发挥离退休教师余热,关心下一代调研汇报材料范文
退休教师调研报告
退休教师调研报告退休教师调研报告引言:退休教师是具有丰富教学经验和知识储备的宝贵资源。
调研退休教师的情况，了解他们的状况和需求，有助于更好地利用和发挥他们的专业技能，促进教育事业的发展。
本调研报告旨在分析退休教师的现状、退休后的生活状态和他们对教育事业的希望和期待。
一、退休教师现状:参与调研的退休教师多在60岁以上，退休时间在5年以内的为主，男女比例基本相当。
退休教师普遍认可在教育岗位上所做的贡献和取得的成就，对教师这一专业抱有深厚的热爱和感情。
调研结果表明大部分退休教师对退休后的生活状态较为满意，有着丰富的兴趣爱好和社交圈子。
二、退休后生活状态:退休教师普遍认为退休后应享受到相应的福利待遇，包括医疗保险、养老金等。
部分退休教师会从事一些社会公益活动或者兼职教育咨询工作，以给予年轻教师一些指导和帮助。
退休后的生活状态与他们保持了一定的联系，继续参与教育事业，感到有意义和充实。
三、退休教师对教育事业的希望和期待:大部分退休教师对教育事业有着很高的期望，希望看到教育体制的改革和发展，更注重教师的培养和职业发展。
他们认为教育应该是一个全面发展的过程，关注学生的综合素质培养，并注重培养学生的创新能力和实践能力。
退休教师积极参与教师培训和研讨活动，愿意将自己的经验和知识传承给年轻的教师，以促进教育事业的进步与发展。
结论:通过此次调研可以得出结论，退休教师是一支宝贵的教育资源，他们有着丰富的教学经验和知识储备。
他们对于退休后的生活状态较为满意，普遍积极参与社会公益活动或者兼职教育咨询工作。
他们对教育事业有着很高的期望，希望看到教育体制的改革和发展，更注重教师的培养和职业发展。
他们愿意将自己的经验和知识传承给年轻的教师，以促进教育事业的进步与发展。
建议:基于以上结论，我们提出以下建议：1. 教育部门应加大对退休教师的关注力度，提供更多的福利待遇和荣誉，以激励他们对教育事业的贡献。
2. 建立退休教师资源库，为退休教师提供相关的兼职工作机会，发挥他们的专业能力和经验。
学校2024年关心下一代工作总结范本(2篇)
学校2024年关心下一代工作总结范本一、综述2024年，学校积极关注下一代成长和发展，为学生提供了丰富多彩的教育资源和培养机会。
通过开展多样化的教学活动、关怀服务和社会实践等，学校努力促进学生全面发展，提高其综合素质。
二、优质教学学校一直以来都注重打造高质量的教学体系，2024年也不例外。
我们组织了一系列创新的教学活动，包括学科竞赛、课外讲座和实践活动等，旨在激发学生学习的热情和兴趣。
同时，学校不断提高教师的专业能力，组织各类培训和交流活动，促进教师专业成长，为学生提供更好的教学质量。
三、实践教育为了帮助学生更好地了解社会，学校积极组织实践教育活动。
比如学生实习和社会实践等，让学生在实践中学习，锻炼自己的实际操作能力。
通过这些实践活动，学生不仅能够提高自己的实际动手能力，还能够加深对所学知识的理解和掌握。
四、关怀服务学校注重学生的全面发展，关心学生的身心健康和成长成才。
学校建立了健全的心理健康教育体系，通过心理咨询、心理测评和心理指导等方式，帮助学生解决心理困惑，提高他们的心理素质。
此外，学校还积极关注学生的体育健康，开展各类体育活动，让学生在活动中锻炼身体，保持健康。
五、社会责任学校把培养学生的社会责任感作为一项重要任务。
学校开展了大量的志愿者活动和社区服务，让学生参与其中，学会奉献社会。
同时，学校还加强了与企业和社会资源的合作，为学生提供更多的实践机会和就业指导，助力学生顺利毕业并找到合适的工作。
六、家校合作学校积极与家长合作，加强与家庭的联系和交流，形成家校共育的良好氛围。
学校组织了家长会、家校联谊等活动，让家长了解学生的学习情况和成长状况。
通过家校合作，共同关注学生的健康成长，共同为学生的未来发展努力。
七、总结与展望2024年，学校在关心下一代工作中取得了一系列的成绩和进展。
学校不断推进教育教学改革，提高教学质量，为学生提供优质的教育资源和培养机会。
同时，学校关注学生的实践教育和关心关怀工作，积极促进学生全面发展，提升他们的素质和能力。
退休教师工作情况汇报
退休教师工作情况汇报
尊敬的领导：
我是某中学的一名退休教师，现在我将向您汇报一下我退休后的工作情况。
退休后，我并没有选择完全离开教育岗位，而是选择继续在学校担任一些兼职工作。
我觉得这样可以继续发挥我的专业优势，也可以为学校和学生做一些贡献。
我主要担任的工作是辅导学生的课外活动和社团组织工作，比如学生科技创新实验室的指导老师、学生创业俱乐部的指导老师等。
通过这些工作，我可以和学生们保持密切的联系，了解他们的学习和生活情况，也可以传授一些自己的经验和知识，对学生们的成长有一定的帮助。
除了在学校的兼职工作，我还积极参与社区的公益活动。
比如我经常到社区的老年活动中心做义工，给一些孤寡老人做一些心理上的安慰和精神上的慰藉。
我觉得作为一名退休教师，我有义务和责任去关心社会上的弱势群体，尽自己的一份力量去帮助他们。
此外，我还利用自己的业余时间，参加了一些关于教育方面的
培训和学习。
比如我参加了一些关于新教育理念、新教学方法的研讨会和讲座，也参加了一些心理健康和教育心理学方面的课程。
我觉得这些学习可以帮助我更好地适应当下的教育环境，也可以提升自己的教育水平和教学能力。
总的来说，退休后的我并没有选择完全休息和放松，而是选择继续在教育领域发光发热。
我会继续为学校和社会做出一份力量，也会继续不断地提升自己，为教育事业贡献自己的一份力量。
谢谢领导们对我的关心和支持！
敬上。
某某（签名）。
2021年退休老教师发挥余热典型材料范文
退休老教师发挥余热典型材料范文寄语：下面是我们的为大家的退休老教师发挥余热典型材料范文，请大家参阅！曾被**电视台记者赞誉为“社区里的银发上班族”的****，相信到过**社区的人都会认识他。
因为，在社区每天都能看到他 ___身影。
****是一名有着40年教龄的退休老教师、老校长。
他办学认真负责，思路清晰，反应敏捷，看上去永远精神矍铄，很难相信他已经是位90岁高龄的老人了。
他退休后，虽然走下了三尺讲台，却把大部分精力投入到了社区，走进了更需要关心和帮助的人群，得到了社区群众的高度认可。
20多年来**老师居住到哪里，就服务到哪个社区，先后在君山路社区、澄江路社区和**社区3个社区志愿服务。
他常年帮社区书写各种黑板报、横幅、标语、收集各种宣传资料，忙得不亦乐乎。
每天他都要花2小时左右读报写字，加强学习、提高自己的文明道德修养，每年全国 ___及各大重要会议期间，**老师总是第一时间学习相关政策和精神，再重点以宣传海报的形式向广大居民朋友宣传。
****经常为社区的创新工作出谋划策。
xx年，**社区以**老师所居住的楼道为试点，打造特色文明楼道。
**老师发挥带头作用，挨家挨户到楼内居民家中征求意见，发动大家捐钱捐物，打扫楼道卫生，一起参与楼道建设，从设计、布置，他都亲自参与，提出许多好的建议。
****虽然退休了，但心里一直牵挂着青少年的健康成长。
每年寒暑假都是**老师最 ___时候，他主动承担起社区夏令营活动的 ___工作，出谋划策，不遗余力。
为了让青少年学生更好地了解家乡的历史文化、 ___历程、珍惜生活，他自己出钱买门票，多次到**要塞军事文化博物馆摘录有关内容，在暑期为青少年学生开展生动的爱国主义教育讲座；为了使青少年更多地接触社会、了解社会，他___学生开展社会实践活动，经受锻炼，取得了良好效果；为了让学生暑期能学习书法技能，他发挥自身特长，亲自设计青少年书法讲座教案，手把手不厌其烦地教学生写毛笔字。
关心下一代工作调研活动汇报材料
关心下一代工作调研活动汇报材料形式多样办教育细心呵护下一代xx小学始建于解放初期，地处xx区xx镇xx路西端，是一所“xx省义务教育合格学校”、“市示范性学校”、“市示范性家长学校”。
XX年学校被市共青团授予“优秀青少年维权岗”、xx区“普图工作先进单位”。
XX年被评为xx省“首届规范汉字书写教育特色学校”、xx省“首届经典诵读特色学校”。
XX年被评为xx市“语言文字规范化示范学校”、xx市“安全文明校园”、xx区“书香校园”、“关心下一代工作先进集体”、主题教育读书活动“文明美德学校”。
学校现有24个教学班，1576名学生（其中留守儿童212人，残疾儿童4人）。
在各级党委政府及教育主管部门的支持和领导下，学校始终坚持“张扬个性奠基孩子未来发展，追求卓越铸造学校明日辉煌”的办学目标，遵循“让读书成为孩子们一生中最幸福的约会”的办学理念，以“尊重、幸福、质量、品牌”为宗旨，全力打造“安全校园”、“文明校园”、“书香校园”、“科技校园”、“艺术校园”，获得了各级领导和学生家长们的高度赞赏。
特别是关心下一代工作在管理教育活动上形式多样，精彩纷呈，让孩子们在优雅的校园环境中逐步培养文雅的行为、高雅的气质，形成了属于自己特色的校园文化。
现将我校近年来关心下一代工作具体汇报如下：一、成立领导小组，健全组织机构关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。
我校领导特别重视关心下一代工作，始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈。
成立了以校长陈慧同志为组长，以工会、少先队等负责人为成员的关心下一代工作领导小组；由“老专家、老干部、老教师、老模范”和社会上一些教育子女卓有成效的成功家长组成强大的家长学校专职(兼职)教师队伍；依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程；坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作；明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。
齐抓共建合格退休教工之家 注重发挥余热2
齐抓共建合格退休教工之家注重发挥余热---合格退休教工之家汇报材料厦门市华昌小学退休小组 2009.8 近三年来，在市、区教育局、退教协领导、关心、支持下，我校认真组织学习、贯彻、落实《老年法》、市教育局2000年189号文件和2005年204号文件，认真做好退管工作，取得令人瞩目的成绩，现汇报如下：一、领导重视，认识到位，机制健全。
1、领导重视学校把退管工作列入党、政、工、工作重要议事日程，每年至少研究两次，做到有记录、有工作布置、有检查、有总结，并把创建“合格之家”工作列入干部职责和年终考核内容及考评先进单位条件之一。
2、认识到位：学校领导高度重视退管工作的重要性，特别是李校长常在退休教师会上说：“学校能有今天的成绩和荣誉，离不开退休教师的努力；退休教师是学校的宝贵财富，你们所拥有的丰富的教育教学经验值得大家学习。
”她充分认识到关心、重视退休教师是党的优良传统和作风，应以一颗平常的心服务于老教师，为老教师办实事、做好事、解难事，处处体现对老教师的关心、关怀、关爱；认识到做好退管工作，应该要把自己的情感无私地投入到为老年事业的追求中，做到情为老教师所系，利为老教师所谋，因此，学校党、政、工领导，在百忙工作中尽量挤时间参与老教师活动，平时对老教师能做到：一张笑脸相迎，一声您好问候，一张椅子请做，一杯茶水请喝，一声慢走相送，退休教师看在眼里，喜在心里，高兴地说：“我们退休以后，组织上有依靠，政治上有关心，生活上有照顾，医疗上有保障，生活在华昌这块热土上，真的很开心、很满足、很幸福。
”让老教师感受到家的欢心、舒心、温心。
3、机制健全我校有健全的退教工作管理组织，李校长兼党支部书记担任退管组组长，并亲自负责退教工作，副校长分管（詹江柏、林彩霞），工会主席兼管，配合协调工作，退教小组参与。
我校现有退休教师17人，配备了1名退休教师担任组长，负责日常联系、组织、探望等工作。
学校形成了党、政、工、退教小组齐抓共管的工作管理组织。
县关工委“五老”作用调研材料（离退休老教师）
县关工委“五老”作用调研材料（离退休老教师）县关工委“五老”作用调研材料（离退休老教师）是“红烛”就要永远发光——记宁海县离退休老教师老有所为教师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁”，被人们誉为“红烛”，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。
但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支“红烛”，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老”队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛”高照，继续发光。
（一）在关心下一代健康成长领域我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。
越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。
在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。
桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老教师是宣讲团的骨干力量，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，20xx年以宣讲《若干意见》为重头戏，在桑洲镇各村各校已家喻户晓。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。
王老师认为当前学校还没有彻底摆脱“应试”枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。
王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统”的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传”活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。
关于发挥老同志余热 构建“五老”团队的调研报告
关于发挥老同志余热构建“五老”团队的调研报告关于发挥老同志余热构建“五老”团队的调研报告以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范为主体的离退休老同志是党和国家的宝贵财富，也是关心下一代工作的主要力量。
广泛动员他们参与关心下一代工作，是做好关工委工作的关键所在。
为进一步研究发挥老同志余热，构建“五老”队伍工作的思路，找准工作方法，县关工委对乡镇和县直学校开展了一次调研活动，调研采取深入走访学校、村街，集中座谈的形式进行,收集到了详实的调研材料，经过认真分析，形成该调研报告。
现就有关情况总结分析如下：一、“五老”队伍的现状各地方情况不一。
从调研的三个乡镇看，康驿镇对发挥老同志作用较为重视，镇关工委有老同志参与工作，“五老”队伍的建设正在规划之中。
汶上镇没有老同志参与工作，“五老”队伍建设也没有规划。
康驿镇麻窝村关工委有5名老党员、老干部组成，聘请了部分老同志担任校外辅导员，工作热情较高。
寅寺镇老同志作用发挥的比较充分。
镇关工委进行了广泛的宣传发动，做好老同志的思想工作，全镇“五老”队伍报名踊跃，工作局面形势很好。
从调研情况来看，大部分乡镇开展老同志参加的活动还不够经常，活动形式相对简单，老同志的作用还有待进一步发挥。
二、经验与问题1、实践取得的经验（1）实践证明，老同志参与确实能够为青少年的健康成长创造一定的条件，做出一定的贡献。
康驿镇麻窝村老党员资助困难学生，寅寺镇东寅寺村老干部清理网吧，寅寺镇关工委在老同志带领下带头深入学校、农村进行调查研究，了解实际问题，开展了一系列卓有成效的活动。
老同志的参与真正起到了带头示范作用，扩展了关心下一代工作的局面，优化了青少年成长环境。
（2）五老队伍的独特优势可以弥补学校、家庭教育的不足。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”队伍是个特殊群体，各方面人才荟萃，是一个丰富的人才资源库。
许多老同志经受长期革命斗争考验，理想信念坚定，政治觉悟较高，具有丰富的智慧经验、崇高的精神风范和优良的传统作风，对未成年人具有极大的亲和力、感染力和影响力。
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发挥离退休教师余热,关心下一代调研汇报材料范文尊敬的领导：
我是一名即将退休的教师，深感自己虽然已经步入了人生的后段，但是作为一名优秀的教育工作者，我始终保持着对教育事业的热爱和追求。
近期，我利用自己的时间和资源，开展了一项关于关心下一代的调研活动，并针对所得到的调研结果，进一步撰写了一份汇报材料。
此次调研采用了深度访谈和问卷调查相结合的方式，围绕下一代的成长以及需要解决的教育问题进行了全面的探讨。
通过这项调研活动，我发现：
首先，下一代在现代社会面临着日益复杂的生存和发展问题，比如沉迷网络、自闭倾向、性别意识等，这些问题亟需家长和老师们的关注和解决。
其次，教育问题的根源往往存在于教育制度和教育资源的不平等分配。
有些地区的学校及其师生仍处于较低的发展水平，师资力量、教育设施等方面存在缺陷。
统筹协调各地教育资源，促进教育公平，是关注下一代成长发展的必要措施。
最后，我也了解到，社会对未成年人的法律保护机制需要更加完善。
一方面，需要强化对未成年人合法权益的保障；另一方面，也需要加强法律法规的宣传和普及，引导未成年人树立正确的法律意识和生活态度。
以上是我这次关心下一代的调研所获得的一些启示和思考。
我深信，只有各个方面的共同努力，才能让下一代在更好的教育环境下茁壮成长。
在我即将退休之际，我依旧希望能够为教育事业献出自己的一份力量，实现自己的价值和使命。
谢谢！。