2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第02期专题06名句默写含解析
2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第01期专题02文学类阅读含解析

文学类阅读一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面的文字,完成下列小题。
卧铺阿城第一次坐火车的卧铺,我心跳着进了卧铺车厢。
嗬,像现代化养鸡场,一格一格的,三层到顶。
我是中铺,下铺是一个兵,头剃得挺高,冲我笑笑,问:“你到哪儿?”河南人。
对面下铺一位老者听说我去南方,就说:“南方还暖和,北边儿眼瞅着冷啦。
您瞧这位同志,都用上大衣了。
”河南兵一笑,说:“部队上发了绒衣裤儿,俺回家探亲,先领了大衣。
”开车铃声响了。
呆了一会儿,又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。
那姑娘拉平了声儿说:“谁的?别放在人家这里行不行?”我把提包放在我对面的中铺上了,于是赶紧提下来,说:“对不起,忘了忘了。
”姑娘借着窗玻璃,理了一下头发,脱掉半高跟儿鞋,上了中铺,打开书包,取出一本儿书,立刻就看进去了。
河南兵坐得很直,手捏成拳头放在膝上,脸红红地对我说:“学文化...哩!”车开了。
那老者拉了毯子睡下。
河南兵仍旧坐得很直,我正想说什么,就听车厢过道口闹起来。
河南兵伸出头去,说:“敢是俺的战友儿看俺来?”他们这一吵,惊动了卧铺车厢的人,上上下下伸出头来,睁着眼问:“怎么了?”那个结实兵一边走一边挥着手,说:“没啥,没啥。
俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。
”大家笑起来,又都缩回去。
我问:“就买了一张卧铺?”河南兵红了脸。
结实兵粗声大气地说:“俺这位战友儿的娘才有意思来!坐过几回火车儿,就是不知道卧铺是个啥样子,来信问他当了兵可是能坐卧铺儿?俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐,回去给娘小说结尾的设题方式有如下几种:这篇小说的结尾令人印象深刻,请赏析它的妙处。
谈谈你对这篇小说结尾的看法。
有人说这篇小说的结尾很震撼人心,有人说还是去掉结尾好。
你认为怎样更好?为什么?从如下几个角度分析理由。
情节角度:①陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心。
②与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/基调一致。
主题角度:深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露……)。
2019年高考语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题05诗歌鉴赏(含解析)

诗歌鉴赏一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭①,清镜览衰颜。
隔牖风惊竹,开门雪满山。
洒空深巷静,积素广庭闲。
借问袁安舍,翛然尚闭关②。
【注】①箭:这里指古代计时的漏壶中所用之箭,用以指示壶上刻度。
这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。
②袁安:后汉贫穷而有贤德的人。
有一年下大雪,穷人都扫雪出来讨饭吃,袁安却闭门而卧,固穷守志。
翛(xiāo)然:形容无拘无束、超脱或自由自在的样子。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联运用以声衬静的手法,突出雪夜的寂静,表现了作者无边的痛苦与寂寞。
B.颔联既实写所见之景,又可从“竹”和“雪”的描写中见出人物的品行节操。
C.颈联对仗工整,平仄协调,读来音韵和谐,让人充分感受到诗歌的音韵之美。
D.全诗写景优美,细腻生动,历历如在目前,令人觉得美不胜收,极富感染力。
15.本诗为忆友之作,然而全诗无一字提及“胡居士”。
请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。
【答案】14.A15.尾联借用典故和想象的手法回忆胡居士。
尾联借用袁安卧雪的典故,想象胡居士雪中高卧,写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守志,表达了诗人对胡居士的仰慕与怀念。
【解析】【14题详解】本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,【15题详解】本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“本诗为忆友之作,然而全诗无一字提及‘胡居士’。
请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的”,然后理解诗歌尾联的意思,再结合上文来分析诗人是如何回忆胡居士的。
“借问袁安舍,翛然尚闭关”,意思是“试问胡居士您在家里会怎么样,想必是坦然高卧柴门依旧紧关”,从注释来看,“袁安:后汉贫穷而有贤德的人。
有一年下大雪,穷人都扫雪出来讨饭吃,袁安却闭门而卧,固穷守志”,可见诗人是借用典故来回忆胡居士,以袁安卧雪的典故喻胡居士,以想象的手法十分贴切地表达了作者对这位贤达而固穷守志的胡居士的仰慕与忆念。
2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题06名句默写(第01期)(含解析)

名句默写1.【 2019 届河北邯郸高三一模】补写出以下句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中,诗人认为,只需自己的本心是美好的,而不在乎他人怎么对待自己的两句是“_____________________,_______________________”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中,用“ _____________________,_______________________”两句指出自己的陋室不简陋的原由之一是自己的朋友都是有学问的人。
(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作,此中“_____________________,_______________________”两句写北方已非宋代领土,感触极为沉痛。
【答案】( 1)不吾知其亦已兮(2)苟余情其信芳(3)说笑有鸿儒(4)来往无白丁(5)佛狸祠下( 6)一片神鸦社鼓【分析】【详解】本题主要考察默写常有的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来辨别字形。
注意要点字的写法。
( 1)中的提示语是“不在乎他人怎么对待自己的”,注意“已”字;( 2)中的提示语是“自己的朋友都是有学问的人”,注意“鸿儒”二字;(3)中提示语是“北方已非宋代领土,感触极为沉痛”,注意“佛狸”二字。
2.【 2019 届河南天一大联考四】补写出以下句子中的空缺部分。
( 1)庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞翔和歇息来嘲讽大鹏,发出“_______”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞翔来嘲讽大鹏,发出“_______”的疑问。
( 2)白居易《琵琶行》内行文内容上多次写到“月”,送别时用“________”一句借月抒发别情,听完音乐后用“ ________”一句借月表达感觉。
(3)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,用“ _______”一句写出他对暮色中春花飘零的叹息;用“_________________”一句写出他在花闯小道上心情难宁。
2019年高考语文高考题和高考模拟题分项版汇编:专题06名句默写(含解析)

专题06名句默写【2018年高考】1.【2018年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束。
“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
【答案】温故而知新可以为师矣好古文六艺经传皆通习之羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【解析】【精准分析】此题考查理解性默写。
做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。
因此,解题时必须注意语意的提醒和易错字形。
本题应注意“纶、樯橹”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。
此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,不要写错别字。
2.【2018年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。
【答案】(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间【解析】【精准分析】本题考查理解性默写。
做题时,一定要将记忆与理解紧密结合起来。
因此,解题时必须注意语意的提醒和易错字形。
本题应注意“蹴、绡”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力,采用的仍然是情景式默写题型,与2017年相比,分值增加,选材更加注重传统文化经典,命题更加突出对理解名句内涵的考查。
《100所名校》江苏百校2019届大联考高三语文试卷语文试题 Word版含解析

2019届江苏百校大联考高三语文试题语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、选择题1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )40年来,改革开放这场中国的第二次革命,深刻改变了中国,神州大地变化 ,改革发展成就 。
从农村改革到城市改革,从沿海开放到内陆开放,从国企改制到民企崛起,中国人民用双手 了国家和民族发展的壮丽史诗。
A .判若云泥 举世无双 描写 B .判若云泥 举世瞩目 描写 C .天翻地覆 举世瞩目 书写 D .天翻地覆 举世无双 书写2.在下面一段文字横线处填入词语,衔接最恰当的一项是( )在调适具体的人与人关系上 , , , , 。
千百年来,与人为善、人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。
①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位②“和合”理念表现为人心和善的道德观,其核心是“仁” ③汉代儒学将“仁”解释为“天心” ④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系 ⑤孔子将“仁”解释为普遍道德原则 A .①②⑤③④ B .②①⑤③④ C .②①④③⑤ D .①②⑤④③3.下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是( ) ①月明人静漏声稀,千丝万缕相萦系②越女采莲江北岸,轻桡短棹随风便 。
③数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪。
④眼中何有百步的,强干惯使千年柘。
A .①钓鱼②射箭③织布④划船 B .①织布②射箭③钓鱼④划船 C .①钓鱼②划船③织布④射箭 D .①织布②划船③钓鱼④射箭4.对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。
2019年高考语文试题分类汇编:名句默写(附解析)

2019年高考语文试题分类汇编:名句默写(附解析)注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
〔山东卷〕15. 补写出以下名篇名句中的空缺部分。
〔任选3个小题〕〔6分〕〔1〕积善成德,而神明自得,。
〔《荀子·劝学》〕剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,。
〔李白《蜀道难》〕〔2〕臣生当陨首,。
〔李密《陈情表》〕臣自其不变者而观之,,而又何羡乎!〔苏轼《赤壁赋》〕〔3〕死生契阔,与子成说。
,与子偕老。
〔《诗经·击鼓》〕鹤汀凫渚,;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
〔王勃《滕王阁序》〕〔4〕子曰:“君子和而不同,。
”〔《论语·子路》〕落日楼头,断鸿声里,。
〔辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》〕【答案】〔1〕圣心备焉万夫莫开〔2〕死当结草那么物与我皆无尽也〔3〕执子之手穷岛屿之萦回〔4〕小人同而不和江南游子〔安徽卷〕10、补写出以下名篇名句中的空缺部分。
〔甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,那么按甲题计分〕〔6分〕甲:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森林。
〔1〕________________,〔2〕________________。
〔3〕________________,〔4〕________________。
〔5〕________________,〔6〕________________。
〔杜甫《蜀相》〕答案:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题05诗歌鉴赏(含解析)-精品

诗歌鉴赏一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭①,清镜览衰颜。
隔牖风惊竹,开门雪满山。
洒空深巷静,积素广庭闲。
借问袁安舍,翛然尚闭关②。
【注】①箭:这里指古代计时的漏壶中所用之箭,用以指示壶上刻度。
这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。
②袁安:后汉贫穷而有贤德的人。
有一年下大雪,穷人都扫雪出讨饭吃,袁安却闭门而卧,固穷守志。
翛(xiāo)然:形容无拘无束、超脱或自由自在的样子。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联运用以声衬静的手法,突出雪夜的寂静,表现了作者无边的痛苦与寂寞。
B.颔联既实写所见之景,又可从“竹”和“雪”的描写中见出人物的品行节操。
C.颈联对仗工整,平仄协调,读音韵和谐,让人充分感受到诗歌的音韵之美。
D.全诗写景优美,细腻生动,历历如在目前,令人觉得美不胜收,极富感染力。
15.本诗为忆友之作,然而全诗无一字提及“胡居士”。
请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。
【答案】14.A15.尾联借用典故和想象的手法回忆胡居士。
尾联借用袁安卧雪的典故,想象胡居士雪中高卧,写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守志,表达了诗人对胡居士的仰慕与怀念。
【解析】【14题详解】本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力,【15题详解】本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧,评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“本诗为忆友之作,然而全诗无一字提及‘胡居士’。
请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的”,然后理解诗歌尾联的意思,再结合上文分析诗人是如何回忆胡居士的。
“借问袁安舍,翛然尚闭关”,意思是“试问胡居士您在家里会怎么样,想必是坦然高卧柴门依旧紧关”,从注释看,“袁安:后汉贫穷而有贤德的人。
有一年下大雪,穷人都扫雪出讨饭吃,袁安却闭门而卧,固穷守志”,可见诗人是借用典故回忆胡居士,以袁安卧雪的典故喻胡居士,以想象的手法十分贴切地表达了作者对这位贤达而固穷守志的胡居士的仰慕与忆念。
专题06名句默写(第02期) 2019届高三语文好题分项解析汇编Word版含解析

1.【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《钱塘湖春行》中,描绘春花烂漫,春草吐绿的诗句是:“______________,______________。
”(2)苏轼在《赤壁赋》中,写与友人饮酒吟诗的句子是:“______________,______________,______________。
”(3)张中行先生为一副国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如果从《琵琶行》中选句,应是“___________________”。
【答案】(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章(3)此时无声胜有声【解析】【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句,有一定的迷惑性,而且现在课标卷考核“理解性默写”,因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。
2.【2019届甘肃静宁一中高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高;李白《蜀道难》首段中,“____________,____________”两句用他物侧面衬托山势之高,二者有异曲同工之妙。
(2)在《阿房宫赋》中,运用比喻和夸张的手法,表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是:“____________,____________”。
(3)陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄,而“____________”,表现了农村淳朴的民风;又写村民们身着简朴衣装,古风犹存,“____________”一句,展现了祈求农事丰收的热闹场景。
【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)蜂房水涡矗不知其几千万落(3)丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近【解析】【详解】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
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名句默写1.【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《钱塘湖春行》中,描绘春花烂漫,春草吐绿的诗句是:“______________,______________。
”(2)苏轼在《赤壁赋》中,写与友人饮酒吟诗的句子是:“______________,______________,______________。
”(3)张中行先生为一副国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如果从《琵琶行》中选句,应是“___________________”。
【答案】(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章(3)此时无声胜有声【解析】【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句,有一定的迷惑性,而且现在课标卷考核“理解性默写”,因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。
2.【2019届甘肃静宁一中高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高;李白《蜀道难》首段中,“____________,____________”两句用他物侧面衬托山势之高,二者有异曲同工之妙。
(2)在《阿房宫赋》中,运用比喻和夸张的手法,表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是:“____________,____________”。
(3)陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄,而“____________”,表现了农村淳朴的民风;又写村民们身着简朴衣装,古风犹存,“____________”一句,展现了祈求农事丰收的热闹场景。
【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)蜂房水涡矗不知其几千万落(3)丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近【解析】【详解】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。
此题属于理解性默写,注意选准句子,不要写错别字。
重点注意“猱”“涡”“豚”“箫”的写法。
3.【2019届广东深圳高中高三12月模拟】补出下列句子中空缺的部分。
(1)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《论语》12章中,孔子还有过类似的表述,这两句话是“___________________________,__________________________。
”(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:“___________________________,__________________________。
”(3)苏轼在《赤壁赋》中,写了“客”悲伤的原因,其中一条是因为与天地相比自身显得渺小的两句是:“___________________________,__________________________。
”【答案】①“择其善者而从之,其不善者而改之” ②“何方圜之能周兮,夫孰异道而相安” ③“寄蜉蝣于天下,(6)渺沧海之一粟”【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
4.【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋濂的《送东阳马生序》中“_________________,_________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。
(2)《蜀道难》中描写急流激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“________,________”。
(3)屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“_________________,_________________”。
【答案】①余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意②飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷③余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
此题注意缊、敝、豗、砯、壑、姱、謇、谇的写法。
5.【2019届黑龙江大庆实验中学高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中,用神话故事点染了神奇色彩。
“___”是五丁开山的神话,“______”暗含羲和的故事。
(2)范仲淹《岳阳楼记》开头以“______”暗寓仕途沉浮的悲慨,结尾又以“______”一句,在对朋友的慰藉中含蓄表达自己旷达胸襟和远大抱负。
(3)荀子在《劝学》中用对比的方法说明学习要专一的道理,他用“______”说明蚯蚓“上食埃土,下饮黄泉”的原因,用“_____”说明了螃蟹连一个容身的小洞也没有的原因。
【答案】(1)地崩山摧壮士死上有六龙回日之高标(2)滕子京谪守巴陵郡吾谁与归(3)用心一也用心躁也【解析】【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境6.【2019届黑龙江大庆一中高三上第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇•赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:_______,_________。
(2)李白的《蜀道难》中的“_______,_________”两句,写出了开辟蜀道所付出的代价及蜀道的模样。
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“_______,_________”两句诗,表达了自己不被重用的愤懑之情。
【答案】(1)人生如梦一尊还酹江月(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)廉颇老矣尚能饭否【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。
写错字或漏字添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写:尊、酹、摧、栈、钩连、廉颇、尚。
【点睛】此题考查学生名句默写的能力。
在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。
高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
7.【2019届炎德·英才大联考湖南师大附中高三月考五】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《醉翁亭记中》中用“________________,________________”两句生动写出了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。
(2)韩愈在《师说》中写到当时士大夫阶层中普遍存在的对于从师的错误认识:“________________,________________”,这种认识受到了魏晋六朝门阀制度观念的影响。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“________________,________________”两句,抒发了对沦陷区的百姓安于异族统治的感慨,最为沉痛。
【答案】(1)风霜高洁水落而石出者(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓【解析】【详解】试题分析:本题考查名句的默写能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数8.【2019届吉林长春实验中学高三上期末】补写出下面句子空缺的部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中以“客”的口吻用“________________,__________________”描写了曹操兵发东吴时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。
(2)王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。
宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上,让其他官员引之作为居官行事的标准。
此一联是________________,__________________。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写陡峭的山崖外,还以“________________,__________________”两句从声色方面写滔滔的江流。
【答案】(1)舳舻千里,旌旗蔽空(2)潮平两岸阔风正一帆悬(3)惊涛拍岸卷起千堆雪【解析】【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“舻”“蔽”“悬”“岸”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
9.【2019届吉林长春外国语高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分(1)范仲淹《岳阳楼记》中,采用动静结合描写洞庭湖月夜美景的两句是“____________________ ,________________________”(2)李白在《蜀道难》中用“___________________________,_____________________________”两句写出了山之高,水之曲的特点。
(3)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”简述了“变”与“不变”的道理,从“变”的角度看“________________”,从“不变”的角度看“______________________________”。
【答案】(1)浮光跃金静影沉璧(2)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川(3)则天地曾不能一瞬则物与我皆无尽也【解析】【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。