【导学案】《物质检验和鉴别》导学案
物质鉴别导学案教师版

A、NaCl和NaOH(无色的酚酞试剂)
B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末(稀硫酸)
C、Na2SO4和AgNO3两种溶液(BaCl2溶液)
D、H2SO4和NaCl溶液(Ba(NO3)2溶液)
( ) 3、下列各组物质用水就能鉴别出来的是
A、固体:Na2SO4、NaCl、CaCO3B、气体:O2、H2、CO2
C、固体:NaCl、AgCl、CuSO4
D、液体:酒精、甲醇、汽油(提示甲醇与水互溶)
( )4、不用其它试剂,用最简便的方法鉴别:①硝酸钡②硝酸银③氯化钠④氯化铜四种溶液,鉴别出的先后顺序是( )
A、①③②④ B、④②③① C、③②④① D、④②①③
请你鉴别五瓶失去标签的CaCO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3白色粉末?
(4)有刺激性气味的气体:()
4、最简单的有机物是。最常见的液态物质是、相对分子质量最小的氧化物是常用的食品脱氧剂是使澄清石灰水变浑浊的气体是形成化合物最多的元素是
【课堂小结】
【达标测试】
()1、只用一种试剂能区别NaNO3、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液,可选
A.盐酸B.NaCl溶液C.CaCl2溶液D.Ba(NO3)2溶液
2、选用一种试剂一次性鉴别物质:鉴别Na2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2三种溶液,应选用。鉴别NaCl、HCl、Ca(OH)2三种溶液,应选用。
3、小王同学不用其它试剂,就能鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液.在鉴别过程中,第二个被鉴别出来的物质是( )
A.氢氧化钠B.盐酸C.氢氧化钙D.碳酸钠
导
学
过
程
【预习检测】
人教版初三化学下册物质的检验与鉴别 导学案

专题二十:物质的检验与鉴别导学案1.检验:通过实验方法,根据物质的特有反应现象来确定被检验的物质是不是某种物质。
2.鉴别:通过实验方法,根据物质之间的不同反应现象对物质进行区分。
3.方法:一般先物理后化学,先根据物质的物理性质(颜色,气味,状态,水溶性,热量变化等)作出判断,若无法判别则通过化学方法,根据所要鉴别物质的化学性质,采取相应的实验进行判别。
常见气体的检验练习一:实验室有三瓶失去标签的气体,分别是CO,H2,CH4,请你设计实验方案进行鉴别。
;;。
常见离子的检验常见溶液的颜色:含Cu2+的溶液-蓝色含Fe2+的溶液-浅绿色含Fe3+溶液-黄色常见固体的颜色Cu(OH)2 (蓝色)Fe(OH)3(红褐色)暗紫色固体:KMnO4红色固体:Cu、Fe2O3(铁锈);黑色固体:C、CuO、Fe3O4、Fe粉、MnO2练习二:实验室有两瓶失去标签的无色液体,分别是氢氧化钙溶液和稀盐酸,请你设计实验,将他们区分开来。
练习三:实验室有四瓶失去标签的白色固体,分别是碳酸钙,硫酸铜,碳酸钠,氢氧化钠,请你设计实验,将他们区分开来。
练习四.(8分)皮蛋是我国传统的蛋制品,深受人们喜爱。
由少量NaCl、CaO和过量Na2CO3混合得到的粉末状混合物A是腌制皮蛋的配方之一。
(1)某化学兴趣小组从市场获取少量混合物A于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。
①该过程发生反应的化学方程式为___________、____________。
②滤液中除含有Cl-、OH-外,还含有的阴离子是___________。
(2)在混合物A中加入少量ZnSO4可改善皮蛋品质。
该兴趣小组获得某样品,探究在混合物A中是否添加了少量ZnSO4。
设计实验方案,完成下述表格。
限选用品与试剂:稀盐酸、pH试纸、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液练习五.(8分)“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。
制备“低钠盐”是在食用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。
化学人教版九年级上册《物质的鉴别、检验和共存》导学案

物质的鉴别、检验和共存(学案)平息九义校 许国辉 一、物质的鉴别1 物质鉴别的方法(1)物理方法a 根据颜色鉴别:含 的溶液显蓝色;含 的溶液显浅绿色;含的溶液显黄色;b 根据气味鉴别: 和 均有刺激性气味。
c 根据溶解性鉴别:碳酸钙 溶于水,碳酸钠 溶于水。
d 根据溶解时的吸热放热鉴别: 溶于水放热; 溶于水吸热; 溶于水无明显变化。
练习1 .下列各组常见固体物质中,用水不能区别的是( )A NaOH 和 NH 4NO 3B CuSO 4 和 Na 2SOC Na 2CO 3 和 CaCO 3D NaCl 和 KCl(2)化学方法:a 常见气体的鉴别练习2 鉴别下列物质所使用的方法和试剂,正确的是( )A 氧气和氮气——闻气味B 硫酸铜粉末与氯化钠粉末——加水C 稀硫酸和稀盐酸——滴加紫色石蕊溶液D 二氧化碳气体和氮气——用燃着的木条b 常见离子的鉴别的特效试剂练习3 下列实验操作和结论的说法正确的是()A 取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有Ag+B 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐C 只用水就可以将硝酸铵、硫酸钡、氧化钙、氢氧化钠四种固体物质区分出来D 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭证明瓶中的气体一定是二氧化碳C 常见物质的鉴别练习4 在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的的是()A 品尝——鉴别白糖和食盐B 观察——鉴别黄铜和黄金C 闻气味——鉴别酒精和白醋D 点燃——鉴别羊毛和涤纶2 鉴别的基本题型(1)无试剂鉴别特征现象法:首先鉴别出有颜色或有气味的物质,然后再利用已经鉴别出来的物质去鉴别其他物质,以此类推,鉴别出全部物质。
两两混合法:(2)任选试剂的鉴别:一般先按照共性分组,再按照各组物质的特殊性质分别鉴别。
练习5 不用外加试剂,下列溶液被鉴别出来的先后顺序是()①FeCl3 ②NaNO3③MgCl2④NaOHA ①②④③B ④①③②C ③①④②D ①④③②二、物质的检验物质的检验和鉴别既有区别又有联系。
《物质的检验与鉴别》教学设计

《物质的检验与鉴别》教学设计
安福中学邓兰芳
一、教学目标
1、知识与技能初步认识物质的检验与鉴别的原则和解题方法
进一步掌握酸碱盐的性质并运用知识解决实际问题。
2、过程与方法会对常见的酸碱盐物质进行检验与鉴别
理解并掌握常见酸碱盐物质检验的思路和方法。
3、情感态度与价值观了解物质的检验与鉴别对于生活生产的重要性
通过对实验方案的设计,初步形成富于探索勤于思考的精神
二、教学重点
酸碱盐的化学性质及常见酸、碱、盐等物质的检验及鉴别方法
三、教学难点
实验方案的设计及物质的检验与鉴别题的答题规范
一常见离子的检验
二鉴别
1 、依据:根据物质的物理性质和化学性质,使其产生不同的现象而区别开来
2 、主要步骤取少量样品与试管中;加试剂与样品中并进行相关操作;观察现象,得出结论
3 、原则
(1)操作简便:能用物理方法的不用化学方法,能用一种试剂的不用多种试剂
(2)现象明显:使待检物质的现象对比度大
4、常用的方法
(1)、依据物质的物理性质(观察颜色,闻气味,溶解性)
(2)、依据物质的化学性质。
浙教版科学九年级《物质的鉴别》导学稿(案)

九年级科学《物质的鉴别》导学稿
一、依据:物质的不同性质,包括物理和化学性质。
例:1、用物理方法:
⑴蓝色溶液——
⑵黄色溶液——
⑶蓝色不溶物——
⑷红褐色不溶物——
⑸白色不溶物——
⑹打开盛液体的瓶盖出现白雾的是——
⑺片状白色固体露置在空气中潮解的是——
⑻黑色粉末——
⑼红色固体——
⑽溶于水产生大量热——
2、化学方法:
二、应用
例1:鉴别H2SO4与HCl
选用:现象及结论:
鉴别Na2CO3与NaCl
选用:现象及结论:
例2:你能用一种试剂区别下列物质吗?写出试剂名称、现象及结论。
①HCl、NaOH、NaCl
②AgNO3、Na2SO4 、Na2CO3溶液
例3:不用任何试剂,你能鉴别出Na2CO3、BaCl2、HCl、NaCl四种溶液吗?
例4:氧化物A加水生成溶液B,将B溶液分成两份,分别作实验,步骤如下,请写出各物质的化学式。
2022年中考专题复习《物质的检验与鉴别》学案

考点二十二物质的检验与鉴别一、常见物质的鉴别1、常见气体的检验气体检验方法现象O2将带火星或者燃着的木条插入有关容器内H2点燃,在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯;或者依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CO2通入澄清石灰水中CO 依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CH4点燃,在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯,再向烧杯内倒入澄清石灰水、振荡水蒸气通过白色的无水硫酸铜2、常见离子的检验离子检验方法现象H+pH试纸紫色石蕊试液加入锌粒等加入碳酸盐pH<7 变红产生气体产生气体OH-pH试纸紫色石蕊试液无色酚酞试液pH>7 变蓝变红Cl-AgNO3溶液和稀HNO3生成白色沉淀SO42-Ba(NO3)2溶液和稀HNO3生成白色沉淀CO32-盐酸和澄清石灰水生成气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊Cu2+NaOH溶液生成蓝色沉淀Fe3+NaOH溶液生成红褐色沉淀二、日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别(1)铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。
(2)磷肥:多呈灰白色,不溶于水。
(3)钾肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。
2.硬水和软水的鉴别:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水。
3.鉴别羊毛线、棉线和合成纤维线棉线点燃,无臭味,残留物灰色、、细软羊毛线有烧焦羽毛气味,残留物不易结球合成纤维线有臭味,易结球1、鉴别原则(1)操作简便:能用物理方法区别的不用化学方法。
能用一种试剂区别的不用多种试剂(2)现象明显:使待测物质的现象对比度较大(3)防止干扰:区别Cl-和SO42-时,只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
2、鉴别的思路和方法(1)气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂(2)固体、液体的鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀(3)一种试剂的鉴别:①几种溶液酸碱性不同时,常选用紫色石蕊做鉴别试剂②几种物质是金属或者金属氧化物时,常选用稀强酸做鉴别试剂③一种试剂与四种溶液反应时,应是现象对比度大。
初三化学鉴别专题复习-导学案1

五、【课堂检测】题型一、用指定试剂鉴别1、下列四种溶液,只用FeCI3溶液就能把组内三种溶液区别开来的是()A、Ba(NO3)2 NaCI HCIB、AgNO3 KOH Na2SO4C、MgSO4 NaCI H2SO4D、KNO3 NaOH BaCI2题型二、不另选试剂的鉴别题2、不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列物质:①NaOH溶液、②Ba(NO3)2溶液、③CuSO4溶液、④KCI溶液,正确的鉴别顺序可能是()A、①②③④B、③②①④C、④①②③D、③①②④题型三、给出待鉴别物质,确定所用试剂3、某同学欲一次性鉴别NH4HCO3 NH4Cl KCl三种肥料,他应加入足量的()A 、NaOHB 、 Ca(OH)2C 、AgNO3D 、 HCl4、有四种固体:CuSO4、Na2CO3、BaCO3、NaNO3,用下列试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别,此试剂是(D )A、水B、NaOH溶液C、NaCI溶液D、H2SO4溶液5、只用一种物质就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来,可供选用的物质是:①PH试纸、②酚酞试液、③稀盐酸、④碳酸钠溶液、⑤石蕊试液,其中能用于鉴别的是()A、①②④⑤B、①②⑤C、①②③D、③④⑤物质的检验与鉴别复习检测题1、区分CO2、H2 、O2 三种气体的最简便的方法是()A、将气体通入澄清石灰水 B 、将气体通过红热的铜网C、将气体通过灼热的氧化铜 D 、用燃着的木条伸入集气瓶中2、下列试剂中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是()A、KCl溶液B、K2CO3溶液C、NaNO3溶液 D 、稀盐酸3、把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来,下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是A、BaCI2溶液、稀HNO3、石蕊试液B、石蕊试液、稀硝酸、AgNO3溶液C、稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液D、稀HNO3、石蕊试液、BaCI2溶液4、某同学想鉴别NH4HCO3NH4ClKCl三种化肥,分别取三种白色固体少量加入甲物质研磨,有两种化肥闻到氨臭味,则加入的甲物质是什么物质,闻不到氨臭味的是哪种化肥()A、熟石灰、NH4ClB、熟石灰、KClC、盐酸、NH4ClD、盐酸、KCl5、、不用任何试剂鉴别五种物质的溶液:①NaOH ②MgSO4 ③Ba(NO3)2 ④Cu(NO3)2 ⑤KNO3被鉴别出来的正确顺序是()A、⑤④③②①B、④③①②⑤C、④①②③⑤D、②③①④⑤6、下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是( )A.KOH、MgSO4、、BaCl2 HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4HClC.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D.NaNO3、AgNO3、KNO3NaCl7、区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是()选项待区分的物质所加试剂或操作方法A 合成纤维和纯羊毛取少量灼烧,并闻气味B Na2SO4溶液和NaCl溶液取少量加BaCl2,观察有无沉淀C 黄金和黄铜观察颜色D 白醋和水闻气味附页1.常见气体的检验2.几种重要阳离子的检验(l)H+能使紫色石蕊试液变为红色。
物质检验导学案

专题:物质的鉴别一、命题思路导航本专题考点主要是要求掌握物质的鉴别的分析方法及解答要领。
中考命题的热点主要是常见离子的鉴别。
题型主要有选择题、填空题、简答题。
分值5分左右。
二、物质的鉴别:利用物质的物理性质或化学性质,把不同物质区分开的过程。
方法:物质的检验一般包括取样、加试剂、观现象、得结论四个部分①“先取样,后加试剂”。
如果样品是固体,一般先用水溶解,配成溶液后再检验。
②要“分别取少量溶液于几支试管中”进行检验,不得在原试剂瓶中进行检验;原则是:以最简单的方法,用最少的试剂,取得最明显的实验现象来加以鉴别和检验。
课堂自测1.为鉴别NaCl、稀HCl、KOH、Ba(OH)2、Na2SO4五种无色溶液先加入试剂,就能鉴别出,余下分为两组。
一组是,加入适量的或试剂,可以区分开来,另一组是,加入适量的或试剂可以区别开来。
2.只用一种试剂区别Ba(NO3)2、NaCl、KOH三种无色溶液时,可选用的试剂是()A.碳酸钠溶液 B.盐酸 C.硫酸 D.硫酸铜溶液3.下列各组固体物质,只用水不能进行鉴别的是()A.CaCO3、Na2CO3 B.K2SO4、KCl C.生石灰、熟石灰 D.CuSO4、Fe2(SO4)3 4.下列各组物质的溶液,不另加试剂就能鉴别的是()A.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 B.Na2SO4、K2CO3、KNO3、BaCl2C.NaCl、BaCl2、NaOH、CuSO4 D.NaCl、AgNO3、CaCl2、NaNO35.下列各组物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是()A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl6.对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象的分析合理的是()A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳7.现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠。
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《物质检验和鉴别》导学案
常见物质的检验:
(1)物质检验的一般思路
了解物质及其组成成分的特性→依据物质的特性和实验条件确定实验方案→制定实验步骤和具体操作方法→选择、准备实验仪器(装置)和试剂→进行实验并记录实验现象→分析现象,推理、判断,得出结论。
(2)物质检验的一般实验步骤
①先对试样进行外观观察,确定其状态、颜色、气味等;
②准备试样,当试样是固体时,一般先取少量试样配成溶液;
③若同时检验多种物质,应每次取少量待测溶液进行检验,并编号;
④当溶液中有多种离子存在时,应排除离子间的相互干扰,注意试剂的选择和加入的顺序;
⑤叙述顺序应是:实验(操作)→现象→结论→原理(化学方程式)。
(3)物质检验的类型
1.氢气:
2.氧气:
3.氯气:
4.SO2:
5.CO2:
6.NH3
7.NO 8.NO2
(二)常用阳离子的鉴别方法:
1.H+
2.Na+
3.Mg2+
4.Al3+
5.NH4+
6.Fe2+
7.Fe3+
8.Cu2+
(三)常用阴离子的鉴别方法
1.Cl-
2.Br-
3.I-
4.SO42-
5.SO32-
6.CO32-
7.HCO3-
8.HSO3-
(四)常见有机物的鉴别方法1.乙烯(双键)
2.葡萄糖(醛基)
3.乙酸(羧基)
2.淀粉
配套练习:
2.下列关于某些离子的检验说法中正确的是
A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO32-
B.某溶液与浓NaOH溶液共热,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红气体,则原溶液中存在NH4+
C.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D.可用硝酸酸化的AgNO3 溶液鉴别Cl-、Br-、I-
3.下列实验能达到预期目的的是
①用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子;②用溴水检验汽油中是否含有不饱和链烃;③用乙醇从碘水中萃取碘;④用盐析方法分离提纯蛋白质;⑤用加热方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠固体;
⑥用氨水清洗试管壁附着的银镜
A.②④⑤ B.①③⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥
4.检验下列离子时,仅用所选试剂或方法不能鉴别的是
A.Fe2+ (KSCN溶液) B.Cl-(稀硝酸酸化的AgNO3溶液)
C.NH4+ (NaOH溶液,加热) D.Na+ (焰色反应呈黄色) 5.有关溶液中所含离子的检验,下列判断正确的是 ( )
A.加入氯水,再滴加KSCN溶液后有红色物质生成,则原溶液中一定有Fe3+存在
B.加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量的CO32-存在
C.用某溶液做焰色反应实验时火焰为黄色,则该溶液中一定有钠元素,可能有钾元素
D.分别含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四种盐溶液,只用NaOH溶液是能一次鉴别开的
6.有关溶液中所含离子的检验,下列判断中正确的是( )
A.加入硝酸酸化,再滴加KSCN溶液后有血红色物质生成,则原溶液中一定有Fe3+存在
B.加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量的CO32-存在
C.某溶液做焰色反应时火焰为黄色,则该溶液中一定有钠元素,可能有钾元素
D.分别含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四种盐溶液,只用NaOH溶液不能一次鉴别出来
参考答案
1.B
【解析】A项可能受到Ag+影响生成AgCl沉淀;C能够使品红溶液褪色的气体不一定就是
SO还可能是其他气体比如氯气;D、能发生银镜
2
反应的官能团为醛基,而醛基还可能存在与甲酸或甲酸某酯、甲酸盐中。
2.D
【解析】
试题分析:A、加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,溶液中不一定有CO32-,可能含有碳酸氢根、亚硫酸根、亚硫酸氢根等,错误;B、某溶液与浓NaOH溶液共热,产生使湿润红色石蕊试纸变蓝气体,则原溶液中存在NH4+,错误;C、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,溶液中不一定有SO42-,可能含有Ag+,错误;D、Cl-、Br-、I-与硝酸酸化的AgNO3 溶液反应分别生成氯化银白色沉淀、溴化银淡黄色沉淀、碘化银黄色沉淀,
可用硝酸酸化的AgNO3 溶液鉴别Cl-、Br-、I-,正确。
考点:考查离子检验。
3.A
【解析】
试题分析:①硝酸钡溶液与硫酸根离子与亚硫酸根离子反应都生成白色沉淀,不能鉴别,错误;②用溴水检验汽油中是否含有不饱和链烃,若含有不饱和烃,则溴水褪色,正确;③乙醇与水互溶,不能用乙醇从碘水中萃取碘,错误;④蛋白质溶液中加入硫酸铵后产生盐析现象,过滤得蛋白质,所以用盐析方法分离提纯蛋白质,正确;⑤碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳、水,所以用加热方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠固体,正确;⑥银不溶于氨水,也不与氨水反应,所以不能用氨水清洗试管壁附着的银镜,错误,所以答案选A。
考点:考查离子、官能团的检验,物质的分离提纯方法的判断
4.A
【解析】亚铁离子和KSCN混合没有现象,不能鉴别,A不正确,其余都是正确的,答案选A。
5.CD
【解析】
试题分析:A、加入氯水,若溶液中有亚铁离子,能够被氯水氧化成铁离子,所以滴加KSCN溶液后有血红色物质生成,原溶液中可能存在亚铁离子,不一定含有铁离子;检验铁离子方法应该先向溶液中加入硫氰化钾溶液,若溶液变成红色,证明有铁离子存在,故A错误;
B、能够使澄清石灰水变浑浊的气体有二氧化碳和二氧化硫,所以原溶液中可能存在碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、亚硫酸氢根离子,所以原溶液中不一定存在碳酸根离子,故B错误;
C、钠元素焰色反应的火焰为黄色,可以直接观察到,而钾元素焰色反应为紫色,但能被黄光遮住,观察时需要透过蓝色的钴玻璃观察,所以溶液中可能存在钾离子,故C正确;
D、含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四种盐溶液中分别加入氢氧化钠,镁离子与氢氧化钠生成白色沉淀、铜离子与氢氧化钠生成蓝色沉淀、亚铁离子能够与氢氧化钠生成白色絮状沉淀且迅速变成灰绿色、没有明显现象的为钠离子,所以可以使用氢氧化钠检验四种离子,故D正确;故选CD。
【考点定位】考查常见离子的检验
【名师点晴】本题考查了常见离子的检验方法。
试题有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力,提高学生的应试能力和学习效率,该类试题需要注意的是进行离子检验时,要依据离子的特殊性质和特征反应进行判断。
本题的易错选项为C,要注意钾元素焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃观察。
6.C
【解析】
试题分析:A项溶液也可能含有亚铁离子而不含铁离子,因为硝酸具有氧化性,可将亚铁离子氧化为铁离子;B项原溶液可能含有HCO3-或SO32-或HSO3-;C项确定是否含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃;D项有颜色的离子为Cu2+和Fe2+,因此可以先利用物理性质加以鉴别,Mg2
+和Na+则通过与OH-反应能否产生沉淀加以鉴别,实用答案选B。
考点:考查离子的检验和鉴别
点评:该题是中等难度的试题,有利于培养学生规范严谨的实验设计能力,提升学生的科学素养。
该类试题需要注意的是在进行物质的检验时,要依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理、验证即可。