初中音乐复习提纲教学提纲

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最新统编新人教版八年级上册音乐复习提纲(全册)

最新统编新人教版八年级上册音乐复习提纲(全册)

最新统编新人教版八年级上册音乐复习提
纲(全册)
第一章: 音乐概念与音乐要素
- 音乐定义
- 音乐要素:旋律、节奏、和声、音色、音量、速度
- 音乐的分类:民族音乐、流行音乐、古典音乐
第二章: 乐理基础
- 音符:音高的表示
- 节拍:音乐的基本单位
- 调性:音乐的基本音高体系
- 节奏与节拍的关系
- 八度与音阶
第三章: 声乐技巧与合唱
- 发声基本原理
- 歌唱技巧:呼吸、共鸣、发声位置
- 合唱:合唱形式、合唱技巧
第四章: 乐器与乐队
- 弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
- 管乐器:单簧管、双簧管、长笛、萨克斯,小号、长号、大号
- 打击乐器:钢琴、管钟、铜钹
- 乐队:交响乐队、管弦乐队、民族乐队
第五章: 音乐赏析
- 古典音乐:巴赫、贝多芬、莫扎特
- 流行音乐:摇滚、爵士、流行乐队
第六章: 音乐文化与乐器制作
- 音乐文化:世界音乐、中国音乐
- 乐器制作:弦乐器、管乐器、打击乐器
以上是最新统编新人教版八年级上册音乐复习提纲的概要,具体内容请在教材中查阅。

人教版七年级上册音乐复习大纲

人教版七年级上册音乐复习大纲

人教版《音乐》复习大纲【七年级上册】第一单元中学时代1、《蓓蕾之歌》(合唱)李岚清词曲二部曲式A+B变换拍子(4/42/4)。

2、校园歌曲:是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。

校园歌曲朝气蓬勃,极富有校园味道,毫无矫饰,完全是率真性情的流露,听起来十分感人,激励学子进步,它形象地反映出青年学子的生活,表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息,其曲风总体来说朴实明快、积极向上,充满活力,深受人们的喜爱和传唱。

如《中学时代》、《校园的早晨》3、《飞来的花瓣》混声合唱。

瞿希贤,作曲家,代表作品有歌曲《听妈妈讲那过去的故事》《全世界无产者联合起来》《红军根据地大合唱》,无伴奏合唱《牧歌》等。

4、声乐演唱的形式包括:独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱、轮唱等独唱:一个人演唱歌曲,常用乐器伴奏。

有时候也有伴舞。

重唱:是声乐演唱形式之一。

指两个以上的演唱者,各按自己所分任的声部演唱同一乐曲。

按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。

合唱:指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。

领唱:是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱,因该独唱具有引领众人歌唱的作用,故称"领唱"。

对唱:两个人或两组人对答式的演唱。

有男女对唱;男声对唱;女生对唱等形式。

齐唱:是指一个歌唱集体,大家都唱同一个旋律,也就是单声部的群唱。

轮唱:是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落,连续不断的模仿效果的一种音乐方式。

表演唱:演唱歌曲时,边唱边做动作,这种有动作表演的演唱,称为表演唱。

5、力度记号:第二单元祖国颂歌1、《歌唱祖国》王莘(xin)词曲,有“第二国歌”之誉。

2、《红旗颂》管弦乐合奏吕其明曲,乐曲融入了《中华人民共和国国歌》、《东方红》和《国际歌》的旋律曲调,主题具有颂歌性质,气息宽广,情绪激昂,气势磅礴。

人教版七上 音乐提纲

人教版七上 音乐提纲

音乐七上复习提纲1《.歌唱祖国》的词曲作者是王莘,其他代表作品《祖国颂歌》。

2.《跨世纪的新一代》词作者李幼容,曲作者刘馨声。

3.歌曲的演唱形式包括齐唱、合唱、重唱、对唱、轮唱、领唱、领唱加合唱等音乐形式。

4《.中学时代.》的词作者是王晓玲,曲作者是戴于吾。

5《飞来的花瓣》词作者是望安,曲作者是瞿希贤,瞿希贤的代表作品有《听妈妈讲那过去的事情》,全世界无产阶级联合起来》。

《红军根据地大合唱》无伴奏合唱《牧歌》等。

这首歌是1982年为新成立的教师合唱团而作,抒发了莘莘学子对老师发自内心的挚爱。

6.《校园的早晨》词作者是高枫,曲作者是谷建芬,谷建芬(1935年-)是中国当代的著名女歌曲作家,创作了近千首广为流传的歌曲如《年轻的朋友来相会》、《烛光里的妈妈》等,也获得了一些音乐界的奖项。

她被认为对中国改革开放后的音乐艺术发展作出了重要贡献。

其代表作品有《滚滚长江东逝水》、《歌声与微笑》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》、《历史的天空》等。

7.不完全小节:时值不足拍号规定的小节是不完全小节。

由不完全小节开始的歌曲或乐曲,其开头小节和结束小节相加即为完全小节。

8.油画《开国大典》的作者是董希文,作于1953年。

,《红旗颂》这部作品,以这幅油画为内容,描绘了1949年10月1日新中国成立时的第一面国旗升起的情景。

乐曲融入了《中华人民共和国国歌》《东方红》《国际歌》的旋律音调,主题具有歌颂性。

9.《神圣的战争》的词作者库玛奇,曲作者是亚历山大罗夫,是一首三拍子进行曲,具有史诗般的的气势。

10.《伏尔塔瓦河》是一首管弦乐合奏,,选自交响套曲《我的祖国》。

六个乐章都可以单独进行演奏,其中最著名的是完成于1874年12月8日的第二乐章《沃尔塔瓦河》。

曲中所描写的沃尔塔瓦河(捷克民族的母亲河)由南向北纵贯美丽富饶的国土,是捷克民族的摇篮。

引子中运用长笛和单簧管的音色,逼真地描绘了沃尔塔瓦河源头的两支山泉,潺潺流水,渐渐汇入大河,大河流过回响着猎人号角的森林。

最新初中音乐复习提纲

最新初中音乐复习提纲

义务教育课程标准试验教科书初中音乐复习提纲张家界市永定区教育局二0一一年八月七年级上册一、填空题1、《伏尔塔瓦河》选自捷克作曲家(斯美塔那)的交响套曲《我的祖国》。

2、《四季》是意大利作曲家(维瓦尔第)的协奏套曲《和声与创意的尝试》中的前四部分,分别为“春、夏、秋、冬”。

3、蒙古族民歌可以分为(长调)和(短调)两种旋律形态,前一种节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。

后一种节拍律动鲜明,结构句法清晰。

4、(甘美兰)是印度尼西亚的传统器乐合奏形式。

主要是指以(打击)乐为主的合奏音乐,同时泛指一切合奏音乐。

5、日本传统音乐包括神乐、雅乐、伎乐、能乐、歌舞伎等形式,大多为歌、舞、(戏剧)的综合体。

二、选择题1、歌曲《新世纪的新一代》和《歌唱祖国》的音乐结构分别是(B)和(4)。

A、AB、ABC、ABCD、ABA2、在印度,音乐中的旋律型被称为(C),节奏、节拍被称为(D)A、塔布拉B、以维纳C、拉格D、塔拉三、连线题1、正确连接乐曲对应的演奏形式。

《丰收锣鼓》马头琴《扬鞭催马运粮忙》冬不拉弹唱《万马奔腾》民乐合奏《金色的阿勒泰》笛子独奏2、正确连接歌曲对应的主要演唱形式。

《飞来的花瓣》轮唱《保卫黄河》合唱《牧歌》领唱、合唱《我的祖国》无伴奏合唱3、正确连接下列民歌对应的国家。

《樱花》印尼民歌《清津浦船歌》孟加拉国民歌《祖国母亲让我上前线》朝鲜民歌《划船曲》日本民歌四、以下列乐谱的第一个音为横线所在的位置,画出乐句的旋律线。

七年级下册一、填空题1、《义勇军进行曲》由(田汉)作词,(聂耳)作曲。

2、被称之为音乐神童的(莫扎特)是(奥地利)著名的作曲家,也是维也纳(古典)乐派的代表人物。

3、《春节序曲》及《红旗颂》均为管弦乐合奏曲,其作者分别是(李焕之)和(吕其明)。

4、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的诗《送元二使安西》创作的一首著名的古代琴歌。

表达了作者对友人依依不舍的送别之情。

5、《楚商》是根据先秦时期楚国的音调特点改变整理的一首(编钟)乐曲。

九年级音乐知识点提纲

九年级音乐知识点提纲

九年级音乐知识点提纲一、音乐史1.1 古代音乐的发展1.2 文艺复兴时期的音乐1.3 巴洛克时期的音乐风格1.4 古典主义时期的音乐1.5 浪漫主义时期的音乐1.6 现代音乐的发展二、音乐形式与结构2.1 交响乐与协奏曲2.2 奏鸣曲与小夜曲2.3 清唱剧与歌剧2.4 序曲与前奏曲2.5 管弦乐与室内乐2.6 简谱与指挥谱三、音符与音程3.1 音符的命名与音高3.2 音符的时值与节拍3.3 调性与音阶3.4 音程与和声关系3.5 和弦与和声进程3.6 和声学与调式四、乐器与音色4.1 管弦乐器及其演奏技巧4.2 弦乐器与弹拨乐器4.3 木管乐器与铜管乐器4.4 键盘乐器与打击乐器4.5 各类合奏与独奏乐器的运用4.6 音色与乐曲表达五、音乐理论5.1 节奏与节拍的概念5.2 音程与声音的距离关系5.3 调式与调性的原理5.4 和声规则与和声学基础5.5 主题与变奏的构思与运用5.6 曲式结构与音乐形态六、音乐欣赏6.1 音乐欣赏的方法与技巧6.2 古典音乐的名曲赏析6.3 流行音乐的特点与流派6.4 世界民族音乐的美妙风情6.5 影视音乐的艺术表现6.6 音乐与人文社会的关系七、作曲与创作7.1 音乐构思与创作过程7.2 音乐元素的运用与组合7.3 旋律与和声的创作技巧7.4 节奏与节拍的变化与发展7.5 乐曲结构与形式的设计7.6 音乐创作与审美价值八、舞台表演与音乐剧8.1 歌唱与演唱的基本技巧8.2 舞台表演与身体表达的要素8.3 舞台音乐剧的创作与演绎8.4 舞台化与音乐表演的艺术特点8.5 触觉与视觉的和谐统一8.6 舞台表演与音乐剧的观赏体验九、音乐教育与人才培养9.1 音乐教育的重要性与作用9.2 音乐教育的方法与手段9.3 乐团与合唱团的组建与指导9.4 学校音乐课程与教学目标9.5 专业音乐教育与职业素养培养9.6 音乐教育与学生综合素质发展十、音乐与社会10.1 音乐对心理与情感的影响10.2 音乐对社会与文化的塑造10.3 音乐的娱乐与消遣功能10.4 音乐的交流与传播方式10.5 音乐对健康与生活质量的影响10.6 音乐产业与经济发展的关系十一、音乐与科技11.1 数字音乐时代的来临11.2 音乐软件与音乐播放设备11.3 音乐数字化与在线音乐平台11.4 音乐制作与录音技术11.5 音乐技术对音乐创作的影响11.6 音乐与科技的未来发展以上为九年级音乐知识点提纲,涵盖了音乐史、音乐形式与结构、音符与音程、乐器与音色、音乐理论、音乐欣赏、作曲与创作、舞台表演与音乐剧、音乐教育与人才培养、音乐与社会以及音乐与科技等多个方面。

部编人教版七年级下册音乐知识点复习提纲【直接打印】

部编人教版七年级下册音乐知识点复习提纲【直接打印】

部编人教版七年级下册音乐知识点复习提
纲【直接打印】
第一章音乐的概念
- 音乐的定义及其表现形式
- 音乐元素:旋律、节奏、和声、音色、强弱、速度
- 音乐与生活的关系
第二章乐理基础知识
- 音符、休止符、五线谱、谱号、调号、节拍
- 常见节奏型式:三拍子、四拍子
- 音阶:自然大/小调、和声大/小调、曲式
第三章乐器及乐器演奏方式
- 各类西洋乐器及其演奏方式
- 各类中国乐器及其演奏方式
第四章音乐史话
- 了解西洋古典音乐史
- 了解中国音乐史
- 能够辨别不同音乐时期的音乐作品
第五章音乐鉴赏
- 音乐形式:小调、大调、奏鸣曲、协奏曲等- 常见乐曲的赏析技巧:节奏、旋律、和声- 对音乐作品的情感体验及表达方式
第六章音乐文化
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐的社会功能及其影响
- 学会欣赏不同类型的音乐作品
本提纲涵盖了部编人教版七年级下册音乐知识点的内容,通过复习掌握这些知识,有助于提高音乐的理论水平,更好地欣赏和表达音乐。

2023年八年级下册音乐期末复习提纲

2023年八年级下册音乐期末复习提纲
I. 音乐基础知识复
- 音乐的定义和特点
- 音乐元素:节奏、旋律、和弦、音高、音色等
- 音乐符号:音符、休止符、调号、拍号等
- 声音的分类和特性
II. 音乐史知识复
- 古代音乐史:中国古代音乐、古希腊音乐等
- 西方音乐史:文艺复兴时期、巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等
- 中国音乐史:古代音乐、京剧、民族音乐等
III. 曲式和乐器复
- 常见曲式:三段式、变奏曲、奏鸣曲等
- 乐器的分类和特点:弦乐器、管乐器、键盘乐器、打击乐器等
- 常见乐器的演奏方法和表演技巧
IV. 音乐欣赏复
- 著名古典音乐作品的欣赏:贝多芬的《第九交响乐》、莫扎特的《小星星变奏曲》等
- 中外著名音乐家及其代表作品的欣赏:贝多芬、莫扎特、李斯特、李双双等
V. 音乐创作和欣赏技巧复
- 和声的基本原理和技巧
- 作曲和编曲的基本步骤
- 音乐欣赏的方法和技巧
以上是2023年八年级下册音乐期末复习的提纲,希望能为你的学习提供一些指导和帮助。

八年级上册音乐期中复习提纲(人教版)

八年级上册音乐期中复习提纲(人教版)
单元一:音乐的特点及表现形式
音乐的定义和特点
音乐的表现形式:旋律、节奏、音色、音量、音调
音乐的分类:流行音乐、古典音乐、民族音乐等
单元二:音乐的演奏与学唱
乐器的分类和演奏技巧
合奏和独奏的区别
学唱音乐作品的要点和技巧
单元三:音乐的声音鉴赏
音乐的声音特征:高音、低音、中音、音域
听辨音乐中的不同声音元素
单元四:音乐的节奏与舞蹈
音乐的节奏感知和表达
舞蹈与音乐的关系:舞蹈的节奏感和动作表达
单元五:音乐的作曲与创作
音乐作曲的基本要素:旋律、和声、节奏创作音乐作品的步骤和方法
单元六:音乐的欣赏与评价
音乐的欣赏方法和技巧
音乐作品的评价标准
单元七:音乐的乐章结构
音乐乐章的组成部分:主题、变奏、转化大型音乐作品的结构特点
单元八:音乐的文化传承
音乐与人类文化的关系
中国传统音乐的特点和鉴赏
单元九:音乐与社会
音乐的社会功能和影响
音乐在社会活动中的应用
以上是八年级上册音乐期中复习的提纲,希望对你的复习有帮助!。

新人教版七年级下册音乐期末复习提纲

新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
一、音乐基础知识复
- 音乐符号及其表示方法
- 音乐节奏的基本要素
- 音符和休止符的时值和名称
二、乐理知识复
- 音阶的概念及分类
- 常见的音程及其特点
- 调性的基本概念
- 和弦的构成及种类
三、音乐欣赏复
- 音乐的要素:旋律、节奏、和声
- 了解不同风格的音乐作品
- 分析音乐表现手法和情感表达
四、乐器知识复
- 常见乐器的分类和特点
- 了解乐器的演奏方法和发声原理
- 欣赏不同乐器的音色和演奏效果
五、音乐历史知识复
- 了解古代音乐的发展和特点
- 掌握不同历史时期的音乐流派和代表作品
- 了解音乐家及其作品对音乐发展的影响
六、音乐文化知识复
- 研究不同国家和地区的音乐文化特色
- 了解音乐在社会和文化中的作用和意义
- 掌握音乐与传统节日、仪式等的关系
七、乐曲鉴赏复
- 分析乐曲的结构和形式
- 欣赏不同类型的乐曲,了解其背景和创作特点- 掌握乐曲鉴赏的基本方法和技巧
---
以上是《新人教版七年级下册音乐期末复习提纲》的内容安排,包括音乐基础知识、乐理知识、音乐欣赏、乐器知识、音乐历史知识、音乐文化知识和乐曲鉴赏的复习内容。

通过对这些知识点的学
习和掌握,能够更全面地理解音乐的基本概念和表现手法,提高音
乐欣赏和鉴赏能力。

《北师大版七年级音乐下册复习提纲(精炼简洁版)》

《北师大版七年级音乐下册复习提纲(精
炼简洁版)》
北师大版七年级音乐下册复提纲(精炼简洁版)
第一单元乐理基础知识
- 音符的基本知识
- 节拍的基本概念
- 声音高低的表示方法
第二单元声音的高低变化
- 音的高低与声音的强弱关系
- 音符上的符号
- 节拍与停顿
第三单元节拍与节奏
- 节拍与音符的关系
- 音符时值的表示方法
- 带领节奏的乐器与手势
第四单元音阶与调式
- 音阶的基本概念
- 大调与小调的区别
- 声音与情感的关系
第五单元音乐元素的变化
- 音乐元素与表现手法的关系- 音乐元素的多样性与变化
- 音乐元素在不同曲风中的应用第六单元节节高吟道
- 乐曲的整体结构
- 乐曲的主题与变奏
- 乐曲的和声与和弦第七单元舞剑之梯
- 音乐与舞蹈的关系
- 舞蹈元素与表现形式- 舞剑与音乐的协调性
第八单元喜庆气氛
- 音乐的节日风格
- 音乐中的表情与情感- 喜庆气氛的表现手法
第九单元我与音乐
- 音乐对个人的影响
- 音乐的创作与欣赏
- 我与音乐的关系
第十单元传唱中的神话
- 音乐中的故事情节
- 音乐语言与艺术表现
- 古代神话与音乐的交融。

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初中音乐复习提纲义务教育课程标准试验教科书初中音乐复习提纲张家界市永定区教育局二0一一年八月七年级上册一、填空题1、《伏尔塔瓦河》选自捷克作曲家(斯美塔那)的交响套曲《我的祖国》。

2、《四季》是意大利作曲家(维瓦尔第)的协奏套曲《和声与创意的尝试》中的前四部分,分别为“春、夏、秋、冬”。

3、蒙古族民歌可以分为(长调)和(短调)两种旋律形态,前一种节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。

后一种节拍律动鲜明,结构句法清晰。

4、(甘美兰)是印度尼西亚的传统器乐合奏形式。

主要是指以(打击)乐为主的合奏音乐,同时泛指一切合奏音乐。

5、日本传统音乐包括神乐、雅乐、伎乐、能乐、歌舞伎等形式,大多为歌、舞、(戏剧)的综合体。

二、选择题1、歌曲《新世纪的新一代》和《歌唱祖国》的音乐结构分别是(B)和(4)。

A、AB、ABC、ABCD、ABA2、在印度,音乐中的旋律型被称为(C),节奏、节拍被称为(D)A、塔布拉B、以维纳C、拉格D、塔拉三、连线题1、正确连接乐曲对应的演奏形式。

《丰收锣鼓》马头琴《扬鞭催马运粮忙》冬不拉弹唱《万马奔腾》民乐合奏《金色的阿勒泰》笛子独奏2、正确连接歌曲对应的主要演唱形式。

《飞来的花瓣》轮唱《保卫黄河》合唱《牧歌》领唱、合唱《我的祖国》无伴奏合唱3、正确连接下列民歌对应的国家。

《樱花》印尼民歌《清津浦船歌》孟加拉国民歌《祖国母亲让我上前线》朝鲜民歌《划船曲》日本民歌四、以下列乐谱的第一个音为横线所在的位置,画出乐句的旋律线。

七年级下册一、填空题1、《义勇军进行曲》由(田汉)作词,(聂耳)作曲。

2、被称之为音乐神童的(莫扎特)是(奥地利)著名的作曲家,也是维也纳(古典)乐派的代表人物。

3、《春节序曲》及《红旗颂》均为管弦乐合奏曲,其作者分别是(李焕之)和(吕其明)。

4、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的诗《送元二使安西》创作的一首著名的古代琴歌。

表达了作者对友人依依不舍的送别之情。

5、《楚商》是根据先秦时期楚国的音调特点改变整理的一首(编钟)乐曲。

它体现了我过古代“以和为美”的审美格调,给人以“大乐与天地同和”的感觉。

6、《秦王破阵兵》是一首歌颂李世民骁勇善战,大破敌阵的唐代大型(乐舞)。

7、(弗拉门戈)是一种源于西班牙安达卢西亚的民间歌曲,用(吉他)伴奏。

常采用载歌载舞的表现形式。

8、玛祖卡是一种三拍子的波兰民间舞曲,重拍常常在第二拍或第三拍上,被誉为“钢琴诗人”的(肖邦)根据这一素材创作了钢琴曲集《玛祖卡》、《波罗涅兹》。

9、钢琴协奏曲《黄河》是根据(光未然)作词、(冼星海)作曲的《黄河大合唱》改编的。

10、“高山流水觅知音”讲述的是春秋时期(俞伯牙)和(钟子期)故事。

二、连线题1、请正确连接歌曲所对应的影视剧。

《送别》《水浒传》《好汉歌》《城南旧事》《枉凝眉》《泰坦尼克号》《敢问路在何方》《红楼梦》《滚滚长江东逝水》《西游记》《我心依旧》《三国演义》2、请正确连接下列民歌所对应的国家。

《乡村花园》瑞士民歌《阿尔卑斯牧场》丹麦民歌《丰收之歌》乌克兰民歌《德涅泊尔河掀起的怒涛》英格兰民歌八年级上册一、填空题1、《蝴蝶》是一首性格鲜明、生动的音乐作品,其演奏乐器是(钢琴),乐曲描绘了蝴蝶穿花过丛、起落飘忽的可爱形象。

全曲有两个对比性的乐段组合而成。

该作品的作者是挪威著名作曲家(格里格),其代表作有(培尔·金特)。

2、管弦乐套曲《动物狂欢节》其作者是(圣-桑)。

3、中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等八类材料制成的乐器的统称叫(八音)。

4、笛子是一种为最常见的竹制乐器。

主要分为(梆笛)和(曲笛)两种。

5、《十面埋伏》是一首著名的(琵琶)独奏曲,乐曲根据楚汉相争、项羽乌江自刎的史实加以集中概括谱写而成的。

6、《光明行》是我国民族器乐作曲家,二胡、琵琶演奏家(刘天华)所创作的一首二胡独奏曲。

7、电声乐队通常由(电吉他)、(电贝司)、(架子鼓)、(电子合成器)等电声乐器加各种常规乐器组合而成。

既可独立演奏各种各样的乐曲,也常常为歌手伴奏。

二、选择题1、山东民间乐曲《百鸟朝凤》的演奏乐器是(B)A、笛子B、唢呐C、管子D、箫2、前苏联歌曲《共青团员之歌》选自话剧《路途的起点》,其曲作者是(D)A、普罗科菲耶夫B、肖斯塔科C、柴可夫斯基D、瓦·索洛维约夫·谢多伊维奇3、中国民族打击乐器正确的一组是(A)A、铙锣铙钹堂鼓梆子B、定音鼓铙钹铙锣梆子C、铙锣铙钹堂鼓木琴D、碰铃铙锣铙钹堂鼓4、反复记号“D.C.”表示从(A)反复至fine处结束。

A、头B、C、D、5、反复记号“D.S.”表示从(B)反复至fine处结束。

A、头B、C、D、三、分析歌曲《小鸟、小鸟》曲式结构。

分析:参考答案:《小鸟,小鸟》为F大调,八六拍子,弱起小节起唱,中速稍快,表现了欢快活泼的情绪。

歌曲为两段体结构,每个乐段由两个变化重复的乐句构成。

歌曲A段的旋律多为级进式的平稳进行,给人以轻松、活泼的感觉。

第一乐句是由情绪略有不同的两个分句构成,第一分句带有休止符的旋律,节奏明快,富有跳跃感;而第二分句没有休止符,节奏略带舒展,前后两个乐句形成对比。

这个主要乐汇以先上行模进,后下行模进贯穿于第一乐段,给人以明亮、轻快的感觉。

B段第一乐句起始的六度大跳与A 段形成了强烈的对比,把歌曲推向了高潮。

第二乐段也是由两个乐句构成,也同样形成了前后的对比。

八年级下册一、填空题1、古琴又名(七弦琴),音域宽广,音色丰富。

演奏时以左手(按弦),右手(弹奏),通过“吟、揉、注、绰”等手法形成其特有的演奏风格。

2、京剧是在(清)代形成于北京的一个戏曲剧种。

其音乐基础是(徽)调和(汉)调。

主要唱腔以(西皮)和(二黄)为主。

文场伴奏乐器主要有(京胡)、京二胡、小三弦、(月琴)、唢呐、笛子等。

武场伴奏乐器主要有(板鼓)、大锣、小锣、(铙钹)等。

3、豫剧又称(河南梆子)。

黄梅戏的基本腔调有(花腔)、(彩腔)、(主调)三大类。

4、戏曲是综合性的舞台表演艺术,它包括文学(剧本)、(音乐)、(舞蹈)、武打、人物造型、舞台美术等。

中国戏曲是以(唱)、(念)、(做)、(打)的综合表演为中心的戏剧形式。

5、戏曲音乐是表现人物(思想感情)、刻画人物(性格)、烘托舞台(气氛)的重要手段之一。

5、里姆斯基-柯萨科夫是俄罗斯(民族)乐派重要代表人物之一。

二、选择题。

1、乐曲(B)寄托了古代文人对清雅高洁的人格美的追求。

其主题在不同音区出现了三次。

A、《阳关三叠》B、《梅花三弄》C、《吉祥三宝》 B、《玫瑰三愿》2、西洋管弦乐器分类不正确的是(C)A、铜管乐:小号拉管大号法国号B、弦乐器:大提琴小提琴中提琴低音提琴C、木管乐:木琴大管双簧管单簧管D、打击乐:爵士鼓定音鼓大擦三角铁三、看图填空题。

1、写出下列京剧艺术家所表演的行当。

(旦)(丑)(净)(生)2、写出下列乐器的名称。

(木琴)(单簧管)(长笛)(小号)四、连线题。

1、正确连接戏曲剧种及流传地。

《打虎上山》黄梅戏河南《谁说女子不如男》越剧安徽《梁山伯与祝英台》京剧浙江《夫妻双双把家还》豫剧以北京为主2、正确连接乐曲的演奏乐器及作者。

《查尔达什舞曲》大提琴蒙蒂《梦幻曲》长笛柴可夫斯基《西西里舞曲》小号舒曼《拿波里舞曲》小提琴福雷九年级上册一、填空题1、我国民间音乐家华彦钧(阿炳)写下的二胡名曲是《二泉映月》。

2、民族管弦乐合奏曲《花好月圆》以吹、拉、弹、打四个乐器组的多种配合与组织,表现了月圆之夜百花盛开、人们欢悦的生活情景。

3、《重整山河待后生》选自《四世同堂》。

4、京韵大鼓和单弦牌子曲均为流行于北京及周边地区的一种曲艺艺术形式。

前者主要用(鼓)来伴奏,演员边(打鼓)边(演唱),再加上三弦、四胡为伴奏乐器。

歌词基本上是(七字句)。

唱腔属(板腔体)。

后者伴奏乐器以(大三弦)为主,演唱者手拿(八角鼓)击节演唱。

唱腔属(曲牌体)。

5、四川清音是流行于四川省的一种曲艺艺术形式。

由明、清(时调小曲)和(四川民歌)、戏曲音乐发展而成。

音乐分(大调)、(曲牌)、(小调)三类。

唱腔有(曲牌体)、(板式变化体)和(单曲体)。

由女演员左手(击板)、右手敲(竹鼓)演唱。

6、苏州评弹,又称弹词,是流行于(江苏)、(浙江)、(上海)一带的重要曲艺艺术形式。

用(苏州)方言演唱。

伴奏乐器以(小三弦)、(琵琶)为主。

唱腔优美动听,乐派众多。

7、咏叹调是一种(声乐)题材,通常指(歌剧)中抒发情感的(独唱)部分。

《G弦上的咏叹调》创作于1729年—1731年间。

后经小提琴家(威廉米)改编,主旋律完全在小提琴G弦上演奏,因此而得名。

8、巴赫是德国(作曲)家、(管风琴演奏)家、(教育)家。

9、欧洲音乐的发源地是古代(希腊)和(罗马)。

从公元前5世纪到公元16世纪,意大利是欧洲宗教音乐的中心。

17至19世纪,音乐中心转向了德国和奥地利,先后出现了“巴洛克音乐”、“古典乐派”、“浪漫乐派”等有承递关系的不同音乐风格流派。

10、贝多芬是(德国)作曲家。

舒伯特是(奥地利)作曲家,也是(古典乐派)向(浪漫乐派)过渡时期最重要的作曲家之一。

11、北美音乐文化呈现出多元共处的缤纷色彩,原住民(因纽特人/爱斯基摩人)、(印第安人)的音乐,以及其它州后裔的音乐,共存共处,多姿多彩。

12、手风琴曲《列·布朗底》是与它所伴奏的舞蹈一起从(英国)传到加拿大魁北克的,它保持着传统的形式和欧洲音乐的风格特征。

13、“仪式歌”是美国印第安人在歌、舞竞赛会开始时表演的歌舞,称为(“帕克萨姆”)。

以自高而低的下行旋律线和单面鼓敲击的(二拍子)节奏为特点。

14、曲艺音乐:曲艺又称说唱,是(说)、(唱)、(表)三位一体的民间艺术形式。

曲艺音乐是曲艺艺术的主要表现手段之一。

包括(唱腔)和(器乐)两部分。

其主要特征是(音乐)于(语言)的完美结合,说唱相间,(叙事)与(代言)相结合,伴奏乐器简便。

二、选择题1、因在音乐方面取得了巨大的成就,贝多芬曾说:“他不是小溪,他是大海”。

这个人指的是(C)A、莫扎特B、海顿C、巴赫D、舒伯特2、被誉为“交响乐之父”的作曲家是(B)A、莫扎特B、海顿C、巴赫D、舒伯特3、《十一月·雪橇》、《铃儿响叮当》、《菩提树》的作者分别是。

(D)A、柴可夫斯基、舒伯特、彼尔彭特B、舒伯特、柴可夫斯基、彼尔彭特C、彼尔彭特、柴可夫斯基、舒伯特D、柴可夫斯基、彼尔彭特、舒伯特三、连线题1、请正确连接曲艺艺术形式。

《贺新春》单弦牌子曲《布谷鸟咕咕叫》苏州评弹《风雨归舟》京韵大鼓《蝶念花·答李淑一》四川清音2、请正确连接作品的作者及作者的乐派。

《第九十四(惊愕)交响曲》斯特拉文斯基印象乐派《第六“田园”交响曲》德彪西古典派《透过林间树叶的钟声》贝多芬巴洛克音乐《俄罗斯舞曲》海顿现代音乐3、请正确连接歌曲的作者《弯弯的月亮》王立平《踏雪寻梅》李海鹰《大海啊故乡》刘锡津《我爱你,塞北的雪》黄自九年级下册一、填空题1、《八路军进行曲》是(郑律成)所写的一首军歌,1988年7月25日,定名为《中国人民解放军军歌》。

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