师德培训试题答案(2016.10.9)
1、
党章的论述正确的是（）
A.党章是党内根本大法，是管党治党的总章程
B.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩
C.党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织、行动上的统一所制定的章法，对本党的成员起约束作用，其性质如国家的“宪法”
D.党章是国家的根本大法，是全党全国人民干事创业的总法律、总要求
您的答案：ABCD 正确答案：ABC
2、
因工作不负责任致使所管理的人员出走，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予（）处分。
A.警告或者严重警告
B.严重警告或者撤销党内职务
C.撤销党内职务或者留党察看
D.留党察看或者开除党籍
您的答案：A
3、
党员吴某因贪污罪被法院判处有期徒刑1年，缓刑1年，应当给予其（）处分。
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：D
4、
公务员申诉的受理机关审查认定人事处理有错误的，原处理机关应当及时予以纠正。（）
您的答案：对
5、
非中共党员拟任人选，应当征求党委统战部门和民主党派、工商联主要领导成员、无党派代表人士的意见。（）
您的答案：对
6、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，会议费报销时应当提供（）。
A.会议通知
B.实际参会人员名单
C.会议服务单位提供的费用原始明细单据
D.应报批会议的批复文件
您的答案：ABCD
7、
隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以除名；对入党后表现尚好的，给予严重警告、撤销党内职务或者留党察看处分。（）
您的答案：对
8、
以下属于《党政机关国内公务接待管理规定》所禁止的行为的有：（）。
A.异地部门间没有特别需要的一般性学习交流、考察调研
B.重复性考察
C.以各种名义和方式变相旅游
D.违反规定到风景名胜区举办会议和活动
您的答案：CD 正确答案：ABCD
9、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，违反《党政机关厉行节约反对浪费条例》和本办法规定有下列哪些情节之一的，应当从轻追究。（）
A.主动采取措施，有效避免损失或者挽回影响的
B.积极配合调查，并且主动承担责任的
C.承认错误态度较好
D.国家法律法规和党内法规规定的其他从轻情节
您的答案：ABCD 正确答案：ABD
10、
私自留存涉及党组织关于干部选拔任用、纪律审查等方面资料，情节严重的，给予（）处分。
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：A 正确答案：B
11、
向从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）
您的答案：对
12、
党员被依法判处刑罚后，不按照规定给予党纪处分，或者对违反国家法律法规的行为，应当给予党纪处分而不处分的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予（）处分。（）
A.警告或者严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：A
13、
《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，授意请托人将有关财物给予特定关系人。特定关系人以外的其他人与国家工作人员通谋，由国家工作人员利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人财物后双方共同占有的，以共同违纪论处。（）
您的答案：对
14、
以下属于巡视工作领导小组职责的是：（）。
A.研究提出巡视工作规划、年度计划和阶段任务安排
B.听取巡视工作汇报
C.统筹、协调、指导巡视组开展工作
D.研究巡视成果的运用，分类处置，提出相关意见、建议
您的答案：ABCD 正确答案：ABD
15、
在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，情节严重的，给予（）处分。
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：D
16、
基层是培育和践行社会主流价值的重要依托。（）
您的答案：对
17、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，严格控制会议食宿和会场布置标准，不得有以下行为：（）。
A.提供高档菜肴
B.安排宴请
C.会场摆放花草
D.上烟酒、提供水果
您的答案：ABCD
18、
为组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本要求、基本纲领、基本经验提供财务、资料等的人员，对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，（）。
A.从轻处分
B.给予警告处分
C.减轻处分
D.免予处分或者不予处分
您的答案：A 正确答案：D
19、
《中华人民共和国行政监察法》明确，被监察的部门和人员有下列哪些行为，由主管机关
或者监察机关责令改正，对部门给予通报批评。（）
A.隐瞒事实真相、出具伪证或者隐匿、转移、篡改、毁灭证据
B.故意拖延或者拒绝提供与监察事项有关的文件、资料、财务账目及其他有关材料和其他必要情况
C.在调查期间变卖、转移涉嫌财物
D.拒绝就监察机关所提问题作出解释和说明的
您的答案：ABCD
20、
《中共济南市纪委关于进一步履行好纪委监督责任加强纪律保障的通知》（济纪发〔2015〕19号）的精神，完全正确的是（）
A.只对高级干部进行廉洁从政教育
B.重在教育教职工一线工作人员，本着节俭办婚丧嫁娶事宜
C.重在约束教育系统的普通党员要廉洁从教
D.对教育系统所有干部和教职工进行廉洁从政、廉洁从教教育
您的答案：D
21、
《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，有下列哪些情形，追究主要负责人或者有关领导干部的责任。（）
A.本地、本部门、本单位铺张浪费、奢侈奢华问题严重，对发现的问题查处不力，干部群众反映强烈的
B.指使、纵容下属单位或者人员违反造成浪费的
C.不履行内部审批、管理、监督职责造成浪费的
D.其他对铺张浪费问题负有领导责任的
您的答案：ABCD
22、
录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。（）
您的答案：对
23、
违反有关规定从事营利活动，有下列哪些行为，情节严重的，给予开除党籍处分。（）
A.经商办企业的
B.买卖股票或者进行其他证券投资的
C.从事有偿中介活动的
D.在国（境）外注册公司或者投资入股的
您的答案：ABCD
24、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，接待对象应当在住宿宾馆或者公务活动地点自行用餐，确因工作需要，接待单位可以安排一次工作餐。（）
您的答案：对
25、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关应当从严审核报销公务接待费支出，报销凭证应当包括（）。
A.派出单位公函
B.公务接待审批单
C.财务票据
D.接待清单
您的答案：ABCD
26、
2015年以来，每逢“五一”、端午等假期即将到来，各级纪检监察机关查处各种顶风违纪行为，但重点列入监督检查重点的，正确的是（）
A.公款吃喝、公款旅游、公款购买赠送节礼等行为
B.玩忽职守，渎职懈怠行为
C.生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等
D.厉行节约、干部住房、公车配备、国有企业负责人履职待遇和业务支出等情况
您的答案：ABCD 正确答案：D
27、
《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党委（党组）讨论决定干部任免事项进行表决，以党委（党组）（）形成决定。（）
A.实到会成员过半数同意
B.应到会成员超过半数同意
C.实到会成员过三分之二同意
D.应到会成员过三分之二同意
您的答案：C 正确答案：B
28、
派出的监察机构或者监察人员对被监察的部门和人员违反行政纪律的行为可以进行调查处理。（）
您的答案：对
29、
《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，出国(境)团组应当严格按规定标准安排交通工具和食宿，不得有以下行为：（）。
A.乘坐民航包机
B.乘坐个人、企业和外国航空公司包机
C.擅自增加出访国家或者地区
D.擅自延长在国(境)外停留时间
您的答案：ABCD
30、
落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”不正确的是（）
A.关系人心向背，是对党员干部守纪律、讲规矩的考量，
B.是全面从严治党、践行“三严三实”的必然要求。
C.是坚持立德树人，大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风的行动指南
D.坚持主要领导亲自抓，持之以恒，抓大放小，对发生在群众身边的腐败，由群众去解决您的答案：D
31、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，公务用车保险、维修、加油等实行政府集中采购和（）制度，严格控制公务用车费用支出，降低运行成本。
A.定点保险
B.定点维修
C.定点加油
D.定点购车
您的答案：ABCD 正确答案：ABC
32、
（）处分，是指在《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内，给予较轻的处分。
A.从轻
B.减轻
C.从重
D.加重
您的答案：A
33、
《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》适用于有下列哪些情形之一的国家工作人员。（）
A.经组织批准引进的海外高层次人才
B.配偶、子女均已移居国（境）外的
C.没有子女，配偶已移居国（境）外的
D.没有配偶，子女均已移居国（境）外的
您的答案：BCD
34、
被巡视地区（单位）及其工作人员可以拒绝向巡视组提供文件材料。（）
您的答案：错
35、
党员陈某2016年1月因涉嫌犯贪污罪被依法逮捕，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。（）
您的答案：对
36、
在管理、服务活动中违反有关规定收取费用的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）
您的答案：对
37、
不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失
的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。（）
A.警告或者严重警告
B.严重警告或者撤销党内职务
C.撤销党内职务或者留党察看
D.开除党籍
您的答案：C
38、
党员刘某因违法犯罪被人民法院判处有期徒刑四年，应给予其（）处分。
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：D
39、
在对党政领导干部实行问责工作中，哪些是提出问责建议的机关：（）。
A.纪检监察机关
B.人大机关
C.组织人事部门
D.审计机关
您的答案：A 正确答案：AC
40、
形成科学有效的权力制约和协调机制。完善党和国家领导体制，坚持民主集中制，充分发挥政府的领导核心作用。（）
您的答案：对正确答案：错
41、
巡视工作领导小组组长由同级（）担任。
A.党委书记
B.党委专职副书记
C.党的纪律检查委员会书记
D.党委组织部部长
您的答案：A 正确答案：C
42、
对批评、检举、控告进行阻挠、压制，或者将批评、检举、控告材料私自扣压、销毁的，应当给予什么处分？（）
A.给予警告或者严重警告处分
B.情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分
C.情节严重的，给予留党察看或开除党籍处分
D.情节严重的，给予开除党籍处分
您的答案：ABD
43、
《中华人民共和国公务员法》规定，根据培养锻炼公务员的需要，可以选派公务员到（）挂职锻炼。
A.下级机关
B.上级机关
C.其他地区机关
D.国有企业事业单位
您的答案：ABCD
44、
在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相，或者利用职权或者职务上的影响违反有关规定为本人或者其他人谋取利益的，情节严重的，给予（）处分。
A.严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：D
45、
对于违纪行为所获得的经济利益，应当（）或者责令退赔。
A.没收
B.收缴
C.上交
D.赔偿
您的答案：A 正确答案：B
46、
2016年3月，党员张某因酒后驾车，将一行人撞至重伤。经法院审理，张某被判处免予刑事处罚。下列说法正确的是：（）。
A.相关部门应给予张某纪律处分
B.张某已经被法院免予刑事处罚，因此不必再受到纪律处分
C.免予处罚说明张某的行为不触犯刑法
D.张某的行为触犯刑法
您的答案：D 正确答案：AD
47、
党员犯罪，因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的，应给予（）处分。
A.开除党籍
B.撤销党内职务或者留党察看处分
C.严重警告
D.警告
您的答案：A
48、
《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后，约定在其离职后收受请托人财物，并在离职后收受。其中，离职前后连续收受请托人财物的，离职前后收受部分均应计入违纪数额。（）
您的答案：对
49、
预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（）讨论通过和上级党组织批准。
A.支部大会
B.支部委员会
C.党小组
D.党委会
您的答案：A
50、
在选举中进行其他违反党章、其他党内法规和有关章程活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）
您的答案：对
51、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，在得到上级部门许可的情况下可将非公务活动纳入接待范围。（）
您的答案：错
52、
《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关领导干部任何情况下，都只能按照标准配置使用一处办公用房。（）
您的答案：对正确答案：错
53、
《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，新建、调整办公用房的单位，应当按照“建新交旧”“调新交旧”的原则，在搬入新建或者新调整办公用房的同时，将原办公用房腾退移交并统一调剂使用。（）
您的答案：对
54、
不按要求报告或者不如实报告个人去向，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）
您的答案：对
55、
《中国共产党纪律处分条例》中所称（），是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。
A.主要领导责任者
B.直接领导责任者
C.重要领导责任者
D.次要领导责任者
您的答案：AB 正确答案：C
56、
在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。（）
您的答案：对
57、
巡视工作人员应当严格遵守巡视工作纪律。对应当发现的重要问题没有发现的应当追究责任。（）
您的答案：对
58、
一般情况下，对党员的纪律处分由党组直接决定，不需要支部大会讨论决定。（）
您的答案：错
59、
诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，情节严重的，给予开除党籍处分。（）
您的答案：对
60、
《关于党内政治生活的若干准则》明确，各级领导干部必须保持和发扬我党艰苦奋斗，与群众同甘共苦的光荣传统。要坚决克服一部分领导干部中为自己和家属谋求特殊待遇的恶劣倾向。以下说法正确的是：（）。
A.禁止领导人违反财经纪律，任意批钱批物
B.禁止利用职权为家属亲友在升学、转学、晋级、就业、出国等方面谋求特殊照顾
C.禁止违反规定动用公款请客送礼
D.禁止违反规定动用公款为领导人修建个人住宅
您的答案：ABCD
61、
培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任，要同各领域的行政管理、行业管理和社会管理结合起来。（）
您的答案：对
62、
以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求造成严重不良影响，对不明真相被裹挟参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。（）
您的答案：对
63、
违反有关规定扣留、收缴群众款物或者处罚群众的；克扣群众财物，或者违反有关规定拖欠群众钱款的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）
您的答案：对
64、
私自携带、寄递妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。（）
您的答案：对
65、
《中国共产党党员权利保障条例》规定，党的各级领导干部应（）。
A.模范遵守和严格执行党员权利保障方面的规定
B.充分尊重和关心党员权利
C.重视处理和解决党员权利保障方面的实际问题
D.采取切实措施抓好本地区、本部门、本单位党员权利保障工作的落实
您的答案：ABCD
66、
《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以（）交易形式收受请托人财物。
A.以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品
B.以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品
C.以赠送的方式向请托人赠送的物品
D.以其他交易形式非法收受请托人财物
您的答案：ABCD 正确答案：ABD
67、
公务员职务实行选任制和委任制。（）
您的答案：对
68、
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，对党政领导干部实行问责的方式有：（）。
A.责令公开道歉
B.停职检查
C.引咎辞职、责令辞职
D.免职
您的答案：ABCD
69、
完善严禁到风景名胜区开会等各项规定，严肃查处党员领导干部（）问题。
A.到公共场所活动
B.到私人会所活动
C.到歌舞厅
D.变相公款旅游
您的答案：BCD 正确答案：BD
70、
违反有关规定配备、购买、更换、装饰、使用公务用车，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予（）处分。
A.警告或者严重警告
B.撤销党内职务
C.留党察看
D.开除党籍
您的答案：A
71、
《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员（包括离休、退休干部和受党政机关委托、聘任从事公务的人员），特别是领导机关和领导干部，在公务活动包括（）中，不得以任何名义和变相形式接受礼金和有价证券。
A.礼仪庆典
B.新闻发布会
C.经济活动
D.以上都不是
您的答案：ABC
72、
生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予（）处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
A.警告
B.严重警告
C.警告或者严重警告
D.严重警告或者撤销党内职务
您的答案：C
73、
《中华人民共和国公务员法》所称的领导成员范围是：（）。
A.省政府领导班子成员
B.省人大机关领导班子成员
C.省政府办公厅内设机构担任领导职务的人员
D.省政协机关领导班子成员
您的答案：ABCD 正确答案：ABD
74、
（）违反有关规定经商办企业的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
A.党员领导干部
B.党员领导干部的配偶、子女及其配偶
C.党和国家机关
D.离职或者退（离）休的党员领导干部
您的答案：ABCD 正确答案：C
75、
《关于党内政治生活的若干准则》中明确，群众路线是党制定和执行政治路线的基础。（）
您的答案：对正确答案：错
76、
计算经济损失主要计算（）经济损失。
A.直接
B.直接和间接
C.主要
D.重要
您的答案：B 正确答案：A
77、
党员违反国家法律法规，违反企事业单位或者其他社会组织的规章制度受到其他纪律处分，应当追究党纪责任的，党组织在对有关方面认定的事实、性质和情节进行核实后，依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理。（）
您的答案：对
78、
在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）
您的答案：对
79、
党的基层组织要对党员进行（），提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
A.监督
B.服务
C.教育
D.管理
您的答案：ABCD
80、
要精简文件提高质量，凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的，一律不再制发文件。（）
您的答案：错正确答案：对
81、
公务员之间有直系血亲关系，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导的职务。（）
您的答案：对
82、
党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
A.从严治党
B.批评与自我批评
C.惩前毖后、治病救人
D.严格要求
您的答案：ABCD 正确答案：C
83、
在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或加重处分。（）
您的答案：对
84、
党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定担任上市公司、基金管理公司独立董事、独立监事等职务，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。（）
您的答案：对
85、
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，对于事实清楚、不需要进行问责调查的，问责决定机关（）。
A.可直接责令公开道歉
B.不可以直接作出问责决定
C.可以直接作出问责决定
D.需进一步听取被问责的领导干部的陈述
您的答案：ACD 正确答案：C
86、
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，召开会议期间，不得有以下行为：（）。
A.组织旅游以及与会议无关的参观活
B.组织高消费娱乐、健身活动
C.发放纪念品
D.额外配发洗漱用品
您的答案：ABCD
87、
党员张某在组织调查期间配合调查工作，主动上交违纪所得，可以对其从轻或减轻处分。（）
您的答案：对
88、
违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）
您的答案：对
89、
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，领导干部违反党风廉政建设责任制，情节较轻的应给予（）。
A.函询
B.批评教育、诫免谈话、责令作出书面检查
C.质询
D.组织处理
您的答案：B
90、
违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）
您的答案：对
91、
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，（）是公民个人层面的价值准则。
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结
D.爱国、敬业、诚信、友善
您的答案：ABCD 正确答案：D
92、
查办腐败案件以同级党委领导为主，线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告。（）
您的答案：对正确答案：错
93、
《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，不认定为违纪。（）
您的答案：错
94、
对操办婚丧喜庆事宜无正当理由不按时报告、不如实报告、隐瞒不报的，除开除公职，撤销党内外一切职务外，送交司法机关严肃处理。（）
您的答案：对正确答案：错
95、
党员有权参加下列哪些会议？（）
A.党小组会
B.支部大会
C.党员大会
D.与其担任的党内职务和代表资格相应的会议
您的答案：ABCD
96、
按照《党政机关国内公务接待管理规定》要求，接待单位不得有以下哪些行为。
A.用公款报销或者支付应由个人负担的费用
B.严格限制国内公务接待范围
C.严格接待审批控制
D.对能够合并的公务接待统筹安排
您的答案：A
97、
《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”（）出资应得收益。
A.略微高于
B.基本等于
C.略微低于
D.明显高于
您的答案：D
98、
《中华人民共和国公务员法》规定，公务员有下列情形之一的，不得辞去公职。（）
A.未满国家规定的最低服务年限的
B.在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位不满国家规定的脱密期限的
C.重要公务尚未处理完毕，且须由本人继续处理的
D.正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的
您的答案：ABCD
99、
组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。
A.警告
B.严重警告
C.撤销党内职务或者留党察看
D.开除党籍
您的答案：D
100、
《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，纪检监察机关（机构）和组织（人事）部门要加强对本规定执行情况的监督检查。（）
您的答案：对
小学教师师德师风剖析材料
小学教师师德师风剖析材料 芹池中心小学吕一平通过多次集中学习师德师风建设的活动，我想起鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”从教以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。在这次活动中，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处： 首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。 其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 第三，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。 如何加强师德修养？我认为可以从以下几方面做起： 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 2、树立几个意识：
（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 （2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 （3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。 （4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。 （5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。 （6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 总之,我们要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
学校教师师德培训总结
学校教师师德培训总结 学校教师师德培训总结范文 师德师风对一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆。同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还 要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会 对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培 养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使 学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加 大的影响。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的 基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作 中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。作为一名学生管 理工作的辅导员，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面 下手，努力提高自身的综合素质。 一、对学生工作要热心 俗话说：三百六十行，行行出状元。做任何工作都是如此，学生工作也不例外。这也说明了热心在工作中的重要性。热心能够说是 做好工作的首要因素，做任何事情都需要热心和热情。要做好学生 工作，首要的是要热爱这份工作，喜欢这份工作。只有在此基础上 我们辅导员才能以饱满的热情热心地为学生服务、做好学生工作。 学生第一天报到，辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热情 地接待新生和随同的家长，让他们对学校不产生陌生感，而是让他 们有家的归属感。辅导员也就应利用这个机会，与他们建立信任感，先了解他们的一些基本状况，这对于以后的工作是大有帮忙的。 二、对学生工作要有信心 由于我院分高职和中职，学习成绩上、自制力上不如其他院校的学生，所以学生工作也就相对复杂。我们面临的事情、出现的问题
教师师德培训工作总结范文
教师师德培训工作总结范文 师者，传道、授业、解惑也。教师需要不断提高自身修养，不断在总结中成长。以下是xx小编为大家精心整理的教师师德培训工作总结范文，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注xx。教师师德培训工作总结范文（一）“师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样，但是师德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德。师德是衡量教师价值的第一准则，师德培训是极为重要的，每一所学校都应该就师德培训做出自己的最好的培训。根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们XX中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期，在国家教育部文件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和嘉兴市教育局文件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下，我校组织全体101名教师参加了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下：一、过程落实，成效显著。 1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习（包括集中学习文件，观看录像片等）和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓
越的园丁品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，我镇101名教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，老师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育。 2、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严格考勤，采取了点到签名的方式，如没有参加学习必须出示相关的证明。两天的培训，老师们都能准时参加学习。这二天正值高温天气。在培训期间，虽然老师们大汗淋漓，但都能坚持学习，认真听取，是本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核中。确实，在这2天中，老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。 二、统一部署，精心组织。 1、成立师德领导小组。为了提高我镇教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以
2018年小学教师个人师德师风剖析材料
2018年小学教师个人师德师风剖析 材料 2015年小学教师个人师德师风剖析材料自从XX年海南琼海师范毕业至今，已经历了三年的教师生涯.在这三年当中，我不断地体验出教师的事业是有意义的，我的思想也不断地转变成熟，对教育事业逐步地产生了感情。特别是最近三个月的中小学师德师风职业道德的学习中，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范内有了更深地了解，对照中小学教师职业道德规范要求，结合自己三年来以教学生涯认真剖析自己: 一、存在的问题 1、缺乏依法执教，对学生的要求过
于严厉，特别是遇到一些屡次不改的坏学生时.教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，损害了老师的形象，违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。 2、在过去三年教学中，尊重每一位学生都以学生成绩作为评价学生现象，对因材施教方面做得不够，对学生学习好的，能力强的学生应付了事，甚至责骂，违背了对学生的尊重、理解和信任。 3、缺乏创新进取的精神，对学校实施的业务学习不够重视，有不求上进，得过且过的思想，放松了对专业的钻研。 4、在教育教学中，不善于与同行取经、交流，不求进取，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头向别人请教，业务水平只限制在原有的水平上。 二、改正的措施 1、对学生少一频数斥责，少点失望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分亲切，尤其是要关爱差生和后进生，积极地与他们构建一个和谐的师生
关系，这样才受到学生的喜欢，才感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。 2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正已”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。 3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立起正确的人生观、价值观和道德观。 4、刻苦钻研业务知识，不断提高自身各方面的知识修养，时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。 5、在教学中，积极地与同事交流、取经，在钻研方面积极地合作。教学中不懂的东西，虚心地向经验的老教师请教和学习他们的优点。
关于教师师德培训心得体会5篇
关于教师师德培训心得体会5篇 教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养 号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。今天小编为大家带来了关 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，透过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由 中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。 教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会
价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构 的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。 二、善待学生，安于教学 教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮忙他们找差距，给他们安排适当的主角，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。
师德师风个人学习工作总结通用版
单位名称：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期： _______年______月______日 师德师风个人学习工作总结通用版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement 。
师德师风个人学习工作总结 师德师风个人学习工作总结1 本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。 在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。 在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持一切为了学生，为了学生的一切的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。 教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会
小学师德学习材料
古田中芫小学2010-2011 学年第二学期 教 师 师 德 师 风 学 习 2011 年2月
古田中芫小学2011年春学期教师师德师风学习安排 备注：1.各教师须在指定的时间内在教师办公室集中学习 2.主讲教师须在活动记录本上做好学习记录。 3.师德师风材料每位教师一份，以供学习 师德师风学习材料（一）
教师职业道德规范 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背 党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。 积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长 七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼
2020教师师德培训心得体会三篇
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。今天为您分享了教师师德培训心得体会三篇，供您参考。 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，透过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。 一、爱岗敬业，乐于奉献 教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。 二、善待学生，安于教学 教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮忙他们找差距，给他们安排适当的主角，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。 三、热爱学生，建立良好师生关系 热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是于血缘关系，也不是于教师的某种单纯的个人需求，而是于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感，于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它能够有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
【教师工作总结】教师师德个人培训工作总结
教师师德个人培训工作总结 师德，永远是教师为人处事、教育学生的第一要旨!没有师德，何谈教学?没有师德，怎么才能教育好自己的学生。今天第一范文网给大家为您整理了教师师德个人培训工作总结，希望对大家有所帮助。 师德，永远是教师为人处事、教育学生的第一要旨!没有师德，何谈教学?没有师德，怎么才能教育好自己的学生。一名教师可以没有很深的文化知识，没有很好的教学方法，没有很好的教学成绩，可惟独不能缺的就是师德!师德永远是教师最看重的东西，也是别人最看重教师的东西。“师者，所以传道授业解惑也”、“学高为师，身正为范”，这才是真正的老师。师德才是看一名教师好与坏的第一要务! 根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，我校组织全体101名教师参加了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下： 一、过程落实，成效显著。 1、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核中。确实，在这2天中，老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。 2、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过常培训采取了大会学习(包括集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈讨
论相结合的形式进行学习。讨论主要围绕5个问题，即(1)两位教师的良好师德精神集中体现在哪几个方面?(2)作为一名人民教师，如何面向全体学生，特别是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作?(3)如何做一名人民满意的教师?(4)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法如何?(5)你认为你校师德方面存在的主要问题是什么?在讨论过程中，老师们各抒己见，工会小组长作了认真的记录，并归纳出：两位教师的良好师德精神集中体现全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁的崇高精神;为人师表、爱生如子的优良师德;爱岗敬业、追求卓越的园丁品质;淡泊名利、勇于献身的高尚情操;在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，我镇101名教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，老师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育 3、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严格考勤，采取了点到签名的方式，如没有参加学习必须出示相关的证明。两天的培训，老师们都能准时参加学习。这二天正值高 温天气。在培训期间，虽然老师们大汗淋漓，但都能坚持学习，认真听取，是本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 二、统一部署，精心组织。
教师师德培训工作总结
总结范本：_________教师师德培训工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
教师师德培训工作总结 转眼间，踏上讲台身为人师已经有xx年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德培训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案，也让成长中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。因此，我有必要经常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。 一、思想上，要常提醒自己“严格要求”。 在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像。教师的文化修养、道德情操、思想境界，甚至一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就应该提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，爱岗敬业。不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，而且应该永远充满着教学、研究的热情，做到尽职尽责，无私奉献。只有真正发自内心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在学生身上产生迁移默化的作用，使学生受到教育、感染和熏陶，引起他们的共鸣和仿效。第二，转变教育观念。在教育“以人为本”的今天，教师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。我们更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境。第三，加强道德修养。教师人格是一种健康、美好、完整的整体人格。德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等 第 2 页共 8 页
小学师德师风学习材料
教师是立校之本。师德是教育之魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出，要“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设”。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。可见，强化人民教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。教师是学生精神文明建设的主力军，建设一支具有优秀的师德、师表风范，具有模范的师爱形象、具备高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍，是办好学校的根本所在，是教育改革和发展的重大举措，是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。 一、加强人民教师的师德建设，塑造优秀的师表风范 新时期师表的建设，在于学校切合实际制定完善的政治学习、业务提高计划及标准，依照《教育法》、《教师法》的规定对教师的基本权利、职责和义务进行培养、检查和监督，让教师从思想上把邓小平理论的科学体系和精神实质与社会公德融为一体，把学习、政治、正气与教书育人贯穿始终。树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、明确教育事业是教师用自己的劳动（职业）以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生的表率，从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。 二、加强人民教师的师德建设，树立模范的师爱形象 师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证,是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久
而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。为此，学校要实施师爱工程。对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，要淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，要针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长。 三、加强人民教师的师德建设，具备高超的师识本领 教育事业辉煌的前景和中华民族整体素质提高的曙光，是以教师高超的师识本领为寄托。师识包括教师自身的素质学识、教学质量意识，教学教改意识和适应教学发展的竞争意识。教师具备高超的师识本领，必须注重学历层次的提高，设计培训方案，及时稳妥地、有计划分批分期地选送教师进行在职或兼职深造、学历后的继续教育和自学研修。注重对“博学多才”的“经师”和对“道德高尚”的“人师”的培养，适当的安排各种观摩助教活动，鼓励教师加强自我文化建设和自我思想改造，端正认真严肃、实事求是、尊重真理、尊重知识的态度，监督检查教师是否对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握，正确分析和处理教材的业务能力，达到教育教学能力有明显提高，保证教学质量。培养教师养成学习教育学、心理学和钻研教学的自觉性，并增加文学、艺术、历史、哲学等方面的文化修养，达到教师综合师识本领的提高，从思想上彻底除去陈规，开拓创
教师师德培训总结
教师师德培训总结 根据上级部门关于师德建设、师德考核的指示精神，结合我校工作实际情况，我校全 面开展了教师师德培训，对教师职业道德建设进行了详尽的安排布置，取得了良好的效果。 一、学习抓落实 为避免师德建设的学习流于表面化、形式化，我校要求每位教师都要写出自己的心得 体会，以校长为组长的师德建设小组予以全面检查，避免了师德学习流于形式现象的出现。 通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在 教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能 脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学 活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索， 朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让 学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。 宽容，还应为学生排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染学生，尊重、理解、宽容有机 地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生 一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责。批评;多一 份宽容。耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。 (3)通过学习，大家表示要做儿童世界的守护者。我们的教育，不是简单的教授知识，归根结底，是教出一个健全的，和谐的人。这也正是“以生为本”这一理念的最好诠释。 清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴 趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”,学会 反思、学会研究、学会做人。教师们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含 教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。 二、师德建设融入工作实践 师德建设的目的是推动教师职业道德水平的提高，如果搞两张皮，就失去了师德建设 的意义。为此，我们开展了“学生问卷调查”、“家长问卷调查”等活动，对教师进行 师德考评，对教师的职业道德进行了不记名调查。学校考核小组对回收的问卷进行了整理 归类，对学生、家长反映的突出问题进行了整改，对个别教师进行了个别批评，以此促进 各项工作的开展。 三、以师德建设弘扬爱岗敬业的奉献精神 信息技术为过程性评价提供了高效、简洁的平台，每次的讨论，每次的反思，学习全 部记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了这次“培训
学校开展师德师风学习工作总结范文5篇_师德师风学习工
学校开展师德师风学习工作总结范 文5篇_师德师风学习工作总结 的推动作用。我相信自我在今后的教育生涯中必须会不断提高对教师道德的再认识，规范自我的行为，随着时代的前进，不断地 学校开展师德师风学习工作总结1 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”什么是师德师风师德是教师具备的最基本的道德素养;师 诲人不倦，有教无类这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近二十年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。
神，紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题，以科学发展观指导教学实践，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，进取改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。 尽管从教将近十年，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。一个热爱教育事业的教师，同时也是应当热爱自我的教育对象——学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。 我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一 自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的资料。苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。仅有爱孩子的人，他才能教育孩子。”
小学教师师德培训心得体会
小学教师师德培训心得体会 篇一：小学教师师德培训心得体会 “善之本在教，教之本在师”。教师的师德尤为重要。本年的师德培训在8月25日拉开了帷幕。在学校的安排下，这次的师德培训以集中学习和分散学习两种学习进行。但我更喜欢大家欢聚一堂，共同学习的氛围，这样的培训方式，更能激发教师的思想碰撞，培训的效果也更为显著。 培训的第一天，读着《温家宝在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼的讲话》让我仿佛回到了学生时代。读小学的我就立志成为一名教师，高中如愿进入师范学院，经过五年的师范专业学习，光荣地成为了一名小学教师。如今工作四年的我，因为我的教育理想，依然保持着教育的热情。温家宝在讲话稿中对广大师范生提的几点希望：“要充满爱心，要甘于奉献，要刻苦学习，要勇于创新。”这不仅仅是对师范生的希望，已经走上讲台的教育工作者更应该有这样的精神和信念。 然而现实往往与理想存在距离，王育伦局长的视频讲话，让我看清了教育的现状，看清了教师所存在的问题。“急功近利、不守常规、自私自利，自由散漫”等问题，在大学校和小学校中都有不同程度的存在。这些问题产生的原因有社会环境的影响，学校的管理制度的松弛，但最终的根源是教师的道德不够规范，但也。观看视频中，王局长说的“红包”，“教师礼物”，让我想起两年前，身边一位教师教师节替自己孩子送礼的事情。这位教师的孩子就读一年级，入学不久恰逢教师节，在几度犹豫要不要送礼之后还是选择送礼，礼品是一天金项链，对于这位平日生活朴素的教师而言是相当昂贵的礼物。问其原因是大家都送礼，唯恐自己孩子不送，将来学习中就低人一等，缺少机会。家长之间攀比礼物价值，生怕自己的送轻了，影响孩子的发展。再问，孩子的老师有何反应？则是一条短信：同样身为教师，你这样做太让我为难了，这么昂贵的礼物我心领了。这件事让我非常愕然。这件事情中反应出的问题正是我们教师的师德问题。如果每位教师都对自己严格要求，不存私心，遵守道德规范，我想送礼之风也不会形成。 当然，我们的教师队伍中还是存在着一大批优秀的教师。在集中培训的三天中，我们学习了瑞安优秀教师的先进事迹。她们的教育理念，她们的教育智慧，他们的爱心，都是值得我们借鉴与学习的。 今年的暑期师德培训让我感触很多，也让我学到很多。师德，总归起来就是要修身养性，用爱来关心孩子，用爱来教育孩子。培训之后，我会以最佳的姿态迎接新学期的到来。 篇二：小学教师师德培训心得体会 通过学习《中小学教师职业道德规范》我进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别是多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人
师德教育活动记录
师德教育活动记录
时间第四周地点多媒体教室 主题学习《中小学教师职 业道德规范》 参加人员全体教师活 动过程 总结：热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。我们在教学中让一些孩子去背，去写，去读，让他们去学习知识，他们却以为是给老师学的。却体会不到老师这样做是对他们的一种爱。我们要认真学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育的理想追求；学习她身残志坚、自强不息、迎难而上的拼搏精神；学习她严于律己、扶穷助困、公而忘私的优秀品质；学习她爱生如子、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。
时间2017．12 地点多媒体教室 主题教师如何树 立良好的职 业道德风范 参加人员全体教师
活动过程一、细节之处显风范。 1、细节之处显风范，教师必须转变教育观念，从小事做起，完善师德修养。 2、细节之处显风范，教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。 3、细节之处显风范，教师必须注重修炼细节，将细节修炼作为教师的自觉行为，养成一种习惯，用礼貌的言谈，文明的举止，使学生能够耳濡目染，受到良好的道德教育。 二、关注校学生的道德学习样态： 讲述案例，共同剖析， 1、冲突中的道德学习，案例一：“告状” 案例二：“警告” 案例三：“让着我” 案例四：“打闹” 2、小学生道德学习的“榜样” 案例一：“你喜欢什么样的人” 案例二：“谁的影响最深” 案例三：“汽水瓶” 三、关于儿童道德学习的几点思考： 1、自报是小学生道德学习的主要内容。 2、感受是小学生道德学习费发生的主要机制。 3、榜样是小学生道德学习的主要途径。
教师师德学习心得体会
“加强师德建设规范教师职业行为” 师德学习体会 于英杰 一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。” 师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点： 一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础 "教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"．"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。 二．热爱．尊重学生是师德的基本要求 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、
师德师风远程培训总结
师德师风远程培训总结 一、统一部署，精心组织。 1、成立师德领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以支部书记为组长、校长，副校长，教导主任为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。 2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了本校教师假期师德专题培训工作的计划。在计划中，对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。 二、内容丰富，注重实效。 1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先焦庆宾校长作了动员宣传，通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性
和紧迫性，明确了加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。 2、听取报告，感人肺腑。两天来，全体教师听取了三位优秀教师的典形报告，通过四天的学习，全体老师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。 三、过程落实，成效显著。 1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场，培训采取了大会学习(包括集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。 (1)作为一名人民教师，如何面向全体学生，特别是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工作？ (2)如何做一名人民满意的教师？(3)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法如何？(4)你认为你校师德方面存在的主要问题是什么？在讨论过程中，老师们各抒己见，工会小组长作了认真的记录，老师们讨论认为：作为教师 要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力
小学教师师德师风剖析材料
小学教师师德师风剖析材料 在干冲小学党支部的正确领导下，开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中，我以特别认真和态度投入学习中，我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》、《海南师德风范》等书。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。 通过几个月来的认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。 一、存在问题 1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。 2、对学生不够尊重 在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机
在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。 3、对后进生缺乏关爱 关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。 二、存在问题的主要原因 对上述存在的问题，经过本人的深入反思，问题虽然在表面上，但是根源却是在思想认识上。 二是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识，特别是思想上认为将要到退休时间了，年老体弱了。在工作上再谈奋发精神再学青年人创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老的精神是不行的，必须活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。 2、对教师与学生的关系认识不足 关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其
【教师师德师风培训活动(研修总结交流)】教师师德师风学习总结三篇
【教师师德师风培训活动(研修总结交流)】教师师德师风学 习总结三篇 一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的 知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。 作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处 事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教， 要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会： 第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都 是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。 关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其 他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相
应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。 第二，运用加德纳多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对幼儿教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把幼儿当作发泄的对象，这不是教育孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的儿童对教师要绝对服从，但现在则要求教师对幼儿尊重，这是个进步。 第三,在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了儿童，为了孩子的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发