建筑装饰设计基础B卷教学文稿

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建筑装饰构造教案

建筑装饰构造教案

建筑装饰构造教案长春建筑学院教案课程:装饰构造班级:室内0901任课教师:付龙珠二O_______ —二O ______学年度第一学期课题一,楼地面建筑装饰构造一,课题的性质楼地面是对楼层地面和底层地面的总称。

楼地面在人的视线范围内所占的比例很大,对室内整体装饰设计起十分重要的作用,楼地面装饰设计除了要符合人们使用上,功能上的要求外,还必须考虑人们在精神上的追求和享受。

建筑中,人们在楼地面上从事各项活动,安排各种家具和设备;地面要经受各种侵蚀、摩擦和冲击作用,因此要求地面有足够的强度和耐腐蚀性。

地面,作为地坪或楼面的表面层,首先要起保护作用,使地评或楼面坚固耐久。

按照不同功能的使用要求,地面应具有耐磨、防水、防潮、防滑、易于清扫等特点。

在高级房间,还要有一定的隔声、吸声功能及弹性、保温和阻燃性等。

二,课题的教学目的通过本课程使学生能基本掌握一般传统的楼地面的构造作法。

根据各种不同功能空间、对各种不同建筑部件进行功能设计并按现在国内外的先进作法对各功能部件进行合理的装饰构造设计,熟悉各种装饰材料的性能、特点,能准确、详细的设计绘制建筑装饰构造施工图。

三,教学重点和难点重点:掌握一般传统的楼地面装修方法和现代楼地面的装饰方法和构造作法,根据各种不同功能空间,选择相适应的功能材料,确定先进合理的构造方法,使楼地面更具功能性和艺术性。

定室内地面的地面类型。

了解室内地面的一般作法和各种不同功能地面的先进构造方式,使地面更具功能的合理性和使用的舒适性。

能够画出楼地面的构造示意图。

难点:掌握一般传统的楼地面装修方法和现代楼地面的装饰方法和构造作法,根据各种不同功能空间,选择相适应的功能材料,确定先进合理的构造方法,使楼地面更具功能性和艺术性。

确定室内地面的地面类型。

了解室内地面的一般作法和各种不同功能地面的先进构造方式,使地面更具功能的合理性和使用的舒适性。

四,教学内容建筑装饰——指建筑物主体工程完成后所进行的装潢与修饰。

3、建筑装饰设计基础实践教学大纲

3、建筑装饰设计基础实践教学大纲

《建筑装饰设计基础》实践(实训)教学大纲课程名称:《建筑装饰设计基础》课程学时:48实践(实训)学时:28课程类型:专业必修课程性质:学科基础课适用专业:艺术设计系(部):艺术系教研室:艺术设计制订人:冯泽制订时间:2010.2审核人:覃林毅批准人:覃林毅一、实践教学目的与任务1.系统掌握《建筑装饰设计基础》的知识体系。

2.巩固和掌握《建筑装饰设计基础》的基础理论,基本概念和基本操作流程。

通过几个简单的实例,结合实际,熟练在计算机上完成室内设计与装饰。

3.通过综合实训,把专业知识转化为职业技能,在加强基础素质培养的同时,切实提高职业专项技能与素质。

二、实践教学基本要求本课程设计的内容以中小型室内设计题目为主,包括公寓式住宅、别墅、办公空间、商业空间、娱乐空间、宾馆及宾馆大堂。

1.教师根据《建筑装饰设计基础》教学大纲和实训课程大纲的基本要求,按难易程度做以下所列出的实训课程的题目。

2.课题的数量以每班每学期4~6题左右为宜,类型应各不相同,以增强相互探讨及研究的学风。

3.课题以设计任务书的形式发给学生,并注明实训的目的、要求、图纸说明、完成时间、参考书目等。

三、实践教学条件针对本课程的特点,除充分发挥本院图书馆、材料样品室、计算机辅助设计室以及校外实习基地的作用外,同时还必须注重课内教学实验、课程设计及课后习题作业等实践性的教学环节,让学生能在掌握一定专业知识后,通过实践来充分展示自己的聪明才智和对所学知识的实际应用能力。

四、实践教学项目与学时分配一)、分项实训1-------装饰印象参观与调研1.实训目的通过实地参观,使学生初步认识装饰设计给人的美感和表现效果,不同功能的装饰设计的不同特色,认识装饰设计的基本观点(环境为源、以人为本、科学与艺术的双重综合、时代和历史的结晶、动态的发展);通过调研了解装饰设计的历史发展及必要性。

2.参观调研的内容参观古代或现代建筑,了解装饰设计的发展及特色;调查研究博物馆、纪念馆、医院、车站、商业网点、办公室、住宅区、学校等不同性质、不同环境的装饰设计实例。

建筑装饰设计教案

建筑装饰设计教案

建筑装饰设计教案教案标题:建筑装饰设计教案教学目标:1. 了解建筑装饰设计的基本概念和原则。

2. 掌握建筑装饰设计的基本技巧和方法。

3. 培养学生的创造力和审美能力,提高其建筑装饰设计的实践能力。

教学内容:1. 建筑装饰设计的概念和分类a. 介绍建筑装饰设计的定义和范围。

b. 分类讲解不同类型的建筑装饰设计,如室内装饰设计、外立面设计等。

2. 建筑装饰设计的原则和要素a. 解释建筑装饰设计的基本原则,如统一性、协调性、功能性等。

b. 介绍建筑装饰设计的要素,如色彩、材料、空间布局等。

3. 建筑装饰设计的技巧和方法a. 分析建筑装饰设计的常用技巧,如比例、对称、重复等。

b. 引导学生掌握建筑装饰设计的方法,如手绘、模型制作等。

4. 建筑装饰设计案例分析a. 选取具有代表性的建筑装饰设计案例进行分析和讨论。

b. 引导学生从案例中学习设计思路和实践经验。

教学步骤:第一课时:建筑装饰设计的概念和分类1. 引入建筑装饰设计的概念和重要性。

2. 分类讲解不同类型的建筑装饰设计。

3. 布置小组讨论任务,要求学生针对一个具体的建筑装饰设计案例进行分析和总结。

第二课时:建筑装饰设计的原则和要素1. 回顾上节课的小组讨论成果。

2. 解释建筑装饰设计的基本原则和要素。

3. 设计一个小组活动,要求学生合作设计一套室内装饰方案,体验建筑装饰设计的原则和要素。

第三课时:建筑装饰设计的技巧和方法1. 回顾上节课的小组活动成果。

2. 分析建筑装饰设计的常用技巧和方法。

3. 指导学生进行手绘和模型制作实践,以提高其技巧和方法应用能力。

第四课时:建筑装饰设计案例分析1. 分组展示上节课的手绘和模型制作成果。

2. 选取具有代表性的建筑装饰设计案例进行分析和讨论。

3. 引导学生从案例中学习设计思路和实践经验。

教学评估:1. 小组讨论任务的书面总结和展示成果评价。

2. 学生手绘和模型制作成果的评价。

3. 对学生对案例分析和讨论的参与程度和质量进行评价。

《建筑装饰设计原理(第2版)》电子教案 第十章

《建筑装饰设计原理(第2版)》电子教案 第十章
第十章 建筑室外装饰设计
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节 • 第六节
建筑室外装饰设计概述 建筑造型与装饰设计 室外局部装饰设计 店面装饰设计 玻璃幕墙设计 建筑室外景观设计
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第一节 建筑室外装饰设计概述
• 一、建筑室外装饰设计的任务
• 建筑室外装饰设计包括建筑外部设计和建筑外部环境设计,其目标是 创造一个优美的建筑外部空间环境。
,新建筑都按现时的建筑形式和建筑装饰设计,无须考虑邻里环境。 这种观点认为建筑本身反映了相应的社会历史,是一部石头写成的史 书,因此,新建筑的装饰与造型必须反映新的时代精神和时代风貌。 • (2)协调法。协调法是指要在两幢不同时期的建筑物之间创造出一 种第二节 建筑造型与装饰设计
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第二节 建筑造型与装饰设计
• 对于现代建筑而言,简洁的几何形体(如无绿化等的配置)会显得呆 板和生硬。因此,在建筑设计时,必须考虑绿化和水体等环境因素的 配置。
• 3. 绿化对建筑景观的影响 • 在建筑环境中,绿化对建筑景观的影响很大,它既能美化环境,对建
筑的不足之处起到遮瑕的作用,又能给建筑带来无限的生机和活力。 • 4. 绿化配置对建筑环境的影响 • 不同绿化配置会对建筑环境产生不同的艺术效果。一般配置的方法有
• 这种关系就像色彩中的互补关系,即各自都有对方的色彩要素,新的 建筑中带有历史的文脉,而文脉的延续并非复古和相似的关系。将不 同时期的建筑在同一环境中相互协调,通常的做法是以保持视觉上的 和谐为原则,加强建筑的细部联系,这些细部包括入口、门窗、天花 、栏杆、墙面材料、相似的高度、体量等,这些都能协调新旧建筑之 间的关系。
高大建筑与低矮树木的对比配置、低矮建筑与高大树木的对比配置、 高大建筑与高大树木的协调配置、低矮建筑与低矮植物的协调配置等 四种形式。

7、建筑装饰设计基础教案

7、建筑装饰设计基础教案
三、建筑装饰设计的分类 根据建筑空间关系的不同,建筑装饰设计可分为:建筑室外装饰设 计;
建筑室内装饰设 计。
其中,建筑室外装饰设计又可分为建筑外部装饰设计和建筑外部环境 装饰设计;建筑室内装饰设计可根据建筑类型及其功能的设计分为居住空 间建筑室内装饰设计、公共建筑室内装饰设计、工业建筑室内装饰设计和 农业建筑室内装饰设计等。
第二节 建筑装饰设计的内涵
一、建筑装饰设计的含义 所谓建筑装饰设计,是指根据建筑物的使用性质、所处的环境和相应 标准,综合运用现代的物质、科技、艺术手段,创造出功能合理、舒适优 美、性格明显,能够满足人们物质和精神生活需要的室内外环境。 在建筑装饰设计中,必须从整体把握设计对象,其依据因素是:1)使 用性质;
形。
例如:希腊雅典卫城与巴特农神庙、陶立克柱式、爱奥尼克柱式、克
林斯柱式、罗马万神庙。
欧洲中世纪和文艺复兴以来,哥特式、古典式、巴洛克和洛克克等风
格的各类建筑及其室内均日趋完美,艺术风格更趋成熟,历代优美的装饰
风格和手法,至今仍是我们创作时可供借鉴的源泉。例如:沙特尔大教
堂,哥特式教堂、圣彼得主教堂、阿玛林堡大镜厅(德国18世纪洛可可风
格宫廷厅堂杰作)、凡尔赛宫玛利屋(法国18世纪著名的文艺复兴时期的
洛可可风格)。
1919年在德国创建的鲍豪斯(Bauhaus)学派,摒弃因循守旧,倡导重
视功能,推进现代工艺技术和新型材料的运用,在建筑和室内设计方面,
提出与工业社会相适应的新观念。该学派创始人格罗皮乌斯(Gropius)当
时就曾提出:“我们正处在一个生活大变动的时期。旧社会在机器的冲击之
处环境;
应标准。 二、 建筑装饰设计的任务 建筑装饰设计的基本任务:根据建筑物的使用性质和所处环境,综合

装饰设计基础教案完整版

装饰设计基础教案完整版

装饰设计基础教案完整版一、教学内容本节课选自《装饰设计基础》教材第三章“装饰设计的基本元素”,详细内容涉及装饰设计的基本原则、装饰图形的构成方法以及色彩在装饰设计中的应用。

二、教学目标1. 理解装饰设计的基本原则,掌握装饰图形的构成方法。

2. 学会运用色彩在装饰设计中的搭配技巧,提高审美能力。

3. 培养学生的创新意识和实践能力,激发对装饰设计的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:装饰图形的构成方法及色彩搭配技巧。

2. 教学重点:装饰设计的基本原则及其在实际设计中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、实物展示、彩色笔、画纸等。

2. 学具:彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中的装饰设计实例,引起学生对装饰设计的兴趣,引出本节课的教学内容。

详细过程:展示装饰设计实例,引导学生观察、分析,讨论装饰设计的基本元素。

2. 知识讲解:(1)讲解装饰设计的基本原则。

(2)讲解装饰图形的构成方法。

(3)讲解色彩在装饰设计中的应用。

3. 实践操作:(1)教师示范装饰设计的基本步骤。

(2)学生跟随教师一起操作,完成装饰设计作品。

4. 随堂练习:(1)学生独立完成一幅装饰设计作品。

(2)教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 作品展示与评价:(1)学生展示自己的作品。

(2)教师对学生的作品进行评价,指出优点与不足。

六、板书设计1. 装饰设计的基本原则2. 装饰图形的构成方法3. 色彩在装饰设计中的应用七、作业设计1. 作业题目:以“春天的校园”为主题,设计一幅装饰画。

答案:学生需运用所学的装饰设计原则、图形构成方法和色彩搭配技巧,完成一幅具有创意的装饰画。

2. 作业要求:A3纸大小,色彩丰富,构图饱满,具有创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对装饰设计的基本原则、图形构成方法和色彩搭配技巧掌握程度,以及实践操作中的问题。

2. 拓展延伸:引导学生关注生活中的装饰设计,学会运用所学知识进行创新设计,提高审美水平。

建筑装饰设计基础B卷

建筑装饰设计基础B卷

《建筑装饰工程设计基础B试卷》班级: __________ 学号: ____ 姓名: _________ 得分: ________ 一、名词解释题(本大题共6小题, 每题2分, 共12分)2、门厅3.人体家俱4、起居室5.封闭空间6.眩光二、判断题(对旳旳画“√”, 错误旳画“×”。

本大题共18小题, 每题1分, 共7、建筑装饰设计师建筑设计旳延伸。

()8、建筑装饰能保护建筑物, 延长建筑物旳使用寿命。

()9、建筑装饰设计旳目旳是改善和美化人们旳生活场所。

()10、室内旳隔断属于局部分割空间旳处理措施。

()11.楼地面旳装饰中, 对于水磨石面层, 同一房间分格不一定规定均匀或按图案花纹分格()12.洗碗池旳规格是800×800(mm)。

()13、剪力墙构造住宅, 其厚墙为承重墙不可拆除, 主卧室与卧室之间旳薄墙可拆除。

()14.室内设计师与业主旳关系是一种互相协作旳关系。

()15.固定空间也就是封闭空间旳一种类型。

()16.紫色属于间色, 不属于复色。

()17、色彩旳纯度指旳是色彩旳单纯程度, 也做鲜艳度、饱和度。

()18、一般来说, 浅色调、冷色调使空间显得相对较大, 暖色调、重色调使空间显得相对较小。

()19、女性旳座位高度应在500(mm)左右。

()20、节能灯属于紧凑型荧光灯, 它比白炽灯发光效率高, 且节能突出。

()21.家俱是室内环境重要旳构成部分, 任何室内环境都离不开家俱。

()22.在住宅中, 卫生间应当设置在睡眠区域旳中心, 使每一种寝室廉价使用。

()23、雕塑与绘画都是造型艺术, 其主线不同样是在空间。

()24.明度最强旳色彩是白色。

()三、填空题(本题共14小题, 共20空, 每空1分, 共20分)25.设计措施有主体、比较、、等几种。

26.平面构成旳形式包括: 、发射、、特异。

27、是设计旳重要意义, 是设计旳本质特性。

28、茶具适合旳高度为 ,能以便人行走通过旳适合宽度 520mm 。

建筑装饰设计课程设计报告书

建筑装饰设计课程设计报告书

建筑装饰设计课程设计报告书一、课程目标知识目标:1. 让学生了解建筑装饰设计的概念、分类和基本原则,掌握相关设计要素和装饰材料的特点及应用。

2. 使学生掌握建筑装饰设计的基本流程和技巧,包括草图绘制、方案构思和效果表现。

3. 帮助学生了解建筑装饰设计在室内空间中的作用和价值,提高其审美鉴赏能力。

技能目标:1. 培养学生运用设计原理和装饰材料进行创新设计的能力,能够独立完成简单的建筑装饰设计方案。

2. 提高学生的绘图技能和表达能力,使其能够准确、生动地展示设计思路和效果。

3. 培养学生团队协作和沟通能力,能够在设计过程中与同伴、客户进行有效交流。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对建筑装饰设计的兴趣和热情,培养其主动探索、积极创新的精神。

2. 培养学生关注生活、关注环境的设计意识,使其认识到建筑装饰设计与人们生活品质的紧密联系。

3. 引导学生树立正确的审美观念,尊重传统文化,关注时代发展,具备社会责任感。

本课程针对初中年级学生,结合学科特点和教学要求,以实用性为导向,注重培养学生的动手能力和创新能力。

通过本课程的学习,使学生能够在掌握基本知识、技能的基础上,提高建筑装饰设计水平,为未来的学习和生活打下坚实基础。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分:1. 建筑装饰设计概念与分类:介绍建筑装饰设计的定义、作用和分类,使学生了解不同类型的建筑装饰设计及其特点。

2. 设计原则与要素:讲解建筑装饰设计的基本原则,如统一、平衡、对比等,以及设计要素,如形状、色彩、材质等,帮助学生掌握设计的基本规律。

3. 装饰材料与应用:介绍常用装饰材料的特点、性能和应用场景,使学生了解各种装饰材料的选择和使用方法。

4. 设计流程与技巧:详细讲解建筑装饰设计的基本流程,包括草图绘制、方案构思、效果表现等,培养学生系统、规范的设计思维。

5. 实践操作与案例分析:组织学生进行实际操作,结合教材中的案例进行分析,使学生将所学知识运用到实际设计中,提高其动手能力。

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《建筑装饰工程设计基础B试卷》班级:__________ 学号:____ 姓名:_________ 得分:________一、名词解释题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)请将正确答案填入下表格对应题号内,填错地方不给分2、门厅3、人体家具4、起居室5、封闭空间6、眩光二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”。

本大题共18小题,每小题1分,共18分)请将正确答案填入下表格对应题号内,填错地方不给分7、建筑装饰设计师建筑设计的延伸。

()8、建筑装饰能保护建筑物,延长建筑物的使用寿命。

()9、建筑装饰设计的目的是改善和美化人们的生活场所。

()10、室内的隔断属于局部分割空间的处理方法。

()11、楼地面的装饰中,对于水磨石面层,同一房间分格不一定要求均匀或按图案花纹分格()12、洗碗池的规格是800×800(mm)。

()13、剪力墙结构住宅,其厚墙为承重墙不可拆除,主卧室与卧室之间的薄墙可拆除。

()14、室内设计师与业主的关系是一种相互协作的关系。

()15、固定空间也就是封闭空间的一种类型。

()16、紫色属于间色,不属于复色。

()17、色彩的纯度指的是色彩的单纯程度,也做鲜艳度、饱和度。

()18、一般来说,浅色调、冷色调使空间显得相对较大,暖色调、重色调使空间显得相对较小。

()19、女性的座位高度应在500(mm)左右。

()20、节能灯属于紧凑型荧光灯,它比白炽灯发光效率高,且节能突出。

()21、家具是室内环境重要的组成部分,任何室内环境都离不开家具。

()22、在住宅中,卫生间应该设置在睡眠区域的中心,使每一个寝室便宜使用。

()23、雕塑与绘画都是造型艺术,其根本不同是在空间。

()24、明度最强的色彩是白色。

()三、填空题(本题共14小题,共20空,每空1分,共20分)25、设计方法有主体、比较、、等几种。

26、平面构成的形式包括: 、发射、、特异。

27、是设计的主要意义,是设计的本质特征。

《建筑装饰设计基础》B卷第1页共4页28、茶具适合的高度为 ,能方便人行走通过的适合宽度 520mm 。

适合人站立做饭的菜台高度为 1000--1200 mm ,双人沙发的适合宽度为。

29、在色相环上,是最暖的色,是最冷的色。

30、空间设计的关系处理有三要点布局平衡,,流通方便。

31、根据家具的使用性质,可分为三大类坐卧类家具、、贮藏类家具。

32、散光方式的控制直接照射、、间接照射、、漫射、集光束照射。

33、餐桌与椅子的高度尺寸为和400--430mm。

34、室内陈设一般可以分为功能性陈社和。

35、空间的分割处理有完全分割、局部分割、。

36、在建筑设计中,从总体上把握设计对象的主要依据有三个:、和相应标准。

37、室内空间按可持续变化程度可以分为和可变空间。

38、《建筑法》明文提倡建筑工程实行,禁止将工程肢解发包。

四、简答题(共35分)39、现代化的厨房要求有哪些?(本题3分)40、公共空间区域有哪些?(本题3分)41、建筑室内装饰设计的内容有哪些?(本题6分)42、建筑装饰设计的程序是怎样?(本题6分)43、室内设计应该遵循哪些原则?(本题4分)44、色彩的要素有哪些?(本题3分)45、直射眩光的控制方法有哪些?(本题3分)46、家具布置的基本方法有哪些?(本题5分)47、家具的设计过程有哪些?(本题3分)六、论述题(本题15分)48、分别阐述地面造型设计,墙面造型设计,顶棚造型设计的要点?(本题6分)《建筑装饰设计基础》B卷第3页共4页答案一、名词解释题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)请将正确答案填入下表格对应题号内,填错地方不给分1、人体工程学是通过对人体的物理测量、生理测试,心理测试来研究人本身的身体,研究人与物、人与环境的和谐关系,得出一些定量的数据供设计者参考的一门科学技术。

2、门厅有称“玄关”,在居民住宅中是连接起居室及各房间的过度空间,是室内,室外两个空间的中介。

3、人体家具与人体发生密切关系的家具4、起居室又名客厅,是居室的主要空间,面积最大,而且位置较为突出,是联系室内外空间及各个室内空间的枢纽。

5、封闭空间指的是空间界面围合得比较严,封闭性较强,与外界完全或基本上隔离,使空间在视听、听觉等方面与外界断绝或基本断绝联系的空间形式。

6、眩光指的是人体视野内出现过高亮度或过大的亮度对所造成的视觉不适或视力减低的现象。

二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”。

本大题共18小题,每小题1分,共18分)请将正确答案填入下表格对应题号内,填错地方不给分7、建筑装饰设计师建筑设计的延伸。

(√)8、建筑装饰能保护建筑物,延长建筑物的使用寿命。

(√)9、建筑装饰设计的目的是改善和美化人们的生活场所。

(√)10、室内的隔断属于局部分割空间的处理方法。

(√)11、楼地面的装饰中,对于水磨石面层,同一房间分格不一定要求均匀或按图案花纹分格(√)12、洗碗池的规格是800×800(mm)。

(×)13、剪力墙结构住宅,其厚墙为承重墙不可拆除,主卧室与卧室之间的薄墙可拆除。

(√)14、室内设计师与业主的关系是一种相互协作的关系。

(×)15、固定空间也就是封闭空间的一种类型。

(×)16、紫色属于间色,不属于复色。

(√)17、色彩的纯度指的是色彩的单纯程度,也做鲜艳度、饱和度。

(√)18、一般来说,浅色调、冷色调使空间显得相对较大,暖色调、重色调使空间显得相对较小。

(√)19、女性的座位高度应在500(mm)左右。

(×)20、节能灯属于紧凑型荧光灯,它比白炽灯发光效率高,且节能突出。

(√)21、家具是室内环境重要的组成部分,任何室内环境都离不开家具。

(×)22、在住宅中,卫生间应该设置在睡眠区域的中心,使每一个寝室便宜使用。

(√)23、雕塑与绘画都是造型艺术,其根本不同是在空间。

(√)24、明度最强的色彩是白色。

(√)三、填空题(本题共14小题,共20空,每空1分,共20分)25、设计方法有主体、比较、归纳法、局部法等几种。

26、平面构成的形式包括: 重复、发射、渐变、特异。

27、功能性是设计的主要意义,是设计的本质特征。

28、茶具适合的高度为 300--400mm,能方便人行走通过的适合宽度 520mm 。

适合人站立做饭的菜台高度为 1000--1200 mm ,双人沙发的适合宽度为1570--1720mm。

29、在色相环上,橙色是最暖的色,蓝色是最冷的色。

30、空间设计的关系处理有三要点布局平衡,主次分明,流通方便。

31、根据家具的使用性质,可分为三大类坐卧类家具、凭依类家具、贮藏类家具。

32、散光方式的控制直接照射、半直接照射、间接照射、半间接照射、漫射、集光束照射。

33、餐桌与椅子的高度尺寸为730--760mm和400--430mm。

34、室内陈设一般可以分为功能性陈社和装饰性陈社。

35、空间的分割处理有完全分割、局部分割、弹性分割。

1636、在建筑设计中,从总体上把握设计对象的主要依据有三个:使用性质、所处环境和相应标准。

37、室内空间按可持续变化程度可以分为固定空间和可变空间。

38、《建筑法》明文提倡建筑工程实行总承包,禁止将工程肢解发包。

四、简答题(共30分)39、现代化的厨房要求有哪些?(本题3分)答:现代化的厨房要求光线充足,通风良好,环境洁净,使用方便。

40、公共空间区域有哪些?(本题3分)答:酒吧、专卖店、理发店、美容美发店、饭店、办公室等。

41、建筑室内装饰设计的内容有哪些?(本题6分)答:(1)室内空间设计空间功能划分家具及其它设备的空间设计(2)室内空间界面的装修设计材料,色彩和材料的搭配(3)室内采光照明设计照明方式照明控制灯具的选择与配置(4)室内气候及声学环境设计温度控制湿度调节室内通风与换气(5)室内陈设艺术设计家具及设备的布置,艺术品点缀,绿化,摆件等。

42、建筑装饰设计的程序是怎样?(本题6分)答:一、设计准备二、草图构思三、方案设计四、扩初设计五、施工图设计六、工程预算七、施工监理八、陈社布置43、室内设计应该遵循哪些原则?(本题4分)答:应该遵循的原则有(1)实用性原则(2)艺术性原则(3)科学性原则(4)安全性原则(5)创造性原则(6)可持续性原则44、色彩的要素有哪些?(本题3分)答:色彩的要素有色相、明度、纯度,冷暖。

45、直射眩光的控制方法有哪些?(本题3分)答:(1)移动光源位置(2)利用隐蔽方法(3)降低光源强度48、家具布置的基本方法有哪些?(本题5分)答:(1)从家具在空间中的位置可分为①周边式②岛式③单边式④走道式(2)从家具布置与墙面的关系可分为①靠墙布置②垂直于墙面布置③临空布置(3)从家具布置格局分为①对称式②非对称式③集中式④分散式47、家具的设计过程有哪些?(本题3分)答:家具的设计过程由造型设计→结构设计→样品制作→造价估算等阶段组成。

五、论述题(本题15分)48、分别阐述地面造型设计,墙面造型设计,顶棚造型设计的要点?(本题6分)答:(一)地面造型设计①地面的色彩、质地、形状、图案在室内空间最先为人感知。

②地面承受着室内设施,家具的压力,人为的压力,摩擦力有经常发生,必须坚固耐用。

③所用材料,A 地毯,质地柔软,脚感好,无噪音,适用于卧室,高档工作室 B 实木地板自然纯朴,纹理优美,有温暖感和舒适感,适合起居室,卧室等,首选地位。

C 石材地面稳重有光泽,具有清凉感,瓷砖地面质地光滑,平整,图案,色彩丰富,良好的装饰效果,适合于门厅,起居室等。

(二)墙面造型设计在墙面需有实物表现出来①镜子墙面有扩大空间感,给人于新鲜的视觉印象②玻璃墙面易碎裂,固定安装时需要特别设计视觉穿透感强,将空间增大的感觉③壁纸墙面颜色,图案,材料多样性,耐久,可以水洗。

(三)顶棚造型设计①选用材料顶棚的装饰效果比地面装饰效果影响更为突出和重要 A 纸面石膏板吊顶与轻钢龙骨系列的特点是质轻,高强度,防火,隔音,隔热等性能,便于安装,施工速度快,工期短的特点 B 用石膏角线来弥补阴角的缺陷,顶棚与墙角的交界处。

②所应考虑的因素有通风,电路,灯具,空调,烟感,喷淋等设施。

《建筑装饰设计基础》B卷第4页共4页。

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