同一个世界同一个梦想
同一个世界同一个梦想演讲稿(4篇)
同一个世界同一个梦想演讲稿（4篇）同一个世界同一个梦想演讲稿（精选4篇）同一个世界同一个梦想演讲稿篇1“OnewordOnedream”这句话已深深地印在每一个中国人的心目中了。
如今，我们要与世界手拉手、肩并肩，拥有着这同一个梦想去祝愿北京20__年奥运会圆满成功。
我们是同一个世界的儿女，拥有这同一个梦想去迎接新的辉煌。
在今年最令我自豪是“我是一个中国人！”因为这个梦想将在08年的北京点亮。
这不仅是我的骄傲，也是全中国人的骄傲！北京这个古老、文明、现代的城市，这个让中国人骄傲的首都，多少名胜古迹在那里安家，雄伟的万里长城让人赞不绝口，壮观的故宫让人惊叹不已……啊！如今，又一个让世界瞩目的鸟巢，美妙的水立方……，北京啊！我为你自豪！08的梦想在北京在中国，在所有人的心目中。
做为一名中国人，我为祖国自豪。
让我们在08年的奥运会上展风采，去追求卓越，更高、更快、更强！让各国之间的友谊在加深，让和平的花儿撒满人间；祥云火炬将要到达北京，将要点燃世界人的同一个梦想，也把幸福和吉祥送到千家万户；五福娃将把福气降临到家家户户，让每一个祖国的花朵健康、开心。
每个人都拥有梦想，他们的梦想都有一个，那就是“希望每届的奥运会都能圆满成功。
”让“OnewordOnedream”这句话永远印在我们心中。
让和平鸽把“团结、和平、友谊”的奥运精神传递，让每位运动健儿们都记住“友谊第一，比赛第二。
”“团结、和平、友谊”的奥运精神让我们时刻牢记。
我们牢记，每一个国家，每一个城市，甚至每一个企业都要团结一致，这才会让人相信你，因为你懂得“团结”；我们牢记，各国之间，各个城市之间都要和平，不要有战争，让和平鸽飞满大地，让和平花儿开满大地，让和平的人们得到幸福；我们牢记，国家与国家之间，人与人之间都要有一份珍贵的友谊，这样我们才会和平，才不会让世界充满战争。
我们永远牢记。
加油吧！努力吧！让我们都在同一个世界而拥有同一个梦想前进吧！同一个世界同一个梦想演讲稿篇2亲爱的朋友们：大家好！作为新时代的大学生，我们每天都沐浴在灿烂的阳光下，享受着来自亲人，朋友和许许多多陌生的关爱之中，似乎我们从来不曾寂寞孤独过。
同一个世界同一个梦想同一个世界同一个梦想【赏析“同一个世界同一个梦想”如题】百度作业帮
同一个世界同一个梦想-同一个世界同一个梦想【赏析“同一个世界,同一个梦想”如题】百度作业帮同一个世界同一个梦想同一个世界同一个梦想”同一个世界,同一个梦想”承载着我们每一个中国人的奥运梦想,团结,友谊,进步,和谐,参与和梦想.这是中国人展现给全世界的理想与未来.”同一个世界,同一梦想”的主题口号与可爱的福娃代表13亿中国人民向全世界人民发出了热情的邀请--北京欢迎您xx年北京奥运会将是一届科技奥运,人文奥运和绿色奥运.其中”绿色奥运”是最重要的理念之一.”迎奥运,讲文明,树新风”是全民总动员的口号.这充分表现出我们要办好这一届奥运会的决心和信心.然而要走的路还十分艰辛,需要我们每一个中国人的努力.”同一个世界,同一个梦想”仿佛让我们看到比赛场上体育健儿的英姿飒爽,顽强拼搏.奥运是一个展示着力量、意志、技巧和自然美的舞台.刘翔、姚明、郭晶晶、张怡宁……他们在没有硝烟的战场里拼搏着,用雄厚实力与顽强精神诠释着”更快、更高、更强”的奥林匹克格言,他们挥洒的汗水让我读懂了没有顽强拼搏,就没有果实累累.”同一个世界,同一个梦想”仿佛让我们听到了同一片蓝天下,全世界的小朋友齐唱和平之歌.五洲四海的朋友身处同一个世界,感受同一个梦想.虽然我们来自不同的地方,拥有不同的肤色,但是五环旗让我们紧紧相连.我们共同分享奥林匹克的美丽与欢乐,共同追求着和谐发展共处,合作共赢的全人类的理想.”以合为贵”、”天人合一”,自古以来就有中华民族对人与自然、人与人和谐关系的理想与追求,北京奥运会必将是一次开放的、团结的盛会.我们作为祖国的明天与未来,应该不断充实自己,以激情与欢乐、健康与智慧的竟精神状态迎接五大洲的宾朋、四大洋的健儿.遥望北京,盼望奥运,我心中充满了美好的愿望和祝福,祝福北京xx年奥运会举办成功,祝福祖国的明天更加辉煌,祝愿自己能为健儿们呐喊助威,有朝一日也能为祖国争光添彩.。
同一个世界同一个梦想作文3篇
同一个世界同一个梦想作文同一个世界同一个梦想作文3篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的同一个世界同一个梦想作文，希望能够帮助到大家。
我们属于“同一个世界”，我们拥有“同一个梦想”北京2008年第29届奥林匹克运动会提出了一个口号，叫做：“同一个世界，同一个梦想”。
其实，这也是本届奥运会的主题。
展开来说，就是我们属于同一个世界，我们拥有同一个梦想。
这同一个世界是说，我们不管居住在亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲，我们都还是生存在同一个地球上，属于同一个世界；同一个梦想是说，我们不管来自什么国家、什么种族、什么地区，等等，但是，只要我们参与到奥林匹克运动之中、聚集在奥运会的五环旗下，和平、友谊、进步，就是我们共同的梦想；更快、更高、更强就是我们共同的追求。
然而，我们如果仅仅追求更快、更高、更强是远远不够的，还必须提倡一种更为人性化的，更为团结的奥林匹克精神。
用1908年美国宾夕法尼亚州大主教主持讲道时的一句话来说，那就是：“参与比获胜更重要”。
而北京2008年奥运会提出的“同一个世界，同一个梦想”，正是对奥林匹克精神的发扬和光大。
奥林匹克运动是国际性运动，奥运会是国际性盛会，它不可避免地面临着世界上文化间的各种差异及由此引发的各种问题。
来自各国的运动员、教练员、体育官员以及观众生有不同的肤色，穿着不同的服装，操着不同的语言，有着不同的生活方式，进行不同的宗教仪式，用不同的行为方式表达自己的喜怒哀乐。
这些种族的和文化的差异，又常常由于各国间在政治体制、经济制度和意识形态等方面的冲突而强化。
从一定意义上讲，四年一度的奥运会将世界上所有的体育文化集中在一个相对有限的空间和时间范围内，于是，不同文化之间的差异尤为引人注目。
差异就是矛盾，矛盾就可能引发冲突。
而发扬光大了奥林匹克精神的“同一个世界，同一个梦想”，就是强调相互了解、友谊和团结，就是要形成一种奥运会是一个世界“大家庭”的精神氛围。
同一个世界同一个梦想作文1200字
同一个世界,同一个梦想作文1200字同一个世界,同一个梦想作文1200字一个人觉得，北京奥运会从申办成功至今所做的一系列事情中，干得最漂亮的便是这句口号了——OneworldOneDream——翻译成中文就是：同一个世界，同一个梦想。
它深得我们文化的精粹，也符合我们这个民族对于世界大同的追求——即使我们身处地球各方，即使我们被人为划分成一道道国界线，又或许我们同床异梦，但是在某种楔机下(例如奥运会)，我们还是会不由自主的萌发某种梦想，让人性可以更加的释放，让彼此的距离更加的紧密。
因此，交流，合作，互溶已经成了现代奥运会一个明显的特征和主要意义。
各国各运动员也由以前单纯的竞技争斗改为更温情脉脉的交流共溶，现代奥运也因此衍生出很多争论，其中争得最凶的就是关于选手改变国籍的做法了。
说起变更国籍，不得不提到一个人一件事：很久很久以前，捷克的米兰。
昆德拉为了躲避祖国的那些恶势力迫害，不得不选择了移民，在移民局的柜台前，昆德拉转了一圈地球仪后，最终选择了法国，也许带点庸懒夕阳的巴黎对于那些流亡文人来说是最好也是最后的灵魂栖息地吧。
当然，现代奥运的选手并不会像昆德拉那样悲惨，在世界大多数国家都可以允许拥有双重国籍，许多运动员都可以代表出生地的国家参加奥运，也可以代表第二祖国比赛，就算是转换了国籍再来参赛，也不见得会引起多大的反对声音(当然那些像是集体收购的行为例外，例如卡塔尔国家男足的引员)。
世界越来越开放，交流变得越来越畅顺，人才的流动也越来越强。
但是，在中国这个古老的国度，因为我们的文化传统，也因为我们血液里有着太强的民族意识，使到我们始终无法对引进外援释怀，多个落后的领域的引援也因此遥遥无期。
严重的意识局限使到这些原本就落后的领域越发的被世界抛离，因此即使中国近几界奥运会即使始终在奖牌榜的前列，但是我们还是无法自豪的向世界宣告中国已经是体育强国，因为我们自己知道，中国体育就像是独脚人在跳舞，始终无法让人放心，更谈不上什么美的享受了。
同一个世界，同一个梦想作文（4篇）
同一个世界，同一个梦想作文同一个世界，同一个梦想作文(4篇)在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的同一个世界，同一个梦想作文，希望对大家有所帮助。
同一个世界，同一个梦想作文1“我有一个梦想，用年轻去拼去闯，天空是用来飞翔飞翔，所以我展翅飞翔......”每当听到这首网球王子片尾曲《我有一个梦想》这首歌，我就心潮澎湃，网球王子中的大学生就是用他们的青春去完成他们的梦想。
因为梦想，许多人付出了汗水、泪水甚至血水，他们就是为了心中那个不渝的信念与目标。
而在2008年的中国，这个令全世界人都瞩目的奥运盛会，这种敢拼敢搏的精神在赛场上毫无保留的体现出来！中国体育梦之队正朝着“更快、更高、更强”这个方向去努力！自从1984年中国女排战胜美国队，夺得奥运会冠军，成为中国第一支登上奥运会冠军领奖台的球队！从那个时候起，中国人便知道，我们不是“东亚病夫”，而是“东方即将崛起的雄狮”就是靠着这种信念，中国体育健儿自1984你那以来，连续参加了6届奥运会，共获得金牌112枚。
中国体育军团靠着当初不渝的信念和拼搏的梦想创造了一个又一个的奇迹，特别是在这个令炎黄子孙激动、令全世界人都瞩目的2008年，奥运会在黄土地上举行！不过这只是中国体育军团的奥运梦的起点，在2008年北京奥运会8月9日首日比赛女子举重48公斤级决赛项目陈燮霞获得金牌，并且以总成绩212千克打破奥运纪录！为中国代表团获得首金；而在体操项目中，我国队员杨威轻松夺得2金1银，并在体操全能项目中获得“体操全能王”的称号……不过，在众多比赛项目中数我最关注的便是我们的国球——乒乓球了！其实，说起乒乓球，我从一年级就开始练球了，直到五年级开学还从没间断过。
不过，说起中国乒乓球的希望之星——王怡宁、王楠，我特别佩服她们，但佩服的不止是她们的球技，还有他们的耐力、自信。
鄂教版品社六下《同一个世界,同一个梦想》教学设计
鄂教版品社六下《同一个世界，同一个梦想》教学设计一. 教材分析《同一个世界，同一个梦想》是鄂教版品社六下的教材内容，主要讲述了在全球化的大背景下，不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想，即追求和平、发展和幸福。
教材通过生动的案例，引导学生认识和理解不同文化背景的人们之间的共性和差异，培养学生的国际视野和全球意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的世界地理、文化知识，对于全球化有一定的认识。
但学生的认知水平参差不齐，需要教师在教学过程中因材施教，调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣。
此外，学生对于不同文化背景的人们之间的交流和理解有一定的好奇心，教师应充分利用这一点，引导学生深入思考。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想的概念。
2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生尊重不同文化，理解不同生活方式的观念，树立国际视野和全球意识。
四. 教学重难点1.重点：学生能够理解不同国家、不同种族的人们拥有同一个世界，同一个梦想的概念。
2.难点：培养学生尊重不同文化，理解不同生活方式的观念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体情境，让学生身临其境地感受不同文化背景的人们的生活。
2.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力，提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生的学习状况，设计教学方案。
2.学生准备：预习教材内容，了解相关背景知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一张全球地图，引导学生观察不同国家、不同种族的人们，提问：“他们和我们有什么不同？他们有什么共同的梦想？”从而引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过多媒体展示教材中的案例，让学生了解不同文化背景的人们的生活。
同一个世界,同一个梦想_小学六年级作文1400字
同一个世界，同一个梦想同一个世界，同一个梦想对于2008年的北京奥运我有自己的梦想,从我们的首都北京申奥成功的那一刻起我就立下了一个目标,希望自己成为一名志愿者,但由于条件的限制,我知道自己无法如愿。
但我热爱奥运,我知道这是我生命中所遇的最美妙的事。
在一个阳光明媚的早晨，我走在大街上，带着只有志愿者菜带的标志，这是多么光荣啊！身边路过的人都用羡慕的眼光注视着我。
是的，这是一件多么荣幸的事啊！当我正在高兴之余，突然发现路边站着两个外国人，神情十分焦急。
我连忙跑上前去，礼貌地道了声：“ Hello! What’s wrong with you? ”“Oh! We can’t find the way to the hotel.”“Don’t worry. I’ll help you.”就这样，我把他二人安全地送回了宾馆。
告别时，他二人还连声道谢，说我们中国人真是友好，说我们志愿者的微笑温暖了他们的心田。
听到这些话，我的心中有一种说不出的喜悦，我为自己感到骄傲，为志愿者感到自豪！我快乐地走向路的尽头……“????，快醒醒！做梦都会笑，真是的。
”我睁开朦胧的睡眼，看了看四周：啊？我怎么在家里？刚才是……是梦！我的希望顿时被洪水冲走，被大浪卷入海中，一去不复返。
不过，我相信我们真正的志愿者一定做的比我好，一定会用他们的双手来协助政府成功地举办这次奥运会的！“志愿者是奥林匹克运动的基石，是奥运会真正的形象大使”。
没错，奥运使这就是我们的志愿者！作为一名志愿者，他的行动是建立在个人自由决定的基础上，并且这一决定是在集体主义和利他主义原则的驱动下做出的。
我们的志愿者不受利益和金钱地驱动，不做对社会无利益的事情。
“志愿者的微笑是北京最好的名片！”“微笑，微笑，微笑，志愿者的微笑，微笑，微笑，微笑，朋友们多友好。
张张笑脸生动灿烂，汗水映蓝天。
轻轻地道声：‘How are you！’我与您相伴。
来吧，朋友，朋友们，来吧！志愿者的微笑是北京最好的名片。
同一个世界，同一个梦想作文4篇
同一个世界，同一个梦想作文4篇同一个世界，同一个梦想作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同一个世界，同一个梦想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同一个世界，同一个梦想作文1“同一个世界同一个梦想”,此次北京奥运会主题集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍的价值观----团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望，运动场作文。
这一将当今热门话题体现的淋漓尽致的主题无不会聚了所有人的心声；“One World One Dream”,这是中国人民展现给世界的理想与未来。
近几年来，“人文思想”渗透着整个世界，“人文艺术”更是处处开花，北京奥运会的主题口号更是再次将“人文”提升到了一个高度。
为了北京奥运会主题口，全国人民精心设计，几十万件的征稿，最后诞生了这二十一万分之一的精华。
世界给了北京一个机会，北京同样给了世界一个惊喜。
一句浓缩了有着五千年历史的博大精深的中国文字，虽然简练，其实并不简单……运动场上，运动员们英姿飒爽，为了同一个梦想，他们英勇拼搏，为国争光；为了同一个世界，国际奥林匹克运动运动在人类发展过程中，以她特有的魅力，特有的方式，特有的渠道，宣泄着人类发展的理想，记录着人类进步的里程，描绘着世界的美好未来。
人类生活在同一个世界，虽然区域不同，然而世界的母体只有一个。
同样为了一个梦想，从几千年前的原始人类一直到今天，各种发明创造接踵而来，其目的就是希望人们的生活水平能够更加理想，为了这一梦想，相信北京2008的神话将由我中华儿女自己来创造，由我中华儿女自己来实现。
“梦想是无边的沙漠被海浪一夜间溅绿世界上所有的哭泣都回放成快乐歌曲梦想是古老的文字舞动在北京的天空世界上所有的语言都传说着一次欢聚”每当这一北京2008奥运会的主题口号的旋律回荡在我的耳边时，总会引起我无限的遐想，眼前时而涌现出2008举国上下繁荣昌盛的景象。
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4．《同一个世界，同一个梦想》
设计思路
本课设计以课标为准绳，以学生的生活和经验为起点，整合符合儿童需要的课程资源，探寻我国奥运历史渊源，传承奥运精神，激发民族自豪感和参与国家事业的热情，为实现体育运动强盛而积极健身，增强体质。
我选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零”的突破、2008年奖牌榜位居世界第一、申奥的激动时刻等素材引导学生追溯我国奥运的历史，感受我国的体育事业蓬勃发展，体会国家和人民为奥运做出了各种努力，我们的圆梦过程充满了艰辛和执着，激发民族自豪感和责任感。
我还用知识竞赛的方式让学生知道奥运的一些基本知识，用现场的健身大挑战体验健身的目的，为体育强盛而努力锻炼。
在教学过程中，我设计了这样的活动：
第一课时：奥运寻根、奥运历程、百年圆梦。
第二课时：奥运知识大比拼、全民健身我知道、我与全民健身。
教学目标
知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。
能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。
情感态度价值观：感受奥运盛事，激发民族自豪感和责任感；理解奥运精神的内涵，感受运动健身的意义。
教学重点
了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。
教学难点
感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。
教学准备
教师准备：北京奥运会的有关图片、视频资料；全民健身活动图片
学生准备：收集北京奥运会的相关资料和全民健身的信息资料
课时安排
2课时。
第一课时完成教材P19-P20页内容，话题为“百年奥运，中华圆梦”。
第二课时完成教材P21-P22页内容，话题为“全民健身，人人参与”。
教学过程
活动一奥运寻根
1.（课件：播放北京奥运会开、闭幕式的视频录像、运动员夺冠的场景图片，配乐：《我和你》）师：这首歌，这些镜头你们一定还记忆犹新。
是啊，2008年
8月8日是个让全中国人为之骄傲，让全世界人们都为之震撼的日子，北京奥运会成功主办。
你们可知道，为了这一天，中国人整整盼了一百年。
这是为什么？
2.师：现代奥运会创办于1894年，每四年举办一次，可是几十年过去后，却没有见到一个中国人的身影。
1908年的《天津青年》杂志向国人提出了三个问题：中国什么时候能派运动员参加奥运会？什么时候能得到一枚金牌？什么时候能举办奥运会？这三个沉甸甸的问号没人能够回答。
你们能回答吗？
3.师：请你阅读教材P19，你有什么了解？（教师补充中国短跑第一人刘长春参加奥运会的资料和漫画《东亚病夫》。
4.师：了解这些，你们想说些什么？
5.小结：贫穷落后，国弱人衰，奥运成了我们中华民族一直在追寻的梦！（板书：寻梦）
活动二奥运历程
1.师：奥运历程你说我说：新中国成立后，中国体育事业蓬勃发展，奥运离我们不再遥远。
说说你了解到的我国参加奥运会的情况。
2.学生分组交流收集的资料。
3.师引导关注以下内容，并引起学生思考
（1）1984年，许海峰在洛杉矶奥运会夺得了第一枚金牌，从此打破了中国在奥运史上金牌“零”的突破。
（课件：许海峰夺冠画面，国歌响起）师：这一刻，中华人民共和国的国歌终于飘荡在了奥运会的会场上。
这一刻，你想对许海峰说什么？
（2）出示中国参加历届奥运会的奖牌榜（课件出示），你从中发现了什么？
4.小结：祖国的繁荣，国运昌盛，我们的奥运健儿不断刷新着历史记录，为了一个共同的梦想我们在不停地追逐。
（板书：追梦）
活动三百年圆梦
1.师：让我们再次回到2001年7月13日22时那庄严神圣的一刻吧。
（课件：播放录像《北京，我们赢了》）当萨马兰奇走向主席台的那一刻，全世界都屏息凝神。
……世界选择了中国，奥运选择了北京。
为了五环旗下的梦想，我们苦苦等待了一个漫长的世纪，在这一刻，北京赢了！全中国人的热情像火山般爆发，人们流着泪唱啊，跳啊，尽情释放心中的激情。
1908到2008，百年奥运，中华圆梦！（揭示课题）从萨马兰奇向全世界宣布的那一刻，我们的政府和人民都在为奥运努力着，你们知道大家都为奥运做了些什么？
2.教师补充：我国对奥运的总投入达到了2800亿元人民币。
出示“水立方”“鸟巢”的图片，师补充：国家游泳中心又被称为“水立方”，位于北京奥林匹克公园内，是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆。
它的设计方案，是经全球设计竞赛产生的“水的立方”方案。
“水立方”位于奥林匹克公园B区西侧，和国家体育场‘鸟巢’隔马路遥相呼应，最引人注意的就是外围形似水泡的ETFE
膜，能为场馆内带来更多的自然光，他的内部是一个多层楼建筑，对称排列的大看台视野开阔，馆内乳白色的建筑与碧蓝的水池相映成趣。
；国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。
形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。
鸟巢设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置都能清晰地收听到广播。
“鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。
这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。
赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。
2.师：北京奥运会取得了巨大成功，实现了中国人民的承诺，赢得了世界各国人民的赞扬，让我们再一起来听听奥委会主席罗格先生在奥运会闭幕式上是怎么说的吧。
（课件：视频。
）
3.师：从“东亚病夫”到2008体育强国，我们经历了100年艰难历程，你想说些什么？
4.小结：百年中国，中华儿女由东亚病夫，走向世界运动的最高舞台，走向光荣与辉煌，这都是因为中华儿女心中有梦想和追梦路上的顽强与执着。
百年之后我们终于圆梦。
（板书：圆梦）让我们再次唱响那支歌，重温精彩瞬间吧。
（课件：播放歌曲《我和你》、奥运会的图片。
）
板书设计
百年奥运中华圆梦
寻梦――追梦――圆梦。