幼儿园大班美术活动教案：猫教案(四篇)
幼儿园大班美术活动教案《猫》含反思
幼儿园大班美术活动教案《猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解猫的基本特征，掌握画猫的基本技巧，培养幼儿对美术的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解猫的外形特征和生活习性，提高幼儿对生活的观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，使幼儿能够独立完成猫的绘画作品。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿对美术的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：猫的外形特征和绘画技巧的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿观察、动手、想象和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：猫的图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：教师展示猫的图片，引导幼儿观察猫的外形特征，讨论猫的生活习性，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解猫的基本特征，如：头部、身体、四肢、尾巴等，并示范画猫的步骤和技巧。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，动手绘画猫，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 板书《可爱的猫》2. 板书内容：（1）猫的外形特征：头部、身体、四肢、尾巴等。
（2）猫的绘画步骤：轮廓、细节、上色等。
（3）猫的生活习性：捉老鼠、爱睡觉、善于攀爬等。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的猫。
2. 答案要求：猫的外形特征明显，画面饱满，色彩鲜艳。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示图片、讲解、实践、展示等环节，让幼儿掌握了猫的基本特征和绘画技巧，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中的其他动物，尝试用绘画的方式表现出来，提高幼儿的观察力和创新能力。
同时，可以组织一次以“可爱的动物”为主题的绘画比赛，激发幼儿对美术的热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点：猫的外形特征和绘画技巧的掌握。
2. 教学过程中的实践环节：幼儿在教师的指导下绘画猫。
幼儿园大班美术优质教案《猫》含反思
幼儿园大班美术优质教案《猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解猫的特点，学会用简单的线条和色彩描绘猫的形象。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿认识猫的特点，学会用线条和色彩表现猫的形象。
2. 过程与方法：培养幼儿观察、想象和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：猫的特点及其绘画方法。
难点：如何运用线条和色彩表现猫的形象。
四、教具与学具准备教具：猫的图片、绘画工具、画纸等。
学具：画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示猫的图片，引导幼儿观察猫的特点，如：猫的体型、毛色、眼睛、尾巴等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以猫为例，讲解如何用线条和色彩表现猫的形象，强调猫的特点和绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的方法，自行练习绘制猫的形象。
4. 小组讨论与展示（10分钟）幼儿分组讨论，交流绘画心得。
每组选代表展示作品，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 猫的特点：体型、毛色、眼睛、尾巴等。
2. 猫的绘画方法：线条、色彩、技巧等。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以猫为主题的画。
2. 答案要求：形象生动，色彩丰富，突出猫的特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对猫的特点和绘画方法掌握较好，但在运用线条和色彩方面还有待提高。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的特点，尝试用绘画的方式表现动物形象，提高幼儿的绘画能力。
同时，关注动物的生活习性和生活环境，培养幼儿关爱动物的情感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
4. 作业设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定重点在于猫的特点及其绘画方法，难点在于如何运用线条和色彩表现猫的形象。
大班美术活动教案猫
大班美术活动教案猫一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“猫”的形象描绘。
通过观察和了解猫的外形特征、动态表现，指导学生运用线条、图形、色彩等元素进行创作。
二、教学目标1. 了解猫的外形特征、动态表现，培养观察能力。
2. 学会运用线条、图形、色彩等元素描绘猫的形象，提高绘画技能。
3. 培养学生的创新意识和审美情趣，激发对美术的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：猫的动态表现和线条、色彩的运用。
2. 教学重点：观察猫的外形特征，描绘出具有个性的猫形象。
四、教具与学具准备1. 教具：猫的图片、绘画工具、画纸、彩笔、投影仪等。
2. 学具：画纸、彩笔、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示猫的图片，引导学生观察猫的外形特征，了解猫的生活习性。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解猫的外形特征，如：头部、身体、四肢、尾巴等。
b. 示范如何运用线条、图形、色彩描绘猫的形象。
c. 强调描绘猫的动态表现，如：走、跑、跳、蹲等。
3. 学生创作（10分钟）学生根据观察和示范，运用线条、图形、色彩描绘出具有个性的猫形象。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生互相欣赏作品，交流创作心得。
b. 教师选取部分作品进行点评，指出优点和不足，给予建议。
b. 学生展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
六、板书设计1. 猫的外形特征：头部、身体、四肢、尾巴等。
2. 猫的动态表现：走、跑、跳、蹲等。
3. 绘画技巧：线条、图形、色彩运用。
七、作业设计1. 作业题目：描绘一幅猫的画作，要求形象生动、富有个性。
2. 答案：学生根据课堂所学，运用线条、图形、色彩描绘猫的形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在创作过程中的表现，针对不同学生的特点给予个性化指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试运用所学知识进行创作。
组织一次“动物主题”绘画比赛，激发学生的学习兴趣。
大班美术猫教案多篇教育教学方案
a.猫的形态特征：头、身体、四肢、尾巴、毛发、五官等。
b.绘画技巧：线条、形状、色彩、比例等。
3.示范：现场演示如何绘画猫，强调线条、形状、色彩的表现。
4.练习：学生跟随示范，独立完成猫的绘画作品。
5.展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
-比例关系的把握，使画面更加和谐。
三、课后反思及拓展延伸解析
1.反思：教师应关注学生的绘画技巧掌握情况，了解他们在绘画过程中遇到的问题，并进行针对性的指导。
2.拓展延伸：
-收集更多关于猫的资料，了解猫的种类、生活习性等，提高学生的知识储备。
-尝试运用其他绘画材料，如油画棒、水粉等，丰富学生的绘画表现手法。
-眼睛：猫的眼睛呈椭圆形，较大，位于头部前方，具有神采。
-鼻子：猫的鼻子较小，位于眼睛下方，呈三角形。
-嘴巴：猫的嘴巴线条柔和，上唇较长，下唇较短。
-耳朵：猫的耳朵位于头部两侧，呈三角形，尖部向上。
（2）毛发：猫的毛发较长，具有丰富的层次感。教学中，应引导学生观察毛发的生长方向和质感。
-毛发生长方向：猫的毛发从头部、身体向四肢、尾巴生长，形成自然的层次。
（4）比例：猫的身体比例关系对绘画形象至关重要，应掌握头、身体、四肢、尾巴等部位的比例关系。
二、作业设计解析
1.作业题目：请同学们运用所学技巧，绘画一幅自己喜欢的动物。
2.答案：学生在完成作业时，应注意以下几点：
-线条的流畅、曲折、粗细变化。
-形状的准确表现，如圆形、椭圆形、三角形等。
-色彩的搭配，表现动物的毛色特点。
6.总结：回顾本节课所学内容，强调猫的绘画技巧和关爱动物的重要性。
大班美术猫教案参考5篇
大班美术猫教案参考5篇大班美术猫教案篇1活动设计一、设计意图.严寒的冬天到了，观察一只小鸟在冷风中飞行，好像没有落脚的地方。
在这样严寒的季节里，多可怜的一只小鸟呀？心中一动，何不将这样一个题材设计一次活动，培育幼儿的爱心以及爱惜小动物，能够乐于助人的良好情感。
这样的题材孩子们肯定很喜爱，会很乐于参加到这样的活动中。
这节活动意在让幼儿在宽松、积极向上、帮忙别人时的兴奋心情的气氛中，自主选择各种剪贴方法，在学习各种剪贴技能技巧的同时，使幼儿懂得要关怀别人，爱惜周边的人和物，学会敬重个体，培育团结互助的良好情感。
二、活动目标：1、依据幼儿美术活动力量的差异，让幼儿选择一或多种材料进展尝试操作活动。
要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进展剪贴活动。
2、培育幼儿良好的操作常规，培育团结互助的学习精神，3、培育幼儿爱惜小动物的美妙情感。
三、活动预备：1、人手一把剪刀、透亮胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。
树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生壳等。
四、活动过程：一、直接引入。
师：“小朋友，你们看，这里有这么多的东西，让我们一起来玩一玩吧，看看这些东西能做写什么呢？”幼儿人手一盘废旧物品，让幼儿自由玩耍，教师巡回轻声提问几位幼儿。
朱家希说：“我用小纸片搭出一座小房子，很小，可以给娃娃家的娃娃住”。
伍丝说：“我用包水果的白色泡沫做一双手套，冬天可以戴”。
陈思宇说：“我用玩具插出一顶雨伞，下雨的时候可以撑”。
王爽说：“我用小纸棍摆火车、铁路和房子”。
教学反思：幼儿喜爱自由玩耍，这样的喧闹轻松的气氛可以让他们随心所欲的进展尝试，孩子想象力特殊丰富，在这里是一个很好的进展时机。
在孩子们的创作过程中表达了幼儿动手力量较强、想象力丰富，能大胆想象创作，并能依据自己的生活阅历积极进展思维，大胆的表达出来，同时，从孩子们兴奋地表情和开心地沟通中可以看出，对于这样的尝试活动表示出极大的学习兴趣，感动兴奋之情溢于言表，他们忙着相互比拟、观看，为下一局部的活动奠定了根底。
大班美术猫教案多篇教育教学方案
大班美术猫教案多篇教育教学方案一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材为《儿童绘画与手工》。
主要围绕猫的主题展开教学，涉及到的章节为第二章“可爱的小动物”，详细内容包括猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解猫的外形特征、生活习性，提高对猫的认知。
2. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力。
3. 培养幼儿动手操作、合作交流的能力，提高幼儿的团队意识。
三、教学难点与重点难点：猫的外形特征的表现，如毛发的质感、眼睛的神态等。
重点：观察猫的生活习性，学习绘画猫的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：猫的图片、视频、绘画材料、画纸、画板等。
学具：画笔、水彩、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示猫的图片和视频，引导幼儿观察猫的外形特征和生活习性，让幼儿对猫产生兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）以一幅猫的画作为例，讲解猫的绘画技巧，如线条、色彩、比例等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据讲解的技巧，动手绘制一幅猫的画。
4. 课堂互动（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习，教师给予指导和评价。
六、板书设计1. 猫的外形特征：毛发的质感、眼睛的神态、身体比例等。
2. 猫的绘画技巧：线条、色彩、比例等。
七、作业设计作业题目：画一幅自己喜爱的猫要求：运用所学技巧，充分发挥想象力，画出具有个性的猫。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后观察身边的猫，了解猫的更多信息，培养幼儿的观察力。
同时，引导幼儿关注其他动物的绘画，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 猫的外形特征的表现2. 观察猫的生活习性3. 绘画技巧的讲解与练习4. 课堂互动与评价5. 课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、猫的外形特征的表现1. 毛发的质感：猫的毛发柔软且具有光泽，绘画时要表现其毛发的质感，可以使用细笔触描绘。
2. 眼睛的神态：猫的眼睛是其灵魂之窗，表现出猫的神态至关重要。
幼儿园大班优秀美术教案《猫》含反思通用
幼儿园大班优秀美术教案《猫》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《猫》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解猫的特点、形态及生活习性，学会用线条和色彩表现猫的形象。
二、教学目标1. 让幼儿掌握猫的基本特点、形态，能准确地描绘出猫的形象。
2. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高他们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：猫的形态特征描绘，线条和色彩的运用。
2. 教学重点：培养幼儿观察、表现、创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：猫的图片、视频、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用猫的图片、视频，引导幼儿观察猫的特点，让幼儿对猫产生兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过PPT展示猫的图片，讲解猫的特点、形态。
（2）教师现场示范，用画笔和颜料描绘猫的形象，讲解线条和色彩的运用。
3. 幼儿动手实践（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、颜料等，指导幼儿按照步骤描绘猫的形象。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿完成作品后，教师组织幼儿互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。
（2）教师针对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）引导幼儿思考如何关爱动物，保护生态环境。
六、板书设计1. 猫的图片2. 猫的特点、形态3. 绘画步骤及技巧4. 关爱动物，保护生态环境七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己喜欢的动物，并介绍它的特点、形态。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察其他动物的特点、形态，培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。
同时，鼓励幼儿在家与家长共同完成一幅动物绘画作品，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：猫的形态特征描绘，线条和色彩的运用。
【创意幼教】最新幼儿园大班美术活动教案：猫教案(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班美术活动教案：猫教案(四篇)目录：
幼儿园大班美术活动教案：猫教案一
幼儿园大班美术活动教案：玉米粒粘贴画教案附教学反思二
幼儿园大班美术活动教案：画季教案三
幼儿园大班美术活动教案：画自己教案附教学反思四
- 1 -
幼儿园大班美术活动教案：猫教案
一
大班美术活动猫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过
程等内容，激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐，发展幼
儿表达与表现的能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来
看看猫教案吧。
活动目标：
1．激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。
2．发展幼儿表达与表现的能力。
3．鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
1．“猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。
2．长卷画纸、彩笔、双面胶。
活动过程：
1．故事导入，引发幼儿兴趣。
（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：猫四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。
它走啊走……[拼图：猫走路，尾巴上扬]
（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。
2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。
2 / 9。
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教学资料参考范本
幼儿园大班美术活动教案：猫教案(四篇)
目录
幼儿园大班美术活动教案：猫教案一
幼儿园大班美术活动教案：玉米粒粘贴画教案附教学反思二幼儿园大班美术活动教案：画季教案三幼儿园大班美术活动教案：画自己教案附教学反思四
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幼儿园大班美术活动教案：猫教案一
大班美术活动猫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐，发展幼儿表达与表现的能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看猫教案吧。
活动目标：
1．激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。
2．发展幼儿表达与表现的能力。
3．鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
1．“猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。
2．长卷画纸、彩笔、双面胶。
活动过程：
1．故事导入，引发幼儿兴趣。
（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：猫四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。
它走啊走……[拼图：猫走路，尾巴上扬]
（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。
2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。
（1）教师启发：后来又发生了什么？猫做了些什么？是怎么做的？
（2）[请每个幼儿从信封中取出小拼图]请你来摆一摆、讲一讲。
2 / 2。