我读书我成长的经典演讲稿
读书伴我成长的演讲稿(5篇)
读书伴我成长的演讲稿（5篇）读书伴我成长的演讲稿1敬重的老师、友爱的同学们：大家早上好！我是，今日我演讲的题目是：《读书伴我成长》。
在蓝蓝的天空中，是谁最欢乐？是鸟儿，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界；假如你问我做什么事最快乐，我会毫不迟疑地回答：读书！由于书给了我无穷的学问，书给了我才智的头脑，书给了我一个宽阔的世界，伴我欢乐地成长！小时候，我是在妈妈的故事中长大的。
在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈开头给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地就进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自由地飞翔……突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些奇妙秀丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开头知道，原来书中有那么多好玩的故事呢！从那时起我就开头宠爱书籍了，闲暇时，我喜爱一个人沉醉在书的海洋里，悄悄品尝书中的故事。
我曾为《笑猫日记》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下难过的泪水；也曾为《窗边的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤劳的小蜜蜂不知困乏地在书的百花园采集花粉，又似乎一块海绵，日夜不停地在学问的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的才智和力气。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能赐予我们精神的力气。
书籍，是它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。
我从书中学会了观赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，感悟了生活了。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。
当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓舞我：书读百遍，其义自见；当我写日记写感到笔下枯竭时，老师告知我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随便借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和很多高尚的人说话，反之还不如不读。
我阅读我成长的演讲稿5篇
我阅读我成长的演讲稿5篇高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯,人们又说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
正因为这样,我们要多读书,读好书,让书成为我们生命中的一部分。
下面是小编整理的我阅读我成长的演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。
我阅读我成长的演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!唯有书，唯有阅读，才是一方净土，是一方伴我成长的乐园。
宁可食无肉，不可居无竹。
闲居一日，立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手，佳句在口，不亦乐乎!从儿时起，阅读就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。
阅读可以开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。
读中华古诗词，诗情画意随即呈现在眼前：“小时不识月，呼作白玉盘”是如盘圆月;“翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣”是含羞初月;“忆昨新月生，西檐若琼钩”是展眉新月……春风轻轻拂过柳枝，贺知章就记载了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”;细雨悄悄飞到田间小路上，韩愈就记录了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”……鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾，“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”足见鸟之多，其心之喜悦。
然而，鸟又非只是卖弄歌喉者，他们也去争暖树，啄春泥地忙碌着。
“阳春布德泽，万物生光辉”，春之舞台上，风显其博大，花儿尽其舞姿，鸟儿耀其歌喉，月儿展其妩媚，柳儿现其美姿。
生机的时节，生命的初始。
读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”;陈胜、吴广起义;楚汉之争;汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。
读一本古典小说，艺术性和思想性在脑中泛起狂澜：罗贯中《三国演义》尖锐复杂的政治冲突，波诡云谲的历史风云;施耐庵的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动;吴承恩的《西游记》描写师徒四人西天取经，经历了九九八十一难;曹雪芹的《红楼梦》通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。
读一本现代小说，波澜起伏的情节令人久久不能忘怀：为穷人桑娜的爱心所感动;为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨;为爱斯梅哈尔达的命运而叹息;为《简·爱》的最终幸福而欢欣;是《钢铁是怎样炼成的》教会我坚毅;是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙的蔷薇物语;是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切……“云何是福?阅读是。
读书伴我成长演讲稿经典
读书伴我成长演讲稿经典读书伴我成长演讲稿经典一自古以来，书就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。
让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。
爱读书的人很美。
像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。
而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
有人说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳；读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面。
《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。
《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来。
读书伴我成长演讲稿(15篇)
读书伴我成长演讲稿(15篇)读书伴我成长演讲稿1各位评委各位老师：大家好。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。
我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的`审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。
从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。
而看书也使我学到了很多道理，比如：《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。
《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。
我觉得读书是件快乐的事。
它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。
”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。
读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。
读书伴我成长的演讲稿(7篇)
读书伴我成长的演讲稿〔精选7篇〕读书伴我成长的演讲稿〔精选7篇〕读书伴我成长的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《读书伴我成长》。
至圣先师孔子，韦编三绝，满腹经纶，流芳百世；一代伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华。
有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股，为伊消得人憔悴？有时，读书好似又是一件乐事，否那么，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光，衣带渐宽终不悔？一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，是我们的良师益友；一本好书让人开卷有益，腹有诗书气自华，将使我们受益终身。
小时候，在宁静的夜晚，躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老而动人的民间故事，什么牛郎织女，什么嫦娥奔月，什么孟姜女哭长城……快乐时开怀大笑，悲摧时掩面而泣。
长大些，我开场自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去华丽堂皇的海底皇宫，去寻找化做泡沫的美人鱼；我想去寻找丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，给了我人生的无穷快乐和智慧。
随着年龄的增长，我渐渐开场捕捉诗词歌赋的美妙意象。
喜欢上屈原的忧国求索，李白的浪漫潇洒，苏轼的豪放洒脱，岳飞壮怀剧烈。
诗词歌赋，让我穿越时空，知人论世，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
诗词歌赋，让我浮想联翩，激情飞扬，触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。
如今，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌；陪着高尔基去漂泊，回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》《我的大学》；跟着冰心奶奶漂洋过海，去追忆那盏在暗夜中闪亮的小橘灯；看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，宝黛爱情，贾王史薛的兴衰，让历史的脚步流连低回在那个扑朔迷离的瞬间；一个跟斗云翻过十万八千里，追踪齐天大圣，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，下大海，大闹东海龙王的水晶宫。
读书伴我成长演讲稿精华(15篇)
读书伴我成长演讲稿精华（15篇）读书伴我成长演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的营养品”。
他们说的很对，书籍是我们精神的食粮；书籍是我们知识的源泉；书籍是人类进步的阶梯。
在我小的时候，我就很喜欢看书，特别是那些童话故事，只要我每次被父母批评时，我都会悄悄地一个人躲在房间里看书。
每当我看书的时候，不管心情是怎样的坏，我就会马上开心起来，每当我看书看到高潮部分时，我就会情不自禁的身临其境，感觉我就是故事的`主人公一样，我的情绪也会随之变化起来。
现在，我长大了，看的书已不是以前看的那些童话故事了，我现在看的是那些更有哲理、更深奥的书了。
如高尔基的《童年》，凡尔纳的《海底两万里》……我通过看这些书懂得到了许多的道理和知识。
对我而言，书籍是我最好的朋友，它伴着我一起长大，它不会使我感到伤心，相反，它会使我感到快乐。
其实，读书对我们也有许多的好处。
读书不仅可以使我们增长见识，开阔我们的视野；还可以培养我们良好的自学能力；也可以进一步巩固我们课内学到的知识，提高我们的认读水平和写作文的能力，对于我们的学习与生活都有很大的帮助。
所以，我们要多阅读书籍。
许多人都不喜欢读书，认为读书是一件枯燥无味的事，看著名人们写的那一本本名书，书里面都是字，几乎没有插图，那一行行的字看的人眼花缭乱，就会感到很烦，无聊，其实这并不能怪书的好坏，而是自己没有投入进去。
在我们读书时，要把阅读当成一件快乐的事，使自己沉寂在书海里，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉……其实书就像一杯美酒，搁置的时间越长，味道就越香浓。
其实阅读也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己阅读时的感悟。
书是船，带领我们从狭义的地方驶向生活无限广阔的海洋，书是一代对另一代人精神上的遗训，书有着传播智慧的功能。
书海如棋盘，性情在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！让阅读伴我们成长，让书籍成为我们最好的朋友。
读书伴我成长演讲稿(18篇)
读书伴我成长演讲稿（18篇）读书伴我成长演讲稿（18篇）读书伴我成长演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
随着岁月的流逝，我已经长大了，回忆上幼儿园的时光，当初在爸爸妈妈的强行逼迫下，我来到了幼儿园，在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。
在幼儿园里，我学会了第一个汉字，背过了第一首儿歌，渐渐的，我认识了更多的汉字，就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。
在小学一年级，我学会了一个个陌生的拼音;爸爸给我买了第一本书卖火柴的小女孩，一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头，我从中知道了资本主义社会的黑暗;渐渐长大了，我又读了好多好多的书，读《皇帝的新装》，我为皇帝的愚蠢捧怀大笑;看《白雪公主》，我为白雪公主的后母痛恨不已，对白雪公主的离奇经历感到吃惊。
转眼间，又踏到三年级，到了写作文的时候，爸爸又给我买了《作文入门》，从《作文入门》中，我学会了作文的写作要领，各种入门作文被我阅览，我每天都在书的海洋里遨游。
小学快要毕业了，我读的书也越来越深奥。
读《汤姆索亚历险记》，汤姆的五次历险过程，让我看到了他敢于探险，追求自由的精神;看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌，让我明白了一个做事要勇敢的道理;读《读人生哲理，悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理，就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默、富有想象力。
我曾在一本书上看到这样一句话：读书能医愈，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。
读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事，教会我们为人处事的道理。
书就像一名老师，传授给我知识，我每天都在这位书老师的教导下长大，他的知识无穷无尽，我学的不亦乐乎，俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。
书，这位良师益友，在我疑惑的时候提醒我;在我得意的时候告诫我;在我失败的时候鼓励我;在我成功的时候夸赞我!读书的乐趣无穷无尽。
读书伴我成长演讲稿10篇
读书伴我成长演讲稿10篇读书伴我成长演讲稿10篇读书伴我成长演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!高尔基说:我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界. 我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天。
篇二生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我读书我成长的经典演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是<读书伴我成长>。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。
读一本好书就象是在和一位智者交谈。
纵观古今中外，有多少名人的成功离得开书籍的帮助?读书可以开阔视野，读书可以陶冶情操，读书可以增长知识，读书可以培养才干，读书还可以使我们的童年变得更加美丽和精彩!记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?““为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?“他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。
“每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发现了诸如“远古时代，人们就开始钻木取火、猿猴是人类的祖先、恐龙高大威猛“等一个又一个秘密……人们曾经作出猜想：如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到<安徒生童话>、<一千零一夜>那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到<雷锋日记>、<钢铁是怎样炼成的>等书中生活着的真谛?如果没有书，人类可能只会在原始社会里止步;只能永远蒙昧无知;更谈不上今天的文明、进步和发展!我的成长离不开书，书使我成长得更快。
课堂的书知识集中、美文丰富，我喜欢读;课外书涉猎广泛、视野开阔，我喜欢读。
坐在课堂里，我更喜欢聆听老师们讲析书中精彩的内容。
在书中，我曾经被皇帝的新装逗得前仰后合，被卖火柴的小女孩感动得热泪盈眶。
那里有人生精彩的解读，那里有人世深远的沧桑，那里有历史漫长的印迹。
在书中，我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，曾为阿q的悲惨遭遇而叹息。
读书伴我成长演讲稿……在书中，我如一棵春种的瓜果，不断成长，不断成熟。
俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。
“我爱读书，读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
<雷锋日记>让我明白奉献的一生最美丽;<老人与海>中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。
读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴，通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我感到无比快乐;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。
读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
当然，我们也清醒的看到：在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，各种黄色等不良书刊也会蜂拥而出。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着流氓，有善良的智者，也有凶狠的恶棍。
这就要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕“，专读有益的书，读健康的书。
因为一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，因为一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书就是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!我们知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我们看得更远;而一旦爱上读书，定会使你攀得更高。
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，更是人生迈向成功的起点，她不仅带给我们成长，带给我们成功，也定会带给我们富足和幸福。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮书籍这泓“源头活水”，多读书，读好书，攀登这引领人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人!拥有书籍，我们就拥有了整个世界，喜爱读书，我们就会拥有美好的明天!我的演讲完了，谢谢大家!尊敬的XX：著名哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。
因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了，这样的结果让我十分沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：“年轻人，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。
不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是读书、读书、再读书。
”曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。
《小学英语课程标准》让我了解了小学英语的分级目标，弄清了各年级段的教学任务;《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯通，灵活运用;《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材;《窗边的小豆豆》让我了解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。
我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓厚了，学习成绩也提高了，曾经上课不合格，现在也能被评为优秀了。
这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行切磋。
当然，更不能忽略了读书。
每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。
著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。
读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?与学生交往时是否发现了学生新的变化?……读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。
在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了成长的喜悦!读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。
”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。
让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让读书伴我们走向人生发展的最高境界吧!谢谢大家!各位评委、各位同仁，大家好。
我今天演讲的题目是：读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。
因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育!作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。
我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧!谢谢大家!感谢您的阅读，祝您生活愉快。