圆珠笔漏油
政治选修4专题四第四节善用逆向思维同步训练含解析

人教版高中政治科学思维常识选修4专题四第四节善用逆向思维同步训练一、选择题1.从思维方法的角度看,漫画《后生可畏》中的二虎子给我们的启示是()后生可畏A.要把感性认识上升到理性认识B.要坚持分析与综合相结合的方法C.要敢于打破常规,进行思维创新D.要积累知识,把握已有规律答案:C解析:分析:由漫画可知要敢于打破常规,进行思维创新,故选C。
点评:难度适中。
2.加工金属,历来都是高温处理,有的科技人员反其道而行之,进行冷处理,很多金属工具,经过低温处理后,再慢慢升温,其使用寿命可提高2~3倍。
上述材料中的思维属于()A.正向思维B.逆向思维C.发散思维D.聚合思维答案:B解析:分析:材料符合逆向思维的特征。
点评:难度适中. 3.1901年,伦敦举行了一次“吹尘器"表演,他以强有力的气流将灰尘吹起,然后吸入容器中。
而一位设计师却反过来想,将吹尘改为吸尘,岂不更好?根据这个设想,研制成了吸尘器。
这位设计师的思维方式是( )A.正向思维B.归纳思维C.逆向思维D.聚合思维答案:C解析:分析:材料符合逆向思维的特征。
点评:难度适中.4.诸葛亮的“空城计”,韩信的背水布阵,他们的共同特点在于故意在解决问题时,进行反习惯、反逻辑的思考,使对方感到莫名其妙,大惑不解,从而达到自己的目的。
这说明( )A.逆向思维就是逆反心理B.逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的C.逆向思维违背客观规律,不宜常用D.时时处处都可以运用逆向思维答案:B解析:分析:材料考查逆向思维的特征。
点评:难度适中。
5.对逆向思维和正向思维的关系的表述正确的是( )①二者在方向上正好相反②二者的目的也相反③只有掌握了正向思维的正,才能合理有效的进行逆向思维的逆④正逆应当互补,才能相得益彰A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④答案:B解析:分析:②明显错误,排除。
点评:难度适中。
6.在人际关系中,换位思考的管理方式,是将管理者与被管理者的关系相互颠倒.这一事例是从什么角度进行逆向思维的()A.事物存在状态B.事物功能C.事物结构顺序D.事物之间的因果关系答案:C解析:分析:材料反映的是事物结构顺序的角度进行逆向思维。
美国圆珠笔漏油问题的启示

美国圆珠笔漏油问题的启示
圆珠笔漏油的原因是:小圆球经过磨损,出墨口变大,导致漏油。
日本人中田藤三郎分析了圆珠笔的结构及出毛病的原因,也研究了许多人对改进漏油问题的失败,最后他采取了逆向思维法,获得了防止圆珠笔漏油的成功。
中田的做法是在笔芯上做文章。
他通过反复试验,统计当圆珠笔写到多少字后就漏油,在掌握这个数量的基础上,他着手把笔芯的装油量减少这样,当圆珠笔珠圈磨损而开始漏油时,笔芯中的墨油差不多用完,这样再也无油可漏了。
就这样,中田巧妙地解决了漏油问题。
圆珠笔被人关注的原因是:使用干性墨水,而油墨又是由笔头自由转动的钢珠带出,具有不渗墨,不受气候影响,书写时间长的特点。
而且它帮助人们省去灌油墨的麻烦。
如果是想擦去漏出来的油,可以用洗洁精.。
100个发明故事之二--圆珠笔的发明

圆珠笔的发明
1936年,匈牙利的比罗承担文字校对工作,在用钢笔改清样时,常常发生划破纸,浸润模糊现象,为此,比罗开始琢磨,能否试制一种其它的书写工具来代替钢笔。
经过一段时间的试验,他用一根钢圆管灌满速干油墨,在一端装上钢珠作为笔尖。
然后,他在各种能书写的材质上进行书写试验,发现均可留下抹不掉的痕迹,试验成功了。
1940年人,他又对其发明进行了改进,于1943年7月10日申请了专利,1945年开始投入市场。
但是圆珠笔并没有大量流行,为什么?漏油。
圆珠笔之所以能够写字,是因为笔头里的钢珠在滚动时,能将速干油墨带出来转写到纸上。
当时,书写2万个字以上时,钢珠与钢圆管之间的空隙会渐渐变大,这样油墨就会从缝隙中漏出来,常常会沾污衣物等等,十分使人感到不愉快。
为了解决漏油的问题,专家们没有少动脑筋。
有的研究油墨配方的改进;有的研究钢珠与钢圆管的硬度。
可是都没能收到效果。
1950年,日本人中田藤三郎打破常规思路,运用逆向思维来解决这一问题。
他想:“既然圆珠笔只能写到2万多字时就开始漏油,那么让所装的油只能写1.5万字左右,不就可以了吗?”
中田藤三郎按照这个思路进行实验,减少油墨量,这样,圆珠笔的漏油问题就给解决了。
他还把改进后的圆珠笔装到笔套里,命名为“自动圆珠笔”,并申请了专利,在市场上常销不衰。
如何才能使圆珠笔写起来更流畅 衣服上的圆珠笔油怎么洗

如何才能使圆珠笔写起来更流畅衣服上的圆珠笔油怎么洗生活中常常遇到新买的一支圆珠笔写着写着就写不出来了。
有没有什么好方法让圆珠笔书写起来更加流畅呢?和网一起来了解一下吧。
让圆珠笔书写起来更加流畅的方法1.我们在圆珠笔芯上小小地做一点手脚,就能一劳永逸地解决圆珠笔书写不顺畅的毛病。
2.找一个粗一点的针或者大头针,在圆珠笔芯距离油面上方大约1厘米左右的位置扎一个左右贯穿笔芯的小孔,书写不顺畅的圆珠笔芯就可以重新上岗,发挥作用了。
使用常识1、该笔比一般钢笔结实耐用,但假如使用保管不当,往往写不出字来,这主要是因干固的墨油粘结在钢珠四周阻碍油墨流出的原因。
油墨是一种粘性油质,是用胡麻子油、合成松子油(主含萜烯醇类物质)、矿物油(分馏石油等矿物而得到的油质)、硬胶加入油烟等而调制成的。
2、在使用圆珠笔时,不要在有油、有蜡的纸上写字,不然油、蜡嵌入钢珠沿边的铜碗内影响出墨而写不出字来,还要避开笔的撞击、曝晒,不用时顺手套好笔帽,以防止碰坏笔头、笔杆变型及笔芯漏油而污染物体。
如遇天冷或久置未用。
笔不出油时,可将笔头放入温水中浸泡片刻后再在纸上划动笔尖,即可写出字来。
3、圆珠笔有一个很大的缺点:它写出来的字迹起初很清楚;可是却经不起时间的考验,时间一久,字迹就会渐渐的模糊起来。
这是由于圆珠笔的油墨是用染料和蓖麻油制成的。
油与水不一样,它很不简单干,日子久了,油就会渐渐的在纸上浸开去,字迹就会变得模糊。
因此,圆珠笔只能作为一种一般书写用笔。
假如想要把字迹长期保存起来,那么就需要用钢笔。
4、圆珠笔落地,如笔尖90度碰地,则圆珠笔笔头不会损坏,但若收口处碰伤,这样就会在此缺口处产生"冒油"现象,严峻时,球珠还会脱落、消失书写困难等现象。
使用留意角度过小易磨损球座的收口处(球座材料为镍铂铜或不锈钢,较球珠易磨损得多),如长时接触被写物,即使被写物是纸张,球座也经不起磨损,如此会造成球珠脱落。
正确角度圆珠笔书写时,角度掌握在55deg;至70deg;是最为抱负的,这时,仅是球珠与纸接触(球珠很硬、碳化钨或陶瓷,很不易磨损),收口处不接触书写物,从而保证圆珠笔在良好的书写状态下延长使用寿命。
圆珠笔用油墨和笔芯的质量分析(下)

圆珠笔用油墨和笔芯的质量分析(下)伏元龙;周杰【期刊名称】《文体用品与科技》【年(卷),期】2012(000)013【总页数】4页(P14-17)【作者】伏元龙;周杰【作者单位】上海市制笔工业研究所;上海市制笔工业研究所【正文语种】中文9 、油墨的冒油和收口角度的确定国内圆珠笔用油墨质量的提高主要体现在抗静态渗漏的性能的提高,书写润滑性和初笔性能的提高,动态冒油的减少(动态冒油指在书写的过程中线条产生堆墨点现象),目前正在形成一种恶性循环,笔芯断线→缩短油孔或扩大油孔→油墨提高不冒油性能→笔芯更易断线,这种状态光靠油墨去解决不冒油是不全面的,冒油的主要原因有三个:a.油墨的不冒油性能;b.铜头的结构;c.笔芯的收口。
收口工序是圆珠笔出墨系统的最后一道工序,也是最终影响出墨系统质量的关键工序之一,收口角度的确定(θ3):理论上收口角度范围在40°-107°之间,传统的笔芯联合装配机中一般采用二次收口,第一次收口模具选择角度为72°,主要是保证笔芯书写角度符合圆珠笔国家标准规定。
第二道为68°,目的是控制和调整球珠的外露量。
一般球珠外露量应小于直径的1/3。
影响收口角度确定的因素:一般情况下,球座口边厚度,球座深度,球座体锥角与收口角度成正比,而收口压力则影响收口松紧及书写质量,造成写不出或写不完,产生冒油现象,从生产实践中得出以下五点冒油结论:a.油墨圆珠笔在温度、湿度高时易发生冒油现象;b.油墨圆珠笔在密封时易产生冒油现象;c.油墨圆珠笔笔头跟其他物质接触储存时,易发生冒油现象;d.油墨圆珠笔收口严重单边时,易发生冒油现象;e.油墨圆珠笔球珠或铜头碗口被损坏时,易发生冒油现象。
10 、出墨量圆珠笔芯开始划线至规定长度不断线的出墨容量称出墨量。
冒油和出墨量有密切关系,出墨量的大小和收口角度有密切关系,但是和油墨的粘度也有密切关系,圆珠笔芯书写好坏和圆珠笔笔头与油墨的匹配有关,圆珠笔芯书写润滑性能的好坏,决定于书写摩擦系数的大小,一般摩擦系数在0.196-0.210书写润滑比较理想,摩擦系数在0.210-0.240之间书写正常尚润滑,摩擦系数在0.240-0.320之间书写润滑性差,手感不适。
创新案例1:圆珠笔芯漏油的巧妙解决

创新案例1:圆珠笔芯漏油的巧妙解决
分类:李老师谈创新 | 标签:笔芯滚珠圆珠笔需求漏油
2013-06-14 11:22阅读(180)评论(1)
1934年,匈牙利的比罗和奥格尔两兄弟发明了圆珠笔,并于1938年获得专利。
这种笔有一个致命的缺点,当用它写到2万个字左右时,笔上的滚珠由于磨损时常崩出,油墨随之污损书本、弄脏衣服。
因此一度风行的圆珠笔到40年代很快受到消费者的嫌弃。
许多国家的圆珠笔厂商曾投入大量人力物力进行研究,力图找到妥善解决办法。
他们的主攻方向是进行滚珠耐磨损研究,希望找到一种能提高滚珠耐磨度的办法经过多年试验仍无重大进展。
1950年,日本的中田藤
三郎一反大多数人的做法,不再在耐磨损上下功夫,而是设法控制笔中的油量,使它刚好在写到15000字左右时油墨用完,从而将笔芯抛弃,这就彻底解决了因磨损而漏油的问题。
珠要掉,减少油,这在当时是多巧妙的解决方法。
但是,客户可能会有这样的需求:我希望用一个容量大的笔芯,可以用好长时间。
这样的问题能解决吗?随着技术的发展,研究出耐磨又经济的笔尖材料又成为了有效地解决问题的方法。
因此即使同一个问题,不同的时期会有不同的解决方法,创新是无止境的。
只要你能发现问题,并深入思考,就能做出自己的创新作品。
创造学基础——第二讲 创新性思维 2
从字面上来解释“思维”就是: 思维是有一定顺序的想,或 是沿着一定方向的思考。
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第一节 创造性思维概念及特征
正如一位英国学者指出:思维一词有许多定义,但是没有一个定义能 使所有的人满意。 从心理学界一般认可的对“思维”的概括理解来解释思维。所谓思维是 人脑对客观事物的间接的和概括的反映。 所谓间接反映.就是通过其事物的媒介 来认识客观事物,即借助已有的知识经 验间接地去理解和把握那些没有直接感 知过的或根本不能感知到的事物。 所谓概括的反映,就是依据对事物规律 性的认识,把同一类事物的共同特征和本 质特征抽引出来,加以概括,得出结论。
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井盖为什么是圆的?
‚井盖是圆的,这样才美观‛—— 这人是美学大师,或者是非常注重美观 的。 ‚圆的井盖利于搬运(搬的时候可以滚动搬运)。‛——这人爱劳动,可 能是个实践好手。 ‚圆的受力最均匀,所以最坚固,圆形省成本。——‛这人力学学的好, 是学物理的。
‚圆的井盖在装卸的时候不至于失手掉下去。‛——找到了最有说服力的 答案。
第二层涵义是创造性思维的结果是创新,即需要从某些事物中寻找新 关系、新答案、创造出新成果; 第三层涵义是创造性思维是一种高级的、综合的、复杂的思维活动。
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从狭义的理解看,所谓创造性思维也可具体地指在思维角度、思维过程的 某个或某些方面富有独创性,并由此而产生创造性成果的思维。 也就是说,在整个思维中的更具体的方面,如他人意想不到的某个思维角 度,在整个思维过程中的某一小阶段,其思维具有独特性、新颖性,而且 主要是因为其独创性、新颖性而产生了创造性成果的思维。
而他以往却曾一次又一次地走向橘色的冠军台去领奖。显然这已在他的头脑中形 成了较为牢固的思维定式。
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[案例] 吉列刀片的突破
第一节创造性思维
第一节创造性思维概述一复习导入:思维测试:思维方式测试思维深度:数字与思维一家著名的网络公司的科研部决定高薪招聘一名科研人员。
最终进入面试的是10名拥有硕士以上学历的年轻人。
参与主考的是公司的高层领导和董事长。
主考官首先问了每人一个专业性的问题,回答者均自我感觉良好,一个个脸上都露出了笑容。
突然,一直没有开口的董事长说话了:“我现在考你们最后一个题目,它将决定谁会被最终留下。
我这里有几组数字,请说出它们之间的关系。
第一组是‘1、3、7、8’,第二组是‘2、4、6’,第三组是‘5、9’。
”10个高学历者搜肠刮肚,似乎都没找出头绪。
一刻钟过去了,呆在最边上的一个年轻的女孩子终于鼓起勇气说出了自己的答案:“三组之间主要是它们的声调与区别。
三组按顺序依次读一声、四声、三声。
”董事长和其他主考官都赞许地点点头,那个女孩子幸运地被录取了。
很明显,他们要的不是仅仅具备数学思维而不会灵活应变的员工,因为一个不具备发散型思维、不善于多角度思考问题的科研人员难免视野狭窄,最终恐怕也很难真正促进科研的发展。
导入新课:物理学家卢瑟福有一次问他的学生:“你今天上午准备做什么?”学生回答:“做实验。
”又问:“下午呢?”答曰:“做实验。
”再问:“晚上做什么?”学生仍旧回答:“做实验。
”卢瑟福遂不满地问道:“你整天都做实验,那么你用什么时间进行思考呢?”这件事告诉人们,要很好地进行创造,必须要有专门时间进行思考。
不善于思考就不能把学到的知识进行消化,就不可能发现问题,当然就谈不上有更多的想象和创造了。
爱尔兰作家萧伯纳曾说“难得有人一年会思考二三次以上,我则因一星期思考一两次而博得了国际声誉。
”由此可知思考的重要作用。
思考实际上就是人的思维,它分逻辑思维与创造性思维两大类,在创造过程中,创造性思维有着不可替代的作用。
二、正式授课:概念理论1一、思维1、什么是思维思维就是沿着一定方向的思考,或是按一定顺序的想。
心理学认为,思维是人脑对客观世界的反映。
学术论坛方成智PPT课件
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§ 实例: § 第一次世界大战期间,法国和德国交战时,法军
的一个旅司令部 的灭亡
§ 德军上尉——用望远镜观察法军阵地——野外墓地—— 每天中午一点钟左右出现一只名贵的波斯猫——军官 (猫主人身份不菲)——地下指挥部
§ 法军旅司令部本来隐蔽得很好,不料被一只猫给毁了。
§ 便衣警察在公共场合抓扒手,也是通过扒手的典 型举止和贪婪、诡秘的眼神来判定和跟踪。警察 了解这些特殊表现,在执行任务时就有意识地按 一定的模式去搜索目标
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❖ “李先生,其实我也很欣赏你的考分!真的,你的 专业知识很扎实。可是,我并没有对外说过谁考了 最高分我就录用谁啊。考分的高低对我们来说只是 录用员工的一个标准,但也只是标准,并非决定性 的因素。不错,你每次都考了最高分,但可惜的是 你的答案也像你的考分一样——每次都一成不变。 你想想,如果我们公司的员工都像你做答一样,总 用同一种思维模式去经营我们的企业,我们能在竞 争中胜出吗?我们录用阿芬,就是因为她不仅有才 华,还懂得反思和创新;她不仅仅善于发现错漏, 还善于改正错误。其实,我之所以用三份完全相同 的试卷考你们,就是考你们反思与创新的能力……”
§ 任何一个创造活动的全过程,都是要经过从发散思维到 集中思维,再从集中思维到发散思维,多次循环,直到 解决问题。
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❖ (二)逻辑思维和非逻辑思维 ❖ 1.逻辑思维: ❖ 定义:逻辑思维是指符合形式化逻辑的思维。即
是按照逻辑规律建立概念和命题之间关系的形式 化推理。逻辑思维又称抽象思维。 逻辑思维的三种形式: 演绎推理思维:从一般----个别 归纳推理思维:从个别----一般 演绎推理思维:从个别----个别 在同一思维过程(同一思考,同一表述,同一交谈, 同一论辩)中,要概念明确,判断恰当,推理有 逻辑性,论证有说服力。
发明中的联想与逆向思维
• 台湾省少年翟梅发明下雨 自动关窗户装置,是通过 强制联想法构思成功的。 她的发明过程是这样:首 先通过窗户自动关闭这一 要求联想到弹簧门,即应 有一弹性张紧机构,下雨 前窗户是开的,得有一控 制机构与弹性张紧机构平 衡。该控制机构如遇下雨 就变湿,结果失去控制, 让窗户关上。什么东西干 时能承受拉力,下雨时就 失去拉力?由此,她联想 到卫生纸。于是,她设计 出这样一种装置:打开的 窗户外侧用一束卫生纸系 结,内侧用一束橡皮筋张 紧,这就解决了下雨自动 关窗的问题。
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圆珠笔发明以后曾风靡一时,但没多丽人们就丌愿再 用它了。原因是圆珠笔的钢珠在长时间的书写后,因 摩擦而变小继而脱落导致笔筒内的油泄露出来,经常 会弄的满纸油渍,甚至弄脏衣服,给书写工作带来了 极大的丌便。为了解决这个问题,工程师们都从如何 增加圆珠的耐磨性戒者减少摩擦力等角度去考虑,尽 管做了大量的实验,但始终无法彻底解决圆珠笔的“ 漏油”问题。一个叫马塞尔?比希的人采取逆向思维的 方弅,分析出漏油的另一个因素——油墨过剩,随之 想到控制油墨装填量的解决办法,他拿来一只圆珠笔 做实验,当写到2万字时,就开始漏油了,于是他建议 将圆珠笔芯的长度缩短,写1.8万字时,油就用光了。 这样就轻而易丼地解决了圆珠笔漏油这一的转轴是软的,手轻轻一推,脱水缸就 东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效 果很好。当初设计时,为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的 噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效 ,后加硬转轴,仍然无效。最后,他们来了个逆向思维,弃 硬就软,软轴代替了硬轴,成功地解决了颤抖和噪声两大问 题。这是一个由逆向思维而诞生的创造发明的典型例子。
瑞士工程师乔治.德梅斯特拉尔很喜欢打猎。每次打猎回来总发现有一种 大蓟花粘在他的衣服上,粘得很紧,丌易摘下。他逐渐对这种长有倒刺 的野花发生了兴趣。有一次,他摘下一朵花放在显微镜下观察,发现花 上长有许多小钩子。原来是这种小钩子紧紧地粘住了布料!由此,他联 想到,假如在布上放置一些类似的小钩子,丌就能够将两片布牢固地粘 合在一起吗?经过反复思索,德梅斯特拉尔认为自己的设想是符合实际 的。于是,他采取分析和类比的方法,经过8年的研究实验,终于制造 出由两条尼龙带组成的尼龙搭扣。具体结构是:在一条尼龙带上布满小 钩,另一条上布满小圈,将二者相对挤压就能牢牢地粘合一起了。这项 发明是在1957年完成的,相继在许多国家获得专利权。
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防近视太阳能自动调控书写笔
集太阳能学、光学、电子学、机械学为一体的 高科技新产品,具有奇特的笔芯自动伸缩功能, 能强制调控学生书写正确姿势,有效纠正学生 错误的书写姿势,从而达到预防学生近视,脊 背弯曲。 当学生书写时,双眼过于靠近桌面(眼睛与桌 面之间距离小于或等于150mm时),笔芯会 自动往笔头孔里缩,迫使学生无法写字,当双 眼与桌面保持正常距离书写时(眼睛与桌面之 间距离大于150mm时),笔芯又会自动往外 伸,使学生可以书写了。 这样可以达到纠正学生书写的错误姿势,永远 保持端正书写的姿势。 该笔有3种笔芯:圆珠笔、铅笔、中性笔,配 合不同年龄段书写需要可互换使用。
今天所使用的第一支现代自来水笔是在一八八○年 才由美国人发明的。 美国人用14K金与铱锇等金属制成合金笔尖,用硬 胶制吸墨管和笔身,使钢笔具有耐磨损、书写流利、 便于携带等功能。
十六世纪中期,英国的牧羊人从露天的石墨矿捡来石墨,在羊 的身上涂写标记,为了防止折断和弄脏手,就用绳子把它包裹起来。 十八世纪中期,德国化学家把石墨粉、硫磺、锑、树脂等混合压成 型,解决了石墨易断的问题。 后不久,法国化学家尼可勒斯奉拿破仑之命研制石墨笔,他在石墨 中混入适当的粘土并加焙烤,制出了软硬深浅不同的笔芯。
后来,蒙恬又受命修北部长城,由于秦皇防患心切,不断询问工程 进展情况,蒙恬手下的秘书几乎天天熬夜赶制竹筒上奏近情。 竣工之日,蒙恬报功心切,决定亲书奏折,但刻竹筒太慢,他想到 上次扔到石灰坑里的东西,便捞上来再试用,结果发现比上回好用 多了,便很快在白绫上写了奏章。
各种各样的笔
笔发展到今天,琳琅满目的笔在商店,超市随处可见。 各种颜色,形状,功能的铅笔,圆珠笔,钢笔,还有电子 产品的笔。
一般说来,人类有文字记载的文明史有多么长久,那么,“笔” 应该说相应地也有了多长久的历史。 据载,远古人在创造文字时就开始使用尖硬的石器、兽骨和树枝 在石壁、平地、树皮、甲骨上进行刻字,这大概算是笔的雏形吧。 最早的“墨水”是那些随意觅取的深色水和禽兽的血液。 后来,人类发现了金属并用于制造生产生活工具。 聪明的古埃及人最早用铜片打成笔尖,缚在可蓄“墨”的木管中, 这大概也就是最早的“自来水笔”, 后来,人们又用鹅毛、鸭毛、鸦毛笔不仅比以往的笔更适宜在柔 软的纸上书写,而且大大加快了书写速度,在笔的发展史上起到 承前启后的作用。
能发E-mail的笔
初看上去像一枝普通的圆珠笔,只是 在外形上显得有点粗胖。不过,电子 笔的“内芯”却像一台计算机。 在电子笔的外壳内安装有一个微型数 码相机、图表信息处理机、电池、存 储器和发送器。发送器能将数据无线 传输给计算机。 电子笔的开和关可以通过取下和套上 笔帽来实现。 像普通圆珠笔一样,电子笔头部装有 一个墨水软管,因此可以像笔一样书 写。它可以在任何一种纸上书写。
1950年,正当人们对从磨损方面解决漏油问题感到一筹 莫展时,一发明人变换了一下思路。 他想:圆珠笔不是漏油吗?如果无油可漏,不就行了! 顺着让圆珠笔无油可漏这条“思路三角形”的斜边,发明人 开始了试验。 他将圆珠笔在纸上拼命地写,发现写到大约2万个字就开始 漏油,于是他把还有油墨的那段剪去,便找到了解决漏油问题 的办法: 控制圆珠笔的装油量,这真是再简单不过的好点子!
结束
多功能电子笔
集多种功能与一体的电子笔,它可以是MP3,U盘,收音机,,验钞机,体温 计。 如1图,在笔帽还配有耳塞,可以自由伸缩耳塞;笔身有MP3液晶显 示和收音机调频旋纽以及一些附带控制按纽。 如2图,笔帽处有摄像头; 3图是一个测体温的笔,并有温度显示窗口。
解决圆珠笔漏油
人们考虑到圆珠笔的市场前景广阔,思考解决漏油 的办法一直没有停止。在解决此问题的过程中,许 多人习惯于逻辑思考,结果不自觉地沿着三角形的 两边搜索;也有人突破传统,采用非逻辑思考,结 果找到了“三角形”的斜边,轻而易举地解决了问 题。
寻找斜边,可以说是“探求捷径法”。一般来说,搞发明创造就 是解决问题的活动。针对同一个课题,可以从不同的技术思路出 发,在不同的技术水平上寻找问题的答案。 由于思维定势,人们在碰到问题时,总习惯于以逻辑分析和专业 思考的方式去寻求解答,甚至相信惟有这样才能“对症下药”。 尽管这种求解问题的模式在许多“再现性”设计方面卓有成效, 但在“创造性”构思中则可能碰壁。创造性求解问题,总希望从 若干待选方案中找到最简捷的方案,因为这在技术经济方面会产 生积极的效果。
寻找斜边法
寻找斜边法
在一个直角三角形中,沿着两条直角边 可以到达顶点,走斜边同样可以到达顶点, 但走斜边要比走两直角边要快得多。 搞发明创造,常常需要寻找“思路三形” 中的斜边,以取代常规的“走直角边”的老 路。
笔的发明与创新
笔的由来
“望文生意”。 “笔”,有竹有毛,二者合而为笔。“笔”的 古体字又作“筆”,也有指事会意的味道。 《说文解字》中解释“聿”:“手之捷巧也”,而解释“聿”: “所以书也”。极像一人手在秉笔书写,所以“聿”加“竹”, 即意为手持之器。 笔作为一种书写工具,也不是毛、竹、手所可以意尽的。 今天的人们,已把笔分成两大类:软笔与硬笔。毛笔中除了羊 毫、鸡毫、狼毫、兔毫、兼毫、猪毫、獾毫、鹿毫、甚至虎尾、 猩猩毛和人造纤维等等毛头材料的花样翻新外,还分长锋、短 锋、小楷、中楷、大楷、序号斗笔、条屏笔、特制大笔等等。
“走两直角边”的人,总是遵循“找出原因— —对症下药”的思路去冥思苦想,寻求对策。圆珠 笔漏油的原因在哪儿呢?经过观察,他们发现是圆 珠磨损变小所致。针对这一原因,便顺理成章地想 到要提高圆珠的耐磨能力。 于是,人们便尝试用耐磨性能好的不锈钢、宝 石等材料制作圆珠。然而这种办法并不令人满意, 姑且不说采用不锈钢或宝石带来的工艺复杂性和产 品价格上升的问题,就是漏油本身也没有可靠地得 到解决。因为采用了耐磨性好的圆珠,笔芯头部内 侧与笔珠接触的部分反而更容易磨损,间隙增大更 快,油墨照样会外漏。
十九世纪初,美国的威廉姆· 门罗使用机器在木条上冲槽,然 后用两片冲了槽的木板夹紧石墨笔芯,发明了第一支现代观念 中的铅笔。 书写铅笔端的橡皮擦的发明者因其专利还成了百万富翁。
“笔”在我国古代指毛笔。
据传,毛笔是蒙恬发明的。 蒙恬是秦始皇手下的一员大将。秦统一六国后,蒙恬率军击溃匈 奴,收复了大片土地。 当时秦始皇军纪很严,凡重大军情均限时呈报,延误者都以极刑 处置。 蒙恬为奏报战争的事非常伤脑筋。因为当时奏章均用刀刻竹简, 很费时。一急之下,蒙恬拽过麻做的枪缨捆在竹杆上,蘸墨在绫 帛上写了一道奏章。 但因为不太好使用,蒙恬用过之后便随手把它仍到石灰坑里。
寻找斜边,斜边又在哪里?由于问题的复杂多样性,不可能有固 定不变的寻找斜边的方法。一般来说,发明创造者首先要克服 “华山自古一条路”的传统思维模式,变单向思维为多向思 维.变封闭思维为开放思 维,变求同思维为求异思维。 其次,要从单纯的逻辑推理中解脱出来,学会非逻辑思考(联想、 想象、直觉等)。当用自己的专业知识无法创造性求解时,则应 异域走马,从别的学科去寻找思维斜边。
寻找斜边法
在圆珠笔漏油问题的求解,就经历过寻找斜边的过程。 圆珠笔是一种使用方便的书写工具,用很小的圆珠作笔尖的设 想,可追溯到1938年匈牙利人L· 拜罗的发明。 拜罗圆珠笔专利中采用的是活塞式笔芯,有油墨经常外漏而弄 脏衣服的缺点,这使得曾一度风行世界的“拜罗笔”在40年代几乎 被消费者所抛弃。 1945年,美国企业家M· 雷诺兹为回避拜罗的专利,发明出靠 重力输送油墨的圆珠笔,并将其投入市场。 但这种笔仍未解决油墨外漏的难题,所以一样没有得到消费者 的青睐。
寻找斜边,可以说是“探求捷径法”。 一般来说,搞发明创造就是解决问题的活动。针对同一个课 题,可以从不同的技术思路出发,在不同的技术水平上寻找问 题的答案。 由于思维定势,人们在碰到问题时,总习惯于以逻辑分析和 专业思考的方式去寻求解答,甚至相信惟有这样才能“对症下 药”。 尽管这种求解问题的模式在许多“再现性”设计方面卓有成 效,但在“创造性”构思中则可能碰壁。 创造性求解问题,总希望从若干待选方案中找到最简捷的方 案,因为这在技术经济方面会产生积极的效果。