2020网上授课学习心得体会(4篇).doc
教师网络上授课心得体会
教师网络上授课心得体会随着网络技术的飞速发展，越来越多的教师开始在网络上进行授课。
在网络授课中，教师需要具备不同于传统教学的授课方式和技能。
在长时间的网络上授课的实践中，我逐渐发现了网络授课的一些规律和特点。
在此分享我的心得体会。
一、借助技术工具提升授课效果网络授课的最大特点就是工具化。
网络技术为教师提供了大量的工具，例如在线课件、在线演示、多媒体教学等，这些工具可以帮助教师更加生动有趣地展示课程内容，使学生更容易理解掌握所学知识。
同时，适当地使用这些工具也可以增强学生的学习兴趣和参与度。
我个人认为，借助工具提升授课效果是网络授课中非常重要的一个环节，而教师则需要在不断实践中不断提高自己的技能。
二、注重互动，造就良好的教学氛围网络上的课堂互动方式很多，包括问答、讨论、协作等等。
在我的网络授课中，我发现注重互动对于授课效果的提升非常关键。
首先，良好的互动氛围可以促进师生之间的交流，促进思想碰撞，同时也让学生感觉到自己被尊重和关注，有助于他们更好地面对问题和解决问题。
其次，在互动的过程中，教师也可以得到学生们的反馈，更好地了解学生的学习状况，有利于调整授课内容以及教学方式。
三、选择合适的教学策略网络授课并不是简单地将传统课堂的内容上传到网络上，它也需要教师掌握一定的教学策略。
网络授课更加注重学生的主动学习和自主思考，因此，教师需要选择合适的教学策略来促进学生的学习。
比如，可以采用案例教学、问题导向教学等策略，以引导学生主动思考、发掘问题。
四、为学生提供多元化支持网络授课也需要教师对学生提供及时的支持和帮助。
在我的网络授课实践中，我发现学生的学习进度和效果也会受到各种因素的影响，例如不同的学习背景、学习习惯等。
因此，教师也需要为学生提供多元化的支持，例如提供学习资料、与学生在线交流、在网络上为学生解答问题等等。
这些支持不仅可以帮助学生更好地完成课程，也有助于增强教师与学生之间的互动和信任。
网络授课是一门新型的教学艺术，也是一项不断探索和实践的工作。
2020教师网络课堂课后心得优质范文5篇
2020教师网络课堂课后心得优质范文5篇新年伊始，肺炎疫情无情肆虐，但教育战线的所有工作人员为了让孩子们的学业不受影响，进行“停课不停学”活动，送来了暖心的网上直播课。
今天小编为大家带来了2020教师网络课堂课后心得优质范文，希望可以帮助到大家。
2020教师网络课堂课后心得优质范文一一场突如其来的疫情，所有的人民教师摇身一变，都成为了网红，我也有幸体验了一把十八线女主播。
Get 新技能教育部提出“停课不停学”的号召后，我们学校积极响应，立刻组建了直播团队群，薛校长要求老师们当天晚上8点前学会希沃白板5的直播方式。
收到任务后，我立刻打开电脑，几经操作都失败了，最后发现我的软件版本过低，升级软件后，再结合张春主任发的操作视频，总算是琢磨透了。
正当我信心满满时，还没等我试播，许校长通知后稷校区使用“师训宝”来进行直播，于是，我们又组建了“师训宝”培训群，微信群聊，视频会议，我和同事们研究了一整天。
学不会手机电脑同步直播，那就先学习怎么用手机直播。
因为平台功能比较复杂，而我第二天又要第一个直播，怎么办?硬着头皮上，晚上终于把直播可能遇到的问题都搞清楚后，我赶紧开始准备第二天要直播的内容。
没有教材、没有资料，播什么?寒假作业上有一个主题是“感恩”，我灵机一动，那就讲绘本吧，三年级学生肯定喜欢。
我从网上搜集了大量素材，下载好绘本，做好PPT，找好音乐，一看时间，已经凌晨3点了，抓紧时间休息了3个小时，起床洗个头、画个淡妆，因为要出镜，我不想自己的样子太邋遢。
面对着冷冰冰的电脑和手机，看不见屏幕那端是谁，我只能嘴角上扬，想象着对面就坐着我的学生。
也不知道感动了学生没有，反正是感动了自己，最终把自己讲得哽咽不已。
因为疫情，学生停学，家长停工，这也对我们提出了更高的要求，我们的直播面对的不仅是学生，也有各行各业的家长。
所以，我必须用心准备直播内容，容不得半点马虎。
转眼到了正月十七，原定开学的日子，我校开始启用第三个直播平台——“钉钉”，这次直播，对我来说更有挑战性，我的直播对象由后稷校区的家长和孩子，扩大到魏风魏风教育集团三年级9个班的家长和学生。
老师线上教学总结心得体会（4篇）
老师线上教学总结心得体会不知不觉线上教学已经三星期了，反思近期我线上教学行为，我的有效做法：1.统一思想，形成合力。
教师统一认识怎样上好课要网上学习、同伴互助、教学反思，提升专业能力。
家长统一认识线上教学，需要家长大力配合。
学生统一认识线上上课和家里上课态度一个样，快乐学习，健康成长。
教师、家长存在线上教育技术问题，会在群里提问，熟悉的教师、家长会立刻截图，语音帮助，大家一起想办法，人人都是学习的主人。
3.三方合力，效果显着。
线上学习虽说缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，可能因为二年级学生年龄小，数学知识家长也可以辅导，所以我们大多数家长全程监督以及配合老师的各项安排和布置，____%学生同样能起到较好的学习效果，作业正确率高。
个别学生存在问题，教师指出，家长能立刻能督促孩子改正，并再次发给老师，老师二次批改后再次鼓励性评语发给学生。
老师用教学魅力、师德魅力感染家长、学生，家长护航育人做得更给力。
反思：线上学习缺少了课堂上与老师面对面的互动性和监督性，一、二年级如果没有家长的帮助，____%学生不能有质量完成网课。
家校配合，家长当好‘助教’特别重要。
学习内容挺丰富的，但对于自控力、自理能力弱的小学生来说，课程的学习，也需要家长大力配合。
不单单是开电脑，进直播、拍照上传作业等“技术活”，还要督促孩子听课、写作业、订正，给孩子讲解错题等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。
一整天“助教”当下来，家长深感不易，同时也担心，自己复工后孩子如何独立完成学习任务。
老师线上教学总结心得体会（二）一、做好“停课不停学”宣传发动工作。
因疫情影响，为有效控制疫情，减少人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。
利用QQ群、微信、钉钉等交流平台，向家长、学生宣传上级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配合。
二、明确学生宅在家里的学习要求。
将语文预习要求以文档的形式发给学生，让学生弄清预习的重要性，教给学生预习的方法，明确语文学科预习的要求。
网络课程学习心得体会15篇
网络课程学习心得体会15篇网络课程学习心得体会1虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台，结合个人工作情况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖，生动有趣网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点，同时，网络学院课程更新及时，根据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要紧密相连，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。
二、课程安排重点突出在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。
同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们；从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们；从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态；从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大课程的全面及新颖始终吸引着我们，让我们对网络学院的课程充满了期待。
祝愿我行的网络学院平台越办越好，我会好好利用这个学习平台，掌握更多的知识，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作！网络课程学习心得体会2第一次网络课程的学习，马上就要结束了。
在这一次的网络课程学习中，我认识到了学习是一件“办法总比困难多”的事情，也让我第一次明白了学习原来是可以那么有趣的。
当疫情开始的时候，我们所有的学生都非常担心我们的学习会因此受到很大的影响，连我们的家长也纷纷致电我们学校将如何对待我们的功课。
然而我们的网络课程正式开始后，我们的所有担心都变成了安心，因为我们的老师，哪怕他们也跟我们一样是在家里办公，但他们做到了，他们用他们的聪明和才智将我们的学习通过网络课程的方式呈现了出来，不仅让我们在网络课程的学习过程中，没有出现丝毫的厌学情绪，而且还让我们在网络课程的学习过程中了解到了学习也可以如此有趣。
2020线上学习心得体会_线上学习心得总结范文5篇
2020线上学习心得体会_线上学习心得总结范文5篇2020线上学习心得体会篇一2020年是特殊的一年。
一场突如其来的“新冠肺炎”把我们禁足在家，推迟了我们返校的时间，开启了一场我们从未体验过的“线上学习”。
自此，线上学习成了我们获取知识的新途径，我们的老师也当起了网络主播。
线上学习之前，爸爸妈妈为我备齐了所需的电子设备，除电视机以外，配备了iPad、手机、电脑等，为的就是确保我的在线学习万无一失。
为了能正常收看电视，在线上和老师互动交流。
我先是熟悉电视遥控器上每个按键的功能，把播放的频道熟记于心，还在电脑上学习下载各类软件，注册、登陆腾讯会议。
这样即使爸爸妈妈上班去了，我一人在家也能操纵自如，不会手忙脚乱了。
3月2日空中课堂一结束，我准时坐到了书桌前。
老师一发出腾讯视频会议的邀请码，我就立马点击加入。
隔着屏幕看到了久违的老师和同学们，是多么亲切呀!大家微笑着打招呼，此时我终于体会到了什么叫“奇妙的互联网”，它让我们的距离变得不再遥远，把我们的心紧紧地连在一起。
和以往一样，我们一起读书，举手回答问题。
值得一提的是，我们有了新的交流方式，“见面”输入666，和老师“再见”就输入886......真是太有意思了!环顾四周，爸妈不在身边，老师也看不见我在干嘛，我待会儿是不是可以......“下面请1号蔡诚轩同学来回答这道题。
”哎呀，刚开了个小差，就被老师点名回答问题。
我连忙打开麦说：“我在，让我......再想想”。
唉，出洋相了，下次再也不敢走神了。
课后，我及时完成各科老师布置的作业，按时上传给老师。
数学作业订正错了，周老师打来电话，耐心地为我讲解。
语文张老师还有学校的其他工作要做，常常忙到很晚还在批改我们的作业，有时收到作业一看是昨晚深夜。
老师为了我们上好网课，都使出了“洪荒之力”呀!如今，我们每天都在“空中课堂”“腾讯会议”“微信”“学习通”等APP中奔波，忙得不亦乐乎。
不能回学校上课的我们，通过线上学习，积极参与交流互动，不仅掌握了各学科的新知识，还提高了线上学习的实践操作能力。
网络课程学习心得体会(精选5篇)
网络课程学习心得体会(精选5篇)这次由于一些突发事情的影响，我们不得不在家进行网络课程的学习。
这是我第一次接触网络课程，所以我觉得很新颖、很有趣，对学习的兴趣也大大的提高了。
做好了一切准备之后，我也开始了自己的网络学习之旅。
随着自己深入网络学习之后，我对这次网络课程的学习也有了一些深深的感触，在此也希望为这次学习做个总结，也整理好自己的思绪，在接下来的校园学习当中，继续努力，继续前进。
以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果，总觉得只要自己认真听了课，认真完成作业，成果便可想而知。
但通过实践我也发现，并非每一次考试成绩都稳定，有时候动荡也会比较厉害，但是我一直找不到解决的办法，所以也一直搁浅着，没有去理会。
这次在网络课程之中，我认识到了这一个问题的根本，那就是自己很少去关注自己的学习成果，也就是没有去反复复习。
我们只有在复习当中，才能把我们所学到的东西做一个整理，做一个总结，才能有真正属于我们的学习成果。
很多东西我们感觉自己学到了，实则上如果没有预习的话，过那么一两天就会忘记，那么这样的学习成果最终也是不属于我们的。
所以在学习上要懂得自我复习，自我巩固，这是非常重要的一点。
进行网络学习虽然有一些还不太成熟的地方，但是它也是能够给我们带来很多启发的。
在网络课程的学习当中，我会比在学校的时候更加专注一些，但注意力的分散也会比在学校学习更容易，所以这也是非常考验我的一点，我也从中得知一个人的自控力是非常重要的，这也是一个人学习品质的基础。
所以这次网络课程让我看清了自己的一些问题，也清楚了自己的优点，更是让自己明白了学习在于自己，而非他人。
当我清楚了这一点之后，我自己的积极性就开始提高了，所以这次网络学习我也取得了一些很好的成绩，不管是每天完成的作业还是平时的积累，都得到了老师的肯定，我自己也感到非常的满足，对学习也有了更多的信心了。
网络课程学习心得体会精选篇2这次在家里上网络课程，我也是学到了很多知识，并且这种方式的学习，我也没有觉得和教室的学习有什么太大的区别，可能也是我比较的自主去学，并没有觉得没有了老师的监督，就学不好了。
网上授课在线教育心得体会
网上授课在线教育心得体会随着互联网技术的快速发展，网上授课已经成为了一种非常受欢迎的在线教育方式。
我在过去的一段时间里，参与了一些网上授课的学习，通过这个经历，我对网上授课有了一些体会和感悟。
首先，网上授课的最大优势就是时间的灵活性。
通过网上授课，我可以自由安排自己的学习时间，不再受限于传统课堂的时间和地点限制。
我可以根据自己的时间安排来学习，无论是早上、下午还是晚上，都能够根据自己的需求和状态来选择学习的时间段。
这种时间的灵活性使得我能够更好地安排学习和生活的平衡。
其次，网上授课的内容更加丰富多样。
通过网络，我可以接触到来自不同领域和不同国家的优秀教师和学习资源。
不论是自然科学、社会科学、文学艺术还是语言学习，我都能够找到我感兴趣的课程和学习材料。
而且这些课程的内容也很丰富，不仅有理论知识，还有实践案例和实际操作的指导。
这让我在学习过程中能够更加全面地掌握知识。
此外，网上授课还提供了学习的便利性。
通过网络，我可以随时随地进行学习，只需要一个能够连接网络的设备就可以了。
不论是在家里、办公室还是咖啡厅，只要有网络，我就能够进行学习。
这大大节省了我在路上的时间，也提高了我的学习效率。
然而，网上授课也存在一些挑战和问题。
首先，缺乏互动性是一个比较大的问题。
在传统课堂上，学生和教师之间的互动是很重要的，可以及时解答疑问和澄清问题。
而在网上授课中，互动性相对较弱，很难及时得到教师的回应和解答。
因此，我在学习过程中需要更加主动地思考和探索，也需要更多地参与到讨论和互动中。
另外，网上授课也需要一定的自律性和细致性。
传统课堂上，教师会对学生进行管理和监督，而在网上授课中，学生需要主动地管理自己的学习进度和学习时间，需要具备一定的自我约束和规划能力。
同时，由于学习过程中没有实时监督，容易出现学习质量下降的情况，因此我在学习过程中需要更加耐心和细致，不断地提高学习的质量。
总的来说，网上授课是一种非常有价值和合适的在线教育方式。
2020网上上课感受体会【五篇】
2020网上上课感受体会【五篇】因为是第一次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有因为在家里学习而导致了没学好数学，而来到学校之后的一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好，也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后能够继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加理解到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况，在今后的教学之中也是要去提升，去改善。
上网课的时候，我也是多去看其他老师的一个视频，了解他们上课的一个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的一个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好。
2020网上上课感受体会【二】2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。
而学生们也因为疫情的影响，只能在家自学。
这样很大幅度减少了听课的效率。
自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。
于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。
对待此种授课方式网络中褒贬不一。
有些人认为这样学习并无效率，但绝大部分声音都赞同线上教育。
让学生们即使在家都能够接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。
虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。
比起在家自学效果显然好很多。
网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。
原来热闹的课堂，一下了冷清了。
我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网上授课学习心得体会第一篇：在教育改革的今天，很多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得很多事情需要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。
问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。
这次学习各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，所有这些都给听者耳目一新的感觉。
聆听他们的报告，使我从心底里一次次被折服，惊叹于他们精湛的教育理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是态度。
他们不但是教育理论的研究者，还是教育创新的实践者，更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。
从开始的只觉激动、不知所措到现在教学问题的豁然开朗、操作熟练；从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。
从事学习的每一个日子里，细听那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程存在的各种问题，并找到了解决的方法。
专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学应该注意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。
我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台来，在这里自由浏览、评论他人文章，发表自己的观点，了解到教学最前沿的知识，充分理解了新课改理念。
我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络，为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
学然后知不足。
通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够，教育教学理论不足，工作经验缺乏。
作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人，我们无法改变环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。
实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。
经验+反思=成长的确，教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流。
当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。
本次学习过程，每个人给我的印象都是那样的合作，快乐，充满激情，无比自信，谈到自己的团队，那是相当的骄傲。
快乐学习，快乐工作不仅仅是喊在口号上，而是体现在每个人的笑脸上，言谈，举止上，真的很为他们骄傲，好生羡慕。
梦想与激情说的是自我，成就和分享则更多的在彼此相处方面思考。
我在想，我们大家走到一起，到底为了什么？我以为就是一个成就：自我成就、彼此成就，成就自己，成就他人，成就学生，成就学校，成就事业每个人都扮演好自己在这个团队但的角色，承担责任，挑战自我，坚持不断行走在自己能力极限的边沿，学会与团队的每个人友好合作，才能共同打造坚固的战斗堡垒，那时，什么对我们来说都应该是无坚不摧的。
分享意味彼此敞开、彼此了解、彼此接纳，也意味彼此奉献。
在奉献，分享彼此的荣誉和欢乐，分享彼此的困难和痛苦，分享信息和成就。
我想，一个团队有了这样的状态，有了这样的人，学校的发展应该水到渠成。
远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。
远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。
远程培训给我们提供了这一契机，让我们从此不再迷茫。
网上授课学习心得体会第二篇：小编为您推荐以下相关文章：参观70周年大型成就展网上展馆心得体会（8篇）观看网上新中国成立70周年成就展心得体会（10篇）网上个性签名太空授课观后感观太空授课有感（八班级）初中太空授课观后感太空授课作文素材太空授课写作素材观太空授课有感神十航天员太空授课观后感我有幸参加了这次化学远程培训。
通过海西教育网络培训平台，帮助我们化学老师解决教育教学的实际问题，提高实施素质教育的能力和水平，促进了教师专业化发展水平的提高。
我深深地感受到国家对我们教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。
现结合本人的实际，谈谈自己参加本次培训活动的心得体会，如下：一、加强学习，保质保量地完成了本次学习任务。
我为了在这次培训有大的提高，不断提高实施素质教育的能力和水平。
这次培训活动进一步提升了教师的教育教学水平，促进了教师专业发展水平的提高。
结合本人实际，制定了学习计划，学习时，带着问题去看，去听，去与专家的经验做比较。
由于培训前做了充分的准备，培训认真思考，及时完成作业，促进了此次培训的质量。
二、通过培训，我受益匪浅：1、通过培训，更新了我的观念。
由于种种原因，培训前，我的教育教学观念还比较落后，头脑没有吸收到多少新观念，尤其是系统的吸收。
这次培训，让我系统的学习了新的教育教学观念，促使旧观念的更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识和实践都有了一个质的飞跃，对自身素质的提高也起到了巨大的推动作用。
2、通过培训，开拓了我的视野。
这次培训让我获得了大量的信息，不但大大开阔了视野，也为今后的工作打下了坚实的基础，许多老师都表示，培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教育教学实践去。
3、通过培训，解决了很多教学实践困扰的难题，建立了一个方便快捷的交流平台。
我在论坛上一次次的求助得到了许多老师的热心帮助，积极的为我出谋划策，甚至是电话交流，让我很快就找到了叫好的解决办法，解决了一个个教学实践一直困扰我的难题。
而逛论坛看到的一次次的话题讨论与交流，更是让我收获颇多。
4、通过培训，我找到了今后的方向，感受到了培训学习、教研对教学实践的巨大作用。
以前忽略了的练习课教学设计，通过这次培训一次次精心的设计，看到孩子们练习兴趣的增强，练习速度的提高，练习效果不断变好，让我深刻感受到培训学习、教研对教学实践的巨大促进作用，同时，也让我在教育教学这条航道上越走越远，越走越好。
网上授课学习心得体会第三篇：小编为您推荐以下相关文章：中学班会课教案疫情下的生命感悟疫情期间小学二年级主题班会教案初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命抗击疫情高中主题班会教案疫情中的中国力量抗击疫情主题班会教案临疫静气遇谣思考疫情班会教案（4篇）抗击冠状病毒疫情班会教案疫情期间班会课教案（6篇）新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案保护野生动物从我做起新型冠状病毒教案《肩挑责任，战胜疫情》学校于前一段时间举行了远程教育学习活动。
通过不断地学习，使我们在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，现把这一段时间学习的心得体会总结如下：一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。
在新一轮的课程改革，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。
由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。
”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。
因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。
为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。
对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛健康成长。
二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。
通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。
我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。
因此在以后执教的过程着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步在课堂教学取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
三、通过远教的培训使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。
有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。
在学习过程多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。
远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。
在学习过程遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。
但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在一定区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价，交流知识，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。
每一门课都有至少一名课程教师，他（她）是这方面知识的专家，完全有能力帮助你理解教材内容，指导、协助你完成学业。
对于学习遇到的问题，应积极主动地寻求帮助―――利用电子邮件、bbs留言板、网上答疑等方式，寻求老师的指导解答、和同学共同讨论。
只有把新的信息、新的观点和概念与已有的知识体系联起来，在此基础上形成更新的认识才是有意义的学习。
网上授课学习心得体会第四篇：进步对社会的发展产生极其巨大的影响，其影响波及到社会的各个领域，促使了知识经济的崛起，世界文化的交汇，各国政治的公开和进一步的民主化。
社会的生产方式和人们的生存方式、生活方式有了根本的改变；更重要的是，人在社会发展的主体地位得到了确定，人在一生不断学习，发展自己的潜能和不断选择未来被认为是人的基本权利。
终生学习的重要性更加凸现，终生学习的观念已被普遍认同。
信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。
微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。