《卖炭翁》中考文言文阅读练习及答案(四)
《卖炭翁》中考文言文阅读练习及答案（四）
(四)阅读下文，完成题目。
(4分)
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
23．全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请说说你的理解。
(2分)
_______________________
24．下列对诗歌理解有误的一项是( )(2分)
A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
答案：
23．诗人写卖炭翁烧炭运炭之苦是为下文写宫市(或炭被抢夺)之苦做铺垫。
烧炭运炭固然辛苦，但卖炭翁还是充满希望的，只要炭能卖个好价钱，日子还能过下去，但是炭被宫使抢走，希望就彻底破灭了。
通过层层铺垫，揭示了宫市的黑暗。
24．D(“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的艰难过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦)。
19《卖炭翁》阅读练习与答案
19《卖炭翁》卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
词句注释：⑴卖炭翁：此篇是组诗《新乐府》中的第32首，题注云：“苦宫市也。
”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。
唐德宗时用太监专管其事。
⑵伐：砍伐。
薪：柴。
南山：城南之山。
⑶烟火色：烟熏色的脸。
此处突出卖炭翁的辛劳。
⑷苍苍：灰白色，形容鬓发花白。
⑸得：得到。
何所营：做什么用。
营，经营，这里指需求。
⑹可怜：使人怜悯。
⑺愿：希望。
⑻晓：天亮。
辗（niǎn）：同“碾”，压。
辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。
⑼困：困倦，疲乏。
⑽市：长安有贸易专区，称市，市周围有墙有门。
⑾翩翩：轻快洒脱的情状。
这里形容得意忘形的样子。
骑（jì）：骑马的人。
⑿黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指皇宫内的太监。
白衫儿，指太监手下的爪牙。
⒀把：拿。
称：说。
敕（chì）：皇帝的命令或诏书。
⒁回：调转。
叱：喝斥。
牵向北：指牵向宫中。
⒂千余斤：不是实指，形容很多。
⒃驱：赶着走。
将：语助词。
惜不得：舍不得。
得，能够。
惜，舍。
⒄半匹红绡一丈绫：唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。
当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。
这是官方用贱价强夺民财。
⒅系（jì）：绑扎。
这里是挂的意思。
直：通“值”，指价格。
译文：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
卖炭翁阅读理解
《卖炭翁》阅读理解及答案（1）1．卖炭翁"卖炭”是为了换得——和——。
2．下列对诗歌内容理解正确的是（）（）A．"伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．"何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．"可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．"愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
答案：1．身上衣、口中食2．C A阅读解析1．此题考查学生对诗歌内容的分析能力。
阅读诗歌，把握诗歌内容，从"卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
”这一设问句可知卖炭翁"卖炭”是为了换得身上衣和口中食。
2此题考查学生对十个的理解能力，阅读诗歌主旨，根据选项分析，判断正误。
B中"何所营”体现了烧炭的老人对生活并没有过高的要求，却无法实现的悲惨生活。
D中"愿天寒”是以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境况。
《卖炭翁》阅读理解及答案（2）1．查字典，给下面的加粗字注音。
（1）辙（）（2）叱（）（3）敕（）2．联系上下文，解释下列加粗词语在诗中的意思。
（1）卖炭得钱何所营营：______________。
（2）心忧炭贱愿天寒愿：______________。
（3）翩翩两骑来是谁骑：______________。
（4）系向牛头充炭直直：______________。
3．按要求找出诗句。
（1）描写卖炭翁外貌的诗句是______________。
（2）描写卖炭翁矛盾心理的诗句是__________。
4．诗中多处运用了反衬手法，如用"一车炭，千余斤”与"半匹红绡一丈绫”反衬________；用"牛困人饥”与"翩翩两骑”反衬________。
答案：解析：1．（1）zhe （2）chi （3）chi2．（1）谋求（2）希望（3）骑马的人（4）同"值”，价值3．（1）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑（2）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒4．宫使掠夺的残酷劳动者与统治者境遇的悬殊以及卖炭翁生活的艰辛《卖炭翁》阅读理解及答案（3）1. 诗中的"驱将”的意思是。
《卖炭翁》中考阅读经典赏析试题(共27题)
《卖炭翁》中考阅读经典赏析试题（共27题）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.译文有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。
那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
2.主旨、情感这是一首叙事诗，通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得，最终被宫使掠夺一空的遭遇，反映了宫市给百姓造成的痛苦，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴掠夺，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
3.赏析“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
”答：开篇直接交代人物，介绍卖炭翁在终南山里一年到头的伐薪烧炭的生活，“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，写出卖炭翁的炭来之不易。
4.开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里？为什么要这样交代？答：地点在长安城南的终南山。
说明路远，下雪天的山路必然难行。
为下文艰辛赶路埋下伏笔。
5.赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的表达效果。
答：外貌描写。
（1）反映了卖炭翁艰辛的劳动和困苦的生活，塑造了一个独自长期艰难地砍柴烧炭的年迈老人的形象；（2）为下文老人的家幸遭遇作铺垫，反衬封建剥削的残酷，人民生活的痛苦；（3）卖炭翁的辛劳穷苦与下文“翩翩两骑”“黄衣使者白衫儿”的不劳而获、巧取豪夺，形成鲜明对比。
熟谙此文,尽得初中文言之妙(附文言小说《卖炭翁》练习及参考答案)
熟谙此文，尽得初中文言之妙（附文言小说《卖炭翁》练习及参考答案）新高考新题目2013-09-27 22485cc149a20102e80n熟谙此文，尽得初中文言之妙（附文言小说《卖炭翁》练习及参考答案）阅读《卖炭翁》（文言穿越小说）解释下列文中加横线的词语，并翻译画波浪线的句子（可选做15句）。
如果是特殊特殊句式的，请指出特殊句式类型。
（1）庆历四年春，卖炭翁于草庐之中会宾客大宴，殚其地之出，竭其庐之入，山肴野蔌，杂然前陈。
满座宾客无不伸颈、侧目、默叹，以为妙绝。
翁敝衣缊袍，颓然乎其间，俨然若神人。
毕，听林嗣环《口技》，夜与众宾客承天寺夜游。
殚夜卖炭翁于草庐之中会宾客大宴。
特殊句式翻译（2）翌日，翁晓出净慈寺送林子方钱塘湖春行，杜少府之任蜀州，王维使至塞上，王湾次北固山下。
旋与王安石登飞来峰，过零丁洋，泊秦淮。
正所谓“相见时难别亦难”，翁欲再渡荆门送别，王曰“在下已左迁蓝关，归田园居。
田家少闲月，五月人倍忙，我欲乘风归去。
”翁曰“今当远离，君有一言可以终身行之者乎？”王感其诚，曰“翁伐薪烧炭南山中，两鬓苍苍十指黑，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，何若板印书籍，当其租入，怡然而乐也？”遂授以书道“此诸葛亮之《出师表》也，汝可复寻他人，求其稿本，于毕昇处刊印。
”翁临表涕零，不知所言。
然犹狐疑，乃行卜，卜者知其旨意，曰“足下事皆成，有功。
”之劳涕今当远离，君有一言可以终身行之者乎？特殊句式翻译（3）翁喜，即奔润州（今江苏镇江），询沈括。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝，翁买舟而下，虽乘奔御风不以疾也。
括不在，见其子沈复正张目对日，明察秋毫，作青云白鹤观，遂取《梦溪笔谈》抵毕昇所。
见其活字，系胶泥所刻，薄如钱唇，火烧令坚，更互用之，瞬息可就。
翁叹曰“布衣毕昇，其技亦灵怪矣哉！”语昇心曲，昇曰“若止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。
”翁大喜，与之画押。
奔就止翁买舟而下，虽乘奔御风不以疾也。
《卖炭翁》阅读练习及答案5篇
《卖炭翁》阅读练习及答案《卖炭翁》阅读练习及答案5篇《卖炭翁》阅读练习及答案1三、阅读下面的古诗文，完成9-14小题。
(共18分)[甲]世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也！韩愈《马说》[乙]卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
白居易《卖炭翁》[丙]驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
陆游《卜算子·咏梅》9、对[丙]文理解不正确的一项是（）（3分）A、头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。
“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。
B、“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。
“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。
C、“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。
“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。
D、词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A、骈死于槽枥之间乃取一葫芦置于地《卖油翁》B、食不饱，力不足不足为外人道也《桃花源记》C、才美不外见伐竹取道，下见小潭《小石潭记》D、心忧炭贱愿天寒人不堪其忧，回也不改其乐《<论语>十二章》11、解释下列加点的词语。
《卖炭翁》试题及答案
《卖炭翁》试题及答案一、解释字词（每题2分，共10分）1. “烟火色”在诗中指的是什么？2. “苍苍”一词在描述卖炭翁时，表现了什么状态？3. “敕”字在古代汉语中的含义是什么？4. “辗”字在“晓驾炭车辗冰辙”中的意思是什么？5. “翩翩”一词在描述使者时，传达了怎样的形象？二、句子翻译（每题5分，共25分）1. 请将“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”翻译成现代汉语。
2. 请将“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”翻译成现代汉语。
3. 请将“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”翻译成现代汉语。
4. 请将“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”翻译成现代汉语。
5. 请将“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”翻译成现代汉语。
三、默写填空（每题2分，共10分）1. 卖炭翁，伐薪烧炭______。
2. 满面尘灰______，两鬓苍苍十指黑。
3. 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天______。
4. 夜来城外一尺雪，晓驾炭车______。
5. 一车炭，千余斤，宫使驱将______。
四、内容理解概括（每题5分，共25分）1. 请简要概括《卖炭翁》这首诗的主题。
2. 诗中卖炭翁的形象反映了哪些社会现实？3. 请描述诗中卖炭翁的情感变化。
五、描写手法（每题5分，共15分）1. 诗中运用了哪些描写手法来塑造卖炭翁的形象？2. 诗中如何通过环境描写来衬托卖炭翁的艰辛？3. 请分析诗中对比手法的运用及其效果。
六、句子赏析（每题10分，共20分）1. 请赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这句诗的意境和表达技巧。
2. 请赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这句诗中的矛盾心理和深层含义。
七、人物环境情感分析（每题10分，共30分）1. 请分析卖炭翁的人物形象及其在诗中的作用。
2. 请分析诗中环境描写对表现卖炭翁情感的作用。
3. 请分析诗中卖炭翁的情感变化及其对社会现实的反映。
八、主旨剖析（15分）结合全诗内容，剖析《卖炭翁》这首诗的主旨，并探讨白居易通过这首诗传达了对当时社会的哪些批判和同情。
《卖炭翁》中考题一网打尽(2006-2018)及中考模拟题精编习题
三、中考真题 14、 遵义市2018年 （五）卖炭翁（6分） 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿 天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南 门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救， 回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绢一 丈续，系向牛头充炭直。
【第二组】
1.“翩翩”在诗中的意思是 。(2分) 2.下列理解不正确的一项是( )(2分) A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是对卖炭翁的肖像描写，表 现了他的辛苦劳作。
B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是对卖炭翁的心理描写，表 现了他的悲惨境遇。
C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”运用动作描写，表现了宫使 的蛮横凶残。
1.皇帝的命令或诏书 2.C 分析：首先这句不是神态描写，其次它表现的是卖炭翁无法反抗的悲 愤和辛酸。
2012届黄浦(B)一模卷 1.“翩翩两骑来是谁”中的“骑”应解释为 。(2分) 2.下列理解不正确的一项是(2分) A.“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精
神。
B.“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词，描绘出宫使的蛮横。 C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。 D.用“半匹红绡一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。 2012届黄浦(B)一模卷 1.骑马的人 2.A 分析：应是通过这种矛盾的心理表现卖炭翁极其困 苦的生活处境。
2.下列对诗歌理解有误的一项是( )(2分) A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁 的辛酸劳作。
卖炭翁阅读与答案精全版
卖炭翁精全阅读与答案1.本诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)__本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情(1分)，对宫市掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击(1分)_2.下列对诗歌理解有误的一项是(D(“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的整个过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦 )(2分)A.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
3．赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。
（3分）4．下列对这首诗分析不正确的一项（ C ）（3分）A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。
也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C．诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
5.解释下列加点的词语。
（1）卖炭得钱何所营．（__谋求、需求_）（2）心忧炭贱愿．天寒（__希望___）（3）翩翩两骑．来是谁（__骑马的人__）（4）系向牛头充炭直．（_同“值”，价钱 ___）6.用现代汉语翻译下面的句子（4分）夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
7. “翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？8.（2分）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭翁阅读题及答案
卖炭翁阅读题及答案
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛因人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6.下列理解不恰当的一项是
（2分）
A.何所营：做什么用B翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵C驱将：赶着走D充炭直：抵充一车炭的价格7本诗描述了卖炭翁辛勤劳动所得终被掠夺的经过，揭露了的弊端，表达了诗人对的深切同情。
（2分）
卖炭翁阅读答案：
6.B
7.官市，劳动人民。
《卖炭翁》《游山西村》中考古诗词阅读练习及答案
《卖炭翁》《游山西村》
中考古诗词阅读练习及答案
第二部分（5~21题，50分）
一、阅读下面两首诗，回答5~6题。
（6分）
卖炭翁白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，干余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5.请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用（3分)。
6.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？（3分）
答案：
5.（1）生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。
（2）间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助（3）表达了对统治阶级罪恶的控诉。
或：对底层劳动人民的同情。
（意对即可。
一点1分，共3分）
6.（1）面对困境时（2）描绘或赞美山水美景时（3）事情有了转机时。