心理健康教育测试题及答案(五)
大学生心理健康教育题目及答案
大学生心理健康教育题目及答案1.11主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：V2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：V3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：X4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B1.21心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：V2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己正确答案：V3马丁布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：V4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：V5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：V1.31马丁布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案：C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）A 、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁布伯正确答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B 、中前提C、小前提D、结论正确答案：B5毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
A、文字B、情感C、哲学D、民主正确答案：D6下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能在关系中发现永恒的自我”正确答案：A7有效的争论技巧都有哪些？（多选）A、善于并愿意表达自己观点B、注重分享、真诚很重要C、不要轻易放弃、坚持自己正确答案：ABC8我们理解的事件都需要用言语系统去解析。
心理健康测试题及答案
心理健康测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是心理健康的表现？A. 情绪稳定B. 适应能力强C. 过度焦虑D. 人际关系良好答案：C2. 心理健康问题可能与以下哪项因素无关？A. 遗传因素B. 环境因素C. 个人经历D. 星座答案：D二、判断题1. 心理健康问题只能通过药物治疗。
答案：错误2. 良好的人际关系有助于提升个体的心理健康水平。
答案：正确三、简答题1. 简述心理健康的重要性。
答案：心理健康是个体正常生活、学习和工作的基础，它关系到个人的幸福感和生活质量。
心理健康的个体能够更好地应对生活中的压力和挑战，保持情绪稳定，建立良好的人际关系，从而促进个人的整体发展。
2. 列举至少三种提升心理健康的方法。
答案：提升心理健康的方法包括：（1）积极参加体育锻炼，增强体质；（2）培养兴趣爱好，丰富个人生活；（3）学习心理调适技巧，提高应对压力的能力。
四、案例分析题某高中生小李最近感到学习压力大，经常失眠，情绪低落。
请分析可能的原因，并给出相应的建议。
答案：小李的情况可能是由于学习压力过大导致的心理健康问题。
建议小李：1. 与老师和家长沟通，寻求支持和帮助。
2. 合理安排学习时间，避免过度劳累。
3. 参加一些放松身心的活动，如瑜伽、冥想等。
4. 如果情况持续不改善，建议寻求专业心理咨询师的帮助。
五、论述题请论述如何在学校中推广心理健康教育。
答案：在学校中推广心理健康教育可以采取以下措施：1. 开设心理健康课程，教授学生基本的心理健康知识和自我调适技巧。
2. 建立心理咨询室，为学生提供专业的心理辅导服务。
3. 组织心理健康主题活动，如讲座、工作坊等，提高学生对心理健康的重视。
4. 培训教师，使他们能够识别学生的心理问题并提供初步的帮助。
5. 与家长合作，共同关注学生的心理健康，形成家校共育的良好氛围。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年安徽中医药大学
大学生心理健康教育安徽中医药大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.心理是人脑的机能，是人脑对客观现实主观的能动的反应。
（）A:对 B:错答案:A2.病与非病三原则是谁提出来的：（）A:龚耀先 B:陆林 C:郭念锋 D:弗洛伊德答案:C3.以下关于心理健康的表述正确的是：（）A:心理健康需要终身维护 B:心理健康不需要终身维护 C:心理健康是一种相对的状态 D:心理健康是一种绝对的状态答案:AC4.心理咨询通常不能一次就解决问题。
（）A:错 B:对答案:B5.心理咨询可以直接帮你解决问题。
（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.将“认识你自己”作为自己哲学原则的宣言的哲学家是（）A:卢梭 B:黑格尔 C:苏格拉底 D:尼采答案:C2.从形式上划分把自我意识分为（）A:自我认识 B:自我体验 C:自我观念 D:自我调控答案:ABD3.社会自我的自我调控包括（）A:物质欲望的满足 B:追求名誉，地位 C:与他人竞争 D:争取得到他人的好感答案:BCD4.现实自我是对自我客观存在的认识，所以是一成不变的。
（）A:错 B:对答案:A5.心理实验“伤痕实验”证明了什么（）A:人们并没有在意别人的脸上是否有伤痕 B:别人是以你看待自己的方式看待你 C:人们对脸上有伤痕的人比以往不友好 D:人们对脸上有伤痕的人更加友好答案:B第三章测试1.情绪包含的三个部分有（）A:客观现实 B:生理唤醒 C:外部表现 D:主观体验答案:BCD2.一个完整的情绪体验过程不需要主观体验、生理唤醒和外部行为同时存在。
（）A:对 B:错答案:B3.情绪的外部表现通常称为表情，以下选项不属于常见表情分类的是：（）A:面部表情 B:动作表情 C:声音表情 D:外显表情答案:D4.“情绪是对生理唤起的认知解释”，属于以下哪个情绪理论的主要观点（）A:情绪归因理论 B:评定－兴奋学说 C:丘脑学说 D:外周情绪理论答案:A5.下列哪个信念不属于不合理信念的恐怖化（）A:万一比赛输了怎么办？B:我这么做对不对呢？C:万一考试不及格怎么办？D:万一同学不喜欢我怎么办？答案:A第四章测试1.下列表述正确的是：（）A:性格是先天形成的 B:性格无好坏之分 C:性格是不可能改变的 D:性格是人格的重要组成部分答案:D2.气质和性格都有好坏之分。
心理健康问题测试题及答案
心理健康问题测试题及答案一、问题：你是否经常感到焦虑或紧张？答案：是或否二、问题：你在日常生活中是否很难集中注意力？答案：是或否三、问题：你是否经常感到情绪低落或抑郁？答案：是或否四、问题：你是否常常感到疲劳或缺乏活力？答案：是或否五、问题：你是否经常有睡眠障碍，例如失眠或多梦？答案：是或否六、问题：你是否容易发脾气或情绪激动？答案：是或否七、问题：你是否频繁经历负面思绪或自卑感？答案：是或否八、问题：你是否时常感到无助、无望或绝望？答案：是或否九、问题：你是否有过自残或自杀的念头？答案：是或否十、问题：你是否常常感到社交与人际关系紧张？答案：是或否十一、问题：你是否很难应对压力或面对挑战？答案：是或否十二、问题：你是否对很多事情感到无所适从或无法决策？答案：是或否十三、问题：你是否常常担心他人对你的评价？答案：是或否十四、问题：你是否经常感到身体不适，但医生无法找到明确的原因？答案：是或否十五、问题：你是否常感到自我价值低下或没有自信心？答案：是或否心理健康问题测试答案解析：如果您回答了“是”超过5个问题，建议您及时寻求心理咨询或专业的帮助。
心理健康问题可能会对您的生活和工作产生不良影响，为了保护自己的心理健康，请务必尽早与心理专家或医生联系，寻求适当的治疗或支持。
如果您回答了“是”3至5个问题，这可能意味着您在某些心理方面存在一定的困扰或问题。
建议您寻求心理咨询，以了解更多关于您的情况并获得适当的建议和支持，以改善您的心理健康状态。
如果您回答了“是”少于3个问题，您的心理健康状况可能相对较好。
但是，请注意保持心理健康的重要性，并继续关注自己的情绪和情感变化。
如果您在将来经历了任何心理困惑或困扰，不要犹豫寻求帮助和支持。
请注意，该测试仅供参考，不能作为正式心理诊断的依据。
心理健康问题涉及复杂的因素，只有通过专业的心理评估和咨询才能得出准确的结论。
若有任何担忧或疑问，请咨询心理专家或医生进行详细评估和指导。
心理健康A类试题及答案5
心理健康A类试题及答案51构建系统高效的、适用于小学的性教育的四维度中，不包含选项：A 性生理B 性法理C 性伦理D 性情理2题目：心理健康教育主题活动组织与实施的核心目标是__________。
选项：A 增强学生心理健康意识B 提高教师教学能力C 促进学校与家长的合作D 提升学校知名度3题目：对于树木人格测试说法不对的是选项：A 树的成长与人的成长有相似性B 要整体分析，局部不重要C 树的直接含义表达的是个体与环境的关系D 具有生命意义的象征4题目：不符合心理绘画对小学生的功能与意义的是选项：A 展示学习进度B 表达情绪情感的途径C 展示性格特点D 展示近期遭遇的心理事件5题目：以下不属于心理健康教育“四位一体”格局的是？选项：A 实践活动B 咨询服务C 预防干预D 一视同仁6题目：对于绘画心理分析不需要注意的是选项：A 不做野蛮分析B 绘画的美观C 成员的情绪变化D 绘画的过程7题目：以下哪个不属于心理测验施测中的职业道德？选项：A 保密性B 控制使用C 解决问题D 知情同意与隐私保护8题目：学生个别辅导操作实务中，以下哪项不是必要的步骤？选项：A 建立信任关系B 分析问题成因C 制定辅导计划D 直接给出解决方案9题目：是心理危机预防与干预的关键步骤是__________。
选项：A 及时发现并处理学生心理问题B 加强学校内部管理C 提高教师待遇福利D 改善学校设施条件10题目：下列对于舞动治疗说法不正确的是选项：A 舞蹈活动的内容是由目标决定的B 治疗鼓励来访者觉察个人的情绪和想法C 一般不允许治疗师与当事人之间的语言交流D 引导来访者创造性的解决问题，从而促使不良行为的改变11题目：心理测评与学生心理档案建立中，首要步骤是__________。
选项：A 测评工具选择B 数据收集C 结果分析D 档案建立12题目：下列属于障碍性问题的是？选项：A 焦虑症B 人际关系C 自我认知D 角色适应13题目：以下应激反应的错误解释：选项：A 指面对挑战、威胁或所拥有的资源与要求有差距时引起的一种以紧张性生理和心理反应而表现出来的身心紧张状态B 心理应激不是一种疾病，而是一种情感危机的反应C 它是长程且持续的D 应激反应是自然且正常的14题目：以下哪个是测算学校年度心理健康指数非必要条件？选项：A 参加测试样本的总人数不能少于30人B 保证每次测试人数的相对稳定性和随机性C 最近2次之间的测试时间不能少于30天D 最好测试2次以上发布15题目：个别辅导可以分为评估问题和进行干预两大阶段，其中不属于第一阶段是选项：A 制定干预方案B 确定对象的问题与症状C 收集资料D 评估分析16题目：不符合以“人与自己”为主题的心理课堂的是选项：A 认识自己B 应对挑战C 接纳自己D 发展自己17题目：不属于舞动治疗类型的是选项：A 支持性舞动治疗B 互动的舞动治疗C 内省的舞动治疗D 心理分析的舞动18题目：个人辅导中不属于进行干预阶段的是选项：A 制定干预方案B 实施干预C 效果评估和后续辅导D 评估分析19题目：对于心理健康教育教师专业发展与个人成长，以下哪个说法是错误的？选项：A 专业发展与个人成长相辅相成B 个人成长是专业发展的基础和前提条件C 专业发展不依赖于个人成长D 个人成长应贯穿于专业发展全过程20题目：下列关于青少年心理危机干预说法错误的是选项：A 青少年心理危机恶性事件发生较少，但也不容忽视。
心理健康试题及答案
心理健康试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理健康的定义是指：A. 身体健康的状态B. 心理状态和社会适应能力的良好表现C. 仅仅是没有精神疾病D. 情绪稳定和心情愉悦答案：B2. 下列哪个不是心理健康的标准？A. 自我接纳B. 情绪稳定C. 社交能力强D. 身体无疾病答案：D3. 心理健康教育的主要目的是：A. 提高学业成绩B. 促进个人全面发展C. 增加就业机会D. 治疗精神疾病答案：B4. 情绪调节的有效方法不包括：A. 积极思考B. 呼吸练习C. 逃避现实D. 运动放松答案：C5. 人际关系中，以下哪种行为不利于建立良好的人际互动？A. 尊重他人B. 倾听他人意见C. 自私自利D. 诚实守信答案：C6. 自我认知的过程中，我们应该避免的是：A. 自我反省B. 接受他人评价C. 盲目自信D. 客观分析自己的优缺点答案：C7. 心理韧性强的人在面对困难时通常会：A. 轻易放弃B. 寻求他人帮助C. 积极应对挑战D. 情绪崩溃答案：C8. 心理咨询的主要作用是：A. 开药治疗心理疾病B. 提供心理治疗和心理支持C. 进行学术研究D. 职业规划指导答案：B9. 以下哪个不是压力管理的策略？A. 时间管理B. 正念冥想C. 过度工作D. 建立支持系统答案：C10. 心理健康问题可以通过以下哪些途径寻求帮助？A. 向亲友倾诉B. 阅读心理健康书籍C. 忽视问题D. 咨询专业心理咨询师答案：A, B, D二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理健康不仅涉及到个人的__________状态，也包括其在社会中的适应能力。
答案：心理2. ________是个体在面对生活挑战时，能够有效应对并恢复平衡的能力。
答案：心理韧性3. 在人际交往中，__________是建立和维护良好关系的基础。
答案：相互尊重4. 情绪智力（EQ）是指个体识别、理解、管理自己和他人__________的能力。
答案：情绪5. 心理咨询可以帮助个体提高__________水平，更好地解决生活中的问题。
(完整版)心理健康测试题带答案
心理健康测试题1、以下选项中 , 属于健康家庭关系的表现的是( D )A、健康的婚姻关系 B 、优异的亲子关系 C、友善的原生家庭 D、以上选项都正确2、(B ) 是最优的压力对付方式 .A、支持式对付 B 、控制式对付 C、回避式对付 D、割裂式对付 3 、对专业技术人员来说 , 工作中最可怕的事情是 (D ).A、复杂的人际关系 B 、老板的命令和训诫 C、永远完不行的工作任务D、患上职业疲备症4、自我悦纳是 ( D )的需要A、心理健康和适应环境 B 、适应环境和自我实现 C、心理健康和自我实现 D、以上选项都正确 5 、对人的性格形成起重要作用的最初环境要素是 ( D )A 、少儿园 B 、学校 C、工作单位 D、家庭6、以部下于功能性技术的是 (D ).A 、快速学习能力 B 、对细节的关注能力 C、会计记账 D、平常安排7、个性中最重要、最核心的组成部分是(C ).A、能力 B 、气质 C、性格 D、动机8、心理学的规律说明 , 人的工作效率在 ( C ) 压力水平下最高 A、高B、低C、适中D、不变9、最初获得的信息比此后获得的信息影响更大的现象, 称为 ( C )A、定式效应 B 、晕轮效应 C、首应效应 D、近因效应10、在心理防守体系中 , 我们把一个人在碰到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子相同的天真行为 , 称为 ( B )A、否认 B 、倒退 C、反向 D、转移11、" 己所不欲 , 勿施于人 " 说的是人际交往中的 ( C ).A、敬爱原则 B 、保持原则 C、相同交互原则D、自我保护原则12、关于情绪的表达 , 正确的选项是 ( D )A、人类的情绪都可后天习得 B 、拥有两极性 C、体验是情绪的基本特点 D、以上答案都正确13、以下选项中不属于职业锚要素的是(C ).A、能力 B 、兴趣 C、人格 D、价值14、个体社会适应能力要素中, 不包括 ( D ).A、个体 B 、情境 C、改变 D、组织15、以下选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) .A、敬爱需要 B 、安全需要 C、社会需要 D、生理需要16、(D ) 人格阻挡患者主要表现出缺乏温情 , 难以与别人建立深切的感情联系 , 人际关系一般很差A、偏执型 B 、反社会型 C、癔症型 D、分裂型17、人们遭到不良情绪时 , 正确的办理方式是 ( D ).A、喝酒 B 、吃大量东西 C、压迫负面的情绪D、和朋友诉说18、交往双方能否成为知己, 要点在于各自能否 (D ).A、改进交往情境 B 、向对方施以恩情 C、增加交往频率 D、向对方作自我显现19、吃不着的葡萄是酸的 , 得不到的东西是不好的 , 这种心理防卫方法被称为 B( ).A、否认作用 B 、合理化作用 C、投射作用 D、想象作用20、在心理咨询的各种形式中, 最主要而且最有效的方法是( B ).A、电话咨询 B 、当面 C、专题咨询 D、互联网咨询21、( B )被认为是人际关系的核心.A、自信 B 、诚挚 C、礼貌 D、礼让22、下面说法正确的选项是 (C ).A、心理问题是完满能够解决的 B 、心理健康就是没存心理疾病C、心理疾病就像感冒、发热相同 , 随时都可能发生 D、心理疾病的康复是很快的23、以下选项中 , 不属于影响专业技术人员职业活动效率主要要素的是(B )A、职业知识 B 、学历 C、能力倾向 D、技术24、(C ), 组织的不确定性处于最低点 , 员工的压力感一般也处于最低水平A、始创阶段 B 、成长阶段 C、成熟阶段 D、衰落阶段25、当你身边大多数人选择某种东西时 , 你常不自觉的做出相同的行为, 这一心理现象称作 ( C ).A、刻板印象 B 、社会吸引 C、从众 D、遵从26、职业疲备症的罹患历程分 " 蜜月阶段 " 、" 适应阶段 " 、"(A )" 和"撞墙阶段 ", 共四个阶段 .A、慢性阶段 B 、加快阶段 C、爆发阶段 D、缓和阶段27、造成组织成员心理压力的外面环境要素不包括(C )A、政治经济的不确定性 B 、技术的不确定性 C、天气的变化 D、国情与文化差异28、使命与职业之间的要点差异不在于工作内在的性质 , 而在于人们从事这些工作的动机和(C ).A、价值 B 、追求 C、兴趣 D、目的29、(A ) 是一种专心生活在 " 个人神话 " 中的人 .A、偏执型人格阻挡者 B 、反社会型人格阻挡者 C、癔症型人格阻挡者D、强迫型人格阻挡者30、心理学家弗洛伊德曾说过 ," 工作 " 和(B ) 是人生最重要的两件事A、交友 B 、爱 C、生活 D、学习31、下述关于人格描述的选项最为正确是(D ).A、人格牢固性碰到性别与社会经济地位的影响 B 、在整个成人期 , 人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后 , 人格保持特别牢固D、成人期人格兼有牢固和变化两重特点32、人际交往中的心理阻挡调适策略有( D )A、正确地估价自己、正确地认识别人 B 、塑造健全的个性质量C、战胜消极的情绪体验D、以上选项都正确33、人类的四种基本情绪的是害怕、希望、宽慰和(C )A、生气 B 、害羞 C、无望 D、悲伤34、( B ) 是专业技术人员人生适应的主要内容 . A 、学习适应 B 、生活适应 C、工作适应 D、环境适应35、( B )是一种以长远的心境低落为特点的神经症A、强迫症 B 、抑郁症 C、忧愁症 D、害怕症36、个性倾向性和个性心理特点有机综合表现在一个人身上就组成了一个人完满的 ( c).A、性格 B 、能力 C、气质 D、个性37、艾森克用 (b ) 两个维度来描述复杂的人格.A、一般特质和特别特质 B 、表面特质和根源特质 C、共同特质和个别特质 D、内外向和情绪的牢固性38、专业技术人员对自己 (c ) 的认但是专业发展的基础和前提A、专业角色 B 、学识技术 C、自己价值 D、能力水平39、以下做法中不利于睡眠是(D)A、睡前洗热水澡 B 、经常有规律地进行体育运动 C、每晚准时上床睡觉 D、临睡前激烈运动。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年温州理工学院
大学生心理健康教育温州理工学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）。
A:专题咨询 B:互联网咨询 C:电话咨询 D:面对面答案:D2.下列情况可归为心理障碍的是（）。
A:轻微的心理障碍 B:心理压力和冲突 C:精神疾病和自杀 D:神经症心身疾病答案:CD3.在大学中最容易引发心理问题的事情包括（）。
A:躯体疾病 B:恋爱问题 C:学习压力 D:社交适应问题答案:ABCD4.下列哪些是影响情绪的因素？（）A:认识 B:环境 C:生理 D:能力答案:ABC5.大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.一般大学新生入学需要注意的适应问题不包括（）A:人际适应 B:环境适应 C:工作适应 D:学习适应答案:C2.属于情绪调节中的宣泄方法（）A:运动 B:哭泣 C:散步 D:倾诉答案:BD3.大学生心理发展中的常见问题有哪些？（）A:学习能力问题 B:社会适应问题 C:情绪情感问题 D:性的困惑问题答案:BCD4.学生心理问题的产生可能来自（）方面。
A:人际关系 B:个人成长 C:学业 D:恋爱关系答案:ABCD5.心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。
（）A:错 B:对答案:A第三章测试1.下列属于生理自我的是（）。
A:社会地位、价值、角色等 B:智力、兴趣、能力、爱好等 C:气质、性格等 D:身高、容貌、体重、年龄等答案:D2.自我意识在形式上也分为（）。
A:自我体验 B:自我控制 C:自我认识 D:自我肯定答案:ABC3.下列属于正确认识自我的方法是（）。
A:比较法 B:自评法 C:投射法 D:自省法答案:ACD4.社会的自我意识阶段包括（）。
A:在幼儿园通过游戏学习发展评价与自我评价的能力 B:在小学通过游戏、学习、劳动中学习模仿及认同，逐渐习得社会规范。
C:在中学形成各种角色观念，并开始调节自己的行动 D:在大学想要在群体获得认可答案:ABC5.乔韩窗口理论认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。
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心理健康教育测试题(五)
(一) 单选题
1. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。
(A) 刻板印象 (B) 社会吸引
(C) 从众 (D) 服从
2. ( )是一种追求并达到目的时所产生的满足体验
(A) 快乐 (B) 愤怒
(C) 恐惧 (D) 悲哀
3. “以德报怨”说的是人际交往中的（）
(A) 宽容原则 (B) 尊重原则
(C) 互利原则 (D) 保持原则
4. 当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。
”这是一种（）。
(A) 强化 (B) 积极的自我暗示
(C) 精神防御机制 (D) 自我安慰
5 个性中最重要、最核心的组成部分是（）
(A) 能力 (B) 性格
(C) 气质 (D) 动机
6. 世界精神卫生日是每年的哪一天？（）
(A) 5月25日 (B) 12月1日
(C) 6月6日 (D) 10月10日
7. 一触即发、暴跳如雷，是（）的典型特征
(A) 迟钝型 (B) 暴躁型
(C) 迁怒型 (D) 转移型
8. “疑人偷斧”的故事讽刺了那些有（）的人。
(A) 攀比心理 (B) 报复心理
(C) 猜疑心理 (D) 自卑心理
9. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（）
(A) 沟通能力的强弱 (B) 人缘的好坏
(C) 人品的好坏 (D) 朋友的多少
10. 心理问题成因中不包括 ( )
(A) 生活环境 (B) 经济环境
(C) 饮食 (D) 竞争程度
11. （）是心理健康不可缺少的条件.
(A) 人格和谐健全 (B) 适度的情绪表达
(C) 和谐的人际关系 (D) 热爱生活和工作
12 当你把目标选定为( )时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它
(A) 变化 (B) 固定
(C) 完美 (D) 长远
13. ( )是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验
(A) 快乐 (B) 愤怒
(C) 恐惧 (D) 悲哀
14. 江山易改，秉性难移形象地说明了（）
(A) 人格的他控性 (B) 人格的稳定性
(C) 人格的可变性 (D) 人格的自控性
15、心理保健的主要任务是( )，保护和增进心理健康。
(A) 预防心理疾病 (B) 预防生理疾病
(C) 保护身体 (D) 治疗疾病
(二) 判断题（在判断“是”的括号内打勾，在判断“否”的括号内打叉）
1. 后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因。
( )
2. 情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果不得到合理的宣泄，就会造成危害。
( )
3 人格具有稳定性的特点，因此人格一旦形成，就不会改变。
(是) 错误！未找到引用源。
4 交往是有选择的，要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对象。
( )
5. 生活习惯是每天习得而成的，不可以通过学习来改变。
( )
6. 体弱多病或有生理缺陷的人比身体健康、发育正常的人对挫折更加敏感，容忍力高。
( )
7. 互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。
( )
8. 自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。
(是)
9.从人格的发展和客观的角度来看，人格首先受制于外界环境。
( )
10. 人们遇到心中不快，应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。
( )
11 为了能客观地评价自己，可以征求自己身边朋友以及同事的意见。
( )
12.音乐具有明显的调节情绪的功能，因此也是缓解情绪的有效方法之一。
( )
13 心理咨询等同于心理治疗。
( )
14 悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。
( )
15 应激反应都有积极作用。
( )
心理健康教育测试题答案(五)
(一) 单选题
1. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）。
(A) 刻板印象 (B) 社会吸引
(C) 从众 (D) 服从
2. ( A )是一种追求并达到目的时所产生的满足体验
(A) 快乐 (B) 愤怒
(C) 恐惧 (D) 悲哀
3. “以德报怨”说的是人际交往中的（A ）
(A) 宽容原则 (B) 尊重原则
(C) 互利原则 (D) 保持原则
4. 当自信心不足时，自己给自己壮胆说：“我一定会成功！一定会的。
”这是一种（B）。
(A) 强化 (B) 积极的自我暗示
(C) 精神防御机制 (D) 自我安慰
5 个性中最重要、最核心的组成部分是（ B）
(A) 能力 (B) 性格
(C) 气质 (D) 动机
6. 世界精神卫生日是每年的哪一天？（D ）
(A) 5月25日 (B) 12月1日
(C) 6月6日 (D) 10月10日
7. 一触即发、暴跳如雷，是（B）的典型特征
(A) 迟钝型 (B) 暴躁型
(C) 迁怒型 (D) 转移型
8. “疑人偷斧”的故事讽刺了那些有（C）的人。
(A) 攀比心理 (B) 报复心理
(C) 猜疑心理 (D) 自卑心理
9. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（A）
(A) 沟通能力的强弱 (B) 人缘的好坏
(C) 人品的好坏 (D) 朋友的多少
10. 心理问题成因中不包括 ( C)
(A) 生活环境 (B) 经济环境
(C) 饮食 (D) 竞争程度
11. （C）是心理健康不可缺少的条件.
(A) 人格和谐健全 (B) 适度的情绪表达
(C) 和谐的人际关系 (D) 热爱生活和工作
12 当你把目标选定为(B)时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它
(A) 变化 (B) 固定
(C) 完美 (D) 长远
13. (D)是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验
(A) 快乐 (B) 愤怒
(C) 恐惧 (D) 悲哀
14. 江山易改，秉性难移形象地说明了（B ）
(A) 人格的他控性 (B) 人格的稳定性
(C) 人格的可变性 (D) 人格的自控性
15、心理保健的主要任务是(A )，保护和增进心理健康。
(A) 预防心理疾病 (B) 预防生理疾病
(C) 保护身体 (D) 治疗疾病
(二) 判断题
1. 后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因。
(否)
2. 情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果不得到合理的宣泄，就会造成危害。
(是)
3 人格具有稳定性的特点，因此人格一旦形成，就不会改变。
(是) 错误！未找到引用源。
4 交往是有选择的，要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对象。
(否)
5. 生活习惯是每天习得而成的，不可以通过学习来改变。
(否)
6. 体弱多病或有生理缺陷的人比身体健康、发育正常的人对挫折更加敏感，容忍力高。
(是)
7. 互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。
(否)
8. 自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。
(是)
9.从人格的发展和客观的角度来看，人格首先受制于外界环境。
(否)
10. 人们遇到心中不快，应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里，自己慢慢地消磨掉。
(否)
11 为了能客观地评价自己，可以征求自己身边朋友以及同事的意见。
(是)
12.音乐具有明显的调节情绪的功能，因此也是缓解情绪的有效方法之一。
(是)
13 心理咨询等同于心理治疗。
(否)
14 悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。
(是)
15 应激反应都有积极作用。
(否)。