上海高中历史第一、第二分册学业水平考试知识点整理

高二年级历史会考知识点复习2011、5第一分册第1课古代两河流域1、地理位置:两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域。

东与伊朗高原、西与阿拉伯大沙漠相邻,北接小亚细亚山地,南邻波斯湾。

基本上位于今天的伊拉克共和国境内。

古希腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。

(大约公元前3500年至公元前3100年,苏美尔人率先在两河流域建立城市国家)2、楔形文字:又被称为“钉头文字”。

名称由来:因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名。

发明时间:公元前3100年前,苏美尔人创造了楔形文字。

历史地位:是迄今为止被发现的最古老的文字之一,也是古代两河流域最主要的文化成就。

3、《汉穆拉比法典》:汉穆拉比制定这部法典的目的:1)是为了更有效的规范王国的社会秩序;2)进一步巩固王国的统治;3)全面维护统治集团的根本利益。

作用:1)法典全面维护统治集团的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定了各个阶层的义务,严厉惩罚各种社会犯罪。

2)比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况。

历史价值:1)集古代两河流域各国原有法律之大成,用楔形文字保存下来。

2)是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位;3)比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。

第2课古代埃及1、地理位置:古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。

尼罗河自南而北流经埃及全境,形成狭长的尼罗河下游河谷地带,其北端为低平的尼罗河三角洲。

2、高度集权的法老专制统治:公元前3100年左右,埃及成为一个统一的国家。

古代埃及国家实行高度集权的专制统治。

法老是拥有绝对权威的专制君主。

法老是拥有绝对权威的专制君主,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。

宗教权:强化王权神授的观念,自奉为神或神的后裔。

法律权:将自己的意志视为法律。

经济权:拥有对全国土地的支配权。

军事权:控制着全国的军队。

政治权:掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权。

3、金字塔:金字塔的定义:·金字塔是古代埃及法老为自己建筑的陵墓。

·金字塔用巨大的石块垒砌而成,底座为正方形,四面呈三角形,基本为三棱锥状,类似“金”这个字。

最负盛名的金字塔:胡夫金字塔、哈夫拉金字塔(它的旁边是狮身人面像)金字塔的象征意义:1)是古代埃及法老专制权力的象征,展示了法老至高无上的权威;2)是古代埃及人来世信仰的具体体现;4、象形文字:古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。

这种文字因其字形与各种具体事物的形态相像而得名。

书写工具:古代埃及人最初以刻刀和石头做书写工具,发明了笔和墨水以后,纸草、木片、石头和陶片都成了书写材料,其中纸草的使用最为普遍。

消亡原因:1)主观原因:象形文字复杂难懂,只有祭司、书吏、官员和一些大商人掌握。

2)客观原因:·公元前332年,亚历山大征服埃及,埃及的文化受到强势的希腊文化冲击,人们开始用希腊字母。

·公元639年,阿拉伯人征服埃及,埃及被迅速“阿拉伯化”,象形文字渐渐被人忘却。

第3课古代印度1、种姓制度:概念:古代印度的一种社会等级制度或集团制度。

形成:雅利安人在征服过程中产生,其氏族制解体是内部也出现等级划分。

社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团。

种姓制度的特征:四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。

种姓制度的影响:造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动,对印度社会的发展产生了重大影响。

2、佛教:时间:公元前6世纪地点:北印度佛教的创始人:悉达多佛教的经典:数量庞大,总称为大藏经,内容主要由经藏、律藏和论藏三部分组成,又称为三藏经或三藏。

第4课美洲印第安文明1、印第安文明三个代表:中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化2、玛雅文化:历史地位:玛雅文化是印第安古代文明中璀璨的篇章,有“美洲的希腊”之称。

在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世流下了宝贵的文化遗产。

贡献:玛雅人长于农耕,用金石工具,从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物,后来都陆续传播到世界各地,极大地丰富和改善了人类的生活。

第6课古代希腊城邦制度1、古代希腊历史地位:古代希腊是欧洲文明的发祥地,也是世界古代文明的中心之一。

地理位置:它的地域范围比今天希腊共和国的版图大一些:除了希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外,还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。

2、古代希腊城邦制度的特征:古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家,以小国寡民为基本特征。

3、“古典时代”:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,是古代希腊历史上的“古典时代”。

这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期,也是古代希腊城邦制度的全盛时期。

4、雅典民主政治的形成、发展、全盛的简况:在古代希腊人建立的众多城邦中,影响最大而又最具典型意义的是雅典。

雅典城邦以其政治民主、经济发达和文化繁荣而著称。

特征:雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。

背景:是在广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争过程中逐步形成和确立起来的,是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。

过程:1)公元前594年的“梭伦改革”首开雅典民主政治之先河,奠定了雅典民主政治的基础。

2)公元前508年的“克利斯提尼改革”发展了雅典民主政治,标志着雅典民主政治的最终确立。

3)公元前443年至公元前429年,伯里克利连续当选为雅典十将军委员会的首席将军,开创了雅典历史上的“伯里克利时代”,是雅典民主政治全盛时期。

评价:历史影响:1)是古代希腊城邦社会中先进的政治制度;2)有利于调动城邦公民的积极性和创造性;3)有利于推动社会经济和文化的进步。

时代局限性:1)它毕竟只是城邦公民内部的民主;2)只有成年男性公民才真正享有民主权利,妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外。

第7课希腊古典文化1、《荷马史诗》:古代希腊人荷马创作的《荷马史诗》,是世界文学宝库中的瑰宝。

不仅有很高的艺术性,也有很大的史料价值,反映出公元前11世纪——公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。

2、哲学:含义:源于古希腊语,原意“”爱好知识之学。

目的:冲破宗教神话的束缚,力求用理性的思维方法去认识世界和解释世界。

三大哲人:苏格拉底、柏拉图和亚里士多德3、史学:史学诞生于古典时代以希罗多德的名字及其《历史》为标志的含义:欧洲历史学的源头也可以上溯到古代希腊。

欧洲语言文字中的“历史”一词就源于希腊语,原意为“经过调查研究的纪事”。

代表:古代希腊的历史学诞生于古典时代,是以希罗多德的名字及其《历史》(希波战争史)为标志的。

希罗多德有“史学之父”的美誉,开创了叙事体的撰史体裁。

第8课古代罗马政治制度1、罗马共和国的开始:公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,开始了近500年的罗马共和国时期。

2、罗马帝国1)公元前30年,继恺撒之后崛起的军事强人屋大维战胜了政敌,结束了罗马数十年的内战,夺取了国家最高权力。

公元前27年,他被元老院授予“奥古斯都”称号,罗马历史也就以此为标志进入了帝国时代。

2)疆域:进入帝国时代以后,罗马人继续对外扩张。

到公元2世纪初,罗马的统治疆域达到了最大规模:东迄幼发拉底河,西抵不列颠,北达多瑙河,南至北非,形成为一个地跨欧,亚,非三大洲的环地中海大帝国。

3)分裂:公元3世纪以后,罗马帝国盛极而衰,并且迅速演变成一场波及帝国社会各个领域的全面危机。

公元395年,在危机的冲击下罗马帝国分裂为两大部分:以君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。

4)西罗马灭亡:公元476年,西罗马帝国的末代皇帝被日耳曼人废黜。

这一事件是西罗马帝国灭亡的标志,也是欧洲古代历史终结和中世纪开始的标志。

3、基督教:基督教兴起的时间:公元1世纪上半叶兴起的地区:巴勒斯坦创立者:耶稣背景:是犹太下层民众反抗罗马帝国暴政和追求平等自由的社会运动的产物经典:《圣经》,包括《旧约全书》和《新约全书》两部分地位:公元392年,基督教被正式宣布为罗马帝国的国教。

第9课罗马法体系1、“十二铜表法”:背景:古罗马人以军事立国,以法律治国。

罗马共和国建立以后,罗马平民为争取自身权利而斗争的意识不断提高。

产生:公元前451年至公元前450年,在平民的强烈要求下,罗马共和国政府先后制定了12个法表,并将全部条文刻于12个铜牌之上,公布于罗马广场,因而被称为“十二铜表法”。

内容:包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面,基本上是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

意义:1)它是古代罗马第一部成文法典。

2)“十二铜表法”体现出古代罗马人的法治精神。

它明文公示,按律量刑,改变了以往贵族随意解释法律的状况,一定程度上限制了贵族滥用权力,规范了社会生活。

3)它从法律条文的思路和格式上为后来罗马公民法奠定了基础,成为罗马法体系的渊源。

2、公民法:公民法特点:仅适用于罗马公民内部,只有公民才能享有法律的保障和所赋予的权利。

“公民法”:罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列法规和文献。

包括罗马大法官发布的有关告示和审判案例、公民大会和元老院通过的各项决议,执政官发布的各种行政命令等。

3、古代罗马法体系的历史价值和局限性:1)是古代最完备的法律体系;2)体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心;3)以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响;4)所体现的古代罗马人的法治精神和法律意识为后人树立了榜样;局限性:在于将奴隶排斥在法律对象之外,不具有任何权利。

第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国伊斯兰教产生的时间、地点和创始人:公元7世纪初,穆罕默德在西亚的阿拉伯半岛创建了伊斯兰教。

经典:《古兰经》成为伊斯兰教最基本的经典。

记载了穆罕默德言行及早期阿拉伯社会政治、经济、军事、司法等内容,具有重要的历史研究价值。

第11课奥斯曼帝国1、攻占君士坦丁堡:1453年4月,穆罕默德二世亲率大军围攻君士坦丁堡。

5月末,奥斯曼军队攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国末代皇帝死于乱军之中。

1457年,奥斯曼人迁都君士坦丁堡,后将其改名为伊斯坦布尔。

16世纪奥斯曼帝国成为横跨亚、非、欧的军事封建大帝国。

2、奥斯曼帝国控制亚欧商路的影响:1)奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路。

2)传统的东西方贸易虽尚未完全中断,但是长期的战争,以及帝国政府对过往商旅强征苛捐杂税,破坏了地中海区域原来的商业秩序和环境,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。

第12课封建制度1、西欧封建制产生:背景:西罗马帝国灭亡后(公元476年),日耳曼人入侵。

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上海沪教版高一历史第一分册知识梳理

上海沪教版高一历史第一分册知识梳理

地理位置——古代埃及位于非洲东北部
统治模式——高度集权的专制统治
君主专制:
法老是拥有绝对权威的专制君主,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。 强化王权神授,将自己的意志视为法律
拥有对全国土பைடு நூலகம்的支配权
控制所有的军队
掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权
金字塔
是古代埃及法老专制权力的象征
高中历史第一分册
第一课 古代两河流域
两河流域:底格里斯河与幼发拉底河流经的区域(西亚)。
苏美尔人——这一地区古代文明的奠基者。
楔形文字(“钉头文字”)。
《汉穆拉比法典》
历史价值:集古代两河流域各国原有法律之大成。
目的:是为了更有效的规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。
各自的法律地位、社会权力和宗教生活均不相同
影响——造成印度社会阶层的隔离
阻碍了社会成员的流动
对印度社会的发展产生了重大影响
1
是古代埃及人来世信仰的具体体现
象形文字:
公元前3500年以前
以刻刀和石头做书写工具,书写材料以纸草的使用最为普遍
第三课 古代印度
种姓制度:
雅利安人进入印度之初曾用种姓来区分征服者和被征服者——婆罗门、刹帝利、吠舍和
首陀罗
四大种姓集团特征——在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团
影响:是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地
位。
内容:法典全面维护统治集团的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定了各个阶层
的义务,严厉惩罚各种社会犯罪。
较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。

2023年上海高中历史会考考纲知识点含答案

2023年上海高中历史会考考纲知识点含答案

第一分册考纲知识点古代东方是最先跨入文明社会旳地区。

这些地区旳古代居民得益于大河流域旳水利之便, 发展了以农业为基础旳社会经济。

2.四大文明古国: 古巴比伦、古埃及、古印度、中国。

3、两河流域基本上位于今天旳亚洲伊拉克共和国境内, 古希腊人称之为“美索不达米亚”。

4. 楔形文字是迄今为止被发现旳最古老旳文字之一, 由苏美尔人发明。

6、5. 汉穆拉比在位期间, 古巴比伦王国势力臻于极盛, 是古代两河流域历史上最辉煌旳时期。

7、《汉穆拉比法典》旳作用、历史价值和特点。

作用: 更有效地规范王国旳社会秩序, 深入巩固王国旳统治。

历史价值: (1)是目前已知世界历史上第一部比较完备旳成文法典;(2)是理解和研究古巴比伦王国历史旳第一手文献。

特点:(1)全面维护统治集团旳主线利益;(2)保留了原始习惯法法旳部分内容;(3)否认了血亲复仇等原始风俗, 有一定进步意义。

7、古代埃及位于非洲东北部, 其地理范围与今天旳阿拉伯埃及共和国大体相称。

尼罗河旳定期泛滥带来了充沛水量, 使这一地区成为古代文明旳发祥地。

8、古埃及国家实行高度集权旳专制统治。

法老是拥有绝对权威旳专制君主。

9、金字塔是古埃及法老为自己修筑旳陵墓。

其中, 最负盛名旳就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。

10、金字塔旳象征意义。

(1)是法老专制权力旳象征;(2)也是古埃及人来世信奉旳详细体现。

11. 古埃及人发明了象形文字。

书写材料中, 纸草旳使用最为普遍。

12.古印度文明来源于印度河流域文明, 土著达罗毗荼人发明了这一文明。

13、约公元前14 世纪, 雅利安人旳部落出目前了印度河地区, 征服了土著部落, 后扩展到恒河流域。

14.当雅利安人旳氏族制度走向解体时, 社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大种姓集团, 被称为种姓制度。

特点:四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人旳社会集团。

15.佛教创立于公元前6世纪, 创始人为希达多。

佛教经典总称为三藏经或大藏经。

上海高中历史会考知识点提要(手打)第二分册

上海高中历史会考知识点提要(手打)第二分册

第二分册1.早起先民创世的集体记忆,是以神话传说的形式,经一代代人的口耳相传而得以保留传承的。

中华文明起源特点:满天星斗,八方雄起。

2.夏朝是我国历史上第一个王朝。

儒家典籍《礼记•礼运》说夏朝建立之前是“大同之世”是“天下为公”的社会,“小康之世”是“天下为家”的社会。

从文献记载来看,夏朝已经具备了国家的基本特征。

夏朝已设官分职,夏王的左右设有各种专职的文武官员。

夏朝有定数量的军队,设置了监狱,并制定刑法以镇压反抗者。

二里头文化遗存3.商朝的历史成为信史。

商与周边方国存在着一种松散的联盟关系,商王是方国联盟的共主,方国则臣服或归附于商。

商朝的兴衰,可以四周方国的向背为晴雨表。

至商朝末年,方国的众叛亲离,实是商周更替的一大原因。

商朝甲骨文是我国目前所发现的比较成熟的汉字,它是商人在甲骨上用来记载占卜情况的古文字。

从结构和造字法来看,甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律,是一种较为成熟的古文字。

甲骨文真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况,为我们探究商史提供了第一手资料。

4.公元前1046(公元前11世纪),周武王率领军队发起对商的进攻,在商都郊外牧野打败商君,商纣王兵败自杀。

商朝灭亡后,武王建立了周朝,定都镐,史称“西周”。

商周建立后,为了对新政府的地区进行有效统治,创立了封邦建国制。

一方面分封已臣服的殷人后裔和原原殷邦方国的首领;另一方面,以武力为后盾,将同姓诸侯分插到各地方国间,成为地方政治中心,达到“封建亲戚,以藩屏周”的功效。

这种由周人新创的统治方式,不仅实现了对殷人的合围控制,也提高了王权的地位,周王成为“天下”的共主。

礼起源于原始先民的习俗仪式,后逐渐演变为人们生活中必须共同遵守的规范,起到维护社会秩序的功能。

周公制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上,以显示贵与贱,尊与卑,长与幼,亲与疏之间的身份差异及权利义务。

周公又创作舞乐,史诗,以音乐激起人们的认同感,维系社会成员的团结。

上海高中历史第一分册复习(高二)

上海高中历史第一分册复习(高二)

四、古代伊斯兰世界: 伊斯兰教(时间;地点;创立者;经典)
7世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 《古兰经》
五、中世纪西欧——注意西欧社会的演变: 承上启下 嬗变之路 1、中世纪:(5世纪—15、16世纪)中世纪西欧社会建立在封建制度基础之上 2、中世纪西欧封建制度的形成和确立(三部曲) (1)时间:产生于6世纪下半叶(在罗马帝国时期的隶农制因素和日耳曼人的 氏族制因素互相影响和结合中催生出来) 发展于8世纪上半叶“采邑改革” (内容和影响) 确立于11世纪前后 (2)西欧封建制度的内涵及其特点: 政治上:封建等级制( 8世纪上半叶“采邑改革” 后形成) 496年,基督教成为封建国家机器的一部分,王权与教权二元体制 经济上:自给自足的庄园经济(特点) 社会状况:(封建等级制带来)国王虚君、王国分裂 思想文化上:神学至上
10、“当时释迦牟尼佛在舍卫国,和大弟子及追随者一千二百五十人在一起……” “耶稣的母亲玛利亚已经许配了约瑟,还没有迎娶玛利亚就从圣灵怀了孕……”; “奉至仁至慈的真主之名,一切赞颂,全归真主……”。 与以上三段文字先后顺序相对应的经典分别是 A.《大藏经》《圣经》《古兰经》 B. 《大藏经》《古兰经》《圣经》 C.《古兰经》《大藏经》《圣经》 D. 《圣经》《大藏经》《古兰经》
2.1851年,英国学者罗林生翻译出了坐落在今伊朗哈马丹(近两河流域附近贝希斯敦摩崖 石刻的文字。后经其他学者的不断努力,最终形成一门研究古史的新学科——亚述学。 根据所学知识和有关信息,可以得出贝希斯敦摩崖石刻上的文字是: A.印章文字 B.玛雅文字 C.楔形文字 D.甲骨文 3、《汉穆拉比法典》规定:“自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩埋之。” 这反映了法典: A.维护奴隶主利益的性质 B.保护社会成员私有财产的要求 C.规范各阶层义务的意图 D.集原有各国法律之大成的特点

上海高二历史学业考试知识点整理第二册

上海高二历史学业考试知识点整理第二册

上海高二历史学业考试知识点整理第二册第一单元从史前时期到夏商王朝单元核心概念:中华民族的历史源远流长。

距今1万年前后,我国远古先民已学会栽培稻、粟,进入农耕时代。

中国是世界农业的主要起源地之一。

新时期时代的考古发现,揭示出中华文明的起源具有满天星斗、八方雄起的特点。

夏朝完成了从原始社会到阶级社会的历史转折。

到商朝,国家形态是以商王为天下共主的方国联盟。

农业、手工业与商业的发展,特别是精美的青铜器制作技术和成熟的甲骨文字,说明商王朝是当时世界上发达的文明古国之一。

第1课中华文明的摇篮一. 原始农耕(A)⒈出现时间:距今1万年前后的新石器时代。

⒉概念:以栽培谷物、驯养牲畜取代采集与渔猎。

⒊地位:中国是世界农业最早的起源地之一。

⒋特点:南稻北粟的格局(粟类旱地作物、人工栽培的水稻分别同时起源于黄河流域和长江中下游地区)⒋意义:⑴是生产性经济活动的产生,标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。

⑵为人类提供了持续稳定的食物来源。

⑶人类聚族定居,形成最初的农耕聚落。

⒌典型:陕西临潼的姜寨遗址体现了早期的农耕聚落是一种共同生产、平均分配的血缘共同体,表明当时处在原始社会阶段。

二. 中华文明的起源(A)⒈?炎黄传说中华文明的起源可以追溯到远古时代,主要以神话传说的形式。

有关炎帝、黄帝的传说反映了华夏民族的形成与发展。

⒉? 中华文明起源的特征和核心地区。

考古资料表明,最迟至距今5000年—4000年,中华文明的起源,已如满天星斗,八方雄起。

黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。

第2课?? 文献与考古中的夏文化一.从“公天下”到“家天下”(A)⒈? 夏朝是我国历史上第一个王朝。

??? 儒家典籍《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“大同之世”,夏朝建立之后进入了“小康之世”。

“大同之世”是“天下为公”的社会,“小康之世”是“天下为家”的社会。

⒉? 夏王朝和国家的基本特征??? 从文献记载来看,夏朝已经具备了国家的基本特征。

高二历史2分册会考知识提纲(上海)

高二历史2分册会考知识提纲(上海)

高中历史第二分册知识点第1课中华文明的起源(1)原始农耕:原始农耕诞生的时间、标志和意义;姜寨遗址的特征【A】时间:距今1万年前后,开始农耕生活。

标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。

意义:除了粟、黍、水稻之外,起源于中国的粮食作物还有稷和大豆等。

历史悠久的农业,对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远的影响。

特征:姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型,姜寨遗址所呈现的共同耕作、平均分配的生活情景,表明当时还处在原始社会阶段。

中国早期农业的特征;农耕聚落产生的原因【B】稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立的格局,是中国早期农业的一大特点。

农业生产为人们提供了可以持续供给的食物来源,使比较稳定的居住有了保障。

随着生产能力的提高和人口的增加,人们聚居定居,形成最初的农耕聚落。

(2)中华文明的起源:早期先民创世的集体记忆的形式【A】早期先民创世的集体记忆,是以神话传说的形式,经一代代人的口耳相传而得以保留传承的。

中华文明起源的特征和核心地区【B】中华大地文明的起源,如满天星斗,八方雄起,璀璨夺目。

黄河中游的中原地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域,也是中华文明融合、诞生的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化(1)从“公天下”到“家天下”:夏王朝和国家的基本特征【B】夏朝是我国历史上第一个王朝。

从文献记载来看,夏朝已经具备了国家的基本特征。

夏朝已设官分职,夏王的左右设有各种专职的文武官员。

夏朝有一定数量的军队,设置了监狱,并制定刑法以镇压反抗者。

(2)二里头遗址与夏史探究:二里头社会的分化居民的经济生活【A】在二里头遗存中,发据出两座类似宫殿的遗迹。

依据地面上的遗迹,可以复原出一座面阔八间、进深三间的殿堂,堂前是庭院,四周有相连的廊庑。

宫殿式建筑的出现,说明了二里头社会的分化已很明显。

二里头居民的经济生活大体以农业为主,饲养有家畜。

二里头文化已进入青铜时代,遗址中出土的青铜器和玉器大多属于礼器和祭器。

上海历史高中第二分册知识点

第二分册第一单元从史前时期到夏商王朝第1课中华文明的起源1、原始农耕:A时间和内容:距今1万年前后的新石器时代,人们学会了栽培谷物和驯养牲畜,开始农耕生活。

原始农业产生的意义:(1)农业的起源,使人类不再单纯依靠采集和渔猎谋生,这些生产性经济活动的产生,标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。

(2)农业生产为人类提供了食物来源,开始定居生活。

特点:南稻北粟、南北并立的格局是中国早期农业的一大特点。

2、炎黄传说:A神话传说的意义:(1)神话传说是早期先民创世的集体记忆,经一代代人口耳相传得以保留传承。

(2)上古的神话传说不是真实的历史,但作为集体记忆经口耳相传得以保留传承,一定程度上可以作为中华文明起源的证据。

3、中华文明起源的特征和核心地区:A特征:满天星斗、八方雄起。

核心地区:黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化1、文献(《礼记·礼运》)中的夏朝: A(1)夏朝是我国历史上第一个王朝。

(2)儒家典籍《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“大同之世”,是“天下为公”的社会。

夏朝建立之后,进入了“小康之世”,也即“天下为家”的社会;从文献记载来看,夏朝设官分职、有军队、设置监狱,并制定刑法以镇压反抗者,已具备国家的基本特征。

2、二里头考古发现: A考古学家发现,在时间上、地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的二里头文化遗址。

(宫殿式建筑、农具和青铜礼器祭器的发掘表明,二里头社会的分化已很明显、经济生活大体以农业为主,已具备了国家的基本特征。

这些与文献记载大致吻合。

)同时,二里头遗址发现的大量文化遗迹和遗物为夏史研究提供了重要而丰富的资料。

第3课商朝和青铜文化1、商朝的历史是信史: B商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝。

商朝的历史因文献、甲骨卜辞、考古资料的多重印证而成为信史。

2、方国联盟: A(1)商王朝的国家体制----内外服制,“内服”指商王直接管辖的王畿之地,也称“大邑商”、“天邑商”,“外服”指商王通过方国首领间接管辖的畿外之地,也称“四土”、“四方”。

上海市学业水平等级考(会考)历史第二册知识点整理

第二册考纲第1课中华文明的摇篮一.原始农耕A⒈出现时间:距今1万年前后的新石器时代。

⒉标志:以栽培谷物、驯养牲畜取代采集与渔猎。

⒊地位:中国是世界农业最早的起源地之一。

⒋意义:对中华民族的生存发展和文明创造产生了深远影响⒌典型史实:陕西临潼的姜寨遗址二.中华文明的起源A⒈中华文明的起源可以追溯到远古时代,主要以神话传说的形式。

有关炎帝、黄帝的传说反映了华夏民族的形成与发展。

⒉考古资料表明,最迟至距今5000年—4000年,中华文明的起源,已如满天星斗,八方雄起。

黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。

第2课文献与考古中的夏文化一.文献中的夏文化A⒈夏朝是我国历史上第一个王朝。

⒉夏朝处于阶级社会的起点。

⑴从“公天下”到“家天下”⑵世袭制取代禅让制二.考古中的夏文化:二里头文化A与文献记载中的夏朝在时间上和地域上最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存。

二重证据法C20世纪初,历史学家王国维提出。

用“地下之新材料”证明“纸上之材料”,即考古资料与文献资料的相互印证,也引申为不同来源史料间的相互印证。

第3课商朝与青铜文化一、内外服制A1、商朝的历史是信史,依据是文献、甲骨卜辞和考古资料(具体指河南安阳殷墟)的多重印证2、商朝对地方的管理模式是松散的方国联盟形式。

二、青铜时代A⒈青铜器⑴商朝的司母戊鼎为世界青铜文化史上所罕见。

⑵商朝的青铜器以礼器为主,专用于王室与贵族的礼典、祭祀等活动,被赋予沟通天地和支持政治权力的功能,是器主等级身份和政治地位的象征。

⒉甲骨文甲骨文是商人在甲骨上记载占卜情况的古文字,是一种较为成熟的文字。

真实记载了商朝社会各领域的历史状况,是探索商史的第一手资料。

第二单元从周王朝到秦帝国的崛起、第4课封邦建国与礼乐文化一.周朝建立:BC1046年,周武王牧野之战灭商,建周,定都镐,史称“西周”。

A二.封邦建国制A⒈目的:对新征服的地区进行有效的统治。

⒉内容⑴分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领。

上海高三历史合格考知识点

上海高三历史合格考知识点1. 秦朝(公元前221年 - 公元前207年)秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,其重要知识点包括秦始皇统一六国、焚书坑儒、修筑万里长城、推行法家思想以及统一货币和文字等。

2. 汉朝(公元前202年 - 公元220年)汉朝是中国历史上较为长久的一个朝代,其重要知识点包括刘邦和光武帝刘秀的建国过程、汉武帝的功绩、汉朝的政治制度、经济繁荣和丝绸之路的开通等。

3. 三国时期(220年 - 280年)三国时期是中国历史上的一段混乱时期,三国分别为魏、蜀、吴。

知识点包括诸葛亮和孔明托梦、赤壁之战、三国鼎立、三国演义等。

4. 隋朝(581年 - 618年)隋朝是中国历史上短暂而有影响力的朝代,其知识点包括隋文帝的改革措施、大运河的修建、隋炀帝的荒淫生活、炀帝的亡国原因以及隋朝对唐朝的影响等。

5. 唐朝(618年 - 907年)唐朝是中国历史上辉煌的时期,其知识点包括太宗李世民的政绩、高宗李治的开元盛世、武则天的政治权力、科举制度的兴起、唐诗宋词的繁荣等。

6. 宋朝(960年 - 1279年)宋朝是中国历史上文化程度较高的朝代,其知识点包括北宋时期的开封、王安石的变法、科举制度的改革、文学艺术的繁荣、宋辽金三国对峙等。

7. 元朝(1271年 - 1368年)元朝是蒙古族建立的中国历史上的一个朝代,其知识点包括忽必烈的征服、修建大都、蒙古族的政治制度、元代的科技进步以及元朝对中国的影响等。

8. 明朝(1368年 - 1644年)明朝是中国历史上最后一个封建王朝,其知识点包括朱元璋的建立明朝、永乐大典的编纂、郑和下西洋、明朝的科举制度、明朝的社会问题以及明朝的灭亡等。

9. 清朝(1644年 - 1912年)清朝是中国历史上的最后一个封建王朝,其知识点包括满族入侵中国、康乾盛世、入侵西方列强、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命等。

10. 近代史(1840年 - 1949年)近代史是中国历史上最后一个时期,其知识点包括鸦片战争、甲午战争、义和团运动、辛亥革命、五四运动、南京大屠杀、抗日战争、中国共产党的建立以及中华人民共和国的成立等。

上海高考历史学业水平考提纲重点

★ 第一部分 世界古代文明世界古代文明分布A :________B :_________C :_________D :________E :_________F :_________第一分册 第1课 古代两河流域1、两河流域分别指:西亚的 底格里斯河和幼发拉底河。

两河流域基本上位于今天的伊拉克共和国境内,古希腊人称之为美索不达米亚。

2、公元前3500-前3100年,苏美尔人建立了最早的城市国家,成为文明的奠基者。

《吉尔伽美什》是两河流域著名史诗,是至今保存的古代优秀文学作品之一,是用迄今发现最早的文字楔形文字(也叫钉头文字、泥版文字)写成的。

3、《汉穆拉比法典》⑴、制定者:汉穆拉比;⑵、目的:有效规范社会秩序,进一步巩固王国统治⑶、特点:以神的名义颁布(法典来自于神授);带有明显等级色彩,量刑不一;保存某些原始习惯法内容(如同态复仇、神明裁决)⑷、地位(历史意义或作用):A B CD EFA.目前已知世界历史上第一部较完备的成文法典,在世界法制史占有重要地B.全面维护统治集团根本利益,保护社会成员私有财产,严格规定各个阶层义务,严厉惩治社会犯罪,有效规范社会秩序、进一步巩固王国统治;B.是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献1、古埃及位于非洲东北部,其地理位置与今天的阿拉伯埃及共和国自大致相当,尼罗河自南向北流经埃及全境。

2、古代埃及实施高度集权的法老专制统治,集各种权力于一身,强化王权神授。

3、金字塔是古代埃及法老的陵墓,金字塔象征意义(或作用):⑴、象征着古代埃及法老至高无上的专制权威;⑵、是古代埃及人来世信仰的具体体现;⑶、展示古埃及社会经济和建筑技术成就4、古代埃及人发明了象形文字,纸草成为最为普遍的书写材料1、种姓制度⑴.社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大种姓集团⑵.特征是理论上职业世袭、内部联姻和排斥外人;各自法律地位、社会权利和宗教生活均不相同⑶.影响:造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动对印度社会发展产生重大负面影响1、印第安人在美洲创造出独特的美洲古代文明,中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化就是其中杰出的代表2、玛雅文明素有“美洲的希腊”之称,主要贡献是从野生植物中培植玉米、西红柿、烟草、马铃薯、可可等40多种农作物,极大丰富和改善人类的生活。

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