学校电气设计任务书全解
电气自动化技术专业毕业设计任务书
电气自动化技术专业毕业设计任务书课题名称：x62铣床plc与变频调速控制系统的电气设计1x62w铣床是一种通用的多用途机床，它可以进行平面、斜面、螺旋面及成型表面的加工，它采用继电接触器器电路实现电气控制。
可编程控制器（简称plc,型号：三菱）专为工业环境应用而设计。
变频器是是应用变频技术与微电子技术，通过改变电机工作电源频率方式来控制交流电动机的电力控制设备。
我们通过plc和变频器来实现对x62w铣床的全自动化的控制系统。
涉及相关计算有：电动机的相关计算，继电器的相关计算，变频器的相关计算。
2、x62铣床plc与变频调速控制系统电气设计要求：（1）了解转换开关、电磁离合的工作原理、特点及其在机床电气控制中的应用。
（2）掌握电动机不同顺序控制电气线路的设计方法与技巧。
（3）掌握电动机多地控制的原理与设计这类控制控制电路的特点与技巧。
（4）了解x62w型万能铣床的主要结构与运动形式，并熟悉铣床的基本操作过程。
（5）掌握x62w型铣床电气控制线路工作原理与电气故障的分方法。
（6）能检修转换开关、电磁离合器的电器故障。
（7) 学会电动机顺序控制、多地控制线路的安装接线与故障维修。
（8）能排除x62w铣床的常见故障。
（9）能熟练掌握plc的软件及程序的设计所需指令。
（10）掌握变频器的原理。
能掌握变频调速的指令及能熟练操作变频器。
（11）学会plc与变频器的接线方式。
（12）学会plc与x62w铣床的接线（13）能应用plc和变频器实现对电梯的全自动控制。
2、毕业设计（论文）完成内容要求：（1）描述x62铣床的发展及在生活中的作用。
（2）说明电梯的结构并说明其相关名称及作用。
（3）绘制电动机的不同顺序控制的控制接线图（正转，反转，△/丫，两地控制，多地控制等），并说明各种控制的特点及作用与运动形式。
（4）绘制x62铣床电气控制原理图。
（5）说明电气控制线路的特点。
（6）电气控制线路的分析。
（7）说明plc的发展、作用、构造并说明其中英文的全称。
课程设计任务书(电气)
青岛理工大学琴岛学院课程设计任务书专业：电气工程及其自动化院系：机电工程系2010年11月一、实习目的本实习课为理、工科部分专业公共基础必修课。
学生在修完电工电子技术基础理论知识之后，通过课程设计，使学生建立起电子技术在实际生活中应用的概念和工程意识，培养和提高理论与实践相结合、分析和解决问题的能力、动手实践的能力，为后续课程的学习和思维、引向工程应用和创新打下基础。
课程设计是电气工程及其自动化专业教学过程中的一个重要实践环节。
通过课程设计使学生熟悉常用电子元件的规格、性能及选用方法；掌握锡焊技术，熟悉电子设备的安装工艺和电子产品的制作等；通过课程设计还应使学生掌握模拟电子电路和数字电子电路的安装调试技术，具备选择和使用常用中小规模集成电路的知识，并掌握一定的电子电路检测技术。
二、实习要求1、学习电子工艺知识，识别与检测元器件，了解常用电子元器件的规格、性能和选用。
2、掌握锡焊技术，了解电子设备的安装接线工艺和电子产品的制作。
3、熟悉集成运算放大电路、集成稳压电源、常用集成门电路、集成译码器、数据选择器、集成触发器、集成计数器、集成单稳态电路、定时器等的功能及使用。
4、掌握电路的装配与焊接技术。
5、掌握电路的调试与检测技术。
6、验收时超声波测距仪应具有良好的抗震性能与控制效果。
三、实习材料及工具1、超声波测距基本元器件2、超声波测距PCB电路图3、电烙铁、烙铁架4、焊锡、松香5、平口、花口螺丝刀，钳子6、插排、万用表、示波器7、焊接说明书四、实习参阅资料1、教材《模拟电子技术》、《数字电子技术》2、超声波测距参考资料3、参考资料《电子制作实训》五、实习时间安排2010/2011第一学期第17周周一上午：学习<<实习指导书>>，了解实习要求和基本内容，并进行分组，下发实习工具。
周一下午：学习电子工艺知识，掌握实习电路的工作原理及工作过程，识别与检测元器件。
周二至周四上午：学习手工焊接技术，掌握正确的手工焊接方法，进行超声波测距仪的焊接。
电气工程及其自动化 毕业设计(论文)任务书
电气工程及其自动化毕业设计（论文）任务书1、毕业设计（论文）题目：广州市***110KV终端变电所设计2、毕业设计（论文）目的及成果要求（包括图表、实物等硬件要求）：电力工业在国民经济中占有十分重要的地位，研究110kV变电站的可靠性、稳定性和经济性具有非常重要的意义。
本毕业设计是根据广州市黄埔区大沙110KV终端变电所的负荷资料、变电要求，进行该变电所的设计，要求在满意技术规定的前提下，力求经济。
本毕业设计课题基本涵盖了电气工程专业所有专业课的内容，与生产实际联系紧密，能够提高学生综合运用所学知识去分析和解决本专业相关的实际问题的能力，以及从事专业技术工作的基本能力。
3、毕业设计（论文）内容及要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：一、原始资料：1．变电所的建设规模：（1）类型：110 kV地方变电所（2）最终容量：根据电力系统规划，安装两台容量为35.2MVA，电压为110/35/10kV的主变压器，变压器各侧容量比为：100/100/100，一次性设计并建成。
2．电力系统与本所的连接情况：（1）该变电所是一座降压变电所，担负着该地区的供电任务。
（2）变电所有两回线与110 kV电力系统连接，有两回线与35 kV电力系统连接。
（3）本变电所在系统最大运行方式下，110 kV系统侧正、负阻抗标幺值为0.11，零序阻抗为0.28；35 kV系统侧正、负阻抗标幺值为0.94，零序阻抗为0.52(Sj=100MVA)，110kV及35kV电源容量为无穷大，阻抗值包括平行线路阻抗在内。
3．变电所不考虑无功补偿设备，35 kV因线路电容电流较小，不装设消弧线圈。
110 kV出线无电源。
4．电力负荷水平：（1）110 kV进出线共4回，其中两回线110kV供电，正常情况下输送容量各为30000 kVA；另有两回线分别供电给两个大型工厂，输送容量各为20000 kVA，且均为一级负荷，Tmax=5000h（2）35kV进出线共6回，其中两回线连接35 kV电源，正常情况下输送容量各为7000 kVA，为二级负荷，Tmax =3500h。
电气毕业设计任务书
电气毕业设计任务书一、项目概述电气毕业设计任务书旨在让学生在电气工程领域进行研究和实践，通过设计和实施一个电气工程项目，展示他们在电气领域的知识和技能。
二、项目目标本次毕业设计项目的目标是让学生能够运用所学的知识和技能，并结合实际情况，设计一个电气工程项目。
项目的设计过程应包含以下内容：1. 项目背景和需求分析：学生需要明确项目的背景和需求，了解项目的目标和意义。
2. 研究和方案设计：学生需要对项目进行深入研究，掌握相关知识，然后根据需求分析，设计一个合理有效的电气工程方案。
3. 设计和实施：学生需要根据方案进行设计和实施，包括电路设计、系统搭建等环节，并确保项目的可行性和可操作性。
4. 测试和优化：学生需要对项目进行测试和优化，解决项目中出现的问题，并提出改进意见和方法。
5. 结果分析和展示：学生需要对项目的结果进行分析和总结，并以适当的形式展示给指导教师和评委。
三、项目要求1. 项目的设计和实施要符合电气工程的基本原理和相关规范。
2. 学生需要全面了解项目的背景和需求，对项目进行合理规划和设计。
3. 学生需要掌握相关的电气工程技术和工具，能够独立完成项目的设计和实施。
4. 学生需要对项目进行全面的测试和评估，并提出相应的改进建议。
5. 学生需要完成一份详细的项目报告，并能够清晰准确地进行口头展示。
四、项目评估方法1. 指导教师的评估：指导教师将根据学生的设计方案、实施过程、测试结果和报告展示等环节对学生的整体表现进行评估。
2. 学生自我评估：学生需要对自己的项目进行全面评估，包括项目目标的完成情况，技术难点的解决程度以及对电气工程领域的理解和应用等方面。
3. 评委会评估：由学校组织的评委会将对学生的项目进行评估，包括项目的设计合理性、实施的可行性和创新性等方面。
五、项目时间安排本次毕业设计项目的时间安排如下：1. 项目立项和背景研究：XX年X月-XX年X月2. 项目方案设计和准备：XX年X月-XX年X月3. 项目实施和测试：XX年X月-XX年X月4. 报告撰写和展示准备：XX年X月-XX年X月六、备注1. 学生在项目实施过程中应注意安全，确保自己和他人的安全。
电气课程设计任务书
电气课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电路的基本原理，理解并能够运用欧姆定律、基尔霍夫电压定律等基本电路分析方法。
2. 使学生了解常见电气元件的原理、功能及其在电路中的应用，如电阻、电容、电感等。
3. 引导学生理解并掌握电气设备的安装、调试与维护方法。
技能目标：1. 培养学生具备独立设计简单电路的能力，能运用所学知识解决实际电路问题。
2. 提高学生实际操作电气设备的能力，能够正确使用仪器、仪表进行测量与调试。
3. 培养学生团队协作能力，能够与他人共同完成复杂电路的设计与搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 培养学生严谨、细致的科学精神，注重实践与创新，养成良好的学习习惯。
3. 引导学生关注电气技术在生活中的应用，认识到电气技术对社会发展的重要性，树立正确的价值观。
课程性质分析：本课程为电气工程领域的基础课程，旨在让学生掌握基本电路原理、电气元件及其应用，培养实际操作能力。
学生特点分析：学生处于初中阶段，对电气知识有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践，但理论知识相对薄弱。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养。
2. 采用启发式教学，引导学生主动探究，激发学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 电路基本原理：包括电流、电压、电阻的概念，欧姆定律及其应用，电路的串联与并联特性。
教材章节：第一章 电路基础2. 电气元件：介绍电阻、电容、电感等常见元件的工作原理、分类及其在电路中的应用。
教材章节：第二章 电气元件3. 基本电路分析方法：包括节点电压法、网孔电流法、基尔霍夫定律等。
教材章节：第三章 电路分析方法4. 电路设计与搭建：培养学生设计简单电路的能力，进行实际操作，学会使用仪器、仪表进行测量与调试。
教材章节：第四章 电路设计与实践5. 电气设备安装、调试与维护：介绍电气设备的安装、调试方法，常见故障分析与维护技巧。
电气化毕业设计任务书
（建筑电气工程）电气化毕业设计任务书电气信息工程系毕业设计任务书（适用专业：电气自动化技术专业）电气化教研室壹、毕业设计的性质和任务电气自动化专业毕业设计是本专业教学中综合能力训练的壹个重要环节，要求学生在教师指导下充分运用在校期间学到的各种专业知识，独立完成的壹份综合性、总结性的大型设计作业，从而训练学生掌握正确的工作方法和步骤，使学生的综合能力进壹步提升。
毕业设计对学生有如下要求：1. 初步掌握工程项目设计的步骤和方法；2. 全面掌握本专业的基本理论知识和专业技能；3. 有较强的分析、解决问题的能力和较高的综合素质；4. 能够综合运用基础理论、专业知识、基本技能来解决具体的工程技术问题；5. 能够通过各种方式进行调查研究，收集、查阅、运用技术资料和信息。
二、毕业设计选题原则1. 必须符合对电气自动化技术专业学生所学知识和技能的综合训练要求。
2. 在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择和本行业、本地区或本单位实际需要相结合的设计或调研课题。
3. 选题要有利于深化所学的专业知识和拓展专业知识面，但选题不宜过难，设计要求也不宜过高。
4. 课题任务壹定要具体、明确，保证每个学生能有清楚的分工或具体的设计目标。
5. 如果题目较大需要多位学生参和完成，每个学生必须有相对独立的子课题，在内容上要有独立完成的部分。
且对每位学生要有相应的质和量的要求，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。
6. 课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
三、毕业设计主要内容1. 课题方案设计了解课题相关技术的发展动态；明确课题的核心任务；查询相关资料和文献，提出课题的解决思路；提出课题的可行性研究报告；进行方案的理论分析和研究，提出多种的课题解决方案，进行方案的比较和分析；撰写课题的方案设计报告。
2. 课题方案的论证验证方案的可行性；对方案进行优化和修改，提高方案的可行性和可靠性，提高方案的控制性能；撰写课题方案的验证报告，确定项目的组成。
电气自动化毕业设计任务书
电气自动化毕业设计任务书一、课题背景与目标：电气自动化是应用电气工程学和自动化技术对各种生产工艺、机械设备和电力系统进行控制和自动化的学科。
电气自动化在工业生产、交通运输、生活设施等方面发挥着重要的作用。
本毕业设计旨在探索电气自动化在特定领域中的应用，提高系统的控制性能和效率。
二、设计内容：本设计的研究对象工厂的生产线，旨在通过电气自动化技术提高生产线的自动化程度和生产效率。
具体任务如下：1.调研和分析现有生产线的电气控制系统和自动化水平，了解生产线的工艺流程、设备功能和潜在问题。
2.根据调研结果，设计新的电气控制系统方案，包括传感器、执行器、PLC控制器等设备的选型和布置。
3.开发程序控制逻辑，并通过PLC编程实现控制系统的自动化功能。
确保系统能够实时监测和调节设备状态，提高生产线的可靠性和安全性。
4.进行实验验证，对新系统进行性能测试和优化。
通过对比实验数据，评估新系统相比于旧系统的优势和改进之处。
5.撰写设计报告，将设计过程、方案和实验结果进行详细描述。
总结设计经验和教训，提出对未来改进和应用的建议。
三、设计要求：1.设计方案应考虑现有设备的兼容性和可维护性。
尽量减少对现有设备结构的改动，以降低成本和风险。
2.控制系统的响应时间应尽量减少，以确保设备操作的精准性和高效性。
3.控制系统应具备良好的误操作防护和自动报警功能，确保生产环境的安全性。
4.毕业设计具备一定的创新性和应用价值。
通过对电气自动化技术的研究和应用，提出解决实际问题的新方案和方法。
四、进度安排：本毕业设计预计完成周期为半年，具体进度安排如下：1.第一周至第二周：调研现有生产线和控制系统，了解工艺流程和设备功能。
2.第三周至第四周：设计新的电气控制系统方案，包括选型和布置。
3.第五周至第八周：开发PLC控制程序并实现自动化控制功能。
4.第九周至第十一周：进行系统的性能测试和优化。
5.第十二周至第十四周：撰写设计报告和论文。
2. Liu, W., & Zhang, Q. (2024). Research on Control System Design of Automatic Production Line Based on PLC. Electronic Test, 03, 151-153.。
(整理)电气化毕业设计任务书
电气信息工程系毕业设计任务书（适用专业：电气自动化技术专业）电气化教研室一、毕业设计的性质与任务电气自动化专业毕业设计是本专业教学中综合能力训练的一个重要环节，要求学生在教师指导下充分运用在校期间学到的各种专业知识，独立完成的一份综合性、总结性的大型设计作业，从而训练学生掌握正确的工作方法和步骤，使学生的综合能力进一步提升。
毕业设计对学生有如下要求：1.初步掌握工程项目设计的步骤和方法；2.全面掌握本专业的基本理论知识和专业技能；3.有较强的分析、解决问题的能力和较高的综合素质；4.能够综合运用基础理论、专业知识、基本技能来解决具体的工程技术问题；5.能够通过各种方式进行调查研究，收集、查阅、运用技术资料和信息。
二、毕业设计选题原则1.必须符合对电气自动化技术专业学生所学知识和技能的综合训练要求。
2.在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本行业、本地区或本单位实际需要相结合的设计或调研课题。
3.选题要有利于深化所学的专业知识和拓展专业知识面，但选题不宜过难，设计要求也不宜过高。
4.课题任务一定要具体、明确，保证每个学生能有清楚的分工或具体的设计目标。
5.如果题目较大需要多位学生参与完成，每个学生必须有相对独立的子课题，在内容上要有独立完成的部分。
并对每位学生要有相应的质和量的要求，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。
6.课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
三、毕业设计主要内容1.课题方案设计了解课题相关技术的发展动态；明确课题的核心任务；查询相关资料和文献，提出课题的解决思路；提出课题的可行性研究报告；进行方案的理论分析和研究，提出多种的课题解决方案，进行方案的比较和分析；撰写课题的方案设计报告。
2.课题方案的论证验证方案的可行性；对方案进行优化和修改，提高方案的可行性和可靠性，提高方案的控制性能；撰写课题方案的验证报告，确定项目的组成。
3.图纸的设计完成原理图、布置图、接线图的设计；完成电器元件的计算的选择；完成控制程序的编写。
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设计任务书一、强电设置系统（1）10/0.4 KV配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统（2）电力配电及控制系统（3）照明配电及控制系统（4）建筑物防雷（5）接地及安全措施二、10/0.4 KV配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统1.负荷等级本工程校园建筑，总建筑面积约3.32万平方米，单体建筑高度不超24米。
根据本工程的功能及规模，负荷等级按二级负荷考虑。
2.供电电源设置一座10kV配变电室，内设置2台1000KVA的变压器，由10kV市政电网为本工程提供两路独立10kV电源， 10kV电缆埋地进入本工程红线之后由设计院统一规划路由。
电源分界点为本工程10kV配变电所10kV电源进线柜的进线开关。
正常工作时，两路电源同时供电，互为备用，各负担50%负荷，一路电源故障时，另一路电源供全部二级负荷。
3、功率因数补偿（1）采用低压集中调谐滤波补偿技术（既作功率因数补偿，又用于抑制谐波），进行无功功率自动补偿，使补偿后的变压器10kV侧功率因数达到0.9以上。
（2）直管荧光灯等采用就地补偿，要求补偿后的功率因数达到0.9以上。
4、电能计量（1）本工程电费以高压计量为主，低压计量为辅。
在10kV配变电室内设置10kV计量柜，柜内仪表、设备等型号由电力公司确定。
各变压器低压柜的馈电回路均设电力仪表, 并设置电力监控系统，监视各种电气参数和开关状态变化，减少故障风险，促进节能减排。
（2）为实现低碳绿色示范建筑功能，下列系统/设备运行均设有低压计量仪表，并进行远传监测，以便实现有效节能控制，促进节能降费。
1）电梯设备计量表计；2）生活给水系统设备计量表计；3）中水系统设备计量表计；4）热水系统设备计量表计；5）教学用电计量表计；7）办公用电计量表计；8）宿舍用电计量表计；9）厨房设备及餐厅照明计量表计；10）排风机组、新风机组计量表计；（3）在配变电所低压开关柜出线处设置计量仪表，并在层箱处设置计量仪表，以便进行用电分项计量。
（4）在每个功能区的总配电柜安装带计量功能的数字仪表，以便进行内部收费管理。
5.应急电源容量及性能要求（1）火灾自动报警系统、剩余电流火灾报警系统、安全防范系统等用电，为保证供电中断时间为毫秒级，设置UPS电源。
（2）消防监控室，消防水泵房和排烟机房等在事故情况下继续工作场所照明，设置EPS电源，其蓄电池连续供电时间不小于180 min。
（3）本项目各单体建筑内应急疏散照明系统采用蓄电池作为备用电源，连续供电时间不小于30min。
应急照明箱均为双路电源互投供电，火灾时由消防监控装置自动控制点亮。
（4）疏散通道、疏散通道转折处、公共出口等处设置疏散指示灯、出口标志灯。
照度要求及灯具选型原则如下：1）消防控制室、消防水泵房、防排烟机房、变电所等场所以及发生火灾时仍需坚持工作的场所，其应急照明的照度按100%正常工作照度考虑，采用直管荧光灯；2）多功能厅设置备用照明，照度按20%正常照明考虑；3）风雨操场，阶梯教室，餐厅等人员密集场所设置备用照明，照度按10%正常照明考虑；4）建筑内内疏散照明的地面最低水平照度值：疏散走道不低于1.0 lx；人员密集场所不低于3.0 lx；楼梯间、前室或合用前室不低于5lx；5）在门厅、多功能厅等部分人员密集场所的疏散走道和主要疏散路线的地面上设能保持视觉连续的灯光疏散指示标志，以保证人员的安全。
三、电力配电及控制系统1、消防控制室、消防水泵、防烟排烟风机、防火卷帘等负荷电源来自10KV 配变电室的2个不同母线段，并在最末一级配电箱处自动互投。
2、本工程低压配电系统电压等级为220/380V.AC。
3、每层按防火分区设置一个电缆竖井兼作配电间，分别设置应急照明、照明等配电箱为本防火分区供电。
4、每间教室内设分配电箱，阶梯教室，普通教室和特色教室（研讨室）均设置投影仪和电动升降幕布。
5、各种实验室，语言教室，现代艺术教室，视听阅览室，数字化实验室，计算机教室内按不同功能预留配电箱，待布置方案确定后，由精装公司完成二次设计。
6、在多功能厅、演播室、风雨操场预留用电负荷，待精装方案确定后，由精装公司完成二次设计。
7、厨房区按200kw预留电量，待厨房设备布置确定后，由承包商将电源由厨房配电箱送至终端用电点。
8、宿舍区的用电管理形式为集中式管理。
宿舍管理室设置电话，网络和电视插孔。
宿舍内用电点配置要求：只提供照明和普通插座，不设置电话，网络和电视插孔。
9、在门卫设置照明配电箱，为校名校徽提供局部照明。
10、整体校园建筑预留夜景照明电源。
11、室外操场不考虑夜间训练，顾不设置场地照明。
12、新风机组等采用树干式配电。
其余负荷采用放射与树干式相结合的方式配电。
13、所有供电给移动设备的插座配电线路均安装剩余电流保护器(RCD)，防止人身电击事故的发生。
14、为预防和减少电气火灾，在线检测AC220V/380V配电线路的绝缘状态，在各层配电柜的馈电回路装设火灾剩余电流报警探测器，火灾剩余电流报警电流设置为 300mA，信号经2芯屏蔽电缆传至火灾剩余电流报警系统主机（安装在一层消防监控室）。
15、本工程选用铜芯导线、铜芯电缆、铜母线。
普通低压线路采用阻燃低烟无卤交联聚乙烯电缆，密集铜母线；消防线路采用矿物绝缘类不燃性电缆。
四、照明配电及控制系统1. 照度标准本工程室内主要照度标准：普通教室、办公室、实验室、多媒体教室: 300Lx，照明功率密度值9W/㎡，UGR不大于19；美术教室、计算机教室、电子阅览室: 500Lx，照明功率密度值15W/㎡，UGR 不大于19；门厅、风雨操场、餐厅、多功能厅：300Lx，照明功率密度值9W/㎡；配变电所配电装置间: 200Lx，照明功率密度值7W/㎡；走道、楼梯间、风机房、泵房: 100Lx，照明功率密度值4W/㎡；消防控制室、电话网络机房、电视机房: 300Lx, 照明功率密度值9W/㎡；2. 光源（1）教室、实验室、办公室、会议室、阅览室照明采用高光效节能型细管径三基色直管形荧光灯，配低谐波高功率因数的电子镇流器。
（2）风雨操场等高大空间采用大功率细管径荧光灯或金属卤化物灯，配套低谐波电子镇流器或节能型电感镇流器（带电容补偿），其功率因数不小于0.9，显色指数Ra≥80。
（3）休息厅、走廊、卫生间选用节能型筒灯。
（4）设备机房采用高效节能型直管荧光灯配节能型电感镇流器加电容补偿，链吊式灯具。
（5）水泵房、厨房等的灯具采用带透明灯罩防水型灯具。
（6）煤气表间的灯具、开关采用防爆型产品。
采用的镇流器均要求符合该产品的国家能效标准。
3.照明控制1)教学楼、阅览室等建筑的走廊、楼梯间、门厅等公共场所的照明，采用集中控制，并宜按照建筑使用条件和天然采光状况采取分区、分组控制措施；2)多功能厅、会议室、展示厅等场所采用智能照明控制系统，并可按使用需求设置调光及场景控制功能；3)普通教室、实验室、办公室在每个门口处设开关控制，除只设置单个灯具的房间外，每个房间灯的开关不宜少于2个，黑板照明应单独设置开关。
五、建筑物防雷本工程按二类防雷建筑物设计防雷保护。
局部利用铝合金造型顶面作为接闪器，要求其铝合金外壳厚度不应小于 0.5mm。
在楼顶端设置避雷针，以满足防雷规范的要求。
建筑物的防雷装置应能满足防直击雷、防雷电感应及雷电波侵入的要求。
为防止雷击电磁脉冲引起的内部过电压，除在变压器高压侧装一组避雷器外，在下列部位尚装设电涌保护器（SPD）：（1）在变压器低压侧装一组SPD。
（2）向火灾报警及联动装置、楼宇监控设备的集中控制装置等电子设备供电的末端配电箱的母线各相上，均装设SPD。
（3）由室外引入或由室内引至室外的电力线路、控制线路等在其配电箱、控制箱处应装设SPD。
六、接地及安全措施1、本工程低压配电的接地型式为TN-S系统。
2、本建筑的防雷接地、变压器中性点接地、电气设备的保护接地、弱点系统的接地等共用一个接地系统，要求接地电阻不大于0.5 。
3、本建筑实施总等电位联结。
七、弱电设置系统（1）数据/语音通信系统与综合布线系统（2）安全防范系统（3）火灾自动报警与消防控制系统（4）校园公共广播与应急广播系统（5）有线电视系统（6）会议与扩声系统（7）多媒体教学系统（8）校园智能一卡通管理系统八、数据/语音通信系统与综合布线系统1.在一层设电话网络机房，安装信息管理系统的主机、服务器、路由器、核心数据交换机、存储器、网络打印机和500门电话交换机、电话总配线架等，在各层按照配线需要设置弱电间，设置接入层数据交换机。
2.整个建筑数据、语音通信等采用综合布线系统。
语音、数据信息点可灵活调配，以满足教学及办公自动化语音、数据、图像等信息资源高速交换的业务需要。
系统组成如下：●工作区：根据用户要求，在各个教室、办公室、会议室、实验室、阅览室等处设置可用于电话、计算机网络的信息插座。
●配线子系统：信息插座选用标准RJ45屏蔽插座，水平配线采用4对六类屏蔽电缆（STP）；在各层设置弱电间，配线架均置于以上弱电间内。
●干线子系统：由各弱电间至网络机房的数据主干采用八芯单模光缆，语音主干采用3类大对数电缆。
九、安全防范系统1.本系统包括视频安防监控系统、出入口控制系统等内容。
安防中心与消防控制室合用，设置在首层。
2.视频安防监控系统在主要出入口处、走廊、前室等处设置半球固定式彩色摄像机或室内一体化球形彩色摄像机，所有摄像机处配置红外灯。
在所有残疾人卫生间设置呼叫按钮，并在门外设置呼叫闪灯，呼叫信号接入入侵报警系统。
3.出入口控制系统为安全和管理方便，在学校主入口、教学楼主入口设置出入口控制系统，包括控制器、双向读卡器、电磁锁及门磁开关等。
用于对进出相应区域的人员进行控制，凭有授权的卡才可通行。
信号传送至消防控制室的出入口控制主机。
十、火灾自动报警与消防控制系统1.本建筑为校园建筑，根据《火灾自动报警系统设计规范》按照二级保护对象设置火灾自动报警系统。
火灾报警采用智能型两总线系统。
消防监控室设在首层，设置火灾报警控制器、消防控制台、消防广播主机、消防对讲电话主机、视频安防监控台和电视墙等设备，监视和管理火警、应急广播、安防等系统。
并设置可直接报警的外线电话。
消防报警系统要与当地消防指挥部门联网。
2. 在消防监控室，弱电机房，10KV配变电室、配电间、多功能厅、阅览室、餐厅、门厅、各层走廊、库房等处设置智能型感烟探测器，在厨房内设置智能型感温探测器，在厨房和燃气表间内设置可燃气体探测器，消火栓旁边设消火栓按钮。
在门厅、走廊、主要出入口等处设带消防电话插孔的手动报警按钮，在楼梯间设火警闪灯。
在风雨操场的高大空间等处内设置红外光束感烟探测器。
在每层电梯厅或楼梯出口设置火灾重复显示屏。
消防监控室可接收感烟探测器的自动报警信号；手动报警按钮的动作信号，并实施消防设备联动。