立志章争章体会作文5000字
小学生立志章心得体会
小学生立志章心得体会作为小学生立志章的参与者，我深深地感受到了立志的力量和意义。
在这个过程中，我不仅明确了自己的目标和愿望，而且意识到了为了实现这些目标所需要付出的努力和时间。
通过参与立志章的活动，我体会到了以下几点体会和收获。
首先，立志可以让我明确自己的目标和方向。
在日常学习和生活中，我们时常会感到迷茫和困惑，不知道自己应该朝着什么方向去努力。
但是通过撰写立志章，我可以将自己的目标和愿望明确写在纸上，让我清楚地知道自己想要的是什么。
这样一来，我就能更加有针对性地学习和努力，不再迷茫。
其次，立志让我认识到实现目标需要付出的努力。
在完成立志章的过程中，我不仅要明确目标，还要制定实现目标的具体计划和行动。
我意识到，想要实现自己的梦想，离开了付出是不行的。
只有通过不断地努力和付出，才能逐渐走向成功。
所以，在参与立志章的活动中，我深刻体会到了"字写得再漂亮，没有实际行动也无济于事"这句话的真正含义。
此外，立志还让我明白了目标的重要性。
在制定立志章的过程中，我了解到目标就像是人生的航标，没有目标的人生就像是没有方向的航船，会在茫茫的大海中迷失方向。
而有了目标，我就能明确地知道自己该往哪个方向努力，该为之奋斗。
目标能够激励我充满信心和勇气去面对困难和挑战，坚持不懈地向前奔跑。
最后，立志还教会了我如何持之以恒。
在完成立志章的过程中，我了解到目标的实现不是一蹴而就的，而是需要一天天的坚持努力。
有时候，我可能会感到疲惫和厌倦，但是我深知只有坚持不懈，才能达到自己的目标。
所以，通过立志章的活动，我明白了坚持的重要性，懂得了只有坚持才能成功。
立志章的经历让我有了更深刻的体会，明白了立志的意义和力量。
我认识到，立志是人生的一盏明灯，能够照亮我们前行的道路。
通过制定目标，我能够更加明确自己的方向，通过努力和付出，我能够逐渐实现自己的梦想。
立志不仅是一句口号，更是一种态度和行动。
只有真正拿出行动，去努力追求自己的目标，才能让立志真正发挥出它的力量。
四年级立志章争章范文
四年级立志章争章范文
作为一名四年级的学生，我深深地感受到了自己身上肩负的责任和使命。
我不仅要在学习上取得优异的成绩，更要在品德方面不断提高自己，为社会做出贡献。
我一直认为，一个人的成就离不开目标的指引。
因此，在新学期开始之前，我列出了自己的学习目标：争取获得立志章和争章奖章。
这既是对自己的一种激励，也是对自己的一种约束，让我更加努力地学习。
在学习上，我认为最重要的是要有一个良好的学习习惯。
每天按时完成作业，认真听讲，课后复习，这些都是我一直坚持的原则。
同时，我也要多做练习，不断提高自己的能力和水平。
在这个过程中，我会不断地总结经验，找到适合自己的学习方法，让自己的学习更加高效。
除了学习，品德也是我一直追求的目标。
我要做一个有责任心、有担当的好孩子，积极参加班级和学校的各种活动，帮助同学，关心老师，做到言行一致，做到做人的底线。
我相信，只有做到品德与学习并重，才能成为一个真正的优秀学生。
为了实现自己的目标，我还需要不断地充实自己。
我会多读书，多看报，开阔自己的眼界，拓宽自己的知识面。
我还会积极参加各种
课外活动，锻炼自己的身体，提高自己的综合素质。
我相信，只要我坚持不懈地努力，持之以恒地追求，一定能够实现自己的目标，获得立志章和争章奖章。
我也希望同学们都能够有自己的目标，不断追求，不断进步，一起成长，一起前进。
2024年个人争章心得体会汇总
2024年个人争章心得体会汇总2024年，对于我来说是一个充满挑战和收获的一年。
在这一年中，我积极参加各种争章活动，通过不断努力和锻炼，我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，在参加争章活动的过程中，我深刻体会到了努力和坚持的重要性。
要想在争章活动中取得好成绩，首先要有足够的准备和掌握相关知识。
我通过广泛的学习和积累，逐渐提升了自己的竞争力。
在争章活动中，我虽然面临着很多困难和挑战，但我始终坚持不懈，积极寻找解决问题的方法。
通过不断努力和坚持，我逐渐取得了一些成绩，这让我更加坚定了努力和坚持的重要性。
其次，在参加争章活动的过程中，我还深刻体会到了团队合作的重要性。
在这一年中，我积极参与了各种团队项目，并与团队成员紧密合作。
通过和团队成员的合作，我更加深入地理解到了团队合作的力量。
每个人都有自己的长处和优势，通过合作，我们可以互相补充，共同实现更高的目标。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了在团队中分工合作，充分发挥自己的长处。
通过团队合作，我们不仅可以取得更好的成绩，还可以培养自己的团队合作能力。
另外，在参加争章活动的过程中，我也意识到了自我管理和时间管理的重要性。
争章活动中的任务繁重，需要我们合理安排时间和精力，有条不紊地完成任务。
在这一年中，我逐渐培养了良好的自我管理和时间管理能力。
我学会了制定合理的计划和目标，合理分配时间和精力，高效地完成各项任务。
通过自我管理和时间管理，我不仅提高了自己的工作效率，还提高了自己的时间利用率，使我能够更好地平衡学习和生活。
最后，在参加争章活动的过程中，我也收获了很多与他人交流和合作的经验。
争章活动中，我们需要与不同的人进行交流和合作，共同完成任务。
通过与他人交流和合作，我不仅学到了很多新的知识和技能，还拓宽了自己的视野，增强了自己的综合素质。
与他人交流和合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人良好沟通，解决问题。
通过与他人交流和合作，我不仅提高了自己的沟通能力和合作能力，还建立了许多宝贵的人际关系。
立志章心得体会5篇
立志章心得体会5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级立志章争章心得
二年级立志章争章心得
在我读小学二年级的时候，学校举办了一次立志章争章的活动。
这个活动的目的是让我们学生明确自己的目标，努力争取成为优秀的学生。
我也参加了这个活动，并且在活动中获得了立志章。
在这个过程中，我学到了很多东西，也有了很多收获。
我明白了立志的重要性。
立志是指明自己的目标，为之奋斗的决心和信念。
只有有了明确的目标，才能更好地规划自己的未来，更好地努力奋斗。
在立志章争章的活动中，我明确了自己的目标，也为之付出了努力。
这个过程让我深刻地认识到，立志是成功的第一步。
我学会了如何努力争取自己的目标。
在活动中，我需要完成一系列的任务，才能获得立志章。
这些任务包括学习成绩、课堂表现、课外活动等等。
为了完成这些任务，我需要付出很多努力。
我要认真听课，认真完成作业，积极参加课外活动。
我还要与同学们互相帮助，共同进步。
通过这个过程，我学会了如何努力争取自己的目标，也体会到了努力的重要性。
我感受到了成功的喜悦。
在活动结束后，我获得了立志章。
这个小小的章子，对我来说却意义非凡。
它代表着我在这个活动中的努力和付出，更代表着我对未来的信心和决心。
我感到非常自豪和开心，也更加坚定了自己的目标。
通过这个活动，我学到了很多东西，也有了很多收获。
我明白了立
志的重要性，学会了如何努力争取自己的目标，也感受到了成功的喜悦。
这些经历对我来说非常宝贵，也让我更加坚定了自己的信念。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力，更加坚定地追求自己的目标。
个人争章体会
个人争章体会作为一个普通人，我们每个人都希望自己能够有所成就，获得一些荣誉和奖励。
而在这个过程中，个人争章就成为了一个很重要的目标。
个人争章不仅是对自己努力的肯定，更是一种动力，激励我们继续前行。
在我争章的过程中，我有了一些体会和感悟。
个人争章需要有明确的目标和计划。
在开始争章之前，我首先要明确自己想要获得的章程是什么，然后制定出达成这个目标的详细计划。
争章不是一蹴而就的事情，需要我们付出长时间的努力和坚持。
只有有了明确的目标和计划，我们才能有针对性地进行努力，提高自己的能力和素质。
个人争章需要不断学习和积累。
争章的过程中，我们不仅要具备一定的基础知识和技能，还要不断学习新的知识和技能，不断提高自己的专业水平和综合素质。
只有不断学习和积累，我们才能在争章的竞争中脱颖而出，获得更多的认可和奖励。
个人争章需要勇于挑战和超越自我。
争章的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，需要我们勇于面对和克服。
在这个过程中，我们要敢于挑战自己的极限，不断超越自我。
只有勇于挑战和超越自我，我们才能突破自己的局限，取得更好的成绩和表现。
个人争章还需要有团队合作意识和合作能力。
争章的过程中，我们常常需要与他人合作，共同完成一些任务和项目。
在这个过程中，我们要学会与他人有效地沟通和协作，发挥自己的优势，同时也要尊重和倾听他人的意见。
只有具备良好的团队合作意识和合作能力，我们才能更好地完成任务，取得优异的成绩。
个人争章需要坚持和不放弃。
争章的过程中，我们可能会遇到各种挫折和困难，需要我们坚持下去，不放弃。
只有坚持不懈，才能最终获得成功。
争章不仅是一种荣誉，更是一种精神和品质的体现。
通过争章的过程，我们可以锻炼自己的意志和毅力，培养坚持到底的品质。
个人争章是一个很好的机会和平台，可以让我们展示自己的才华和能力。
在这个过程中，我们不仅能够获得一些荣誉和奖励，更能够提升自己的能力和素质。
通过个人争章，我们可以不断学习和积累，挑战和超越自我，培养团队合作意识和合作能力，坚持和不放弃。
六年级立志章争章内容作文
六年级立志章争章内容作文
今天早上，我从床上再次爬起来，揉揉睡意惺忪的睡眼，忽地又突然想起了一件事——立志做章！六年的时光，眨眼间就到了六年级，离专科毕业也越来越近了。
我的书桌上摆满了五颜六色的奖章，它们像是闪闪发光的星星，点缀着我童年的回忆。
有白色的“阅读之星”，有橘黄色的“运动健将”，还有金色的“爱心小天使”……每一枚奖章都属于我曾经的努力和付出。
可惜，六年级了，我的目标再一次是这个小奖章。
我还想得到的，是更具意义的“矢志做章”。
我要努力学习，成为一个对社会有用的人才；我要勇敢地克服一切困难；我要好好珍惜友谊，和同学们一起快速前进。
老师说，要完成“从小立志章”，不要只做表面文章。
我要认真学习，积极参加学校组织的活动，也要帮助同学，乐于助人。
我紧握拳头，心中暗暗下了决心，我要全力以赴获得“矢志做章”，让它成为我小学学习生涯中最闪亮的勋章！我坚信，只要努力，就能实现自己的目标！
下午放学后，走在回家的路上，夕阳血染红了天空，像是一幅美丽的画卷。
我仿佛看到了未来的自己，穿着洁白无瑕的校服，手持闪闪发光的“立志做章”，脸上洋溢着自信的笑容。
我会努力，我会加油！十年后的我，一定不会辜负今天的自己！。
红领巾争章立志章范文
红领巾争章立志章范文大家好！今天我想和你们聊聊红领巾争章中的立志章。
这立志章啊，就像是我们成长路上的一个超酷的小目标。
我第一次知道要争立志章的时候，心里就像有只小松鼠在跳来跳去，既兴奋又有点小紧张。
立志嘛，听起来就很有力量，就好像我们要在自己小小的心田里种下一棵超级大树的种子。
那我是怎么立志的呢？其实很简单，就从我们身边的小事开始想啦。
我特别喜欢看那些科学家的故事，像牛顿，一个苹果砸脑袋就能发现万有引力，多厉害呀！还有爱迪生，试了那么多次才发明出电灯。
每次看到这些故事，我就想，我也要像他们一样，做一个能改变世界的人，哪怕只是一点点改变也好。
我就立下了第一个志向：努力学习科学知识。
这可不是光嘴上说说的哦。
在课堂上，我就像一个小侦探，眼睛紧紧盯着老师，耳朵竖得直直的，生怕错过任何一个科学小秘密。
遇到不懂的问题，我就缠着老师问个不停，直到把它弄明白为止。
回家了呢，我也不闲着，那些科普小书就像我的宝贝一样，一有空就拿起来看。
有时候看到那些神奇的科学现象，我就会忍不住想象自己也在实验室里捣鼓那些瓶瓶罐罐，说不定就搞出个什么大发明呢。
还有呀，我看到那些保护环境的志愿者，他们穿着红马甲，在公园里、大街上捡垃圾，宣传环保知识，我觉得他们就像地球的小卫士一样。
所以我又立了一个志向：要做一个环保小达人。
从那以后，我在学校里就是个小小的环保监督员啦。
看到有同学乱扔垃圾，我就会跑过去，假装很严肃地说：“同学，你这样可不对哦，地球妈妈会伤心的。
”然后我们就一起把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。
在家里呢，我也会监督爸爸妈妈节约用水用电，还会把一些废品收集起来，做成小手工，既好玩又环保。
争这个立志章呀，让我觉得自己变得更有方向感了。
就像一艘小船，以前在大海里有点迷迷糊糊地飘着，现在有了志向这个灯塔，就知道往哪里开啦。
我知道，志向这个东西不是一下子就能实现的，可能会遇到很多困难，就像爬山，有时候会累得气喘吁吁，想要放弃。
但是一想到我的志向，就又充满了力量，继续往上爬。
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立志章争章体会作文5000字【篇1：争章心得】5月份，老师告诉我们，这个月要争家务章，要争到这枚章，就一定要会做一至两件家务。
王靓同学因为平日里经常做饭，帮她爸爸妈妈做家务，所以老师把第一枚家务章颁给了她。
我很佩服，也很羡慕，又很惭愧，自己很少做家务。
于是，我下定决心，一定学做家务，争到这枚章。
双休日的时候，家里地板要上蜡，妈妈叫我帮忙。
我一口答应了，心想机会来了。
妈妈给我安排任务，让我先把地板擦干净。
于是，我就动手擦了起来。
由于我人小，所以我只能跪着擦，不到5分钟，汗水便一个劲而地往下淌，后背上的衣服也湿了。
15分钟后，我终于把地板擦得干干净净。
妈妈说：“真不错，现在我们开始上蜡。
”妈妈让我先把碧丽珠地板蜡喷到地板上，然后用干的抹布从地板的前面往后面擦。
我先试着擦好了自己小房间的地板，上了蜡的地板果然与平日不同，亮闪闪的，可以照出我来。
尽管汗水湿透了我的前额，但是我的脸上却洋溢着灿烂的笑容。
正想踏上几步试试效果，妈妈叫住了我。
她叮嘱我上完蜡之后，地板很滑，所以千万不能马上在地板上走，这样容易摔跤。
过了一个半小时之后，我们终于把家里所有的地板都上完了蜡，而我也学会了给地板上蜡这个家务。
另外，我还学会了用洗衣机洗衣服。
别以为用洗衣机洗衣服就不用动脑，那也有学问：褪色的衣服不能放在洗衣机里洗，容易把颜色染在其他淡颜色衣服上，很难看；内衣裤和袜子分开洗，防止细菌感染，如果要一起洗，就要放一些滴露消毒剂，这样有利身体健康。
5月底，老师让我们汇报自己的家务劳动成果，我顺利地争到了家务章。
其实，我现在也经常帮爸爸妈妈做些力所能及的家务。
我觉得做家务不仅仅是为了得到这枚章，更重要的是我培养了劳动意识，锻炼了动手能力，提高了自理能力。
而且，我也懂得了爸爸妈妈持家的不易，以后要更加孝顺他们。
我在争章活动中快乐地成长，我的争章故事还在继续，下一个将更精彩！【篇2：争章心得】今天，我们大家一起来争“健身章”——锻炼身体，增强体质。
健身是我国的优良传统，健身可以强身健体，只有强健的身体才能保证我们正常学习和生活。
身体是一支歌，一支热情洋溢的歌，而健身则是弹奏这支歌的最好的乐器。
健身的方法有很多种，比如跑步、游泳、打球、健身操等体育项目都是很好的运动方式。
而快速的健身方法就是每天坚持一定的运动量和合理搭配日常饮食。
运动量根据自己的体力而定，像每天晨练就会得到一定效果。
锻炼不要强烈运动，只要练得肌肉有点酸酸的感觉就可以了，但要真正的达到健身的话就要持之以恒。
我们学校把争章作为少先队员体验教育的主要载体，让我们在争章的过程中体验运动的艰辛，锻炼的重要，强身的乐趣，成长的快乐。
就像队员们所说的：“小消雏鹰章，只你让我们知道了什么是甜，什么是苦，什么是成功的滋味。
”我知道只有身体好才能学习好，生活好，所以我非常注重身体的锻炼。
平时每天坚持健身，课余时间也尽可能多运动。
我相信，只要坚持锻炼，我的身体一定棒棒的。
【篇3：争章心得】“终于到了”七月九日，爸爸妈妈带我游玩了“热带风暴”。
一到那儿，我就迫不及待地来到更衣室，换好了泳装……我们快步逛了一圈,只见到处都是沸腾的人群,嬉闹声、笑声、惊叫声不绝于耳……这个火爆的场面深深地吸引了我。
我们来到了“群龙飞险”，望着弯弯曲曲的滑道，我不禁一阵哆嗦，“你是不是害怕了？哈，真胆小！”爸爸大概看出了什么，嘲笑着说。
“谁……谁……怕啦！”我嘴上不承认，可心里却好似有十五只吊桶七上八下，感到忐忑不安。
我随着爸爸走上了滑道的阶梯，心“扑通扑通”地跳得快极了，真想找个理由下去，但又怕被爸爸笑话，只能硬着头皮上了，轮到我们了，看着爸爸飞快滑下的那一瞬，真是让我感受了什么是极速。
我坐上了滑道，默默地祷告：老天爷啊，放我一马吧，我可不想有什么危险啊……还没祷告完，无情的水流便把我冲走了，一会儿直冲而下，一会儿又打着圈儿，水花四溅，打湿了我的头发和泳衣。
我紧紧闭起眼睛，任凭水流来“戏弄”我。
只是觉得这下肯定完蛋了，就在这时，水流把我冲到了水里，我双脚一撑，站了起来，睁开眼一看，哇，还好，有惊无险，只听爸爸妈妈已经在岸边不停地叫唤我呢，我飞快地跑了过去，妈妈连声夸我，说我勇敢，从那么高的地方滑下来一点也不怕，哎，其实，妈妈哪里知道我刚才的心情啊。
接着，我们又去了造波池，随着人造波浪一浪接一浪地打来，让我体验了在波浪里一起一伏的感觉，仿佛此时我已经身处波涛汹涌的大海上了。
水上跷跷板、水上滑梯也很好玩，虽然这些项目以前在公园里也玩过，但在水上玩起来的感受却大不一样。
“热带风暴”真是太好玩，太刺激了，它既锻炼了人的意志，考验了人的心理素质，同时又锻炼了我的胆量，下次我一定会再来的。
【篇4：争章心得】今天，我们班举行了雏鹰争章这个活动。
雏鹰争章有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章……我一眼就认定了体育奖章，因为我热爱体育。
选谁赢得这枚奖章呢？顿时，一个个体育健将浮现在我的脑海里：王霄鹏、乔爽益、时晨曦、王子涵……对了，我要选时晨曦。
虽然他的体育境界还远远没有达到王霄鹏那种境界，但是他也下功夫练了。
我和他是一个院子，每次他来叫我上学的时候都是满头大汗的，我问他干什么了，他要不就是练跳绳了，要不就是练跑步了。
功夫不负有心人，现在，他在一分钟能跳一百五十个以上，跑步也在前几名。
每次运动会上都有它的名字，不论是六十米还是接力赛。
所以我觉得这枚体育奖章应该发给他。
这次活动很有意义，他让我们看到了每个人的优点。
我希望以后多举行一些类似的活动。
【篇5：争章心得】争章我争的是小辅导章。
大带小，红绿领巾结友谊是小辅导章的目标当我毛遂自荐当小辅导员时，郁老师同意了。
从此，我就有了一个沉重又艰巨的任务。
我想：郁老师同意了，是她对我的信任，我不能失去这个岗位，我要干到底，加油，胡嘉瑜！为四（10）班争光！我来到了一（10）班。
就听见了琅琅上口的读书声，于是，一（10）班的第一印象产生了—乖！可是，过了几周我对一（10）班的印象改变了。
一次，一（10）班的班主任郑老师去开会了，临走时把一（10）班的小弟弟小妹妹交给了我和另外三名小辅导员。
他们的班主任郑老师刚跨出教室1分零几秒，教室里立刻像炸开的油锅沸腾起来。
“安静！安静！开始上团课了！”我大声吼道。
教室安静了下来。
“右手五指并…。
.”我停了下来。
我转身把黑板上“1、2、3、4”大组的小红花五角星全都拿了下来。
“为什么”有小朋友问我。
我说：“因为你们不安静，不想戴绿领巾，所以，我们这个团课也没有必要上了！”我想：你们这么不乖，来辅导干吗？真想放弃，可为了四（10）班，我坚持了下来。
还好后来他们表现还可以，我也就给他们上团课。
通过这，我知道了：做事贵在坚持，只要愿意服务，工作认真，就一定能成为杰出的小辅导员。
【篇6：争章心得】争章日记“世博会”，多么让人激动的名字，我校以迎世博六百天开展了一系列的活动，市区又让各校争了雏鹰章，争章目标为：小手牵大手，共养好习惯。
我们也为此次争章做了不少准备呢。
改掉陋习，养好习惯我是一个成绩不错的女孩，可总考不到一百分，说我没掌握，那些知识我都懂，我一直弄不明白，直到有一天，我终于找到了原因……记得那是一次数学考试，成绩一向很好的我，考了个八十几，这对我是一个打击，这时老师开口了：“肖悦，你知道你这次为什么考的那么差吗？那是因为“粗心”这个坏朋友一直和你形影不离，你看看，九十七抄下来会变成九十一，九十八点六会抄成九十八点九…你能不考差吗？”从老师的言语中我看出了她的着急，从此，我不再粗心，做完卷子，我会仔细的检查一遍，那是以前不曾做的，慢慢的，一百分卷子一张张，老师的笑脸也灿烂了起来。
劝爸爸少抽烟，养成好习惯“咦！什么味道？”一股怪异的味道钻到了我的鼻子里，我闻着这味道来到卧室，看见爸爸又在“喷云吐雾”，“好哇！你又在抽烟！”我生气向爸爸吼道，爸爸连忙把烟掐灭，一本正经地说：“最后一次，我保证不再抽了！”“你都保证多少次了？不行，看来不对你进行强制戒烟是不行了。
”我们没收他所有钱，烟全扔掉，爷爷奶奶每天轮流看他，爸爸虽一万个不愿意，但不得不从了，在这样强制执行下，爸爸终于戒了烟，爸爸不再沾烟了，我们全家人都很高兴。
清洁周围环境，美化人类家园记得那次是四月十五号，我拉上妈妈去公园清洁环境，捡捡垃圾，因为每月十五号是“环境清洁日”，累了，我们在椅子上休息了会儿，妈妈嘴里正嚼着口香糖，没味儿了，妈妈一口吐在椅子上，我看到后，立马生气地说：“今天是清洁日，你非但不清洁，还为环境添垃圾，万一别人坐上去，就很难拿下来了，赶紧用纸包起来扔掉！”我严肃地批评妈妈，妈妈用纸把口香糖包起来扔掉了，我们刚走，一男孩坐在刚才口香糖粘住的地方，幸好我们……时时讲规则，处处守秩序三月二十五日是“公共秩序日”，那天我们在马路上散步，要穿马路到对面公园里去，我们看了看红绿灯，是红灯，我们等待着……爸爸是个没有耐心的人，他不耐烦地说：“赶紧穿马路，趁现在还没有车，快点。
”他的意见一出来，立刻遭到了大家的反对，“万一撞车了呢？”“等几分钟又不会死人。
”我们守秩序的过了马路，后来我给爸爸看了几则因为乱穿马路而丧命的新闻，爸爸连说不敢了。
这次争章我以我所能帮自己和周围的大人克服了坏习惯，养成了好习惯，当我对老师说“早安”时，老师都会夸我有礼貌；当我帮邻居倒垃圾时，邻居便会夸我懂事……作为少先队员，我们要讲文明、知礼仪，得到大家的认同。
【篇7：争章心得】要说阅读奖的获得者，非我的堂姐－－陶心铭不可。
做为阅读奖的获得者，她是当之无愧的。
我和亲人们都知道，她是一个＂小书迷＂。
姐姐曾经告诉我，她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候，她常常看见父母在认真地读书，便也拿出自己的书，认认真真地读起来。
渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过，饭可以一日不吃，书不可一日不读啊！她还说过，书是她生命的一部分，自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次，我打电话告诉她，星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间，我来到润州花园一看，哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话，姨妈说，铭铭姐姐在书房里读书呢，我让姐姐快点来。
过了一会儿，她到了。
我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是书！我叫她去摘柳条，姐姐一边看书，一边走着，“嘭”的一声，姐姐撞上了块大石头，她连声说对不起，一看，竟是块大石头。
姐姐并不生气，笑了笑就又去看书了。
有时，她到我家，随身不忘带书，我玩，姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书，而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛，都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票，祝姐姐成功！【篇8：争章心得】放假了！放假了！我说：“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？”爸爸说：“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。