高中历史知识点复习提纲世界史
高中世界历史大纲
以下是高中世界历史的大致学习内容：
一、人类文明的起源和发展
1. 旧石器时代和新石器时代
2. 古典古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、阿拉伯帝国、印度河文明、中国古代文明、希腊罗马文明等
二、中世纪文明的形成和演变
1. 罗马帝国的灭亡
2. 封建制度的兴起和发展
3. 西方欧洲的封建社会
4. 东方世界的封建社会
三、近代世界的崛起和冲突
1. 文艺复兴运动和宗教改革运动
2. 经济发展和殖民扩张
3. 近代科技革命和工业化进程
4. 第一次世界大战和俄国十月革命
5. 第二次世界大战和全球冷战
四、当代世界的多元共存与转型发展
1. 欧洲联盟和经济全球化
2. 后殖民主义和新发展方式
3. 当代中国的改革开放和现代化建设
4. 国际安全合作和全球化治理
以上内容仅为大纲，实际的高中世界历史教学内容还包括了更多的具体历史事件、人物和文化背景，以及这些事件和人物对人类文明发展的影响。
高中历史必修一知识点提纲
高中历史必修一知识点提纲高中历史必修一世界史知识点提纲第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的：巩固统治。
(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权：西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制：(1)结构：①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用：提高了办事效率;相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权：在中央把相权一分为三(实行二府三司制，设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
高中历史世界史部分知识点总结(完整版)
高中历史世界史部分知识点总结（完整版）一．什么是世界历史：世界历史是历史学的一门重要的分支学科，吴于廑先生在《世界历史·总序》中把世界历史理解为“人类历史自原始孤立分散的人群发展成为全世界一个密切联系的整体的过程二．世界历史的分期：分期的标准（以社会形态演进为依据的分期法、以人类文明形态演进为依据的分期法、以全人类一体化历史进程的阶段为依据的分期法）三．分期标准的依据：以那些对世界历史发展有重大意义并导致世界历史出现质变的事件为界限，把人类的历史发展进程划分为若干彼此衔接，但又不同的段落，借此说明历史发展的同一性和多样性，阶段性和连续性，以深化人们对漫长历史过程的认识四．具体世界史划分：①从人类的产生到15-17世纪为世界古代史，其中以公元五世纪（475年）西罗马帝国灭亡作为上古与中古史的分界线，标志着西欧奴隶制的结束和封建制的开始。
②从15-17世纪的文艺复兴或地理大发现或英国革命开始到20世纪初的十月革命或一战结束作为世界近代史的时间断限。
③从20世纪初到现在为世界现代史或再一分为二，以1945年二战结束为界，分为现代史和当代史（一）世界古代史：自远古有人类以来至公元1500年（二）世界近代史：1500年的地理大发现到1900年帝国主义的形成（三）世界现代史：1900年至20世纪末，这一时期在时间上涵盖20世纪。
五．此期（世界上古中古史）基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系，为人类打破隔离状态准备了必要条件。
（①上古史：自有人类以来至公元5、6世纪左右的民族大迁徙及其所引起的政治格局的巨变；②中古史：公元5、6世纪至1500年，人类通过民族迁徙和大范围战争，世界逐渐向联成一体前进；③近代史：西方通过殖民征服逐渐把世界联结为一个整体，到19世纪末终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中；④现代史：该世纪既是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。
高中历史世界历史知识点
高中历史世界历史知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中历史世界历史知识点总结归纳
高中历史世界历史知识点总结归纳一、古代文明的起源与初步发展1. 古埃及文明：尼罗河流域的农耕文明，约公元前3100年形成统一的奴隶制国家。
金字塔是其建筑技术的代表，法老制度是其政治特色。
2. 古代美索不达米亚文明：以苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述等城邦为代表的文明，发明了楔形文字，制定了汉谟拉比法典。
3. 印度河流域文明：哈拉帕文化是其代表，有着城市规划和排水系统，但因不明原因衰落。
4. 古代中国文明：黄河流域的仰韶文化和龙山文化，夏、商、周三代的更迭，西周的分封制和春秋战国时期的诸子百家。
5. 爱琴文明与古希腊：克里特文明和迈锡尼文明是爱琴文明的代表，古希腊城邦制度和雅典的民主政治对后世影响深远。
6. 古罗马文明：罗马共和国和罗马帝国时期，法律体系、建筑技术和军事组织对西方世界产生了深远影响。
二、中世纪时期的世界历史1. 欧洲的封建制度：中世纪欧洲的社会结构，封建领主与农奴的关系，以及教会影响的扩大。
2. 伊斯兰文明的兴起与发展：7世纪伊斯兰教的诞生，阿拉伯帝国的扩张，以及对科学、文化和艺术的贡献。
3. 东亚的帝国更迭：中国的唐、宋、元、明、清等朝代的更替，日本平安时代和战国时期的武士文化，朝鲜半岛的高丽和朝鲜时代。
4. 蒙古帝国的兴衰：成吉思汗统一蒙古，建立庞大的帝国，以及其对欧亚大陆的影响。
5. 文艺复兴运动：14至17世纪欧洲的文化与艺术复兴，人文主义的兴起，以及科学革命的萌芽。
三、近现代世界历史的转型与发展1. 欧洲的宗教改革：16世纪马丁·路德的宗教改革，新教的产生，以及对欧洲宗教和政治格局的影响。
2. 地理大发现与殖民扩张：15至17世纪欧洲国家的海外探险，新大陆的发现，以及对全球政治经济格局的影响。
3. 启蒙运动：17至18世纪欧洲的思想解放运动，理性主义的提倡，以及对民主政治和科学发展的贡献。
4. 工业革命：18世纪末至19世纪的工业生产方式变革，英国的纺织业革命，以及对全球经济和社会结构的影响。
世界历史复习提纲
世界历史复习提纲一、古代文明的形成与发展1.人类的起源和早期文明2.旧石器时代的文明3.新石器时代的文明4.古代近东文明（美索不达米亚、埃及、希腊、罗马等）5.古印度文明6.古中国文明7.古美洲文明8.古非洲文明二、古代国家的兴起与交往1.中国周王朝的兴起与发展2.罗马帝国的建立与巩固3.印度古国的形成与交往4.原始宗教与古代宗教的发展5.古代希腊城邦的兴起与衰落6.古代民主政治与奴隶制度三、中世纪的国家与宗教1.罗马帝国的灭亡与封建制度的兴起2.中世纪基督教国家的形成与发展3.清朝的兴起与中国封建社会的特点4.英国的中世纪历史与君主立宪制度5.中世纪欧洲的城市化与商业经济6.古代阿拉伯帝国的兴起与传播伊斯兰教四、近代世界的大航海与殖民扩张1.文艺复兴与大航海时代的出现2.欧洲殖民帝国的兴起与发展3.中国明清时期的海外贸易与航海活动4.西班牙与葡萄牙的殖民扩张5.大航海时代对世界的影响与后果6.世界体系的建立与国际关系的形成五、启蒙运动与近代国家的兴起1.启蒙运动时期的欧洲思想与科学发展2.法国大革命与资产阶级民主革命的兴起3.英国工业革命与资本主义经济的兴起4.美国独立战争与美国国家的建立5.19世纪欧洲民族主义运动的兴起与影响6.世界殖民体系的崩溃与新帝国主义的兴起六、两次世界大战与冷战时期1.第一次世界大战及其后果2.第二次世界大战及其后果3.冷战的起源与发展4.美苏两国的冷战对抗与全球化的影响5.印度、巴基斯坦与中国的国家建设与发展6.越南战争与东南亚地区的局势变化七、现代世界的全球化与发展1.全球化的概念与现象2.世界经济的全球化与国际贸易的发展3.科技革命与信息技术的发展4.环境问题与可持续发展5.性别平等与人权问题6.世界多极化与地区冲突的影响八、世界历史复习方法与技巧1.阅读历史资料的方法与技巧2.历史事件的整理与归纳3.历史人物的理解与分析4.历史地图的绘制与标注5.历史问题的探讨与辩证思考。
高三历史第二轮复习《世界史》知识点归纳
★世界近代史通史概览基本概念：世界近代史是资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。
按生产力发展的水平，世界近代史可划分为手工工场时代，蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。
一。
资本主义手工工场时代（16世纪—19世纪初）经济上：推行重商主义政策，资本主义萌芽与发展，新航路的开辟促进人类社会走向融合统一。
思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三次思想解放运动，人文主义再兴与发展政治上：英法美早期资产阶级革命，采用两种手段确立资产阶级统治与若干原则国际关系：早期殖民争霸（西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国），英国建立了世界殖民霸权（注意过程）。
法国援美抗英，英俄等国组织“反法同盟”和拿破仑对外战争，都体现了欧洲争霸的特点。
科学进步：近代科学产生，伽利略的实验科学与牛顿经典力学，形成自然界认识史上第一次大综合。
二．资本主义的蒸汽机时代（19世纪初—19世纪70年代）经济上：由于英国颁布《取消限制机器出口禁令》，第一次工业革命从英国开始扩大到欧美，产生新的生产组织形式——工厂，英国成为“世界工厂”；随着资本主义的经济扩张，世界市场初步形成，但也出现了经济危机。
思想上：随着资本主义发展，出现了自由主义思想；随着劳资矛盾加剧，产生社会主义思想；政治上：资产阶级统治在更大的范围内确立，如俄国、德国、日本；资产阶级代议制得以进一步发展，如法国、德国。
伴随日本明治维新的开展，资本主义制度在世界上确立起来，资本主义世界体系初步形成（包括制度、市场、殖民地三块内容）。
阶级关系：劳资矛盾激化，无产阶级开始登上历史舞台并不断发展，如三大工人运动、第一国际，巴黎公社则把这一阶段的工人运动推向顶点。
早期工人运动具有政治斗争为主、暴力斗争为辅，具有分散性、自发性的特点，其作用被马克思称之为“反对自己敌人的敌人”。
国际关系：为获取市场与原料，资本主义到处侵略，出现民族解放运动（如中国太平天国运动）。
文学艺术：人们对启蒙思想家描绘的社会感到失望，产生浪漫主义文学、音乐；进而产生批判现实主义文学与现实主义绘画。
高中历史知识点总结国外史
高中历史知识点总结国外史一、古埃及文明古埃及文明是人类历史上最早的文明之一，起源于尼罗河流域。
公元前3100年左右，埃及社会形成了统一的奴隶制国家。
古埃及文明以其金字塔、法老和象形文字而闻名。
金字塔是古代世界七大奇迹之一，代表了古埃及的建筑技术和宗教信仰。
法老是古埃及的国王，被认为是神的化身。
象形文字是古埃及的书写系统，包含了丰富的历史和文化信息。
二、古希腊文明古希腊文明对西方文化产生了深远的影响。
公元前2000年左右，希腊地区出现了城邦制度，如雅典、斯巴达等。
雅典是民主政治的发源地，其政治制度对后世产生了重要影响。
古希腊还是哲学、文学、艺术和科学的摇篮，诸如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家的思想至今仍被广泛研究。
三、古罗马文明古罗马文明起源于意大利半岛中部的罗马城。
公元前509年，罗马建立了共和国，后经过多次扩张成为地中海世界的霸主。
罗马法是古罗马文明的重要组成部分，对现代西方法律体系有着深远的影响。
罗马建筑如罗马斗兽场、许愿池等至今仍然屹立，展示了罗马工程技术的高超。
四、中世纪欧洲中世纪欧洲是指从罗马帝国衰落到文艺复兴之间的时期，大约公元5世纪到15世纪。
这一时期以封建制度为特征，领主和骑士构成了社会的上层阶级。
中世纪也是基督教文化极为发达的时期，教堂成为社会和文化生活的中心。
此外，十字军东征是这一时期的重要事件，对欧洲和中东地区的历史产生了深远的影响。
五、文艺复兴文艺复兴是14世纪到17世纪欧洲的一场文化和思想运动，标志着中世纪的结束和现代时代的开始。
这一时期的人们开始重视人文主义，追求个人价值和理性思考。
文艺复兴时期的代表人物有但丁、莎士比亚、达芬奇和米开朗基罗等，他们的作品至今仍被誉为经典。
六、启蒙运动启蒙运动发生在17世纪末到18世纪，是一场以理性和科学为标志的思想运动。
启蒙思想家如伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠等提倡个人自由、民主政治和法治社会，对美国独立和法国大革命等历史事件产生了重要影响。
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高中历史知识点复习提纲世界史
一、人类社会的起源和发展
1.人类起源与石器时代
-人类的进化和起源
-石器时代的特征和演化
2.农业革命与城市文明的兴起
-农业革命的背景和意义
-城市文明的产生和发展
3.古代社会的形成与发展
-远古社会组织形式的转变
-早期国家的形成及其特征
二、古代文明的较量与交融
1.古代文明的起源与发展
-两河流域文明
-埃及文明的兴起与特点
-印度河流域文明的形成和发展
-古代中国文明的兴起和演化
2.古代文明的交流与融合
-古代文明的交通与贸易
-东西方古代文明的互动与交融
-丝绸之路及其影响
三、希腊罗马文明的兴起
1.希腊古代城邦文明
-希腊城邦的兴起和发展
-雅典民主政治的特点和意义
-斯巴达城邦的特征与制度
2.罗马帝国的兴衰
-罗马共和国的形成与发展
-罗马帝国的扩张与统治
-罗马帝国的衰落原因和影响
四、中世纪欧洲与伊斯兰世界的交流与冲突
1.欧洲中世纪封建社会
-封建制度的形成与发展
-封建经济的特点与结构
-封建主义的思想与文化
2.伊斯兰世界的兴起与拓展
-伊斯兰教的创立与传播
-阿拉伯帝国的兴起和全盛时期
-伊斯兰文明的科技与文化贡献
3.欧洲与伊斯兰世界的互动
-十字军东征的动因与结果
-欧洲与伊斯兰世界的贸易和文化交流
-西方中世纪文化的东方影响
五、近代世界的开端
1.文艺复兴与大航海时代
-文艺复兴的背景和特点
-大航海时代的开端与意义
2.宗教与宗教战争
-宗教者的思想和行动
-宗教战争的起因和结果
3.绝对王权与君主专制
-欧洲君主权力的巩固和扩张
-君主专制制度的建立和特点
六、近代科学与启蒙运动
1.科学革命的兴起与展开
-科学革命的前期和奠基人
-科学革命的爆发与影响
2.启蒙运动与思想解放
-启蒙思想家的思想和行动
-启蒙运动的影响和启示
七、近代政治思想和资本主义经济的形成
1.近代政治思想的兴起与发展
-古典自由主义的形成与特点
-社会主义思想的形成与影响
2.资本主义经济的形成与特点
-商品经济的形成与发展
-工业革命的兴起与资本主义经济的特征
八、殖民扩张与世界格局的重塑
1.殖民体系的形成与扩张
-大航海时代后期的殖民扩张
-殖民体系与殖民帝国的建立
2.世界格局的调整与战争冲突
-欧洲列强之间的争夺和战争
-亚洲国家的抵抗与独立运动
九、第一次世界大战与战后秩序重建
1.第一次世界大战的爆发和影响
-第一次世界大战的爆发原因
-第一次世界大战对国际格局的影响
2.战后秩序的重建与各国的命运
-凡尔赛体系与多哈条约
-各国政治与经济的演变
十、世界经济危机与第二次世界大战
1.世界经济危机与大萧条
-1929年世界经济危机的爆发与原因
-大萧条对各国经济和政治的影响
2.第二次世界大战的爆发和影响
-第二次世界大战的爆发原因
-第二次世界大战对世界格局的影响
十一、冷战与后冷战时代
1.冷战的开始与全球范围的扩展
-冷战的起因和局势的演变
-冷战的代表性事件与冷战恐慌
2.后冷战时代的格局和变革
-冷战的结束与世界格局的重塑
-经济全球化和文化多样化的挑战与机遇
以上提纲仅为参考，具体考试要求和教材内容，请根据学校教学大纲进行自主调整和完善。