有一种温暖是关怀

——读《断喙鸟》有感

江阴市实验小学六（7）班徐冰妍那个老人，衣衫褴褛，在街头流浪，手指却托着一只小鸟，一只断了喙的麻雀，不同于往日，他的目光中少了份孤独，多了份满足。再次回忆起这幅画面，想起《断喙鸟》中的一个又一个扣人心弦的情节，我不由得心潮澎湃。

《断喙鸟》，一本画与文字相结合的著作，是作者亚桑尼·拉胥梅耶与画家罗伯特·英潘用笔营造出的，一个平凡普通却又引人深思的故事，一本包含着生命与爱的绘本。那只麻雀本来有着结实的身体，却因突如其来的断喙，生活一落千丈，同伴不帮它，人们不理它，直到遇到那个保护自己吃面包的乞丐，发现他们是那么相似，同样被同伴唾弃，同样每日忍饥挨饿，于是，他们在一起生活，一起睡觉，一起向往着一个没有断喙的世界。

翻开这本书的一页，再次看到这幅画面，我仍旧感慨万千。看，那只断了喙的麻雀正一点点啄食那块面包，护着它的是一双粗糙的大手，那是老人的手，他就这样静静地看着这只小鸟，他的第一个朋友。是的，老人与麻雀是那么相像，没有人会帮助他们，所有人都用异样的目光看待他们，看着他们忍饥挨饿、无家可归，却没有一个人向他们伸出援助之手，当所有人都抛弃了他们之时，老人与麻雀相遇了，他们成为了朋友，相依为命的朋友，怀着对生活无穷的热爱，对未来的美好向往，一直坚强地生存着，从未放弃一丝希望，相互帮助，相互温暖彼此千疮百孔的心。

指尖翻动书页，我细细品味着这本书，看到了这段情节：这只小麻雀历经千辛万苦仍饥肠辘辘，它向人们求助，可没有人理它，注意这只丑陋、肮脏的小鸟。的确，小麻雀是那么渴望有人能喂它点吃的，哪怕是一星半点，那份关怀，那份温暖，足以让它精神焕发，有勇气在断喙的情况下顽强地活下去，可是没有人在乎它，同伴们将它当异类，更何况是人们！它们根本不会向它投去目光，只留给这只断喙鸟一个冷漠无情的背影，留这只小鸟孤零零地仰头张望，绝望地看着自己越来越瘦，更加卑微、孤独，在痛苦中煎熬，没有希望。

我们的生活是那么多姿多彩，享有幸福与健康，但又有多少人知道这种生活对于甘群人，是一种想都无法想的奢望，他们孤独地活在世界的角落，有的身患残疾，有的年暮苍桑，有的年幼遭弃，他们生活在自己的一方小世界中，孤单而自卑，若我们多奉献份关怀，多给予他们一份爱，也许世间将多一声欢笑，多一抹幸福的微笑，多一份满足与期待。是啊，爱可以融化一切寒冰，温暖每个人的心灵，今天，我就去了敬老院，去看望那些老人。

刚走进门内，眼前便豁然开朗，一派祥和之景象映入眼帘：几位老太太老公公们坐在床沿，身边无一不伴着一位志愿者，他们帮老人修指甲、捶背、聊

天，目光中满是专注与幸福的光芒，动作柔和，生怕弄疼了老人，一边的老太太老公公则眯着双眼，微微点头，阳光如流水般一泻而下，笼罩着这个不大却温馨的房间，我也不由得屏住了呼吸，生怕破坏了这一刻的静谧，蹑手蹑脚地来到一位老太太身边，轻轻靠近她，细细端详着。这是一位年过花甲的老太太，她端坐在床前，朴素的红棉衣，老归的布鞋，被岁月染白的双鬓，勾勒出一位平凡无奔跑的老人形象，眼中却闪过一丝孤单、寂寞与无助。二话不说，我便靠近这位白发苍苍的老奶奶，开始捶背！

我轻轻挪到床沿，手紧握成拳，一下一下，敲打在老奶奶的背上，不轻不重，怕弄疼了老奶奶。随着我的拳头如同雨点一般不停落下，老人皱起的眉头轻轻舒展开，眼睛也不由自主地眯缝起，刚刚的孤独烟消云散，清澈的眸子中取而代之的是满满的幸福。老人紧绷的神经慢慢放松，她回过头静静望了我一眼，饱经风霜的目光中是惊讶也是感动，我也抬头一笑，手中的动作却不停止，尽心捶着，感受着老奶奶平稳的呼吸，心中暖意绵绵。累了，我的动作稍稍放慢，眼前浮现出的，却是这样一幅画面：那个老人静静地蜷缩在公园的长椅上，蓬头垢面，乱糟糟的头发中，卧着一只小小麻雀，一只断了喙的麻雀。月明星稀，他们就这样安然入睡。是啊，如果人人多一点对他人的爱，多一点对无依无靠人们的帮助，世间是否主会少一份孤单与寂寞？我的心里，似是有一缕挟着暖意的微风拂过，无穷无尽的力量源源不断涌了出来，我又精神抖擞，开始帮老奶奶捶背。

我不断捶着，嘴也没有休息，与老奶奶谈天说地，扯着家常，你一句我一句，一会说学习，一会谈家庭，就这样，时间在不知不觉中溜走，阳光轻轻洒下一地碎金，为老人与我披上一层金色的光晕，我终于放下高抬起的手，紧紧挨着这位年迈的老人，看着她轻轻将手搭在我手背上，粗糙的皮肤历经岁月的磨炼，已布满皱纹，可尽管如此，那手心的暖暖温度仍在我手背蔓延，丝丝缕缕向整个身体扩散，暖到心尖上了。“孩子，谢谢你来看我们这些糟老太婆啊！”老奶奶笑了笑，脸上的皱纹愈发清晰，此刻却如同一朵花般绽开，那淡淡的红晕，似世间最和煦、最纯净的阳光，照亮了两颗心灵的最深处。是的，每个人都渴望被人关怀，感受爱的暖暖温度，向往着未来，帮助他人，对每个人来说只在一念之间，举手之劳，却能融化他人心中的成年坚冰，让他的世界充满温情与希望。

阳光打下一串串温暖的光圈，窗外，蓝天之上飘着几朵银絮似的云，我轻轻合上书页，合上这本爱与生命教育的《断喙鸟》，心湖久久不能平静。的确，正如书中写的那样，爱，是帮助，是关怀，是陪伴，爱，能给予人们无限希望，爱，无处不在。

有一种感动叫全力以赴

有一种感动叫全力以赴谨以此文献给支持培训部工作的每一位可爱的北小人总有一些人，也有一些事，让我感动并深藏心底。本次“八中”演出取得了圆满成功，我校参赛的两大节目包揽了本次比赛的全部大奖，赢得了大家的一致好评！掌声、欢呼声、惊叹声轰动全场！宣布获奖结果的那一刻，我们全体辅导老师紧紧的拥抱一团，如同失散多年的孩子，终于见到了亲生父母，那般的温暖，又这样的幸福。那一刻，我扫描全场，看到坐在领导席上的董事长竟为我们竖起大拇指，露出了他久违的微笑。一所办校近两年的新型民办学校能立足于强校之林并在与强校竞争中，连续两届大赛夺得冠军，实属不易，值得骄傲！感谢董事长、校长、园长、各处室主任、各年级主任、全体教师的鼎力支持。感谢郭丽娜老师，在本次节目排练中，她是艺术指导，任务最重，从节目的编排到精选演员，从节目整体美感到细节的把握都能感受到她对工作的热爱与坚持。从本学期第四周开始加班训练，中午几乎没有休息，哪怕带病在一线坚持训练。感谢郭涵老师，他是两大节目的“点子王”，为了能让节目获大奖，他绞尽脑汁，为我们提出了很多“金点子”，从器乐训练到整个节目彩排都有他全力以赴的身影。感谢苏艳萍老师，为《穿越》节目提供了国学元素，让整个节目有了新的生机。感谢卿望强老师，将民乐演奏进行大胆革新，将节目推向新的高潮。感谢杨佩、王文鑫、张倩老师的重金属多元化表演，将太极的“柔”与古代女子的“美”演绎的近乎完美，震撼人心，在台上的表演几乎秒秒钟都很精彩。感谢两大节目台前幕后的所有工作人员。感谢所有为节目点赞的老师。我将这一切记在心中，写在我的字典里。成功的背后总埋藏着危险的种子。请大家在成绩面前不骄不躁，以谦虚的心态和不服输的精神迎接更高更大的挑战！紧接着，我们还有两大挑战，12月30日，应邀参加市“八中”元旦文艺汇演和1月8日，师生才艺汇报演出。时间紧，任务重，压力大，请大家心怀使命，带着激情，投入到工作中，让家乡老百姓都能感受到北小人的才艺与“精神”。送大家一句话共勉：每一份私下的努力，都会有倍增的回收，在公众都会被表扬出来！一同向上吧，敬爱的北小人！ 2015年12月19日

关爱尊重他人的小故事

关爱尊重他人的小故事导读：古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行--即无条件承认并接受对方所拥有的一切，不因自己的好恶而挑剔、指责和论断。关爱尊重他人的小故事汇总，欢迎阅读。故事一、《买铅笔的商贩》某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：“你跟我都是商人，你有东西要卖。”几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。” 故事二、《鲁迅的故事》鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。” 曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子的说的话啊！” 故事三、《纪晓岚的幽默》

纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方丈把他上下一打量，见他衣履还整洁，仪态也一般，便招呼一声：“坐。”又叫一声：“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句，知他是京城来的客人，赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说：“请坐。”又吩咐道：“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸赔笑，请进禅房，连声招呼：“请上坐。”又大声吆喝：“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就，是一副对联：坐，请坐，请上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。故事四、《张良拾履》传说张良闲暇时在桥上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到张良呆的地方，把鞋子扔到桥下，对张良说：“小子，下去拾鞋。”张良猛然一惊，真想揍他，一见如此大的年纪，就给他拾了鞋。老人要张良替他穿上，张良既已为他拾鞋了，也就跪下来为他穿鞋。穿好后，老人笑着走了。走了1里远，又返回对张良说：“你这个孩子很可以培养，过5天，天一亮你来等我。” 过了5天，张良来时，老人已先到，批评他说：“和老人约会，怎么能迟到？过5天，你再来等我。”第二次，张良又迟到了。第三次，他半夜就去了。老人很高兴，送给张良一部书，并且告诉他说：

【中考满分作文】有一种幸福叫感动

中考满分作文范文：有一种幸福叫感动那一次感动深深烙印在我心上，每一次回想，都会使我感到丝丝爱的暖流。父亲是一个很严肃的人，认识他的人都觉得他很少笑，太死板。我也是这样认为的，但那次是例外。在我很小的时候，还在乡下读书时，我最想要的东西当然就是一双漂亮的运动鞋。在刚开学时，我就向爸爸说了这个愿望，希望他在年底给我，爸爸点点头，我认为他是答应了，所以一直认真读书，想也让爸爸在年底开心开心。年底到了。那天，我拿着满分的卷子大步大步的向家走着，心里想着我的运动鞋会是什么样子的。嘴角的笑容暴露无遗。到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一脸的严肃，我想爸爸是个老实的人，一定是想学城里人搞个什么惊喜给我，就没多在意。晚饭，意外的事情发生了，爸爸破天荒第一次给我夹了菜。我当时觉得爸爸好像真的没有给我买鞋，问：“爸，我的运动鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷说：“没买。城里新年的运动鞋实在太贵了。你还要上学。”听了，我的眼泪夺眶而出，转身跑到自己的房间大哭了一场。一边哭一边大喊：“你一点都不爱我！” 父亲敲了几下我的门，我没理他。他又在门口说了几句话，我没听清，然后就一片寂静，门外再也没有什么动静。我想：爸爸是和我说‘明年再买’这之类的话吧。那一夜，我伤心了一晚，生气了一晚。早上，阳光从窗外照了进来，很刺眼。一起床，发现床的旁边有一双运动鞋，我的心脏顿时跳漏了几拍。仔细一看，上面还有父亲歪歪的字：女儿爸爸爱你！我的泪又夺眶而出，止不住。阳光照进来，找到那双鞋子上，很漂亮，很迷人。我觉得自己好幸福。记忆的汪洋大海中寻找到一条叫感动的暖流，仔细品味，有一种幸福叫感动。

有一种温暖叫感动_初二作文

有一种温暖叫感动 “我的公交车卡……’ “——给你！” “喏，给你。给你……”一句话，呵，也只是一面之缘，可却永远萦绕在我耳畔，一遍又一遍重复着。每当想起这件事，心里总是暖暖的，满满的。 “放学了，放学了，还放长假了。七天够我好好休息啦……”还在作业整理时间，喜悦掩盖了我所有压抑。放学铃准时的打响，像在和我一起欢庆国庆的到来。排队到下面，像往常一样走到公交车站乘车。这时，看到一个瘦小的男孩，挠这头，傻傻的对着我笑。这人怎么这么眼熟？噢，终于想起来了。原来是今天中午的那个“罪魁祸首”。本来我在走廊上悠闲的吃着苹果，突然身旁像有一阵风刮过，把我的苹果撞飞——准确无误地砸在一个老师身上。害我被老师劈头盖脸的骂了一顿。可那个男孩却连道歉都不对我说一句，只是悻悻地看着我，傻傻的笑。我的讨厌之情油然而生。现在，又是这副笑脸看着我。我冷不防丁地说了句：“笑什么笑，牙齿白啊！”我看到男孩的表情有一丝的僵硬，随即又换上了笑容。 7路车来了，人群情势所迫，自己也不知道怎么饿，结在车上了。只听见司机扯着嗓门在那儿大喊：“投币，投币。”我慌忙的拿出公交车卡“嘀”地在感应区刷了刷。

“啪。”听见什么东西掉地的声音，我出自本能的把头往后转、“不对，我手中的公交车卡呢？”我的眉头紧皱起来，卡呢？从条条腿的细缝中看到一张深蓝色长方形……“我的公交车卡！”我慌张地喊着，奋力地挤下去捡车卡。上面好歹也有钱呐。可人流不停地把我往里推。连出去的机会都没有，何况捡掉在地上的东西。先前的好心情一散而光。我背着书包怎么也挤不出熙熙攘攘的人群，车子启动了引擎，车门要被关了。我，放弃了，苦笑的看一眼那张遗弃的公交车卡。只感觉旁边有阵风刮过——一个身影闪过。“砰。”他下车的一刹那，车门被重重地关了起来。“姐姐，接着。”我的思绪被刚下车的他来回来，是那个男孩！车窗口莫名飞进一样不明物体，“喏，给你！”他气喘吁吁地说道：“应该是你掉的。”这样物体不偏不倚落在我脚边——公交车卡。我吃惊了，一股暖流缓缓淌进。有一种温暖叫感动。窗外，男孩的眼神飘向远方，等待下一辆公交车的到来。此时，我的脑海里只剩下那个黝黑瘦小的背影和傻傻的笑容。那么小，却又那么高大……

尊重、关爱、赏识、激励

尊重、关爱、赏识、激励 ——浅谈问题学生的教育在长期的教育教学实践中，我们经常遇到一些或表现不佳，或学习不好的学生。有的称之为“德困生”、“学困生”，或统而称之为“问题学生”。在对问题学生的教育中，有的老师恨铁不成钢而粗言恶语，甚至拳打脚踢；有的老师感到头痛伤心而力不从心，有的干脆一言定其性曰：朽木不可雕也。我们认为这些都是错误的。国外有句教育名言说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。因此，问题学生能否教育好，关键在老师。三字经中说：人之初，性本善，性相近，习相远。问题学生如此，其它学生也不例外。“差”不是问题学生的本质，变差的原因是多方面的，有的是由于受到家长无端的训斥，甚至棍棒教育；有的由于教师缺乏正确教育方法；有的由于学习方法不当，成绩不佳，造成过重的思想负担，最终自暴自弃。我班上有这样一位问题学生:小学时由于父母离异，使其缺少家庭温暖，造成学习习惯不好，缺少自律，成绩不佳，再加上老师没有了解孩子的真实需求，教育方法生硬，挫伤了他的自尊心和学习的积极性，使他的内心对学校、对老师有了更多的敌意。然而我一次不经意的关怀，就让这个孩子“感受到了这里是生活的好地方”，从此差就慢慢向好的方面转化了。那是在一次全校集合开大会的时候，这个同学的坐姿是班里最好的，我就在这次集会后在全班同学面前表扬了这个同学，并要求其他同学都象他学习。这只是我一个不经意的小表扬，没有想到这个学生不但在以后的集会中都是保持着优良的坐姿，还在其他方面都有了很大的进步。所以问题学生其实并不“差”，差的是我们的教育还缺少因人施教，我们的教育过多地注重了成绩本身，而较少关注学生的内心世界的需求和渴望。那么，如何对待问题学生呢? 在社会、学校、家庭的大多数人眼里，智力差就是问题学生，于是在许多方面，问题学生就被排斥到一种不公平的处境中。第一，分数竞争对问题学生的排斥。片面强调分数，把分数当作评判学生唯一的法宝，有些班主任考试后，单纯以学生成绩排名张榜公布，并且写明前十名和后十名，这种公布形式，对问题学生可以说是致命的一着，产生了沉重的精神压力。一个长期戴上失败者、落后者包袱的人，怎么振作精神、奋发向前呢？这种分数唯一就意味着对差生的一种不合理也不合情的排斥。我们要科学家，也要技术工人；我们要尖端人才，也要普通劳动者；我们要红花，也要绿叶。我们既要培养尖端人才，也要面向全体学生。第二，在教学过程的实

员工关怀慰问制度

四川省富邦钒钛制动鼓有限公司工会员工关怀慰问制度为完善工会组织制度，落实好以人为本的工作方针，更好体现公司对员工的关怀，增强公司凝聚力，特制定员工关怀慰问制度。一、员工关怀慰问的范围 1、因公负伤、因病住院（一周以上）的员工。 2、符合计划生育政策的生育女员工。 3、员工或员工的直系亲属（父母、配偶）去世。 4、员工结婚（初婚）。 5、特困员工家庭或遭遇重大变故的员工。二、员工关怀慰问的标准 1、员工因公负伤、因病住院探望金200元以内。 2、符合计划生育政策生育的女员工探望金200元以内。 3、员工或直系亲属（父母、配偶）去世，送慰问金100元以内。 4、部级（包含副部级）以上领导以及领导的直系亲属（父母、配偶）去世，送慰问金500元；科级（包含副科级）领导以及领导的直系亲属（父母、配偶）去世，送慰问金300元。 5、员工结婚（初婚），送礼金500元。 6、特困员工家庭或遭遇重大变故的员工，送慰问金200--2000元。

三、关怀慰问的程序和方式（一）、关怀慰问的程序凡需要探望、慰问的员工，所在工会小组向厂或部门工会汇报，厂或部门工会向公司工会汇报，由公司工会负责安排探望事宜，并备案。（二）、关怀慰问的方式 1、普通员工因公负伤、因病住院和女员工生育，在住院期间，由公司工会派人与员工所在部门负责人前往医院进行探望。 2、员工或员工直系亲属（父母、配偶）去世，由公司工会派人与员工所在部门负责人前往吊唁； 3、科级以上领导及直系亲属的探望、慰问，由公司工会组织协调，会同有关部门进行； 4、员工结婚（初婚），由公司工会派人或委托结婚员工的所在部门负责人前去祝贺； 5、特困员工家庭或遭遇重大变故的员工，由公司工会派人与员工所在部门负责人前去慰问。 6、各工会小组对本部门员工家庭生活状况要主动关心，及时汇报，公司工会多方面给予员工援助。四、慰问经费的来源关怀慰问员工所需经费从工会经费中列支。五、慰问经费的审批和报销程序

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动_750字

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动_750字有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。———题记双唇轻轻的吟出：“感动”一词，心里蓦然溅起一丝涟漪，它仿佛拥有魔力，让我驻足脚步，沐浴在春日的旎旖、夏季的清爽和冬日的暖阳里，静静回味曾经的感动，曾经的幸福。春·毛衣我在你心中永远也长不大。阳春三月，和熙的春风迎面拂来，天气很暖和了。我终于可以卸下那该死的“企鹅服”了！可你总是执意让我穿上一件毛衣，我总是躲闪你的眼光，不满的嘟哝，不愿把绷得紧紧的毛衣套在我身上。你盯着我，你的眼神告诉我：你希望我能穿上毛衣。可我时再不想穿，便呆呆地看着窗外……清晨暖暖的阳光轻柔的射入我的卧室，照在你和我身上。你笑了笑，最终向我妥协：“好吧，不穿就不穿吧！”当我来到学校，凛冽的寒风让我像寒号鸟一样惨叫:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我”。不经意间打开书包，赫然出现一件干净的白毛衣，上面还贴着一张小纸条。我打开看了看，上面写着：天冷的时候把它穿上吧！爱你的妈妈。我眼圈有些红了，眼眶中一些古老的液体即将倾泻而出¨¨¨那个乍暖还寒的初春很温暖。夏·蒲扇炎炎夏日，你就是那杯清凉香醇的绿茶。夏天是位充满热情的王子，所到之处，弥漫着热烈的气

息。荷花与蜻蜓同舞，青蛙与知了同唱。我开着空调，在青蛙与知了的歌声中进入梦乡。天公不作美，电厂也趁火打劫，不知为什么停了电，我热得汗流浃背，睡不着觉。“沙沙”我听见了你的脚步声，多轻多柔，像小河的流水声。我装作睡着了，半闭眼睛，看着你。你缓缓走到我床前，用蒲扇轻轻的为我消去热气。我躺在床上惬意的享受着，享受着，进入了甜美的梦乡。在这个骄阳似火的夏日，你给我带来了一丝丝清风。冬·读书步入寒冬，朔风凛冽。从一个房间钻进了另一个房间。我总是赖在床上，不愿起床早读。你却天还没亮就起来了，走到我床前，轻轻唤我起床，我洗漱完毕，极不情愿的拿起课本，读了起来。我冷的瑟瑟发抖，你把你的手放在我手上，用你的手温暖我的手，一个暖袋也放入了我的怀里……这个冬天不再寒冷。回想往事，曾经的感动袭上心头：母爱如山，母爱如海；有母爱的人生幸福如山，幸福如海……

有一种感觉叫温暖

昨天上午上公开课，讲《做风车》，讲爱迪生小时候的故事。课后同学们都争做手摇风车。有一个叫周洪臣的男孩子送给我一架木风车，白色的架子，绿色的叶片，用力一摇，吱吱地转起来，同学们激情高涨，这堂课取得很好的效果。周洪臣说他爸爸是木匠，触摸着木制风车，很爽心，那种温暖的感觉充溢了我的心。站在三尺讲台上，我们在习题解答中穿梭，像陀螺一样不停地转呀转，那些温暖的感觉从讲台边悄悄地溜走了。师生交流会上，我问同学们，温暖的感觉是什么？丽丽说：考试得了100分。娟子说：得了一朵大红花。洋洋说：妈妈从广州打工回来，我啃大鸡腿。清风说：老师您闻闻雨后阳光的味道真香。梦柯说：我看见您吃我给您采的槐花。我流泪了：孩子们心灵冰清玉洁，芝麻大点事儿都让他们找到温暖的感觉。我班有个叫薛俊永的男孩，患阑尾炎做手术躺在医院病床上，他又瘦又小，我去病房看望他，心一下子软了，师爱与母爱交织的泪水夺眶而出。俊永说：老师您别哭，等我病好了，再不气您了。他的泪滴在腮边滑落，小手在枕边摸索，好大一会儿摸出二本很脏的书《打工知音》和《教师博览》。扉页上有一句话：老师，我爸爸是收破烂的。我被感动得泪流满面。孩子，愿上帝保佑你早日恢复健康。这种纯美的师生情谊给我一种温暖的感觉。有位同学在《假如你有一只神笔》写到：老师，我用神笔给你画一个高智商机器人，帮你批改作业，让老师永远年轻，老师的笑容是校园中最美的花朵，那种感觉很温暖。爱人昵称我小金鱼，小鱼儿。夜深人静时，我常闭目沉思，美丽光滑的小金鱼，小金鱼儿在水中嬉戏，美丽极了幸福极了。这个昵称让我感觉自己就是一条美丽的小金鱼，一切烦恼烟消云散，心中那种温暖的感觉极其微妙，那种称呼纯洁而体贴。让我自己的教师生涯得到诗意一般温暖的感觉。于是，我用心捕捉爱人、儿女、朋友、学生送给那种温暖的感觉，用敏锐的触角体验淋漓尽致的温暖。阳光灿烂的三月，校园里花红柳绿，我的触角灵动起来，回味那么多温暖的感觉。

关爱需要尊重高中作文

关爱需要尊重高中作文培根曾说：“善性是人性与神性最相近的地方。”哪么，关爱与行善自然就是人性中善性最确凿的流露。关爱行善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏尊重的关爱行善就是施舍，而施舍，恰恰是毒药。在看柴静的《看见》时，有这样一个镜头让我印象深刻：一个脸色黑黄的瘦小孩童弓着身子坐在家门口的小板凳上，睁着迷茫又惊恐的双眼面对着镜头。柴静站在他面前发问：“你已经多久没看到爸爸妈妈了？”他抿着嘴，摇了摇头，将目光移向地面。“你想不想他们？” 他依然默不作声，把头埋得更低了，肩膀开始微微颤抖。柴静愣了一会，停止了发问，蹲下身来，用手拭去了他脸上的泪珠。这是一个争议性很大的瞬向。赞扬其关爱当事人者有之，批评其作秀式采访者有之。而在我看来，若柴静当时真的是作秀，她大可坚持间清那个留守儿童心里的感受，那个孩子必定会在镜头面前嗦陶大哭，这样不就能更好地博取大众的同情心？媒体若是在屏幕上再曝出一个地址，这个孩子也会得到相应的关爱与帮助。但是，这会是这个孩子想要的吗？集静是本着关爱留守儿童的心去采访的，当她看到那个孩子“把头埋得更低”时，她及时停止了采访，维护了那个孩子的尊严，我认为柴静的关爱是真正的关爱。 “草木是靠着上夭的雨露滋长的，但是它们也敢仰望苍弯。啤在几个世纪前的文艺复兴时期，莎士比亚就曾写下这句话。然而到了现世，却又为什么变成了“上天的雨露滋养草木，草木却只敢低着头”呢？ ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

这便是滋养草木的方式出了间题。拥有帮助处于困境之人的慈爱之心固然很好，但若只是一味地只因同情而施舍，这对受惠人的自尊又何尝不是尸种伤害？人虽穷，但志不穷。我们有什么理由因为别人的处境悲惨，就站在高台上，用近乎动物投食一样的态度俯视他们，施舍他们，践踏他们的尊严？曾获雨果奖的小说《献给阿尔吉侬的花》中，主人公查理是一名三十多岁的后天性弱智患者。他写不好字，做不好事，甚至有时还会像婴儿一样把尿拉在裤子上。查理从小到大受尽屈辱，除了弱智学校的老师与同学，几乎没有人把他当做一个“人”来看待。之后查理接受实验，智商开始增长一，回忆起往事，几乎全是不被尊重的痛苦。这虽是一篇小说，但折射出的却是太多的心酸与无奈。查理看似一直在接受他人帮助与关爱，实质上只是成为了他人展示自己同情心或是为了达到某种目的的牺牲品。若是面包店的人们将他看作一个普通的同事，科学家们将他看作个真正的人，而不是试验品，或许查理就不会在科学发表会上与同是试验品的老鼠阿尔吉侬逃走了。尊重，是人类灵魂中不可践踏的东西。关爱应有度，从内心尊重他人的人格，才算得上是真正的关爱。古人根据人创造出神，而人依靠善心来接近神。善良的心性透过行善关爱的举动，犹如寒冬清晨一缕暖阳穿透浓雾，让被雾气包裹的世界充满温情。

有一种感动叫幸福400字作文

有一种感动叫幸福400字作文有一种感动叫幸福在平淡如水的求学生涯中，我已经渐渐淡忘了幸福为何物，于是我特渴望一种叫做幸福的生活。放学后，走下教学楼，同学已经走得差不多了。 “哇，动作可真快啊！”我对同伴说。 “可不是？星期天嘛，谁不想快点回家呢？”同伴回答。抬起头，望向天空。空中没有一片白云，却阴沉沉的，像刚刚哭过的孩子的脸。可我心中的高兴劲却没有因此而减弱。是因为就要回家了吗？不，不可能！绝对不可能！这时，我的脑中又回放起上个星期天的种种画面。 “洗什么头啊？我一天到晚在田里干活，头都不脏；你上学，头还能有多脏啊？一回家就知道洗头，书边也不摸！你今年再考不上，就是差半分，也别想念了！” “不念就不念！” “你还敢顶嘴！我白养你了！下个星期天你就别回来了！” 想到这里，刚才那股兴奋劲儿早不知哪儿去了，代之的是一丝失落。但脚下还是不停地往家的方向走着。 “唉，真没骨气！都叫你别回去了，你还回去？” “唉，也许有句话说的对，‘家是人的根’，谁会记恨自己的根呢！” “唉，不想了，不想了。再不走快点，我会饿死的。”

走在小路上，看着已经卸去华丽外套的田野，却也没感到万分凄凉，而是另一番滋味，一种难以用语言表达的滋味。“旧的不去，新的不来。”大概就是这个意思吧？如果没有枯黄的衰败，那我们永远也不能感受到绿的美丽，绿的生机，绿的盎然。到了湖边，清新的风，醉人的湖水，让我不由得放慢了脚步，去尽情感受这久违的自由空气。一阵风吹过，湖面上便泛起粼粼波光，像翩翩起舞的天使那薄如蝉翼的轻纱羽衣。终于到家了，刚放下书包，妈妈就回来了，手中端个大盆子，里面是一只刚刚处理干净的鸭子。看着那鸭子，心中不禁微微一动。是感动吗？ “中午下面条吃。鸭子中午是吃不上了，晚上再吃吧！”妈妈笑容中带着些歉意似的。 “嗯，那就下面条吃吧。我好久都没吃面条了。”我回答她。进到厨房，坐到灶下，烧着火，感觉身上暖暖的。 “妈，冰冰呢？”我问。 “在看电视。” “妈，谁在看电视呀？我是在炒饭好不好啊！”妈妈话音未落，弟弟的声音就传了过来。 “你炒饭干嘛？我不是跟你说了，中午下面条吃吗？” “我晓得噢。可二姐每次回来不是都说饿嘛。所以我就先炒点饭给她吃，不行啊？”

企业尊重与关爱演讲稿

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 企业尊重与关爱演讲稿

企业尊重与关爱演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家XX好！今天，我为大家演讲的题目是“企业文化建设之重—尊重与关爱”。古人云：“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”。中国自古提倡礼尚往来，你付出一分便会有一分的回报，这是规则。你对他人的尊重同样会换来他人对你的尊重。在这样的文化背景下，懂得尊重他人的企业同样也会得到社会的尊重。 XX的企业文化，就把“尊重关爱”作为企业文化建设的重点，通过企业文化建设创造良好的感情氛围。尊重个人，不是一句空话，不仅是为了调动员工的工作积极性，更重要的是提升员工的自我价值，推动员工将个人价值取向与企业的发展目标联系在一起。尊重他人是最高的奖赏。员工日常的意见、想法和工作能力，如果得到企业管理者的重视、认可，人际交往得到他人的尊重，就会产生一种不负使命的心理，对工作的热情度也会大幅提高。企业干部在工作中专心倾听员工的建议，并对合理的建议进行采用；聆听员工的心声，了解、合理解决他们的实际问题，使员工感受到了被重视，被尊重，对企业抱有感激之情；对员工的工作绩效评价做到公正、客观、少训斥多指导，善于发现员工的闪光点，不吝啬表扬，使员工增强了自信心，对工作保持了积极的态度。当员工工作努力成绩突出时，企业会进行奖励；当员工技术革新、建议获得成功时，企业会进行奖励；当团队在质量、第 2 页共 4 页

安全、现场管理方面取得成绩时，企业会进行认可，……这些都可以最大限度地调动员工的积极性，增强企业的凝聚力。尊重还有另一种体现，那就是关爱。用真心去关爱员工，急其所急，想其所想，帮其所难，并尽所能为员工办实事，办好事而不图回报；用自然的方式关心员工，主动探望生病的员工，让他们感受到企业的关怀，犹如家人的关爱。对入职的新员工，营造整洁、舒适的生活环境、温馨的氛围，让他们有一种归属感，感受到企业这个大家庭的温暖。以“尊重与关爱”为主要内容的企业文化，就像一种黏合剂，能把各方面、各层次的人都融入企业文化中，对企业产生一种凝聚力和向心力，使员工个人的思想感情和命运与企业的安危紧紧联系起来，使职工感到个人的工作、学习、生活等任何事情都离不开企业这个集体，将企业视为自己最神圣的东西，从而与企业同甘苦，共命运。在企业营造浓郁的“尊重”氛围，关键是实现干部和职工的尊重互动效应。“尊重”能使我们的心灵变得更细腻，因为细腻体现了一个人的爱心和善良，体现了内在的良知和尊严。我们只有持之以恒地坚持“尊重与关爱”实践，干部关心员工，员工体谅干部，才能形成良好的工作氛围，就能上下一心，团结协作，共创企业明日的辉煌！谢谢大家，我的演讲完毕！第 3 页共 4 页

有一种幸福叫做感恩

感恩节，是一个西方人的节日。但是每年的这一天，还是觉得特别有意义的。并不说仅仅在这一天要对亲朋好友表达谢意，在我看来，感恩应该成为一种习惯，不是等到感恩节这天才表达的。喜欢感恩节是因为这一天可以提醒我们，可以让我们思考一下一年来自己对生活态度是什么，有没有在日常生活中做到感恩。?诗经.大雅》中说：“投我以桃，报之以李。”中国自古以来就有“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”的说法，“滴水之恩,当涌泉相报”更是许多人信奉的名言。是啊，每个人都应该学会感恩，这是一个人最基本的道德修养。一个人，最应该感恩的是自己的父母。父母是给予生命的人，呀呀学语，蹒跚学步，成长中的每一步都浸满了父母的汗水。父母含辛茹苦把子儿抚养大，任劳任怨，默默无闻，却从不求回报。为了生计，很多人都无法在父母身边，父母所希望的只是一声平常的问候，一句平安的汇报，有时间也能回家看看，陪他们聊聊天，陪他们吃一餐饭。虽然这些都是小事，对父母来说，却是莫大的幸福。感恩父母并不是一定要让父母住上洋房，吃香的喝辣的，抽出时间陪陪他们，就能安抚他们那颗寂寞的心。除了父母值得每个人感恩，伴侣也是每个人应该感恩的。好多人总觉得爱人为自己所做的是理所当然，关系最亲密的就是夫妻了，两口子有必要这么做么。如果是这么想的，那就错了。当爱人为自己做上一桌子可口的饭菜，当爱人为自己倒上一杯热茶，当爱人为自己撑起一把雨伞，如果我们能及时地对爱人说上一声真诚的谢谢，给爱人一个甜甜的微笑，相信你的爱人一定觉得自己很幸福，因为他（她）为你的付出得到了你的肯定，你的一句谢谢会让对方的疲倦烟消云散的。一句微不足道的谢谢，一个淡淡的微笑，就能让对方感受到暖融融的爱意，我们为什么不去尝试呢？父母、爱人是我们生活中必须感恩的人，但是别忘记了，还有我们亲爱的孩子，同样也是我们感恩的对象。虽然孩子是我们赋予了他们生命，为了孩子，我们牲牺了多少休息的时间，孩子的点滴成长，我们为此操碎了心。正是因为他们的降临，让我们有了为人父母的惊喜；因为孩子，让我们懂得了肩上的责任；因为孩子，让我们深深体会到父母的不易；因为孩子，我们的生活才充满着希望。孩子是下一代的延续，更是维持家庭幸福的纽带。感恩孩子吧，他们教会了我们爱和被爱，他们是每个家庭的幸福的源泉和生活的力量。人生陪在我们身边的人，不仅仅只有亲人，我们还有朋友。朋友的情谊虽然没有亲情那样无私，爱情那样甜蜜，但真正的友谊是真挚的。生活中的苦恼，我们可以向朋友倾诉；遇到困难时，我们可以向朋友求助；寂寞时，我们可以找朋友谈天说地……真正的朋友是能够有福同享、有难同当的。我们应该感谢陪伴我们走过人生一段段旅程的朋友，因为他们，我们的人生才多了一份温暖，多了一份依靠。做一个懂得感恩的人吧，只有感恩的人才能感悟生命中最真诚、最质朴的爱，收获心灵上的安宁，忘记生活里的烦恼。拥有一颗感恩的心，我们才能体会点滴的感动，在感恩生活的时候，才会更加珍爱自己的生命，珍惜父母、亲友、爱人陪伴在我们生命里的每一天。拥有一颗感恩的心，我们的生活才会处处充满温暖；拥有一颗感恩的心，我们的灵魂才会更加纯洁。感恩的人生，是幸福的人生；感恩的习惯，是孩子的榜样；感恩的心灵，是美丽的升华。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与执着；它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉。用爱写成的文字才是最美的，用心抒发的情感才是最真的。让感恩充溢在我们生活的点点滴滴，让我们在感恩中完成蜕变，在守望中享受幸福。生命中每一个日子都应该是美丽的，生命中每一分钟都应该是充满希望的。有一种美好叫拥有，有一种幸福叫感恩，感恩的心，让无力者有力，让有力者有爱，让有爱者幸福。

温暖感动的句子大全

温暖感动的句子大全温暖感动的句子大全 1. 我总是在最深的绝望里，看见最美的风景。 2. 有多少人，明明分手了，却还爱着。有多少人，明明还爱着，却说放下了，有多少人，明明难过，却还微笑着说我很好。 3. 越来越多的是无奈，生活比想象的苦，总在为了一个希望撑住脚步的时候，现实还是泼了你一盆水，你说你想放弃了，你又舍不得，就这样一次一次又一次的捡起希望，再被打落希望，你有自己想要的，可是你抓不住。 4. 以前，我总是掏心挖肺的在想着如何能让你更快乐，所以总是在委屈着自己。那么，现在我选择离开，放手不再等你，是因为我怕等了，就再也等不了别人了。 5. 如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就!而我不愿意将就。 6. 挥衣甩袖，划地为戈也是需要一种承受的勇气。有时世俗的眼光未必是正确的，舆论往往喜欢随大流，一个喜欢解释的人和一个不喜欢解释的人，可见哪者是受大众所青睐的。一个瘾君子往往喜欢过多的解释，或许是为了博得同情，或许是为了掩饰错误…… 7. 人生有各种各样的活法，有人辞官归故里，有人星夜赶科场。有的人一辈子逆来顺受，也有的人放浪不羁，还有的人自甘

平庸，但也有人孜孜以求。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，是谓幸福。 8. 爱就是这样，一路上互相搀扶，直到我们睁不开眼睛，走不动路，还有一个人愿意拉着你去大街上晒晒太阳。 9. 把所有的不快给昨天，把所有的希望给明天，把所有的努力给今天。 10. 不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。 11. 不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择;二是明白如何坚持;三是懂得如何珍惜。 12. 不是所有的花都适于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的乐园。人生的许多成败，不在于环境的优劣，而在于你是否选对自己的位置。 13. 当你选择的那一刻，不要怀疑，不要犹豫，决定只不过是你必须要走的一条路，人生就像旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但是当你走到最后才会发现原来中途的“坎坷”只不过是你旅途中的一道风景而已。 14. 跌倒又有什么关系，还可以再战起来，顺便仰望一下天空。蓝蓝的天啊。今天也无限延伸地对我微笑。 15. 对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。 16. 家不在于大小，在于温馨;心灵不在于距离，在于相通;感情不在于拥有，在于长久;祝福不在于多少，在于真诚;朋友不

关爱-尊重-宽容-激励

关爱-尊重-宽容-激励临夏县马进云 2016年4月6日到4月19日，我有幸参加了国培计划（2015）甘肃省农村中小学校长能力提升培训项目，在湖南一师14天的培训中，我带着对事业的追求，对教育未来的美好憧憬和在工作中的困惑，认真参加了每次培训、交流、实地观摩，受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。一、校长的目标定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。二、重视师资队伍的建设 “先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。 1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。 2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。 3、教师要树立终身学习的观念。

关怀关爱活动总结

关怀关爱活动总结篇一：关怀关爱总结根据足计生发[20XX]6号文件精神，在春节前后将近一个月时间里，我镇抓住流动人口，特别是农民工在春节期间大量返乡探亲和农村赶场日的有利时机，加大计划生育工作宣传力度，营造浓厚的流动人口关怀关爱氛围。关注流动人口的生产、生活、生育状况，帮助流动人口特别是农民工解决实际困难，维护流动人口实行计划生育的合法权益。现将我镇开展活动情况总结如下：一、加强领导，大力宣传，营造舆论氛围镇党委、政府高度重视春节期间我镇的流动人口“关怀关爱”工作，成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，党政办、社会事务办、民政、劳保等为成员的春节期间人口和计划生育工作领导小组，召开了座谈会，并做了安排部署。在这将近一个月的时间里，组织宣传车3辆，在各村巡回宣传，利用春节初一、初二、初三（农村赶场日）慰问演出1次，主要宣传《流动人口计划生育管理办法》等计划生育法律法规以及奖励扶助制度、独生子女父母奖励政策；发放宣传资料1500余份，宣传画500余份。二、走访慰问，为流动人口困难家庭送温暖。充分利用

外出务工人员春节期间回家团聚的契机，组织了镇村组干部，特别是计划生育干部，开展走访慰问，并做好上门调查、摸底、登记和办理《流动人口婚育证明》工作，通过走访各村基本做到了底子清、数据准、情况明。慰问流动人口计划生育贫困户 20户和留守儿童20户，发放慰问金共计1万余元。免费发放避孕药具40人次。提供免费生殖健康服务20人次。三、扎实抓好便民维权，为外出务工人员服好务 1、兑现外出人口《独生子女父母奖励金》50人18000元，办理《流动人口婚育证明》54人。 2、活动期间镇劳保所，为想外出务工的人员，进行了登记并发放用工信息宣传单500余份，方便外出人口就业。发放城乡养老保险资料400余份。这次流动人口“关怀关爱行动”掀起了我镇关怀关爱流动人口，激励流动人口自觉实行计划生育，促进了社会和谐的新高潮。虽然与上级的要求还有差距，但我们会不断总结经验，克服流动人口计划生育管理工作的困难，为统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口的素质，营造良好的人口环境而努力奋斗专项行动工作总结为积极贯彻国家、省、市及区计生部门关于开展流动人口计划生育“关怀关爱”专项行动的工作精神和谐”这一主题

有一种温暖叫母爱

有一种温暖叫母爱时间：2017-06-05 21:57:42 | 作者：钱泽亨每当读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”的时候，我总会想起我的妈妈。我的妈妈中等身材，白净的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛，长得很清秀。但是因为长期的辛劳，只有三十多岁的她，皱纹就悄悄地爬上了她的眼角。我知道在妈妈的心里，最大的愿望就是让我成为一个出色的孩子，所以给我报了很多兴趣班。特别是跆拳道课，每周六下午，妈妈就会送我去练习。有一次晚上，妈妈发烧了。第二天她早上她饭也没吃，面容憔悴，但仍然坚持送我去上课，我心疼地说：“妈妈，你都生病了，就让我自己去上课吧！反正我也长大了。”妈妈微笑着摸摸我的头说：“妈妈没事。再说你一个人去，我也不放心！还是我送你去吧！”我听了从心底涌起一股暖流，眼泪竟在眼眶里打转、滚落。是啊，难怪世人都说世上只有妈妈好。像往常一样，妈妈送我去常熟练习跆拳道。明明去的时候还是阳光明媚，可回来的时候，突然乌云密布，狂风大作。不一会儿，就下起了倾盆大雨，温度也开始迅速下降。妈妈连忙脱下外套，给我披上。我对妈妈说：“我不要穿，你本来就生病了，这样会使你的病情加重的。”妈妈却坚持着：“不要紧，妈妈是大人，顶得住！你还要上学，万一生病了，可是要耽误学习的。”我说不过妈妈，只好穿上衣服。晶莹的泪珠再次不听话地从眼眶里掉落下来。这只是日常生活中的一幕。在我成长的道路上妈妈曾无数次关心我、温暖我。她时时事事都为我考虑。去年十月份，我正在房间里写作业，妈妈悄悄地来到我的房间，把一个大大红红的石榴放在我的桌子上。我抬起头来，高兴地问：“妈妈，买石榴了啊？”妈妈说：“是同事给的，我知道你喜欢吃，留给你吃！”我听了，好像有什么东西堵住了我的喉咙，感动得说不出话来。写完作业，我就小心翼翼地用手掰开石榴，红宝石般的果肉落了出来，一粒一粒紧挨在一起。我吃了几颗，酸甜可口，真是好吃极了。现在回想起来，嘴里还是那清爽无比的石榴味，心中依然涌动着母爱的温暖。母爱是夜晚的一盏明灯，母爱是我心中的一泓清泉，母爱是心底永远的温暖。妈妈，我爱你，永远！

懂得关爱学会尊重

懂得关爱学会尊重孟子云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”反之，一个冷漠自私的人，没有人愿意跟他交朋友，他也无法获得他人的关爱和尊重。可见，让幼儿成为一个懂关心、会尊重的人，既是培养孩子道德品质的内容之一，也是一个人需要拥有的基本素质，更是构建和谐社会的的需要。父母之爱子，则为之计深远，在家庭教育中，我重视对孩子关心和尊重他人的教育，下面浅谈一下我的做法以及心得。关爱他人，从点滴做起。从孩子最亲近的人入手，让她学会关心家人。比如：有了好吃的，要让她分享给家人一起吃，如今，她已经养成了分享的习惯，不自私不贪婪。每当家里来了小客人，她主动分发美食，让我倍感光荣。再比如家人过生日时，提醒孩子以口头的方式表示祝贺，建议孩子画画或者表演歌舞作为礼物，让孩子体验到关心别人也是一种快乐。在孩子成长过程中，我常常通过照相机记录孩子成长的点点滴滴，给孩子看看她的照片与视频，听听她的录音，让她了解自己的成长历程，体会家人对她的关爱，唤起孩子感激、热爱、尊重他人的感情，教育孩子养成关爱他人的优良品质。再如，我和孩子在公交车上，每当有人让座之时，我总是微笑着婉言拒绝，告诉孩子，座位要留给最需要的人，如老人，病人，残疾人，孕妇等等，宝贝已经4岁了，自己完全有能力站立乘车了。在我的鼓励下，现在孩子在公交车上会主动给老人让座，当乘客称赞她时，我看得出她的兴奋与自豪，我也为她的所为深感骄傲。引导孩子关爱他人，是一个长期坚持，潜移默化的过程。孩子一旦养成关爱他人的习惯，将会受益终身，关爱他人，幸福自己，赠人玫瑰，手留余香。尊重他人，从我做起。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”己所不欲勿施于人，父母只有尊重孩子，孩子才乐于尊重他人。尊重孩子，我认为要允许孩子表达自己的想法，发表自己的意见，孩子说的对，我加以鼓励；孩子认识有偏差或者做法不对时，那么我就循循善诱，让孩子真正感受“动之以情，晓之以理”，不要用偏激的言辞去粗暴斥责。家长要切记高高在上，武断专行，当我犯错误的时候，我也会主动大方的向宝宝承认错误，宝贝欣然接受。我用实际行动告知她，我和她是平等的，犯了错误要敢于承认，知错就改。尊重孩子，孩子才会自尊，有了自尊，才会尊重别人，以此形成良性循环。尊重他人，言传身教，礼貌待人。幼儿好奇心强，模仿性强，可塑性大，家长应向孩子提供良好的学习榜样。我在日常交往中以身作则，使用敬语，比如请，您，谢谢，对不起，没关系。孩子也耳濡目染，养成习惯了。当她想让我为她干事情时，她总是说，妈妈，请你给我冲牛奶，好不好？“请”字，让我觉得孩子有礼貌，不蛮横，懂感恩。“好不好”，语气缓和，氛围民主，这是平等人格的一种体现。尊重他人，注重策略，换位思考。有一次，宝宝把茶几擦的一尘不染，大声宣布，谁也不准放东西。我问为什么？她说，因为这是她擦干净的。这时我故意放了许多东西，她大哭起来。我把她揽入怀中，问她，是不是妈妈把你擦干净的桌子弄乱了，你才伤心的？她点头说是。那我就问她，平时奶奶刚收拾完房间，告诉宝宝不要随意乱放玩具，宝宝听话没有，奶奶是不是也很伤心了？我告诉她这是不尊重别人劳动成果的表现，妈妈破环了宝宝的成果，是不对的，那么宝宝破环奶奶的成果，也是不对的。通过换位思考，循循善诱，让宝宝认识到，在生活中要学会尊重他人。关爱和尊重他人是做人的基本美德，美德教育需要来自家庭，学校以及社会多方面的配合，美德教育永远在路上。小三班熊翼辰妈妈

人文关怀显温情-走心护理暖人心

人文关怀显深情，走心护理暖人心“人文关怀”已成为当今护理工作中备受关注的话题，当前医改的新形势，优质护理服务示范工程的开展，将护士推到了“人性化”服务的最前沿。那么对护士人文关怀该怎样体现呢？我们一起看一下以下的案例。金秋时分，天气也渐转凉。终于迎来了国庆中秋双节日，在这个举国欢庆的日子里，我们的精神科护士却一刻也没有闲着。一位患者突然出现异常行为双手紧紧抓住病房大门，情绪失控，护士小金赶快采取应急措施，但在处置过程中患者手部被大门划伤。出现病患损伤当班护士内心十分沉痛，为病患的疼痛感到惋惜。用他自己的话来说“当时划伤我，也不愿让病人受到一点点伤害。”接下来的几天当班护士明显的出现消瘦，精神不振的情况。这时科室护士长看在眼里记在心里，立即对该护士采取人文关怀应急处置措施。经过多次安慰劝导、心理沟通等等措施，该护士既明白了自己的不足又完美的总结了经验教训，重新打起了精神再次以全新的精神面貌奋战在精神科护理战线上。通过这个案例非常有效的说明了在护理管理过程中，灵活运用人文关怀能让护士高效的从压力阴影中走出来，快速健康的重新进入自己的岗位。那么怎样在护理管理中体验人文关怀呢？工作方面合理排班排班是合理安排护士工作、学习和生活的时间表，（1）在坚持原则的基础上兼顾护士的情感，在满足工作需求的同时也要考虑护士的需求，建立“护士排班需求本”，护士可提前将自己所需的休息日情况提前告知，尽量满足护士的休假的需求，利用节假日与家人团聚,调整心情；（2）根据每位护士能力安排相应的工作岗位与分管的任务。（3）排班时要考虑人员的合理搭配：在前后夜班、日班及中班的人员搭配上，将动作快慢不同、年资、能力不同的护士互相搭配，以提高工作效率和做好传、帮、带工作。学习培训方面护士不仅是健康照顾者，也是教育者、管理者、研究者、实践者。严格执行医疗护理活动，不仅要有精湛的技术，渊博的知识，而且要有能胜任诊断和处理健康问题的能力。现实中她们还有晋升职称时要面临学历提升、撰写论文、课题等要