4、秋 天

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关于秋天的四字成语

关于秋天的四字成语

关于秋天的四字成语秋天,是四季之中变幻多姿的季节。

丰收的秋天给人们带来了无尽的欢乐和满足感,同时也把人们带入了思考和忧虑之中。

秋天的美丽和意蕴常常被用各种成语描绘和形容。

下面,笔者将为大家介绍一些关于秋天的四字成语。

1. 秋高气爽:秋天的天空格外湛蓝,阳光透过薄薄的云层洒下来,温暖而明亮,给人一种爽朗的感觉。

秋高气爽形容秋天在天气上给人带来的宜人和舒适。

2. 丰收硕果:秋天是收获的季节,庄稼在阳光的滋润下茁壮成长,最终结出了丰硕的果实。

丰收硕果形容农民在秋天里所获得的丰收和成果。

3. 白露红叶:秋天的晨光将露珠映成银白色,犹如一颗颗明珠洒满大地。

此时,树叶也由青绿转变为红黄,展现出一片金秋的景象。

白露红叶形容秋天的自然景色美丽多彩。

4. 秋水共长天一色:秋天的湖泊和河流,因为天空的映照,呈现出一片湛蓝色,和蓝天融为一体,给人以无边无际的美丽感觉。

秋水共长天一色形容秋天的湖泊或河流在色彩上与天空融合在一起的景象。

5. 桂香扑鼻:秋天是重要的植物季节,许多香气浓郁的植物如桂树、菊花等都在秋天开放。

香气弥漫在空气中,让人沉醉其中。

桂香扑鼻形容香气浓郁,令人陶醉。

6. 金风玉露:秋天的清晨,微风吹过金黄色的稻田,带来了嫩绿的露珠,犹如美玉散布在各个角落。

金风玉露形容秋天的清爽气息和美丽景象。

7. 兴致勃勃:秋天是收获的季节,农民们为了庆祝丰收,常常举办各种庆祝活动,如丰收晚会、农民集市等。

这些热闹的活动使人们充满了兴致和激情。

兴致勃勃形容人们在秋天里精神饱满、欢欣鼓舞的样子。

8. 落叶归根:秋天的气温逐渐降低,树叶逐渐变黄,最终凋零。

落叶虽然离开了树枝,但它们都飘落在母树的根部,为母树提供了营养。

落叶归根形容儿女归家探亲、陪伴父母的美德。

9. 度日如年:秋天是等待的季节,如同一个漫长的过程。

人们期盼秋天的到来,经历了一个长时间的等待。

度日如年形容时间过得很慢或等待的日子显得特别漫长。

10. 平平淡淡:秋天的景色虽然没有夏天的热情四溢和春天的生机勃勃,但它有着它的独特之处。

2024年秋分是几点几分几秒

2024年秋分是几点几分几秒

2024年秋分是几点几分几秒秋分是几点几分几秒1 秋分 2023年秋分是公历2023年9月23日14点39分,农历癸卯年八月九号。

秋分,是二十四节气之第十六个节气,秋季第四个节气。

此时太阳达黄经180°;于每年的公历9月22-24日交节。

秋分节气具体是指什么意思 一是,昼夜时间均等,太阳在这一天到达黄经180度,直射地球赤道,因此全球大部分地区这一天的24小时昼夜均分,各12小时。

秋分过后,太阳直射点开始由赤道进入南半球,北半球开始昼短夜长,一天中白昼短于黑夜;北极附近也即将迎来一年中连续6个月的漫漫长夜与连续6个月不灭的星空。

二是,气候由热转凉。

按我国古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季开始的季节划分法,秋分日居秋季90天之中,平分了秋季。

秋分 秋分的气候特点是什么 秋分时节,我国大部分地区已经进入凉爽的秋季,南下的冷空气与逐渐衰减的暖湿空气相遇,产生一次次的降水,气温也一次次地下降。

正如人们常所说的那样,已经到了“一场秋雨一场寒”的时候,但秋分之后的日降水量不会很大。

此时,南、北方的田间耕作各有不同。

秋分意味着真正进入秋季。

因北半球天气转凉,大雁、燕子、杜鹃等开始成群结队地从逐渐寒冷的北方飞往南方。

“立秋”是秋季的开始,到“霜降”为秋季终止,而“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半。

秋分时节,我国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了秋季,日平均气温都降到了22℃以下。

秋分 秋分的习俗 祭月 祭月,在我国是一种十分古老的'习俗,实际上是古人对“月神”的一种崇拜活动。

在古代有“秋暮夕月”的习俗。

夕月,即祭拜月神。

设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品。

在月下,将“月神”牌位放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,祈求福佑。

古时在南方一些地区,人们有着在中秋晚上拜祭月神的习俗。

吃秋菜 在岭南地区,秋分时节就有吃秋菜的风俗,代表一种美好的愿望。

秋天的四字词及优美句子

秋天的四字词及优美句子

秋天的四字词及优美句⼦1. 有关秋天的四字词和好句好段秋⾼⽓爽秋风习习天⾼云淡硕果累累秋风萧瑟秋⾊宜⼈⼀叶知秋秋⾬绵绵秋意深浓秋兰飘⾹秋风过⽿丹枫迎秋⾦风飒飒⾦风送爽西风落叶桐叶知秋天⾼⽓爽盈盈秋⽔⼀⽇三秋叶落知秋望秋先零望穿秋⽔万代千秋霜⽓横秋社燕秋鸿秋⽉春风秋⽔伊⼈秋收冬藏秋毫之末秋毫⽆犯秋风落叶秋风过⽿千秋万代平分秋⾊⽪⾥春秋明察秋毫临去秋波利析秋毫⽼⽓横秋琨⽟秋霜华星秋⽉各有千秋多事之秋打秋风丛兰欲秀,秋风败之春秋⿍盛春秋笔法春兰秋菊春花秋⽉春华秋实冰壶秋⽉2. 找3个写秋天的四字词和句⼦秋⾼⽓爽、春华秋实、秋风送爽、遍野⾦黄、秋风扫落叶、秋⾬绵绵、秋季、秋耕、秋播、秋意深浓、秋叶残落。

1.清风涤荡你的肺腑,天籁拨动你的⼼⾳。

⼀泓流⽔,⼀弦丝⽵之⾳和鸣,你便知道,你该去看看秋天了。

2.相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是⼀位洞明世态炎凉,⼜还未⾄垂垂已⽼的中年伟男。

3.秋天是⼀种廓然空阔的⼼绪,秋天是⼀种淡然惬意的闲适。

4.秋草有情,径⾃凋敝;黄花⽆意,引领南⼭远眺。

阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天⾥写不尽的诗情。

5.⾛进秋天,凝望那⼀泓碧⽔,⼭、云、树,会重叠了你的⾝影。

3. 秋天的四字词语⼆⼗个句⼦五个⾦秋时节景⾊宜⼈层林尽染叠翠流⾦天⾼去淡⼤雁南飞秋⾼⽓爽⼭河壮美五⾕丰登⽠果飘⾹春华秋实秋收冬藏秋⾼⽓爽秋风萧瑟秋⾊宜⼈⼀叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋⽉秋⾊宜⼈、秋风过⽿、秋风萧瑟、秋⾬绵绵秋意深浓、秋兰飘⾹、秋风过⽿、丹枫迎秋、枫林如⽕、秋风习习、盈盈秋⽔⼀叶知秋⼀⽇三秋叶落知秋望秋先零望穿秋⽔万代千秋霜⽓横秋社燕秋鸿秋⽉春风秋⽔伊⼈秋收冬藏秋毫之末秋毫⽆犯秋⾼⽓爽秋风落叶秋风过⽿千秋万代平分秋⾊⽪⾥春秋明察秋毫临去秋波利析秋毫⽼⽓横秋琨⽟秋霜华星秋⽉各有千秋多事之秋打秋风丛兰欲秀,秋风败之春秋⿍盛春秋笔法春兰秋菊春花秋⽉春华秋实冰壶秋⽉827回答者: shangui204. 描写秋天的四字词语有哪些华屋秋墟秋⽉春风百岁千秋冰壶秋⽉冰壸秋⽉春花秋实春花秋⽉春华秋实春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋⿍盛春秋⽆义战春去秋来春蛇秋蚓春⽣秋杀春⽣夏长,秋收冬藏春蛙秋蝉春蚓秋蛇洞察秋毫独有千秋多故之秋多事之秋富于春秋各有千秋华星秋⽉疾风扫秋叶兼葭秋⽔琨⽟秋霜⽼⽓横秋利析秋毫临去秋波凛若秋霜落叶知秋明察秋毫明察秋毫,不见舆薪⽪⾥春秋⽪⾥阳秋平分秋⾊千秋⼈物千秋万代千秋万古千秋万世千秋万岁秋波盈盈秋风过⽿秋风落叶秋风扫落叶秋风扫叶秋风团扇秋风纨扇秋⾼马肥秋⾼⽓和秋⾼⽓爽秋⾼⽓肃秋毫不犯秋毫见捐秋毫⽆犯秋毫勿犯秋毫之末秋豪之末秋后算账秋⾊平分秋扇见捐秋实春华秋收东藏秋收冬藏秋⽔伊⼈秋⽔盈盈秋荼密⽹秋⾏夏令秋⽉春风秋⽉春花秋⽉寒江社燕秋鸿霜⽓横秋万代千秋万古千秋5. 描写秋天的词(4个字的)、优美句、古诗有哪些描写秋天的诗句袅袅兮秋风,洞庭波兮⽊叶下袅袅:形容微风吹拂。

秋天的作文四年级400字左右10篇

秋天的作文四年级400字左右10篇

秋天的作文四年级400字左右10篇1.秋天的作文四年级400字左右从人人喊打的炎热夏天过后,便是金黄的秋天了。

秋天,是一个喜悦的季节。

在农田中,乡亲们看着自己种下的麦苗渐渐长大,如今已有二三米高了,一株株小麦都垂下了腰,像一个个年逾六旬的老者。

一阵微风吹过,一株株麦苗随风舞动,像极了一个个小精灵。

乡亲们用镰刀割下了自己一年的努力成果,脸上洋溢着喜悦。

个别人因为自己懒惰,不愿付出,现在颗粒无收,那个羡慕嫉妒恨呀!出了农田,来到周边的果园、菜地等,你同样可以看到这一张张喜悦的脸庞。

秋天,更是一个美丽的季节。

走在秋天的大道上同样是一种享受。

秋风吹过,把树上一片片落叶慢慢吹下,落叶像一个个降落伞,东飘西飘落了下来。

铺满了大道,远远望去,一眼望不到头的金色大道甚是好看。

看,有的孩子在道上玩耍,有的大人在道旁拍照,还有的美术生在拿着画板临摹呢!鸟儿们似乎也被神奇的秋天吸引,成群结队立于树梢,当秋风吹过,与秋叶一起摇动。

秋天,没有春天忽高忽低的温度,没有夏天难耐的酷暑,更没有冬天刺骨的北风。

秋天,真是个温柔的季节!2.秋天的作文四年级400字左右夏天偷偷地溜走了,秋姑娘也睡醒了,它用火红的枫叶把夏天的气息轻轻抹掉。

秋姑娘来到果园里,看到果子还没有成熟,心急了,急得在果园里跑来跑去,把果子给逗笑了,你瞧,石榴笑得咧开了嘴,露出一排排整齐的牙齿;你看,苹果笑红了脸,压弯了根根枝头;柿子娃娃也涨红了脸,好像在跟秋姑娘生气呢。

秋姑娘又来到花园里,在花园里跳起舞来,把枫叶舞红了,把桂花舞开了,散发着阵阵浓郁的香味;秋姑娘还逗逗这朵菊花,亲亲那朵菊花,菊花笑了,一边笑一边挥洒着淡淡的清香,两种花香融合在一起,秋风弟弟轻轻一吹,香味就飘到了十里之外。

随后秋姑娘带着秋风弟弟来到田野里,呀!稻子、玉米、高粱还没有成熟,农民伯伯们可着急了,他们急忙把秋雨妹妹喊来,下了一场香喷喷的秋雨,下着下着稻子熟了,高粱红了,玉米也熟了。

秋风弟弟一吹,稻子长胖了,高粱长高了,玉米长粗了,还把大雁送往南方。

秋天作文400字左右四年级

秋天作文400字左右四年级

秋天作文400字左右四年级秋天作文400字左右四年级7篇秋天到了,大雁们从空中飞过,它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,飞向遥远的南方过冬。

秋天,是什么样的呢?下面是作者为大家整理的秋天作文400字左右四年级,希望大家喜欢。

秋天作文400字左右四年级(篇1)秋天悄悄地走来了,它是那么美丽、那么迷人!瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,枫树的叶子红的像映山红,那么美,好像给人们最美的印象。

来到花园里,看看菊花竞相开放,有红的、有黄的、还有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开,露出了粉色的小莲蓬,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立、散发着阵阵清香。

秋天是个丰收的季节。

田野里的稻谷黄澄澄、沉甸甸的,一阵风吹来,沙沙作响,好像在说:秋天到了,我要用最饱满的果实报答辛勤劳作的人们。

果园里,果树被压驼了背,枝头挂满了橘子、脐橙,这金黄的果实像无数盏明亮的灯笼挂在枝头,笑吟吟地等待着果农来采摘。

树林里,黄叶纷飞,叶子一片片落下来,像一群群黄色的蝴蝶,蝴蝶随风翩翩起舞,向人们报告丰收的喜讯。

一群群大雁拍着翅膀排着整齐的队伍向温暖的南方飞去。

秋天给人们带来了丰收和喜悦,也带来了美好的希望!秋天作文400字左右四年级(篇2)随着夏姑娘的离开,秋姑娘悄悄地来了。

秋天是我最喜欢的季节。

大街上美丽极了。

黄黄的梧桐叶离开了大叔妈妈温暖的怀抱,展开宽大的翅膀,在空中飞舞着,像一只只美丽的蝴蝶。

桂花小小的,却散发出迷人的香味,像喷上了香水。

果园里果子成熟了。

山楂圆圆的,穿着大红色的袍子,像一个个美丽的新娘在果园里跳舞呢!黄黄的梨子笑嘻嘻地望着你,和自己的兄弟姐妹挤来碰去的,像是提醒人们赶快来摘它们哪!而紫莹莹的葡萄呢,扭着圆滚滚的身体,发出诱人的香味,小朋友的眼睛常被那香味勾住。

而果农伯伯们都爬到了树上,用手紧紧地抓住树干,小心翼翼地摘下各种各样的水果,放在果篮里。

看着缤纷的水果,果农们的脸上乐开了花。

描写秋天的四字词语及其解释

描写秋天的四字词语及其解释

描写秋天的四字词语及其解释描写秋天的四字词语及其解释四字词语是由四个字组成的常用词。

四字词语的概念较广义,包括成语和非成语,也叫固定词组或自由词组。

以下是小编为大家收集的描写秋天的四字词语及其解释,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写秋天的四字词语及其解释11.金风飒飒:金风:指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节,秋为金。

飒飒:风声。

2.金风送爽:金风:指秋天的风。

秋风带来了凉意。

3.金风玉露:指秋天的景物。

4.秋月春风:秋天的月亮,春天的花朵。

比喻良辰美景、美好岁月。

5.秋高气爽:形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。

6.霜天红叶:红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。

霜天:严寒的天气。

7.秋阳杲杲:盛暑炙热的太阳。

周代以国历的十一月为正月,七、八月秋季开始,时值国历五、六月,正当盛暑。

秋阳:秋天的太阳。

8.丹枫迎秋:丹枫:枫叶到秋天会变红,故称为丹枫。

9.红衰翠减:红:指花;翠:指绿叶。

红花衰败,绿叶减少。

形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

10.秋行夏令:令:时令。

时已秋季,还在做夏令的事。

指不合时令。

11.春华秋实:华:花。

春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

12.林寒涧肃:秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

13.一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

2)比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。

14.西风落叶:秋风吹,树叶纷纷下。

形容秋天的景象。

现多比喻人或事物已趋衰落的情景。

15.西风残照:秋天的风,落日的光。

比喻衰败没落的景象。

多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。

16.秋风瑟缩:瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

17.秋风落叶:秋风扫尽了落叶。

比喻一扫而光,不复存在。

描写秋天的四字词语及其解释21.万古千秋:形容延续的时间极久。

2.叶落知秋:比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

3.秋毫无犯:秋毫,鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。

秋天的作文四年级400字10篇

【导语】秋天虽然没有春天的百花盛开,没有夏天的绿草如茵,也没有冬天的白雪皑皑,但是秋天有它自己的美丽景象,让我们跟着秋姑娘一起去看一看吧。

为大家提供《秋天的作文四年级400字10篇》,欢迎阅读。

1.秋天的作文四年级400字我喜欢鸟语花香的春天,更喜欢瓜果遍地的秋天。

花园里的菊花,有红的,有黄的,有白的,红的似火,黄的似金,白的似雪,朵朵傲霜吐艳,竟相开放,千姿百态,使人惊讶不已。

花园里还有桂花我远远闻去芬香扑鼻。

花园里除桂花还有山茶花,山茶花有的开放了,有的只开了一两瓣,还有的只有一个花骨朵。

花园后面是几棵梧桐树,梧桐树上的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,叶子落在地上。

我踩在叶子上,觉得软绵绵的,像铺了一层厚厚的地毯。

梧桐树旁边是果园,葡萄茂密的枝叶像四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。

葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,像颗颗的珍珠,亮晶晶的。

那沉甸甸的柿子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好象在窃窃私语“小主人——你终于回来了?我以为你已经把我们给忘记了呢!”我微微一笑说:“我倒没有忘记你们哟。

”最令人垂涎三尺的是那黄灿灿的鸭梨,它的皮很薄、味甜、汁多,吃起来好吃极了!果园的前面是一片田地,田地里的茄子紫得发亮。

南瓜挺起来自己的“大肚皮”,像一个威武的大将军,白菜好象在田地里睡大觉呢!啊!秋天多美啊!我喜欢秋天!2.秋天的作文四年级400字炎热的夏天已经过去,我们迎来了秋高气爽的秋天。

秋天是一个成熟的季节,也是一个丰收的季节。

公园里的枫树换上了红棉袄。

道路两旁开满了菊花,这些菊花真是色彩各异啊,红的像一团团燃烧的火焰,黄的像一块块闪闪放光的金子,粉的像彩霞,白的像雪。

远处飘来一阵桂花香,难怪人们常说十里桂花香。

这桂花真是太香了,闻了都不忍离去。

田野里的稻子也熟了,成片的大豆摇着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞。

稻穗乐呵呵地唱起来了歌谣。

农民伯伯开心地说:“我们的辛苦可真没有白费呀,今年又是个丰收年呀。

秋天来了四年级作文

秋天来了-四年级作文秋天来了-四年级作文1炎热的夏天渐渐褪去,一身金黄的秋天,迈着轻轻的脚步,悄悄地来到人间。

秋姑娘先走进五彩缤纷的树林里,树林里最好看的要数红叶了。

红叶的形状有圆的,扁的,五角星形的。

整个树林有红、橙、黄、绿四种颜色。

秋风吹过,树林里发出“沙沙沙”的声音,每一棵树都被秋风吹得随风舞动,好像在和人们打招呼。

然后来到了果子丰收的果园。

苹果的形状圆圆的,大小和一个拳头差不多。

苹果的颜色是红色的,摘下来咬一口,发出一阵清脆的声音。

红彤彤的苹果好像都在吵着说:“快来吃我,我比它们都要甜!”最后秋姑娘来到了金灿灿的田野。

小麦弯下了腰。

小麦的颜色从夏天的绿色转换到秋天的金黄色。

一阵秋风吹来,把田野里的小麦吹得“沙沙沙”响。

它们好像在问:“农民伯伯,你们什么时候来收我们啊?”秋天,我爱你!你为人们带来丰收的果实,你给大地带来了五彩缤纷的颜色。

秋天来了-四年级作文2金秋九月,秋高气爽万里无云,天空上方“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

在一天中,晚上是最冷的时候,星星镶在夜空中,漫天都是,像眼睛还眨呀眨的。

路上的行人漫无目的地走着,路旁的柿子树已经熟了,一个个个小脸红彤彤的,像一个个挂在树上的小灯笼,一阵风吹过,微微有些刺骨,我不由得缩了缩脖子。

忽然我被眼前的美景所吸引,路边野花随风摇曳着。

秋风像一位母亲正在安抚着万物,哄她们入睡。

又一阵秋风吹过,这比刚才一阵大多了,仿佛是到了歌曲的高潮。

枫叶红了,落叶如蝴蝶从树上飞下来。

人们不由得加了外套,温度又低了一度。

秋天的晚上带着冷冽的美。

秋天来了-四年级作文3炎热的夏天走了,凉爽的秋天来了,秋高气爽,瓜果满园,秋天是一个很迷茫的时候。

秋天慢慢到来了,树上的绿叶也慢慢的变黄了,落叶像小鸟一样在天空中飘来飘去,秋公子把夏姑娘送走了。

秋来到了果园,把苹果涂的红彤彤的;把葡萄涂得紫莹莹的;把田园涂得金灿灿的这真是一片美丽的景色。

秋又来至少了山坡上,把树叶染了一个新发色,红的、黄的、半红半绿,一阵秋风吹过,树叶便纷纷落下,给大地一个拥抱,给大地铺上了一层“金毯”。

四年级秋天的天空日记范文150字

四年级秋天的天空日记范文150字秋天的天空日记1秋季是一个斑斓的时节,秋季的天空也没有破例。

晚上,天空被一层薄雾所覆盖,这时候的天空是乳红色的。

半夜,薄雾被和风吹散,天变蓝了,地面不断飘来多少朵白云,另有多少只小鸟正在蓝天白云下自在翱翔。

黄昏,太阳西斜,流云像用五彩画笔染过同样,偶然酿成灰色,偶然酿成白色,真是变化多端,五彩美丽。

早晨,全部天空酿成了玄色,只要一些星星以及玉轮装点此中,烘托着斑斓的夜色。

我爱好这斑斓的天空,爱好这天高气爽的时节。

秋天的天空日记2秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。

秋天的天空最美。

早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。

到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的声音,好像在说:“好热好热,好热好热!”一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……虽然太阳光射着眼睛,看得不清楚,但是能看到,已经很满足了!傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,蓝色的天像喝醉酒似的,变成了淡红色,太阳逐渐地脱下了橙色的外衣,换上了红色的,周围一切也是那么红,它慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。

它落山了,留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。

人们沐浴在霞光中,是那么的惬意呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛,又大又圆的月亮照亮黑夜,照亮了贪玩的孩子回家的路,像黑夜的照明灯。

而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事……我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空秋天的天空日记3秋天来了,可是天空还是那么蓝,那么的纯净,就像是一条湛蓝的绸子,挂在空中。

关于秋天的四字成语

关于秋天的四字成语关于秋天的四字成语1、春生秋杀,秋收东藏,西风斜阳,金秋时节,秋高气爽2、金风玉露,春蛙秋蝉,春兰秋菊,春花秋月,落叶知秋3、西风落叶,金风送爽,橙黄桔绿,一叶知秋,望秋先零4、春去秋来,秋雨绵绵,秋风萧瑟,秋色宜人,秋兰飘香5、秋意深浓,秋风习习,五谷丰登,硕果累累,瓜果飘香6、北雁南飞,霜天红叶,枫林尽染,秋风过耳,雁过留声更多:1、临去秋波:秋波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。

临走时的回眸一盼。

形容别情依依。

2、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

3、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。

指农业生产的一般过程。

亦比喻事物的发生发展过程。

4、秋毫无犯:秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。

指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

5、蒲柳之质:蒲柳:水杨,秋天凋谢早。

多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

6、西风落叶:形容秋天的景象。

多比喻人或事物已趋衰落。

7、秋风扫落叶:秋天的大风把落叶一扫而光。

比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

8、西风残照:秋天的风,落日的光。

比喻衰败没落的景象。

多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。

”9、春华秋实:华:花。

春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

10、金风送爽:金风:指秋天的风。

古时以阴阳五行解释季节,秋为金。

秋风带来了凉意。

11、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻透过个别的细微的迹象,能够看到整个形势的发展趋向与结果。

12、蝉不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。

比喻人见闻不广。

13、望秋先零:零:凋零。

望见秋天将到就先凋零了。

比喻体质弱,经不起风霜。

也比喻未老先衰。

14、盈盈秋水:秋水:比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。

形容女子眼神饱含感情。

15、春去秋来:春天过去,秋天到来。

形容时光流逝。

16、落叶知秋:指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了。

17、暗送秋波:旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。

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4、秋天
知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。

能力目标:学会本课10个生字词,理解由生字组成的词语。

情感目标:了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。

教学重点:理解有关句子的含义。

教学难点: 掌握本课有关词语及句子的含义
教学时间:两课时。

教学过程:
第一课时
一、目标呈现:
1.有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学习文章中的生字新词。

二、学习活动
(一)揭示课题
秋天是金色的季节,成熟的季节,是收获的季节。

今天,我们一起来学习一首描写秋天,赞美秋天的诗歌。

(二)自学课文,感知大意
布置自学
出示提纲,明确自学要求:
读准字音,读顺句子。

你学会了什么,还有哪些不懂?
每小节的主要意思是什么?全文主要写了什么?
检查自学
检查生字词情况。

检查自读情况。

同桌互查朗读课文。

指名朗读课文。

说说大意。

范读课文,整体感知
(三)合作探究,深入感知
赏读第一部分
1、读。

指名有感情地读第一小节。

2、说。

哪些词语用得好?理由是什么?
3、读背。

赏读第二部分
赏读第二小节。

(1)读。

指名有感情地读。

(2)说。

作者是怎样由夏到秋的季节转换的?这样写好在哪?
(3)读背。

赏读第三小节。

读。

说。

读懂了哪些词语,哪些词语用得好,好在什么地方?还有哪些不懂?画。

画一幅“秋意图”。

其他各小节均可仿造上面的方法组织学生讨论学习。

第二课时
一、目标呈现:
.1、感受诗中描写的景象,理解诗中拟人手法的运用。

2、初步感受现代诗的意象美和韵律美。

二、学习活动
1、引导学生总结。

(1)全文实际上可以说有两条线:一条是描写金色的秋天美好的景象,一条是抒发诗人对秋天强烈的热爱之情。

(2)结构上的特色,写法上的特色。

2、引导学生体会。

体会诗中描写的秋意之美及诗人抒发的爱秋之情。

(一)读背体会
1、教师范读。

2、指名朗读。

3、齐读。

4、背诵。

三、检测评价
指导学生练笔。

以“走进秋天”为题,将描绘这种景象的诗句改写成一段话。

二次备课:。

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