识字竖折弯钩
识字类儿歌
识字类儿歌中一个口字有点扁，一根利箭中间穿。
利箭一下射中靶，箭法真是不简单。
禾一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。
禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。
弓横折竖横缺左边，竖折弯钩紧相连。
弓箭千万别乱射，保护动物大自然。
舟舟船橹桨横中间，两个小孩上下站。
茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面。
目口字里面有两横，好像双目小瞳仁。
看书上网做作业，注意保护大眼睛。
一横一竖再一横，一撇一捺像个人。
皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。
寸寸比十字多一勾，寸比十字多一点。
寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。
元二儿子，很有钱。
捐学校，百万元。
角野牛角巴真有用，角当武器与狼斗。
人民币上他老二，元在前来分在后。
分八刀切下来，西瓜被分开。
分给娃娃吃，娃娃吃了乖。
斤一撇和一撇，拿来称一称。
加上横和竖，一共有几斤？一横一框未关门，里面两个小小人。
两个小人很齐心，头上顶着一根棍。
犬大字头上点一点，成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，乱把人咬不安全。
毛像三不是三，竖弯钩右弯。
动物都有毛，御寒过冬天。
皮尾巴拖在地，脑袋伸出去。
老狼又来了，披着山羊皮。
爪三个小脚丫，就是一个爪。
老鹰有爪子，爱把小鸡抓。
子头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。
挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。
一撇像条松鼠尾，尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，扫断苍蝇小腿腿。
来一粒米，漏下来。
来来来，拾起来。
向脑袋扬，身子胖，中间小嘴轻轻张。
你姓啥？我姓向，朵朵葵花向太阳。
白是谁把头扬？是个大太阳。
太阳出来了，白天亮堂堂。
夜一点一横一个人，一点钻进一反文。
夏天夜晚满天星，夜色美丽多迷人。
父八字腿交叉，父亲是爸爸。
父亲很辛苦，我要孝敬他。
母亲身大右腿站，双胞胎在肚里面。
母亲为家勤操劳，洗衣买菜又煮饭。
儿左边是一撇，右边竖弯钩。
儿子要坚强，不让泪水流。
娃女儿站在左边数，右边上下两块土。
女儿数完变娃娃，娃娃从小爱读书。
婆滴下三点水，掉在皮肤旁。
女儿抬头看，婆婆在楼上。
孙一个孩子有点小，他和爷爷很要好。
爷爷叫他乖孙孙，婆婆喜欢把他抱。
竖钩、竖弯钩、横折钩的区别
竖弯钩的例字-回复竖弯钩是汉字中的一个笔画形态。
它像一个向下弯曲的钩子，有时也被称为竖弯钩勾。
竖弯钩广泛出现在汉字中，具有丰富多样的例字。
在下面的文章中，我将一步一步回答你关于竖弯钩及其例字的问题，带你深入了解这种独特的笔画形态。
第一步：什么是竖弯钩？竖弯钩是汉字书写中常见的一个组成笔画。
它的形态如同一个向下弯曲的钩子，由上向下一笔写出。
竖弯钩可以是直接连接在一个汉字的一部分上，也可以是独立出现在一个汉字中。
第二步：竖弯钩的例字有哪些？竖弯钩作为汉字中的一个笔画形态，可以见于许多汉字之中。
我将给出一些常见的例字，以便更好地理解竖弯钩的使用。
1. 入：这个字是一个常用字，表达“进入”的意思。
竖弯钩出现在字的右下角，与一个横折钩相连接，形成了独特的结构。
2. 力：这是一个表示“力量”的字。
竖弯钩位于字的右侧，与一个横折钩和一个竖弯钩勾相连接，形成了象征力量的图形。
3. 勿：这个字表示“不要”的意思。
竖弯钩独立地出现在字的上方，弯曲向下，给人一种拒绝或忽略的感觉。
4. 无：这是一个表示“没有”的字。
竖弯钩出现在字的右侧，弯曲向上，与一个撇相连，形成一个圆弧状的形态。
这只是一小部分例字，竖弯钩还可以在许多其他汉字中发现，这些字代表了各种不同的含义。
第三步：竖弯钩的起源和演变竖弯钩在汉字中的使用可以追溯到古代的甲骨文时期。
在那个时候，竖弯钩的形态可能与现代有所不同，但它仍然具有类似的特征。
随着时间的流逝，汉字书写系统的演变，竖弯钩的形态也发生了变化。
第四步：竖弯钩在汉字书写中的作用竖弯钩在汉字书写中扮演着重要的角色。
它帮助构成了许多汉字的形态，增添了字的视觉特点。
竖弯钩的形态可以给人以不同的感受，如力量、忽略、拒绝等。
在一些情况下，竖弯钩还可以帮助区分汉字的意义，使其更易于辨认和理解。
第五步：竖弯钩在日常生活中的应用竖弯钩作为一个常见的汉字笔画形态，广泛存在于我们的日常生活中。
每当我们写字或阅读字体时，都可能会遇到竖弯钩。
7.第五单元识字二《咏雪》(2)
课题识字2 《咏雪》课型新授第（2 ）课时学习目标1.认识14个字，会写“四、五、七、九、千、万”6个字。
认识5种笔画“横折、竖弯、竖弯钩、横折弯钩、横折钩”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.初步感受诗中所表现的景色美。
重点 1.重点：认识14个生字，正确、规范地书写其中6个生字。
认识5种基本笔画。
难点 2.难点：“片”的读音，“四”“五”“九”“万”的笔顺规则。
教学准备生字卡片课件学习过程学习环节媒体运用学习活动修改意见入文一、复习1.出示生字卡片：四、五、七、九、千、万。
2.小组抽读、指名读、开火车读。
学文课件二、指导写字1.出示田字格，讲解。
2.出示：四、五、七、九、千、万。
师示范写，学生观察：老师写字的笔顺怎样？3.教学笔画“横折、竖弯、竖弯钩、横折弯钩、横折钩”。
4.出示“四、五、七、九、千、万”讲解笔顺，认识笔画“横折、竖弯、竖弯钩、横折弯钩、横折钩”5.指导学生先书空，再描红，发现字的特点。
三、背诵课文1.回忆课文的内容，边想课文插图边表达自己的意思（雪花与芦花融为一体，大地白茫茫一片的景象跃然眼前）2.发挥想象说说看到的画面，为背诵做铺垫。
3.练习边背诵古诗边想象下雪的画面。
4.指名背诵。
5.集体背诵。
四、编儿歌1.今天我们学习了一首古诗，诗里一共有十个数字。
我们用他们编成儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？（小猫最爱把脸洗）我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇？（孔雀开屏像把扇）我说三，谁对三，哪个驮着两座山？（骆驼驮着两座山）我说四，谁对四，哪个满身都是刺？（刺猬满身都是刺）我说五，谁对五，哪个头上长小树？（小鹿头上长小树）我说六，谁对六，哪个爱在水里游？（鸭子爱在水里游）我说七，谁对七，哪个叫人早早起？（公鸡叫人早早起）我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？（青蛙唱歌呱呱呱）指导书写时重点强调“万、四、七”的笔顺。
我说九，谁对九，哪个会用头顶球？（海狮会用头顶球）我说十，谁对十，哪个学话有本事？（鹦鹉学话有本事）拓文五、课外延伸：1.我们已经学了10个表示数字的汉字。
2024年秋一年级上册语文园地七 教案(表格式,3课时)
语文园地七1.认识“姐、妹”等5个生字和女字旁，学习表示亲属称谓的词语，读好词语中的轻声，写好“爸、妈”2个字。
2.能区分弯钩和竖钩、撇折和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并正确书写。
3.了解汉字偏旁表义的构字规律。
4.借助拼音朗读儿歌。
背诵儿歌。
进一步感受方位词。
初步了解借助太阳辨别方向的方法。
5.朗读、背诵谚语，初步了解谚语蕴含的道理。
6.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。
7.能根据不同的场合，选择合适的音量与人交流。
1.学习表示亲属称谓的词语。
2.了解偏旁表义的构字规律，复习、巩固生字。
3.正确分辨弯钩、竖钩等形近笔画，能正确书写。
读背谚语与儿歌，初步了解其中蕴含的道理和智慧。
朗读法随文识字联系生活多媒体课件、“猴子”头饰等。
3课时1.认识“姐、妹、叔、爷、奶”这5个生字和女字旁，正确认读并运用表示亲属称谓的词语。
正确书写“爸、妈”这2个字。
2.比较弯钩和竖钩、撇折和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并能正确书写。
3.积累偏旁是“日”或“女”的字，了解汉字偏旁表义的构字规律。
板块一创设情境，激趣导入师：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游，你们高兴吗？西天取经的路上，孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。
今天神通广大的美猴王在我们的“花果山之旅”中也设置了重重障碍，需要连闯四关才能到达，你们有信心吗？（生答）板块二分层闯关，巧学活用师：勇敢机智的孩子们，让我们一起来到第一关。
第一关：介绍自己的家人。
师：谁来说说，你的家里有哪些亲人？生：我有爸爸、妈妈和哥哥。
生：我还有爷爷、奶奶、外公、外婆。
师：外公、外婆，北方人还称为什么？生：姥爷、姥姥。
师：非常正确，不同的地方有不同的叫法。
生：我还有姐姐、舅舅、舅妈。
师：舅妈是亲人，但和我们没有血缘关系，可以算作亲戚。
生：我还有弟弟、姑姑、姨妈。
师：小朋友们平时很关注亲人，老师把他们列出来了，请你们借助拼音认读。
【识字表描红】汉语拼音9-13、ai ei ui--ang eng ing ong (部编统编版一年级上语文)
RJ.部编一年级语文上册【识字表】
汉语拼音9-13、ai ei ui--ang eng ing ong 【识字表】生字描红字帖
mèi
妹妹妹妹妹妹妹
笔画顺序：撇点、撇、横、横、横、竖、撇、捺nǎi
奶奶奶奶奶奶奶
笔画顺序：撇点、撇、横、横折折折钩/横撇弯钩、撇
bái
白白白白白白白
笔画顺序：撇、竖、横折、横、横
pí
皮皮皮皮皮皮
笔画顺序：横撇/横钩、撇、竖、横撇/横钩、捺xiǎo
小小小小小小小
笔画顺序：竖钩、撇、点
qiáo
桥桥桥桥桥桥桥
笔画顺序：横、竖、撇、点、撇、横、撇、捺、撇、竖
tái
台台台台台台台
笔画顺序：撇折、点、竖、横折、横xuě
雪雪雪雪雪雪雪
笔画顺序：横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、横折、横、横
ér
儿儿儿儿儿儿儿。
生字笔顺
文 11 广：点→横→撇升：撇→横→撇→竖足：竖→横折→横→竖→横→撇→捺走：横→竖→横→竖→横→撇→捺 12 方：点→横→横折钩→撇半：点→撇→横→横→竖巴：横折→竖→横→竖弯钩 13 业：竖→竖→点→撇→横本：横→竖→撇→捺→横平：横→点→撇→横→竖 14 自：撇→竖→横折钩→横→横→横己：横折→横→竖弯钩东：横→撇折→竖钩→点→点西：横→竖→横折钩→撇→竖弯→横15 回：竖→横折钩→竖→横折→横→横片：撇→竖→横→横折皮：横钩→撇→竖→横撇→捺 16 生：撇→横→横→竖→横里：竖→横折→横→横→竖→横→横果：竖→横折→横→横→横→竖→撇→捺 17 几：撇→横折弯钩用：撇→横折钩→横→横→竖鱼：撇→横撇→竖→横折→横→竖→横→ 横 18 今：撇→捺→点→横折正：横→竖→横→竖→横雨：横→竖→横折钩→竖→点→点→点→ 点两：横→竖→横折钩→撇→点→撇→点19 瓜：撇→撇→竖提→点→捺衣：点→横→撇→竖提→撇→捺来：横→点→撇→横→竖→撇→捺 20 年：撇→横→横→竖→横→竖左：横→撇→横→竖→横右：横→撇→竖→横折→横识字（一）2十：横→竖木：横→竖→撇→捺禾：撇（平撇）→横→竖→撇→捺3上：竖→短横→长横下：横→竖→点土：短横→竖→长横个：撇→捺→竖 4 八：撇→捺入：撇→捺大：横→撇→捺天：短横→长横→撇→捺课文1 人：撇→捺火：点→平撇（短撇）→竖撇（长撇）→捺文：点→横→撇→捺六：点→横→撇→点2七：横→竖弯钩儿：撇→竖弯钩九：撇→横折弯钩无：短横→长横→撇→竖弯钩 3口：竖→横折→横日：竖→横折钩→横→横中：竖→横折→横→竖4 了：横撇→弯钩子：横撇→弯钩→横门：点→竖→横折钩月：撇（竖撇）→横折钩→横→横5不：横→撇→竖→点开：短横→长横→撇→竖四：竖→横折钩→撇→竖弯→横五：横→斜竖→横折→横6目：竖→横折钩→横→横→横耳：横→短竖→长竖→横→横→长横头：点→点→横→竖撇→点米：点→撇→横→竖→撇→捺7见：竖→横折→撇→竖弯钩白：撇→竖→横折钩→横→横田：竖→横折钩→横→竖→横电：竖→横折→横→横→竖弯钩 8也：横折钩→竖→竖弯钩长：撇→横→竖提→捺山：竖→竖折→竖出：竖折→短竖→长竖→竖折→竖9飞：横斜钩→撇→点马：横折→竖折折钩→横鸟：撇→横折钩→点→竖折折钩→横 10云：横→横→撇折→点公：撇→捺→撇折→点车：横→撇折→横→竖牛：一笔撇，二笔短横，三笔长横，四笔竖。
三年级下册书法教案-《第13课 竖折折钩》 西泠版
三年级下册书法教案-《第13课竖折折钩》西泠版教学目标1. 让学生掌握“竖折折钩”的基本写法，并能够熟练书写。
2. 培养学生良好的书写习惯，提高书写质量。
3. 通过学习“竖折折钩”，增强学生对汉字结构的理解，提升审美能力。
教学重点1. 掌握“竖折折钩”的基本写法。
2. 培养学生良好的书写习惯。
教学难点1. “竖折折钩”的结构特点。
2. 书写过程中的连贯性和稳定性。
教学方法1. 示范法：教师现场示范“竖折折钩”的书写方法，让学生直观地了解书写步骤。
2. 练习法：学生跟随教师示范，反复练习，巩固所学知识。
3. 评价法：教师对学生的书写作品进行评价，指出优点和不足，引导学生不断提高。
教学步骤1. 导入：通过提问或讲解，引导学生回顾已学的书法知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课内容讲解：教师详细讲解“竖折折钩”的书写方法，包括起笔、转折、收笔等关键步骤。
3. 示范：教师现场示范“竖折折钩”的书写过程，让学生直观地了解书写要领。
4. 练习：学生跟随教师示范，反复练习“竖折折钩”的书写，教师巡回指导，纠正错误。
5. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点，巩固所学知识。
6. 作业布置：布置适量的书写练习，要求学生在课后自主完成，巩固课堂所学。
教学评价1. 学生书写“竖折折钩”的准确性。
2. 学生书写过程中的姿势、握笔姿势等书写习惯。
3. 学生对“竖折折钩”结构特点的理解程度。
教学反思本节课通过讲解、示范、练习等环节，使学生掌握了“竖折折钩”的基本写法。
在教学过程中，教师应注重培养学生的书写习惯，提高书写质量。
同时，教师还需关注学生对汉字结构的理解，提升审美能力。
在今后的教学中，教师还需不断总结经验，改进教学方法，以期取得更好的教学效果。
教学延伸1. 开展书法比赛，激发学生的学习兴趣，提高书写水平。
2. 组织学生参观书法展览，欣赏优秀书法作品，提升审美能力。
3. 邀请书法名家进行讲座，让学生深入了解书法艺术，拓宽知识视野。
部编人教版语文一年级上册生字笔顺
我wǒ【撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点】
好hǎo【撇点、撇、横、横撇、竖弯钩、横】
〖6〗
长 cháng【撇、横、竖提、捺】
比bǐ【横、竖提、撇、竖弯勾】
巴 bā【横折、竖、横、竖弯钩】
把bǎ【横、竖钩、提、横折、竖、横、竖弯钩】〖源自〗下 xià【横、竖、点】
个 gè【撇、捺、竖】
林lín【横、竖、撇、点、横、竖、撇、捺】
土 tǔ【横、竖、横】
力 lì【横折钩、撇】
心 xīn【撇、卧钩、点、点】
〖10〗
中 zhōng【竖、横折、横、竖】
五 wǔ【横、竖、横折、横】
立 lì【点、横、点、撇、横】
正 zhèng【横、竖、横、竖、横】
〖课文〗
〖5〗
在zài【横、撇、竖、横、竖、横】
〖2〗
月yuè【竖撇、横折钩、横、横】
儿 ér【撇、竖弯钩】
头 tóu【点、点、横、竖撇、点】
里 lǐ【竖、横折、横、横、竖、横、横】
〖3〗
可kě【横、竖、横折、横、竖钩】
东 dōng【横、撇折、竖钩、撇、点】
西 xī【横、竖、横折钩、撇、竖弯、横】
〖4〗
天 tiān【横、横、撇、捺】
四 sì【竖、横折钩、撇、竖弯、横】
出 chū【竖折、竖、竖、竖折、竖】
见 jiàn【竖、横折、竖撇、竖弯钩】
〖14〗
对duì【横撇、点、横、竖钩、点】
妈mā【撇点、撇、横、横折、竖折折钩、横】
全quán【撇、捺、横、横、竖、横】
回 huí【竖、横折钩、竖、横折、横、横】
〖园地八〗
工gōng【横、竖、横】
厂chǎng【横、竖撇】