班级卫生班会ppt课件
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讲卫生爱健康主题班会PPT课件爱国卫生月
小朋友们，最近身边人有不少 人咳嗽、感冒、发烧。 因为他们都感染了流感病毒。 怎么样才能远离流感病毒，和病 毒说“拜拜”呢？
01 和病毒说“拜拜”—— 健康小儿歌
健康防病记起来 勤洗小手剪指甲，勤洗澡来勤换衣。 戴好口罩防病毒，睡前记住要刷牙。 早睡早起要坚持，身体健康少生病。
01 和病毒说“拜拜”—— 健康小儿歌
阳光体育动起来 天气变化我不怕，早早起床来锻炼。 踢踢腿来弯弯腰，个儿长得高又高。 我是运动小健将，身体强壮就数我。
第二部分
讲卫生很重要
如果我们不讲卫生，在家里乱扔玩具，家里也会变得很乱，会让我们 感到很不舒服。
02 讲卫生很重要
小朋友们，卫生是我们生活中非常重要的一件事情。
如果我们不讲卫生，身 体上就会滋生细菌和病
毒，导致我们生病。
如果我们不讲卫生，在 家里乱扔玩具，家里也 会变得很乱，会让我们
感到很不舒服。
如果我们不讲卫生，垃 圾到处乱扔，这样会影 响我们的身体，也会污
染环境。
02 讲卫生很重要
我们要记得：
勤洗手、勤洗澡、多喝水。习惯收拾玩 具、书本。 不在幼儿园、路上乱扔垃圾。 这样我们的身体会变得很健康，我们的 爸爸妈妈，负责打扫的叔叔阿姨都会轻 松许多，我们的环境也会变得越来越好。
第三部分
卫生小常识
如果我们不讲卫生，在家里乱扔玩具，家里也会变得很乱，会让我们 感到很不舒服。
03 卫生小常识—— 什么情况下需要洗 手
上
摸
吃
好
脏
饭
厕
东
前
所
西
后
后
触
咳 嗽
打 喷 嚏
摸 动 物
后
外 出 回 家 粪处 理 便动 后物
01 和病毒说“拜拜”—— 健康小儿歌
健康防病记起来 勤洗小手剪指甲，勤洗澡来勤换衣。 戴好口罩防病毒，睡前记住要刷牙。 早睡早起要坚持，身体健康少生病。
01 和病毒说“拜拜”—— 健康小儿歌
阳光体育动起来 天气变化我不怕，早早起床来锻炼。 踢踢腿来弯弯腰，个儿长得高又高。 我是运动小健将，身体强壮就数我。
第二部分
讲卫生很重要
如果我们不讲卫生，在家里乱扔玩具，家里也会变得很乱，会让我们 感到很不舒服。
02 讲卫生很重要
小朋友们，卫生是我们生活中非常重要的一件事情。
如果我们不讲卫生，身 体上就会滋生细菌和病
毒，导致我们生病。
如果我们不讲卫生，在 家里乱扔玩具，家里也 会变得很乱，会让我们
感到很不舒服。
如果我们不讲卫生，垃 圾到处乱扔，这样会影 响我们的身体，也会污
染环境。
02 讲卫生很重要
我们要记得：
勤洗手、勤洗澡、多喝水。习惯收拾玩 具、书本。 不在幼儿园、路上乱扔垃圾。 这样我们的身体会变得很健康，我们的 爸爸妈妈，负责打扫的叔叔阿姨都会轻 松许多，我们的环境也会变得越来越好。
第三部分
卫生小常识
如果我们不讲卫生，在家里乱扔玩具，家里也会变得很乱，会让我们 感到很不舒服。
03 卫生小常识—— 什么情况下需要洗 手
上
摸
吃
好
脏
饭
厕
东
前
所
西
后
后
触
咳 嗽
打 喷 嚏
摸 动 物
后
外 出 回 家 粪处 理 便动 后物
班级卫生班会课件
为。
公共物品维护
呼吁同学们爱护公共物品，如 投影仪、空调等，保持其清洁
和良好状态。
倡议的实施计划
制定卫生值日表
根据同学们的意愿和时 间安排，制定合理的卫
生值日表。
定期检查与评比
宣传与教育
定期对班级卫生进行检 查和评比，对表现优秀 的同学进行表彰和奖励。
通过班会、宣传栏等形 式，宣传班级卫生倡议， 提高同学们的卫生意识。
公共卫生设施维护的注意事项
03
提醒同学们注意设施的清洁卫生，及时报修损坏设施。
06
CHAPTER
班级卫生倡议书
发起倡议的目的
提升班级卫生环境
通过提升班级卫生环境，为同学们提供一个更加舒适、健康的学 习环境。
培养良好卫生习惯
倡导同学们养成良好的卫生习惯，提高个人卫生意识，预防疾病 传播。
促进班级凝聚力
垃圾分类是保护环境、节约资源的有效途径，有助于培养同学们 的环保意识。
垃圾分类的方法
将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，指导同学们正 确分类投放。
垃圾分类的注意事项
提醒同学们注意垃圾分类的标识，避免将有害垃圾混入其他类别。
卫生死角清理
1 2
卫生死角的危害
卫生死角容易滋生细菌、病毒等微生物，对同学 们的健康构成威胁。
制定详细的卫生检查标准，包括地面、 桌椅、窗户、黑板等区域的清洁程度。
卫生奖惩制度
奖励措施
设立卫生标兵、卫生优秀小组等 荣誉称号，对在卫生方面表现突
出的个人或小组给予奖励。
惩罚措施
对卫生表现不佳的个人或小组进 行提醒、警告或适当的惩罚，如
增加值日次数等。
奖惩记录
对每次奖惩情况进行记录，作为 学期末评优的参考依据。
公共物品维护
呼吁同学们爱护公共物品，如 投影仪、空调等，保持其清洁
和良好状态。
倡议的实施计划
制定卫生值日表
根据同学们的意愿和时 间安排，制定合理的卫
生值日表。
定期检查与评比
宣传与教育
定期对班级卫生进行检 查和评比，对表现优秀 的同学进行表彰和奖励。
通过班会、宣传栏等形 式，宣传班级卫生倡议， 提高同学们的卫生意识。
公共卫生设施维护的注意事项
03
提醒同学们注意设施的清洁卫生，及时报修损坏设施。
06
CHAPTER
班级卫生倡议书
发起倡议的目的
提升班级卫生环境
通过提升班级卫生环境，为同学们提供一个更加舒适、健康的学 习环境。
培养良好卫生习惯
倡导同学们养成良好的卫生习惯，提高个人卫生意识，预防疾病 传播。
促进班级凝聚力
垃圾分类是保护环境、节约资源的有效途径，有助于培养同学们 的环保意识。
垃圾分类的方法
将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，指导同学们正 确分类投放。
垃圾分类的注意事项
提醒同学们注意垃圾分类的标识，避免将有害垃圾混入其他类别。
卫生死角清理
1 2
卫生死角的危害
卫生死角容易滋生细菌、病毒等微生物，对同学 们的健康构成威胁。
制定详细的卫生检查标准，包括地面、 桌椅、窗户、黑板等区域的清洁程度。
卫生奖惩制度
奖励措施
设立卫生标兵、卫生优秀小组等 荣誉称号，对在卫生方面表现突
出的个人或小组给予奖励。
惩罚措施
对卫生表现不佳的个人或小组进 行提醒、警告或适当的惩罚，如
增加值日次数等。
奖惩记录
对每次奖惩情况进行记录，作为 学期末评优的参考依据。
公共卫生防控：中小学校班会教育PPT课件
掌握个人卫生 习惯
掌握个人卫生习惯
勤洗手：正确洗手方法、合适 的时机 健康饮食：平衡饮食、避免野 味
掌握个人卫生习惯
打喷嚏和咳嗽的正确方式：用纸巾或手 肘遮挡口鼻
保持良好的环 境卫生
保持良好的环境卫生
定期清洁教室和寝室 建立垃圾分类制度
保持良好的环境卫生
保持空气流通，注意通风换气
避免疾病传播
公共卫生防控：中 小学校班会教育PPT
课件
目录 引言 了解疾病传播途径 掌握个人卫生习惯 保持良好的环境卫生 避免疾病传播 应对疫情 总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言
引言
理解公共卫生防控的重要性 介绍本次班会的目的和内容
了解疾病传播 途径
了解疾病传播途径
直接传播途径：空气传播、飞沫传播、 接触传播 间接传播途径：物体表面传播、食物水 源传播
避免疾病传播
不分享个人物品 避免接触动物尸体
避免疾病传播
不随地吐痰或乱扔垃圾
应对疫情
应对疫情
遵循学校的防控措施 及时报告个人身体不适
应对疫情
配合学校进行健康监测
总结
总结
养成良好的卫生习惯是预防疾 病传播的基础 通过个人和集体的努力，我们 能够保护自己和他人的健康
谢谢您的观赏聆听
《卫生主题班会》PPT课件
主要内容回顾
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
爱清洁-讲卫生-主题班会课件
勤洗澡
保持身体清洁，每周至少 洗澡一次，特别注意清洁 头皮、耳后、颈部等容易 藏污纳垢的部位。
勤换衣
衣物要经常更换，保持身 体舒适和避免细菌滋生。
环境卫生习惯
保持家庭卫生
每天打扫家庭卫生，清理垃圾， 保持室内空气清新。
保持公共场所卫生
不随地吐痰、乱扔垃圾，遵守公共 场所的卫生规定。
定期消毒
对经常接触的物品和表面进行定期 消毒，如门把手、桌面、手机等。
感谢观看
互动游戏
设计一些与清洁卫生相关的互 动游戏，让学生在轻松愉快的
氛围中学习相关知识。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟 实际生活中的情境，展示如何
保持清洁卫生。
知识竞赛
组织一场关于清洁卫生的知识 竞赛，激发学生的兴趣和竞争
意识。
主题班会的活动内容
讲解爱清洁、讲卫生的意义
通过讲解和展示图片、视频等形式， 让学生了解保持个人和环境卫生的重 要性。
实践活动
学校可以组织各种实践活动，如卫生大扫除、环保活动等，让学生 在实践中养成爱清洁、讲卫生的习惯。
校园文化
学校应营造一个爱清洁、讲卫生的校园文化氛围，通过校园环境的 整洁和美丽，影响学生养成爱清洁、讲卫生的习惯。
社会宣传
媒体宣传
政府和社会组织可以通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，广 泛宣传爱清洁、讲卫生的理念和知识，提高公众的卫生意识。
提高免疫力
良好的卫生习惯可以增强身体的免疫力，减少病 毒和细菌的入侵。
促进生长发育
清洁卫生的环境有助于婴幼儿和儿童的健康成长， 提供更好的营养吸收条件。
环境改善
1 2
减少污染
减少垃圾和废弃物的排放，降低对环境的污染。
《卫生主题班会》PPT课件
毒的传播。
家庭环境卫生保持
01
02
03
04
室内通风
每天定时开窗通风，保持室内 空气新鲜，避免细菌和病毒的
滋生。
家具清洁
定期清洁家具表面和缝隙，避 免积尘和细菌滋生。
餐具消毒
饭后及时清洗餐具，定期进行 消毒处理，保证餐具清洁卫生
。
垃圾处理
垃圾及时分类处理，避免垃圾 堆积和异味产生。
公共场所礼仪与卫生
THANKS
谢谢
CHAPTER
日常生活中卫生习惯培养
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
每天洗澡，特别是在炎 热的季节或出汗后，及 时清洁身体，避免异味
和汗渍。
口腔卫生
每天刷牙两次，使用牙 线和漱口水，定期检查 和清洁牙齿，预防口腔
疾病。
头发护理
定期清洗头发，保持头 皮清洁，避免头皮屑和
异味。
手部卫生
饭前便后洗手，保持手 部清洁，避免细菌和病
应对方法
提供心理支持，倾听和理解学生的感受，引导学生积极面对 问题，寻求专业帮助等。
学校心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辅导资源介绍和利用
学校心理辅导资源
包括心理辅导室、心理老师、心理健 康课程等，提供心理咨询、评估、干 预等服务。
利用方式
鼓励学生主动寻求帮助，提供心理辅 导的宣传和普及，建立心理健康档案 ，开展心理健康活动等。
06
CHAPTER
心理健康教育与辅导工作部 署
心理健康概念及标准阐述
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的完好状态，能够适应环境、积极应对挑战、实 现自我价值。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度等方 面。
家庭环境卫生保持
01
02
03
04
室内通风
每天定时开窗通风，保持室内 空气新鲜，避免细菌和病毒的
滋生。
家具清洁
定期清洁家具表面和缝隙，避 免积尘和细菌滋生。
餐具消毒
饭后及时清洗餐具，定期进行 消毒处理，保证餐具清洁卫生
。
垃圾处理
垃圾及时分类处理，避免垃圾 堆积和异味产生。
公共场所礼仪与卫生
THANKS
谢谢
CHAPTER
日常生活中卫生习惯培养
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
每天洗澡，特别是在炎 热的季节或出汗后，及 时清洁身体，避免异味
和汗渍。
口腔卫生
每天刷牙两次，使用牙 线和漱口水，定期检查 和清洁牙齿，预防口腔
疾病。
头发护理
定期清洗头发，保持头 皮清洁，避免头皮屑和
异味。
手部卫生
饭前便后洗手，保持手 部清洁，避免细菌和病
应对方法
提供心理支持，倾听和理解学生的感受，引导学生积极面对 问题，寻求专业帮助等。
学校心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辅导资源介绍和利用
学校心理辅导资源
包括心理辅导室、心理老师、心理健 康课程等，提供心理咨询、评估、干 预等服务。
利用方式
鼓励学生主动寻求帮助，提供心理辅 导的宣传和普及，建立心理健康档案 ，开展心理健康活动等。
06
CHAPTER
心理健康教育与辅导工作部 署
心理健康概念及标准阐述
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的完好状态，能够适应环境、积极应对挑战、实 现自我价值。
心理健康标准
包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度等方 面。
班级卫生班会ppt课件
如何扫地
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
• 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
怎样可以做好班级卫生？
• 做好班级卫生其实很简单，三点：打扫好、维护 好、监督好。
如何扫地 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
理，树立“我的地盘我负责”的意识。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
• 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
• 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
如何擦窗子
• 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦
• 两面擦 • 窗框、窗槽和窗台也要擦 • 仔细观察，及时去除污点
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
怎样可以做好班级卫生？
• 做好班级卫生其实很简单，三点：打扫好、维护 好、监督好。
如何扫地 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
理，树立“我的地盘我负责”的意识。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
小学卫生习惯教育主题班会ppt课件
洗指缝
手心相对， 手指交叉， 相互搓揉
洗指背
一手弯曲呈空 拳，放另一手 的手心，旋转 搓揉。双手交 换进行
洗拇指
一手握住另 一只手的大 拇指，旋转 搓揉。双手 交换进行
洗指尖
一手五指并拢， 放在另一只手 的手心，旋转 搓揉。双手交 换进行
洗手腕
一手握住另 一只手的腕 部，旋转搓 揉。双手交 换进行
02手卫生的重要性
卫生习惯教育主题班会
目 录
01 良 好 卫 生 习 惯 养 成 02 手 卫 生 的 重 要 性 03 春 季 常 见 传 染 病
01良好卫生习惯养成
我们的同学都是爱清洁、讲卫生的好孩子， 但是在我们学校，还是有一些不好的习惯， 我们来看一看，并帮他们指出来，说出自 己的不良卫生习惯，并说说自己应如何改 正这些不良的卫生习惯
03春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气 多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特 别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染 病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病 也逐渐抬头。 若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通， 很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
03春季常见传染病
主要症状
有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等 症状。
03春季常见传染病
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要症状
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可 发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可 伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数 患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
02手卫生的重要性
据查，一只未洗净的手上有4 万到40万个细菌，一克重的指 甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿 之多。 所以我们一定要养成饭前、便 后和手脏时及时洗手的习惯
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一、什么是班级（集体）卫生？
• 第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
一、什么是班级（集体）卫生？ • 以上三个国家有什么共同点？
1.整洁 2.没有垃圾
二、卫生不好的后果是什么？
二、卫生不好的后果是什么？
• 学校属于公共场合，而公共场合容易传染疾病和 滋生疾病。
• 如果垃圾处理不当、卫生不好的话，传染疾病及 滋生疾病的几率将会更高。
• 比如说：流行性感冒、手足口病、甲型H1N1流感、 SARS(非典)等。
二、卫生不好的后果是什么？
• 流行性感冒 • 流行性感冒是由流感病毒引
致。其主要通过空气中的飞 沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。严 重时会引起肺炎及其他并发 症，可以致命。
互相监督，为自己也为班级创建一个干净卫生的 环境
三、怎样可以做好班级卫生？
• 做好班级卫生其实很简单，三点：打扫好、维护 好、监督好。
班级卫生二三事
• 希望同学们在接下来的学习生活中，拥有一个好 的班级卫生环境，健健康康的学习。
班级寄语
•扫一屋 •扫天下
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三、怎样可以做好班级卫生？
三、怎样可以做好班级卫生？
• ①打扫好。 • 每个值日生将安排的地方打扫好，做到仔细认真，
不马马虎虎。
三、怎样可以做好班级卫生？
• ②维护好。 • 每个同学负责自己脚下的地方，有垃圾自己负责处
理，树立“我的地盘我负责”的意识。
三、怎样可以做好班级卫生？
• ③监督好。 • 不仅是劳动委员、班干部监督，同学们彼此也要
主题班会
•班级卫生 •人人有责 •扫一屋扫天下
一、什么是班级（集体）卫生？
一、什么是班级（集体）卫生？
• 第一个，便是大家熟悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染，但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。
Hale Waihona Puke 一、什么是班级（集体）卫生？
• 第二个，则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
流感病毒
二、卫生不好的后果是什么？
• 手足口病 • 手足口病是一种由肠道病毒
引起的传染病，主要通过接 触病人，通过日常生活用品、 食具、不洁牛奶、玩具的污 染经口传播的， • 也可通过呼吸道传播。
手足口病病毒
二、卫生不好的后果是什么？
• 卫生不好的后果，便是导致个人感染疾病。 • 因此班级的卫生可以说是关系到了我们每一个人。
19
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