2019年精选小学四年级上册数学三 乘法4 有趣的算式北师大版习题精选【含答案解析】五十三
2019年精选小学四年级上册数学三乘法4 有趣的算式北师大版习题精选【含答
案解析】五十三
第1题【单选题】
加法算式1+2，2+5，3+8，1+11，2+14，3+17，……是按一定规律排列的，则第40个加法算式是( )。
A、1+120
B、2+119
C、1+199
D、2+120
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是( )
A、7
B、1
C、2
D、5
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
不计算，按要求把下面的算式填在横线上7.8÷0.5 7.8÷1.5 7.8÷1
______﹥______﹥______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
10÷7的商用循环小数的简便记法表示是______，商的小数部分第100位上的数字是______．
B、5
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
在平面内任意画100条直线，这些直线最多能形成______个交点。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第9题【计算题】
把分数有误化成小数后，小数点后面第2005位上的数字是多少？【答案】：
【解析】：
第10题【计算题】
先计算下面三题，观察有什么规律，再直接写得数．
15×15= 25×25= 35×35=
你能用所发现的规律直接写出下面各题的得数吗？
45×45= 65×65= 85×85=
55×55= 75×75= 95×95=
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
根据
1+2+1=4
1+2+3+2+1=9
1+2+3+4+3+2+1=16
1+2+3+4+5+4+3+2+1=25
…
可以得出什么结论？【答案】：
【解析】：。
四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式 北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式一、单选题1.2244÷68=33 222444÷668=333 22224444÷6668=3333 …（）A. B. C.2.化成小数后，小数点右边第200位上的数是（）A. 4B. 2C. 8D. 53.已知a×1=b×1=c×，a、b、c三数按从大到小的顺序排列应是（）A. a＞b＞cB. c＞b＞aC. b＞c＞aD. b＞a＞c二、判断题4.算式：9×6=54，99×96=9504；通过这两个算式不用计算就可以得出999×996的积。
5.算式：1×8+1=9，12×8+2=98，123×8+3=987；通过这三个算式不用计算可以得到1234×8+4=9876。
6.找规律（不能用计算器计算）：①11×11＝121，②111×111＝12321，③1111×1111＝1234321，那么④11111×11111＝123454321。
三、填空题7.将化为小数，小数点后第100个数字是________．8.按规律填数。
11,________，27，35，________，51。
9.已知：3×4=12；3.3×3.4=11.22；3.33×3.34=11.1222；那么：3.3333×3.3334=________．10.先根据已知算式找出规律，再计算出下面算式的结果999×2=1998，999×3=2997，999×4=3996，999×5=4995，999×6=________，999×7=________，999×8=________，999×9=________，11.计算15×15=225 34×36=122425×25=625 33×37=122135×35=1225 32×38=121645×45=2025 31×39=120992×98=________四、计算题12.把分数化成小数后，小数点后面第2005位上的数字是多少？五、解答题13.先计算前3题，再直接写出后面各题的得数．6×9=6.6×6.9=6.66×66.9=6.666×666.9=6.6666×6666.9=14.生日为什么会被显示出来？六、综合题15.看图计算（1）1＋3＋5＋7＋9＝________2。
北师大版数学四年级上册第三单元 乘法(含答案)
第三单元乘法知识梳理1. 估算方法：用四舍五入法进行估算。
估算时注意，要符合实际，接近精确值。
（1）可以把两个乘数都看作接近的整十、整百数，然后再将近似数相乘。
（2）把其中的一个乘数看作接近的整十、整百数，另一个乘数不变，然后相乘。
2. 利用竖式计算三位数乘两位数。
三位数乘两位数，相同数位要对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位要与个位对齐，再用两位数十位上的数乘三位数，积的末位要与十位对齐，（哪一位满几十就向前一位进几），最后把两次乘得的积加起来，就是这两个数的乘积。
[注意：（竖式计算时一般情况下，要把三位数放在两位数的上面进行计算。
）乘数中间有0的三位数乘两位数：中间有0也要和乘数分别相乘；末尾有0的三位数乘两位数：要将两个乘数末尾的0放一边，也就是末尾的0不对位，再把0前面的数相乘，并且0前面数的末位对齐，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的后面添几个0。
3. 估计物体数量的方法。
（1）可以把它分成相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数。
（2）可以列出乘法算式，估计乘法算式的积，以此来估计具体事物的数量。
强化练习自我评价：一、填空。
1. 最大的两位数与最小的三位数相乘，所得的积是（）。
2. 62个125相加的和是（），它的最高位是（）位。
3. 625×80的末尾有（）个0。
4. 242的25倍是（），631的60倍是（）。
5. 用计算器计算613×42时，应该先输入（），再输入（），接着输入（），最后输入“=”，在屏幕上出现的数是（）。
6. （）里最大能填几？（）×300＜1000（）×600＜29005000＞600×（）（）×800＜4000800×（）＜39004300＞500×（）7. 不计算，在□里填上“＞”“<”或者“=”。
412×21 800019×299 6000299×25 800029×389 12000180×5 150×6120×60 60×1028. 小明一分钟能打99个字。
北师大版小学数学四年级上册三乘法有趣的算式
有趣的算式学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如果37037×3=11111137037×6=22222237037×9=333333，那么37037×12=()．A．444444B．666666C．888888D．9999992．下面现象中，既有平移又有旋转的是（）A．正在工作的电扇叶片B．行驶中的汽车的车轮C．扔出去的铅球D．放飞的风筝3．如果9×5＝45，55×99＝5445，555×999＝554445，那么55555×99999＝（）。
A．5554445B．55554445C．5555444445D．555544445 4．观察下列式子：第一个：5×2+1=11第二个：5×3+2=17第三个：5×4+3=23第四个：5×5+4=29…则2009是第（）个算式的结果．A．2010B．401C．335D．3345．5÷7的商用循环小数表示，这个小数的小数点后面第200位数字是（）A．7B．1C．2D．56．从2600除以10的商里减去12与15的积，差是多少?正确的列式是()．A．10×2600-12×15B．2600÷10-12×15C．10÷(2600-12×15) 7．2×9＝1822×99＝2178222×9999＝2217782222×9999＝22217778 22222×99999＝（）A．22117788B．2222177778C．222221778D．22221777888．已知12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋5＝11111，那么123456×9＋7＝（）。
3-4 有趣的算式—四年级上册数学(含解析)
学霸笔记—北师大版2021-2022学年北师大版数学四年级上册同步重难点讲练第三单元乘法3.4有趣的算式教学目标1.通过有趣的探索活动，体会计算器不仅是计算工具，而且也是探索数学、学习数学的工具。
2.能发现有趣的乘法算式中蕴含的规律，并有条理的进行归纳概括，发展合情推理能力。
教学重难点教学重点：体会探索数学规律的方法。
教学难点：发现、归纳算式特点。
【重点剖析】有趣的算式-根据算式找规律根据算式的规律解决问题时，首先要观察算式中什么不变，什么在变；变化的数按照什么规律在变。
特别要思考，变化的量之间，一个量的变化，引起另一个量怎样的变化。
【典例分析1】（2021四下·新沂期中）根据规律把下面的算式补充完整。
①9×9=81②98×9=882③987×9=8883④9876×9=。
⑤×9=88888887【答案】 88884；9876543【完整解答】解：①9×9=81②98×9=882③987×9=8883④9876×9=88884⑤9876543×9=88888887故答案为：88884；9876543。
【思路引导】规律：第一个乘数是从9依次小1的往后写，第二个乘数不变，第一个乘数是几位数，积就是几个8加一个几，据此解答。
【典例分析2根据规律填空。
999×11=10989999×12=11988999×13=12987 999×14=【答案】 13986【完整解答】解：999×11=10989999×12=11988999×13=12987 999×14=13986故答案为：13986。
【思路引导】第一个因数都是999，第二个因数依次是11、12、13、14，积都是五位数，根据规律直接确定最后一个算式的得数即可。
【新】北师大版小学数学四年级上册第三单元第四课 《有趣的算式》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
数相关。如111×111=12321的积中“3”表示乘数中重复“1”的次数,从左到右
数或从右到左数至“3”,都是“123”。按照这个规律可得1111×1111=(
),11111×11111=(
)。
3. 通过预习,我知道了可以利用(
)进行探索规律,了解了一些有趣的
算式的规律。
4. 若算式中两个乘数相同,且各数位上的数字都是1,则有两乘数的位数之
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学四年级上册第三单元 第四课《有趣的算式 》。本节课主要内容是通过观察、交流与运算,归纳 算式与结果之间存在的规律,达到不用运算就能写出正确答案的效果，以 令人头晕目眩的算式导入课题,巩固计算器的使用方法。通过同桌的互相 出题考查,培养仔细认真的习惯。使学生必须明白,即使使用计算器计算,也 是不能马虎的。
四、说教学重难点
【教学重点】
会使用计算器进行大数目的两步连续运算，体会探索数学 规律的方法。
【教学难点】：
通过大数目的计算,探索与发现简单的数学规律，发现、 归纳算式的特点。
五、说教法学法
以教师的引导为主导，体现先导后教"、进而无为而教"的教学思想。 以学生的学习为主体，体现先做后学"、进而自主学习"的学习思想；采 取个人自主探究与小组学习有机结合，以学生的实践操作为中心，引导 学生学会学数学、想数学、用数学。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
3.请学生猜。 观察:111111111÷12345678,你发现了什么? 学生把算式写出来,观察并交流汇报。 小结:计算的结果是你喜欢的数字的9倍,只要用这个结果除以9就可以猜到你喜欢 的数字是几了。
北师大版四年级上册数学一课一练-3.4有趣的算式(含答案)
15.一张桌子 65 元，一把椅子 35，学校要买 40 套桌椅一共需要多少钱？
答案
一、单选题
1.【答案】 C 【解析】【解答】[238＋（294－100）]÷36 =[238+194]÷36 =432÷36 =12 故选 C。 【分析】此题考查的是整数的四则混合运算，先认真读懂题意，分析清楚题目中的数量关系，再根据整 数四则混合运算顺序：先算乘除再做加减，有括号的先算括号内的，同级运算按照从左到右的顺序计算。
=72÷9 =8 故答案为：C。 【分析】观察算式可知，□在这个算式中是一个因数，一个因数=积÷另一个因数，据此解答。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据运算顺序列式为：900÷4-224。 故答案为：B。 【分析】4 除 900，900 是被除数，4 是除数，先算除法，再算减法即可。 二、判断题
=37 因为 37<40，所以 7+6×5<40 故答案为：< 【分析】左边算式先算乘法，再算加法，计算出得数后再比较大小。 11.【答案】 减法；乘法；除法；0 【解析】【解答】 解：24×(27-27)÷16
=24×0÷16 =0÷16 =0 【分析】在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的。
四、解答题
13.小明的打字速度是 152 个/分，小华的打字速度是 180 个/分。他们各打了 15 分钟后，小华比小明多打 了多少个字？
14.收萝卜． 灰兔收了 8 车萝卜，每车 25 千克，小白兔收了 12 车萝卜，每车 25 千克， （1）小灰兔和小白兔共收了多少千克萝卜？ （2）小灰兔比小白兔少收了多少千克萝卜？
四年级上册数学一课一练-3.4 有趣的算式
一、单选题
1.[238＋（294－100）]÷36=（ ）