小学二年级：混合运算知识点
人教版二年级下册数学期末知识点复习——混合运算及解决问题(下)
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一共42元
42－9×3 ＝15（元★★]
（1）张叔叔买汉堡包花了72元，他买了多少个汉堡包？
72÷9×2＝16（个） 口答：他买了16个汉堡包。
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（2）王叔叔买了5个冰淇淋，每个比原来便宜了多少钱？
才才： 成成：
42个 26个
（42－26）÷2＝8（个）
口答:才才给成成8个饮料瓶，两人的饮料瓶就同样多。
5－ 20÷5 ＝1（元） 口答：每个比原来便宜了1元。
某快餐店周末举办优惠活动。[★★★★]
（3）你还能提出其他用两步计算解决的问题并解答吗？ 买3个冰淇淋和1个汉堡包一共多少钱？ 5×3＋9 ＝24（元） 口答：买3个冰淇淋和1个汉堡包一共24元。
周末，才才和成成参加社区的“垃圾分类我先行”活动，才才 收集了42个饮料瓶，成成收集了26个饮料瓶。才才给成成多少 个饮料瓶，两人的饮料瓶就同样多？[★★★★★]
混合运算及解决问题（下）
R·二年级下册
成老师带元元、状状、才才去水上乐园游玩，他用微信一 共支付了42元。成人票多少钱一张？[★★★]
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小学二年级数学：混合运算运算顺序
小学二年级数学：混合运算运算顺序各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢除了课堂上的学习外，二年级数学知识点也是学生提高数学成绩的重要途径，本文为大家提供了小学二年级数学混合运算运算顺序，希望对大家的学习有一定帮助。
运算顺序只有一级运算时，从左到右计算;有两级运算时，先算乘除，后算加减。
有一层括号时，先算括号里的;有多层括号时，先算小括号里的。
要是有平方，先算平方。
在混合运算中，先算括号，括号从小到大。
然后从高级到低级。
表示方法脱式计算脱式计算是，即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。
在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式，要写出每一步的过程。
一般来说，等号要往前，不与第一行对齐。
示例：1+2*/5*[/8*9]=1+2*1/5*[1/8*9]=1+2/5*[*9]=1+*=1+=横式计算示例：1+2*/5*[/8*9]=1+2*1/5*[1/8*9]=1+2/5*[ *9]=1+*=1+=小编为大家整理的小学二年级数学混合运算运算顺序相关内容大家一定要牢记，以便不断提高自己的数学成绩，祝大家学习愉快同类热门：：二年级数学知识点：九九乘法表二年级数学知识点：统计表与统计图知识整理二年级数学知识点：第四周学习重点二年级数学知识点：除法知识点详细讲解更多精彩内容请点击：二年级>数学>二年级数学知识点除了课堂上的学习外，二年级数学知识点也是学生提高数学成绩的重要途径，本文为大家提供了小学二年级数学混合运算运算顺序，希望对大家的学习有一定帮助。
运算顺序只有一级运算时，从左到右计算;有两级运算时，先算乘除，后算加减。
有一层括号时，先算括号里的;有多层括号时，先算小括号里的。
要是有平方，先算平方。
在混合运算中，先算括号，括号从小到大。
然后从高级到低级。
表示方法脱式计算脱式计算是，即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。
在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式，要写出每一步的过程。
人教版数学二年级下册“混合运算法则”附练习
四则运算是小学数学学习的基础。
四则指的是加法、减法、乘法、除法这四种计算法则。
而四种混合运算指的就是由两个或两个以上的运算符号及括号，把多个数合并成一个数的运算。
（1）算式里只有加减法，则依次计算；只有乘除法，也依次计算。
（2）算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法。
（3）算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法。
（4）每一步不参加计算的部分，要位置、符号不变地抄下来，保证等号前后应该相等。
（5）小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。
带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。
运算顺序歌
同级运算最好办，从左到右依次算，
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办，小括号里算在先，
每算一步都检查，又对又快喜心间。
二年级混合运算的知识点归纳
二年级混合运算的知识点归纳
一、运算顺序。
1. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
例如：25 + 18 - 12 = 31 ， 18 ÷ 3 × 2 = 12。
2. 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法。
例如：24 ÷ 4 + 5 = 11 ， 15 - 6 × 2 = 3。
3. 算式里有括号的，要先算括号里面的。
例如：（8 + 4）÷ 2 = 6 ， 18 ÷（9 - 3）= 3。
二、书写格式。
1. 脱式计算时，等号要写在算式下面的左前方，并且上下对齐。
2. 每一步的计算过程要写清楚，等号后面的得数要写整齐。
三、易错点。
1. 忘记先算乘除后算加减。
2. 括号的使用不当，该加括号的时候没加，不该加括号的时候加了。
二年级下册数学混合运算知识点
二年级下册数学混合运算知识点二年级下册数学混合运算知识点在日复一日的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺帮大家整理的二年级下册数学混合运算知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级下册数学混合运算知识点1(1)算式里只有加减法，则依次计算;只有乘除法，也依次计算。
(2)算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法。
(3)算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法。
(4)每一步不参加计算的部分，要位置、符号不变地抄下来，保证等号前后应该相等。
(5)小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。
带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。
运算顺序歌同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办，小括号里算在先，每算一步都检查，又对又快喜心间。
整数化分数方法整数化分数的方法：先把整数写成一分之多少的形式，然后再把分子分母同时乘以一个不为0的'整数即可。
举例说明如下：1、把3化成分数：3可以写成3/1(一分之三)。
2、3/1分子分母同时乘以2，得到6/2，这就是整数3的一个分数形式。
3、3/1分子分母同时乘以3，得到9/3，这也是整数3的一个分数形式。
4、3/1分子分母同时乘以4，得到12/4，这也是整数3的一个分数形式。
5、可以得知整数化分数，可以化无数个。
上面是分子，下面是分母。
分子除以分母等于原来所化整数即可。
也就是说分子分母是可以按需求任意灵活地改变的。
数学0的知识点数学0的含义1、没有任何东西2、数轴的前点（原点）3、可以表示分界4、可以表示起点5、可以起到占位作用0是奇数还是偶数0是一个特殊的偶数（20xx年国际数学协会规定零为偶数；我国20xx年也规偶数定零为偶数）。
它既是正偶数与负偶数的分界线，又是正奇数与负奇数的分水岭。
小学规定0为最小的偶数，但是在初中学习了负数，出现了负偶数时，0就不是最小的偶数了。
二年级上册数学-加减混合运算 ppt课件
说一说先算什么，再计算。
①74－30－18 ②74－〔30－18〕 ③74－30＋18 ④ 74－〔30＋18〕
1. 比一比，看谁算得又对又快。
37＋26＋34
83－〔30＋26〕
92－27－54
55－〔62－19〕
2.用100元钱购买以下商品中的恣意两种。 算一算：还剩多少钱？
酸奶
3.要使下面算式成立，能否需求加小括号？ 假设要，怎样加？
79 －〔20 ＋ 19〕＝ 40 55 －〔63 － 43〕＝ 35
－ 50 － 24 ＝ 12 18 ＋〔47 － 35 〕＝ 30
说一说先算什么，再算什么。
40＋16＋20
80－75＋30
可以从左到右依次计算。来自小华带100元到商店买了一双运动鞋和一个书包。 小华还剩多少元？
同窗们，他知道吗？〔 〕叫小括号，又叫圆括号。 是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先运用的。在采用小括号以 前，人们要用很复杂的文字来阐明运算顺序。后来，人们曾 运用过括线“ 〞。例如60－35＋12，在35＋12上面画一 条横线，表示要先算35＋12。
部编人教版二年级数学下册《第5单元混合运算【全单元】练习课》复习知识点整理归纳与小结
人教部编版二年级数学下册 《第5单元【全单元】练习课》
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5 混合运算
练习十一
关于混合运算你知道了哪些知识？
在没有括号的算式里，只有加、减 法或只有乘、除法，都要从左往右 按顺序计算。
关于混合运算你知道了哪些知识？
一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2） 班得了多少分？
二（1）班下半场得分
42-24=18（分）
二（2）班下半场得 分也是18分。
38-18=20（分） 答：上半场二（2）班得了20分。
一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2） 班得了多少分？
38-（42-24） =38-18 =20（分）
答：二（2）班有13人。
小明有35元钱，买一个魔方用了3元，如果用剩 下的钱买8元一支的钢笔，可以买几支？
（35-3）÷8 =32÷8 =4（支）
答：剩下的钱可以买4支。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一个算式只含有加法和减法，或只含有乘法和除法，要 按照从左往右的顺序计算。
2.一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘 法（除法），后算加法（减法）。
小明买了4套明信片，每套8张。
先算4套明信片共 有多少张，再算送 给好朋友5张后剩 下的数量。
4×8-5 =32-5 =27（张） 答：还剩27张。
剩下多少棵没种？
80-（25+37）
80-（25+37） =80-62 =18（棵） 答：剩下18棵没种。
（25+15）÷8 =40÷8 =5（只）
5 混合运算
练习十二
小学二年级数学学习：混合运算知识点
小学二年级数学学习：混合运算知识点小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过混合运算知识点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!知识点混合运算乘加、乘减、除加、除减的混合运算先算乘除，后算加减带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。
小熊购物(混合运算(一))知识点：1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算顺序。
2、能正确计算有关的两步式题。
买鲜花(混合运算(二))知识点：正确掌握“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算顺序，并能熟练计算。
过河(混合运算(三))知识点：1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。
2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。
3、能正确计算带有小括号的运算。
练习题一、把下面的算式按得数从大到小顺序排列24×5 25×445×242×5( )>( )>( )>( )二、计算2400÷8+24×6=( ) 125×8-12÷6=( ) 8064÷(61-53)=( )三、在□里填上适当的数。
(1)(45+□)÷4=18 (2)46÷2+□=49参考答案一、把下面的算式按得数从大到小顺序排列24×5 25×445×242×5( 42×5 )>( 25×4 )>( 45×2 )>( 24×5 )二、计算2400÷8+24×6=( 444 ) 125×8-12÷6=( 998 ) 8064÷(61-53)=( 1008 )三、在□里填上适当的数。
(1)(45+27)÷4=18 (2)46÷2+26=49。
小学二年级下册强化混合运算的基本概念
小学二年级下册强化混合运算的基本概念在小学二年级下册，强化混合运算的基本概念对学生的数学学习起着至关重要的作用。
混合运算是指在一个算式中同时包含了两种或以上的运算符号，例如同时使用加法、减法、乘法和除法。
通过强化混合运算的基本概念，可以帮助学生建立起对数学的整体认知，并提升他们的数学思维能力和解题能力。
一、加减乘除的运算规则加法是指将两个或多个数值相加，其结果称为和。
减法是指用一个数减去另一个数，其结果称为差。
乘法是指将两个或多个数值相乘，其结果称为积。
除法是指用一个数除以另一个数，其结果称为商。
在强化混合运算的基本概念中，学生需要准确地理解和掌握加减乘除的运算规则，以便能够正确地进行混合运算。
二、混合运算中的优先级在混合运算中，存在着运算符的优先级。
乘法和除法的优先级高于加法和减法，需要先进行乘法和除法的计算，再进行加法和减法的计算。
若有多个乘法和除法运算符出现在一个算式中，需要按从左到右的顺序进行计算。
通过让学生理解和掌握混合运算中的优先级规则，可以帮助他们正确地解决复杂的算式。
三、括号的运用在混合运算中使用括号对某些算式进行分组，可以改变运算的顺序，也可以使得计算更加明确和清晰。
学生需要学会根据括号的存在，正确地判断和进行计算。
四、加减乘除运算的结合性在混合运算中，学生还需要理解加减乘除运算的结合性。
加法和乘法的运算是满足结合律的，即若有多个数进行加法或乘法运算，可以按照任意的顺序进行计算，最后得到的结果都是相同的。
而减法和除法的运算不满足结合律，计算的顺序会影响最终的结果。
通过练习和实践，学生可以加深对加减乘除运算的结合性的理解。
总结起来，强化混合运算的基本概念对小学二年级下册的数学学习至关重要。
学生通过学习加减乘除的运算规则，理解运算符的优先级，掌握括号的运用，以及加减乘除运算的结合性，能够在解决日常生活问题中灵活运用混合运算，提高数学能力和解题能力。
因此，教师和家长都应该重视对小学生混合运算基本概念的教育，为他们打下坚实的数学基础，为将来更高级的数学学习奠定基础。
人教小学二年级数学下册-混合运算(1-4课时)
四 巩固练习
教材P50T5 优翼
2.在 里填上“＞ ”“＜”或“＝” 。
54÷9÷2 ＝ 3 6
3×7－16 ＜ 27 21
3×6÷2 ＜ 13＋56÷7
18
8
45－9×3 ＜ 5×8－18
27
40
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再 算什么？
四 巩固练习
3.
教材P50T6 优翼
5 混合运算
第2课时 混合运算（2）
一 复习导入
说出各题的运算顺序，再计算。
3 × 5 － 2 ＝13 15
4 × 6 - 3＝ 21 24
这是我们上学期学习过的乘加、乘减算 式，今天我们进一步来学习含有两级的 混合运算。
Hale Waihona Puke 探究新知先么你么问？算信题从能怎什息吗图提样么？中出列，知什式再道么？算了数什什学
=6×9 =54
四 巩固练习
教材P50T1、2 优翼
8
22
15 29
21 35
23 37
3
15
5
25
7
35
9
45
四 巩固练习
教材P50T3 优翼
3.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
34－17＋3 ＝34－20 ＝14
3×8÷4 ＝24÷4 ＝6
18÷3×3 ＝18÷9 ＝2
×
√
×
34－17＋3
=24 ÷ 6 =4
三 对应练习
相同点：上下两题中的数和运算符号完全相同。 不同点：上下两题中有一题是没有小括号的，
另一题是有小括号的，运算顺序不 相同，结果也不相同。
三 对应练习
教材做一做 优翼
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第五单元：混合运算
1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）在没有括号的算式里，只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序，依次计算。
2、非同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
3、带小括号运算的类型：
算式里有括号的，要先算括号里面的。
4、什么时候需要加上小括号？
有乘，除，又有加，减法，需要先算加，减法时，就要加小括号。
5，把两道分步算式合并成综合算式时，
（1）先找两道算式中相同的数字；
（2）再把第二个算式中的相同数字替换成第一个算式；
（3）最后根据算式的运算顺序判断需不需要加小括号。
6，减法的性质
一个数连续减去两个数等于这个数减去两个数的和。
例：45—14—18=45—（14+18）7，如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
8，长度单位
1千米=1000米 1km=1000m 1米=10分米
1m= 10dm 1分米=10厘米 1dm= 10cm
1厘米=10毫米 1cm= 10mm
9，混合运算儿歌
一级运算是加减，二级运算是乘除。
加减乘除混合算，运算顺序不能乱。
没有括号同级算，从左到右很简单。
每算一步都检验，又对又快喜心间。
10，有余数除法计算的步骤：
1.商
2.乘
3.减
4.比
11. 被除数=除数x商+余数
12.解决问题
在计算有余数的除法时，有时需要根据实际情况，在求出准确商以后，舍掉余数，用商加1，这种方法称为“进一法”。
有时余数不管是几都要舍去，只保留商，这种方法称为“去尾法”。
13. 解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，余数是几，就与某一组里的第几个图形相同；没有余数，就与某一组里的最后一个图形相同。