过程控制系统实验心得
过程控制系统实验心得5篇
过程控制系统实验心得5篇a;随着计算机控制装置在控制仪表基础上发展起来以后，自动化控制手段也越来越丰富。
其中有在工业领域有着广泛应用的智能数字仪表控制系统、智能仪表加计算机组态软件控制系统、计算机DDC控制系统、PLC控制系统、DCS分布式集散控制系统、有FCS现场总线控制系统等。
下面就是带来的过程控制系统实验心得，希望能帮助大家!过程控制系统实验心得1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结过程装备与控制工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在过程装备与控制工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合过程装备与控制工程岗位工作的实际情况，认真学习的过程装备与控制工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在过程装备与控制工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在过程装备与控制工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
《过程控制学习心得范文三篇》
《过程控制学习心得范文》篇一在过程控制学习的过程中，我从中收获了许多知识和技能，也意识到了自己的不足之处。
通过不断的学习和实践，我逐渐提高了自己的能力，并获得了一些重要的心得体会。
首先，过程控制学习让我深刻认识到了控制系统的重要性。
控制系统是指通过对输入信号进行监测和调整，以使输出信号达到期望值的一组设备和程序。
在我们生活和工作中，控制系统无处不在。
例如，汽车的自动驾驶系统、工业生产线的自动控制系统等都是控制系统的具体应用。
通过学习过程控制，我了解了不同类型的控制系统，以及它们的原理和特点。
这不仅使我对控制系统有了更深的理解，同时也让我能够更好地应用控制系统解决实际问题。
其次，过程控制学习让我懂得了控制系统的设计和调试的重要性。
一个好的控制系统设计能够提高系统的性能和稳定性，并有效地解决问题。
而控制系统的调试则是验证和优化设计的过程，通过调整参数和进行实验验证，提高控制系统的工作效果。
在学习过程控制的过程中，我逐渐熟悉了控制系统设计的基本原则和方法，学会了如何进行系统建模和仿真等技巧。
同时，我也通过进行实验和调试，掌握了一些常用的调试工具和方法，提高了自己的实际操作能力。
这些经验和技能对于我今后的工作和研究都具有重要的指导意义。
第三，过程控制学习还让我体会到了合作和团队精神的重要性。
在学习过程控制的过程中，我参加了许多小组项目和实验，与同学一起完成任务。
通过与同学的合作，我不仅学到了很多新的知识和技能，还培养了与他人合作的能力。
在合作中，我了解到了不同人有不同的专长和经验，通过充分发挥每个人的优势，我们能够更好地完成任务，取得更好的成果。
同时，我也学会了如何更好地沟通和协调，合理分配任务和资源，提高团队的整体效能。
这些经验对于我今后的团队合作和项目管理都具有重要的参考价值。
最后，过程控制学习让我懂得了持之以恒的重要性。
学习过程控制并不是一蹴而就的事情，它需要长期的学习和实践才能真正掌握。
在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，有时候甚至遇到了失败。
过程控制心得体会
过程控制心得体会在进行过程控制的工作中，我有了一些心得体会，我把它们总结成以下几点。
首先，了解核心原理是关键。
在进行过程控制时，我们需要了解所控制的系统的核心原理，包括物理原理、化学原理等。
只有对系统的原理有深入的了解，我们才能够准确地进行参数调整和故障排除。
否则，我们只是像操作机器一样进行操作，而无法真正把握控制的本质。
其次，实践是最好的老师。
在过程控制工作中，我们必须不断地进行实践。
只有通过实际操作，我们才能更好地了解系统的运行规律和反应特性。
在实践中，我们还会遇到各种各样的问题，需要我们进行解决。
这些问题的解决过程，会让我们更深入地了解系统的运行机制。
因此，我认为实践是我们掌握过程控制技术的最好的途径。
此外，灵活运用各种工具和方法是必要的。
在过程控制过程中，我们会使用到各种工具和方法，如PID调节、模型预测控制、优化算法等。
我们需要灵活运用这些工具和方法，根据具体情况进行选择和使用。
不同的系统和问题，可能需要不同的工具和方法来进行控制。
因此，我们需要掌握这些工具和方法，并且灵活运用。
此外，善于沟通和合作是关键。
在过程控制的工作中，我们往往需要与其他人进行密切的合作。
这包括与工程师、技术人员、操作人员等沟通合作。
我们需要与他们共同商讨问题，制定解决方案，并协同行动来实施方案。
因此，我们需要具备良好的沟通和合作能力。
只有与团队合作，我们才能够更好地完成过程控制的任务。
最后，保持学习和探索的态度。
过程控制是一个复杂的领域，需要不断地学习和探索。
我们需要不断地学习新的知识，了解新的技术和方法。
同时，我们也要保持探索的态度，勇于挑战传统的方法和观念。
只有不断地学习和探索，我们才能够在过程控制的工作中不断进步。
综上所述，过程控制是一项复杂而重要的工作。
在进行这项工作时，我们需要了解系统原理、进行实践、灵活运用工具和方法、善于沟通和合作，并保持学习和探索的态度。
只有这样，我们才能够更好地掌握过程控制技术，提高工作效率，为企业发展做出更大的贡献。
过程控制实践心得体会
在当今社会，过程控制已经成为企业管理中不可或缺的一部分。
通过对生产、销售、服务等各个环节进行有效的控制，企业可以提高效率、降低成本、提升产品质量，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
作为一名参与过程控制实践的工作人员，我在实践中收获颇丰，以下是我对过程控制实践的一些心得体会。
一、认识过程控制的重要性1. 提高效率过程控制可以帮助企业发现生产、销售、服务等环节中存在的问题，并及时采取措施进行改进。
通过优化流程，减少不必要的环节，提高工作效率，从而为企业创造更多的价值。
2. 降低成本过程控制有助于企业合理配置资源，避免浪费。
通过对各个环节进行监控，企业可以及时发现潜在的成本问题，并采取措施进行控制，降低整体成本。
3. 提升产品质量过程控制能够确保产品质量的稳定性。
通过对生产、检验等环节进行严格把控，企业可以降低不良品率，提高产品合格率，满足客户需求。
4. 增强企业竞争力过程控制有助于企业提高管理水平，增强市场竞争力。
通过持续改进，企业可以不断提升自身实力，在市场竞争中占据有利地位。
二、过程控制实践中的关键环节1. 目标设定明确的过程控制目标是企业成功实施过程控制的基础。
企业应根据自身发展战略和市场需求，设定切实可行的控制目标，并确保目标具有可衡量性。
2. 流程设计科学合理的流程设计是过程控制的关键。
企业应结合自身实际情况，优化各个环节，确保流程顺畅，减少不必要的环节，提高工作效率。
3. 资源配置合理配置资源是过程控制的重要保障。
企业应根据生产、销售、服务等环节的需求，合理分配人力、物力、财力等资源，确保过程控制的有效实施。
4. 监控与反馈实时监控是过程控制的重要手段。
企业应建立完善的监控体系，对生产、销售、服务等环节进行实时监控，及时发现并解决问题。
同时，及时反馈监控结果，为过程改进提供依据。
5. 持续改进持续改进是过程控制的核心。
企业应建立持续改进机制，鼓励员工积极参与，不断优化流程，提高效率，降低成本，提升产品质量。
过程控制实验总结
过程控制实验总结1. 引言过程控制是指对工业过程中的各种参数进行监测、调整和控制，以确保过程在目标值范围内稳定运行的技术。
在过程控制实验中，我们通过模拟和实际操作来学习和掌握过程控制的基本原理和方法。
本文将对我在过程控制实验中的学习和实践进行总结和反思。
2. 实验内容过程控制实验主要包括以下内容：2.1 传感器与信号调理实验在这个实验中，我们学习了传感器的原理和常见的传感器类型，以及信号调理的方法。
通过实际操作，我们掌握了传感器的选择和使用，以及信号调理的技巧。
2.2 PID控制器设计实验PID控制器是过程控制中常用的一种控制器。
在这个实验中，我们学习了PID 控制器的原理和设计方法，并通过实际操作调试了PID控制器的参数，观察控制效果。
2.3 过程控制系统实验在这个实验中，我们搭建了一个完整的过程控制系统，包括传感器、控制器、执行机构等。
通过实际操作，我们全面了解了过程控制系统的组成和工作原理，并通过调试参数来控制过程的变量。
3. 实验收获通过过程控制实验，我获得了以下收获：3.1 理论知识的巩固通过实际操作，我巩固了过程控制的相关理论知识。
在实验中，我对传感器的选择和使用进行了实际操作，深入理解了传感器的原理和应用。
同时，通过调试PID控制器的参数，我更加熟悉了PID控制器的工作原理和设计方法。
3.2 实践能力的提升在过程控制实验中，我不仅学习了理论知识，还进行了实际操作。
通过实验，我学会了使用各种传感器和仪器，掌握了信号调理和控制系统的搭建方法。
这些实践经验提高了我的实践能力，使我能够更好地应用所学知识解决实际问题。
3.3 团队合作意识的培养在过程控制实验中，我们通常需要和同学合作完成实验任务。
通过合作，我学会了与他人有效沟通和协作，培养了团队合作意识。
在实验中，我们相互协助、相互学习，共同完成实验任务，提高了实验效率和实验质量。
4. 实验反思在过程控制实验中，我也遇到了一些困难和问题。
主要包括以下几个方面：4.1 理论知识的不够扎实由于过程控制实验涉及到较多的理论知识，我在操作过程中发现自己的理论知识不够扎实，对某些概念和原理的理解还不够深入。
过程控制实训总结报告
一、引言过程控制是自动化技术中的一个重要分支，它通过对生产过程中的各种参数进行实时监测、分析和控制，实现生产过程的稳定、高效和节能。
为了更好地掌握过程控制技术，我们参加了为期两周的过程控制实训。
本文将总结实训过程中的学习内容、收获体会以及存在的不足，以期提高自身的过程控制能力。
二、实训内容1. 实训模块：本次实训主要涉及THKGK-1过程控制实验装置、计算机及STEP7运行环境、MPI电缆线、组态王软件等。
2. 实训项目：（1）过程控制基本原理：了解过程控制系统的组成、工作原理以及各种控制策略。
（2）传感器特性：认识传感器的工作原理、性能指标以及应用领域。
（3）自动化仪表：学习自动化仪表的使用方法、调试技巧以及常见故障处理。
（4）变频器：掌握变频器的基本原理、接线方式以及调试方法。
（5）电动调节阀：了解电动调节阀的结构、工作原理以及调节特性。
（6）被控对象特性测试：学习测定被控对象特性的方法，包括单容水箱和双容水箱特性测试。
（7）单回路控制系统参数整定：掌握单回路控制系统参数整定的方法，包括PID参数整定。
（8）串级控制系统参数整定：学习串级控制系统参数整定的方法，包括串级控制系统的设计、计算和投运。
（9）控制系统设计：运用所学知识，设计并实现一个简单的控制系统。
三、实训收获1. 理论与实践相结合：通过实训，我们将所学的过程控制理论知识与实际操作相结合，提高了自身的实践能力。
2. 掌握过程控制技术：掌握了过程控制系统的基本原理、传感器特性、自动化仪表使用、变频器调试、电动调节阀调节特性等过程控制技术。
3. 培养团队协作精神：在实训过程中，我们分成小组进行项目合作，提高了团队协作能力。
4. 增强动手能力：通过实际操作，我们提高了动手能力，为今后的工作打下了基础。
四、实训不足1. 理论知识掌握不够扎实：在实训过程中，我们发现自己在理论知识方面还存在不足，需要进一步学习和巩固。
2. 实践操作经验不足：虽然我们掌握了过程控制技术，但在实际操作中，仍存在操作不够熟练、故障处理不够及时等问题。
过程控制系统课程设计心得【模版】
过程控制系统课程设计心得【模版】一、设计目的与要求：了解并把握单回路控制系统的构成和控制原理。
了解PID参数整定的基本办法，如Ziegler-Nichols整定办法、临界比例度法或衰减曲线法。
学会用matlab中的Simulink仿真系统举行PID参数整定。
二、设计正文：在热工生产过程中，最容易、最基本且应用最广泛的就是单回路控制系统，其他各种复杂系统都是以单回路控制系统为基础进展起来的。
单回路控制系统的组成方框原理图如图1所示，它是由一个测量变送器、一个控制器和一个执行器（包括调整阀），连同被控对象组成的闭环负反馈控制系统。
图1、单回路控制系统组成原理方框图控制器的参数整定可分为理论计算法和工程整定法。
理论计算办法是基于一定的性能指标，结合组成系统各环节的动态特性，通过理论计算求得控制器的动态参数设定值。
这种办法较为复杂繁琐，使用不便利，计算也不是很牢靠，因此普通仅作为参考；而工程整定法，则是源于理论分析、结合试验、工程实际阅历的一套工程上的办法，较为容易，易把握，而且有用。
常用的工程整定法有阅历法、临界比例度法、衰减曲线法、响应曲线法等等，本设计中主要是应用Ziegler-Nichols整定办法来整定控制器的参数。
参数整定的基本要求如下所述：1、通过整定挑选合适的参数，首先要保证系统的稳定，这是最基本的要求。
第1页/共5页2、在热工生产过程中，通常要求控制系统有一定的稳定裕度，即要求过程有一定的衰减比，普通要求4：1~10：1。
3、在保证稳定的前提下，要求控制过程有一定的迅速性和精确性。
所谓精确性就是要求控制过程的动态偏差和稳态偏差尽量地小，而迅速性就是要求控制时光尽可能地短。
总之，以稳定性、迅速性、精确性去挑选合适的参数。
目前工程上应用最广泛的控制是PID控制，这种控制原理容易，使用便利；适应性强；鲁棒性强，其控制品质对被控对象的变化不太敏感。
（1）比例控制（P控制）：G c(s)=K p=1/δ；（2）比例积分控制（PI控制）：G c(s)=K p(1+1/T I s)=1/δ(1+1/T I s)；（3）比例积分微分控制（PID控制）：G c(s)=K p(1+1/T I s+T D s)。
过程控制实习报告
一、实习目的通过本次过程控制实习，使我进一步了解了过程控制的基本原理、方法及在实际生产中的应用，掌握了过程控制系统的设计、调试和运行维护等基本技能，为今后从事相关领域工作奠定了基础。
二、实习内容1. 实习背景过程控制是自动化技术的一个重要分支，广泛应用于石油、化工、电力、冶金等行业。
本次实习以某炼油厂的生产过程为背景，对炼油装置中的加热炉进行过程控制。
2. 实习过程（1）过程控制系统的设计在实习过程中，我们首先对加热炉的生产工艺流程进行了详细了解，分析了加热炉的温度、压力、流量等参数对产品质量和生产安全的影响。
根据这些信息，我们设计了加热炉的过程控制系统。
过程控制系统主要包括以下部分：① 温度控制系统：采用PID控制算法，通过调节燃料流量来控制加热炉的温度。
② 压力控制系统：采用PID控制算法，通过调节压力调节阀的开度来控制加热炉的压力。
③ 流量控制系统：采用PID控制算法，通过调节燃料流量来控制加热炉的流量。
（2）过程控制系统的调试在完成过程控制系统设计后，我们开始进行调试。
调试过程分为以下几个步骤：① 系统初始化：将控制器参数设置为初始值。
② 控制器参数整定：根据实际生产情况，对PID控制器参数进行整定，使系统达到满意的控制效果。
③ 系统联调：将温度、压力、流量等参数联调，确保各个控制系统协同工作。
④ 系统试运行：在试运行过程中，观察系统运行状态，确保系统稳定可靠。
（3）过程控制系统的运行维护在过程控制系统运行过程中，我们需要定期进行以下维护工作：① 参数调整：根据生产情况，对控制器参数进行调整，使系统保持最佳控制效果。
② 故障排查：定期检查系统运行状态，发现故障及时处理。
③ 系统升级：根据生产需求，对控制系统进行升级，提高控制精度和稳定性。
三、实习心得1. 提高了理论知识水平通过本次实习，我对过程控制的基本原理、方法有了更深入的了解，为今后从事相关领域工作打下了坚实的基础。
2. 增强了实践能力在实习过程中，我学会了过程控制系统的设计、调试和运行维护等基本技能，提高了自己的实践能力。
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Successfully tried since ancient times.精品模板助您成功！（页眉可删）过程控制系统实验心得过程控制系统实验心得1早在我选择民政职业技术学院就读软件开发与项目管理这门专业的时候，我一直认为软件开发无非是努力的敲代码，从敲代码的过程中去体会各行代码的意思和用处，在没学软件工程时我一直都是努力的敲代码去学习软件开发这门专业。
在大一的时候我敲代码的激情很好，但是到大二的时候就出现问题了，我根本就不喜欢敲代码了，看见代码就头疼。
所以感觉厌恶这门专业，对学习也不感兴趣了。
而且，还有一件更头疼的事是在写一个简单的程序时竟然老是出错，难一点的，复杂一点的程序竟然无从下手。
但是去看程序的参考答案时都看得懂，又感觉很容易。
学了软件工程以后，我就感觉我以前的学习方法是错误的。
以前我只注重于代码，而不注重理论知识以及编程的思路，程序的架构。
以至于在些程序时没有写程序的思路，不能形成程序的架构。
只想到看脑袋里是否有与此类似的代码。
越想程序越乱，最后脑袋里一片空白。
不知道程序从哪个方面下手了。
软件工程这门课程是做软件开发的人必学的课程，通过学这门课程，程序员就会注重软件开发的理论知识，以及做项目开发的思路。
学了这门课程后你写程序就不会去盲目的去套用代码，而是理清此程序的架构以及思路。
程序该从什么时候开始，什么时候结束。
在中间需要添加什么样的功能，以完善该软件。
其实学软件工程并不难，而且很容易。
软件工程与日常生活联系起来的话，就是在一天中你该先做什么，后做什么。
理解了先做什么，后做什么了以后写程序就不是那么难了，再复杂的程序也可以分成几大块。
你理清程序的思路后就可以一步步的解决其中的难题，最终实现软件的功能。
如果没学软件工程不知道理清程序的思路的话，做一个大的项目开发，那么多的代码，没有一个很好的结构，最终只会导致程序混乱，错误百出，知道代码再多也会素手无策的。
总而言之，作为一个程序员学习软件工程这门课程是至关必要的，如果没学习软件工程，你就不会做项目开发，也不可能开发出一个完善的软件出来。
过程控制系统实验心得2经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。
成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求****于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。
当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。
需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。
对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。
首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。
其次是对问题的理解，用户对计算机系统的能力和限制缺乏了解，任何一个系统都会有很多的用户或者不同类型的用户，每个用户只知道自己需要的系统，而不知道系统的整体情况，他们不知道系统作为一个整体怎么样工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交给软件完成，他们不清楚需求是什么，或者说如何以一种精确的方式来描述需求，他们需要开发人员的协助和指导，但是用户与开发人员之间的交流很容易出现障碍，忽略了那些被认为是很明显的信息。
最后是需求的确认，因为需求的不稳定性往往随着时间的推移产生变动，使之难以确认。
为了克服以上的问题，必须有组织的执行需求的获取活动。
需求获取活动要完成的任务或者步骤的过程如下：1、编写项目视图和范围文档系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。
业务需求说明了提供给用户新系统的最初利益,反映了组织机构或用户对系统、产品高层次的目标要求，它们在项目视图与范围文档中予以说明。
用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。
功能需求定义了开发人员必须实现的软件功能，使得用户能完成他们的任务，从而满足了业务需求。
非功能性需求是用户对系统良好运作提出的期望，包括了易用性、反应速度、容错性、健壮性等等质量属性。
需求获取就是根据系统业务需求去获得系统用户需求，然后通过需求分析得到系统的功能需求和非功能需求。
项目视图和范围文档就是从高层次上描述系统的业务需求，应该包括高层的产品业务目标，评估问题解决方案的商业和技术可行性,所有的使用实例和功能需求都必须遵从的标准。
而范围文档定义了项目产品所包括的所有工作及产生产品所用的过程。
项目相关人员对项目的目标和范围能达成共识,整个项目组都应该把注意力集中在项目目标和范围上。
2、用户群分类系统用户在很多方面存在着差异，例如：使用系统的频度和程度、应用领域和计算机系统知识、所使用的系统特性、所进行的业务过程、访问权限、地理上的布局以及个人的素质和喜好等等。
根据这些差异，你可以把这些不同的用户分成不同的用户类。
与ULM中Usecase的Actor概念一样，用户类不一定都指人，也可以包括其他应用系统、接口或者硬件，这样做使得与系统边界外的接口也成为系统需求。
将用户群分类并归纳各自特点，并详细描述出它们的个性特点及任务状况，将有助于需求的获取和系统设计。
3、建立核心队通常用户和开发人员不自觉的都有一种我们和他们的想法，产生一种对立关系，把彼此放在对立面，每一方都定义自己的边界，只想自己的利益而忽略对方的想法。
他们通过文档、记录和对话来沟通，而不是作为一个合作的整体去识别和确定需求完成任务。
实践证明这样的方法是不正确的，不会给双方带来一点益处,良好的沟通关系没有建立导致了误解和忽略重要的信息。
只有当双方参与者都明白要成功自己需要什么，同时也知道要成功对方需要什么时，才能建立起一种合作关系。
为了建立合作关系通常采取一种组队的方式来获取需求，建立一个由用户代表和开发人员组成的联合小组作为需求获取的核心队伍。
联合小组将负责识别需求、分析解决方案和协商分歧，小组成员可以采用会议、电子邮件、综合办公系统等方式进行交流，但交流时应注意以下原则：小组会议应该由中立方来组织和主持，用户和开发人员都要参加;交流预先要确定准备和参与的规则;议题要明确并覆盖所有关键点，但信息****应该自由;交流目标要明确，并告知所有的成员。
4、确定使用实例从用户代表处收集他们将使用系统完成所需任务的描述，讨论用户与系统间的交互方式和对话要求，这就是使用实例，一个单一的使用实例可能包括完成某项任务的许多逻辑相关任务和交互顺序。
使用实例方法给需求获取带来的好处来自于该方法是用以任务为中心和以用户为中心的观点，比起使用以功能为中心和以开发者为中心的方法，使用实例方法可以使用户更清楚地理解和认识到新系统允许他们做什么和怎么做。
描写使用实例的时候要注意使用简洁直白的表述，尽量使用主动语态，用系统或者用户作为主语，比如用户提交用户密码，系统验证用户密码是否正确，还有一点在描述中不要设计界面细节，比如用户从下拉框中选择产品类型。
使用实例为以后写用例场景描述中的基本路径和扩展路径提供了素材。
5、分析用户工作流程分析用户工作流程观察用户执行业务任务的过程，通过分析使用实例得到系统的用例图。
编制用例图文档将有助于明确系统的使用实例和功能需求，统一建模语言的使用有助于与用户进一步交流。
每个用例的描述应包括：编号,为每个用例分配一个唯一的编号，为需求的追溯提供了方便;参与者，与这个用例交互的actor;前置条件，开始用例前所必须具备的系统状态;后置条件，用例完成后系统达到的状态;基本路径，用例完成的关键路径，也是用户期望的路径;扩展点，基本路径的分枝，表示意外情况;字段说明，路径中名称的进一步分解说明，对以后类属性的定义和数据库字段设计起作用;设计约束，实现用例的非功能约束。
6、检查问题报告通过检查当前已经运行系统的问题报告来进一步完善需求客户的问题报告及补充需求为新系统或新版本提供了大量丰富的改进及增加特性的想法，负责提供用户支持及帮助的人能为收集需求过程提供极有价值的信息。
7、需求重用如果客户要求的功能与已有的系统很相似，则可查看需求是否有足够的灵活性以允许重用一些已有的软件组件。
业务建模和领域建模式需求重用的最好方法，像分析模式和设计模式一样，需求也有自己的模式。
总结：经过一学期的软工实验，深刻感到其重要性的同时也学到了不少的东西，将对我在今后的软件开发过程中起极大的作用过程控制系统实验心得3在这为期两周的课程设计中，我学习并理解了单容水箱控制系统的构成和串级控制系统。
掌握了ADAM-4000的连线，了解了控制装置的各个设备，比如电磁流量计，压力传感器的工作原理，学会了如何去设计一个过程控制系统，掌握了基本的设计步骤。
我认为，在这学期的课程设计中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
更重要的是，我们学会了很多学习的方法。
而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。
要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
这对于我们的将来也有很大的帮助。
以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
在这两周的课程设计里，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。
果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
最后要感谢两位老师的悉心指导，没有你们的监督与指教，我们也不会这么快速与顺利的完成实验设计并掌握运用所需的工具，在此表示最诚挚的感谢与敬意。
过程控制系统实验心得4一个星期的过程实训很快过去了，在这里我学到了很多。
虽然以前做过许多次的课程设计，但我觉得这次的工程实训有着特别的意义。
因为在科技高速发展的21世纪，现代控制技术成为了人类生活的主流，更多的掌握通控制的基础和实践技能是每个学习自动化专业的学生必须掌握的。
感谢学校和老师给我们提供这么好的锻炼机会。
通过这次工程实训我积累了一些经验，同时也进一步巩固了以前所学过的知识。
使我更深入的了解并掌握了单容水箱和锅炉控制过程中的控制 - 10 -原理,增强了我在实际操作中的实践能力，使我在以后的工作学习中有更丰富的经验真正让我感受到了理论与实践相结合的重要性与优越性，并树立了强烈的自信心。
刚开始是实训的基础准备和建立框架的阶段，我在图书馆和网上查阅了大量的相关资料，并经过详细的整理和加工，在深入了解MCGS组态软件的设计和运行之后，经过沈老师的细心指导和讲解。