英语口语实训总结报告材料3篇
英语口语实训报告（精选5篇）
英语口语实训报告（精选5篇）英语口语实训报告篇1前言为培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。
进行了为期两周的商务英语口语实训，实训中我们互相学习和进步着。
本次在于使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的商务英语口语实际交际能力，了解商务英语在社会和实际工作中的应用，丰富课程的内容。
通过本实训，老师介绍了几种提高口语的学习方法，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高商务英语的应用能力，从而建设起具有持续性的语言学习能力。
实训要求是严格遵守实训作息时间、自觉维护好课堂纪律和自觉完成实训项目。
正文本次商务英语口语实训主要包括三个部分。
第一部分：基础语音训练。
第二部分：商务英语情景练习。
第三部分：考核。
通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力，培养在特定的商务环境下不借助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。
一、基础语音练习基础语音训练是从基础的音标开始练习的。
老师首先讲解了基础音标的读法，通过重新学习语音音标，让我对音标有了新的认识，发现我以前在读音标时存在许多错误。
对于口语中常出现的惯例性的特定读法，老师也给于我们及时的改正。
让我们的口语更流畅、更标准。
在学习了基础音标的基础上，老师又跟据这些音标列举出常见的单词、短语、例句。
老师特意准备了自己的ppt，并且亲自做示范，让我们能更好的消化这一读音，让我们的发音更标准。
通过几天的音标学习让我认识到准确的学习音标能为我们的英语口语发音打下良好的基础，成为我学习英语的优势。
通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。
如果熟练掌握了英语音标发音的规律，就能很好的背下单词。
通过基础语音训练让我确信他确实带给我很大的改变，可以培养我的语感。
而英语学习的最高境界就是语感的形成。
英语口语学习的实训报告
一、前言随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高自身的英语口语水平，适应国际化的发展趋势，本人参加了为期一个月的英语口语实训。
通过这段时间的学习和锻炼，我对英语口语有了更深入的了解，以下是我对此次实训的总结和反思。
二、实训背景本次英语口语实训由某知名外语培训机构举办，旨在通过模拟真实场景，帮助学员提高英语口语实际应用能力。
实训过程中，我们接触了来自不同背景的学员，共同学习、进步。
三、实训内容1. 基础语音训练实训的第一阶段是基础语音训练。
在这一阶段，我们学习了英语26个字母的发音、音标以及常见的语音规则。
通过老师的讲解和示范，我们对英语发音有了初步的认识，为后续的口语练习打下了基础。
2. 日常交流口语训练在基础语音训练之后，我们进入了日常交流口语训练阶段。
这一阶段主要包括以下几个方面：（1）情景模拟：通过模拟生活、工作、旅行等场景，让我们在实际环境中运用英语进行交流。
（2）角色扮演：分组进行角色扮演，让学员在互动中提高口语表达能力。
（3）口语互动：组织学员进行口语互动，让学员在交流中找到自己的不足，并及时纠正。
3. 商务英语口语训练商务英语是英语口语的重要组成部分。
在实训过程中，我们学习了商务英语的基本知识，包括商务信函、会议、谈判等场景的口语表达。
4. 考核与总结实训的最后阶段是对学员口语水平的考核。
考核内容包括日常交流、商务英语以及个人演讲等方面。
通过考核，我们对自己的英语口语水平有了更清晰的认识。
四、实训收获1. 英语口语表达能力得到提高通过实训，我在日常交流、商务英语等方面都取得了显著的进步。
现在，我能够更加自信地用英语进行表达，与人交流。
2. 了解了英语口语学习的正确方法在实训过程中，老师传授了许多实用的口语学习方法，如多听、多说、多模仿等。
这些方法对我今后的英语口语学习具有重要的指导意义。
3. 培养了良好的口语学习习惯在实训期间，我养成了每天坚持练习英语口语的习惯。
英语口语教学工作总结6篇
英语口语教学工作总结6篇第1篇示例：英语口语教学工作总结在过去的一段时间里，我有幸担任英语口语教学工作，通过这段经历，我积累了许多宝贵的经验和教训。
在此，我想总结一下我的教学工作，希望能对以后的教学工作有所帮助。
我意识到了口语教学的重要性。
在英语学习中，口语是至关重要的一个方面。
只有通过口语练习，学生才能真正掌握语言，提高沟通能力。
我尽力提供各种口语练习机会，包括对话练习、口语训练等。
通过这些练习，学生的口语能力得到了显著提高。
我认识到了激发学生学习积极性的重要性。
在口语教学中，学生的学习兴趣和积极性对学习效果起着至关重要的作用。
我尝试着通过丰富多彩的教学方法和活动，激发学生的学习积极性，让他们更加主动地参与到口语练习中来。
在这个过程中，我发现学生的学习效果明显提高了。
我也深刻认识到了个性化教学的重要性。
每个学生都有自己的学习习惯和特点，对于口语教学来说，更需要因材施教。
我尽量照顾到每个学生的学习需求，根据他们的实际情况做出相应的教学安排。
通过个性化教学，我发现学生更容易理解和掌握知识，学习效果也更好。
我发现在口语教学中，及时反馈和评估是非常重要的。
通过及时反馈，我可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容，帮助他们更好地提高口语水平。
而通过评估，我可以客观地评价学生的学习情况，找出他们的不足之处，进一步加强针对性的教学。
英语口语教学工作是一项非常值得深入思考和总结的工作。
通过这段经历，我受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，也让我更加热爱这个工作。
希望以后在口语教学中，我可以不断改进自己的教学方法，让学生取得更好的学习效果。
【2000字】第2篇示例：英语口语教学工作总结在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和激发学习的动力。
我在课堂上采用多媒体辅助教学，引入生活化的话题和情境，让学生在愉快的氛围中学习英语口语。
我还通过举办英语角、英语演讲比赛等活动，提供更多的实践机会，激发学生的学习热情。
在这样的氛围下，学生更加积极主动，学习效果也更加显著。
英语实训总结报告心得体会(优秀5篇)
英语实训总结报告心得体会(优秀5篇)英语实训总结报告心得体会篇1实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实训就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’sthetimeIt’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
大一英语口语实训报告总结范文
大一英语口语实训报告总结范文1During my first year in college, I participated in the oral English training. It was an amazing and valuable experience!In the training, we had various activities such as group discussions and role-playing. In the group discussions, we shared our thoughts and ideas on different topics. It was really challenging at first, but as we practiced more and more, I found myself able to express my opinions more clearly and fluently. For example, when we discussed the environmental protection, I could elaborate my viewpoints with proper words and expressions.The role-playing was also very interesting. We acted as different characters in various scenarios, which greatly enhanced my ability to adapt to different situations and use appropriate language.However, it was not all smooth sailing. I sometimes struggled with pronunciation and grammar mistakes. But I didn't give up! I practiced by imitating native speakers, and asked teachers and classmates for help. Through their suggestions and my continuous efforts, I made significant progress.In conclusion, this oral English training has been a great success for me. I have not only improved my oral English skills but also gained moreconfidence in communicating with others. I am looking forward to applying what I have learned in future studies and life. How wonderful it is to see such great improvement!2During my first-year college life, I participated in the oral English training program. It was an amazing and rewarding experience! I can still remember the classic English dialogue scenes we imitated. For instance, the scene from the movie "The King's Speech" where the protagonist struggled to overcome his stammer and delivered a powerful speech. By imitating such scenes, my pronunciation and intonation improved significantly. I became more confident in expressing myself.The communication with foreign teachers was another precious part of this training. They gave me valuable advice, such as emphasizing the importance of natural flow and rhythm in speaking. They also corrected my mistakes patiently. How lucky I was to have such wonderful opportunities!Through this training, I not only enhanced my language skills but also broadened my horizons. I realized that speaking English fluently is not only about grammar and vocabulary, but also about the courage to express and the ability to understand different cultures. I am so grateful for this training! Will I be able to reach a higher level in the future? I believe I will, as long as I keep practicing and learning.3During my first year of college, I participated in the oral English training program. It was an amazing and valuable experience for me!In the oral tests conducted during the training, I found that my pronunciation was relatively clear, which allowed me to express my thoughts smoothly. However, I also realized that my vocabulary was not rich enough! How could I accurately describe complex ideas and feelings?Looking back on this training, I clearly understand my strengths and weaknesses. To improve my oral English in the future, I plan to read more English materials to expand my vocabulary. I will also actively participate in English corner activities to practice speaking with others. How exciting it will be to see my progress!I sincerely hope that through continuous efforts, I can communicate freely and fluently in English. Isn't it wonderful to express oneself precisely and vividly in a foreign language? I believe that as long as I insist on practicing and learning, this goal is within reach!4During my first year in college, I had the invaluable opportunity to participate in the oral English training program. This experience has been truly remarkable and has brought about significant growth in my language skills.I particularly remember the English speech competition that was part of the training. The preparation process was challenging but rewarding. I spent countless hours researching, drafting, and rehearsing my speech. When the competition day arrived, I was nervous yet determined. Standing on that stage, I did my best to convey my ideas clearly and confidently.The feedback from my classmates and teachers was extremely helpful. They pointed out areas where I could improve, such as my pronunciation and the way I structured my arguments. Their comments made me realize that there is always room for growth and improvement in language learning.Looking back on this training, I can't help but feel grateful. It has not only enhanced my ability to express myself in English but also boosted my confidence. I wonder how much more I can achieve in the future with this solid foundation. I am excited to continue my language learning journey and face new challenges with enthusiasm!5During my first-year college life, the oral English training was truly an extraordinary experience! It has not only enhanced my language skills but also broadened my horizons and perspectives.In this training, I mastered several practical oral English techniques. For instance, I learned the rules of liaison and weak forms. The understanding and application of these skills have significantly improved my pronunciation and fluency. I can now speak more smoothly andnaturally, like "I'm going to" pronounced as "I'm gonna". Isn't that amazing?Moreover, the training has cultivated my English thinking mode. Instead of translating from Chinese to English in my mind, I can think directly in English. This change has greatly enhanced my language reaction speed and expression accuracy.The most valuable part is the improvement of my cross-cultural communication ability. I had the opportunity to communicate with people from different cultural backgrounds. I learned to respect and understand cultural differences. How wonderful it is to have such an experience!In conclusion, this oral English training has been an extremely valuable and unforgettable journey for me. I am looking forward to more progress and breakthroughs in my future language learning!。
2024年英语口语实训老师总结
2024年英语口语实训老师总结尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要感谢大家对我的支持和信任，给予我担任英语口语实训老师的机会。
通过一年的教学实践，我深刻感受到英语口语实训对于学生的重要性和必要性。
在这一年的时间里，我总结了一些经验和教训，希望能够与大家分享。
首先，对于英语口语实训，我认为培养学生的口语表达能力是最重要的目标。
通过大量的听说训练，学生可以掌握口语交流所必需的基本技能。
为了达到这一目标，我采用了多种教学方法和工具，如角色扮演、情景模拟、语音训练等，激发学生的兴趣和动力，提高口语表达能力。
其次，英语口语实训还应注重培养学生的思维能力和创造力。
通过提供开放性的口语任务和让学生进行辩论、讨论等活动，可以培养学生的思辨能力和逻辑思维能力。
同时，通过让学生自由发挥和创造，鼓励他们独立思考和表达自己的观点，培养他们的创造力和创新意识。
此外，与口语实训密切相关的是听力能力的培养。
为了提高学生的听力能力，我采用了听力理解、听力复述、听力判断等不同的训练方式。
同时，我鼓励学生多听英语广播、音乐、原版电影等，提高他们的听力水平。
最后，我觉得英语口语实训还应注重培养学生的自信心和勇气。
学习一门外语需要克服很多困难和挑战，而自信心和勇气是战胜这些困难和挑战的关键。
因此，我鼓励学生多进行口语练习和互动，鼓励他们敢于开口说英语，相信自己能够做到。
总结起来，英语口语实训是一门重要的课程，在提高学生的口语表达能力、培养思维能力和创造力方面起到了重要作用。
通过这一年的实践，我深刻认识到教师的教学方法和态度对于学生的学习效果有着巨大的影响。
因此，我将继续努力改进自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的英语口语实训课程。
最后，再次感谢大家的支持和合作！我相信在大家的共同努力下，英语口语实训会越来越好，学生的口语能力也会不断提高。
谢谢！。
英语口语实训心得报告范文
IntroductionThe English Oral Training Program, which I recently participated in, has been an incredibly rewarding experience. As someone who has always been passionate about language learning, I was excited to take part in this intensive course that aimed to enhance my spoken English skills. Over the past few weeks, I have been exposed to a variety of activities and exercises designed to boost my confidence, fluency, and accuracy in English communication. This report aims to summarize my experiences, reflect on the challenges I encountered, and highlight the benefits I gained from the program.Program OverviewThe English Oral Training Program was a month-long course held at the English Language Institute of our university. It was structured into three main components: classroom instruction, group activities, and individual practice. The course was divided into two sessions each day, with a morning session focused on grammar and vocabulary building, and an afternoon session dedicated to speaking practice and role-playing exercises.Classroom InstructionThe classroom instruction sessions were led by experienced native speakers who used a variety of teaching methods to engage us. We were introduced to new grammar structures and expanded our vocabulary through interactive discussions and activities. The teacher emphasized the importance of listening and speaking skills, and encouraged us to participate actively in class.Group ActivitiesThe group activities were particularly beneficial as they provided a platform for us to practice our speaking skills in a supportive environment. We engaged in discussions on various topics, such as current events, culture, and personal experiences. These activities helped us to improve our fluency, pronunciation, and the ability to express our thoughts clearly.One of the highlights of the group activities was the role-playing exercise. We were divided into small groups and assigned different scenarios, such as a job interview or a business meeting. This exercise not only improved our conversational skills but also taught us how to adapt to different speaking situations.Individual PracticeThe individual practice sessions were crucial for me as they allowed me to focus on specific areas of improvement. I worked on activities suchas reading aloud, practicing pronunciation, and recording myself to analyze my speech patterns. This self-reflection helped me identify my strengths and weaknesses, and enabled me to work on them systematically.Challenges and ReflectionsDespite the many benefits of the program, I also encountered several challenges. One of the biggest challenges was overcoming my fear of speaking in front of others. Initially, I was hesitant to participate in group discussions and role-plays, but with constant encouragement from my teachers and peers, I gradually gained more confidence.Another challenge was adapting to the different accents and speaking styles of my fellow participants. This required me to be more open-minded and patient, as well as to practice listening actively to understand different speakers.Reflecting on my experiences, I realize that the program has not only helped me improve my English speaking skills but also taught me valuable life skills. I have become more assertive and confident in expressing my opinions, and I have developed a better understanding of cultural differences.Benefits and TakeawaysThe English Oral Training Program has provided me with numerous benefits. Here are some of the key takeaways:1. Improved Speaking Skills: The program has significantly enhanced my fluency, pronunciation, and overall speaking ability in English.2. Increased Confidence: I have gained more confidence in my ability to communicate effectively in English, both in formal and informal settings.3. Cultural Awareness: The diverse group of participants has exposed me to different cultures and perspectives, broadening my horizons.4. Networking Opportunities: I have made new friends and connections with fellow language learners, which has been mutually beneficial.5. Personal Growth: The program has helped me develop a more open and adaptable personality, which will be beneficial in all aspects of my life.ConclusionIn conclusion, the English Oral Training Program has been an invaluable experience that has greatly contributed to my personal and academic growth. I am grateful for the opportunity to participate in this program and for the support and guidance provided by the instructors and my peers. I believe that the skills and knowledge I have gained will continue to serve me well in the future, both in my academic pursuits and in my professional life.。
英语口语活动总结8篇
英语口语活动总结8篇英语口语活动总结篇1在全球化日益明显、竞争日益激烈的今天，英语作为世界的通用语言，其国际地位越来越引起人们的重视，能说出一口地道标准的英语将成为一个人的一种必备技能。
同时英语作为现代人的一种能力对自身素质的提高起着至关重要的作用，要了解外民族文化艺术等内容，很多时候都会用到英语。
而要和其进行直接交流就必须具备一口地道的口语，这是一座桥梁，一个平台。
五月，火热的夏天将接踵而至，空气里弥漫着热情、快乐的味道。
理学分院的学子们怀着无比激动的心情，迎来了一年一度的口语大赛。
这是一个让无数热爱语言的学子们欣喜不已的锻炼和展示平台，本系的同学们踊跃报名，积极参与，为大赛的举行注入新鲜活力。
我们这次比赛分了初赛和决赛。
初赛有两场，大一场和大二场！决赛只有一场，从初赛中选出前十支队伍进入决赛。
四月二十七号，我们的活动在教学楼109教室拉开了帷幕，这次比赛是我们大一新生的舞台，我们的评委是来自南昌大学的两位学习英语专业的才女。
在这次比赛前我们的选手都在那不停的.背诵着自己的稿子，为自己的表现做准备，她们脸上流露出的不是胆怯而是自信！现场的活跃气氛让每位选手都跃跃欲试。
不禁佩服她们敢于挑战舞台挑战自己的勇气，佩服她们一直存于心间的自信，她们的表演感染了现场的每一个观众，掀起了一波一波的高潮，比赛时侃侃而谈的气势，我们又有谁不说是“台下十年功”换来的呢？五月十日，我们的初赛第二场在相同的地点进行，这次比赛是大二的选手。
我们的评委是我们可爱的学生会主席团们，他们为维持我们美丽的校园付出了很大努力，同时他们在英语方面也有很强的能力。
在我们比赛中，我们的参赛选手的脸上呈现了更加自信而又淡定的面孔，在她们的表现中我们很容易看出她们的经验，不愧是我们的学姐学长们。
经过初赛激烈的竞争，在五月二十五日晚在107教室进行了决赛，上次比赛我们选出了分数排在前十位的选手进入了决赛。
我们这次比赛的评委是我们的老师们。
在决赛前，选手们略显得有些紧张。
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英语口语实训总结报告材料3篇
实习是学生大学学习很重要的实践环节。
实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识!深刻体会到了只要敢说就能有所收获，但同时也让自己认识到了自己的不足!
回首这二个星期的英语口语实习，不禁发现这是一个很好的课外知识延伸，并从中受益匪浅。
虽然平时我们口语课的课时比较少，这次实训的时间也显得稍微短了一些，不过正因为时间不充足，所以便显得弥足珍贵。
在实习当中，有过烦躁和紧张等不良情绪，这反映了自己的综合素质不足，心理承受能力不强的缺点。
在模拟表演和口语考试时，还是有表达不清晰，头脑思绪混乱等问题，也让我思考了我对未来英语学习的计划。
决定在以后的学习中，加以改善。
实习，最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中，用英语去思考问题，这些问题包括现实中的，或者思想里的。
这些是对现实生活的一种知识运用能力的提高。
通过实习，培养了我独立分析和解决问题的能力，并增强了我们的集体观念，实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。
这也是未来工作的趋向，当你加入工作之后，很少工作是单依靠一个人的力量完成。
但英语口语是一项艰巨的工程，要得到回报，就得更加于付出，并且不能间断，日积月累。
Practice makes perfect.这是真理。
总之，我觉得口语课是十分必要的，口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会，在这段时间里，我觉得自己有了比较大的提高。
所以我认为，不管是在高中还是大学，开设口语课和进行一定时间与程度的口语实习都是十分有用的。
虽然时间不长，但是就是在这短短的一段时间里，你会发现，从中你获得了勇气，获得了自信，获得了学习英语的浓厚兴趣，甚至，在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。
对于我们英语专业的人来说，流利的口语是必不可少的，现在的社会，不只是是笔头上的交流，更多的是口头上的交流。
只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同，这样，我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作，完成我们追求的梦想。
所以我们需要有这样一种技巧，有这样一种自信，在公共场合，我们能够毫无畏惧的，坦然的，流利的用英语表达出自己的观点，并且做到游刃有余。
而我始终相信，口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。
每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟，为自己有一个良好的英语水平打好基础，为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。
英语口语实训总结报告材料篇二
为时一周的英语口语实训已经结束了，真是受益匪浅。
通过这一周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。
本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需
要，从而培养较强的英语口语实际交际能力。
通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力，从而建立起语言学习能力。
本次英语口语实训主要包括两个部分。
第一部分：基础语音训练。
第二部分：口语技能训练。
第三部分：考核。
通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。
实训要求学生认真参与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要时能进行成功地团结合作，在检查中能自如发挥，独立完成所要求的任务。
第一部分:基础语音训练
基础语音训练是从基础的音标开始练习的。
老师首先给我们看了视频学习了基础音标的读法，通过重新学习语音音标，让我对音标有了新的认识，发现了我以前在读音标时存在许多错误。
对于口语中常出现的惯例性的特定读法，也给与我们及时的改正。
让我们的英语口语更流畅，更标准。
在学习了基本音标的基础上，有根据这些音标列举出常见的单词、短语、例句，让我们能更好的消化这一读音，让我们的发音更标准。
通过音标的学习让我认识到准确的学习音标为我的英语口语发音打下了良好的基础，成为我学习英语的优势。
通过英语音标记
单词是快速记背单词的最有效的一种方法。
如果熟练掌握了英语音标发音的规律，就能很好的背下单词。
通过基础语音训练让我确信它确实带给我很大的改变，可以培养我的语感。
第二部分：口语技能训练。
口语技能训练首先是进行分组辩论。
把全年级分成四个大组，每个大组又根据人数分成5五个小组。
先是通过组内小组与小组之间的辩论选出表现比较出色的四个辩手参加总决赛。
这是我第一次参加辩论赛，从开始选题到最后辩论都是一种新的体验。
从中学到了辩论赛的流程是什么，每个辩手应该做什么工作，怎样找符合辩题的资料然后总结归纳这些资料。
最重要的是学到了团队合作。
这次辩论赛正好是我们宿舍四个，在准备的过程中，我们互相帮忙，大家集思广益，针对对方辩友会提的问题进行提问总结。
这次辩论赛不仅仅是练习了口语能力，还锻炼了组织和临场反应能力及团队合作能力。
而且在总局赛中还欣赏到了精彩的辩论，不管结果如何，我们也是真的努力过了，这个过程真的非常充实而开心。
第三部分：考核
考核的方式主要是辩论和口语考核。
除了通过上面的辩论方式进行计分外，还有就是通过刚开始的基础语音训练，最后通过朗读一篇文章测试学习效果。
一天半的语音训练，让我认识到很多以前的语音的错误并纠正。
虽然考核文章并不难，但是要把每个单词都发得地道却要一定的努力。
一遍遍的练习不仅使我读得更流利也巩固了之前所学的内容。