学校思想政治工作制度.doc
学校思政工作管理制度范本
第一章总则第一条为加强学校思想政治工作，提高学生思想政治素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生、教职工及学校各部门。
第三条学校思政工作坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好的思想道德品质为目标，全面提升学生的思想政治素质。
第二章组织机构与职责第四条学校成立思想政治工作领导小组，负责统筹协调全校思政工作。
第五条思政工作领导小组的主要职责：（一）制定学校思政工作规划和年度工作计划；（二）研究解决思政工作中遇到的问题；（三）组织开展思政教育培训；（四）指导各部门开展思政工作；（五）监督检查思政工作落实情况。
第六条学校各部门应按照职责分工，积极配合思政工作领导小组开展相关工作。
第三章思政课程与教学第七条学校将思政课程纳入教学计划，确保课时和质量。
第八条思政课程教学应遵循以下原则：（一）坚持正确的政治方向，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；（二）注重理论联系实际，提高学生的思想政治素质；（三）采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣；（四）注重实践教学，增强学生的社会责任感和使命感。
第九条教师应认真备课、授课，提高思政课程教学质量。
第十条学校定期开展思政课程教学评估，及时发现问题，改进教学方法。
第四章思政活动与教育第十一条学校组织开展丰富多彩的思政活动，增强学生的思想政治素质。
第十二条思政活动应遵循以下原则：（一）注重实效性，提高学生的思想政治觉悟；（二）注重创新性，丰富活动形式；（三）注重参与性，激发学生的积极性和主动性；（四）注重实践性，提高学生的实际操作能力。
第十三条学校定期举办思政讲座、研讨会、主题班会等活动，提高学生的思想政治素质。
第十四条学校鼓励学生参加社会实践、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和使命感。
第五章思政工作评价与考核第十五条学校建立健全思政工作评价体系，定期对思政工作进行考核。
中学思政课工作机制
中学思政课工作机制中学思政课是培养学生思想道德素质和提高思想政治水平的重要途径，它在中学教育中起着至关重要的作用。
为了保障和提升思政课的工作质量，需要建立完善的思政课工作机制。
下面我们将来详细探讨一下中学思政课工作机制的相关内容。
一、领导机制：建立健全的学校思政课领导机制是保证思政课工作正常运转的重要保障。
学校应设立专门的思政课领导小组，由学校领导担任组长，相关职能部门的领导和思政课教师共同参与。
领导小组要制定思政课发展规划和工作目标，组织协调思政课的教学、管理、研究等工作，以及对思政课工作进行全面的考核评估。
二、教学资源机制：中学思政课需要丰富的教学资源，包括教材、教辅资料、多媒体设备等。
学校应当投入足够的经费，积极购置适用于思政课教学的教学资源，并且建立规范的审批和管理制度，确保教学资源的有效利用和合理配置。
三、师资队伍机制：思政课教师是思政课工作的中坚力量，学校需要建立健全的师资队伍机制，包括选拔培养、考核评价、岗位竞聘等制度。
选拔培养阶段要注重思政课教师的思想素质和教学能力的培养，考核评价阶段要建立教师定期考核机制，对教学水平和工作表现进行评价并激励优秀教师。
四、课程教学机制：中学思政课的教学应当以学生为中心，注重培养学生的思辨与判断能力、把握社会现实和历史背景。
学校需要建立完善的课程教学机制，包括课程设置、教学大纲、教学方法、评价体系、教学资源等方面。
并且要加强课程建设的研究工作，不断深化教材内容，丰富教学手段，提高教学质量。
五、评估监督机制：中学思政课工作需要建立科学的评估监督机制，对思政课教学质量、教师教学水平以及学生思想政治教育效果进行定期的评估和监督。
要建立学生和家长参与的评估机制，多方位了解思政课工作的实际效果，及时发现问题并及时予以整改。
六、社会支持机制：中学思政课工作需要社会各界的支持和参与，学校要积极组织家长会、学生社团、社会实践等活动，加强学校和社会的沟通和交流，充分调动社会各界的资源和力量，共同推动思政课工作。
学校思政工作管理制度内容
学校思政工作管理制度内容学校思政工作管理制度第一章总则第一条为加强学校的思想政治工作，落实党的教育方针，培养社会主义建设者和接班人，教育思想品德优良的合格公民，提出以下管理制度。
第二条学校思政工作的任务是为学生提供德育教育，政治教育，教育思想品行教育，以提高学生的思想道德素质，培养他们的党性觉悟和社会责任感。
第三条学校应建立和完善思政工作的组织领导体系，明确思政工作的责任单位和责任人。
第四条学校思政工作应遵循科学的原则，符合法律法规和社会主义核心价值观，注重青少年的特点和需求，确保教育的有效性和可行性。
第五条学校思政工作的资金来自学校的专项经费和相关政府部门的拨款，管理由学校财务部门负责。
第六条对于思政工作人员，学校应定期进行培训和考核，提高他们的专业技能和综合素质。
第七条学校应积极参与思政工作的调研和评估活动，根据评估结果对工作进行改进，并将改进措施及时通知全体员工。
第二章思政工作人员的选拔和培训第八条学校应设立专门的思政工作岗位，招聘具备相关专业知识和经验的人员。
第九条学校根据需要，设立思政工作专业，对相关岗位人员进行培训，提高他们的理论水平和实践能力。
第十条学校应设立岗位职责、工作标准和工作要求，明确思政工作人员的工作职责和权力。
第十一条学校应定期对思政工作人员进行考核，对不符合工作要求的人员予以倒退或撤职处理。
第十二条学校应为思政工作人员提供良好的学习和发展环境，使其能够不断提高自身素质和能力。
第三章思政课程的设计和实施第十三条学校应根据学生的特点和需求，制定适应的思政课程计划。
第十四条学校应根据思政课程的计划，安排思政课程的授课时间和地点。
第十五条思政课程的教学内容应符合社会主义核心价值观和法律法规的要求，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十六条思政课程的教学方法应灵活多样，注重培养学生的思辨能力和创新能力。
第十七条学校应建立和完善思政课程的评估体系，对思政课程的教学质量进行评估和改进。
思想政治工作条例
*************学校思想政治工作条例（试行）第一章总则第一条为加强和改进新时期学校思想政治工作，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国教育法》和中央有关文件精神，制定本条例。
第二条思想政治教育是学校全面实施素质教育的核心和灵魂，在青少年学生健康成长和学校工作中起着导向、动力和保证作用。
第三条学校思想政治工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导；坚持党的基本路线和基本纲领；坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略；坚持服从和服务于学校中心工作；坚持从实际出发，增强针对性和实效性；坚持教育与管理相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持在党的领导下，依靠全社会共同来做。
第四条认真研究新形势下学校思想政治工作面临的新情况、新问题，把握新的特点和规律，在继承和发扬优良传统的基础上，努力进行创新和改进，不断开辟新途径、探索新方法、创造新经验、建立新机制，不断提高学校思想政治工作水平。
第二章目标与任务第五条全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以产学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断提高师生员工的思想道德和科学文化素质，为学校改革发展提供精神动力和思想保证，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第六条以理想信念为核心，进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育，加强马克思主义唯物论、无神论和科学精神的教育。
引导师生树立远大理想，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
掌握科学方法，增强识别和抵制各种唯心主义及伪科学的能力。
第七条进行形势与任务、民主与法制、民族团结和维护社会稳定的教育，引导师生认清形势，明确任务，增强法制观念，自觉维护民族团结和社会稳定。
第八条进行国家主权、国家利益、国防和国家安全的教育，引导师生关心国家安全，支持国防建设。
校园政治安全工作制度范本
一、总则为加强校园政治安全工作，确保学校正常的教育教学秩序，维护国家安全和社会稳定，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立校园政治安全工作领导小组，负责全校政治安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
2. 校园政治安全工作领导小组下设办公室，负责具体实施校园政治安全工作。
3. 各部门、各班级要明确政治安全工作负责人，负责本部门、本班级的政治安全工作。
三、工作内容1. 加强意识形态工作，确保校园政治安全（1）加强理论学习，提高教职工政治素养，确保教职工在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
（2）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“四个自信”。
（3）加强对网络、校园媒体的管理，防止传播错误思想言论。
2. 严密防范和打击校园恐怖活动（1）加强校园安全防范措施，建立健全安全管理制度，确保校园安全。
（2）加强对校园周边环境的巡查，发现可疑人员、物品及时报告。
（3）加强与公安、国安等部门的沟通协作，共同维护校园政治安全。
3. 严格校园内部管理，防范和化解矛盾纠纷（1）加强教职工管理，提高教职工政治觉悟，确保教职工队伍稳定。
（2）加强学生管理，建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育。
（3）加强家校沟通，引导家长关注学生成长，共同维护校园政治安全。
四、工作要求1. 各部门、各班级要高度重视政治安全工作，将政治安全工作纳入重要议事日程，切实加强组织领导。
2. 加强政治安全教育，提高全体师生的政治安全意识，形成人人关心政治安全、共同维护校园政治安全的良好氛围。
3. 定期开展政治安全检查，及时发现和消除安全隐患，确保校园政治安全。
4. 建立健全政治安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
五、奖惩措施1. 对在政治安全工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
2. 对政治安全工作不力，导致发生严重后果的，追究相关责任人的责任。
本制度自发布之日起实施，由校园政治安全工作领导小组负责解释。
学校政治处规章制度
学校政治处规章制度第一条为加强学校的管理，维护校园秩序，促进师生共同进步，根据《中华人民共和国教育法》和《学校章程》，制定本规章制度。
第二条学校政治处是学校的管理机构，负责学校的思想政治工作和学生管理工作。
第三条学校政治处的主要职责包括：1. 贯彻执行国家教育方针政策，组织开展学校的思想政治工作；2. 维护学校的政治稳定，维护师生的合法权益；3. 组织开展学生的综合素质教育，提高学生的思想道德素质和科学文化素质；4. 组织开展学生的社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神；5. 组织开展学生的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和体育健康；6. 加强对学生的思想政治引导和学风建设，促进师生共同进步。
第四条学校政治处的工作原则包括：1. 依法管理，依规办事；2. 党的方针政策，校的章程规定；3. 民主决策，协同合作；4. 公开透明，互相监督。
第五条学校政治处的制度建设包括：1. 学生管理制度：包括学生纪律管理、学生日常管理、学生安全管理等；2. 思想政治教育制度：包括思想政治工作方针政策、学生教育活动、思想政治教育实践等；3. 综合素质教育制度：包括综合素质评价、综合素质培养、综合素质考核等；4. 社会实践活动制度：包括社会实践项目、社会实践组织、社会实践成果等；5. 文体活动制度：包括文体赛事、文体活动、文体成果等。
第六条学校政治处管理的学生行为规范包括：1. 尊重师长，遵守学校规章制度；2. 珍惜时间，认真学习科学文化知识；3. 注重纪律，自觉遵守社会道德规范；4. 爱护环境，保持校园整洁；5. 积极参与，主动参加社会实践和文体活动。
第七条学校政治处的管理举措包括：1. 加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2. 建立学生档案，全面了解学生的学习情况、生活状况和心理健康状况；3. 组织学生自治组织，培养学生的自我管理和团队合作能力；4. 加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的成长和发展；5. 周密安排学生活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和学习成绩。
思政工作的管理制度
第一章总则第一条为了加强思政工作管理，确保思政工作科学化、规范化、制度化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我国高等教育实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国高等教育机构中的思政工作，包括思想政治教育、心理健康教育、国防教育、爱国主义教育、道德教育、法治教育等。
第三条思政工作管理遵循以下原则：1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，关注学生全面发展；3. 坚持与时俱进，不断创新发展；4. 坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。
第四条本制度由学校思政工作领导小组负责解释。
第二章组织机构与职责第五条学校设立思政工作领导小组，负责思政工作的统筹规划、组织协调、监督管理等工作。
第六条思政工作领导小组的主要职责：1. 制定思政工作规划和年度计划；2. 研究解决思政工作中的重大问题；3. 指导各部门、各单位开展思政工作；4. 负责思政工作队伍建设；5. 落实思政工作经费保障；6. 开展思政工作评估和考核。
第七条学校各部门、各单位应设立思政工作办公室，负责本部门、本单位思政工作的具体实施。
第八条思政工作办公室的主要职责：1. 贯彻执行思政工作领导小组的决策部署；2. 制定本部门、本单位思政工作计划；3. 组织开展思政教育活动；4. 指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务；5. 收集、整理、分析思政工作相关数据；6. 及时向上级汇报思政工作情况。
第三章思政工作内容第九条思政工作内容主要包括以下几个方面：1. 思想政治教育：加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2. 心理健康教育：关注学生心理健康，提供心理咨询服务，促进学生身心健康发展；3. 国防教育：加强国防观念教育，培养学生的爱国主义精神和国防意识；4. 爱国主义教育：弘扬爱国主义精神，培养学生的民族自豪感和民族责任感；5. 道德教育：培养学生的道德品质，促进良好社会风气的形成；6. 法治教育：增强学生的法治意识，引导学生依法行事。
学校领导思想政治工作制度
学校领导思想政治工作制度
简介
本文档旨在规范和完善学校领导思想政治工作制度，确保学校领导思想政治工作的有序进行，提高学校领导思想政治工作的质量和效率。
目标
学校领导思想政治工作制度的目标是：
1. 强化学校领导干部的思想政治工作责任，提升领导水平和政治素养；
2. 加强领导思想政治工作的组织和协调，确保工作的全面展开和有效实施；
3. 推动学校领导思想政治工作的创新和发展，提高其针对性和适应性。
职责
学校领导思想政治工作制度涉及以下职责：
1. 学校领导干部应确保高度重视思想政治工作，树立正确的政治观念和价值追求，带头践行社会主义核心价值观；
2. 学校领导干部应落实领导思想政治工作的具体要求，促进教育教学过程中的思想政治教育；
3. 学校领导干部应积极参与和引导领导思想政治工作的研究和讨论，推动解决思想政治工作中的重点和难点问题；
4. 学校领导干部应及时总结经验，加强思想政治工作的宣传和交流，共同提高工作水平。
措施
为了保证学校领导思想政治工作实施的有效性，以下措施将被采取：
1. 建立较为完善的领导思想政治工作制度，明确各项工作的具体流程和职责；
2. 加强对学校领导干部的培训和教育，提高其政治素养和领导
能力；
3. 加强领导思想政治工作的监督和评估，确保工作的质量和效果；
4. 加强与其他学校和相关机构的合作交流，借鉴和吸收各方面
的经验和做法。
结论
通过规范和完善学校领导思想政治工作制度，我们可以更好地
发挥学校领导干部的作用，促进学校领导思想政治工作的健康发展。
希望本文档能为学校领导提供参考和指导，帮助他们更好地履行思
想政治工作的职责和使命。
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学校思想政治工作制度
学校思想政治工作制度
第一条认真贯彻落实国家教委颁发的有关加强中小学德育工作纲要和上级主管部门制定的有关加强中小学思想政治工作的要求。
第二条制定学年、学期思想政治工作计划，并纳入学校整体计划之中，建立健全德育管理体系，落实责任。
第三条树立教师人人是德育工作者的意识，坚持寓德育于学校各项活动之中。
第四条认真学习教育理论，加强对学生思想品德形成发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索思想政治教育的规律。
第五条积极组织开展丰富多彩、适合学生特点的教育活动，在活动中培养树立良好的品德修养。
第六条落实《小学生守则》和《小学生日常规范》要求，严明校纪，形成良好的教育环境。
第七条加强班主任管理，定期召开班会和暂时后进生管理会。
第八条建立家长委员会，定期召开家长座谈会。
第九条搞好警校共建活动，增强法制意识。
中心组理论学习制度
第一条为增强支部委员和校级干部的凝聚力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强干部的自身建设、思想建设和作风建设，提高干部的政治素质、理论和工作能力，制定学校中心组学习制度。
第二条学习时间。
坚持每月集中学习12次。
每次学习的具体时间、地点、内容等有关事宜由党支部和校长室按计划通知。
第三条学习内容。
由党支部、校长室根据上级党委的学习意见安排，或以当前重大政治形势报告与内容，组织中心组成员学习。
第四条学习形式。
采取自学与集中学习相结合，中心发言与讨论相结合的方式。
自学以业余时间为主的集中学习，每月不少于2小时：每次集中学习，先确定12名支委作中心发言，主要对所学内容、认识、意义和学习方法体会进行书面交流，力求有一定的政治高度和理论高度，多联系实际。
中心发言后，其他同志予以讨论。
第五条学习请假、准假制度。
每次集中学习，除因特殊情况下，一律不得请假，每逢学习事先安排好工作，保持良好的精神状态，自始至终参加学习。
第六条汇报交流制度。
一学期学习结束，就本学期学习内容写心得体会12篇，交支部存档。
教职工政治理论学习制度
第一条为切实抓好经常性的政治理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、武装全体教职工的头脑，提高思想水平和道德素质，结合我校实际，制定本制度。
第二条在职在岗的全体教职工，无论承担什么职务都要自觉参加经常性的政治理论与时事政策的学习。
第三条全体教职工执行每周一小时的学习时间，每周星期二下午集中学习，特殊情况可作调整，但必须保证时间。
由学校统一组织
的学习，如辅导报告会等另行安排时间。
第四条学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则和原著。
学习党的路线方针政策，国家的法律、法规、制度。
学习党和国家领导人的重要讲话精神。
学习学校改革发展和当前中心工作的有关文件、制度等。
学习上级布置的有关政治思想专题教育资料。
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