论文：如何成为一名合格的大学生

如何做一名合格的大学生随着时代的发展，大学生已经成为了时代赋予当今年轻人的一个代名词，所指的既是具有某方面专业知识、对生活富有激情和憧憬的年轻人。

它所代表的已经不仅仅是在高等院校校学习的学生，还代表着有素质、有理想、有抱负的新一代的青年人。

当今的社会环境复杂，随着经济社会的高速发展，一些不安定因素接踵而来，我们作为当代的大学生—未来国家的主人，所面对的考验与诱惑也就更多。

所以如何成为当今社会条件下一名合格的大学生便成为考验我们的难题。

以下是我对这个问题的一些看法。

首先，我认为一名合格的大学生应该具有一下3种要素。

第一：自信。

要先肯定自己的能力，相信自己可以成功，明确态度，以一饱满的精神迎接挑战。

战胜懦弱，相信自己不一定是最好的，但最终会成为最好的！但是一定要区别自信和自负这两个概念，不要高估了自己的能力，学会正确的认识自己的优势与略势，朝着一个切合实际的目标脚踏实地的努力，而不是好高骛远而最终一败涂地。

自信的人不仅拥有昂扬的斗志、饱满的精神还有拥有切实的目标和努力实干的精神。

第二：诚信。

诚信是一个人的基本品质之一，是公民的第二个“身份证”，也是一个人立足的根基。

诚信具体体现在不说谎，待人处事真诚老实，重信誉、守承诺。

诚信之人会在人际交往上营造出一种和谐的氛围，朋友会敬重你，随着时间的发展，继而从中受益。

然而失信不仅仅是不受承诺这么简单，还会大大的影响到你的信誉和口碑，人们会对你的基本品格进行怀疑。

失信之人也许会得到眼前微薄的利益，但从长远的角度来说将会造成信用危机，继而影响到今后的发展。

试想一下，在这个世界上没有一个人相信你，你将处于怎样的境地？还会有朋友吗？还会有好的发展么？所以，坚持诚信待人是当代大学生必须具有的品质。

第三：要拥有坚强的意志。

困难、挫折都是人们的必经之路。

没有人会一辈子顺利，那些道路上的荆棘就是我们人生中的一部分。

没有了苦的相伴也不会感觉到甜的幸福。

重要的是你要用什么态度来面对困难。

是退缩？逃避?还是坚持下去不退缩？态度决定一切，坚强的意志不是成功的关键，但却是成功必不可少的要素。

相信没有过不去的砍，要用自己不懈的努力战胜困难最终获得成功，而不是抱着车到山前必有路的心态敷衍了事，这样既不一定会成功，也不能锻炼自己的意志和心态。

所以，从小事上锻炼自己，磨练意志，既是前方布满荆棘，也终会走向成功。

青春的时光转瞬即逝，把握住现在尤为重要。

从小事做起，从一点一滴做起、不断的累积最终会得到回报。

第一：努力的学号专业课程。

我认为专业课在大学阶段就是你今后事业方向的一种体现。

同样，专业课也是你日后工作的基础所以更显得尤为重要。

所以学习专业知识，扩大自己在专业上的知识面将会是你把握机会的前提。

在各门课程上讲究一个轻重缓急，学会分清主次，努力学习今后会有所涉及的课程同时扩大知识面会对你今后的事业大有帮助。

第二：多结识一些良师益友。

结识一些专业方面的老师不解可以在无形中增加对专业领域的了解，还可以在老师的帮助下对未来的发展有一个更切合实际的规划。

青春的岁月是美好的，而朋友也是不可少的。

朋友不仅可以分享你的快乐也给你分担你的忧伤。

同时也会在今后的发展上给与你帮助。

在今后的日子里有朋友的相伴也是必不可少的，而大学同学就是重要的组成部分。

结识一些良师益友会增长你的阅历。

丰富你的人生。

第三：养成锻炼的好习惯，培养健康的生活习惯，保持良好的身体状态。

作为青年的我们更要加强锻炼身体，养成健康科学的生活习惯不仅会有以我们的健康，也可以带给我们规律的生活。

身体好才是你今后奋斗的前提。

杜绝养成不良的生活习惯和不好的癖好。

大学的岁月使人终生难忘的，让我们把握眼前，努力成为一名新时代合格的大学生。

职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长‘知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

根据萨珀的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段，且正好跨越了该阶段的过度期（18—22岁）和试验承诺期（22—24岁）的两个时期。

在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。

故此，在实验承诺期内，许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。

所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。

通过对自己职业生涯的规划，大学生可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性；规划个人的职业生涯，可以使职业目标和实施策略能了然于心中，并便于从宏观上予以调整和掌控，能让大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力；同时，职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。

因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。

物竞天择，适者生存。

职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。

要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。

这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。

而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。

结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。

这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。

这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

从人力资源的角度出发，企业用人单位非常看重新进员工的职业生涯规划是否透明，是否与公司的发展一致。

有一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划——“乐意从最基层的工作做起，用三至五年时间熟悉业务，掌握相应经验，然后向高级主管职位挑战”，尽管其成绩在众多竞争者中很一般，但却应聘成功。

只有少数求职者会写出自己的未来发展规划。

这些规划，让人觉得求职者的求职意向是经过深思熟虑的。

即使其生涯规划只有五年甚至更短的时间用于为本企业工作，用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。

宝洁北京市技术有限公司高级人力资源经理透露，该公司在中国每年招聘应届毕业生100名左右，凡是职业生涯规划的早的人，现在大多数都已成为总监、副总监或高级经理。

因此，职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练，以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的基础。

社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。

大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。

通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

<br><br>大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：<br><br>（1）有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。

现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

<br><br>（2）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。

通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

<br><br>（3）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。

大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。

社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

<br><br>（4）有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。

社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

<br><br>（5）有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。

社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

<br><br>（6）有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。