文明礼貌伴我行
文明礼貌伴我行演讲稿(通用6篇)
文明礼貌伴我行演讲稿（通用6篇）文明礼貌伴我行演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是七年四班的隋欣苇。
我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。
记得有人说过：“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。
”究竟该做一个怎样的人呢？世界上没有两片相同的树叶。
所以，每一个人对文明都有自己的答案，都有各自的标准，但我们有一个共同的道德底线，那就是做人要文明。
文明是什么？文明是路上相遇时的一个微笑；是在生活学习中的热情帮助；是捡起路边的垃圾；是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之，文明是一种素质，是一种修养，是一种被大家广泛推崇的行为。
可实际我们做到了吗？看看我们那新桌椅吧！松了螺丝的桌子，吱吱作响的椅子，发出异常刺耳的声音；看看下课时的情景吧！几个口吐脏话的男女生，使得原本书香的校园不堪入目……我国是一个历史悠久的文明古国，我们的文明美德源远流长：从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。
但有些人却不加珍惜，妄图破坏中国的文明形象，可这样对你对国对大家又有何利呢？“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。
可如今，我们常常会看到那不文明，不和谐的一面：践踏草坪，攀摘花木，污损墙壁，随地扔垃圾……更有同学以自我为中心，经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤；更有甚者以羞辱别人为乐，把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。
还有同学浏览庸俗低级的……。
看到这些，谁都会心头愤然一震，这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。
他们与文明差距多么大呀！我相信，只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”的古训，时时刻刻规范自己打言行举止，那么，我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。
最后，我想说：先成人后成才。
我么一定要时刻把文明牢记于心头。
文明礼貌伴我行演讲稿
文明礼貌伴我行演讲稿大家好！今天我来和大家唠唠“文明礼貌伴我行”这个话题。
咱就说啊，文明礼貌这事儿，那可太重要了。
我给大家讲个我自己经历的事儿吧。
有一次，我去商场逛街。
那商场里啊，人来人往，热闹得很。
我正逛得开心呢，突然感觉肚子有点不舒服。
哎呀，这可咋办呢？我赶紧找厕所。
好不容易找到了厕所，我就急急忙忙地冲了进去。
等我出来的时候，洗手池边有几个人在洗手。
我也走过去洗手。
这时候，我旁边的一个阿姨洗完手，转身就走，水还在哗哗地流着。
我看着那流着的水，心里就觉得不舒服。
这多浪费啊！于是，我赶紧把水龙头关上了。
我刚关上水龙头，旁边一个小女孩就看着我笑了。
我有点不好意思，就问她：“你笑啥呀？”小女孩说：“姐姐，你真棒！我妈妈刚才都没关水龙头。
”我听了小女孩的话，心里特别感动。
这么小的孩子都知道要节约用水，要讲文明礼貌，我们大人更应该做好榜样啊。
从商场出来，我又去坐公交车。
公交车上人很多，我好不容易找到了一个座位。
过了一会儿，上来了一位老奶奶。
老奶奶头发花白，走路都有点颤颤巍巍的。
我一看，赶紧站起来，说：“奶奶，您坐这儿吧。
”老奶奶看着我，笑了笑，说：“谢谢你啊，小姑娘。
”我说：“不客气，这是应该的。
”坐在我旁边的一个小伙子看到我给老奶奶让座，也有点不好意思了。
他也站起来，对旁边的一位老爷爷说：“爷爷，您坐这儿吧。
”老爷爷笑着说：“谢谢你们啊，现在的年轻人真不错。
”看着这一幕，我心里特别开心。
文明礼貌就是这样，一个小小的举动，就能让别人感到温暖，就能让这个世界变得更加美好。
在我们的生活中，文明礼貌无处不在。
比如，见到熟人打个招呼，说声“你好”；不小心撞到别人，说声“对不起”；别人帮助了自己，说声“谢谢”。
这些都是很简单的事情，但是却能体现出一个人的素质和修养。
文明礼貌就像一盏灯，照亮我们前行的路；文明礼貌就像一朵花，让我们的生活更加美丽。
让我们都行动起来吧，让文明礼貌伴我们行，让我们的世界变得更加美好。
谢谢大家！。
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿（通用19篇）文明礼仪伴我行篇1尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果，我们失去了今天，我们不算失败，因为明天还会再来。
如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。
如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。
也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。
这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。
比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。
从今天做起，从现在做起………我的演进到时此结束，谢谢大家!文明礼仪伴我行国旗下演讲稿篇2尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
2024年文明礼貌伴我行演讲稿模板
2024年文明礼貌伴我行演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是2024年文明礼貌伴我行演讲比赛的选手XXX。
首先，我要感谢大家给我这个机会，在这里与各位分享我对于文明礼貌的理解。
文明礼貌是社会的基石，是我们建立和谐、友善的社会必不可少的素养。
正所谓“礼貌待人，大家有面子；言行得体，和谐相处”。
礼貌不仅仅是一种外在的良好表现，更是一种内在的修养，它反映了一个人的素质和品格。
首先，文明礼貌是与人为善的态度。
在生活的方方面面，我们都要遵守基本的社交礼仪，比如说微笑、打招呼、感谢和道歉等。
这些简单的举动能够增进人与人之间的互动，营造一种和谐的氛围。
不管是家庭、学校还是社会，都需要我们去尊重、包容和关心他人，通过真诚的赞美和鼓励，让周围的每个人都感到受到重视和爱护。
其次，文明礼貌是对公共场所有序的维护。
在公共场所，我们要自觉遵守一些规定，比如排队、不大声喧哗、不随地吐痰等。
这些规定旨在维护公共秩序，与他人和平相处。
此外，我们还要保持公共环境的整洁，不能随意丢弃垃圾，在公共场所时要注意自己的言行举止，做到文明行为、文明交流。
再次，文明礼貌是多元文化和谐共存的表现。
在如今全球化的时代，我们面对着不同国家、不同文化的交流与碰撞。
对于异质文化，我们要保持宽容和尊重的态度，以平等和和谐的心态对待每个国家和个人。
不同文化的交融和碰撞可以给我们带来新的思维方式和认知，从而使我们的生活更加丰富多彩。
最后，文明礼貌是传递正能量的动力。
我们身边充满了各种各样的负能量，但是我们可以通过自己的文明礼貌来传递正能量，激励身边的人，融入身边的环境。
只要我们每个人都能心怀感恩、关爱他人，相信美好的潜力是无限的，我们的社会也将充满能量和活力。
在未来的生活中，我期待能够看到更多的人遵守文明礼貌，互相尊重、关心和帮助。
我相信每个人都能成为文明礼貌的推动者和实践者，共同营造一个更加和谐、友善的社会。
谢谢大家！。
文明礼貌伴我行演讲稿6篇
文明礼貌伴我行演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼貌伴我行作文范文
文明礼貌伴我行作文范文文明礼貌是中华民族的传统美德，是我们每个人都应该具备的基本素质。
作为一名小学生，我们更应该从小养成文明礼貌的好习惯，让文明礼貌伴随我们成长。
在我们的日常生活中，文明礼貌无处不在。
比如，在学校里，我们见到老师要主动问好，见到同学要互相问候；在家里，我们要尊敬长辈，关心父母，做一些力所能及的家务；在公共场所，我们要遵守秩序，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
这些都是文明礼貌的具体表现。
记得有一次，我和妈妈一起去超市购物。
在超市门口，我看到一位老奶奶正吃力地推着购物车，车里的东西很多，看起来很重。
我连忙跑过去，帮老奶奶推车。
老奶奶感激地对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个懂礼貌的好孩子。
”听到老奶奶的夸奖，我心里感到非常高兴。
通过这件事，我明白了帮助别人是一种美德，也是文明礼貌的体现。
在学校里，我们也要讲文明懂礼貌。
记得有一次，我在操场上玩耍，不小心撞到了一个同学。
同学摔倒在地上，膝盖擦破了皮。
我连忙上前扶起他，并向他道歉：“对不起，我不是故意的。
”同学看着我，微笑着说：“没关系，你不是故意的。
”通过这件事，我明白了道歉是一种文明的表现，也是一种尊重他人的态度。
文明礼貌不仅仅体现在日常生活中，还体现在我们的言行举止中。
比如，在公共汽车上，我们要主动给老弱病残孕让座；在图书馆里，我们要保持安静，不大声喧哗；在餐厅里，我们要排队取餐，不插队。
这些都是文明礼貌的具体表现。
文明礼貌不仅仅是个人的行为，更是社会的风尚。
一个文明的社会，需要每个人的共同努力。
我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，养成文明礼貌的好习惯。
只有这样，我们的社会才能更加和谐美好。
作为新时代的小学生，我们要牢记文明礼貌的重要性。
在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪；在家里，我们要孝敬父母，关心长辈，做一个懂事的好孩子；在社会上，我们要遵守公共秩序，爱护公共财物，做一个文明的好公民。
文明礼貌不仅仅是一个人的素质，更是一个国家的形象。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)
文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。
教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。
（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。
文明礼仪伴我行作文精选4篇
文明礼仪伴我行作文精选4篇文明礼仪伴我行作文篇一文明礼仪伴我行我们中华民族是世界四大文明古国之一，有许多灿烂的文化历史和传统美德，文明是其中之一。
任何一个文明社会、任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。
因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一，是架起与他人和睦相处的桥梁。
记得有一次我与几位同学一起去万宁南国超市书市买书，当时收银台结账的人很多，大家很自觉地排起了两行队伍按顺序排队结账。
忽然，有一位留着长发的青年趁我不注意一下子插到我的前面，并且很得意地用眼睛瞅了瞅我，好像很不得了的样子。
我看了他的样子，我很生气，就大声的对他说：“大哥哥，你知不知道你这样的行为是很不文明的吗？如果社会上每个人都像你这样，那我们的社会会成什么样子呢？”他听了我的话先是很惊讶，继而看到周围的人们都用异样的眼神看着他，他就低下头小声地对我说“对不起”，而后悄悄地走到后面排队去了。
这时周围的人们都向我投来赞许的目光。
还有一次，恰好是周末，我和爸爸妈妈一起去外婆家，在路途中爸爸随手一个食品袋丢在马路上，我见了赶紧上去把它拾起来并对爸爸说：“爸爸，您不能随便乱扔垃圾，讲究卫生，爱护环境应该从我们每一个人做起，只有这样我们的祖国才能更加美丽。
”爸爸听了我的话，赶忙接过我手中的废食品袋丢进路边的垃圾箱。
并转头笑着对我说：“琳琳，你说对，爸爸要向你学习”。
见此情景，我高兴地跳起来说：“爸爸，你真好！”爸爸朝我竖起大拇指，妈妈也和我们一起笑起来。
做文明人就要从身边的事做起，从自己做起，这样就能使我们的社会更加文明，更加美丽。
文明礼仪伴我行作文篇二如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重礼貌礼仪。
几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
作文《文明礼貌伴我行》
文明礼貌伴我行篇一文明礼貌伴我行说文明礼貌这事儿吧，感觉挺俗套的，就跟说“好好学习天天向上”一样，听着就有点儿让人犯困。
但是，真遇到事儿了，你就会发现，这玩意儿比你想象的有用多了。
就说前天吧，我赶着去地铁站，因为要见一个特别重要的客户，心里那叫个紧张，恨不得自己能长出翅膀飞过去。
结果嘛，人算不如天算，赶上早高峰，地铁站人那叫一个多，跟下饺子似的，挤得我怀疑人生。
我费了九牛二虎之力才挤到站台上，这时候发现我的包带子卡住了，怎么拉也拉不出来，急得我直冒汗，这要是迟到了，我的客户可不得把我给“炒鱿鱼”啊！正当我手忙脚乱的时候，一个穿西装戴眼镜的小姐姐注意到我了，她看上去挺斯文的，但动作却很麻利。
她先问我是不是需要帮忙，得到我的肯定答复后，二话不说就蹲下来帮我解开卡住的包带子。
那细细的包带子不知道怎么就缠成了一团麻绳，她耐心地一根一根地帮我解开，动作轻柔，还时不时地问我有没有弄疼我。
说实话，当时我心里挺感动的，这要是搁在别人身上，估计早就烦躁地甩手走人了，哪还管你那么多。
她帮我解开后，还笑着说了句“小心点儿”，那笑容特别温暖。
这短短几分钟，我算是领教了文明礼貌的魅力。
本来我心里急得像热锅上的蚂蚁，结果因为她的帮助，我的心情瞬间平静了不少，也让我更有信心按时见到客户。
最后，很顺利地完成了会面，客户也挺满意。
所以说，文明礼貌真不是一句空话，它能润滑人与人之间的关系，也能让人心情愉悦。
篇二文明礼貌伴我行其实，文明礼貌这种事吧，说大也大，说小也小。
大到国家间的交往，小到和邻里之间的相处，处处都体现着它的意义。
但是有时，它就在一些不起眼的小事中，展现得淋漓尽致。
想起有一次，我回老家看爷爷奶奶，路过一家小卖部买水。
那店主是个上了年纪的老大爷，戴着老花镜，动作有点慢。
我排队的时候人不多，前面就一个大姐在买东西。
大姐买完东西后，老大爷慢悠悠地找钱，那钱数得可真仔细，一张一张地数，我估计得数个好几分钟。
我心里有点着急，因为我还要赶车，但想想也不能催他，毕竟人家年纪大了。
文明礼仪伴我行演讲稿(14篇)
文明礼仪伴我行演讲稿(14篇)文明礼仪伴我行演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！这天，我的演讲题目是“礼貌礼仪伴我行。
”中华上下五千年，礼貌礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；礼貌礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞；礼貌礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。
孔子云：“不学礼，无以立。
”这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。
由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀！但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。
可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。
知而不行，只是未知。
”我们理解礼貌礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没理解过教育的`人又有何区别？所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。
我们身在社会中，身份、主角都在不停地变化着，我们在这一刻厌恶别人，下一记得便成了别人厌恶的对象。
当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。
所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与情绪，什么也别带走。
”随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。
但是，你若不尊重别人，别人又怎样会甘愿尊重你呢？“尊敬别人就是尊敬自己。
”这句话果然没错。
那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。
你可知，此刻世界森林约有386亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。
“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。
根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。
你明白吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要明白，危及环境就是危及自身的安全！有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。
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文明礼貌伴我行
魏店中心小学马玉平
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
王东是一个非常尊敬老师，团结同学，处处讲文明，讲礼貌的孩子。
在一次搬书活动中，有一个学生随手将雪糕袋扔在地上，他看到后赶快走过去，弯腰将雪糕袋捡起放到垃圾处，便对那位同学说；“做个小学生就要做个讲文明讲礼貌的好学生。
那个学生惭愧地低下了头。
”
去年夏天，我们班转来一位新同学。
他长着圆圆的脸，炯炯有神的眼，高高的个子，挺拔的身材，上眼一看就很惹人喜欢，当老师请他做自我介绍时，他跨着大步，走上讲台，很大方的讲道，大家好，我叫魏鹏，来自-----介绍还没讲完,我已从心里萌生出一种敬佩之感。
时间慢慢的过去了，在这半学期里，这个同学完全出乎老师和同学们的意料。
原来他是一个非常不讲礼貌的孩子。
平时出风头，爱打架、爱骂人，看见同学乱拍乱打，拿同学当哥们，走起路来横冲直撞，我们班的同学真拿他没办法。
虽然他学习成绩优秀，可是大家都非常气氛，非常讨厌他。
就是这样一个同学,通过这样一件事,他变了。
有一次,我们班要举办一个关于文明礼貌的活动，为了教育他，我便让他当了主角。
他的角色是由一个不懂礼貌的孩子变成了一个品学兼优的孩子。
他的台词句句扣人心弦，让人非常感动。
他表演的也很出色。
同学们都向他
投去了赞叹的目光。
我深情地对他说：“真的希望你能像小品演的那样，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
”当时，他深深地低下了头，眼里闪着泪花，诚恳地说：“老师,您放心吧!我知道以后该怎么做了。
”
从那以后，王东真的变了。
听不见他骂人的声音，看不见他打人的身影，看到的是他时时以身作则，处以礼待人。
看见老师，他第一个问好，看见同学，他会把灿烂的笑容送给你，他真的成为了一名品学兼优的好同学了。
当我再一次表扬他时，他笑了,同学们也笑了。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。
管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。
人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。
从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。