2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案(一)
2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道
德复习题及答案（一）
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一、单选题
1、师德的灵魂是【A】
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
2、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异【B】
A、对学生一视同仁，一样要求
B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻【B】的现实需要。
A、依法治国
B、以德治国
C、以人为本
D、均衡发展
4、师德修养的时代性特点需要教师【C】
A、随时代变化，彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变，守护祖国的师德传统
5、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学
发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这
是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯
学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是【D】吉林特岗教师历年真题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
二、多选题
1、教师职业道德修养的基本原则有【BCD】
A、确立可行目标，坚持不懈努力
B、坚持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一
D、坚持继承和创新相结合
2、教师职业道德修养的基本方法有【 ACDE】
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流
B、坚持自律和他律相结合
C、加强理论学习，注意内省、慎独
D、勇于实践锻炼，增强情感体验
E 确立可行目标，坚持不懈努力
3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫【ABCD】
A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事吉林特岗教师历年真题
4、教师与家长的合作存在哪些误区？【ABCD】
A、利用家长
B、排斥家长
C、教师一言谈
D、向家长推卸责任
5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法【BD】
A、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则
B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
C、体现教师勤奋敬业认真负责精神
D、侵犯学生的休息权吉林特岗教师历年真题
三、填空题
1、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：__________、__________、
__________。
(衣着得体、语言规范、举止文明)
2、规范要求教师要树立__________的理念，拓宽知识视野，更新__________。
(终身学习、知识结构)
3、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，________与
________是贯穿其中的核心和灵魂。
(爱、责任)
4、慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在________的情况下，更要小心，
谨慎，严格要求自己，使自己的________符合道德要求。
(闲居独处、言论行为)
5、中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是________；二是端庄大方；
三是规范得体；四是________；五是沟通合作；六是________；七是关注细节；八是
________。
(热情主动、宽容公正、双赢思维、不断更新)
四、辨析题
1、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
【答案】这种说法是错误的。
中公专家解析：教师对学生的公正，是教师职业道
德的要求，只有热爱每一个学生，才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。
教师要
公正地对待每一个学生，必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。
对优生的
偏爱不但会造成其他学生感到受冷落进而产生自卑感，同时也不利于优生的健康成长。
对差生的歧视是完全没有理由的。
事实证明，在某阶段学习上有困难或其他方面有缺
点的学生同样有着巨大的发展潜力。
对他们的歧视会造成其身心的伤害。
2、语言是教师整体形象塑造的重要组成部分。
【答案】这句话正确。
中公专家解析：语言是教师在教育活动中使用的最主要手段，教师的语言技巧是其魅力所在。
教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，
要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦把知识真理和美好
的感情送进学生心田。
教师的语言还要情理结合，让学生知晓做人的道理，让学生在
思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人
格素质。
吉林特岗教师历年真题
五、案例分析题
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一
起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关
领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。
到了第三天，再也没
有一个学生迟到。
还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他
会说作业本没带。
这样几个星期下来，我光火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，
写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课”，他这才有所收敛。
请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
【参考答案】
本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时
期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定(即规则层面，如不准以任何
借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等) 这位教师的做法在我们的身边也常有出现。
面对那些顽皮学生，教师们无计可施。
只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地
接受，他们是敢怒而不敢言。
虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与
《中小学教师职业道德规范》背道而驰。
教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。
我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平
气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，
多化时间在他们身上，都是初中生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信他们会
改正缺点，努力做的更好。
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吉林特岗教师考试试题
吉林特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 团结协作C. 公正无私D. 诚实守信3. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于受教育者的义务？A. 遵守法律、法规B. 遵守学校管理制度C. 尊敬师长D. 参加学校组织的社会服务4. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴？A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 学校管理5. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不理D. 惩罚处罚6. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括：A. 教育教学权B. 学术研究权C. 管理学生权D. 选择学校权8. 在课堂教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 创设情境C. 严格管理D. 频繁考试9. 以下哪项是教师在教学中应遵循的原则？A. 因材施教B. 一刀切C. 以考代教D. 以罚代教10. 教师在处理学生问题时，应采取的态度是：A. 权威性B. 民主性C. 随意性D. 强制性二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应关注学生的哪些方面？A. 学习态度B. 学习习惯C. 学习方法D. 学习效果2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？A. 教师的教学方法B. 学生的学习动机C. 家庭的教育环境D. 学校的管理制度3. 教师在班级管理中应采取哪些措施？A. 建立良好的师生关系B. 制定合理的班级规则C. 组织丰富的班级活动D. 强化学生的纪律意识4. 以下哪些是教师专业成长的必要条件？A. 持续的专业学习B. 丰富的教学经验C. 良好的师德修养D. 先进的教育理念5. 教师在教育实践中应如何处理与学生的关系？A. 建立平等的师生关系B. 尊重学生的个体差异C. 鼓励学生的自主发展D. 严格要求学生的行为规范三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的主要职责是传授知识。
吉林省特岗教师考试试题
吉林省特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 义务教育阶段，学校不得以任何理由拒绝适龄儿童、少年入学，这体现了教育的（）。
A. 公平性B. 义务性C. 普及性D. 强制性4. 学生在课堂上提出与教学内容无关的问题，教师应该（）。
A. 直接拒绝B. 课后讨论C. 鼓励提问D. 立即回答5. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生成绩等级7. 教师在课堂上应该（）。
A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生自主学习C. 严格遵守教学计划D. 完全按照教案进行8. 教育的现代化主要体现在（）。
A. 教育设施的现代化B. 教育内容的现代化C. 教育手段的现代化D. 教育观念的现代化9. 教师在处理学生问题时，应该遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 严格惩罚C. 随意处理D. 忽视问题10. 教育的终身化是指（）。
A. 教育要贯穿人的一生B. 教育要终身进行C. 教育要终身学习D. 教育要终身服务二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应该注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维能力B. 创新能力C. 沟通能力D. 团队协作能力2. 教育公平包括哪些方面？（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平3. 教师在课堂教学中应该遵循哪些原则？（）A. 学生主体性原则B. 教学相长原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则4. 教师职业道德规范包括哪些内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人5. 教育评价的功能包括哪些？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 导向功能三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在教学中如何培养学生的创新能力。
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识(德育)模拟试卷1(题后
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识（德育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．德育过程的基本矛盾是( )。
A．知与行的矛盾B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D．学生的上进心与惰性之间的矛盾正确答案：C解析：教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾，是德育过程中的基本矛盾，其它选项均不正确。
知识模块：德育2．为了加强对学生的思想教育，刘老师采用了多种不同的方法。
其中，通过设置一定的情境让学生接受德育的方法是( )。
A．说服教育法B．情感陶冶法C．榜样示范法D．实际锻炼法正确答案：B解析：情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。
故本题选择B。
知识模块：德育3．王老师在对学生进行德育教育的过程中运用了多种德育原则，其中，循循善诱属于( )。
A．因材施教原则B．在集体中教育原则C．理论联系实际原则D．疏导原则正确答案：D解析：在德育实践中，采取循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，正是疏导原则的具体体现。
故本题选择D。
知识模块：德育4．根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是( )。
A．说服法B．实际锻炼法C．品德评价法D．陶冶法正确答案：C解析：品德评价法，即班主任依据学生守则、德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德的形成和巩固，纠正不良品德进而促进学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。
知识模块：德育5．孔子提出了应“视其所以，观其所由，察其所安”来对学生进行有效的德育教育，体现德育原则的( )。
A．导向性原则B．疏导性原则C．因材施教原则D．教育影响一致性和连贯性原则正确答案：C解析：孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他，体现的是因材施教原则。
2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案(五)
2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案（五）通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月左右报名，7月左右笔试，笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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一、辨析题1.“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。
”【答案】这种说法是错误的。
【中公专家解析】师德规范是每位教师必须遵守的准则，无私奉献，爱岗敬业是一位优秀教师必备的情操。
同时我国《教师法》明确规定，教师拥有带薪休假的权利，但对于管理者所要求的以侵权为前提的“奉献”，教师完全可以说“不”！知法、守法、用法，更应是广大教师所应有的良好品质。
这种以“奉献、敬业”为借口侵占教师休息权的做法是违法行为，教师应该拿起法律的武器维护自己的合法权益。
2.教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
【答案】错误。
【中公专家解析】教师道德行为是道德动机的结果，动机的内容决定了行为的性质。
只有怀着平等爱生之心和献身教育事业的善良动机，才能产生循循善诱、诲人不倦的行为。
但是，对道德行为的评价，不能仅仅依据动机，还要考虑行为的效果，而且要更加检验教师教育实践及其取得的效果。
只有考虑道德行为的实际效果，教师道德行为的评价才有现实意义。
教师道德评价，必须坚持动机和效果的统一。
所以，光看动机或光看效果，都是片面的。
3.师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。
【答案】错误。
【中公专家解析】社会公德、家庭美德和职业道德是社会道德体系的三个领域。
师德规范体系是由四种基本关系和三个基本层次组成。
四种基本关系是：教师与教育事业的关系；教师与受教育者(学生)的关系；教师与其他教师及教师集体的关系；教师与家长及其他相关人员的关系；三个基本层次是：理想层次、原则层次和规则层次。
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德修养)模
吉林省特岗教师招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德修养）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。
这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( ) A．杜威B．布卢姆C．布鲁纳D．泰勒正确答案：B解析：布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中，将教学活动所要实现的整体目标分为：认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列，其中，在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。
知识模块：新课程理论2．当今我国教育改革的核心是( )。
A．教学方法改革B．课程改革C．教育评价制度改革D．教育结构改革正确答案：B解析：教育改革的核心是课程改革。
知识模块：新课程理论3．新课程改革的出发点是( )。
A．终身学习B．和谐教学C．生态教育D．以人为本正确答案：D解析：新课程改革的出发点是以人为本。
知识模块：新课程理论4．指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计正确答案：C解析：课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程最为关键的准则。
知识模块：新课程理论5．衡量各科教学质量的重要标准是( )。
A．教学计划B．教学大纲C．教育目的D．教学目标正确答案：B解析：教学大纲，也称为课程标准，是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
知识模块：新课程理论6．根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )。
A．国家课程标准B．国家教学大纲C．国家教材标准D．国家教材计划正确答案：A解析：国家课程标准是教材编写的依据。
知识模块：新课程理论7．我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是( )。
2016年吉林省特岗教师招聘(教育理论综合知识)真题精编试卷(题后
2016年吉林省特岗教师招聘（教育理论综合知识）真题精编试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 判断题8. 简答题9. 案例分析10. 论述题单项选择题1．根据《中华人民共和国教师法》的规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其( )A．纠正错误B．赔偿损失C．限期改正D．双倍赔偿正确答案：C解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。
2．组织课程内容的两种基本逻辑方式是( )A．直线式和循环式B．直线式和螺旋式C．螺旋式和反复式D．循环式和反复式正确答案：B解析：直线式和螺旋式是课程内容组织的两种基本逻辑方式，它们各有利弊，分别适用于不同性质的学科、不同年级的学生。
3．基础教育课程改革倡导的学习方式是( )A．自主、合作、探究B．参与、合作、活动C．讲授、练习、探究D．反思、生成、探究正确答案：A解析：新课程倡导的学习方式主要有：自主学习、探究学习、合作学习。
4．教师职业道德的灵魂是( )A．教书育人B．为人师表C．关爱学生D．遵纪守法正确答案：C5．张老师很喜欢学生，对学生经常重赏识轻要求，其做法违背的德育原则是( )A．尊重信任与严格要求学生相结合原则B．教育影响的一致性与连贯性原则C．长善救失原则D．疏导原则正确答案：A解析：尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则是指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
显然张老师的做法违背了这一原则。
6．教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是( )A．动机功能B．信号功能C．组织功能D．感染功能正确答案：B解析：情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。
2016年吉林省特岗教师考试题及答案
1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）A．陶行知B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯2．在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。
A．布鲁纳B．凯洛夫C．杜威D．陶行知3．学校实现教育目的的基本途径是（）A．教学B．课外活动C．生产活动D．社会劳动4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进性5．创造性思维的核心是（）A．概括思维B．聚合思维C．间接思维D．发散思维6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）A．认识B．依从C．认同D．内化7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）A．接受学习和发现学习B．机械学习与有意义学习C．认知学习、技能学习与情感学习D．符号学习、概念学习与规则学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不相关D．呈倒“U”形曲线9．下面不属于道德领域的是（）A．社会公德B．职业道德C．家庭美德D．个人品德10．在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）A．廉洁从教B．遵守公德C．依法执教D．为人师表11．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）A．职业技术教育法B．义务教育法C．高等教育法D．社会教育法12．教育法规的基础和灵魂是指（）A．教育计划B．教育发展C．教育政策D．教育惩罚13．教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）A．记叙式教案B．议论式教案C．表格式教案D．卡片式教案14．整个教学技能的核心是（）A．备课技能B．教学反思技能C．课堂教学技能D．结课技能15．转化后进生，首先要做到（）A．帮助后进生树立自信心B．帮助后进生搞好学习C．做好家访，争取家长配合D．帮助后进生改正缺点16．有关班级管理的内容中不包括（）A．班级德育管理B．班级体貌管理C．班级文体活动管理D．班级常规管理17．课堂教学结构设计的重点环节是（）A．组织教学B．检查学习C．学习新教材D．巩固新教材18．“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系B．它比以往的教学方法更容易让人理解C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D．它的优越性前无古人后无来者19．下列哪一项不属于读书指导法?（）A．教师指导性阅读B．学生半独立性阅读C．学生独立性阅读D．预习性阅读20．“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）A．创造性B．示范性C．连续性D．个体性二、多项选择题（本题共10小题。
《教师职业道德》试题及答案
《教师职业道德》试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学【答案】A2. 教师在处理与自己职业活动有关的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重家长，团结同事，公平待生B. 热爱学生，尊重家长，团结同事，水下捞月C. 热爱学生，尊重家长，海底捞针，公平待生D. 热爱学生，尊重家长，海底捞月，公平待生【答案】A3. 教师在处理职业与家庭的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 以职业为主，家庭为辅B. 以家庭为主，职业为辅C. 平衡职业与家庭的关系D. 以职业为辅，家庭为主【答案】C4. 教师在处理职业与朋友的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 友情第一，职业第二B. 职业第一，友情第二C. 平衡职业与友情的关系D. 无关紧要，无需考虑【答案】C5. 教师在处理自己与领导的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重领导，听从指挥，积极汇报，主动沟通B. 挑战领导，反抗权威，拒绝服从，自行其是C. 尊重领导，消极应对，敷衍了事，不闻不问D. 无关紧要，无需考虑【答案】A6. 教师在处理自己与同事的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 互相尊重，团结协作，相互竞争，共同提高B. 互相尊重，勾心斗角，相互拆台，阻碍发展C. 互相尊重，各自为战，相互冷漠，独立发展D. 无关紧要，无需考虑【答案】A7. 教师在处理自己与学生的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重学生，严格要求，耐心教导B. 热爱学生，尊重学生，纵容放任，不管不问C. 热爱学生，尊重学生，严格要求，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A8. 教师在处理自己与家长的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重家长，密切配合，共同育人，促进成长B. 尊重家长，保持距离，各自为战，互不干涉C. 尊重家长，密切配合，共同育人，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A9. 教师在处理自己与社会的关系时，应该遵循的原则是（）。
2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案(二)
2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案（二）通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月左右报名，7月左右笔试，笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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一、单选题1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该【C】A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长2、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为【D】A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响3、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了【D】A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德4、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作5、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要【A】吉林特岗教师历年真题A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来二、多选题1、教师形象的塑造应从哪些方面入手【ABCD】A、仪表B、举止C、语言D、礼仪2、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？【ABCD】A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对工作的事业心与上进心D、没有求知的欲望与兴趣E、良好的性格特征3、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的【ABD】A、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权4、教师与学生人格平等体现在哪里？【ABCDE】吉林特岗教师历年真题A、不用高高在上的眼光看待学生B、和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C、要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现5、教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到【ACD】A、谦虚和蔼B、颐指气使C、尊重理解D、一视同仁三、填空题1、规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护____________、关心____________、维护____________。
教师资格考试(教师职业道德)精选练习试题及答案
教师资格考试(教师职业道德)精选练习试题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（）。
A. 道德规范B. 法律法规C. 教学原则D. 教育政策【答案】A2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】C3. 教师职业道德规范中，要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利的是（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表【答案】D4. 教师在教育教学活动中，违反教育职业道德，对学生的身心健康造成严重后果的，应当依法承担（）。
A. 行政责任B. 刑事责任C. 民事责任D. 违宪责任【答案】A5. 教师职业道德评价的依据是（）。
A. 教育法律法规B. 教师职业道德规范C. 学生学习成绩D. 教师教学水平【答案】B6. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 尊师重教D. 教书育人【答案】C7. 教师职业道德修养的方法中，通过自我反省来提高教师职业道德水平的是（）。
A. 学习法B. 实践法C. 反思法D. 榜样法【答案】C8. 教师职业道德建设中，属于教师职业道德评价方法的是（）。
A. 学生评价法B. 教师自评法C. 领导评价法D. 社会评价法【答案】D9. 教师职业道德规范中，要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利的是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表【答案】A10. 教师职业道德评价的目的是（）。
A. 提高教师职业道德水平B. 促进教师专业发展C. 激励教师工作积极性D. 规范教师教育教学行为【答案】A二、多项选择题1. 教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表E. 教书育人【答案】ABCDE2. 教师职业道德评价的方式包括（）。
A. 学生评价法B. 教师自评法C. 领导评价法D. 社会评价法E. 教学考核法【答案】ABCD3. 教师职业道德修养的方法有（）。