苏教版四年级上册数学试题：第三、四单元跟踪检测卷(含答案)
第三、四单元跟踪检测卷
一、填空题。
(每空1分，共22分)
1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。
2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。
她的平均成绩是()。
3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。
①②③
④⑤⑥
(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。
(2)从上面看，()和()形状相同。
(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，
()和()形状也相同。
(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到
的是，()和()从前面和右面看到的都
是，()从前面看到的是。
4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状
是，从右面看到的形状是。
有()种不同的摆法。
(只考虑面与面紧靠的情况)
5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每
题2分，共15分)
1．再添上一个小正方体，从正面看是
的摆法有6种。
() 2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。
() 3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。
() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。
() 5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。
()
6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。
(1)图中纵格每格代表10人。
()
(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。
()
(3)活动小组的4个组共有150人。
()
(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。
()
(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。
()
三、选择题。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．下面的说法不合理的是()。
A．小华走8步，共走了520厘米，他平均每步走65厘米
B．如果一班的平均成绩高于二班，那么一班每个人的成绩都优于二班
C．8个人的体重共440千克，平均每个人的体重是55千克2．从()看下面这三个物体的形状是完全相同的。
A．上面和前面
B．上面和右面
C．右面和前面
3．小林身高168厘米，小会身高166厘米，小军身高174厘米，这
三个同学与小婷4人的平均身高是170厘米，小婷的身高()。
A．在4人的平均身高以上
B．在4人的平均身高以下
C．等于平均身高
4．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表(“/”表示这个赛季没有参加比赛)，选()运动员比较合适。
A．甲B．乙C．丙
5．一个物体从右面看到的是，从前面看到的是，从
上面看到的是，那么组成这个物体的小正方体有
()个。
A．5B．6C．8
四、分别画出下面的物体从前面、右面、上面看到的图形。
(18分)
五、解决问题。
(第4题12分，其余每题6分，共30分)
1．学校图书室去年第一季度购书210本，第二季度购书296本，第三季度购书314本，第四季度购书176本。
(1)平均每个季度购书多少本？
(2)平均每月购书多少本？
2．在一次“歌唱祖国”合唱比赛中，有7位评委给四(1)班的打分分别是98分、96分、92分、95分、93分、88分、94分。
3．一辆车从大同开往太原，前3小时平均每小时行40千米，后来加快了速度，剩下的120千米的路程，用了2个小时就到了，求这辆汽车的平均速度。
4．某市2018年8月1日至8月30日空气质量状况如下：
(1)先用画“正”字的方法整理数据，再把统计表填写完整。
(2)根据上面的统计表，完成下面的条形统计图。
(3)从图上看空气质量状况是()的天数最多，空气质量状况
是()的天数最少。
附加题：(10分)
有五个数，平均数是138，把它们从小到大排列起来，前三个数的平均数是127，后三个数的平均数是148。
中间的那个数是多少？
答案
一、1．正2．93分
3．(1)②③④⑥(2)③⑤
(3)①②③⑤④⑥
(4)⑤③⑤④⑥①
4．85．8
二、1．×2．√3．×4．×5．×
6．(1) √(2) ×(3)√(4) ×(5)×三、1．B2．B3．A4．B5．A 四、
五、1．(1)210＋296＋314＋176＝996(本)
996÷4＝249(本)
答：平均每个季度购书249本。
(2)996÷12＝83(本)
答：平均每月购书83本。
2．96＋92＋95＋93＋94＝470(分)
470÷5＝94(分)
答：四(1)班的平均分是94分。
3．(3×40＋120)÷(3＋2)＝48(千米/时)
答：这辆汽车的平均速度是48千米/时。
4．(1) 正正正正正
(2)
(3)良中度和中度重污染
附加题：127×3＋148×3－138×5＝135
答：中间的那个数是135。
【点拨】前三个数的平均数是127，前面三个数的总和就是
127×3，后面三个数的平均数是148，后面三个数的总和就
是148×3，所有数的平均数是138，所以五个数的总和就是
138×5，一共五个数，前三个数加上后三个数就是一共六个
数，中间一个数加了两次，所以前三个数的总和加上后三个
数的总和减去五个数的总和所得的差就是中间那个数。
【小 学】苏教版四年级数学上册第三、四单元测评卷含答案
四年级数学上册第三、四单元测评卷SJ时间：90分钟分数：100分＋10分一、仔细思考，认真填空。
每空1分，共24分1．观察，从上面看到的是，从前面看到的是，从右面看到的是。
2．请你指出电视机和微波炉的前面、右面、和上面。
上面前面右面右面上面前面3．从前面、右面和上面观察时，从前面看和从右面看到的图形是一样的，从上面看和从右面看到的图形是不一样的。
4．条形统计图用3格表示15人，平均每格表示5人，照这样计算，要表示40人需要画8格。
5．五个数：3，6，7，9，10，它们的平均数是7，其中比平均数小的数有3，6，比平均数大的数有 2 个。
6．三名同学进行游泳比赛，他们的平均成绩是31秒。
甲同学用了27秒，乙同学用了32秒，丙同学用了34秒。
7．在一次幸运星折叠比赛中，小芸折了10个，小红折的是小芸的2倍，小丽折的比小芸的3倍少6个，她们三人平均每人折了18个。
8．军军语文、数学期末考试的平均分是92分，如果要使三门考试的平均分达到94分，那么英语要考到98分。
9．右图中有9个，至少添上18个同样大的正方体，才可以变成一个大正方体。
不移动原来的正方体10．四年级一班学生身高情况统计如下表：1按从高到矮的顺序，小明的身高在班上排第10名，他的身高在141～145厘米之间。
2学校选拔篮球队队员，要求身高在145厘米以上，这个班有9 人可以报名。
二、细心推敲，准确判断。
对的画“√”，错的画“×”10分1．从前面看到的图形是，它一定是由3个小正方体摆成的。
×2．游泳池平均水深110 cm，小强身高130 cm，下水游泳一定没有危险。
×3．5名同学平均每人做了2021，如果每人做的朵数各不相同，那么一定有人做的朵数超过2021 √4．电梯里有9人，平均体重是60千克，每人的体重一定都是60千克。
×5．如图，在a的上面不管添上几个小正方体，从上面看到的形状都是。
√三、反复比较，慎重选择。
苏教版四年级数学上册第三、四单元过关检测卷附答案 (4)
苏教版四年级数学上册第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。
(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。
2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。
她的平均成绩是()。
3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。
①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。
(2)从上面看，()和()形状相同。
(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。
(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。
4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。
有()种不同的摆法。
(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。
()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。
()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。
() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。
()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。
()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。
(1)图中纵格每格代表10人。
()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。
()(3)活动小组的4个组共有150人。
()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。
()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。
()三、选择题。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共15分)1．下面的说法不合理的是()。
苏教版小学数学四年级上册单元测试题及答案(全册)
苏教版四年级数学上册第一单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、在括号里填上合适的数。
7升=()毫升9000毫升=()升4升=()毫升10000毫升=()升20升=()毫升80000毫升=()升12升=()毫升()毫升=17升二、在括号里填上“升”或“毫升”。
一个鱼缸有水30()一瓶饮料有400()一锅水有5()一汤匙水有10()三、在○里填上“>”“<”或“=”。
999毫升○1升2升○200毫升4000毫升○4升4500毫升○4升5升○5000毫升9升○1000毫升四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一桶纯净水的容量是19()。
A.毫升B.升C.千克2.计量比较少的液体,用()作单位。
A.升B.毫升C.克3.要盛150毫升的水,选()作容器比较合适。
A.一个桶B.一个碗C.一个盆4.要装18升的水,选()作容器比较合适。
A.一个玻璃杯B.一口锅C.一个桶5.用()可以测量液体的多少。
A.天平B.量杯C.直尺五、下面各容器的容量用什么单位计量比较合适,写下来。
六、解决问题。
1.大福源超市平均每天售出饮料350瓶,每瓶饮料200毫升,这家超市一天可售出饮料多少升?2.晨光炼油厂把872升的油分装在容量为5升的油桶中出售,至少要多少个这样的油桶?3.10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升?4.据统计,一个坏了的水龙头,如果不断地往外滴水,每分钟约滴水50毫升。
照这样计算,一天会浪费多少升水?三月份会浪费多少升水?5.某种汽车行驶100千米,大约用油10升。
如果从甲地到乙地大约有4000千米,算一下,大约要用油多少升。
6.一瓶墨水有65毫升,每盒有8瓶墨水。
如果学校买了27盒,那么共买了多少毫升墨水?7.一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的这种饮料便宜?第一单元测试卷答案一、7000940001020000801200017000二、升毫升升毫升三、<>=>=>四、1.B 2.B 3.B 4.C 5.B五、升毫升毫升升六、1.350×200=70000(毫升)70000毫升=70升2.872÷5=174(个)……2(升)174+1=175(个)3.10÷5=2(升)2升=2000毫升4.50×60×24=72000(毫升)72000毫升=72升72×31=2232(升)5.4000÷100=4040×10=400(升)6.65×8×27=14040(毫升)7.4升=4000毫升400里面有2个200,所以4000里面有20个200。
(完整版)苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案文档
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷姓名成绩一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“”,错的画“?”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
苏教版四年级上册数学第四单元卷(含答案)
苏教版四年级上册第四单元测试卷及答案一、填空（每题 2 分，共10 分）1. 可以用画（）字的方法记录数据。
4. 美美在期中测试中语文95 分，数学 93 分，英语 91 分，她的三科平均分5. 三个连续偶数，它们的平均数是20 ，请问这三个数分别是（），（），（）。
二、判断正误（每题 2 分，共10 分）1.平均数=总数量÷总份数（）2.分段整理数据还可以用画“√”等其他符号记录数据。
（）3.几个数的平均数一定大于其他几个数。
4. 几个数的平均数一定是这几个数中的一个数。
5.徐老师家距学校的是360 米，李老师往返一次需要30 分钟，徐老师平均（）每分钟走12 米。
三、计算 (40 分)1.直接写出得数（每题 1 分，共10 分）30 ×12=40 ÷20=87-19= 65-27=55+35=630 ÷90=770 ÷11=480 ÷40=320 ÷4=170 ×5=2. 脱式计算（每题3 分，共21 分）180 ×4-590 800-95 ×765-65 ÷523+45 ×2425×17+25×23（12+69+96 ）÷39+19+199+1999（3）除数是56 ，商是23，余数是25. 被除数是多少？四、解决问题（每题 5 分，共40 分）1. 移一移，使每一行的小兔子一样多。
（ 4 分）2. 育才小学组织四五年级学生参加植树节活动，四年级5 个班，共植树126棵，五年级有4 个班，共植树144 棵。
平均每个年级植树多少棵？平均每个班植树多少棵？（5 分）3.二年级学生进行“三跳”比赛，每人每分钟单跳次数记录如下。
（单位：下）（7分）编号成编号成绩绩绩1 2 3 4 51008711761671129217581370189014881986158020942177268222832797238928862466297825713069 9564831087（1）表中成绩最好的是（）下。
苏教版四年级数学上册第四单元检测卷含答案
苏教版四年级数学上册第四单元检测卷（含答案）第四单元测试卷一、看图填空。
1.图中纵轴每格代表()人。
2.参加()组的人数最多,参加()组的人数最少。
3.舞蹈组的人数比武术组多()人。
4.青少年活动中心这5个小组共有()人。
(每人只允许参加一个活动小组)5.平均每个小组有()人。
二、判断题。
(对的画“􀳫”,错的画“×”)1.学校舞蹈队队员的平均身高是135厘米,说明舞蹈队队员的身高没有高于135厘米的。
()2.四年级一班的数学平均成绩是93分。
四年级一班肯定没有不及格的。
()3.四年级一班和四年级二班的同学为希望小学共捐书200本。
四年级一班的同学捐的书有可能超过100本。
() 4.魏晶晶班数学月考平均95分。
魏晶晶的月考成绩不是低于95分,就是高于95分。
()5.四年级三班在一年4个季度内平均每个季度都有9人过生日。
说明四年级三班每个季度都有9人过生日。
()三、动手操作。
1.小强和小文去动物园调查了上星期每天游客人数,统计表如下:星期一二三四五六日人数1000300040003000400080007000(1)根据统计表绘制统计图。
(2)哪一天游客人数最多?可能的原因是什么?(3)哪一天游客人数最少?与人数最多那一天相差多少?2.奇奇调查同学们最喜欢喝的饮料,记录如下:雪碧可乐绿茶橙汁(1)请根据调查记录完成下面的统计表。
最喜欢喝的饮料雪碧可乐绿茶橙汁人数(2)请根据调查记录完成下面的统计图。
(3)根据统计图进行分析:统计图每1格表示()人;最喜欢喝()的人数最多,有()人;最喜欢喝()的人数最少,只有()人。
3.下面是四年级二班学生作业成绩单。
(单位:分) 9084981008259897085799788879981857592788291947669956586668398(1)用画“正”字的方法整理数据。
分数/分人数90~10080~8970~7970以下(2)完成下面的统计表。
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案
苏教版四年级数学上册第三四单元测试题含答案（共3套）第三、四单元跟踪检测卷一、填空题。
(每空1分，共22分)1．在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画()字的方法。
2．王红期末考试成绩是语文97分，数学94分，英语88分。
她的平均成绩是()。
3．小华将5个大小相同的正方体分别摆成下面的形状，请在括号里填上相应的序号。
①②③④⑤⑥(1)从前面看，()和()形状相同，()和()形状相同。
(2)从上面看，()和()形状相同。
(3)从右面看，()和()形状相同，()和()形状相同，()和()形状也相同。
(4)()从前面看到的是，()和()从上面看到的是，()和()从前面和右面看到的都是，()从前面看到的是。
4．用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是。
有()种不同的摆法。
(只考虑面与面紧靠的情况)5．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(第6题5分，其余每题2分，共15分)1．再添上一个小正方体，从正面看是的摆法有6种。
()2．7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。
()3．一个池塘平均水深1米，小明身高140厘米，他下水没有危险。
() 4．用2个同样大小的正方体拼成一个长方体，从前面、右面和上面可以看到3种不同的图形。
()5．四(1)班期中测试语文的平均成绩是96分，四(2)班期中测试语文的平均成绩是93分，那么四(1)班小亮的成绩一定比四(2)班小刚的成绩好。
()6．右面是青少年广场各活动小组人数统计情况。
(1)图中纵格每格代表10人。
()(2)参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。
()(3)活动小组的4个组共有150人。
()(4)舞蹈组人数比武术组人数少20人。
()(5)合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。
()三、选择题。
苏教版四年级数学上册第四单元测试题及答案三套
苏教版四年级数学上册第四单元测试题及答案三套1.16、28、8、5、13这五个数的平均数是()，比平均数大的有()个，比平均数小的有()个。
答案：平均数为 14，比平均数大的有 2 个，比平均数小的有 3 个。
2.有3堆网球，移一移，看看平均每堆网球有多少个，再列式求一求。
答案：平均每堆网球为 (第一堆网球数 + 第二堆网球数 + 第三堆网球数) ÷ 3，列式计算为 (a + b + c) ÷ 3.3.下表是XXX统计的四年级一班40名学生某次考试成绩各个分数段的分布情况。
1) 根据表格中统计的“正”字个数，在相应的表格中填写人数。
2) 从表格中可以看出，在 () 这个分数段的人数最多，如果把考试成绩在 90 分及以上的定为优秀，那么这次考试获得优秀的有 () 人。
3) 这次考试没有达到 80 分的一共有 () 人。
答案：(1) 10.8.14.8.(2) 70 分及以上，有 6 人获得优秀。
(3) 16 人没有达到 80 分。
4.在一次测验中，XXX语文、数学、英语三科成绩的平均分是 94 分，那么他这次测验三科的总分是 () 分，如果他的语文考了 92 分，英语考了 93 分，那么他的数学考了 () 分。
答案：总分是 282 分，数学考了 97 分。
5.有两箱苹果，甲箱重 10 千克，乙箱重 8 千克，从甲箱中拿 () 千克放到乙箱中，这两箱苹果就一样重了，都是 () 千克。
答案：拿 1 千克放到乙箱中，这两箱苹果就一样重了，都是 9 千克。
二、判断。
(每题 2 分，共 10 分)1.XXX家四口人共重 240 千克，他们家平均每人重 60 千克。
√2.男生的平均体重是 33 千克，女生的平均体重是 29 千克，男生甲一定比女生乙重。
√3.一个书架有 3 层，一共放了 172 本书，平均每层放了 43 本。
√4.一条河平均水深 162 厘米，XXX身高 173 厘米，他到河里一定没危险。
(完整版)苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案文档
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷姓名成绩一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“”,错的画“?”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。