《跨专业综合仿真实训》实验报告模板
跨专业实训报告
跨专业实训报告跨专业实训报告随着个人的文明素养不断提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是作者帮大家整理的跨专业实训报告，欢迎阅读与收藏。
跨专业实训报告 1为期2周的实训结束了，我在这两周的实训中学到了很多在课堂上根本学不到的知识，并且身临现场的学习使我对接触网的组成以及各部分零件的位置、作用有了更深刻的理解．同时对地铁供电设备有了更为全面的认识.作为电气化铁路牵引供电系统的主体接触网，其性能的好坏直接决定着电力机车受电弓取流质量，最终影响到列车的运行安全和运输经济效益。
所以，熟练掌握接触网的知识至关重要。
以下是我对这2周的实训的工作小结。
这次实训主要分成五大部分，第一部分是老师教我们一些与接触网有关的安全知识，老师严格要求我们，让我们要深深的体会其中的含义，并且要背下来，因为只有真正的认识安全知识的重要性才可能避免事故的发生。
第二部分是老师带领我们在南京地铁老师傅的带领下，参观了地铁二号线基地的相关接触网电力设备，在老师负傅的带领参观下我们队地铁设备有了一定的理解，同时对设备的使用有了一定的认识，为以后的工作奠定了坚实的基础。
第三部分是老师领我们去真正的铁路现场观察接触网，目的是使我们能更进一步了解接触网的组成由支持装置、定位装置、接触悬挂、支柱与基础构成。
同时这四部分又分别由几个小部分组成，各自起着不同的作用。
通过在现场的学习，（1）使我能够正确对待、处理接触网所存在的缺陷。
（2）观察电力机车受电弓在导线上滑行取流时，导线不会超出受电弓工作范围，并且保证受电弓摩擦均匀，同时将接触线的水平负荷传给支柱。
（3）由于列车运行时，受电弓升起受电，接触线本身又是带电体，故需装设避雷器。
（4）通过老师在现场的讲解，使我对故障判断与事故的分析、处理有了更深一步的了解。
这就看出，许多理论的'知识应该与实践相结合，这样不仅可以学到更多的知识，而且还可以形象记忆的更加深刻。
跨专业综合实习实验报告
实习部门：产品研发部实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日实习岗位：跨专业综合实习生一、实习背景随着我国经济的快速发展，各行各业对复合型人才的需求日益增加。
为了拓宽知识面，提高实践能力，我于2023年6月1日至2023年8月31日在XX科技有限公司进行了为期三个月的跨专业综合实习。
在实习期间，我深入了解了产品研发流程，学习了相关专业知识，并参与了多个项目的实际操作。
二、实习目的1. 了解产品研发流程，掌握产品研发的基本方法；2. 提高跨专业综合能力，为今后职业发展奠定基础；3. 增强团队协作意识，提高沟通与表达能力；4. 培养实际操作能力，提高自身综合素质。
三、实习内容1. 实习前期（1）熟悉公司环境及企业文化，了解公司业务及组织架构；（2）阅读产品研发相关书籍，了解产品研发的基本流程和方法；（3）参加公司内部培训，学习产品经理、设计师、工程师等相关岗位的基本技能。
2. 实习中期（1）参与项目讨论，了解项目背景、需求及目标；（2）与团队成员沟通，明确分工及进度安排；（3）根据项目需求，进行市场调研、竞品分析、用户需求分析等；（4）参与产品设计、原型制作、界面设计等工作；（5）编写需求文档、设计文档等，为项目实施提供依据。
3. 实习后期（1）跟进项目进度，协助团队成员解决遇到的问题；（2）参与项目测试，确保产品质量；（3）收集用户反馈，对产品进行优化改进；（4）总结实习期间的经验和教训，撰写实习报告。
四、实习收获1. 熟悉了产品研发流程，掌握了产品研发的基本方法；2. 提高了跨专业综合能力，为今后职业发展奠定了基础；3. 增强了团队协作意识，提高了沟通与表达能力；4. 培养了实际操作能力，提高了自身综合素质。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
在实习过程中，我深刻体会到理论知识与实际操作之间的差距，只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力；2. 团队协作至关重要。
跨专业综合实训报告
跨专业综合实训报告跨专业综合实训报告实训主题：跨专业合作实践实训时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日实训地点：XXX大学实训背景：随着社会的快速发展和技术的不断进步，跨专业合作已经成为当前教育改革的热点之一。
跨专业合作可以促进学科间的交流与合作，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
本实训旨在通过跨专业合作的实践，培养学生的团队合作精神和创新能力，并实际解决一个具体问题。
实训目标：1. 培养学生的跨专业合作意识和能力；2. 培养学生的创新思维和解决问题的能力；3. 提供一个实际问题解决的机会，让学生将理论知识应用于实际。
实训内容：1. 团队组建：学生根据自己的专业特长和兴趣，组建一个多专业的团队；2. 项目确定：团队根据自己的兴趣和学习方向，选择一个实际问题作为项目研究的方向；3. 文献调研：团队成员进行文献调研，了解相关领域的研究进展和方法；4. 跨专业合作：团队成员根据自己的专业背景和实际需求，在项目研究中发挥各自的作用；5. 实践与实验：团队根据项目需求，进行实践和实验，获取数据和信息；6. 问题分析与解决：团队根据实践和实验的结果，进行问题分析和解决方案的制定；7. 报告撰写与展示：团队成员根据项目研究的结果，撰写项目报告，并进行展示和交流。
实训总结：本次跨专业综合实训通过团队合作的方式，培养了学生的跨专业合作意识和能力，提高了他们的创新思维和解决问题的能力。
实践证明，跨专业合作可以有效地促进学生的综合素质和实际应用能力的提升。
通过实践和实验，学生能够将理论知识应用于实际，解决实际问题，为未来的工作和学习打下了坚实的基础。
希望以后能开展更多的跨专业合作实践，为学生提供更多的实际问题解决的机会。
跨专业综合实训个人实习报告
跨专业综合实训个人实习报告为期两个星期的跨专业实训即将结束，回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。
在这次跨专业实训中，我和我们小组的五个成员组建了浙江省豪佳机制造有限公司。
一起努力了九天的终于完成了实训任务。
下面我来谈谈我对这次跨专业实训的感受。
第一天我们的任务是招聘员工并且给自己的公司命名。
我们招聘的过程相当顺利，没过多久就招到了两个员工，加上原先有的四个人凑齐了人数。
之后，经过一番考虑我们将公司命名为浙江省豪佳机制造有限公司。
为什么我们要叫浙江省豪佳机制造有限公司呢？这其中其实还有一个小故事。
在实训的第一天，老师要我们为自己的公司命名并设计商标。
我们一开始是决定成立家具公司生产家具的，经过一个上午的讨论后，我们将公司命名为“浙江省豪佳具制造有限公司”。
因为豪佳具和好家具三个字谐音，比较有内涵。
但是意外的是，在老师知道我们公司是生产家具的之后，立即就说所有制造企业只能生产手机，由于当天剩余的时间已经不多，而且下一天又有另外的任务，我们就只好十分不情愿的把公司的名字改为了浙江省豪佳机制造有限公司。
由于成蹊食堂二楼有一家叫豪嘉基的汉堡店，所以别人听到我们公司的名字都会以为是买汉堡一类快餐的。
我想这个也可以算是无意中无奈的幽默吧。
在这次跨专业实训中，由于会计的稀少和一开始我们的不重视导致我们公司内部并没有一个会计专业的同学。
于是，我只好承担了财务总监这一职位。
在公司的经营过程中，对公司的每一笔交易都作出会计分录，对原材料和成品的入库、使用加以详细的记载，在每个季度末缴纳各种税款，制作资产负债表。
在跨专业实训的第二天，我开始了作为一个企业的会计的基本工作——做账，虽然我是财务会计系投资与理财专业的学生，而且也学过一个学期的会计，但由于我们专业学的比较杂，过的时间也比较久，且一个学期填过的记账凭证也不超过五张，所以我对要怎么记账可以说是两眼一抹黑。
第一笔分录做出来的就只有借方，没有贷方，而且借贷关系似乎也弄错了。
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告
VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告VBSE跨专业企业运营仿真综合实训实训报告姓名：学号：班级：所属公司：公司职务：指导老师：周诗雅、穆杰上课时间：2016.11.26 ─ 2016.11.30VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告一、步骤与内容为期五天的跨专业企业运营仿真综合实训已经结束，回想这次跨专业实训我感觉收获巨大。
在这次跨专业实训中，我担任的角色是工商局专管员，由于我的工作很少，同时担任银行柜员一职。
1.给企业所有人员发放工资卡，并登记银行卡号和企业在银行的开户账号。
给企业人员打印需要的单据。
2.与各企业签订代扣代缴税委托书，并把各企业的增值税和个人所得税代缴给税务局。
输入税务局的账户和企业的账户，相应的金额。
3.各企业之间发生经济业务往来通过转账支票进行转账，标明业务发生的缘由，并给办理业务人员打印回单。
4.与各企业签订银企代发工资合作协议，各企业相关负责人发来职工点名册，导入发放薪酬的数据中，完成职工薪酬的发放。
5.办理企业现金存款业务，清点现金张数后，输入企业账户，现金面额多大多少张以及合计金额和日期。
6.对于营业前和营业终的重要空白单据进行盘点，并填制重要空白凭证盘点表。
7.在年末查询各企业在本银行的账户余额并进行手工登记。
8.企业向本银行提出长期贷款申请，办理长期贷款业务。
9.对各企业在本银行的现金存款进行盘点，做到企业在本银行的现金存款数和实际盘点数相符，填制现金盘查表。
10.处理企业与企业之间发生经济业务往来的订单，到期无法交货的企业，收到另一方企业的投诉，查看相应的购货合同以及转账支票，进行处理，给出相应的处理意见。
11.收到企业与企业之间的投诉，是要价太高的投诉，处理意见是企业之间相互调节。
12. 查询逾期未发货订单，进行经营秩序监管与行政处罚，查出华晨商贸城有批虚拟货为按期发货，按照给定以标的的20%进行罚款，并下达处罚决定书。
二、出现的问题与不足之处1. 在个各企业员工发放职工薪酬前，并没有输入数据，以至于初始化数据空白，在接下来各企业相关负责人发来的花名册不能导入数据中，经过老师的讲解发现各企业发来的数据格式不对，还有就是在注册社保时与发来的身份证号码不完全符合，还有公司的所有员工身份证号一样，导致薪酬发放不了，后制造企业的工资没有发放。
2024年大学生仿真综合实习报告范本（3篇）
2024年大学生仿真综合实习报告范本为期一个多月的ERP小校内仿真实习让我受益良多。
我所在的A 区生产制造公司A21--阿里哥哥股份有限公司也终于在第十年的经营结束后盈利八百多万。
在整个实习过程中,我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储到销售，从人力资源到财务部等等，还包括与外部机构的交流,如仿真市场、第三方物流及市场管理与服务机构。
这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。
通过指导老师的悉心指导与同事们的协助,更重要的是自己的努力让我这次实习成果显著.当然,除了成功的经验,在实践过程中所得到的一、我的职位分工及岗位职责真实习环境分为仿真市场和市场管理与服务季候两大部分。
在这次的仿真实习中，我被分配到生产制造公司A21--阿里巴巴股份有限公司，于其他14名同学一起开启了为期一个月的ERP之旅。
阿里巴巴股份有限公司共设7个部门。
我和另一位同学郑对星一起负责生产部的运作。
在生产部的工作中我担任业务主管，协助生产主管完成生产部各项工作。
我的主要职责是安排企业的产销排程，车间作业，制定材料需求计划;研发新产品和研发产品ISO认证。
二、我的岗位职责履行情况1.业务主管岗位职责履行情况概述作为生产部的业务主管，实习期开始我便仔细阅读了企业运作仿真综合实习教程，明确了自己的工作职责。
在我公司A21--阿里哥哥股份有限公司从第八年初到第十年的经营中，我主要履行了如下职责:实习的第一周，参与设置公司组织架构，参与公司名称、公司章程、公司拳头产品名称、公司口号等的制定。
在第八年的公司经营中，参与分析模拟电子产精品店BOM结构，分清半成品和产成品的生产流程。
参与市场研究公司经营环境，学习生产部业务规则，与市场部一起分析市场开发与市场产品需求。
制定了每年的产销排程。
第八年一月到三月我公司成功开发了P2产品。
第八年一月到八月获得ISO9001认证。
参与制定第八年生产计划，并根据生产计划制定了第八年直接生产工人配置与产品合格率表，使得P1产品的合格率从上半年的91%升到小半年的96%;而从第八年xx月采购M1与M2，第八年六月开始生产M3，并保持M3产品99%的高合格率;第八年八月开始生产P2产品，保持其合格率为99%。
VBSE跨专业综合实训报告
《VBSE跨专业综合实训》实训报告班级：14连锁1班名字：朱颖佳学号：*********岗位名称：社保专员2016年11 月13日一、岗位描述（阐述实训所需完成的具体工作，重难点和易错的地方等，字数不少于600字）。
这次实训我的岗位是社保专员，当初选择这个岗位也是本着贪图安逸所以才挑了这个我本以为很轻松的岗位作为我实训的岗位。
当然在前几天天的实训课程中，我并没有什么事情做，只是完成了那心理测试的任务，看着别的同学忙忙碌碌的在教室里穿梭我还偷着乐。
到了第四天的样子，一上课打开课程网址，还没反应过来就有很多同学来问我：“同学，你是不是社保啊？”我心里就想着今天肯定很多事情做啦。
打开任务，原来今天我要做的工作是每个公司做社会保险登记和发放证书。
看似简单的工作，其实并不容易，首先每家公司发过来的任务不能弄混，还有登记表里有很多内容需要填写，如果公司忘了选择任务就完成不了又要重新填表。
忙碌了一上午，做错了很多东西但好歹完成了全部公司的登记。
第五天，打开网站我又发现有一大堆任务需要我完成。
一开始就有各个公司的行政人员来找我。
这次，不是在电脑上操作，而是手工操作完成，需要我和各公司的人员一起填表格还需要盖上公司的印章和社保局专用章。
表格主要是登记各公司参保人员的登记和各公司参保人员的增加或者减少情况，还有工商银行社保缴款单。
每一份表格都是一式两份，一份留在我社保局保管一份则有各公司自行保管。
我发现做这件事并不简单，首先很多公司任务没有发送过来就已经把表格送来了，很容易让我认为是我已经帮公司完成任务了。
其二就是许多公司发过来任务但是表格迟迟不送来，我不能完成任务就影响公司任务进度。
最后一个就是很多公司的行政人员都没有认真阅读任务说明，不知道表格都是一式两份，在我这里盖完章之后发现少了一份又重新去填写浪费了我们两方的时间。
这次实训让我知道社保专员是一个需要细心仔细的工作也并不容易。
二、实习感悟（阐述实训以来对本岗位的认识，对自己的认识，以及对工作的认识等，字数500-1000字）。
跨专业实训课后报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益多元化。
为了拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质，我校特开设了跨专业实训课程。
本课程旨在让学生在了解和掌握本专业知识的基础上，拓宽视野，学习其他专业知识，提高跨专业沟通与协作能力。
本人有幸参加了本次跨专业实训，以下是我对本次实训的课后总结。
二、实训内容本次跨专业实训课程为期两周，共分为四个阶段：理论学习、实践操作、项目实施和总结评价。
1. 理论学习在理论学习阶段，我们学习了其他专业的相关基础知识，如市场营销、财务管理、人力资源管理、国际贸易等。
通过学习，我对这些专业有了初步的认识，了解了其基本理论和实践应用。
2. 实践操作在实践操作阶段，我们分组进行项目实践。
我们选择了“某公司市场拓展项目”作为实践内容，通过模拟企业运营，锻炼我们的团队协作能力和项目管理能力。
在实践过程中，我们进行了市场调研、产品定位、营销策划、渠道建设等工作。
3. 项目实施在项目实施阶段，我们针对“某公司市场拓展项目”进行了具体实施。
我们根据前期调研和策划，制定了详细的实施计划，并进行了分工合作。
在实施过程中，我们遇到了诸多困难，如市场调研数据不准确、竞争对手策略变化等。
但我们通过团队协作，积极寻求解决方案，最终顺利完成了项目。
4. 总结评价在总结评价阶段，我们对项目实施过程进行了全面总结，分析了项目中的成功经验和不足之处。
同时，我们还对其他专业同学的表现进行了评价，互相学习，取长补短。
三、实训收获1. 知识拓展通过本次跨专业实训，我对其他专业有了更深入的了解，拓宽了知识面，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 团队协作能力在实训过程中，我们分组进行项目实践，锻炼了我们的团队协作能力。
在遇到问题时，我们能够相互支持、共同解决，提高了团队凝聚力。
3. 项目管理能力在项目实施过程中，我们学会了如何制定计划、分配任务、监控进度、控制风险等项目管理技能，为今后的工作积累了宝贵经验。