二轮复习 概率与统计的综合问题 课件(31张)(全国通用)
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专题11 概率与统计的综合问题(课件)2023届高考数学二轮复习(新高考地区专用)

题后师说 在概率与统计的问题中,决策的工具是样本的数字或有关概率.决 策方案的最佳选择是将概率最大(最小)或均值最大(最小)的方案作为 最佳方案,这往往借助于函数、不等式或数列的有关性质去实现.
巩固训练5 [2023·福建厦门模拟]某汽车公司最近研发了一款新能源汽车,并在 出厂前对100辆汽车进行了单次最大续航里程的测试.现对测试数据 进行分析,得到如图所示的频率分布直方图:
个动作技巧进行集训,且在集训中进行了多轮测试.规定:在一轮测 试中,这3个动作中至少有2个动作达到“优秀”,则该轮测试记为 “优秀”.在集训测试中,小明同学3个动作中每个动作达到“优秀” 的概率均为13,每个动作互不影响且每轮测试互不影响.如果小明同 学在集训测试中要想获得“优秀”的次数的平均值达到5次,那么理
层抽样抽取10名学生准备进行读写测试,在这10名学生中随机抽取3
名学生,记这3名学生每天阅读时间不低于1 h的人数为X,求X的分布
列和数学期望E(X).
附:χ2=
a+b
n ad−bc 2 c+d a+c
b+d
,n=a+b+c+d
α 0.100 0.050 0.010 0.001 xα 2.706 3.841 6.635 10.828
( 参 考 数 据 : 若 随 机 变 量 X ~ N(μ , σ2) , 则 P(μ - σ≤X≤μ + σ)≈0.682 7 , P(μ - 2σ≤X≤μ+2σ)≈0.954 5,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.997 3)
(3)某汽车销售公司为推广此款新能源汽车,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”
题型五 概率与函数、不等式、数列的综合 例 5 [2023·辽宁大连模拟]某网络科技公司在年终总结大会上,为增添喜 悦、和谐的气氛,设计了闯关游戏这一环节,闯关游戏必须闯过若干关口 才 能 成 功 . 其 中 第 一 关 是 答 题 , 分 别 设 置 “ 文 史 常 识 题 ”“ 生 活 常 识 题”“影视艺术常识题”这3道题目,规定有两种答题方案: 方案一:答题3道,至少有两道答对; 方案二:在这3道题目中,随机选取2道,这2道都答对. 方案一和方案二中只要完成一个,就能通过第一关.假设程序员甲和程 序员乙答对这3道题中每一道题的概率都是p(p∈(0,1)),且这3道题是否答 对相互之间没有影响.程序员甲选择了方案一,程序员乙选择了方案二. (1)求甲和乙各自通过第一关的概率; (2)设甲和乙中通过第一关的人数为ξ,是否存在唯一的p的值p0,使得E(ξ) =1?并说明理由.
高中数学二轮复习 概率与统计 课件(全国通用)

4.排列、组合数公式: (1)排列数公式.
m An =n(n-1)„(n-m+1)=
n! . (n-m)!
(2)组合数公式. C
m n
n(n-1)· „· (n-m+1) Am n = m = = Am m!
n! . m!(n-m)!
5.二项式定理: (1)二项式定理.
n 0 1 n- 1 k n- k k (a+b)n=C0 a b + C a b +„+ C b +„+ n n na n Cn b n .
1 2 n n ①C0 + C + C +„+ C = 2 . n n n n 1 3 0 2 n-1 ②Cn+Cn+„=Cn+Cn+„=2 .
(2)二项式系数的性质.
n- r r r-1 r ①Cr = C , C + C = C n n n n n+1.
②二项式系数最值问题.
n 当 n 为偶数时,中间一项即第 +1 项的二项式系数 2 n n+1 n+3 C2n 最大;当 n 为奇数时,中间两项即第 , 项的 2 2 n-1 n+1 二项式系数 C 2 n,C 2 n 相等且最大.
7.正态分布. 如果随机变量 X 服从正态分布,则记为 X~N(μ,σ
2
).满足正态分布的三个基本概率的值是:①P(μ-σ<X
≤μ +σ )=0.682 6;②P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.954 4; ③P(μ-3σ<X≤μ +3σ )=0.997 4.
1.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频 率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数据 的频率求错.
2.抽样方法: 简单随机抽样、分层抽样、系统抽样. (1)从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本,则每 n 个个体被抽到的概率都为N.
高考二轮总复习课件(适用于新高考新教材)数学专题四概率与统计

)
答案 CD
解析 =
1
∑ xi,y
=1
=
1 n
∑
n i=1
数相差 c,故 B 错误;2 =
+ = +c,故 A 错误;两组样本数据的样本中位
1
∑ (xi-)2,2
=1
=
1
∑ [(xi+c)-(+c)]2=2 ,故
=1
x 极差=xmax-xmin,y 极差=(xmax+c)-(xmin+c)=xmax-xmin,故 D 正确.
设离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值
xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,则称下表为离散型随机变量X的分布列.
X
x1
x2
x3
…
xi
…
xn
P
p1
p2
p3
…
pi
…
pn
名师点析
1.离散型随机变量的分布列的两个性质
(1)pi≥0(i=1,2,…,n);
C 正确;
6.(2022·全国乙·文19)某地经过多年的环境治理,已将荒山改造成了绿水青
山.为估计一林区某种树木的总材积量,随机选取了10棵这种树木,测量每
棵树的根部横截面积(单位:m2)和材积量(单位:m3),得到如下数据:
10
10
10
=1
i=1
=1
并计算得 ∑ xi2 =0.038, ∑ 2 =1.615 8, ∑ xiyi=0.247 4.
B.甲与丁相互独立
C.乙与丙相互独立
D.丙与丁相互独立
)
答案 B
数学高考二轮复习-概率与统计PPT文档30页

不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
数学高考二轮复习-概率与统计
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
数学高考二轮复习-概率与统计
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
高考数学二轮复习专题6统计与概率3.1统计与概率大题课件理

轮次
一二三四五六
甲
73 66 82 72 63 76
乙
83 75 62 69 75 68
(1)补全茎叶图,并指出乙队测试成绩的中位数和众数;
(2)试用统计学中的平均数、方差知识对甲、乙两个代表队的测 试成绩进行分析.
-13-
考向一 考向二 考向三 考向四
解: (1)补全茎叶图如下: 乙队测试成绩的中位数为 72,众数为 75. (2)������甲 = 63+66+72+673+76+82=72, ������甲2 = 16[(63-72)2+(66-72)2+(72-72)2+(7372)2+(76-72)2+(82-72)2]=39; ������乙 = 62+68+69+675+75+83=72, ������乙2 = 16[(62-72)2+(68-72)2+(69-72)2+(75-72)2+(75-72)2+(8372)2]=44. 因为������甲 = ������乙, ������甲2 < ������乙2 ,所以甲、乙两队水平相当,但甲队发挥较稳 定.
分析、处
全 求二项分布的
分布
国
Ⅰ
概率、数学期望, 求平均值、方差
概率、数学期望,样本 列、数 理数据,
平均数、标准差、方
转换思
学期望
差
想
全 估计概率,进行 2017国 独立性检验,求
Ⅱ 中位数
频率分布直方图、频 独立性 分析、处
率、概率、独立性检 检验 理数据
验、中位数
全 求分布列,求一 国 变量使数学期
2024届新教材二轮复习 概率与统计解答题专项概率与统计的综合问题 课件(53张)

所以 r=
5
∑ -5
=1
5
Hale Waihona Puke 2 5 222
( ∑ -5 )( ∑ -5 )
=1
=1
≈
-1 537
≈-0.98.
1 564
说明 y 与 x 的线性相关程度相当高,
从而可以用线性回归模型拟合 y 与 x 的关系.
^
(2)由(1)可得 =
5
∑ -5
=1
×(24-20)+(14-10)×(23-20)=20+4+0+8+12=44,
5
5
2
2
∑ ( -) =16+4+0+4+16=40, ∑ ( -) =25+4+0+16+9=54,
i=1
所以 r=
44
40×54
=
11
.
3 15
=1
又 3 15≈11.62,所以 r≈0.95,说明 y 与 x 的线性相关程度非常高,
=1
2
2 -
5
^
^
,
, = − , ∑ yi=6206,
=1
5
5
=1
=1
∑ xiyi=17081, ( ∑
2 -5
2
5
)( ∑
=1
2
2
-5 )≈1564.
解 (1)因为 =
5
1
×(1+2+3+4+5)=3,
5
=
1 5
1
∑ yi= ×6
5 =1
5
2
2024届新教材高考数学二轮复习 概率 课件(69张)

A.15
B.13
C.25
D.23
【解析】 从 6 张卡片中无放回抽取 2 张,共有(1,2),(1,3),(1,4),
(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),
(5,6),15 种情况,其中数字之积为 4 的倍数的有(1,4),(2,4),(2,6),(3,4),
2.古典概型 一般地,设试验 E 是古典概型,样本空间 Ω 包含 n 个样本点,事件 A 包含其中的 k 个样本点,则定义事件 A 的概率 P(A)=nk=nnΩA. 其中,n(A)和 n(Ω)分别表示事件 A 和样本空间 Ω 包含的样本点个数.
多 维 题 组·明 技 法
角度1:随机事件的关系 1. (2023·柳州模拟)从数学必修一、二和政治必修一、二共四本书中 任取两本书,那么互斥而不对立的两个事件是( D ) A.至少有一本政治与都是数学 B.至少有一本政治与都是政治 C.至少有一本政治与至少有一本数学 D.恰有1本政治与恰有2本政治
A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到1,0,1的概率 为(1-α)(1-β)2
B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为β(1- β)2
C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为β(1-β)2+(1 -β)3
D.当0<α<0.5时,若发送0,则采用三次传输方案译码为0的概率 大于采用单次传输方案译码为0的概率
【解析】 由题意可得事件1表示{1,3,5},事件2表示{2,4,6},事件3 表示{4,5,6},事件4表示{1,2},所以事件1与事件2为对立事件,事件1与 事件3不互斥,事件2与事件3不互斥,事件3与事件4互斥不对立,故选 项A,C,D错误,选项B正确.故选B.
高考数学二轮总复习专题19概率与统计(共37张PPT)

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=
10 ������ +10a
= ������ +a=1+a.
关闭
A
解析
答案
-6能力目标解读 热点考题诠释
1 2 3 4
4.(2014 天津高考,理 9)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践 活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个 容量为 300 的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级 的本科生人数之比为 4∶5∶5∶6,则应从一年级本科生中抽取 名 学生. 命题定位:本题考查分层抽样的定义及其应用,分层抽样题目中最核心 的是把握好层数和抽样比.
关闭
依题意知,应从一年级本科生中抽取
4 4+5+5+6
×300=60(名).
关闭
60
解析 答案
-7能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
能力突破方略
能力突破模型
能力迁移训练
能力突破点四
能力突破点一 用样本估计总体
思考 1:频率分布直方图有哪些性质? 提示:(1)小长方形的面积=组距×
频率 组距
=频率;
-3能力目标解读 热点考题诠释
1 2 3 4
1.(2014 课标全国Ⅰ高考,理 5)4 位同学各自在周六、周日两天中任选一 天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( )
1 3 5 4 A . B . C . (方法一 )由题意知基本事件总数为 8 8 8 2 =16,
2
7 D. 8
16 8
A2
(方法二)周六没有同学参加公益活动即 4 位同学均在周日参加公益活 动,此时只有一种情况;同理周日没有同学参加公益活动也只有一种情况,所 以周六、周日均有同学参加公益活动的情况共有 16-2=14(种).故所求概率 为 D 16 = 8.故选 D.
=
10 ������ +10a
= ������ +a=1+a.
关闭
A
解析
答案
-6能力目标解读 热点考题诠释
1 2 3 4
4.(2014 天津高考,理 9)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践 活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个 容量为 300 的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级 的本科生人数之比为 4∶5∶5∶6,则应从一年级本科生中抽取 名 学生. 命题定位:本题考查分层抽样的定义及其应用,分层抽样题目中最核心 的是把握好层数和抽样比.
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依题意知,应从一年级本科生中抽取
4 4+5+5+6
×300=60(名).
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60
解析 答案
-7能力突破点一 能力突破点二 能力突破点三
能力突破方略
能力突破模型
能力迁移训练
能力突破点四
能力突破点一 用样本估计总体
思考 1:频率分布直方图有哪些性质? 提示:(1)小长方形的面积=组距×
频率 组距
=频率;
-3能力目标解读 热点考题诠释
1 2 3 4
1.(2014 课标全国Ⅰ高考,理 5)4 位同学各自在周六、周日两天中任选一 天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( )
1 3 5 4 A . B . C . (方法一 )由题意知基本事件总数为 8 8 8 2 =16,
2
7 D. 8
16 8
A2
(方法二)周六没有同学参加公益活动即 4 位同学均在周日参加公益活 动,此时只有一种情况;同理周日没有同学参加公益活动也只有一种情况,所 以周六、周日均有同学参加公益活动的情况共有 16-2=14(种).故所求概率 为 D 16 = 8.故选 D.
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当 300≤n≤500 时,
若最高气温不低于 25,则 Y=6n-4n=2n;
若最高气温位于区间[20,25),则 Y=6×300+2(n-
300)-4n=1200-2n;
若最高气温低于 20,则 Y=6×200+2(n-200)-4n=800 -2n.
因此 EY=2n×0.4+(1200-2n)×0.4+(800-2n)×0.2= 640-0.4n.
1
C.19
D.20
解:由 20a+0.4+0.3+0.2=1,所以 a=0.005. 成绩低于 60 分的人数为 0.005×10×100=5 人, 所以成绩不低于 60 分的人数为 95 人, 成绩不低于 90 分的人数=低于 60 分的人数=5 人, 所以所求概率 P=955=119.
答案:C
4.几个重要的概率模型: ①古典概型;②几何概型;③互斥事件的概率;④独 立事件的概率. 5.几个重要的分布: ①超几何分布;②二项分布;③正态分布.
1.某校共有学生 2000 名,各年级男、女生人数如下表 所示.已知在全校学生中随机抽取 1 名,抽到二年级女生的 概率是 0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取 64 名学生,则 应在三年级抽取的学生人数为( )
第十单元 计数原理 、概率与统计
第80讲 概率与统计的综合问题
1.进一步掌握概率与统计的基本知识,会处理概率 与统计的综合问题.
2.树立概率的应用意识,会利用概率知识解决生活 中的实际应用问题.
3.会解决概率与其他知识联系的问题,增强综合运 用知识的能力.
1.三种常用的抽样方法: ①简单随机抽样;②分层抽样;③系统抽样. 2.三种常用统计图表: ①频率分布表;②频率分布直方图;③茎叶图. 3.两种常用的数字特征: (1)样本数据的平均数与方差: ①平均数:n个数据x1,x2,…,xn的平均数是 -x =x1+x2+n …+xn;
天数 2
16 36 25 7
4
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区
间的概率.
(1)求六月份这种酸奶一天的需求量 X(单位:瓶)的分 布列;
(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为 Y(单位:元), 当六月份这种酸奶一天的进货量 n(单位:瓶)为多少时,Y 的数学期望达到最大值?
解:(1)由题意知,X 所有可能取值为 200,300,500,
当 200≤n<300 时, 若最高气温不低于 20,则 Y=6n-4n=2n; 若最高气温低于 20,则 Y=6×200+2(n-200)-4n=800 -2n, 因此 EY=2n×(0.4+0.4)+(800-2n)×0.2=160+1.2n. 所以 n=300 时,Y 的数学期望达到最大值,最大值为 520 元.
(1)将 T 表示为 X 的函数; (2)根据直方图估计利润 T 不少于 57000 元的概率;
(3)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代 表该组的各个值,需求量落入该区间的频率作为需求量取 该区间中点值的概率(例如:若X∈[100,110),则取X= 105,且X=105的概率等于需求量落入[100,110)的概率), 求利润T的数学期望.
解:(1)由柱状图及以频率代替概率可得,一台机器在三 年 内 需 更 换 的 易 损 零 件 数 为 8,9,10,11 的 概 率 分 别 为 0.2,0.4,0.2,0.2.
从而 P(X=16)=0.2×0.2=0.04; P(X=17)=2×0.2×0.4=0.16; P(X=18)=2×0.2×0.2+0.4×0.4=0.24; P(X=19)=2×0.2×0.2+2×0.4×0.2=0.24; P(X=20)=2×0.2×0.4+0.2×0.2=0.2; P(X=21)=2×0.2×0.2=0.08; P(X=22)=0.2×0.2=0.04.
答案:B
2.某校 100 名学生期中考试语文成绩的频率分布直方 图如图所示,其中成绩分组区间是: [50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].若从成绩不低于 60 分的学生中随机选取 1 人,则该学生语文成绩不低于 90 分的 概率为( )
1
1
A.9
B.10
1
以这 100 台机器更换的易损零件数的频率代替 1 台机器 更换的易损零件数发生的概率,记 X 表示 2 台机器三年内共 需更换的易损零件数,n 表示购买 2 台机器的同时购买的易 损零件数.
(1)求 X 的分布列; (2)若要求 P(X≤n)≥0.5,确定 n 的最小值; (3)以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据,在 n =19 与 n=20 之中选其一,应选用哪个?
位:元). 当 n=19 时, E(Y) = 19×200×0.68 + (19×200 + 500)×0.2 +
(19×200 + 2×500)×0.08 + (19×200 + 3×500)×0.04 = 4040;
当 n = 20 时 , E(Y) = 20×200×0.88 + (20×200 + 500)×0.08+(20×200+2×500)×0.04=4080.
【例 1】(经典真题)经销商经销某种农产品,在一个销售 季度内,每售出 1 t 该产品获利润 500 元,未售出的产品,每 1 t 亏损 300 元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量 的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购 进了 130 t 该农产品,以 X(单位: t,100≤X≤150)表示下一个销售季度内 的市场需求量,T(单位:元)表示下一 个销售季度内销售该农产品的利润.
所以 X 的分布列为 X 16 17 18 19 20 21 22 P 0.04 0.16 0.24 0.24 0.2 0.08 0.04
(2)由(1)知 P(X≤18)=0.44,P(X≤19)=0.68, 故 n 的最小值为 19. (3)记 Y 表示 2 台机器在购买易损零件上所需的费用(单
所以E(T)=45000×0.1+53000×0.2+61000×0.3 +65000×0.4=59400.
【变式探究】
1.(2017·全国卷Ⅲ)某超市计划按月订购一种酸奶,
每天进货量相同,进货成本每瓶 4 元,售价每瓶 6 元,未
售出的酸奶降价处理,以每瓶 2 元的价格当天全部处理
完.根据往年Байду номын сангаас售经验,每天需求量与当天最高气温(单
位:℃)有关.如果最高气温不低于 25,需求量为 500 瓶;
如果最高气温位于区间[20,25),需求量为 300 瓶;如果最
高气温低于 20,需求量为 200 瓶.为了确定六月份的订购 计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面
的频数分布表:
最高气温 [10,15) [15,20) [20,25) [25,30) [30,35) [35,40)
A.12
一年级 二年级 三年级
女生 373
x
y
男生 377 370
z
B.16
C.18
D.24
解:由20x00=0.19,得 x=2000×0.19=380,三年级人 数为 y+z=2000-(373+377+380+370)=500,设应在三年 级抽取 m 人,则5m00=260400,解得 m=16.
点评:(1)高考概率统计试题,既注意概率、统计知 识之间的纵向联系,还注意知识之间的横向联系,重视 运用数学知识分析问题、解决实际问题的能力的考查.
(2)在进行概率与统计知识复习时,不仅要注意概率 与统计的综合,还要注意与其他知识之间的综合.
【例 2】(2016·全国卷Ⅰ)某公司计划购买 2 台机器,该 种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机 器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个 200 元.在机 器使用期间,如果备件不足再购买,则每个 500 元.现需决 策在购买机器时应同时购买几个 易损零件,为此搜集并整理了 100 台这种机器在三年使用期内 更换的易损零件数,得右面柱状 图:
(1)求在未来 4 年中,至多 1 年的年入流量超过 120 的概率; (2)水电站希望安装的发电机尽可能运行,但每年发电机
最多可运行台数受年入流量X限制,并有如下关系:
年入流量X 40<X<80 80≤X≤120 X>120
发电机最多 1
可运行台数
2
3
若某台发电机运行,则该台发电机年利润为5000万元;
②方差:n 个数据 x1,x2,…,xn 的方差是 s2=x1--x 2+x2--xn2+…+xn--x 2.
(2)离散型随机变量的均值(期望)与方差: 若离散型随机变量 X 的概率分布为
X x1 x2 … xn P p1 p2 … pn ①均值:EX=x1p1+x2p2+…+xnpn; ② 方 差 : DX = (x1 - EX)2p1 + (x2 - EX)2p2 + … + (xn - EX)2pn.
(2)由(1)知利润T不少于57000元,当且仅当 120≤X≤150.
由直方图知需求量X∈[120,150]的频率为0.7,所以下 一个销售季度内的利润T不少于57000元的概率的估计值为 0.7.
(3)依题意可得T的分布列为 T 45000 53000 61000 65000 P 0.1 0.2 0.3 0.4
由表格数据知 P(X=200)=2+9016=0.2,P(X=300)=3960= 0.4,
25+7+4 P(X=500)= 90 =0.4. 因此 X 的分布列为
X
200
300
500
P
0.2
0.4
0.4
(2)由题意知,这种酸奶一天的需求量至多为 500,
至少为 200,因此只需考虑 200≤n≤500.
若某台发电机未运行,则该台发电机年亏损800万元,欲使
水电站年总利润的均值达到最大,应安装发电机多少台?