.人格魅力B.心理作用C.主体作用D.主导作用1/ 135.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。
A.情景记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.动作记忆【答案】：A6.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。
A.课程设置B.课时分配C.学周安排D.学科顺序【答案】：A7.遗传素质为人的发展提供了（）。
A.可能性B.必然性C.现实性D.方向性【答案】：A8.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。
A.练习律B.效果律C.联想律D.准备律【答案】：D9.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。
这体现的是（）。
A.技术异化的显现B.技术社会自由丧失C.技术工具化D.技术手段的目的化2/ 1310.在我国最早提倡"学分制"的是（）。
A.蔡元培B.胡适C.竺可桢D.蒋梦麟【答案】：A11.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A.社会文化研究B.主动性研究C.反思性研究D.合作性研究【答案】：C12.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。
徐州教师笔试考试小学招聘教师资格证《中学教育教学知 识与能力》模拟试卷及答案
徐州教师笔试考试小学招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷及答案一、单选题1．教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化具有（）。
A 、选择功能B 、发展功能C 、传递功能D 、保护功能答案：：A解析：：教育具有选择、提升文化的作用，体现在：第一，根据培养人的客观规律进行文化选择；第二，通过多种途径进行文化选择；第三，在发展中进行文化选择。
2．人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系答案：：B解析：：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。
3．豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。
他的气质属于（）。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质答案：：C解析：：黏液质的人一般表现为反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲动。
严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足。
4．《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的( )，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A.强制性、普及性和统一性B.统一性、综合性和强制性C.均衡性、综合性和选择性D.科学性、基础性和发展性答案：：C解析：：《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的均衡性、综合性和选择性．这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
5．一个国家的人口（）是确定该国教育规模的基础因素。
A.数量B.增长率C.质量D.分布答案：：A解析：：人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。
其中，人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。
故选 A。
6．最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是( )。
徐州市教师编制真题不看后悔
徐州市教师编制真題(总分100分时同120分卸)-、丼断题(本大懸共10小题，每小分，共10分。
判断下列各金题的正決，在答題娥的相应也貿作答，正硝的打叫"，錯蹊的扌J“x”)» in 135 1 8539 1 1670 案及其他真题1•基臨教育课牌政革耍求实行国家、堆方、学校三级i^Mo ()2."耍尽虽乡的要求一个人，也要尽可他地尊i-t人”，体现了德育的尊雨学生与严格耍来学生相结合原虬()3.新课程政革中提岀的W程"三维目标”是川识、智力和情感。
()4.教育活朋与具他社会活劝的本厦区别在干教育活朋是培养人的杖会实战活朋。
()5.教学放程中的第生关系是如识授受的关系。
()6.教育内容在教育活朋屮居于王导地位，对整个教育活动起指导性作用° ()7•硏究里课程注更培养学生的探究态JS与能力()8•字生在学习“四血形”的如讯后，丙学习长方形、等絵梯形hpjy,这神学习是上位学习。
()9.鄴响学生学习的非曾力因索主要有朋机、需要、兴蝕、情慝和性榴° ()10•对j§法世则、公式舒号、法律条文等M识的记忆賦于形象记忆。
()二、单项选择題(本大1M30小题，每小题1分，共30分。
每小题的备选答案中只有一项符合题意, 第扭正備览攻的代玛填耳在答題娥相应位置，不选、錨选、多选均不得分)11•教师取上道傅区别干其他取业道億的显着标志是()A.为人加表B.爲正廉洁C.爱岗歆址D.团结林作12•根据找国教障法規的有关規定,对“品德不良、侮辱学生、龄厲恶劣”的教帅，其教帅资榴務（）A.永瓦丧失B.宣告中止C.给予檢孙D.公告无效13•我国中小学开设的培文、数学、外语斛属于（）A.活硼程B.学科课桿C.绘合i!程D.潜在if程14.《中华人民共和国义务教育法〉世定，此年满（）尚岁hpjy的儿童，其父楞或具地法定监护人应当送其人学接受义务教育，条件不具备的堆区的儿塾可快擅迟到（）周岁。
2024年徐州贾汪中小学教师招聘真题
2024年徐州市贾汪区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A.途径B.内容C.基础D.唯一选择【答案】：C2.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。
"这属于教师在沟通时注重了（）。
A.有益的对谈B.帮助恢复信心C.安慰D.赋予尊严【答案】：B3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。
A.以德兴教B.面向全体C.精英教育1/ 14D.育人为本【答案】：D4.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A.依据B.基础C.保证D.示范【答案】：B5.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
这种做法遵循的迁移理论是（）。
A.相同要素说B.形式练习说C.关系说D.认知结构的迁移观【答案】：D6.对学校教育来说，课外活动（）。
A.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学B.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动C.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动【答案】：D7.“不要让孩子输在起跑线上”家长的这个想法违背了教育的（）的社会属性。
A.长期性B.永恒性C.生产性D.相对独立性【答案】：A8.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。
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徐州教师编制笔试真题
公开招聘教师笔试考试
说明与注意事项：
1.本试卷分值为100分，考试时间为120分钟。
2.答题前，请您务必在答题卷的密封线内填写自己的姓名、准考证号，密封线内不要答题。
3.请仔细阅读题目，并在答卷纸上指定区域按照要求答题，不要在试卷上涂写。
4.考试结束时请将试卷和答题卷全部上交。
一、填空题（本题共10小题，每空1分，共15分）
1.第31届夏季奥林匹克运动会于8月5日~21日在巴西▁▁举行，这是首个主办奥运会的南美洲城市。
2.8月16，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“▁▁▁▁”发射升空，这标志着中国空间研究又迈出重要一步。
3.晓庄师范创始人是中国伟大的人民教育家▁▁▁▁创立的，在她的▁▁▁▁教育思想中提出了“六大解放”，即解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间，至今仍深刻的指引着教育改革。
7、转型期社会，价值观出现多元化，从神圣走向世俗，从理性转向
感性，“拒绝崇高，淡化价值”很有一些市场，这是低俗现象产生的根本原因。
当下，世俗之风产生不是偶然的，在世俗的社会环境和感性的文化土壤里，不产生世俗倒是不可理解的。
这里的“不产生倒是不可理解的。
”意味着“世俗”
A不可避免B难以避免
C能够接受D应该默许
8、中国公民道德建设的核心
A爱国守法B明礼诚信C爱岗敬业D为人民服务
9、任人唯贤的“贤”是指
A思想品德好B工作作风好C德才兼备D文武双全
10、古人提倡“五日三省吾身”、“▁▁▁▁”，而今有些人则不然，总是▁▁▁▁，对比之下，实在不应该。
依次填入画线处最恰当的一项是
A修身养性瑕不掩瑜B兢兢业业好大喜功
C闻过则喜讳疾忌医D博采众长刚愎自用
11、确定中国教师法律地位的是
A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国未成年人保护法》
C《中华人民共和国民法》D《中华人民共和国教师法》和《中华人民
共和国义务教育法》
12、新一轮课程改革的核心是
A学生学习方式的变革B学生学习的方法
C学校管理方式的变革D后勤服务方式的变革
13、教学方法是指为完成教学任务而实施的
A教师教育学生的方法B学生学习的方法
C教师讲授课程的方法D师生共同活动的方法
14、教师讲课语言生动形象、简洁、准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，容易引起学生
A、有意注意 B 无意注意C 兴趣D共鸣
15、在下列教师行为中，属于心理健康表现的是
A交往中，将关系建立在互惠的基础上
B冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
16、现代学生观的基本观点是
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教。