职业能力倾向自我评定量表
霍兰德职业倾向测验量表

是
否
是
否
是
否
是
否
10.人口普查登记员 统计“是”一栏得分合计
第五部分 你的能力类型简评
表A-1和表A-2是你在6个职业能力方面的自我评定表。你可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对 画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字,因为人的每项能力不
表A-1 职业能力自我评定表1
R型
I型
A型
S型
机械操作能力
科学研究能力
艺术创作能力
解释表达能力
7
7
7
7
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
4333 Nhomakorabea3
2
2
2
2
1
1
1
1
表A-2 职业能力自我评定表2
R型
I型
A型
S型
体育技能
数学技能
音乐技能
交际技能
7
7
7
7
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
第六部分 统计和确定你的职业倾向
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入A-
是
否
统计“是”一栏得分合计 I:调查型活动 1.读科技图书或杂志 2.在实验室工作 3.改良水果品种,培育新的水果 4.调查了解土和金属等物质的水分 5.研究自己选择的特殊问题 6.解算术或玩数字游戏 7.物理课 8.化学课 9.几何课 10.生物课 统计“是”一栏得分合计
霍兰德职业兴趣测试表

霍兰德职业兴趣测试表●本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好的做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其特适合的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
第一部分您心目中的理想职业(专业)●对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不管是哪种情况,现在都请你把你最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来。
1、______2、______3、______第二部分您所感兴趣的活动●下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”,如果不喜欢,就请在“否”一栏的方框口内划个“√”。
注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你喜欢某种活动,并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完每一题目。
一、R型(现实型活动)你喜欢做下列事情吗?1、装配修理电器是口否口2、修理自行车是口否口3、装修机器或机器零件是口否口4、做木工活是口否口5、驾驶卡车或拖拉机是口否口6、开机床是口否口7、开摩托车是口否口8、上金属工艺课是口否口9、上机械制图课是口否口10、上木工手艺课是口否口11、上电气自动化技术课是口否口二、I型(调查型活动)你喜欢做下列事情吗?1、阅读科技书刊是口否口2、在实验室工作是口否口3、研究某个科研项目是口否口4、制作飞机、汽车模型是口否口5、做化学实验是口否口6、阅读专业性论文是口否口7、解算式或数学游戏是口否口8、上物理课是口否口9、上化学课是口否口10、上几何课是口否口11、上生物课是口否口三、A型(艺术型活动)你喜欢做下列事情吗?1、素描、制图或绘画是口否口2、参加话剧戏曲是口否口3、设计家具布置室内是口否口4、练习乐器、参加乐队是口否口5、演奏一种乐器是口否口6、阅读流行小说是口否口7、欣赏音乐或戏剧是口否口8、从事摄影创作是口否口9、阅读电影、电视剧本是口否口10、读诗、写诗是口否口11、上书法美术课是口否口四、S型(社会型活动)你喜欢做下列事情吗?1、给朋友们写信是口否口2、参加学校、单位组织的正式活动是口否口3、加入某个社会团体或俱乐部是口否口4、帮助别人解决困难是口否口5、照看小孩是口否口6、参加宴会、茶话会或联欢晚会是口否口7、跳交谊舞是口否口8、参加讨论会或辩论会是口否口9、观看运动会或体育比赛是口否口10、寻亲访友是口否口11、阅读与人际交往有关的书刊是口否口五、E型(企事业型活动)你喜欢做下列事情吗?1、对他人做劝说工作是口否口2、买东西与人讨价还价是口否口3、讨论政治问题是口否口4、从事个体或独立的经营活动是口否口5、出席正式会议是口否口6、做演讲是口否口7、在社会团体中做一名理事是口否口8、检查与评价别人的工作是口否口9、结识名流是口否口10、带领一群人去完成某项任务是口否口11、参与政治活动是口否口六、C型(常规型、传统型活动)你喜欢做下列事情吗?1、保持桌子和房间整洁是口否口2、抄写文章或信件是口否口3、开发票、写收据或打回条是口否口4、打算盘或用计算机计算是口否口5、记流水账或备忘录是口否口6、上打字课或学速记法是口否口7、上会计课是口否口8、上商业统计课是口否口9、将文件、报告、记录分类与归档是口否口10、为领导写公务信函与报告是口否口11、检查个人收支情况是口否口第三部分你所擅长或胜任的活动下面从6个方面分别列举一些十分具体的活动,以确定你具备哪一方面的工作特此。
霍兰德职业倾向测验量表

霍兰德职业倾向测验量表姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。
本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。
请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。
一、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
霍兰德职业倾向测验量表(职业心理)

霍兰德职业倾向测验量表姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。
本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。
请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。
一、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:____________________________________________________________________________________________________________________________________________二、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
职业能力倾向的自我测评

强1
较强2
一样3
较弱4
弱5
1.快而准的抄写资料
(如姓名、日期、 号码等)
2.发觉错别字
3.发觉运算错误
4.能专门快查找编码卡片
5.自我操纵能力(如较长时刻抄
写资料)
(七)眼手运动和谐能4
弱5
1.玩电子游戏
2.打篮球、排球、足球一类活动
3.打乒乓球、羽毛球运动
2
4
2
2
3
舞蹈家
2
2
4
3
4
4
4
4
4
演员
2
2
3
4
4
3
4
4
4
电台播音员
2
2
3
2
2
4
2
2
3
作家和编辑
2
1
3
3
3
3
4
4
4
翻译人员
2
1
4
4
4
3
4
4
4
体育教练
2
2
2
4
4
3
4
4
4
体育运动员
3
3
4
2
3
4
2
2
2
秘书
3
3
3
4
3
2
3
3
3
统计员
3
3
2
4
3
2
3
3
4
一样办公室职员
3
4
3
4
4
3
3
4
4
商业经营治理
2
职业倾向测试

职业倾向测试这是一份测量职业倾向的量表,量表中每个条目有“是”和“否”两个选项。
请您根据自己的情况选择符合您的情况的选项。
请注意以下几点:(1)请- 定根据您一贯的实际情况来进行选择。
(2)选择无对错之分,无需做过多思考,尽可能快的完成。
A、是B、否1.我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
2.在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。
3.在集体讨论中,我往往保持沉默。
4.我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。
6.我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。
7.对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。
8.我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。
9.我喜欢成为人们关注的焦点。
10.我喜欢不时地夸耀一下自己取得的成就。
11.我曾经渴望有机会参加探险。
12.当我一个独处时,会感到更愉快。
13.我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。
14.我讨厌修理自行车、电器一类的工作。
15.我喜欢参加各种各样的聚会。
16.我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。
17.音乐能使我陶醉。
18.我办事很少思前想后。
19.我喜欢经常请示上级。
20.我喜欢需要运用智力的游戏。
21.我很难做需要持续集中注意力的工作。
22.我喜欢亲自动手制作一些东西,并从中得到乐趣。
23.我的动手能力很差。
24.和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。
25.和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点26.我很容易结识同性朋友。
27.对于社会问题,我通常持中庸的态度。
28.当我开始做一件事情后,即使碰到再多的困难,我也要执著地干下去。
29.我是一个沉静而不易动感情的人。
30.当我工作时,我喜欢避免干扰。
31.我的理想是当一名科学家。
32.与言情小说相比,我更喜欢推理小说。
34.我爱幻想。
35.我总是主动地向别人提出自己的建议。
36.我喜欢使用榔头一类的工具。
37.我乐于解除别人的痛苦。
38.我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。
39.我喜欢按部就班地完成要做的工作。
职业能力倾向自我评定

职业能力倾向自我评定 职业能力倾向自我评定建议量表测评项目测评项目自我评定等级自我评定等级 (一)一般学习能力倾向(G ) 弱1 较弱2 一般3 较强4 强5 1.快而容易的学习新内容快而容易的学习新内容 2.快而正确地解决数学题目快而正确地解决数学题目3.你的学习成绩总的来说处于你的学习成绩总的来说处于4.对文章的字、词、段落、篇章的理解、分析和综合能力分析和综合能力5.对学习过的材料的记忆能力对学习过的材料的记忆能力(二)语言能力倾向(V ) 自我评定等级自我评定等级1.善于表达自己的观点善于表达自己的观点2.阅读速度和理解能力阅读速度和理解能力3.掌握词汇的程度掌握词汇的程度4.你的语文成绩你的语文成绩5.你的写作能力你的写作能力(三)算数能力倾向(N )自我评定等级自我评定等级1.作出精确的测量作出精确的测量2.笔算能力笔算能力3.口算能力口算能力4.做算术应用题的能力做算术应用题的能力5.你的数学成绩你的数学成绩(四)空间判断能力倾向(S ) 自我评定等级自我评定等级1.解答立体几何方面的习题解答立体几何方面的习题2.画三维的立体图形画三维的立体图形3.看几何图形的立体感看几何图形的立体感4.想象盒子展开后的平面形状想象盒子展开后的平面形状5.想象三维的物体想象三维的物体(五)形态知觉能力倾向(P ) 自我评定等级自我评定等级1.发现相思图形中的细微差别发现相思图形中的细微差别2.识别物体的形状差异识别物体的形状差异3.注意物体的细节部分注意物体的细节部分4.观察物体的图案是否正确观察物体的图案是否正确5.对物体的细微描述对物体的细微描述(六)书写知觉(六)书写知觉 自我评定等级自我评定等级1.快而准确地抄写资料(如姓名、日期、电话号码)(Q )2.发现错别字发现错别字3.发现计算错误发现计算错误4.能很快查找编码卡片能很快查找编码卡片5.自我控制能力(如较长时间抄写资料)料)(七)眼手运动协调能力(K ) 自我评定等级自我评定等级1.玩电子游戏玩电子游戏2.篮球、排球、足球一类的运动篮球、排球、足球一类的运动3.乒乓球、羽毛球运动乒乓球、羽毛球运动4.打算盘打算盘5.打字能力打字能力(八)手指灵巧度(F ) 自我评定等级自我评定等级1.灵巧地使用很小的工具灵巧地使用很小的工具2.穿针眼、编织等使用手指的活动穿针眼、编织等使用手指的活动3.用手指做一件小工艺品用手指做一件小工艺品4.使用计算器的灵巧程度使用计算器的灵巧程度5.弹琴弹琴(九)手腕灵活度(M )自我评定等级自我评定等级1.用手把东西分类用手把东西分类2.在推拉东西时手的灵活度在推拉东西时手的灵活度3.很快的小水果很快的小水果4.灵活的使用手工工具灵活的使用手工工具5.在绘画、雕刻等手工活动中的手的灵活性活性计分方法:选强得5分,较强得4分,依次类推,计算每一项能力倾向的自评等级:自评等级=总分/4,将自评等级填入下表:,将自评等级填入下表:职业能力倾向职业能力倾向自评等级自评等级职业能力倾向职业能力倾向自评等级自评等级G Q V K N F S M P 。
霍兰德职业倾向测试

第五部分 您旳能力类型简评
下面两张表是您在6个职业能力方面旳自我 评估表。您能够先与同龄者比较出自己在 每一方面旳能力,然后经斟酌后对自己旳 能力作评估。请在表中合适旳数字上画圈。 数字越大,表达你旳能力越强。注意,请 勿全部画一样旳数字, 因为人旳每项能力不可能完全一样。
表A
R型 I型 A型 S型 E型 C型
第一部分 您心目中旳理想职业(专业)
对于将来旳职业(或升学进修旳专业),您得 早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可 能很详细、很清楚。不论是哪种情况,目 前都请您把自己最想干旳3种工作或最想读 旳3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感爱好旳活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判 断你旳好恶。喜欢旳,请在“是”栏里打√; 不喜欢旳,请在“否”里打X。请按顺序回 答全部问题。
探索型 I (调研型)
①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思索,不愿动 手; ②喜欢独立旳和富有发明性旳工作; ③知识渊博,有学识才干,不善于领导别人。
主要是指科学研究和科学试验工作。 主要职业:自然科学和社会科学方面旳研究人员、教授; 化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面旳工程师、 技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。
2 )相隔关系,
如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS 属于这种关系旳两种类型个体之间共同点 较相邻关系少。
3 )相对关系
在六边形上处于对角位置旳类型之间即为相对关 系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA
假如个体寻找旳是相正确职业环境,意味着所进入旳是与自我爱 好完全不同旳职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做 到工作时觉得不久乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦。
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职业能力倾向自我评定量表
强较强一般较弱弱
1 2 3 4 5 1.一般学习能力倾向(G)
(1)快而容易地学习新的内容()()()()()(2)快而正确地解决数学题目()()()()()(3)你的学习成绩总的来说处于()()()()()(4)对课文的字、词、段落和篇
章的理解、分析和综合的能力()()()()()(5)对学习过程的材料的记忆能力()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
2.言语能力倾向(V)
(1)善于表达自己的观点()()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()()()()(3)掌握词汇量的程度()()()()()(4)向别人解释难懂的概念()()()()()(5)你的语文成绩()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
3.算术能力倾向(N)
(1)作出精确的测量(如测量长、宽、高等)()()()()()(2)笔算能力()()()()()(3)口算能力()()()()()(4)打算盘()()()()()(5)你的数学成绩()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
4.空间判断能力倾向(S)
(1)解决立体几何方面的习题()()()()()(2)画三维度的立体图形()()()()()(3)看几何图形的立体感()()()()()(4)想象盒子展开后的平面形状()()()()()(5)想象三维度和三维度的物体()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
5.形态知觉(P)
(1)发现相似图形中的细微差异()()()()()(2)识别物体的形状差异()()()()()(3)注意到多数人所忽视的物体的细节部分()()()()()(4)检查物体的细节()()()()()(5)观察图案是否正确()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
6.职员能力倾向(Q)
(1)快而准确地抄写资料(诸如姓名、
日期、电话号码等)()()()()()(2)发现错别字()()()()()(3)发现计算错误()()()()()(4)在图书馆很快地查找编码卡片()()()()()(5)自我控制能力(如较长时间地抄写资料)()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
7.眼—手运动协调(K)
(1)玩电子游戏()()()()()(2)打篮球或打排球一类的活动()()()()()(3)打乒乓球或羽毛球()()()()()(4)打算盘()()()()()(5)打字()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
8.手指灵巧(F)
(1)灵巧地使用很小的工具(如镊子等)()()()()()(2)穿针眼、编织等使用手指的活动()()()()()(3)用手指做一件小手工艺品()()()()()(4)使用计算器的灵巧程度()()()()()(5)弹琴()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
9.手的灵巧(M)
(1)用手把东西分类(如把一大堆苹果分为
大、中、小三类)()()()()()(2)在推和拉东西时手的灵活度()()()()()(3)很快地削水果()()()()()(4)灵活地使用手工工具(如锒头、锤子等)()()()()()(5)在绘画、雕刻等手工活动中手的灵活性()()()()()各等级次数累积()()()()()
×1 ×2 ×3 ×4 ×5
总计分数()=()+()+ ()+()+()
自评等级()=总计分数()÷5
统计:在下列括号中填写你的每一职业能力倾向的自我评定等级
职业能力倾向自我评定等级
一般学习能力(G)()
言语能力倾向(V)()
算术能力倾向(N)()
空间判断能力倾向(S)()
形态知觉(P)()
职员能力倾向(Q)()
眼—手运动协调(K)()
手指灵巧(F)()
手的灵巧(M)()
在确定你的每一种职业能力倾向后,参阅反面关于职业对人的职业能力倾向的要求。
职业与其所要求的职业能力倾向的基本标准
在等级数字下有“·”的职业能力倾向等级,表示此职业所必须达到的职业能力倾向水平。
材料部分引用于国外资料,它不一定完全适合中国。
但是,从中可以了解部分职业对人的职业能力倾向要求的高低,此材料仅供参考。
专业大类与可以从事的职业关系表。