学好思政课优秀作文
思政大课观后感心得作文5篇
思政大课观后感心得作文5篇篇一思政课学习是一段很有价值的学习时光，令我有许多触动，开拓了思维，更新了观念。
老师运用诸多现实案例、激励方式，让我们在思想上受到了深刻的影响。
他教导我们放眼世界，让我们的国家更富强，让我们的民族更加发达，让我们的社会更加繁荣。
通过老师的讲解，我懂得了责任与使命不可撇弃，要把它落实到具体行动上来。
为了实现人民共同梦想逐梦而去，把国家的未来掌握在自己的手中，只有通过努力加强自己的学习，才能加深对国家和国家自然环境的认识。
只要我们深入思考，紧紧抓住当下，努力学习，才能实现我们的理想。
此外，我还学习到一个合理的社会生活的技巧，即要坚持正确的价值观念，把自己的观念落实到实践中去，尽力做一个有用的人。
只有合理行使自己的权利，尊重、帮助他人，坚持正义感，才能建立一个秩序井然的社会环境，实现以人民为中心的理想社会。
通过这段思政课的学习，使我深刻地体会到，当今和未来的我们，都是国家的传承者，是实现中华民族的一份子，有责任和使命，在团结奋进的道路上，携手前进，共同创造一个辉煌的未来！篇二思政课的讲解，开拓了我的思维，让我对于我们国家和民族未来的发展有了更深、更充分的理解。
老师用详细的讲解让我们了解到，我们应该站在整个社会新发展的视野出发，要把国家紧密地团结在一起，互赖互信，彼此关怀，维护和捍卫社会秩序；要把握住当下，坚持对现代化、科技化道路的追求，以及要时刻提升民族的整体素质，积极参与经济的发展，为国家的发展尽一份自己的力量。
在老师的讲解中，更是让我努力把实践观念落实到行动之中，奉献自己辛苦的一份劳动，有效地发挥自己的能力。
学习课上的知识，使我更加坚定了自己的责任与使命，而学习过程中体会到的是要感恩社会，要学会尊重他人，要学会友善 over.只要把总结观念落实到现实生活中，把真理贯彻到行动，只要我们把肩负的责任诚实完成，把理想追求勤勉实现，我们的国家也将会一路开放，蓬勃发展！篇三上课时，老师一遍遍强调：站在民族新时代的视野下，我们要担负起自己的责任，要紧紧抓住当下，及时有效地发挥自己的能力，以此推动国家向前发展。
学好思政课,树立正确三观作文
学好思政课,树立正确三观作文思政课，顾名思义就是对于人们思想行为方面进行引导、教育和启发。
在新时代下，全党同志都应该坚定不移地加强自身建设，把“以德修身”作为首要任务来抓，从严治校、立德树人，促使大家养成良好道德品质和高尚道德情操，坚守做人底线，弘扬传统美德，崇尚文明新风。
因此，必须注重社会主义核心价值观教育，培养一代又一代合格接班人，让红色基因世代相传，增强民族凝聚力和向心力。
习近平总书记曾指出：“有了正确的世界观、人生观、价值观，就有了精神上的‘钙’，就不会得‘软骨病’。
”作为当代青年大学生更要牢固树立马克思主义的科学信仰，并且用之武装头脑，补足精神之“钙”，才能永葆共产党员先进性。
而学好思政课则可谓是根本保障！学好思政课是提升个体素质最直接的途径。
我国古代伟大哲学家孔子说过：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思就是与他人交往中，只要看到别人优点长处，便虚心请教，取人所长，补己之短。
反之亦然。
这种态度和精神不仅适用于日常工作、学习及生活等各项实践中，也包括学习专业知识技术乃至理论知识的层次上，都需要有如此谦逊求学的态度。
正是由于怀着一颗真诚恭敬之心去尊重每位老师，才能够吸收借鉴他人宝贵经验，达到事半功倍效果。
但如今许多大学生却缺乏这样的认识，认为别人比自己厉害，骄傲自满、目空一切。
殊不知，人外有人天外有天，如若放弃谦卑学习的姿态，将很难继续前进。
只有通过努力刻苦的学习钻研，持久恒远的坚持奋斗，终究能获得令众人羡慕钦佩的丰硕回报。
现在大部分大学生普遍存在学习压力较小问题，尤其是刚入学的新生。
随着军训结束后开始紧张忙碌的学习生涯，他们感觉学习没什么动力，甚至厌倦读书，逃避写字，对考试毫无兴趣，期末复习完全凭靠死记硬背混日子。
即使是临近毕业，仍旧找不准自己的人生定位，找不到努力拼搏追逐梦想的决心和毅力。
这种状况亟待解决，而深化推进学习型组织创建则恰逢其时。
唯有学习型组织才能充分调动起广大干部职工积极参与学习的热情，营造浓厚的学习氛围，形成爱岗乐学、争先恐后的局面，从而打破了那种“不愿读书，怕吃苦”的错误认识，让勤勉学习蔚然成风。
思政课伴我成长论文800字
思政课伴我成长每一个学生在人生的旅途中都离不开教育的引导和教师的关怀。
而作为一个中国大学生，思想政治理论课是我成长中最重要的一部分。
在这篇文章中，我将分享我对思政课的理解以及它对我的成长产生的深远影响。
思政课是一门独特而重要的课程。
它不同于其他课程，注重学生的思想教育和政治素质培养。
通过这门课程，我们可以学习到众多关于中国特色社会主义的原理和理论，以及各种社会问题的分析和解决方法。
思政课涵盖的知识广泛而深刻，不仅仅是传授知识，更重要的是培养我们正确的世界观、人生观和价值观。
首先，思政课让我认识到自己的身份和责任。
作为现代大学生，我们有着特殊的历史使命和社会责任。
思政课教导我们要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
这样的教育让我深刻明白了自己的身份，并激发了我为社会进步和发展做出贡献的热情和动力。
其次，思政课培养了我的思维能力和批判思维。
作为一门开放的课程，思政课鼓励我们自主思考、独立分析。
通过学习政治理论和社会科学知识，我逐渐提升了思考问题和解决问题的能力。
我学会了从多个角度看待问题，了解问题的本质，并形成自己独立的判断和见解。
这种思维能力对于我在未来的学习和工作中都将起到重要的作用。
另外，思政课教会了我如何正确处理社会问题。
在这个多元化的社会中，各种社会问题时刻关注着我们。
思政课通过教学案例、讨论和实践活动，让我们了解到问题的症结所在，并提供了解决问题的方法和途径。
思政课教会了我如何正确参与社会问题的讨论和解决，让我从被动的关注者变成积极的参与者，拥有了为社会发展做出贡献的能力和勇气。
最后，思政课在课程中注重培养爱国主义和社会主义核心价值观。
在思政课的熏陶下，我明白了中国特色社会主义的伟大意义和优势，明白了爱国主义的内涵和要求。
这种爱国主义情感贯穿在我的心中，激发着我为中华民族的伟大复兴而奋斗。
同时，思政课也让我深入了解和认同了社会主义核心价值观，在实际生活中积极践行这些价值观，并将其融入到自己的行为和思维中。
大学生思政心得体会作文
大学生思政心得体会作文作为一名大学生，思政课是我们学习生涯中不可或缺的一部分。
通过对思政课的学习，我有了许多深刻的体会和感悟。
思政课让我对国家的历史和发展有了更清晰的认识。
我们的祖国拥有着悠久而辉煌的历史，从古老的文明到近代的屈辱，再到如今的崛起，这一路走来充满了曲折和挑战。
在学习中，我了解到无数仁人志士为了国家的独立和民族的尊严，不惜抛头颅、洒热血。
他们的奉献精神和爱国情怀让我深感敬佩，也让我明白了今天的和平与繁荣来之不易。
我们应当倍加珍惜，努力为国家的发展贡献自己的力量。
思政课还让我对社会的运行机制和规律有了更深入的理解。
社会是一个复杂的系统，由各种不同的要素和关系构成。
通过学习思政知识，我明白了经济基础决定上层建筑，生产力的发展是推动社会进步的根本动力。
同时，社会的发展也需要公平正义的制度保障，需要法治的约束和规范。
这让我在看待社会现象和问题时，能够更加理性和客观，不再片面和盲目。
在思政课上，我还学到了马克思主义的基本原理和方法。
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了科学的世界观和方法论。
它教导我们要以发展的眼光看待问题，要善于分析事物的矛盾和运动规律。
这种思维方式让我在学习和生活中能够更好地解决问题，不断提高自己的能力和素质。
同时，思政课也注重培养我们的道德品质和价值观。
诚信、友善、责任、担当等品质在现代社会中尤为重要。
一个有道德、有良知的人，才能在社会中立足，才能为他人和社会带来正能量。
在学习思政的过程中，我不断反思自己的行为和思想，努力提升自己的道德修养，做一个对社会有益的人。
此外，思政课还让我对国际形势和国际关系有了一定的了解。
在全球化的时代，各国之间的联系日益紧密，国际形势的变化对我们国家的发展有着重要的影响。
通过学习，我明白了和平与发展是当今世界的主题，但国际上仍然存在着诸多的矛盾和冲突。
我们应当坚持和平共处五项原则，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。
学习思政课心得体会范文（精选10篇）
学习思政课心得体会学习思政课心得体会范文（精选10篇）学习思政课心得体会篇1这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。
这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。
这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。
这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。
通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。
越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。
只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。
我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。
《同上一堂思政大课》征文作文19篇
《同上一堂思政大课》征文作文19篇《同上一堂思政大课》征文作文(19篇)通过同上一堂思政课的形式,凝心铸魂,既扎实推进了铸牢中华民族共同体意识教育深入开展,又激发了广大学生学习的斗志,厚植爱国主义情怀。
下面是小编给大家带来的《同上一堂思政大课》征文作文(19篇)，以供大家参考!《同上一堂思政大课》征文作文篇1不知不觉，两个月的暑假就结束了，我们又要迎着晨光走进校园的大门，开始端坐在黑板前，认真汲取老师教授的知识，然后在答卷上写下满意的答案。
九月___日是开学的第一天，首先我们要上的第一课，便是给广大中学生带去欢乐与思考的“思政第一课”——出品的大型公益教育类节目《思政第一课》。
这档节目就是开学之旅的第一站，也是让我们从暑假收心，把注意力重新放在学习上的法宝。
到了晚上七点半，我与同学们一起聚在教室，等着收看《思政第一课》。
不得不说，“一个人”的假期放久了，重新回到集体的感觉真的很奇妙，尤其是大家伙聚集在一起，兴致高昂地看一档节目时，也许这种快乐，很多年之后，还能细细品味吧。
没过多久，时针指向了数字8，吵闹的教室也逐渐安静了下来，大家的注意力都被多媒体屏幕吸引了，都在聚精会神地看着《思政第一课》。
每年《思政第一课》的节目主题都会不一样，今年的主题便是_。
和以往一样的是，节目邀请了各行各业了不得的人物，给我们讲述了这些先进人物身上所经历的事情，以及给广大开学的学生带来开学寄语，鼓励我们认真学习，成为想成为的人。
每每看到他们诚挚的面孔。
我都不得不感慨，如果祖国的发展，没有他们的贡献，我们又如何能坐在宽敞明亮的教室听他们娓娓道来过去的故事？看完节目《思政第一课》，我感触颇深，深刻地明白了心怀理想信念，是一件多么重要的事情。
试想，一个人如果没有理想支撑生活，那他日复一日过着重复的生活。
和带线的木偶有什么区别？没有目标，没有方向，实在是不可取。
作为一名中学生，我明白，我们要努力学习，充实自己，为以后建设伟大祖国打好基础。
思政课伴我成长论文800字作文
思政课伴我成长思政课是一门重要的课程，陪伴着我们学生从入学到毕业的整个大学时光。
作为大学生的我们，思政课对我们的成长产生着深远的影响。
首先，思政课教会了我如何正确看待自己和社会。
通过学习思政课，我深刻认识到每个人都有自己的优点和不足之处，都是社会的一分子，都应承担起为社会进步而努力的责任。
思政课教会了我要勇于担当，勇于承认错误并积极改正，以及与他人和睦相处。
从这门课程中我懂得了人与人之间应互相尊重和理解，不要横加指责，也不要随意贬低他人。
这样的启示帮助我树立了积极健康的人生观和社会观。
其次，思政课培养了我正确的价值观。
通过学习思政课，我懂得了人生应追求的终极目标是什么，也学会了如何以正确的方式去追求这个目标。
思政课告诉我们，人应该追求真理、善良、美好，这是人生的核心价值观。
在这门课上，我学到了为人处世的道理，明确了自己的追求，也从中得到了前行的动力。
思政课中的众多深层次话题，如人生的意义、幸福的模样等，让我思考人生，反思自己的行为和追求，从而使我树立了明确的价值观。
另外，思政课还培养了我的社会责任感。
通过学习思政课，我了解到社会发展离不开每个人的努力，每个人都应该为社会进步做出贡献。
思政课教会我要关心社会热点，了解社会动态，关注社会问题，并积极参与解决。
在课堂上，老师经常给我们介绍一些社会问题，并引导我们思考解决的方法。
这让我认识到作为一名大学生，不仅要关注自己的学习，还要关注社会的发展，了解社会问题，并积极参与到社会实践中去。
通过思政课，我发现自己的思维方式更加开阔了。
课程中的讲解和讨论，提供了不同的观点和思路，拓宽了我的思维边界。
思政课引导我们去读书、去思考，使我对知识有了更深入的理解。
思政课的学习方法和思考方式也对我的其他科目学习产生了积极影响，培养了我的学术兴趣和方法。
思政课是我大学生活中的一盏明灯，伴我度过了整个大学时光。
它不仅教会了我如何看待自己和社会，树立了正确的价值观，培养了社会责任感，还拓宽了我的思维方式。
思政教育作文
思政教育作文篇一《思政课，不一样的课堂》在我的学习生涯中，思政课就像一颗独特的糖果，刚开始的时候我总以为会很甜腻，后来才发现有着别样的滋味。
还记得第一节思政课，老师走进教室，没有那种严肃得让人发怵的表情，反而是带着一种轻松的微笑。
那堂课的主题是社会公德。
老师没有一上来就念课本上那些干巴巴的条文，而是给我们讲了个他的亲身经历。
他说有次他坐公交车，车上人特别多，他好不容易找到个角落扶着站稳。
这时候上来一位老奶奶，颤颤巍巍的。
司机师傅就大声喊着：“哪位年轻的朋友给老人让个座呀。
”可是前面有几个小伙子像是没听见一样，继续玩着手机。
这时在后排的一个小女孩，也就七八岁的模样，立刻站了起来，奶声奶气地说：“奶奶，您坐这儿。
”周围瞬间安静了一会儿，那几个小伙子也有点不好意思地把手机屏幕暗了下来。
老师讲完这个事情，问我们从这个小故事里看到了什么。
大家七嘴八舌地就讨论起来了，有说小女孩有礼貌的，有说那几个小伙子没公德心的。
在这个讨论里，我突然就明白了社会公德不是书上那些死板的字，而是生活里这些真实发生，大家能够切身体会的事情。
思政课上我们就在这样一个个有趣的故事、亲身的经历分享与讨论里，了解到很多关于价值观、道德观的东西。
它不再是空洞的理论，而是与生活息息相关的道理。
从那以后，我每次上思政课都充满期待，就像等待依次打开一个个装满生活智慧的小盒子。
篇二《思政课里的小确幸》思政课，在很多人眼里可能是枯燥无聊的代名词，可对我来说，它像一场奇妙的冒险。
那是一次讲诚信的思政课。
老师为了让我们深刻理解，没有采用老一套的举例子然后分析的方式。
这节课，老师布置了一个特殊的任务，那就是让我们分组进行一场小小的“诚信实验”。
我们小组决定就在校园里做这个实验。
我们在校园里摆了一个小小的摊位，上面放着一些文具，旁边有个牌子写着“无人售卖，自己找零，诚信购买”。
一开始大家都没太有信心，觉得肯定会有人拿文具不给钱。
结果呢，一开始人来人往的，很多同学路过都好奇地张望，但是没几个人出手购买。
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学好思政课，复兴我的国——2019年河南省六市高三第二次联考作文点评
学好思政课，复兴我的国
——2019年河南省六市高三第二次联考作文点评
【原题呈现】
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）
①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
②青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和裁培。
③思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
④把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。
以上四句话选自2019年3月18日习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，该讲话在全国大中小学引发热烈反响。
请综合理解材料含意并合理引用，以中原高中校团委的名义向全校同学发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡议，据此写一篇文章。
要求:①将标题“倡议书”补充完整。
②选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），不少于800字。
③不得泄露考生个人信息。
【解析】
2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中《前言》的第一段是这样说的：“党的十九大明确提出：‘要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
’”“立德树人”这一根本任务落实到选拔人才的高考中也就是应有之义了，近年的高考作文也有所体现，此题较好地呼应了这一趋势和形势。
“国势之强由于人，人材之成出于学”，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”。
再看这四句话：
第①句，“非常必要”指出思政课的必要性，“是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”表明思政课的目的，涉及“为谁培养人”“培养什么人”的问题，关系国家的发展和前途，要将个人的前途和命运与国家的前途和命运联系起来。
第②句，“拔节孕穗期”指出思政课的及时性，“引导”“栽培”指出“怎样培养人”的问题。
第③句，强调“思政课教师”用什么以及如何“引导”青少年，也就是“让有信仰的人讲信仰”，同时，要善于用学生喜闻乐见的方式来讲，不要灌输，要滋养，涉及的还是“怎样培养人”的问题。
第④句，“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”强调理论要与实际密切关联，“课上课下一致、网上网下一致”，涉及“怎样培养人”的问题；“教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”涉及“怎样培养人”“培养什么人”的问题。
其中②③与倡议的主题“学好思政课”关联，①④与主题“复兴我的国”关联。
构思时，首先要注意倡议书这一文体要求，它凸显出了实用性，这也是《考纲》中提到的一种文体，同时考生要考虑到交际对象，即以什么身份向谁倡议，倡议什么，倡议书的结构及和思路应予以充分考虑，语言要富于鼓动性；其次，可以先谈为什么要“学好思政课”，学好的意义有哪些，可以从青少年的成长和“复兴我的国”的角度进行分析；接着可以从青少年、教师以及学校等方面应该怎么做来谈怎样“学好思政课”；最后，呼应开头，提出希望。
【优秀作文一】
奋斗青春筑梦中国倡仪书
亲爱的同学们（称呼顶格写，也可不用）:
你们好！近日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，引起了热烈反响。
作为新时代的新青年，我们应从基础做起，学好思政课，立鸿鹄志，筑中国梦。
（由材料引入，联系写作要求中倡议书的主题，亮明倡议的核心。
）
学好思政课，复兴我的国。
我们应努力学习，使自己成长为一个对祖国对人民有用的人。
正如习近平总书记所说:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’。
”身处这一时期的我们，先要做的就是通过不断学习使自己完善进步。
学好思想政治理论课就显得十分重要，我们应学习新中国成立以来党的奋斗征程，学习无数先辈楷模的感人事迹，从而使自己具有大局观、大视野，成为社会主义的优秀接班人。
（学好思政课的重要意义。
）学好思政课，复兴我的国。
我们应立下鸿鹄志，不懈奋斗，展现新时代青年的风采，学为所用。
我们要学好思政课，更应将其转化为实际行动。
近年来。
一批批优秀的青年工作者投身于祖国的建设中，他们是我们学习的榜样。
官东只身跳入深不见底的海中，托起被救者的身躯，托起人性的光芒。
秦玥飞回国当大学生村官，将一方土地建设得更加美好。
守护麦田，守护中国梦。
杨科璋忘小我成大我，不顾生死存亡，护住了怀抱中的孩子，绽放永远的光辉——他们，都在用实际行动践行着核心价值观，践行着一代青年对理想的追求。
而我们，不也应该立下鸿鹄志，展现新时代青年的风采吗?（学好思政课，助立鸿鹄志，展青年风采。
）
学好思政课，复兴我的国。
我们应怀着一颗赤子之心，得个人得梦想凝聚在中国梦，筑梦中国。
老一辈科学家们，像邓稼先，于敏等，在青年时代果断放弃国外优厚的条件回到祖国，身祖国的建设中，让我国的国防建设有了质的飞跃。
无数先辈舍小家成大家，前赴后继的努力。
才有了今日中国之强盛。
而我们，更应该将个人得梦想与国家民族得梦想凝聚在一起，让个人得奋斗与国家民族得奋斗合流，投身于伟大的中国梦得建设中去，去建设一个富强繁荣得美丽中国！（学好思政课，融入时代，成就大我，复兴中华。
）红日初升，其道大光，同学们，身处青年时代得我们，当立鸿鹄之志，奋斗青春，筑梦中国！
中原高中校团委
2019年4月25日
（落款写明倡议者及倡议日期）
【优秀作文二】关于学好思政，修身报国的倡议书
亲爱的同学们:
为响应2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈出上的号召，我校特发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡仪。
（说明发出倡议的原因及点明倡议的主题。
）
成长是一段漆黑中向往光明的征程，思政知识有如晨星，让我们的“漫漫长路”有了方向。
概括地说，学好思政是修身之要，实践之要，报国之要。
（提出倡议的总要求）首先，学好思政是个人修身的第一课，是人生的第一粒扣子。
“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”清人袁枚在《续诗品》中写道：“才如箭簇，学如弓弩，识以领之，方能中鹄。
”一个人即便再有天分，如果不能把思政作用于人生的风向标，结果只能是平庸无奇，甚至贻害社会，仲永之伤和复旦大学生投毒案就是最令人警醒的事例，学好思政犹如在心灵种下一颗向往真善美的种子，让你们在人生一欢又一次的诱惑与挑战前不改初心，一住无前，并最终成为人中之树，国家栋梁。
再者，学好思政是理论与实践相结台的结果。
“把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生重鸿鹄志做奋斗者。
”纸上谈兵空无一用，表面文章空无一字。
学习思政，不是看谁说得好、记得牢，而是看谁用得好、做得切。
陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”同学们不仅要牢记思政理论，更要以热情，用真情谱写自己的思政践行之歌，无论是看书读报等“家事国事天下事，事事关心”的行为，还是“模拟联合国”的做法，都不失为良策。
最后，学好思政报国安天下得基础，是人生的“定盘星”。
“在大中小学循序渐进，螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
”报国是贯彻一生的主旋律，思政学习是伴随一生的活水源。
魏征在《谏太宗十思疏》中说道:“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。
”思政是报国的行动指南，犹如本之本、水之源，没有扎实的思政理论，就难有担纲的保障。
同学们唯有日日学思政，时时念思政，才能为国家建言献策出力。
白居易在《君子不器赋》中写道：“学不器之器，成乎有用之用。
”希望同学们牢记总书记的话语，把思政学习贯穿始终，进行到底，在修身中、报国中积极实践，成乎有用之才!（呼应开头，提出希望）
中原高中校团委
x年x月x日。