人教版四年级语文下册23、古诗词三首(练习题)
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)
人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）1 古诗词三首【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。
庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（) 庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。
2020部编四年级下册语文：1.古诗词三首课后作业(含答案)
（2）第一段：“几年没回老家了……比我们城市可强多啦！”；第二段：“不知不觉……我还摔了一跤呢！”；第三段：“进了村……我拍着手高兴地说着。”；第四段：“走进屋子里……我羡慕地赞叹着。”；第五段：“过了一会儿……我也干一杯。”；第六段：“晚上……笑了起来。”
想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。
开饭了全家围坐在一起爸爸端起酒杯说家乡有了这样大的变化可是件大喜事来为了全家的幸福日子一年比一年更好我们干了这杯酒吧我听了赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯说我也干一杯
晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行吗？”“行啊！”妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。
手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！
（1）“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了________。
（2）通过读文，你知道父爱是什么了吗？
（3）概括第4自然段的段意。
（4）小作者是按照________顺序，写了不同的父爱。
（5）结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。
（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
（4）考查写作顺序。解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语分析。
（5）结合你自己的生活，写出你心中的父爱。
走进屋子里，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看，一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！我家还没有洗衣机呢，这里却已经用上了！”我羡慕地赞叹着。
(人教新课标版)四年级语文下册古诗三首
《古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南》课课练1一、看拼音，写词语。
dònɡ tīnɡ rì yuè tán jìnɡ tínɡshān bì luó chūn（）（）（）（）二、比一比，再组词。
亭（）廷（）累（）音（）停（）庭（）螺（）谙（）三、解释带点的词，写出诗句的意思。
1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：闲：。
诗句的意思是：。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：青螺：。
诗句的意思：。
3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
江花：蓝：。
诗句的意思：。
四、请你来判断，说得对就打“√”，不对就打“×”。
1.“相看两不厌，只有敬亭山。
”运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
（）2.“能不忆江南？”是一个反问句，意思是不能让人回忆江南。
（）3.本文三首诗词都是唐朝的作品。
（）4.《独坐敬亭山》通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者内心孤独寂寞的感情。
（）五、填空。
1.《独坐敬亭山》的作者是，朝人。
我们还曾学过他写的另外一些诗歌，如等。
我还能吟诵一两句他的诗句，如：。
2.《望洞庭》的作者是，朝人。
诗中“湖光秋月两相和”的“和”是的意思，这里指。
这首诗描写了的景色。
3.《忆江南》的作者是，朝人。
“忆江南”是名。
原题下有词首，这里是其中第首。
诗人在这首词中表达了的思想感情。
六、阅读古诗，完成练习。
（一）独坐敬亭山众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山1.给下面的字注音并解释。
厌（）2.根据解释写出相应的字词。
（1）（）：悠闲。
（2）（）：无影无踪。
3.根据要求写诗句。
（1）描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。
（2）描写诗人喜爱敬亭山的诗句。
4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？（1）黄河：（2）长江：（3）西湖：（4）泰山：（二）春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1.在加点字的正确读音下面画“”寻芳（sún xún）泗水滨（bīnɡbīn）2.解释下列词语在诗句中的意思。
黄冈教育 新人教部编版四年级语文下册《古诗词三首》同步练习题 2020春季
宿：住宿风餐露宿徐：徐缓清风徐来篱：篱笆寄人篱下疏：稀疏志大才疏杂：杂技人多手杂稀：稀疏稀客稀少蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水茅：茅草茅屋茅庐檐：屋檐飞檐走璧翁：老翁塞翁失马锄：锄草锄田铁锄赖：依赖百无聊赖剥：剥削生吞活剥多音字：宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿剥：bō剥削bāo剥皮形近字：徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）课外扩展：描写农家生活的古诗四时田园杂兴（其三十一）[范成大]昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。
小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。
课后习题答案：读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。
1.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。
“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。
场景：一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗意：白天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。
后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。
场景：夏天白天变长了，正午时分，太阳高高在上，农民们早出晚归，在田间辛勤地播种、锄草……篱笆影子随着太阳升高越来越短，路上没有人经过。
最新部编版小学语文四年级下册1.古诗词三首 同步练习题(附答案)
部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。
疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。
2. 完成任务，有赖．于大家的努力。
3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖．。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。
(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。
古诗词三首
白鹭 污渍 鹭（ ）笠（ ）渍（ ） 斗笠
江上一位老翁头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜 风细雨中悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春 景迷住了，久久不愿回家。
二、解释诗意 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙 着各自的事情，各有自己拿手的本事。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人 的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
绿遍山原 白满川 ， ③ 子规 声里雨如烟。
意思是：山陵和原野一片绿色，稻 田里的水色映照着天空的光辉，只听见杜 鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。
描写的景物:绿原、白川、子规、烟雨
①
②
乡村四月闲人少， ④ 才了 蚕桑又插田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又 要插秧了。
用学习第一首古诗的方法学习第二首古诗
•
解诗题，知作者
•抓字眼，明诗意 •多诵读，悟诗情
解诗题
四时田园杂兴 （宋）范成大
昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。
范成大
房产证抵押贷款 恒隔彪
范成大(1126～1193)，字致能，最后
朗读古诗，思考全诗表达了诗人 怎样的思想感情？ 通过对田园生活广泛、生动、真 切的描写，表现了诗人赞美农民 勤劳，喜欢孩子天真的思想感情
感悟诗歌意境：
诗文描绘了乡村大人耕织，孩子也学 耕种的情景，展现了农村儿童的天真， 勤劳，流露出作者对热爱劳动的农村儿 童的赞扬。是一副具有浓浓生活气息的 农家耕织的图画。
（宋）范成大
理解词语
昼出/耘田/夜绩麻，
理解句意
村庄/儿女/各当家。
人教版 小学语文四年级下册第二单元4 古诗词三首习题(1)
2 2古诗词三首1．给加点字选择正确的读音。
(1)①dāng ②dàng 应当．( ) 上当．( ) 当．家( ) 勾当．( )(2)①zhǒng ②zhòng 种．地( ) 种．子( ) 种．田( ) 麦种．( )(3)①gōng ②gòng 供．应( ) 上供．( ) 供．品( ) 提供．( )(4)①sāi ②Sài ③sè西塞．山( ) 瓶塞．( ) 阻塞．( ) 边塞．( )2．让生字走进语境。
(1)农忙时节，农民伯伯zhòu( )夜干活，忙完了cán sāng( )，又要忙yún( )田。
(2)成群的bái lù( )在空中翩翩起舞，几位渔翁戴着斗笠在xīsài shān( )旁垂钓。
虽然没有钓到什么鱼，但他们不在乎钓鱼的chéng jì( )，而是沉醉在美景中。
3．品读诗句，完成练习。
(1)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
①“绿遍山原”的意思是__________________。
请辨别下列诗句分别描写的是什么时候的“绿”。
A.初春B．晚春C．初夏草木成荫满目翠( ) 草色遥看近却无( ) 树头花落未成荫( )②“白满川．”的“川”让我想起了两个词“______平川．”“川．流______”。
这三个加点的“川”字的意思分别是______、___、___。
（填序号）A．河流B．山间的平地C．四川的简称③画线诗句的意思是：____(2)童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
①“供”的意思是______，“傍”的意思是____，这两句诗的意思是：______②一个“______”字，使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了作者对______的赞扬。
③描写儿童的古诗句很多，把下列诗句填写完整。
____________，飞入菜花无处寻。
蓬头稚子学垂纶，____________。
人教版四年级下册语文课堂作业本答案1.古诗词三首-园地六完整答案
人教版四年级下册语文课堂作业本答案1. 古诗词三首1. 敬亭山洞庭湖青螺2. ×√××√3. （1）完，没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情（2）洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青（3）超过胜过一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料(4)4.略5.江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2.桂林山水1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列2.略3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰4. （1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。
（2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。
5. （1）M 走之儿 6 ④ D 斤 7 ②（2）静清绿奇秀险（3）山水云雾绿树红花竹筏小舟6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！3.记金华的双龙洞1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳2.一簇臀部稍微蜿蜒名族宫殿树梢大碗3.（1）②①（2）①②4.（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。
（2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。
5.（1）根据种类欣赏（2），，、、，（3）洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙（4）洞顶的双龙石钟乳和石笋6.怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。
语文园地一1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁2、D 立 9 ④Y 巳 3 ①3、（1）孤烟直落日圆（2）无数夕阳山（3）落木千山月分明（4）无穷树一半山（5）潮水连海平明月共潮生忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
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23、《古诗词三首》
一、我会读拼音，写词语
cán sānɡzǐɡuīyún tián
( ) ( ) ( )
ɡuìyúbái lùsuōyī
( ) ( ) ( )
二、我能比一比再组词。
桑（）赛（）耘（）路（）嗓（）塞（）耕（）鹭（）笠（）绩（）昼（）原（）莅（）债（）宙（）源（）
三、我知道下列黑体字意思。
绩A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果
（1）昼出耘田夜绩麻（）（2）成绩（）傍A．靠近B．临近
（1）傍晚（）（2）也傍桑阴学种瓜（）川A．河流B．平地
（1）绿遍山原白满川（）（2）川流不息（）
四、我理解了课文内容，我能完成下列各题。
1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
诗句描写时间是，地点是。
“闲人少”原因
是。
2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
诗句描写地点在，时间是，诗中景物有、、、，形成一幅景色。
3.《四时田园杂兴》这首诗作者是代诗人。
这首诗描写了。
展现了。
4.《渔歌子》这首词是代诗人写，表现了
桑（）赛（）耘（）路（）
嗓（）塞（）耕（）鹭（）
五、课内阅读我最棒。
乡村四月
[ ] _________
___________________________________，
___________________________________。
___________________________________，
___________________________________。
1默写古诗。
2诗中描写了_______、_______、_______、_______等景物，表现了诗人对乡村风光______________与______________，对劳动生活、劳动人民____________之情。
3诗中_______、_______两个字表现了农民繁忙紧张生活。
赠送初中数学几何模型
【模型二】半角型：图形特征：
45°
4
321D
A
1
F
D
A
B
正方形ABCD 中，∠EAF =45° ∠1=1
2
∠BAD 推导说明：
1.1在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、CD 上，且∠F AE ＝45°，求证：EF ＝BE +DF
45°D
E
a +b
-a
45°
A
1.2在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、CD 上，且EF ＝BE +DF ，求证：∠F AE ＝45°
E
-a
a
B
E
挖掘图形特征：
a+b
x-a
a 45°D
B
a +b
-a
45°
A
运用举例：
1．正方形ABCD 的边长为3，E 、F 分别是AB 、BC 边上的点,且∠EDF =45°.将△DAE 绕点D 逆时针旋转90°，得到△DCM . （1）求证：EF =FM
（
2）当AE =1时，求EF 的长．
E
3．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠C＝90°，BC＝CD＝2AD＝4，E为线段CD上一点，∠ABE＝45°.
（1）求线段AB的长；
（2）动点P从B出发，沿射线
．．BE运动，速度为1单位/秒，设运动时间为t，则t为何值时，△ABP为等腰三角形；
（3）求AE－CE的值.
A
变式及结论：
4.在正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，且∠EAF=∠CEF=45°．
（1）将△ADF绕着点A顺时针旋转90°，得到△ABG（如图1），求证：△AEG≌△AEF；（2）若直线EF与AB，AD的延长线分别交于点M，N（如图2），求证：EF2=ME2+NF2；（3）将正方形改为长与宽不相等的矩形，若其余条件不变（如图3），请你直接写出线段EF，BE，DF之间的数量关系．
A
B
F
E
D
C
F。