七年级(历史上)主要历史人物介绍
历史人物故事介绍
历史人物故事介绍
历史人物故事介绍应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
1. 孔子：孔子是儒家学派的创始人，他是春秋时期的思想家和教育家。
他提出了仁、义、礼、智、信等核心思想，对中国传统文化产生了深远的影响。
2. 秦始皇：秦始皇是中国历史上第一个统一的皇帝，他通过实行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，促进了中国经济的发展和文化的传播。
3. 刘邦：刘邦是中国历史上著名的政治家和军事家，他建立了汉朝，成为中国的第一个皇帝。
他通过实行一系列政策，如减轻赋税、发展农业等，促进了中国经济的繁荣和发展。
4. 诸葛亮：诸葛亮是中国历史上著名的政治家和军事家，他辅佐刘备建立了蜀汉政权。
他通过实行一系列政策，如发展农业、提高军队战斗力等，使蜀汉成为当时中国最强大的国家之一。
5. 李世民：李世民是中国历史上著名的政治家和军事家，他建立了唐朝，成为中国历史上最伟大的王朝之一。
他通过实行一系列政策，如减轻赋税、发展农业等，促进了中国经济的繁荣和发展。
6. 朱元璋：朱元璋是中国历史上著名的军事家和政治家，他建立了明朝，成为中国历史上最强大的王朝之一。
他通过实行一系列政策，如发展农业、提高军队战斗力等，使明朝成为当时世界上最强大的国家之一。
初一历史人物归纳表
5.西夏大夏国-皇帝元昊：1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，史称西夏。
6.北宋-抗金英雄岳飞：从金军手中收复建康。在郾城大败金军，收复许多失地。岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，作战勇敢。后被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。
19.明朝-郑和：从1405到1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
1.隋朝-隋炀帝：开通纵贯南北的大运河，大大促进了我国南北经济交流；正式设置进士科，科举制度正式诞生。
2.唐朝-唐太宗：重视发展科举，是完善科举制的关键人物，对各民族一视同仁，被北方各族尊奉为“天可汗”，在今新疆地区设置管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府。把文成公主嫁给松赞干布流 。
3.唐朝-武则天：晚年称帝，改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝；当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
15.明末清初-郑成功：1662年初，郑成功收复台湾，赶走了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
16.明朝-徐光启：代表作《农政全书》，是一部农业百科全书。
17.北宋-毕升：发明家，发明了活字印刷术。
18.明朝-李时珍：明朝卓越医药学家元英雄文天祥：南宋灭亡后，继续抗元。不久兵败被俘。囚禁在大都。他坚贞不屈，最后被杀害。
8.元-蒙古国成吉思汗铁木真：1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战不已的局面。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。他和他的子孙除对金西夏和南宋作战外，还一直打到欧洲的多瑙河流域。
七年级上册历史人物
七年级上册历史人物
•秦始皇：中国历史上第一个称皇帝的君主，建立了秦朝，统一了文字、货币、度量衡和车轨等，并实施了许多重大的政治和制度改革。
•大禹：中国古代传说中治水英雄，为家天下筑堤的奠基者。
•尧舜禹：中国古代传说中的禅让制的实践者，他们通过互相推让，将部落首领的位置传给了最贤能的人。
•黄帝：中国古代传说中的五帝之首，开创了中华文明的新篇章。
•炎帝：中国古代传说中的神农氏，发明了许多重要的农具和药物，对中华文明的进程做出了巨大贡献。
•蚩尤：中国古代传说中的部落首领，以勇猛善战著称。
•晋文公：春秋时期晋国的国君，实行了一系列的政治和军事改革，使晋国成为当时的强国之一。
•齐桓公：春秋时期齐国的国君，任用管仲为相，推行了一系列的政治和军事改革，使齐国成为当时的强国之一。
此外，七年级上册历史人物还有赵高、孙权、诸葛孔明、刘备、刘秀、汉武帝、韩信等。
具体的人物名单可能会因为教材版本或地区而有所不同。
初中历史重要人物简介归纳
初中历史重要人物简介归纳历史是人类社会发展的长河，而人物则是推动历史发展的重要力量。
在初中历史学习中，我们要了解和学习一些重要的历史人物，他们的事迹和贡献对于世界甚至是整个人类历史都具有重要意义。
下面将为大家简要介绍几位初中历史课程中涉及到的重要人物。
1. 孔子（公元前551年-公元前479年）孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，被后世尊称为圣人，他是中国古代文化的伟大思想家、教育家、儒家学派创始人。
孔子的主要贡献在于他开创了儒家学说，将其传承至今。
他强调人们应该追求“仁”、孝敬父母、注重教育等，对于中国古代社会与文化产生了深远的影响。
2. 亚历山大大帝（公元前356年-公元前323年）亚历山大大帝，又称亚历山大三世，来自古希腊马其顿王国，是历史上最伟大的征服者之一。
他继承了父亲菲利普二世的王位，他带领马其顿军队征服了波斯帝国、埃及、巴勒斯坦等地，建立了庞大的亚历山大帝国。
他的征服行动对于后来的世界历史产生了重要影响，对于文化、科学和政治的交流和融合起到了积极的促进作用。
3. 凯撒（公元前100年-公元前44年）凯撒，全名盖乌斯·尤利乌斯·凯撒，是古罗马的军事将领和政治家，也是罗马共和国的最后一位执政官。
他通过军事胜利和政治手段，成功地推翻了罗马共和国的权力分散的政治体制，建立起威权主义的罗马帝国。
凯撒的政治和改革举措为罗马帝国的发展奠定了基础，他也为今天的西方历史文化留下了深远的影响。
4. 孙中山（1866年-1925年）孙中山，字逸仙，是中国近代民主革命的伟大先行者，也是中国现代史上的重要人物之一。
他带领民众推翻了清朝的统治，建立起了中华民国。
孙中山致力于推进中国的现代化进程和民主改革，提倡“三民主义”，其中包括民族独立、民主政治和民生幸福。
他对中国近代史的变革产生了深远的影响，被尊称为“国父”。
5. 伊丽莎白一世（1533年-1603年）伊丽莎白一世是英国的著名女王，是英国历史上最杰出的君主之一。
中国历史人物介绍100字
中国历史人物介绍100字中国历史人物是中国悠久历史的重要组成部分，反映了中国文化的深厚底蕴和中华民族的精神风貌。
下面就为大家介绍一些历史上的名人：一、孔子（公元前551年—公元前479年）孔子是我国春秋时期的伟大思想家、教育家和政治家，先后创办了儒家学派和儒家学说，对中国历代的政治、社会和文化产生了巨大的影响。
孔子提出了“仁者爱人”、“以礼治国”、“修身齐家治国平天下”等重要思想，成为中国古代文化、伦理和道德的重要代表。
二、秦始皇（公元前259年—公元前210年）秦始皇是我国秦朝的开国皇帝，统一六国，建立了中国第一个大一统中央集权国家。
西安市的秦始皇兵马俑和秦始皇陵受到了世界的广泛赞誉，被誉为“世界第八大奇迹”。
三、汉武帝（公元前156年—公元前87年）汉武帝是汉朝的一个伟大的皇帝，开创了“文景之治”和“武帝之治”两个历史时期，扩大了国土，发展了经济，创立了士人阶层，被誉为中国的“铁面无私的暴君”。
四、李世民（公元598年—公元649年）唐太宗李世民是唐朝的一位伟大皇帝，其在位期间进行了冶铁技术的发展、战国法制的推广，对内降低税赋，对外与蕃汉擒、交、藩相治，使唐朝进入了一个文化、政治、经济繁荣的时代，并为后世留下了众多的著作和文化遗产。
五、杜甫（公元712 年—公元770 年）杜甫是唐代的一位伟大的诗人，他的诗歌充满了讽刺、寓言和哀怨等情感，对唐朝的政治、社会和文化进行了犀利的批判和理性的概括。
他被誉为“诗史”, “诗圣”，对我国古典诗歌的发展和思想的传承都有着重要的影响。
六、陈毅（1901年—1972年）陈毅是新中国成立后的一位著名的政治家和军事领袖。
他走过了丰富的革命经验，具有严密的政治头脑和强烈的民族感情，提出了“三个世界”理论，坚定地领导中国共产党和中国人民在社会主义革命、建设和改革的各个领域取得了巨大的成就。
以上介绍了中国历史上的一些重要的人物，他们的成就和贡献不仅对中国乃至全世界的历史具有很大的意义，还为今天的人们提供了很多宝贵的经验和启示。
七上历史重要人物总结
重要人物一、远古时期炎帝、黄帝我国古老传说中黄河流域的部落首领涿鹿之战阪泉之战蚩尤东方部落首领在涿鹿之战中被炎黄部落打败尧黄河流域部落联盟首领舜尧的继承人二、奴隶社会1、夏朝禹大禹治水夏朝的建立者启夏朝的第二代国王从此家天下代替公天下桀夏最后一个国王暴君2、商朝汤商的开国之君盘庚商朝君主，把都城迁到殷纣商朝的亡国之君酒池肉林反戈一击临阵倒戈玩火自焚周文王周国国君（注意，西周不是周文王建立的）姜尚文王时期重要谋臣姜太公钓鱼愿者上钩3、西周周武王文王之子牧野之战灭商西周的建立者周厉王西周暴君在位期间发生国人暴动成语道路以目防民之口，甚于防川周幽王西周亡国之君烽火戏诸侯4、东周周平王东周的建立者都城洛邑（洛阳）、齐桓公春秋首霸一箭之仇晋文公春秋五霸之一陈濮之战退避三舍楚庄王春秋五霸之一邲之战一鸣惊人问鼎中原越王勾践春秋五霸之一卧薪尝胆秦孝公战国时期秦国国君支持商鞅变法管仲春秋时期名相辅佐齐桓公成就霸业商鞅战国时期著名改革家在秦国主持商鞅变法三、封建社会1、秦朝秦始皇秦朝开国皇帝，建立我国历史上第一个中央集权封建国家秦二世秦朝的第二代皇帝暴君指鹿为马李斯秦始皇时期的丞相建议采取郡县制焚书坑儒蒙恬秦朝大将北击匈奴修筑长城2、两汉时期汉高祖刘邦秦末农民起义领袖之一楚汉之争的胜利者西汉的开国皇帝汉文帝汉景帝西汉有名的贤君文景之治汉武帝西汉大一统的建立者，使西汉达到鼎盛汉元帝把宫女王昭君嫁给匈奴首领汉光武帝刘秀东汉开国皇帝汉献帝东汉最后一位皇帝被曹操控制，形成“挟天子以令诸侯”的局面主父偃汉武帝时期大臣建议实行推恩令董仲舒汉武帝时期大臣主张“罢黜百家独尊儒术”卫青霍去病汉武帝时期大臣北击匈奴曹操东汉末年杰出的政治家、文学家、军事家官渡之战赤壁之战袁绍东汉末年割据政权之一，后在官渡之战中被曹操打败3、三国时期曹丕魏的建立者刘备蜀的建立者孙权吴国建立者诸葛亮三国时期著名的政治家、思想家、军事家三顾茅庐4、两晋司马炎西晋的开国皇帝司马衷即晋惠帝，统治期间出现八王之乱司马睿东晋开国皇帝5、十六国时期苻坚前秦的统治者，曾经统一过北方，淝水之战败于东晋投鞭断流风声鹤唳草木皆兵6、北朝（北朝包括北魏，东魏、西魏、北齐、北周）孝文帝北魏皇帝，著名的改革家、政治家孝文帝改革四，春秋战国时期的思想家老子道家学派创始人孔子儒家学派创始人思想核心是仁此外还总结了一系列的教育成就孟子仁政民贵君轻庄子顺其自然无为而治墨子兼爱非攻尚贤节俭韩非改革中央集权法治五、医学家扁鹊：春秋战国名医望闻问切华佗：汉代神医麻沸散五禽戏张仲景：医圣《伤寒杂病论》六、著名文学家、艺术家屈原战国末年楚国人《离骚》楚辞王羲之书圣天下第一行书《兰亭集序》顾恺之三绝《女史箴图》《洛神赋图》七、其他人物李冰都江堰的设计者祖冲之南朝著名数学家圆周率贾思勰北朝著名农学家《齐民要术》郦道元《水经注》蔡伦改进造纸术。
七年级历史上册人物总结归纳表
七年级历史上册人物总结归纳表七年级历史上册涉及的人物包括但不限于以下几位：
1. 秦始皇，秦朝的建立者，统一中国，推行一系列重要的政治和制度改革，如统一度量衡、货币、文字等，修筑万里长城等。
2. 刘邦，汉朝的开国皇帝，结束了秦朝的统治，建立了汉朝，推行了一系列政治和军事改革，如推行“封建制”、设立丞相等。
3. 孔子，中国古代著名的思想家、教育家，提出了儒家思想，主张仁义礼智信等道德观念，对中国古代和现代社会产生了深远影响。
4. 范蠡，春秋时期越国的大臣，提出了“以邻为壑”的外交政策，推动了越国的繁荣和发展。
5. 孟子，儒家学派的代表人物之一，提出了“性善论”和“性恶论”，对中国古代思想产生了深远影响。
以上列举的人物仅为七年级历史上册涉及的部分人物，通过对
这些人物的学习，可以更好地了解中国古代历史和文化的发展，以及这些人物在历史进程中所扮演的重要角色。
同时，这些人物的思想和行为也对后世产生了深远的影响，对于我们理解和认识中国历史和文化具有重要意义。
七年级上册历史人物事迹归纳
七年级上册历史人物事迹归纳1.禹：因治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
约公元前2070年，禹建立起中国历史上第一个奴隶制王朝———夏朝。
2.孔子：春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，我国古代的大思想家、教育家。
他提出“仁”的学说，主张仁者爱人，创办私学，主张有教无类。
其思想被弟子及再传弟子整理成《论语》。
3.扁鹊：战国时期的名医，总结出的望、闻、问、切四诊法，被中医沿用至今。
4.商鞅：战国时期的改革家。
他在秦国主持变法，废除旧制度，建立新制度，使秦国综合国力大为增强，社会经济得到发展，奠定了秦灭六国、完成统一大业的基础。
5.屈原：战国时期楚国爱国诗人。
他与一些楚国人吸收民歌精华，创造出一种新体诗歌“楚辞”。
代表作《离骚》是千古传诵的抒情长诗。
6.秦始皇：统一六国，建立了中国历史上第一个统一多民族的封建国家———秦朝，并首创专制主义中央集权制度。
7.陈胜：秦朝人，和吴广于公元前209年发起了我国历史上第一次大规模的农民起义———大泽乡起义。
8.汉武帝：采纳主父偃的“推恩”建议，加强中央集权；接受董仲舒的建议，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。
他在位时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上巩固了大一统，进入鼎盛时期。
9.张骞：应汉武帝的招募，于公元前138年和公元前119年两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
10.司马迁：生活在汉武帝时代，是我国古代伟大的史学家。
他编写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
11.蔡伦：东汉人，总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头、旧渔网等作原料，改进了造纸术。
后人称这种纸为“蔡侯纸”。
12.华佗：东汉时期著名的医学家，擅长外科手术。
他发明了“麻沸散”进行手术。
他还创编了“五禽戏”。
13.张仲景：东汉末年著名的医学家，著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。
他被后世尊为“医圣”。
14.曹操：东汉末年的军事家、政治家、诗人，三国时期曹魏政权的奠基人。
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七上主要历史人物介绍
商鞅：战国时期人物。
公元前356年在秦国实行变法：承认土地私有；奖励耕战；建立县制。
经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。
屈原：战国末期楚国人。
它吸取民歌精华，创造出了一种新体诗——楚辞。
其代表作《离骚》是千古传诵的抒情长诗，被译为多种外国文字。
他是我国古代一位伟大的爱国诗人，被世界和平理事会定为世界文化名人。
端午节、吃粽子、划龙舟都是为了纪念屈原。
扁鹊：春秋战国之际的名医。
他用针刺按摩汤药治疗疾病，总结出的望闻问切四诊法，一直被中医沿用。
陈胜：秦朝人。
和吴广于公元前209年发起了我国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义。
他的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治。
司马迁：生活在汉武帝时代，是我国古代伟大的史学家。
他编写的《史记》一书记载了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范，同时也是一部优秀的文学著作。
贾思勰：北朝人，我国历史上著名的农学家。
著有《齐民要术》一书，这部书是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
华佗：东汉时期著名医学家。
擅长外科手术。
它制成的“麻沸散”是世界医学史上的创举。
他还编了一套医学体操“五禽戏”.
张仲景：东汉末年著名医学家，河南人。
著有《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，被后世尊为医圣。
祖冲之：生活在南朝时期，我国古代著名的数学家和天文学家。
利用“割圆术”运用“算筹”在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近一千年。
另写有数学著作《綴术》。
王羲之：东晋著名书法家。
他的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。
其代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
他被后人称为“书圣”。
张衡：东汉时期科学家，河南人。
他制造的能测定地震方向的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。
蔡伦：东汉人。
总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头、旧鱼网作原料，改进了造纸术。
后人称这种纸为“蔡侯纸”。
世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明和改进是我国人民对世界文化的巨大贡献。
张骞：应汉武帝的招募，于公元前138年和公元前119年两次出使西域。
加强了西域和汉朝的交往，为丝绸之路的形成作出了巨大的贡献。
孔子
思想成就：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者“为政以德”。
反对苛政和任意刑杀。
教育成就：1、创办私学，广收门徒
2、注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。
3、教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
4、要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”
5、孔子的弟子将孔子的言论整理为《论语》一书。
秦始皇的功过：
功：1、至公元前221年，完成了灭六国，一统天下的历史使命，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2、政治上建立一套封建专制主义的中央集权制度（1）最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（2）中央政府设丞相、太尉、御使大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝裁断（3）在地方，推行郡县制，将天下分为36郡，郡下设县。
郡守、县令都由皇帝任命。
3、经济上统一货币、度量衡。
将圆形方孔钱作为全国统一货币颁行全国。
4、文化上统一文字。
把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。
5、思想上，实行“焚书坑儒”，加强思想控制。
6、军事上，在北方为抵御匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的“万里长城”，在南方，开发越族，修筑灵渠，沟通了长江和珠江水系。
使秦朝成为当时世界上的一个大国。
过：实行暴政
1、繁重的徭役：修长城、修阿房宫、修骊山陵墓
2、沉重的赋税：农民要将收获的三分之二上缴国家。
3、残酷的刑法：族诛、连坐
4、“焚书坑儒”，箝制了思想，摧残了文化。
汉武帝：
1、政治上实行“推恩削蕃”，削弱了王国对中央的威胁，加强了中央集权。
2、经济上，把地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
3、思想上，采纳儒生董仲书“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，在长安设立太学。
4、军事上，组织了强大的骑兵部队，对匈奴实行大规模的反击，特别是公元前119年卫青、霍去病在漠北战役中大败匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。
5、汉武帝时，下令治理黄河，经过这次治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾。
6、汉武帝时，两次派张骞出使西域，加强了汉与西域各国的联系，增进了彼此间的经济文化交流。
7、汉武帝时，史学家司马迁写成了中国第一部纪传体通史《史记》。
曹操
评价曹操，必须完整地理解曹操这个历史人物的真实形象，传说中和舞台上曹操的形象，是根据文学作品或社会的需要而改造了的文学形象。
文学形象来源于现实生活，但又有别于现实生活，并不是历史的真实反映。
应当从是否有利于历史发展、进步的高度去认识曹操、评价他的作为。
从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才是举，志向远大，以统一大业为己任，在官渡之战中以少胜多大败袁绍，为统一北方奠定了基础，结束了黄河流域长期的战乱。
赤壁之战败给孙刘联军退居黄河流域后，重视农耕，大兴屯田，发展了北方经济。
他的所作所为促进了社会的进步，可以称的上是中国历史上一位杰出的政治家、军事家。
北魏孝文帝：
北魏皇帝，汉文化忠实的推行者。
在将北魏都城迁往洛阳的前后，进行政治、经济改革，大力推行汉化政策：1、说汉语2、穿汉服3、改用汉姓4、鼓励与汉族贵族通婚5、采用汉族的官职、律令6、学习汉族的礼法，推崇孔子，以孝治国。
促进了民族融合。