数列与不等式综合习题
高一数学不等式解题技巧精析及针对练习题(含答案)

1. (1)若R b a ∈,,则ab b a 222≥+ (2)若R b a ∈,,则222b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”)2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2(2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+ (当且仅当b a =时取“=”)(3)若*,R b a ∈,则22⎪⎭⎫ ⎝⎛+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”) 若0x <,则12x x+≤- (当且仅当1x =-时取“=”)若0x ≠,则11122-2x x x x x x+≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”)4.若0>ab ,则2≥+ab b a (当且仅当b a =时取“=”)若0ab ≠,则22-2a b a b a bb a b a b a+≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 5.若R b a ∈,,则2)2(222b a b a +≤+(当且仅当b a =时取“=”) 注意:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用例:求下列函数的值域(1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1x解:(1)y =3x 2+12x 2 ≥23x 2·12x 2 = 6 ∴值域为[ 6 ,+∞)(2)当x >0时,y =x +1x≥2x ·1x=2; 当x <0时, y =x +1x = -(- x -1x)≤-2x ·1x=-2 ∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞)解题技巧技巧一:凑项例 已知54x <,求函数14245y x x =-+-的最大值。
不等式及其性质练习题

不等式及其性质练习题一、填空题1. 若 a > b,则 a + 3 与 b 2 的大小关系是______。
2. 若 x 5 < 0,则 x 的取值范围是______。
3. 若 |x| > 5,则 x 的取值范围是______。
4. 若 a < b < 0,则a² 与b² 的大小关系是______。
5. 若 |x 1| = |x + 3|,则 x 的值为______。
二、选择题1. 下列不等式中,正确的是()A. a² > b²B. a + b > aC. (a + b)²= a² + b²D. |a| = a2. 若 a > b,则下列不等式中正确的是()A. a b > 0B. a < bC. a² < b²D. a/b < 13. 若x² 5x + 6 < 0,则 x 的取值范围是()A. x < 2 或 x > 3B. 2 < x < 3C. x < 2 且 x > 3D. x ≠ 2 且x ≠ 3三、解答题1. 已知 a > b,证明:a² > ab。
2. 设 x 为实数,证明:若x² 3x + 2 > 0,则 x < 1 或 x > 2。
3. 已知 |x 1| + |x + 2| = 5,求 x 的值。
4. 若 a、b、c 为实数,且 a < b < c,证明:a + c < 2b。
5. 设 a、b 为正数,证明:若 a/b < 1/2,则 2a < b。
四、应用题1. 某商店举行优惠活动,满 100 元减 20 元,满 200 元减 50 元,满 300 元减 80 元。
小明购物满 300 元,实际支付了 220 元,求小明原价购物金额。
数列与不等式复习题

数列与不等式复习题(一)1.数列 ,8,5,2,1-的一个通项公式为 ( ) A .43-=n a n B .43+-=n a n C .()43)1(--=n a nn D .()43)1(1--=-n a n n2、在数列{}n a 中,122,211=-=+n n a a a ,则101a 的值为( )A .49B .50C .51D .523、已知等比数列{a n }的公比为2, 前4项的和是1, 则前8项的和为( ) A .15. B .17. C .19. D .21 4.不等式01312>+-x x 的解集是 ( )A .}2131|{>-<x x x 或B .}2131|{<<-x xC .}21|{>x xD .}31|{->x x5.已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( )A.5B.4C. 3D. 2 6.数列 ,1614,813,412,211前n 项的和为( ) A .2212nn n ++B .12212+++-nn nC .2212nn n ++-D . 22121nn n -+-+7.f x ax ax ()=+-21在R 上满足f x ()<0,则a 的取值范围是( )A .a ≤0B .a <-4C .-<<40aD .-<≤40a8.在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +也是等比数列,则n S 等于( )(A)122n +- (B) 3n (C) 2n (D)31n -9.已知在等比数列{}n a 中,各项均为正数,且,7,13211=++=a a a a 则数列{}n a 的通项公式是_________=n a .10.若方程x x a a 22220-+-=lg()有一个正根和一个负根,则实数a 的取值范围是__________________.11.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若5,10105-==S S ,则公差为 (用数字作答). 12.已知实数a ,b ,c 成等差数列,和为15,且a +1,b +1,c +4成等比数列,求a ,b ,c .13.已知y =f (x )为一次函数,且f (2)、f (5)、f (4)成等比数列,f (8)=15,求S n =f (1)+f (2)+…+f (n )的表达式.14. 数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,113n n a S +=,n =1,2,3,……,求 (I )a 2,a 3,a 4的值及数列{a n }的通项公式; (II )2462n a a a a ++++ 的值.数列与不等式复习题(一)答案9.12n - 10.11,0,122⎛⎫⎛⎫-⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭11.-1 12.解:由题意,得215 (1)2(2)(1)(4)(1)(3)a b c a c b a c b ⎧++=⎪+=⎨⎪++=+⎩………………由(1)(2)两式,解得5b =将10c a =-代入(3),整理得213220a a -+=,解得 2a =或11a =故2a =,5,8b c ==或11,5,1a b c ===- 经验算,上述两组数符合题意。
高中数学试卷 代数——数列练习题

高中数学试卷代数——数列练习题一、单选题1.已知数列{a n}的前n项和为S n,且S n=2(a n+1),则a2的值为()A.-4B.-2C.-6D.-82.已知等差数列{a n}中首项a1=2,公差d=1,则a5=()A.5B.6C.7D.83.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a2+a5+a8=15,则S9等于()A.60B.45C.36D.184.在等差数列{a n}中,如果a1+a2=25,a3+a4=45,则a1=()A.5B.7C.9D.105.在等差数列{a n}中,a1=3,a3=4则a5=()A.3B.4C.5D.-16.各项均为正数的等比数列{a n}中,a2a4=4,则a1a5+a3的值为()A.5B.3C.6D.87.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难次日脚痛减一半六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走了378里路,第一天健步行走,从第二天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地.”则此人第6天走了()A.48里B.24里C.12里D.6里8.若等差数列a n满足a3+a5+a7+a9+a11=80,则a8﹣12a9=()A.8B.9C.10D.119.已知数列{a n}的前n项和公式为S n=n2﹣6n+3,则a7+a8+a9+a10等于()A.7B.13C.33D.4010.等差数列{a n} 中,a5>0,a4+a7<0,则{a n} 的前n项和S n中最大的项为()A.S4B.S5C.S6D.S711.已知甲乙两车间的月产值在2011年元月份相同,甲以后每个月比前一个月增加相同的产值,乙以后每个月比前一个月增加产值的百分比相同.到2011年7月份发现两车间的月产值又相同,比较甲乙两个车间2011年4月月产值的大小,则有()A.甲大于乙B.甲等于乙C.甲小于乙D.不确定12.已知数列{a n}是递增的等比数列,且a1+a4=18,a2a3=32,若{a n}的前n项和S n满足S k+10−S k=216−26,则正整数k等于()A.5B.6C.7D.813.数列{a n}中,已知对任意n∈N*,a1+a2+a3+…+a n=3n﹣1,则a12+a22+a32+…+a n2等于()A.(3n﹣1)2B.12(9n−1)C.9n﹣1D.14(3n−1)14.埃及同中国一样,也是世界上著名的文明古国.古埃及人的分数运算特别奇葩而且复杂,采用的思路可以说是世界上独一无二的.古埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数,因此这种分数叫做埃及分数,或者叫单分子分数.埃及分数求和是一个古老而饶有兴趣的数学问题,下面的几个埃及分数求和不正确的是()A.12+14+18+116+132+164=6364B.122−1+142−1+162−1+⋯+1502−1=5051C.12+14+16=1112D.11+2+11+2+3+⋯+11+2+3+⋯+50=495115.等差数列a1,a2,⋅⋅⋅,a n(n≥3,n∈N∗),满足|a1|+|a2|+⋅⋅⋅+|a n|=|a1+1|+|a2+1|+⋅⋅⋅+|a n+1|=|a1−2|+|a2−2|+⋅⋅⋅+|a n−2|=2019,则()A.n的最大值为50B.n的最小值为50C.n的最大值为51D.n的最小值为5116.设正项等比数列{a n}的前n项乘积为T n,已知a5=1,T3=2T7,则T n的()A.最大值为32B.最大值为1024C.最小值为132D.最小值为1102417.数列{a n}的首项a1=−23,前n项和为S n.已知S n+1S n+2=a n(n≥2),则使S n≥m恒成立的最大实数m=()A.−1B.−89C.−98D.−79二、填空题18.已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=1,a n+1=S n,n∈N∗,则S n=. 19.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,若a5+a7+a9=15,则S13=. 20.如果数列{a n}的前n项和S n=2a n−1,则此数列的通项公式a n=.21.设数列{a n}满足a1=1,a2=3且a n+2−2a n+1+a n=2,则a4−a3=,数列{a n}的通项a n=.22.已知等差数列{a n}的前三项为a−1,a+1,2a+3,则此数列的通项公式为23.记S n为等差数列{a n}的前n项和.若a3+a4=24,则S6=.24.实数2和8的等比中项是.25.等比数列{a n}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+⋅⋅⋅+log3a10=;26.已知数列{a n}为等比数列,S n为其前n项和,a2=2,S8=0,则S99=.27.在各项均为正数的等比数列{a n}中,若a2=2,则a1+2a3的最小值是.28.若f(x)+f(1−x)=2,a n=f(0)+f(1n)+f(2n)+...+f(n−1n)+f(1)( n∈N∗),则数列{a n}的通项公式是.29.等比数列{a n}的前n项和为S n,若a3=2S2+1,a4=2S3+1,则公比q等于.30.在数列的每相邻两项之间插入此两项的平均数,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次“扩展”.将数列1、2进行“扩展”,第一次得到数列1、32、2;第二次得到数列1、54、32、74、2;第n次得到数列1、x1、x2、⋯、2,则第n次得到的数列项数为;记第n次得到的数列的所有项和为a n=1+x1+x2+⋅⋅⋅+2,则数列{a n}的前n项和S n=.31.我国古代数学巨著《九章算术》中,有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”这个问题用今天的白话叙述为:“有一位善于织布的女子,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这位女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,若要使织布的总尺数不少于20尺,该女子所需的天数至少为.32.已知等差数列{a n},对任意n∈N+都有a1C n0+a2C n1+a3C n2+⋯+a n+1C n n=n⋅2n+1成立,则数列{1a n+1a n+2}的前n项和T n=.33.设[x] 为不超过x的最大整数,a n为[x[x]](x∈[0,n))可能取到所有值的个数,S n是数列{1a n+2n}前n项的和,则下列结论正确的是.(1)a3=4(2)190是数列{a n}中的项(3)S10=56(4)当n=7时,a n+21n取最小值34.设 S n 是等差数列 {a n } 的前 n 项和,若 S 5S 10=13 ,则 S 5S 20+S 10=.三、解答题35.已知等差数列 {a n } 的前n 项的和为 S n ,且 a 3=3 , S 10=55 .(1)求数列 {a n } 的通项公式;(2)设 b n =a n2n ,求数列 {b n } 的前n 项和 T n .36.已知等差数列 {a n } 中, S n 是数列 {a n } 的前 n 项和,且 a 2=5,S 5=35.(1)求数列 {a n } 的通项公式;(2)设数列 {1S n −n } 的前 n 项和为 T n ,求 T n .37.已知等差数列 {a n } 中, a 3=6 , a 5+a 8=26 .(∈)求数列 {a n } 的通项公式;(∈)设 b n =2a n +n ,求数列 (x 0,1) 的前 n 项和 S n .38.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1+a 6=6,a 4=2.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)求S n 的最大值及相应的n 的值.39.已知数列 {a n } 为等差数列,且公差不为0, a 3=5 , a 2 是 a 1 与 a 5 的等比中项.(1)求数列 {a n } 的通项公式,(2)记 b n =1a 2n ⋅a2n+2,求数列 {b n } 的前 n 项之和 T n . 40.已知等差数列 {a n } 中, a 2=3 , a 4=7 ,等比数列 {b n } 满足 b 1=a 1 , b 4=a 14 .(1)求数列 {a n } 通项公式 a n ; (2)求数列 {b n } 的前n 项和 S n .41.各项均为正数的数列 {a n } 满足 S n =a n 2+2a n +14(n ∈N ∗) ,其中 S n 为 {a n } 的前 n 项和.(1)求 a 1,a 2 的值; (2)求数列 {a n } 的通项公式.42.已知数列{a n }满足:a 1=12,对∀n ∈N +,都有a n+1=a n 2+n2+1.(1)设b n =a n −n ,n ∈N +,求证:数列{b n }是等比数列; (2)设数列{a n }的前n 项和为S n ,求S n .43.已知数列 {a n } 的前n 项和为 S n ,且 a 1=1 , S n =2a n+1 .(1)求数列 {a n } 的通项公式;(2)当b n=log32(3a n+1)时,求数列{1b n b n+1}的前n项和T n.44.在等差数列{a n}中,a1=1,a3=﹣3(∈)求数列{a n}的通项公式.(∈)若数列{a n}的前k项和S k=﹣35,求k的值.45.已知数列{a n}中,a1=2,其前n项和S n满足:S n=2a n+n−3.(∈)求数列{a n}的通项公式;(∈)令b n=1a n(a n−1),数列{b n}的前n项和为T n,证明:对于任意的n∈N∗,都有T n<56.46.记S n为数列{a n}的前n项和,T n为数列{S n}的前n项和,已知S n+T n=2.(1)求证:数列{S n}是等比数列;(2)求数列{na n}的前n项和A n.47.已知{a n}是等差数列,{b n}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.(∈)求{a n}的通项公式;(∈)设c n=a n+b n,求数列{c n}的前n项和S n.48.数列{a n}中,a3=1,S n=a n+1(n=1,2,3…).(1)求a1,a2;(2)求数列{a n}的前n项和S n;(3)设b n=log2S n,存在数列{c n}使得c n⋅b n+3⋅b n+4=1,试求数列{c n}的前n项和.49.已知数列{a n}满足(1−1a1)(1−1a2)⋯(1−1a n)=1a n(n∈N∗),Sn是数列{a n}的前n项和.(∈)求数列{a n}的通项公式;(∈)若a p,30,S q成等差数列,a p,18,S q成等比数列,求正整数p,q的值;(∈)是否存在k∈N∗,使得√a k a k+1+16为数列{a n}中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.50.已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=2且S n=2S n−1+2(n≥2).(1)求{a n}的通项公式;(2)在a n与a n+1之间插入n个数,使这n+2个数组成一个公差为d n的等差数列,在数列{d n}中是否存在3项d m,d k,d p(其中m,k,p成等差数列)成等比数列?若存在,求出这样的3项;若不存在,请说明理由,答案解析部分1.【答案】A【知识点】数列递推式【解析】【解答】依题意,数列 {a n } 的前 n 项和为 S n ,当 n =1 时, a 1=S 1=2(a 1+1) ,解得 a 1=−2 , 当 n =2 时, S 2=2(a 2+2)=a 1+a 2 ,解得 a 2=−4 , 故答案为:A.【分析】根据递推关系即可依次求得 a 1 和 a 2 的值.2.【答案】B【知识点】等差数列的通项公式【解析】【解答】解:∵等差数列{a n }中首项a 1=2,公差d=1,∴a 5=2+4×1=6. 故选:B .【分析】利用等差数列的通项公式能求出该数列的第5项.3.【答案】B【知识点】等差数列的前n 项和;等差数列的性质 【解析】【解答】解: a 2+a 8=2a 5又 a 2+a 5+a 8=15 , 3a 5=15 , a 5=5S 9=9×(a 1+a 9)2=9×2×a 52=9×a 5=45故答案为:B【分析】由 a 2+a 5+a 8=15 求 a 5=5 ,再用 S 9=9a 5 即可4.【答案】D【知识点】等差数列的通项公式【解析】【解答】解:设数列的首项为 a 1 ,公差为 d ,由题意结合等差数列的通项公式可得:{a 1+(a 1+d)=25(a 1+2d)+(a 1+3d)=45 , 解得: {a 1=10d =5 . 故答案为:D .【分析】先设等差数列首项为a 1,公差为d ,通过等差数列的通项公式a n =a 1+(n −1)d ,即可得出答案。
导数与数列型不等式的整合

中学数学研究
分析:题设条件是一个数列递推武,直接论 证结论比较困难,若能先求出数列通项,则可转 化为证明关于竹的不等式.
证明:由递推式得3¨‘口。+1=3‰。+3净 3“+1口。+l一3%。=3,.‘.{3%。}是以3口l为首 项,3为公差的等差数列’..。3‰。=3盘l+(,2一
“、“
17
万与一丢(愚≥2).当,z=1时,显然成立;当竹
≥2时,毒口t≤4+[(1一丢)十(丢一号)+…+
(击一昙)]-5一吾<5.
②^瓦=蕊了忌而=南一 南,壹厄磊=(詈一号)+(号一号)+
…+(寿与一看h)=2一磊h.
综上,原不等式得证. 例3 过P(1,0)作曲线C:y=≯(工∈ (0,+∞),志∈N’,志>1)的切线,切点为Q1, 设Q1在工轴上的投影为P,,又过P,作曲线
1).两边取对数并利用巴知不等式碍ln口。十t≤
ln(1+杰+去j+ln%由例5(1)知ln(1+
z)≤z,所以ln(1+杰+刍)≤杰+
理‘十聍
Z“
咒‘+,2
去.故1n口。+-一Ino≤i矗≮可+毒(咒≥1).
1n口H=ln口l+(1nn2一lnnl)+(1n口3一ln口2)+…
+(1n口。一ln%,)≤南+焘+…+ 毒‰+丢+壶+...+刍=·一号+号一
பைடு நூலகம்
+c;·23+…+2”>4c:』2咒(,z一1),.·.焉< 果.
赡簟业童警}■}蕾}坐|}簟簟■}誊■章j‘皇重E誓}警}■章坐誊誊蕾}鲁}■}坐坐业坐jI譬警e—}蕾}簟jk■}誓}童}■}簟■}■P
导数与数列型不等式的整合
四川省苍溪中学 (628400)林明成姚智铭
数列型不等式在研究数列的单调性、有界 性、极限的存在性、甚至求极限中,都有特殊的 作用.数列型不等式的证明问题,既需要证明不 等式的基本思路和方法,又要结合数列本身的 结构和特点,有着较强的技巧性,是传统的综合 性问题.将导数内容与传统的综合性问题—— 数列型不等式有机地结合在一起,设计综合题, 充当把关者的角色,体现了导数的工具性作用, 凸显‘了知识的纵横联系,加强了能力的考察力 度,符合新课程高考的方向.一些构思精巧、新 颖别致、极富思考性和挑战性的导数与数列型 不等式整合的命题不断涌现,并已成为近几年 高考的一个新亮点,引人注目,令人回味.本文 通过几例说明“导数与数列型不等式整合”的题 型特征及其解题方法.
数列与不等式结合典型题.doc

数列与不等式结合典型题1.已知数列}{n a 中,),3,2,1(0 =>n a n ,其前n 项和为n S ,满足*,)1(N n a p S p n n ∈-=-,10≠>p p 且. 数列}{n b 满足.log 1n p n a b -=(Ⅰ)求数列}{n a 、}{n b 的通项n n b a 与;(Ⅱ)若n n n n T a b c p ,,21==记为数列}{n c 的前n 项和,求证:.40<<n T2.已知定义在(-1,1)上的函数)1,1(,,1)21()(-∈=y x f x f 且对满足时,有).1()()(xyy x f y f x f --=- (I )判断)1,1()(-在x f 的奇偶性,并证明之; (II )令)}({,12,21211n nn n x f x x x x 求数列+==+的通项公式; (III )设T n 为数列})(1{n x f 的前n 项和,问是否存在正整数m ,使得对任意的34,-<∈*m T N n n 有成立?若存在,求出m 的最小值;若不存在,则说明理由.3.设函数)0()(22>-+=a a x x x f 1)求)()(1x f x f -的反函数及定义域;2)若数列}{,),(,3}{111n n n n n n n b a a a a b a f a a a a 求设满足+-===-+的通项公式,3)S n 表示{b n }的前n 项和,试比较S n 与87的大小. 4.已知数列.)11(2,2:}{211n n n a na a a +==+满足(1)求数列}{n a 的通项公式;(2)设n n C Bn Anb 2)(2⋅++=,试推断是否存在常数A ,B ,C ,使对一切*∈N n 都有n n n b b a -=+1成立?说明你的理由;(3)求证:.2)22(2221+⋅+-≥+++n n n n a a a5. 设函数f (x )=22-ax x (a ∈N*), 又存在非零自然数m, 使得f (m )= m , f (– m )< –m1成立. (1) 求函数f (x )的表达式;(2) 设{a n }是各项非零的数列, 若)...(41)1(21n n a a a a f +++=对任意n ∈N*成立, 求数 列{a n }的一个通项公式;(3) 在(2)的条件下, 数列{a n }是否惟一确定? 请给出判断, 并予以证明6. 已知函数)3(1)(b ax f x -=的图象过点A (1,2)和B (2,5). (1)求函数)(x f 的反函数)(1x f-的解析式; (2)记*)(,3)(1N n a n f n ∈=-,试推断是否存在正数k ,使得 12)11()11)(11(21+≥+++n k a a a n对一切*N n ∈均成立?若存在,求出k 的 最大值;若不存在,说明理由.答案1.解:(I )1=n 时,.10.0)1()1(1111=⇒>=-⇒-=-a p a p a p a p 由 1分当,)1(2n n a p S p n -=-≥ ①,)1(11++-=-n n a p S p ② 由②-①,有,)1(11++-=-n n n a a a p 2分从而,.111pa a a pa n n n n =⇒=++ ∴数列}{n a 是以1为首项,p1为公比的等比数列. ∴1)1(-=n n p a .∴.)1(1)1(log 1log 11n n p a b n p n p n =--=-=-=-(II )当21=p 时,.21-==n n n n n a b c 1分 ∵.0.0>∴>n n T c12102232221-++++=n n n T , ③n n n n n T 221222121121+-+++=∴- . ④ 由③-④,得n n n n T 221212121211210-++++=- .22222122211)21(11n n n n nn n n +-=--=---=-.2241-+-=∴n n n T 1分 .40.4,0221<<∴<∴>+∴-n n n T T n 1分 2.解:(I )令0)0(,0===f y x 得。
数列与不等式30大题(有答案)

S1 S2
Sn
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10. 在等比数列 an 和等差数列 bn 中,a1 = b1 > 0,a3 = b3 > 0,a1 ≠ a3,试比较 a5 和 b5 的大 小.
11. 设数列 an 的前 n 项和为 Sn,且 a1 = 1,an+1 = 1 + Sn n ∈ ∗ .
(1) 求数列 an 的通项公式;
∗ 成立,
18. 已知常数 p 满足 0 < p < 1,数列 xn 满足 x1 = p + 1p,xn+1 = xn2 − 2.
(1) 求 x2,x3,x4;
(2) 猜想 xn 的通项公式(不用给出证明); (3) 求证:xn+1 > xn 对 n ∈ ∗ 成立.
19. 设 b > 0 ,数列
an
大值.
7. 已知 an 是正整数组成的数列,a1 = 1 ,且点( an,an+1 )( n ∈ ∗ )在函数 y = x2 + 1 的图象上;
(1) 求数列 an 的通项公式;
(2) 若数列 bn 满足 b1 = 1,bn+1 = bn + 2an ,求证:bn ⋅ bn+2 < bn2+1
8. x,y ∈
∈
+ 都成立
的最大正整数 k 的值.
6. 已知数列 an 是等比数列,首项 a1 = 1,公比 q > 0,其前 n 项和为 Sn,且 S1 + a1,S3 + a3,
S2 + a2 成等差数列.
(1) 求数列 an 的通项公式;
(2) 若数列
bn
满足 an+1 =
高中不等式证明练习题及参考答案

高中不等式证明练习题及参考答案高中不等式证明练习题及参考答案不等式证明是可以作文练习题经常出现的,这类的练习题是的呢?下面就是店铺给大家整理的不等式证明练习题内容,希望大家喜欢。
不等式证明练习题解答(1/a+2/b+4/c)*1=(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c)展开,得=1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2c/b+4=7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b基本不等式,得>=19>=18用柯西不等式:(a+b+c)(1/a + 2/b + 4/c)≥(1+√2+2)^2=(3+√2)^2=11+6√2≥18楼上的,用基本不等式要考虑等号时候成立,而且如果你的式子里7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b直接用基本不等式得出的并不是≥18设ab=x,bc=y,ca=z则原不等式等价于:x^2+y^2+z^2>=xy+yz+zx<=>2(x^2+y^2+z^2)>=2(xy+yz+zx)<=>(x^2-2xy+y^2)+(y^2-2yz+z^2)+(z^2-2zx+x^2)>=0<=>(x-y)^2+(y-z)^2+(z-x)^2>=0含有绝对值的不等式练习。
1.实数x的不等式|x-|7|x+1|成立的前提条件是:x7x+7, -1-7x-7, x>-2,因此有:-20的解,∵a<0,不等式变形为x2+x-<0,它与不等式x2+x+<0比较系数得:a=-4,b=-9.函数y=arcsinx的定义域是 [-1, 1] ,值域是,函数y=arccosx的定义域是 [-1, 1] ,值域是[0, π] ,函数y=arctgx的定义域是 R ,值域是 .,函数y=arcctgx的定义域是 R ,值域是(0, π) .直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。
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数列与不等式的题型分类.解题策略题型一 求有数列参与的不等式恒成立条件下参数问题求得数列与不等式绫结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数f(x)在定义域为D ,则当x∈D 时,有f(x)≥M 恒成立f(x)min ≥M;f(x)≤M 恒成立f(x)max ≤M;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得.【例1】 等比数列{a n }的公比q >1,第17项的平方等于第24项,求使a 1+a 2+…+a n >1a 1+1a 2+…+1a n恒成立的正整数n 的取值范围.【分析】 利用条件中两项间的关系,寻求数列首项a 1与公比q 之间的关系,再利用等比数列前n 项公式和及所得的关系化简不等式,进而通过估算求得正整数n 的取值范围.【解】 由题意得:(a 1q 16)2=a 1q 23,∴a 1q 9=1.由等比数列的性质知:数列{1a n }是以1a 1为首项,以1q为公比的等比数列,要使不等式成立,则须a 1(q n-1)q -1>1a 1[1-(1q )n ]1-1q ,把a 21=q 18代入上式并整理,得q 18(q n-1)>q(1-1qn ),q n>q 19,∵q>1,∴n>19,故所求正整数n 的取值范围是n≥20.【点评】 本题解答数列与不等式两方面的知识都用到了,主要体现为用数列知识化简,用不等式知识求得最后的结果.本题解答体现了转化思想、方程思想及估算思想的应用.【例2】 (08·全国Ⅱ)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a ,a n+1=S n +3n,n∈N*.(Ⅰ)设b n =S n -3n,求数列{b n }的通项公式;(Ⅱ)若a n+1≥a n ,n∈N*,求a 的取值范围.【分析】 第(Ⅰ)小题利用S n 与a n 的关系可求得数列的通项公式;第(Ⅱ)小题将条件a n+1≥a n 转化为关于n 与a 的关系,再利用a≤f(n)恒成立等价于a≤f(n)min 求解.【解】 (Ⅰ)依题意,S n+1-S n =a n+1=S n +3n,即S n+1=2S n +3n,由此得S n+1-3n+1=2(S n -3n).因此,所求通项公式为b n =S n -3n=(a -3)2 n1,n∈N*, ①(Ⅱ)由①知S n =3n+(a -3)2n1,n∈N*,于是,当n≥2时,a n =S n -S n 1=3n+(a -3)2n1-3n 1-(a -3)2n 2=2×3n 1+(a -3)2n2,a n+1-a n =4×3n1+(a -3)2n 2=2n 2·[12·(32)n 2+a -3],当n≥2时,a n+1≥a n ,即2 n 2·[12·(32)n 2+a -3]≥0,12·(32)n 2+a -3≥0,∴a≥-9,综上,所求的a 的取值范围是[-9,+∞].【点评】 一般地,如果求条件与前n 项和相关的数列的通项公式,则可考虑S n 与a n的关系求解.本题求参数取值范围的方法也一种常用的方法,应当引起重视.题型二 数列参与的不等式的证明问题此类不等式的证明常用的方法:(1)比较法,特别是差值比较法是最根本的方法;(2)分析法与综合法,一般是利用分析法分析,再利用综合法分析;(3)放缩法,主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的.【例3】 已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,a 3=7,S 4=24.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设p 、q 都是正整数,且p ≠q ,证明:S p+q <12(S 2p +S 2q ).【分析】 根据条件首先利用等差数列的通项公式及前n 项公式和建立方程组即可解决第(Ⅰ)小题;第(Ⅱ)小题利用差值比较法就可顺利解决.【解】 (Ⅰ)设等差数列{a n }的公差是d ,依题意得,⎩⎨⎧ a 1+2d =74a 1+6d =24,解得⎩⎨⎧ a 1=3d =2,∴数列{a n }的通项公式为a n =a 1+(n -1)d =2n +1. (Ⅱ)证明:∵a n =2n +1,∴S n =n(a 1+a n )2=n 2+2n .2S p+q -(S 2p +S 2q )=2[(p +q)2+2(p +q)]-(4p 2+4p)-(4q 2+4q)=-2(p -q)2,∵p ≠q ,∴2S p+q -(S 2p +S 2q )<0,∴S p+q <12(S 2p +S 2q ).【点评】 利用差值比较法比较大小的关键是对作差后的式子进行变形,途径主要有:(1)因式分解;(2)化平方和的形式;(3)如果涉及分式,则利用通分;(4)如果涉及根式,则利用分子或分母有理化.【例4】 (08·安徽高考)设数列{a n }满足a 1=0,a n+1=ca n 3+1-c ,c∈N*,其中c 为实数.(Ⅰ)证明:a n ∈[0,1]对任意n∈N*成立的充分必要条件是c∈[0,1];(Ⅱ)设0<c <13,证明:a n ≥1-(3c)n 1,n∈N*;(Ⅲ)设0<c <13,证明:a 12+a 22+…+a n 2>n +1-21-3c,n∈N*.【分析】 第(1)小题可考虑用数学归纳法证明;第(2)小题可利用综合法结合不等关系的迭代;第(3)小题利用不等式的传递性转化等比数列,然后利用前n 项和求和,再进行适当放缩.【解】(Ⅰ)必要性:∵a 1=0,a 2=1-c , 又∵a 2∈[0,1],∴0≤1-c≤1,即c∈[0,1].充分性:设c∈[0,1],对n∈N*用数学归纳法证明a n ∈[0,1]. (1)当n =1时,a 1∈[0,1].(2)假设当n =k 时,a k ∈[0,1](k≥1)成立,则a k +1=ca k 3+1-c≤c+1-c =1,且a k +1=ca k 3+1-c≥1-c≥0, ∴a k +1∈[0,1],这就是说n =k +1时,a n ∈[0,1].由(1)、(2)知,当c∈[0,1]时,知a n ∈[0,1]对所胡n∈N*成立. 综上所述,a n ∈[0,1]对任意n∈N*成立的充分必要条件是c∈[0,1]. (Ⅱ)设0<c <13,当n =1时,a 1=0,结论成立.当n≥2时,由a n =ca n13+1-c ,∴1-a n =c(1-a n 1)(1+a n 1+a n12)∵0<c <13,由(Ⅰ)知a n 1∈[0,1],所以1+a n 1+a n12≤3,且1-a n 1≥0,∴1-a n ≤3c(1-a n 1),∴1-a n ≤3c(1-a n 1)≤(3c)2(1-a n 2)≤…≤(3c) n 1(1-a 1)=(3c)n 1,∴a n ≥1-(3c)n1,n∈N*.(Ⅲ)设0<c <13,当n =1时,a 12=0>2-21-3c ,结论成立.当n≥2时,由(Ⅱ)知a n ≥1-(3c)n 1>0,∴a n 2≥[(1-(3c)n1)] 2=1-2(3c)n 1+(3c)(n1)>1-2(3c)n 1,a 12+a 22+…+a n 2=a 22+…+a n 2>n -1-2[3c +(3c)2+…+(3c)n1]=n -1-2[1+3c +(3c)2+…+(3c)n1-1]=n +1-2[1-(3c)n]1-3c >n +1-21-3c.【点评】 本题是数列与不等式、数学归纳法的知识交汇题,属于难题,此类试题在高考中点占有一席之地,复习时应引起注意.本题的第(Ⅰ)小题实质也是不等式的证明,题型三 求数列中的最大值问题求解数列中的某些最值问题,有时须结合不等式来解决,其具体解法有:(1)建立目标函数,通过不等式确定变量范围,进而求得最值;(2)首先利用不等式判断数列的单调性,然后确定最值;(3)利用条件中的不等式关系确定最值.【例5】 (08·四川高考)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 4≥10,S 5≤15,则a 4的最大值为______.【分析】 根据条件将前4项与前5项和的不等关系转化为关于首项a 1与公差d 的不等式,然后利用此不等关系确定公差d 的范围,由此可确定a 4的最大值.【解】 ∵等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4≥10,S 5≤15,∴⎩⎪⎨⎪⎧ S 4=4a 1+4×32d≥10S 5=5a 1+5×42d≤15,即⎩⎨⎧ a 1+3d≥5a 1+2d≤3,∴⎩⎨⎧ a 4=a 1+3d≥5-3d 2+3d =5+3d 2a 4=a 1+3d =(a 1+2d)+d≤3+d , ∴5+3d2≤a 4≤3+d ,则5+3d≤6+2d ,即d≤1. ∴a 4≤3+d≤3+1=4,故a 4的最大值为4.【点评】 本题最值的确定主要是根据条件的不等式关系来求最值的,其中确定数列的公差d 是解答的关键,同时解答中要注意不等式传递性的应用.【例6】 等比数列{a n }的首项为a 1=2002,公比q =-12.(Ⅰ)设f(n)表示该数列的前n 项的积,求f(n)的表达式;(Ⅱ)当n 取何值时,f(n)有最大值.【分析】 第(Ⅰ)小题首先利用等比数列的通项公式求数列{a n }的通项,再求得f(n)的表达式;第(Ⅱ)小题通过商值比较法确定数列的单调性,再通过比较求得最值.【解】 (Ⅰ)a n =2002·(-12)n 1,f(n)=2002n·(-12)n(n 1)2(Ⅱ)由(Ⅰ),得|f(n +1)||f(n)|=20022n ,则当n≤10时,|f(n +1)||f(n)|=20022n >1,∴|f(11)|>|f(10)|>…>|f(1)|,当n≥11时,|f(n +1)||f(n)|=20022n <1,∴|f(11)|>|f(12)|>|f(13)|>…,∵f(11)<0,f(10)<0,f(9)>0,f(12)>0,∴f(n)的最大值为f(9)或f(12)中的最大者.∵f(12)f(9)=200212·(12)6620029·(12)36=20023·(12)30=(2002210)3>1, ∴当n =12时,f(n)有最大值为f(12)=200212·(12)66.【点评】 本题解答有两个关键:(1)利用商值比较法确定数列的单调性;(2)注意比较f(12)与f(9)的大小.整个解答过程还须注意f(n)中各项的符号变化情况.题型四 求解探索性问题数列与不等式中的探索性问题主要表现为存在型,解答的一般策略:先假设所探求对象存在或结论成立,以此假设为前提条件进行运算或逻辑推理,若由此推出矛盾,则假设不成立,从而得到“否定”的结论,即不存在.若推理不出现矛盾,能求得在范围内的数值或图形,就得到肯定的结论,即得到存在的结果.【例7】 已知{a n }的前n 项和为S n ,且a n +S n =4.(Ⅰ)求证:数列{a n }是等比数列;(Ⅱ)是否存在正整数k ,使S k+1-2S k -2>2成立.【分析】 第(Ⅰ)小题通过代数变换确定数列a n +1与a n 的关系,结合定义判断数列{a n }为等比数列;而第(Ⅱ)小题先假设条件中的不等式成立,再由此进行推理,确定此不等式成立的合理性.【解】 (Ⅰ)由题意,S n +a n =4,S n +1+a n +1=4,由两式相减,得(S n +1+a n +1)-(S n +a n )=0,即2a n +1-a n =0,a n +1=12a n ,又2a 1=S 1+a 1=4,∴a 1=2,∴数列{a n }是以首项a 1=2,公比为q =12的等比数列.(Ⅱ)由(Ⅰ),得S n =2[1―(12)n]1―12=4-22n.又由S k+1-2S k -2>2,得4-21k-24-22k-2>2,整理,得23<21k <1,即1<2 k 1<32, ∵k ∈N *,∴2k 1∈N *,这与2k 1∈(1,32)相矛盾,故不存在这样的k ,使不等式成立.【点评】 本题解答的整个过程属于常规解法,但在导出矛盾时须注意条件“k ∈N *”,这是在解答数列问题中易忽视的一个陷阱.【例8】 (08·湖北高考)已知数列{a n }和{b n }满足:a 1=λ,a n+1=23a n +n -4,b n =(-1)n(a n -3n +21),其中λ为实数,n 为正整数.(Ⅰ)对任意实数λ,证明数列{a n }不是等比数列;(Ⅱ)试判断数列{b n }是否为等比数列,并证明你的结论;(Ⅲ)设0<a <b,S n 为数列{b n }的前n 项和.是否存在实数λ,使得对任意正整数n ,都有a <S n <b?若存在,求λ的取值范围;若不存在,说明理由.【分析】 第(Ⅰ)小题利用反证法证明;第(Ⅱ)小题利用等比数列的定义证明;第(Ⅲ)小题属于存在型问题,解答时就假设a <S n <b 成立,由此看是否能推导出存在存在实数λ.【解】 (Ⅰ)证明:假设存在一个实数λ,使{a n }是等比数列,则有a 22=a 1a 3,即 (23λ-3)2=λ(49λ-4)49λ2-4λ+9=49λ2-4λ9=0,矛盾,所以{a n }不是等比数列.(Ⅱ)解:因为b n+1=(-1)n+1[a n+1-3(n +1)+21]=(-1)n+1(23a n -2n +14)=-23(a n -3n -21)=-23b n ,又b 1=-(λ+18),所以当λ=-18时,b n =0(n∈N*),此时{b n }不是等比数列;当λ≠-18时,b 1=-(λ+18)≠0,由上可知b n ≠0,∴b n+1b n =-23(n∈N*).故当λ≠-18时,数列{b n }是以-(λ+18)为首项,-23为公比的等比数列.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当λ=-18,b n =0(n∈N*),S n =0,不满足题目要求;. ∴λ≠-18,故知b n =-(λ+18)×(-23)n 1,于是S n =-35(λ+18)·[1-(-23)n]要使a <S n <b 对任意正整数n 成立,即a <--35(λ+18)·[1-(-23)n]<b ,(n∈N*).得a1-(-23)n <-35(λ+18)<b1-(-23)n,(n∈N*) ① 令f(n)=1-(-23)n ,则当n 为正奇数时,1<f(n)≤53,当n 为正偶数时59≤f(n)<1;∴f(n)的最大值为f(1)=53,f(n)的最小值为f(2)=59,于是,由①式得59a <-35(λ+18)<35b ,∴-b -18<λ<-3a -18,(必须-b <-3a ,即b >3a).当a <b <3a 时,由-b -18≥-3a -18,不存在实数满足题目要求;当b >3a 存在实数λ,使得对任意正整数n ,都有a <S n <b,且λ的取值范围是(-b -18,-3a -18).【点评】 存在性问题指的是命题的结论不确定的一类探索性问题,解答此类题型一般是从存在的方面入手,寻求结论成立的条件,若能找到这个条件,则问题的回答是肯定的;若找不到这个条件或找到的条件与题设矛盾,则问题的回答是否定的.其过程可以概括为假设——推证——定论.本题解答注意对参数λ及项数n 的双重讨论.【专题训练】一、选择题1.已知无穷数列{a n }是各项均为正数的等差数列,则有( )A .a 4a 6<a 6a 8B .a 4a 6≤a 6a 8C .a 4a 6>a 6a 8D .a 4a 6≥a 6a 82.设{a n }是由正数构成的等比数列,b n =a n+1+a n+2,c n =a n +a n+3,则( ) A .b n >c nB .b n <c nC .b n ≥c nD .b n ≤c n3.已知{a n }为等差数列,{b n }为正项等比数列,公比q≠1,若a 1=b 1,a 11=b 11,则( )A .a 6=b 6B .a 6>b 6C .a 6<b 6D .a 6>b 6或a 6<b 64.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =( )A .9B .8C .7D .65.已知等比数列{a n }的公比q >0,其前n 项的和为S n ,则S 4a 5与S 5a 4的大小关系是( )A .S 4a 5<S 5a 4B .S 4a 5>S 5a 4C .S 4a 5=S 5a 4D .不确定6.设S n =1+2+3+…+n ,n∈N*,则函数f(n)=S n (n +32)S n+1的最大值为( )A .120B .130C .140D .1507.已知y 是x 的函数,且lg3,lg(sinx -12),lg(1-y)顺次成等差数列,则( )A .y 有最大值1,无最小值B .y 有最小值1112,无最大值C .y 有最小值1112,最大值1D .y 有最小值-1,最大值18.已知等比数列{a n }中a 2=1,则其前3项的和S 3的取值范围是( )A.(-∞,-1 B.(-∞,-1)∪(1,+∞) C.3,+∞)D.(-∞,-1∪3,+∞)9.设3b 是1-a 和1+a 的等比中项,则a +3b 的最大值为( )A .1B .2C .3D .410.设等比数列{a n }的首相为a 1,公比为q ,则“a 1<0,且0<q <1”是“对于任意n∈N*都有a n+1>a n ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分比要条件D .既不充分又不必要条件11.{a n }为等差数列,若a 11a 10<-1,且它的前n 项和S n 有最小值,那么当S n 取得最小正值时,n = ( )A .11B .17C .19D .2112.设f(x)是定义在R 上恒不为零的函数,对任意实数x 、y∈R,都有f(x)f(y)=f(x +y),若a 1=12,a n =f(n)(n∈N*),则数列{a n }的前n 项和S n 的取值范围是( )A .12,2) B .[12,2]C .12,1) D .[12,1]二、填空题13.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 4-a 2=8,a 3+a 5=26,记T n =S nn2,如果存在正整数M ,使得对一切正整数n ,T n ≤M 都成立.则M 的最小值是__________.14.无穷等比数列{a n }中,a 1>1,|q|<1,且除a 1外其余各项之和不大于a 1的一半,则q 的取值范围是________.15.已知x >0,y >0,x ,a ,b ,y 成等差数列,x ,c ,d ,y 成等比数列,则(a +b)2cd的最小值是________. A.0B.1C.2D.416.等差数列{a n }的公差d 不为零,S n 是其前n 项和,给出下列四个命题:①A.若d <0,且S 3=S 8,则{S n }中,S 5和S 6都是{S n }中的最大项;②给定n ,对于一定k∈N*(k<n),都有a n k +a n+k =2a n ;③若d >0,则{S n }中一定有最小的项;④存在k∈N*,使a k -a k+1和a k -a k 1同号其中真命题的序号是____________. 三、解答题17.已知{a n }是一个等差数列,且a 2=1,a 5=-5.(Ⅰ)求{a n }的通项n a ;(Ⅱ)求{a n }前n项和S n 的最大值.18.已知{a n }是正数组成的数列,a 1=1,且点(a n ,a n +1)(n ∈N *)在函数y =x 2+1的图象上.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若列数{b n }满足b 1=1,b n +1=b n +2a n ,求证:b n ·b n +2<b 2n +1.19.设数列{a n }的首项a 1∈(0,1),a n =3-a n 12,n =2,3,4,….(Ⅰ)求{a n }的通项公式;(Ⅱ)设b n =a n 3-2a n ,证明b n <b n+1,其中n 为正整数.20.已知数列{a n }中a 1=2,a n+1=(2-1)( a n +2),n =1,2,3,….(Ⅰ)求{a n }的通项公式;(Ⅱ)若数列{a n }中b 1=2,b n+1=3b n +42b n +3,n =1,2,3,….证明:2<b n ≤a 4n 3,n =1,2,3,…21.已知二次函数y =f(x)的图像经过坐标原点,其导函数为f (x)=6x -2,数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )(n∈N*)均在函数y =f(x)的图像上.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设b n =1a n a n +1,T n 是数列{b n }的前n 项和,求使得T n <m20对所有n∈N*都成立的最小正整数m ;22.数列{}n a 满足11a =,21()n n a n n a λ+=+-(12n =,,),λ是常数.(Ⅰ)当21a =-时,求λ及3a 的值;(Ⅱ)数列{}n a 是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若不可能,说明理由;(Ⅲ)求λ的取值范围,使得存在正整数m ,当n m >时总有0n a <.【专题训练】参考答案 一、选择题1.B 【解析】a 4a 8=(a 1+3d)(a 1+7d)=a 12+10a 1d +21d 2,a 62=(a 1+5d)2=a 12+10a 1d +25d 2,故a 4a 6≤a 6a 8. 2.D 【解析】设其公比为q,则b n -c n =a n (q -1)(1-q 2)=-a n (q -1)2(q +1),当q =1时,b n =c n,当q >0,且q≠1时,b n <c n ,故b n ≤c n .3.B 【解析】因为q≠1,b 1>0,b 11>0,所以b 1≠b 11,则a 6=a 1+a 112=b 1+b 112>b 1b 11=b 6.4.B 【解析】因数列为等差数列,a n =S n -S n 1=2n -10,由5<2k -10<8,得到k =8. 5.A 【解析】S 4a 5-S 5a 4=(a 1+a 2+a 3+a 4)a 4q -(a 1+a 2+a 3+a 4+a 5)a 4=-a 1a 4=-a 12q 3<0,∴S 4a 5<S 5a 4.6.D 【解析】由S n =n(n +1)2,得f(n)=n (n +32)(n +2)=nn 2+34n +64=1n +64n+34≤1264+34=150,当n =64n ,即n =8时取等号,即f(n)max =f(8)=150.7.B 【解析】由已知y =-13(sinx -12)2+1,且sinx >12,y <1,所以当sinx =1时,y 有最小值1112,无最大值.8.D 【解】∵等比数列{a n }中a 2=1,∴S 3=a 1+a 2+a 3=a 2(1q +1+q)=1+q +1q .∴当公比q>0时,S 3=1+q +1q ≥1+2q·1q =3,当公比q <0时,S 3=1-(-q -1q)≤1-2(-q)·(-1q)=-1,∴S 3∈(-∞,-1∪3,+∞).9.B 【解析】3b 是1-a 和1+a 的等比中项,则3b 2=1-a2a 2+3b 2=1,令a =cosθ,3b =sinθ,θ∈(0,2π),所以a +3b =cosθ+3inθ=2sin(θ+6)≤2.10.A 【解析】当a 1<0,且0<q <1时,数列为递增数列,但当数列为递增数列时,还存在另一情况a 1>0,且q >1,故选A.11.C 【解析】由a 11a 10<-1,得a 10+a 11a 10<0a 1+a 20a 10<012×20(a 1+a 20)12×19(a 1+a 19)<0S 20S 19<0,则要使S n 取得最小正值必须满足S 19>0,且S 20<0,此时n =19.12.C 【解析】f(x)是定义在R 上恒不为零的函数,对任意实数x 、y∈R,都有f(x)f(y)=f(x +y),a 1=12,a n =f(n)(n∈N*),a n+1=f(n +1)=f(1)f(n)=12a n ,∴S n =12[1-(12)n ]1-12=1-(12)n .则数列{a n }的前n 项和的取值范围是12,1).二、填空题13.2 【解析】由a 4-a 2=8,可得公差d =4,再由a 3+a 5=26,可得a 1=1,故S n =n +2n (n-1)=2n 2-n ,∴T n =2n -1n =2-1n,要使得T n ≤M ,只需M ≥2即可,故M 的最小值为2,答案:2 14.(-1,0∪(0,13 【解析】a 1q 1-q ≤a 12q≤13,但|q|<1,且q≠0,故q∈(-1,0∪(0,13.15.4 【解析】∵(a +b)2cd =(x +y)2xy ≥(2xy)2xy=4.16.D 【解析】对于①:∵S 8-S 3=a 4+a 5+a 6+a 7+a 8=5a 6=0,∴S 5=S 6,又d <0,S 5=S 6为最大,故A 正确;对于②:根据等差中项知正确;对于③:∵d>0,点(n ,S n )分布在开口向上的抛物线,故{S n }中一定有最小的项,故③正确;而a k -a k+1=-d ,a k -a k 1=d ,且d≠0,故④为假命题. 三、解答题17.【解】(Ⅰ)设{a n }的公差为d ,由已知条件,⎩⎨⎧ a 1+d =1a 1+4d =-5,解出a 1=3,d =-2.所以a n =a 1+(n -1)d =-2n +5.(Ⅱ)S n =na 1+n(n -1)2d =-n 2+4n =-(n -2)2+4,所以n =2时,S n 取到最大值4.18.【解】(Ⅰ)由已知得a n +1=a n +1,即a n +1-a n =1,又a 1=1,所以数列{a n }是以1为首项,公差为1的等差数列,故a n =1+(a -1)×1=n.(Ⅱ)由(Ⅰ)知:a n =n 从而b n +1-b n =2n.b n =(b n -b n 1)+(b n 1-b n 2)+…+(b 2-b 1)+b 1=2n 1+2n 2+…+2+1=1-2n1-2=2n-1.因为b n ·b n +2-b 21+n =(2n -1)(2n +2-1)-(2n 1-1)2=(22n +2-2n +2-2n +1)-(22n +2-2-2n +1-1)=-5·2n+4·2n=-2n<0,所以b n ·b n +2<b 21+n .19.【解】(Ⅰ)由a n =3-a n 12,n =2,3,4,….整理得1-a n =-12(1-a n 1).又1-a 1≠0,所以{1-a n }是首项为1-a 1,公比为-12的等比数列,得a n =1-(1-a 1)(-12)n 1, (Ⅱ)由(Ⅰ)可知0<a n <32,故b n >0.那么,b n+12-b n 2=a n+12(3-2a n+1)-a n 2(3-2a n )=(3-a n 2)2(3-2×3-a n 2)-a n 2(3-2a n )=9a n 4(a n -1)2.又由(Ⅰ)知a n >0,且a n ≠1,故b n+12-b n 2>0,因此b n <b n+1,为正整数.20.【解】(Ⅰ)由题设:a n+1=(2-1)(a n +2)=(2-1)(a n -2)+(2-1)(2+2),=(2-1)(a n -2)+2,∴a n+1-2=(2-1)(a n -2).所以,数列{a n -2}a 是首项为2-2,公比为2-1)的等比数列,a n -2=2(2-1)n,即a n 的通项公式为a n =2[(2-1)n+1],n =1,2,3,…. (Ⅱ)用数学归纳法证明.(ⅰ)当n =1时,因2<2,b 1=a 1=2,所以2<b 1≤a 1,结论成立.(ⅱ)假设当n =k 时,结论成立,即2<b k ≤a 4k 3,,也即0<b n -2≤a 4k 3-2, 当n =k +1时,b k+1-2=3b k +42b k +3-2=(3-22)b k +(4-32)2b k +3=(3-22)(b k -2)2b k +3>0, 又12b k +3<122+3=3-22, 所以b k+1-2=(3-22)(b k -2)2b k +3<(3-22)2(b k -2)≤(2-1)4(a 4k 3-2)=a 4k+1-2也就是说,当n =k +1时,结论成立.根据(ⅰ)和(ⅱ)知2<b n ≤a 4n 3,n =1,2,3,….21.【解】(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax 2+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax +b ,由于f`(x)=6x -2,得a =3 ,b =-2,所以f(x)=3x 2-2x.,又因为点(n ,S n )(n∈N*)均在函数y =f(x)的图像上,所以S n =3n 2-2n , 当n≥2时,a n =S n -S n -1=(3n 2-2n )-[3(n -1)2-2(n -1)]=6n -5, 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2=6×1-5,所以,a n =6n -5(n∈N*). (Ⅱ)由(Ⅰ)得知b n =3a n a n +1=3(6n -5)[6(n -1)-5]=12(16n -5-16n +1), 故T n =ni=1b i =12[(1-17)+(17–113)+…+(16n -5-16n +1)]=12(1–16n +1),因此,要使12(1-16n +1)<m 20(n∈N*)成立的m ,必须且仅须满足12≤m20,即m≥10,所以满足要求的最小正整数m 为10.22.【解】(Ⅰ)由于21()(12)n n a n n a n λ+=+-=,,,且11a =. 所以当21a =-时,得12λ-=-,故3λ=.从而23(223)(1)3a =+-⨯-=-. (Ⅱ)数列{}n a 不可能为等差数列,证明如下:由11a =,21()n n a n n a λ+=+-得22a λ=-,3(6)(2)a λλ=--,4(12)(6)(2)a λλλ=---.若存在λ,使{}n a 为等差数列,则3221a a a a -=-,即(5)(2)1λλλ--=-, 解得3λ=.于是2112a a λ-=-=-,43(11)(6)(2)24a a λλλ-=---=-. 这与{}n a 为等差数列矛盾.所以,对任意λ,{}n a 都不可能是等差数列.(Ⅲ)记2(12)n b n n n λ=+-=,,,根据题意可知,10b <且0n b ≠,即2λ> 且2*()n n n λ≠+∈N ,这时总存在*0n ∈N ,满足:当0n n ≥时,0n b >;当01n n -≤时,0n b <.所以由1n n n a b a +=及110a =>可知,若0n 为偶数,则00n a <,从而当0n n >时,0n a <;若0n 为奇数,则00n a >,从而当0n n >时0n a >.因此“存在*m ∈N ,当n m >时总有0n a <”的充分必要条件是:0n 为偶数,记02(12)n k k ==,,,则λ满足22221(2)20(21)210k k b k k b k k λλ-⎧=+->⎪⎨=-+--<⎪⎩. 故λ的取值范围是22*4242()k k k k k λ-<<+∈N .。